Школа Round Hill для мальчиков была недолго просуществовавшей экспериментальной школой в Нортгемптоне, штат Массачусетс . Она была основана Джорджем Бэнкрофтом и Джозефом Когсуэллом в 1823 году. Хотя она не оправдала ожиданий как жизнеспособное начинание — она закрылась в 1834 году — это была ранняя попытка поднять среднее образование в Соединенных Штатах для сыновей элиты Новой Англии . Несовместимость двух основателей стала основной причиной окончательного роспуска проекта.
По возвращении из Геттингенского университета , желая поделиться с другими частью полученного им вдохновения, Джордж Банкрофт подал прошение на отпуск для чтения лекций по истории в Гарвардском университете . Его просьба была отклонена. После этого разочарования, в попытке внедрить некоторые части немецкой системы образования в США , и совместно с Джозефом Когсуэллом, Банкрофт основал школу Round Hill. Он покинул школу через несколько лет, оставив Когсуэлла в единоличном владении.
За первые восемь лет своей истории она приняла 293 ученика из 19 штатов и четырех иностранных государств. Руководители школы Round Hill воплотили в жизнь идеи, которые они почерпнули в Германии , Англии [1] и Швейцарии . В Швейцарии Когсвелл изучал школы двух педагогов, Иоганна Генриха Песталоцци в Ивердоне и Филиппа Эммануила фон Фелленберга в поместье Хофвил близ Берна . Он был впечатлен хорошим порядком и успехами учреждения Фелленберга даже больше, чем Песталоцци. Товарищество учителя и ученика, учеба , смешанная с игрой, равномерное развитие, внимание к изучению современных языков — эти принципы произвели на него сильное впечатление, и он позже ввел их в своей собственной школе Round Hill. Немецкая система также включала в себя отмену, насколько это возможно, страха и подражания. Плеть была запрещена, жизнь на свежем воздухе подчеркивалась как особенность, в то время как индивидуальное внимание, уделяемое каждому ученику, использовалось как стимул вместо соперничества. Все эти идеи впоследствии были реализованы на практике в Раунд-Хилле. Это была первая школа в стране, полностью проникнутая немецкими идеями.
Школа Раунд-Хилл приняла немецкого ученого Чарльза Бека в феврале 1824 года вскоре после того, как он прибыл с Чарльзом Фолленом на том же корабле предыдущим Рождеством. Бек был назначен учителем латыни , и вскоре он основал в Раунд-Хилле первый спортзал и первую школьную программу гимнастики в Соединенных Штатах. [2] [3] Спортзал был открытым. [3] Фоллен был гостем в Раунд-Хилле, а в ноябре 1824 года отправился в Гарвард преподавать немецкий язык . [3]
Бенджамин Пирс , Тимоти Уокер и Стайлз Френч поочередно работали преподавателями математики в школе.
Школа была сопоставима с немецкой гимназией . Она закрылась в 1834 году из-за финансовых трудностей [4] и переутомления со стороны Когсуэлла. [5] Раунд-Хилл оказал влияние на Уильяма Августа Мюленберга (1796-1877), который основал две образцовые школы на Лонг-Айленде в 1828 и 1836 годах и чьи ученики основали одиннадцать школ в семи штатах, включая школу Святого Джеймса в Мэриленде (1842), школу Святого Павла, Конкорд, Нью-Гемпшир (1856), а также школу Шаттак и школу Святой Марии (для девочек) в Фарибо, Миннесота (1858, 1866). Школа типа Мюленберга была более успешной, чем Раунд-Хилл, но влияние Когсуэлла, Бэнкрофта и др. было очевидным в цели обучения целостной личности до совершенства.
42°19′30″с.ш. 72°38′20″з.д. / 42,325°с.ш. 72,639°з.д. / 42,325; -72,639