stringtranslate.com

Технологический университет МАРА

Технологический университет MARA ( малайский : Universiti Teknologi MARA ; джави : اونيۏرسيتي تيكنولوڬي مارا; сокр. UiTM ) [7] является государственным университетом в Малайзии, базирующимся в основном в Шах-Аламе , Селангор . Он был основан в 1956 году для помощи сельским малайцам как Учебный центр RIDA (Управление по развитию сельских районов и промышленности) ( малайский : Dewan Latihan RIDA ), и открылся примерно с 50 студентами. [8] С тех пор он превратился в крупнейшее высшее учебное заведение в Малайзии по показателям физической инфраструктуры, преподавательского состава и персонала, а также численности студентов. [9] Став государственным университетом, несмотря на свое название, UiTM больше не связан с Majlis Amanah Rakyat .

Университет состоит из одного главного кампуса и 34 дополнительных кампусов . Он предлагает более 500 программ на английском языке, которые варьируются от бакалавриата до аспирантуры. В школе обучается около 170 514 студентов-бумипутера и иностранных студентов, обучающихся полный и неполный рабочий день. Программа послевузовского образования открыта для иностранных студентов и бумипутера, но не для небумипутера. [10] [11]

В 2019 году UiTM предложил изменить свое корпоративное название на Университет Аршада Аюба ( малайский : Universiti Tun Arshad Ayub ) в честь иконы образования страны и его отца-основателя Аршада Аюба , что подлежит утверждению регулирующими органами. [12] Предлагаемое название все еще ожидает утверждения Министерством образования . Другое предлагаемое название - Universiti DiRaja Malaysia (английский: Королевский университет Малайзии ) [13] [14] поскольку UiTM технически является де-факто Королевским университетом из-за закона (Закон 173), Ян Ди-Пертуан Агонг является единственным лицом, которое может быть назначено канцлером [15] , а церемония созыва UiTM использовала Королевский протокол, утвержденный Истаной Негарой, с ансамблем, похожим на Нобат, используемым для парада канцлера, проканцлера, вице-канцлера или их представителя. [16]

История

Основание

Universiti Teknologi MARA (UiTM) начинался как учебный центр RIDA ( Rural & Industrial Development Authority ) ( малайский : Dewan Latehan RIDA ) и был вдохновлен Онном Джаафаром , основателем и бывшим президентом United Malays National Organisation (UMNO). Идея возникла в результате его учебной поездки на Цейлон (ныне Шри-Ланка ) в 1951 году для изучения программы развития сельских районов. В документе излагались создание RIDA и его цели по восстановлению сельского общества, а также улучшению экономики сельских малайцев. [7] Законопроект, Paper No. 10/1951, был принят Федеральным законодательным советом в том же году, что и привело к его созданию. Раздел 5 законопроекта излагает обоснование и необходимость создания RIDA. Слово kampong ( букв. « деревня » ), которое является синонимом малайцев, также используется в разделе 8. [17] 

Учебный центр

Учебный центр RIDA начал свою работу в Петалинг-Джая , Селангор (в настоящее время филиал кампуса Jalan Othman) под руководством своего первого директора Сайеда Алви Сайеда Шейха Альхади в ноябре 1956 года. Он был официально открыт Исмаилом Абдул Рахманом , министром торговли и промышленности 14 февраля 1957 года. Учебный центр проводил довузовские курсы, обучение деловым навыкам и несколько внешних профессиональных курсов, предлагаемых признанными международными организациями, такими как Лондонская торговая палата , Австралийское дипломированное секретарское бюро , Австралийское общество бухгалтеров и Британский институт менеджмента . После создания Федерации Малайзии в 1963 году учебный центр начал принимать местных студентов из Сабаха и Саравака , и было предложено больше академических программ. В 1964 году учебный центр RIDA провел свой первый съезд, и 50 выпускников получили сертификаты от Туна Абдула Разака , заместителя премьер-министра Малайзии. [7]

Деван Латехан Райда 1956
Первая группа студентов Девана Латехана Риды в кампусе Джалан Осман, около 1956 года.

Учебный центр позже стал известен как MARA College ( Malay : Maktab MARA ) в 1965 году. Изменение названия означало, что колледж больше не работал под RIDA и вместо этого стал самым важным подразделением MARA Training Division. MARA означает Majlis Amanah Rakyat ( перевод:  Совет доверия для коренных народов ), который был основан под руководством Тан Шри Аршада Аюба, взял на себя и усилил роль и обязанности RIDA. Когда Британский институт менеджмента прекратил проводить внешние экзамены в 1966 году, MARA College начал проводить собственный диплом по бизнес-исследованиям. Международное признание курс получил от Ealing Technical College в Лондоне, который также стал его внешним экзаменатором. [7]

Логотип Технологического института MARA ( малайский : Institut Teknologi MARA, ITM ) с 1967 по 1999 год.

Расширение и рост

В 1967 году колледж был повышен до Institut Teknologi MARA (ITM). Он был создан в ответ на потребность Малайзии в подготовленных специалистах, особенно среди бумипутера . Эта нехватка была выявлена ​​в ходе обследования рабочей силы, проведенного правительством в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций в 1965 году. Признавая тот факт, что образование является ключом к позитивным процессам социальной инженерии, ITM сделал образование легкодоступным в первую очередь для бумипутера малайцев и коренных бумипутера Малайского полуострова (таких как Джакун , Сеной ) и Восточной Малайзии (таких как Кадазан-Дусун , Меланау и Даяк ). [18] В основном он обслуживал полупрофессиональные курсы, преимущественно в области науки и технологий в таких областях, как инженерия, прикладные науки и архитектура, строительство и планирование. Однако, осознавая важность других дополнительных областей государственного строительства, он также включил в себя репертуар других выдающихся областей «менеджмента и гуманитарных наук», таких как бизнес-исследования, управление гостиничным и ресторанным бизнесом, массовые коммуникации, государственное управление, юриспруденция, секретарское дело, искусство и дизайн. [19] К 1973 году филиалы кампуса были созданы в Перлисе , Сабахе и Сараваке . Развитие ITM происходило в три этапа: первый этап (1967–1976) начался с объявления института автономным органом с собственным кампусом площадью 300 акров (120 га) в Шах-Аламе , и был передан в подчинение Министерства сельского развития; а второй этап (1976–1996) включал быстрое использование ITM своего потенциала как учреждения высшего образования, что привело к принятию Закона ITM 1976 года, который поместил институт непосредственно под юрисдикцию Министерства образования. [7]

В 1992 году ITM подал заявку на открытие радиостанции для своих студентов-коммуникационистов, но получил отказ. Однако студентам разрешили проходить практику в RTM . [20]

Статус университета

Третий этап (1996–1999) произошел в результате внесения поправки в Закон об ITM 1976 года, которая предоставила учреждению все полномочия университета наравне со всеми университетами страны, несмотря на сохранение его названия. Среди существенных изменений было создание совета директоров и сената. Многие главные должностные лица ITM были переназначены, например, директор филиала был переименован в ректора , руководитель кампуса стал проректором , а главные и старшие преподаватели были переназначены в профессоров и доцентов малайского языка соответственно. Каждая школа была переименована в факультет. ITM также получила право присваивать степени вплоть до уровня доктора философии, уникальное право основывать курсы и кампусы за рубежом с разрешения министра образования, а также вести бизнес, инвестировать в акции, создавать компании и заниматься коммерческими исследованиями. Дисциплинарные полномочия в отношении персонала были переданы от министра совету директоров. Для повышения ответственности персонала институту было разрешено взимать доплату, а также были усилены процессуальные права студентов в дисциплинарных разбирательствах. [7]

В августе 1999 года премьер-министр Махатхир Мохамад объявил об изменении названия ITM на Universiti Teknologi MARA (UiTM). [21] С таким признанием со стороны правительства учреждение было существенно реструктурировано для консолидации ресурсов университета для оптимальной производительности. Акт 173 об Universiti Teknologi MARA был разработан в связи с созданием UiTM. Он считается необходимым, поскольку Акт содержит руководящие принципы для обслуживания, бесперебойного администрирования и других соответствующих вопросов. Акт также служит признанием перехода учреждения из института в университет и полномочий, предоставленных ему для функционирования как любому другому университету, включая предложение курсов и присуждение степеней на всех уровнях. [7]

Кампусы и университетская система

UiTM является крупнейшим высшим учебным заведением Малайзии по размеру и численности населения и крупнейшей университетской системой в стране. Помимо главного кампуса в Шах-Аламе , университет расширился по всей стране с 34 филиалами, которые в совокупности предлагают более 500 академических программ. UiTM создал систему под названием 1 University Multi System (1UiTM), которая определяет опорный университет и 13 филиалов. [22] Чтобы квалифицироваться как университетская система, аккредитованная сертификация систем менеджмента качества для каждого кампуса UiTM должна проводиться отдельно, что означает, что любая сертификация, предоставленная флагманскому кампусу, не распространяется на государственные кампусы, и каждый государственный кампус должен подать заявку на свою собственную сертификацию.

Флагманский кампус

UiTM возглавляет вице-канцлер. Флагманский кампус системы расположен в обозначенном районе, ранее известном как Секция 1 в Шах-Аламе. В этом кампусе размещаются Канцелярия и Офис регистратора, и он берет на себя роль административного центра. Флагманский кампус (и его дочерние кампусы) предлагают только программы на базовом, ученом и аспирантском уровнях. Основной университет состоит из главного кампуса в Шах-Аламе и кампуса-филиала Селангора (Пунчак-Алам, Селаянг, Сунгай Булох, Пунчак-Пердана, Джалан Отман и Денгкил).

Сателлитные кампусы

Спутниковые кампусы разгружают флагманский кампус, принимая избыточный поток студентов, что подразумевает перемещение некоторых факультетов из флагманского кампуса. Каждый вспомогательный кампус возглавляется помощником вице-канцлера или руководителем учебного центра.

Государственные кампусы (филиалы кампус)

Филиалы возглавляются ректорами, которые напрямую подчиняются вице-канцлеру. UiTM имеет кампусы в каждом штате Малайзии, за исключением федеральных территорий . В каждом штате может быть более одного кампуса. Флагманские государственные кампусы возглавляются ректором, а меньшие кампусы (так называемые городские кампусы) возглавляются помощниками ректора.

Государственные кампусы в основном предлагают программы преддипломного и дипломного уровня по темам или нишам, установленным флагманским кампусом. Некоторые программы получения степени и аспирантуры также предлагаются через франчайзинговое соглашение с флагманским кампусом.

Автономные кампусы

По состоянию на июнь 2014 года , существует семь филиалов кампусов, которым был предоставлен автономный статус — кампусы Перлис, Перак, Теренггану, Саравак, Малакка, Пулау Пинанг и Паханг. [23] Это соответствует видению, что все государственные кампусы в конечном итоге получат автономное управление, что даст каждому кампусу собственную степень креативности и увеличит достижения в различных аспектах кампуса и его студентов. Важной особенностью этих автономных кампусов является возможность проводить собственные церемонии созыва, и большинство исполнительных решений не будут зависеть от администрации флагманского кампуса.

Главный кампус Шах-Алама

Библиотеки

Основание библиотеки UiTM началось с создания учебного центра RIDA в Jalan Othman, Petaling Jaya, в 1956 году. Первоначально она была известна как библиотека RIDA и была укомплектована материалами для чтения по бухгалтерскому учету, ведению бухгалтерского учета и подготовительным курсам к экзаменам Лондонской торговой палаты (LCC). Администрация библиотеки работала в комнате на первом этаже старого здания административного департамента в учебном центре RIDA. Позднее библиотека была перемещена на первый этаж пристройки административного департамента, чтобы разместить возросшее количество пользователей и коллекций. В 1965 году ее название было изменено на библиотеку колледжа MARA в связи с изменением названия учреждения, и ею управлял сертифицированный сотрудник по библиотечному делу. В то время библиотечные коллекции состояли только из книг, журналов, газет и других иностранных публикаций на английском языке. 14 октября 1967 года колледж MARA был переименован в технологический институт MARA (ITM). За короткий период времени кампус Jalan Othman больше не мог вмещать количество новых профессиональных курсов, что косвенно вызвало увеличение числа студентов. В 1972 году в Шах-Аламе был построен главный кампус ITM. Четырехэтажное здание было специально отведено под библиотеку ITM и было спроектировано на основе обсуждения с главным библиотекарем в соответствии со спецификациями для академической библиотеки.

Библиотека была открыта вторым премьер-министром Малайзии Абдулом Разаком 29 июля 1972 года и названа в его честь Библиотекой Тун Абдул Разака (Perpustakaan Tun Abdul Razak - PTAR). 26 августа 1999 года четвертый премьер-министр Малайзии Махатхир Мохамад объявил, что ITM был повышен до Universiti Teknologi MARA (UiTM), и новый статус превратил библиотеку UiTM из традиционной библиотеки в гибридную библиотеку в соответствии с развитием современных технологий. Внутренние процессы библиотеки теперь автоматизированы, и к услугам библиотеки UiTM можно получить доступ онлайн в любое время. Она функционирует как основной источник онлайн-справок для пользователей в любое время.

Жилые колледжи

В главном кампусе есть 13 жилых колледжей , которые предоставляют студентам жилье. Эти колледжи отличаются друг от друга вместимостью комнат: некоторые колледжи размещают по два студента в комнате, а некоторые могут разместить до восьми студентов в комнате. Жилые колледжи не являются автономными, поскольку они находятся под юрисдикцией UiTM, но директор каждого колледжа имеет некоторую автономию в управлении этими колледжами. [24]

Колледжи разделены по половому признаку, и разные колледжи обслуживают только студентов мужского или женского пола, за исключением Коледж Тератай, где студенты мужского и женского пола живут в разных блоках. [25] Аренда в жилых колледжах в кампусе Шах Алам бесплатна только для студентов первого года; минимальная плата взимается со студентов второго года и выше. Студентам первого года не разрешается водить собственные транспортные средства, за исключением мотоциклов. Все колледжи имеют доступ к бесплатному Wi-Fi , который является частью интегрированного беспроводного интернет-подключения для самого университета.

Поскольку главный кампус получает ежегодное увеличение числа студентов, существуют ограничения на жилые помещения колледжа. Многие студенты UiTM Shah Alam вынуждены арендовать жилые помещения за пределами кампуса самостоятельно. Чтобы обеспечить благополучие и безопасность студентов-нерезидентов, которые остаются за пределами кампуса, руководство колледжа создало Отдел управления нерезидентами для управления вопросами среды проживания этих студентов, что включает помощь студентам-нерезидентам в поиске жилья в Шах-Аламе. [26]

Академики

Университет состоит из ряда факультетов и академий. Он подразделяется на три основных кластера: бизнес и менеджмент, социальные и гуманитарные науки, а также наука и технологии. Отдел академических вопросов, возглавляемый заместителем вице-канцлера, отвечает за обеспечение надежности академических программ, а также надежной, единообразной и стандартизированной академической доставки во всей системе UiTM по всей стране. [27]

Сенат является высшим органом власти в UiTM по всем академическим вопросам. Его возглавляет вице-канцлер, а в состав входят все деканы факультетов и академических центров, представители ректоров кампусов, старшие члены академического персонала и регистратор . Сенат несет ответственность за создание учебного плана и академических программ; за установление стандартов преподавания, обучения и подготовки, проводимых в UiTM; за определение вступительных требований для всех предлагаемых академических программ; и за одобрение результатов оценки студентов и присуждения всех академических степеней на уровне доктора, магистра, бакалавра, диплома и сертификата. [28]

По состоянию на май 2015 года 470 программ, предлагаемых UiTM, включают степени на уровне доктора, магистра, бакалавра, диплома и сертификата. Существует 286 программ, основанных на науке и технологиях, в то время как еще 184 программы не являются наукой и технологиями. Кроме того, UiTM предлагает 94 профессиональные программы (местные и международные), включая программы, сертифицированные University of London International Programmes , Association of Chartered Certified Accountants (ACCA), Institute of Chartered Secretaries and Administrators (ICSA), Chartered Institute of Transport (CIT), Institute of Electrical & Electronics Engineers (IEEE), Institute of Electrical Engineers (IEE), Chartered Institute of Building (CIOB), London College of Printing и Institute and Faculty of Actuaries of the United Kingdom. [29]

В 1973 году UiTM (тогда ITM) основал ITM-Off Campus, чтобы предоставить работающим взрослым возможность продолжить и получить качественное высшее образование. Занятия проводятся после окончания рабочего дня по будням и выходным, а курсы организованы по образцу основных программ очного обучения. Успех внешней программы подтолкнул UiTM к переходу на дистанционный режим. [30] Институт неообразования (iNED), который позже был переименован в Институт непрерывного образования и профессиональных исследований (ICEPS) в 2019 году [31], был образован в 2012 году, предлагая несколько курсов на получение диплома и степени в дистанционном и внекампусном режиме. [32]

Исследовать

В 2011 году исследовательская публикация UiTM заняла 5-е место в рейтинге Web of Science по всей стране . [33] По данным Scopus , в период с 2009 по 2013 год факультетами UiTM было опубликовано в академических журналах в общей сложности 6863 статьи . Она была процитирована в 7479 статьях, из которых 32,7% были самоцитированы исследователями UiTM. [34]

Институт управления исследованиями и инновациями (IRMI) является исследовательским подразделением университета. Он был создан для управления исследованиями, консультированием, защитой интеллектуальной собственности, коммерциализацией и инициирования новых исследовательских и инновационных мероприятий. IRMI проводит семинары, практикумы и выездные презентации для поощрения и обучения преподавателей и неакадемического персонала исследованиям и консультированию, получению исследовательских грантов и проектов, управлению их финансами и публикации исследовательских работ. Он также управляет Комитетом по этике исследований университета. IRMI также организует выставки инноваций и исследований для поощрения инноваций и изобретений в университетской среде. [35]

Главный кампус UiTM в Шах-Аламе и его дочерние кампусы в долине Кланг с 2009 года фокусируются на научном совершенстве и последипломном образовании в ответ на 10-й план Малайзии, который включает План действий по дорожной карте исследований и разработок (R&D). Дорожная карта исследований и разработок UiTM специально подчеркивает увеличение числа главных исследователей и студентов, которые будут публиковаться в журналах Web of Science и Scopus . Финансирование исследований в UiTM неуклонно растет с чуть более 14 миллионов ринггитов в 2006 году до 50,4 миллионов ринггитов в 2011 году. Исследования в области социальных и гуманитарных наук составили 20% от обеспеченного финансирования. [33]

Чтобы направить Малайзию к становлению экономики, основанной на инновациях и знаниях, Министерство высшего образования (MOHE) признало шесть научно-исследовательских институтов в качестве Центров передового опыта высших учебных заведений (HICoE) в 2009 году, включая Институт бухгалтерских исследований UiTM (ARI) за его исследовательскую нишу в области исламской финансовой криминологии . [36] В 2014 году Малазийский институт транспорта UiTM (MITRANS) был удостоен статуса HICoE за нишу в области цепочки поставок Halalan Toyyibban. [37] Шесть научно-исследовательских институтов UiTM получили статус Центра передового опыта (CoE): Институт науки (IOS); Институт инфраструктуры и экологических услуг и управления (IIESM); Институт патологии, медицинской и судебной лаборатории (I-PPerForm); Институт Атта-Ур-Рахмана по открытию натуральных продуктов (AuRIns); Интегративный фармакогеномный центр (iPROMISE); и Институт делового совершенства (IBE). [38]

В 2022 году UiTM сотрудничала с Plantations International, чтобы стать ее подразделением по исследованиям и разработкам в области саженцев в Малайзии. [39] [40]

Репутация

Как один из ведущих университетов Малайзии, UiTM получил положительную оценку от местных и международных организаций. В 2010 году UiTM получил рейтинг «Tier 5: Excellent» в рейтинговой системе Малайзийского агентства по квалификациям (MQA) 2009 года для высших учебных заведений Малайзии (SETARA '09). [48] UiTM сохранил свой рейтинг «Tier 5: Excellent» в рейтинговой системе Малайзийского агентства по квалификациям (MQA) 2011 года для высших учебных заведений Малайзии (SETARA '11). [49] В том же году UiTM получил 2 звезды в Малайзийском инструменте оценки исследований 2011 года (MyRA), где университетам присваиваются «звездные рейтинги» за их исследования, разработки и коммерциализацию. [50] В 2013 году Министерство высшего образования наградило UiTM званием Предпринимательского университета года. [51]

В мировых рейтингах UiTM наилучшие результаты были достигнуты в 2014 году, когда он занял 168-е место среди лучших университетов Азии, несмотря на сохранение седьмой позиции в локальном рейтинге. [52] В 2016 году пять субъектов были ранжированы в рейтинге университетов мира QS по предметам, что на два субъекта больше, чем в рейтинге 2015 года. [53]

Международные партнеры

Университет имеет ряд официальных связей с учреждениями по всему миру для обмена преподаванием и исследованиями и содействия обмену сотрудниками и студентами. По состоянию на июнь 2019 года в качестве глобальных партнеров были определены в общей сложности 25 университетов, 9 посольств и 2 других. [54]

Споры

Университет принимает только студентов-бумипутера и исключает граждан других рас, в связи с недавними протестами в мае 2024 года в кампусе Малакки, в ходе которых студенты выступали против приема студентов, не являющихся бумипутера, из-за ксенофобии [55] и институционального расизма .

Выпускники

Выпускники UiTM добились успеха в самых разных областях и работали во главе различных учреждений как в государственном, так и в частном секторе. По состоянию на ноябрь 2014 года более 600 000 выпускников окончили UiTM за всю его историю. [52] В 2000 году был создан специальный офис UiTM по связям с выпускниками, который ведет и обновляет базу данных выпускников в сотрудничестве с факультетами и кампусами. [56] Братство среди выпускников было еще больше укреплено с созданием фонда UiTM Budiman Foundation, который помогает нуждающимся студентам и оказывает финансовую поддержку нынешним студентам, которые продолжают обучение в аспирантуре. [57]

Среди выдающихся выпускников можно отметить следующих:

Ссылки

  1. ^ «Мото, Виси, Миси, Фалсафа и Объектиф Университет» (на малайском языке). Университет Технологии МАРА. Архивировано из оригинала 12 августа 2014 года . Проверено 12 августа 2014 г.
  2. ^ "University Motto, Vision, Mission, Philosophy & Objectives". UiTM. Архивировано из оригинала 12 августа 2014 года . Получено 12 августа 2014 года .
  3. ^ "University Motto, Vision, Mission, Philosophy & Objectives". Universiti Teknologi MARA. Архивировано из оригинала 22 ноября 2011 г. Получено 30 сентября 2011 г.
  4. ^ "PKR MP видит рост платы за обучение в университете после сокращения бюджета на образование". Malay Mail Online . 24 октября 2015 г. Архивировано из оригинала 7 февраля 2016 г. Получено 7 февраля 2016 г.
  5. ^ Наиб Канселор UiTM
  6. ^ abcdef "Pro-Chancellors". Universiti Teknologi MARA. Архивировано из оригинала 1 марта 2022 года . Получено 14 июня 2022 года .
  7. ^ abcdefg "Историческое развитие". Universiti Teknologi MARA. Архивировано из оригинала 7 января 2017 года . Получено 8 февраля 2016 года .
  8. ^ Loo, Choo Hong (17 августа 2015 г.). Эволюция дистанционного обучения и его вклад в бухгалтерскую профессию в Малайзии: историческая перспектива (PDF) . Международная конференция по бухгалтерским исследованиям. Джохор-Бару. Архивировано из оригинала (PDF) 12 сентября 2017 г. . Получено 7 февраля 2016 г.
  9. ↑ Нор Асыйкин Мат Хайин (28 июля 2017 г.). «Universiti awam terbesar di Malaysia» . Метро Хариан . Проверено 13 июня 2020 г.
  10. ^ "Информация для абитуриентов". study.uitm.edu.my . Архивировано из оригинала 6 августа 2020 г. Получено 4 февраля 2021 г.
  11. ^ Бернама (11 января 2019 г.). «UiTM настаивает на сохранении политики «только для Bumiputera». Free Malaysia Today (FMT) . Архивировано из оригинала 3 февраля 2019 г. Получено 4 февраля 2021 г.
  12. ^ Уджанг, Азман. «Переименовать UiTM Университет Аршада Аюба». www.thesundaily.my . Проверено 21 октября 2022 г.
  13. ↑ Разак, Айдила (6 ноября 2013 г.). «MP mahu UiTM jadi universiti diraja». Малайзикини . Проверено 21 октября 2022 г.
  14. ^ администратор (18 ноября 2013 г.). «Letak UiTM sebagai universiti diraja berisiko cemar nama institusi raja – Datuk Mohd Ariff Sabri». roketkini.com . Проверено 21 октября 2022 г.
  15. ^ «Закон 173 - Закон Малайзии» (PDF) . Портал юридических консультантов УиТМ . 1 ноября 2021 г.{{cite web}}: CS1 maint: url-status ( ссылка )
  16. ^ "(Архив прямой трансляции) Istiadat Konvokesyen UiTM Ke-97 - Сиданг 1" . Канал UiTM — Официальный канал UiTM на YouTube . 5 августа 2023. Нобатские ансамбли для парада канцлера - 1:26:53 минуты.{{cite web}}: CS1 maint: url-status ( ссылка )
  17. ^ Ганти Шаари, Мохд Назим. «Исчезнет ли Бумипутера идентичность UiTM?» (PDF) . Журнал малазийских исследований . 29 (2). Университет Сайнс Малайзия: 67–89. Архивировано (PDF) из оригинала 10 мая 2017 года . Проверено 8 февраля 2016 г.
  18. ^ Мухаммад, Ахмад Мазли (2007). "История UiTM" (PDF) . Эффективность курса академического чтения в содействии пониманию студентами высших учебных заведений академических текстов (PhD). Universiti Kebangsaan Malaysia. Архивировано из оригинала (PDF) 11 марта 2016 года . Получено 8 февраля 2016 года .
  19. ^ Ахмад, Абу Талиб (15 декабря 2014 г.). Музеи, история и культура в Малайзии (1-е изд.). NUS Press . ISBN 978-9971698195.
  20. ^ "'Незаконной радиостанции Кота-Бару приказано закрыться'". The Straits Times . 3 августа 1992 г. Получено 15 декабря 2023 г.
  21. ^ "Universiti Teknologi MARA (UiTM)". Me'kono. Архивировано из оригинала 21 июля 2015 года . Получено 17 июля 2015 года .
  22. ^ "12 кампусов UiTM получат автономию для управления". The Sun Daily . Seri Iskandar. 28 ноября 2010 г. Архивировано из оригинала 10 мая 2017 г. Получено 8 февраля 2016 г.
  23. ^ "PM: кампусы UiTM получат статус автономии". The Star Online . Куала-Лумпур. 12 апреля 2015 г. Архивировано из оригинала 6 марта 2019 г. Получено 8 февраля 2016 г.
  24. ^ «Отряд Кемудахан Колей» (на малайском языке). Баагян Хал Эвал Пеладжар UiTM. Архивировано из оригинала 16 августа 2016 года . Проверено 3 августа 2016 г.
  25. ^ «Колей Тератай» (на малайском языке). Баагян Хал Эвал Пеладжар UiTM. Архивировано из оригинала 26 августа 2016 года . Проверено 3 августа 2016 г.
  26. ^ Мухаммад Хильми, Муслим и др. (16 июля 2012 г.). Проблемы условий жизни за пределами кампуса для благополучия студентов-нерезидентов в UiTM в Шах-Аламе . Конференция АСЕАН по изучению поведения в окружающей среде. Бангкок. С. 873–883. doi : 10.1016/j.sbspro.2012.08.089 .
  27. ^ "Сообщение заместителя вице-канцлера (по академическим и международным вопросам)". Universiti Teknologi MARA (UiTM). Архивировано из оригинала 9 марта 2016 года . Получено 9 февраля 2016 года .
  28. ^ "Академическое управление: Сенат". Universiti Teknologi MARA (UiTM). Архивировано из оригинала 9 марта 2016 года . Получено 9 февраля 2016 года .
  29. ^ "Universiti Teknologi MARA (UiTM), Malaysia". Институт и факультет актуариев. Архивировано из оригинала 21 июля 2015 г. Получено 17 июля 2015 г.
  30. ^ Rogers, Patricia L. & Gary A., Berg (2 августа 2016 г.) [1-е издание 2009 г.]. «Глава 96: Дистанционное обучение и образовательные технологии в Малайзии». В Habibah, Lateh (ред.). Энциклопедия дистанционного обучения, второе издание (4 тома) . IGI Global. стр. 676–689. ISBN 978-1-60566-198-8.
  31. ^ "Home". iCEPS - Институт непрерывного образования и профессиональных исследований . Получено 27 сентября 2022 г.
  32. ^ "О нас". Институт неообразования (iNED). Архивировано из оригинала 14 августа 2016 года . Получено 2 августа 2016 года .
  33. ^ ab Ahmad, Sabarinah (31 октября 2012 г.). Показатели эффективности для продвижения малазийских исследований с упором на социальные и гуманитарные науки. Азиатско-Тихоокеанская международная конференция по исследованиям поведения в окружающей среде. Каир. стр. 16–28. doi : 10.1016/j.sbspro.2012.12.203 . Получено 5 июня 2024 г.
  34. ^ "QS World University Rankings 2014–2015: Universiti Teknologi MARA (UiTM)" (PDF) . Quacquarelli Symonds . Архивировано из оригинала (PDF) 9 апреля 2016 года . Получено 11 февраля 2016 года .
  35. ^ "Research Management Centre". Universiti Teknologi MARA. Архивировано из оригинала 28 июля 2016 года . Получено 11 февраля 2016 года .
  36. ^ "Higher Institutions Centre of Excellence (HICoE)". Министерство высшего образования . Архивировано из оригинала 3 мая 2014 года . Получено 11 февраля 2016 года .
  37. ^ "MITRANS теперь официально является HICoE для Halalan Toyyibban Supply Chain". Малазийский институт транспорта (MITRANS). 9 октября 2014 г. Архивировано из оригинала 10 мая 2017 г. Получено 11 февраля 2016 г.
  38. ^ "Research Management: Centres of Excellence (CoE)". Universiti Teknologi MARA. Архивировано из оригинала 3 февраля 2016 года . Получено 11 февраля 2016 года .
  39. ^ "Lawatan Principal United Tropical Fruit ke Fakulti Perladangan dan Agroteknologi UiTM Cawangan Pahang" . Центр новостей UiTM . 13 апреля 2022 г.
  40. ^ "Джерантут бакал пенгелуар клон мусанг король органик тербесар ди Паханг" . Утусан Малайзия (на малайском языке). 6 мая 2021 г.
  41. ^ "QS World University Rankings 2012". Лучшие университеты . Архивировано из оригинала 4 марта 2016 года . Получено 10 февраля 2016 года .
  42. ^ Чапман, Карен (11 сентября 2012 г.). «UM в топ-200 сейчас». The Star Online . Архивировано из оригинала 12 сентября 2012 г. Получено 17 июля 2015 г.
  43. ^ "Universiti Teknologi MARA – UiTM Rankings (2013)". Лучшие университеты . Архивировано из оригинала 14 июля 2017 года . Получено 17 июля 2015 года .
  44. ^ "Universiti Teknologi MARA – UiTM Rankings (2014)". Лучшие университеты . Архивировано из оригинала 23 июля 2015 года . Получено 17 июля 2015 года .
  45. ^ "Universiti Teknologi MARA (2015)". Quacquarelli Symonds. Архивировано из оригинала 25 декабря 2015 года . Получено 16 сентября 2015 года .
  46. ^ "UM врывается в топ-150 QS на фоне неоднозначных результатов малазийских университетов". The Malay Mail Online. Архивировано из оригинала 10 января 2017 года . Получено 10 января 2017 года .
  47. ^ abcde "Universiti Teknologi MARA – UiTM". Архивировано из оригинала 26 августа 2019 г. Получено 26 августа 2019 г.
  48. ^ "Рейтинг малазийских университетов и университетских колледжей 2009 года". Taylor's University . Получено 10 февраля 2016 года . [ мертвая ссылка ]
  49. ^ "Система рейтинга высшего образования Малайзии 2011 года" (PDF) . Международный исламский университет Малайзии. Архивировано (PDF) из оригинала 10 мая 2017 года . Получено 10 февраля 2016 года .
  50. ^ Куласагаран, Прия (2 ноября 2012 г.). «35 университетов и колледжей получили отличные оценки». The Star Online . Получено 7 марта 2022 г.
  51. ^ "UiTM выигрывает премию Entrepreneurial University of the Year Award 2013". Universiti Teknologi MARA. Архивировано из оригинала 4 августа 2014 года . Получено 10 февраля 2016 года .
  52. ^ ab "Доступность и инклюзивность в образовании: путь UiTM" (PDF) . 17 января 2015 г. Архивировано из оригинала (PDF) 10 мая 2017 г. Получено 9 февраля 2016 г.
  53. ^ "Universiti Teknologi MARA:QS World University Rankings by Subject 2019". Quacquarelli Symonds. Архивировано из оригинала 26 августа 2019 года . Получено 26 августа 2019 года .
  54. ^ "Международное сотрудничество". Office of International Affairs UiTM. Архивировано из оригинала 26 августа 2019 года . Получено 30 июня 2019 года .
  55. ↑ Шахабудин, Шахрул (19 мая 2024 г.). «Студенты UiTM, протестующие против приема без Буми, остались в прошлом, - говорит академик». Свободная Малайзия сегодня . Проверено 19 мая 2024 г.
  56. ^ "Выпускники Латар Белаканг Пусат Перхубунган UiTM" . Выпускники Пусат Перхубунган (на малайском языке). Архивировано из оригинала 22 февраля 2016 года . Проверено 10 февраля 2016 г.
  57. ^ "Латар Белаканг Яясан Будиман". Выпускники Пусат Перхубунган (на малайском языке). Архивировано из оригинала 22 февраля 2016 года . Проверено 10 февраля 2016 г.
  58. ↑ Сюзи (23 декабря 2022 г.). «Раджа Пермаисури Агонг Пертама Берхиджаб, Пермаисури СИТИ АИША Бергелар Пермаисури Агонг Усиа 28 Тахун!». Нона (на малайском языке) . Проверено 23 июня 2023 г.
  59. ^ "Главный судья Сабаха и Саравака". Офис главного регистратора: Федеральный суд Малайзии . Архивировано из оригинала 15 ноября 2015 года . Получено 10 февраля 2016 года .
  60. ^ abcd "Дари Межа Президент". Выпускники Persatuan UiTM Malaysia (на малайском языке). Архивировано из оригинала 4 октября 2015 года . Проверено 10 февраля 2016 г.
  61. ^ "Леди по имени Нэнси". The Borneo Post . 13 апреля 2017 г. Архивировано из оригинала 21 сентября 2018 г. Получено 11 апреля 2018 г.
  62. ^ "Датук Сери Рина Харун". alumni.uitm.edu.my . Проверено 23 июня 2023 г.
  63. ^ "АМИНУДДИН ХАРУН". ПРУ @ Синар Хариан . Проверено 23 июня 2023 г.
  64. ^ "Teluk Intan дополнительные выборы: Дяна Софья 'навлекает на себя гнев' бывших студентов UiTM". The Star Online . Порт-Кланг. 26 мая 2014 г. Архивировано из оригинала 23 апреля 2017 г. Получено 10 февраля 2016 г.
  65. ^ "Его Превосходительство профессор д-р Рахмат Мохамад, генеральный секретарь Азиатско-африканской консультативно-правовой организации (AALCO)" (PDF) . Азиатско-африканская консультативно-правовая организация . Архивировано (PDF) из оригинала 12 марта 2017 г. . Получено 10 февраля 2016 г. .
  66. ^ "Yuliandre Darwis, PhD". Архивировано из оригинала 26 августа 2019 года . Получено 26 августа 2019 года .
  67. ^ "Биография директоров". AirAsia . Архивировано из оригинала 18 февраля 2016 года . Получено 10 февраля 2016 года .
  68. ^ "Datuk Ahmad Badri Zahir". Архивировано из оригинала 26 августа 2019 года . Получено 26 августа 2019 года .
  69. ^ "Ахмад Бадри — новый министр финансов". Архивировано из оригинала 26 августа 2019 г. Получено 26 августа 2019 г.
  70. ^ "Ахмад Бадри Кетуа Сетиаусаха Пербендахараан бахару" . Архивировано из оригинала 26 августа 2019 года . Проверено 26 августа 2019 г.
  71. ↑ Мэй Йи, Чен (13 октября 2014 г.). «Малазийская поп-звезда в узких джинсах и хиджабе». The New York Times . Архивировано из оригинала 16 октября 2014 г. Получено 10 февраля 2016 г.
  72. ^ Чуа, Деннис (1 декабря 2014 г.). «Файзал Тахир: «Проблемы и препятствия помогли мне в музыкальном плане». New Straits Times . Архивировано из оригинала 4 марта 2017 г. Получено 4 марта 2017 г.
  73. ^ Eazzycom. «Познакомьтесь с Мисс Вселенная Малайзии 2020 года, красавицей из Саравака Франциской Лухонг Джеймс». www.missnews.com.br (на бразильском португальском) . Получено 23 июня 2023 г.
  74. ^ "#Showbiz: Не имея возможности голосовать, знаменитая пара Ханис и Хайруль испытывают сожаление". www.nst.com.my . 19 мая 2018 г. Архивировано из оригинала 26 августа 2019 г. Получено 26 августа 2019 г.
  75. ^ "#Showbiz: Kings of the cell, their fall and redemption". www.nst.com.my . 23 августа 2019 г. Архивировано из оригинала 26 августа 2019 г. Получено 26 августа 2019 г.

Внешние ссылки

Викискладе есть медиафайлы, связанные с Universiti Teknologi MARA .