stringtranslate.com

Степень младшего специалиста

Степень младшего специалиста или степень младшего специалиста — это степень бакалавра, присуждаемая после курса послесреднего образования, длящегося два-три года. Это уровень академической квалификации выше диплома средней школы и ниже степени бакалавра .

Первые степени младшего специалиста были присуждены в Великобритании (где они больше не присуждаются) в 1873 году, а затем распространились в США в 1898 году. В Соединенных Штатах степень младшего специалиста может позволить перейти на третий курс бакалавриата. [1] С тех пор степени младшего специалиста были введены в небольшом количестве других стран.

Америка

Аргентина

В Аргентине третичные колледжи («institutos terciarios») предлагают степени младшего специалиста в различных областях, включая учителя начальной и средней школы, а также технические специальности, по завершении трех или четырех лет обучения. Некоторые из этих степеней могут быть объединены с университетскими программами, чтобы получить степень бакалавра, как правило, после двух дополнительных лет. Степени младшего специалиста также предлагаются некоторыми университетами в качестве окончательной степени или промежуточной ступени перед степенью бакалавра.

В латиноамериканской Америке степень младшего специалиста называется carrera técnica , tecnicatura или Técnico Superior Universitario (TSU), а степень бакалавра будет известна как licenciatura или ingeniería .

Бразилия

В Бразилии степени бакалавра известны как graduação ('выпускник'), а степени магистра известны как pós-graduação ('последипломник'). Бразилия следует основным чертам континентальной европейской системы; бесплатные государственные школы доступны от детского сада до последипломных степеней, как право, установленное в статье 6, caput Конституции Бразилии , и как обязанность государства в статье 208, пункты I, IV и V Конституции Бразилии. [2]

В 2001 году Бразилия добавила tecnólogo («технолог») как форму степени бакалавра ( graduação ). Степень технолога варьируется от двух до трех лет очного обучения. Получение этой степени занимает меньше времени, чем получение степени бакалавра или преподавателя (некоторые из которых могут занять от четырех до шести лет), и она направлена ​​на предоставление узкоспециализированных знаний (например, техническая степень в области агробизнеса , степень в области управления туризмом , техническая степень в области веб-разработки и т. д.). [3]

Канада

Образование в Канаде — это провинциальная власть: каждая провинция и территория регулирует высшее образование и систему степеней в своих юрисдикциях с общеканадской координацией в Совете министров образования Канады. Британская Колумбия [4] [5] — единственная канадская провинция, предлагающая степени младшего специалиста в американском стиле. [6] Подобно США, они состоят из двухлетней программы и допускают переход на третий год программы бакалавриата. Другие провинции не предлагают степени младшего специалиста, но предлагают аналогичные квалификации высшего образования ниже уровня бакалавра: это двухгодичные курсы, результатом которых является диплом по широкому кругу технических, профессиональных и академических предметов. Переход в программы бакалавриата является нормой, но может различаться в зависимости от предмета (некоторые специальности встречаются реже среди бакалавриата). Онтарио также предлагает трехлетние продвинутые дипломы , которые не считаются степенями младшего специалиста. [7] На территориях меньше, но есть похожие программы получения диплома, некоторые из которых специально ориентированы на арктическую среду, а также на северные культуры и языки коренных народов, при этом программы бакалавриата представляют собой смесь местного обеспечения , партнерств с учреждениями, базирующимися в других местах Канады, и международных консорциумов . Системы образования коренных народов в большинстве провинций также предоставляют программы получения диплома, ориентированные на первые нации, с североамериканскими органами образования аборигенов . В Квебеке Diplôme d'études collégiales (диплом колледжа), который преподается в колледжах общего и профессионального образования ( cégeps ), может быть двухлетней предуниверситетской квалификацией, которая является предварительным условием для поступления на степень бакалавра. Однако, поскольку получение степени бакалавра в Квебеке занимает 3 года вместо 4, ее можно рассматривать как переход ко второму году стандартной североамериканской программы получения степени бакалавра. В Квебеке также есть трехлетняя техническая программа Cégep, готовящая студентов к трудоустройству. [8]

Соединенные Штаты

В Соединенных Штатах степени младшего специалиста присуждаются после завершения шестидесяти семестровых или девяноста квартальных кредитов колледжа.

Две наиболее часто присуждаемые степени младшего специалиста — это степени младшего специалиста в области искусств ( AA ) и младшего специалиста в области естественных наук ( AS ). [9] [10] Степени AA присуждаются в области свободных искусств , гуманитарных наук и социальных наук ; степени AS присуждаются в области естественных наук , прикладных наук и формальных наук .

Как правило, один год обучения посвящен общему образованию на уровне колледжа по таким дисциплинам, как коммуникации , английский язык , история , математика , естественные науки и общественные науки , а второй год посвящен области специализации студента.

Студенты, которые заканчивают профессиональную программу, часто могут получить конечную степень младшего специалиста, такую ​​как специалист по прикладным искусствам ( AAA ) или специалист по прикладным наукам ( AAS ). [11]

Переводной прием в Соединенных Штатах иногда позволяет засчитывать пройденные курсы и полученные кредиты на AA или AS в степень бакалавра, чаще всего через соглашения о переводе или соглашения о переводе кредитов , но иногда через признание предыдущего обучения , в зависимости от пройденных курсов, применимых государственных законов/нормативных актов и требований университета к переводу. [12]

Распространенные названия степеней младшего специалиста включают: [11]

Калифорния

Закон о реформе успеваемости студентов при переводе был подписан в законодательном порядке 29 сентября 2010 года. Он представляет собой законодательство, которое предоставляет любому студенту Калифорнийского общественного колледжа, получившему степень младшего специалиста по гуманитарным наукам для перевода (AA-T) или степень младшего специалиста по наукам для перевода (AS-T), приоритетное право на поступление в CSU ( Калифорнийский государственный университет ) на аналогичную программу получения степени бакалавра (BA) с гарантией зачисления на младшие курсы. [13]

Историческое развитие

Чикагский университет был основан в 1891 году четырьмя группами колледжей — свободных искусств, литературы, науки и практических искусств (позже коммерции и администрации). Они подразделялись на «младшие» (или «академические») и «старшие» (или «университетские») колледжи. Степени бакалавра присуждались старшими колледжами, а сертификаты изначально выдавались младшими колледжами. В 1899 году совет попечителей проголосовал за замену этих сертификатов на степени младшего специалиста (ассоциированный специалист по искусствам, ассоциированный специалист по литературе и ассоциированный специалист по науке), которые впервые были присуждены в 1900 году. Иллс приходит к выводу, что «вполне вероятно», что люди в Чикаго знали о присуждении степеней младшего специалиста в Соединенном Королевстве, но прямых доказательств этого нет. В 1918 году в Чикаго прекратили выдавать степени младшего специалиста. [14]

Степень младшего специалиста распространилась по всем Соединенным Штатам Америки: Калифорнийский колледж в Окленде (ныне Американская баптистская семинария Запада ) ввел степени младшего специалиста по гуманитарным наукам и младшего специалиста по литературе в 1900 году, а Институт Льюиса в Чикаго (ныне часть Иллинойсского технологического института ) ввел степени младшего специалиста по литературе и младшего специалиста по наукам в 1901 году (обе были заменены на степень младшего специалиста по гуманитарным наукам в 1904 году), а затем на степень младшего специалиста по внутренней экономике в 1908 году. В начале 20 века степени младшего специалиста не всегда были двухгодичными бакалаврскими дипломами: Гарвардский университет и ассоциированные колледжи присуждали степени младшего специалиста по гуманитарным наукам студентам, которые прошли университетские курсы повышения квалификации, «равные по количеству и стандарту курсам, требуемым от студента-резидента для получения степени бакалавра искусств» с 1910 по 1933 год. [15]

К 1918 году 23% младших колледжей присуждали степени младшего специалиста по гуманитарным наукам. К 1941–42 годам 40% младших колледжей присуждали ту или иную форму степени младшего специалиста, а к 1960 году этот показатель вырос до 75%, при этом использовалось 137 различных степеней младшего специалиста. Более трети степеней младшего специалиста, присуждаемых в США в 1958–59 годах, были присуждены калифорнийскими младшими колледжами. [16]

Вест-Индия

Двухгодичные степени младшего специалиста можно найти по всей Вест-Индии. Они предлагаются региональными организациями, такими как Caribbean Examinations Council [17] и University of the West Indies [18] , а также в высших учебных заведениях, в частности, в Республике Тринидад и Тобаго, Барбадосе [19] , Ямайке [20] и Сент -Китсе и Невисе [21] среди других.

Океания

Австралия

В 2004 году Австралия добавила «степень младшего специалиста» в Австралийскую систему квалификаций . [22] Это название было присвоено курсам, более академически ориентированным, чем курсы продвинутого диплома, и, как правило, разработанным для связи с курсами степени бакалавра. [23]

Европа

Квалификации короткого цикла Болонского процесса /уровня 5 Европейской рамки квалификаций находятся между средним образованием и уровнем степени бакалавра и, таким образом, приблизительно эквивалентны степени младшего специалиста. Такие квалификации включают в себя степень Foundation (FdA, FdSc, FdEng), Сертификат о высшем образовании (CertHE) и Диплом о высшем образовании (DipHE) в Соединенном Королевстве [24] , Высший сертификат в Республике Ирландия [25] и французский Diplôme universitaire de Technologie (DUT) и Brevet de Technicien supérieur (BTS). [26]

Чешская Республика

В Чешской Республике присваивается звание DiS — «Diplomovaný speciala» (дипломированный специалист).

Дания

2–2,5-летнее обучение на уровне бакалавриата называется «Erhvervsakademiuddannelse». На английском это называется AP-Degree (Academy Professional Degree).

Франция

В течение многих десятилетий диплом, сопоставимый со степенью младшего специалиста, считался вполне адекватной степенью для тех, кто хотел работать квалифицированными техниками. Однако, поскольку население в целом тратит все больше времени на учебу, они уже не так привлекательны для студентов, желающих отличиться. [27] В 2021 году Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) был переосмыслен как промежуточная степень, часть трехлетней учебной программы, которая теперь называется BUT. [28] До реформы 2006 года университеты выдавали двухгодичный диплом под названием DEUG, целью которого также было помочь студенту продолжить обучение в области, которая отличалась от того, что изначально предполагалось. Степень считалась «ступенькой» перед завершением степени бакалавра. За исключением Brevet de Technicien Supérieur (BTS), который сохраняет свою актуальность во многих областях, где длительное академическое обучение не считается решающим [29] и где востребованы молодые специалисты, степени, сопоставимые со степенью младшего специалиста, постепенно упраздняются, хотя их легитимность остается в теории (но не всегда на практике [30] ) неизменной для тех, кто получил ее в прошлом.

Греция

См.: ИЭК

Нидерланды

В Нидерландах было четыре пилотных проекта между 2005 и 2011 годами для оценки добавленной стоимости степени младшего специалиста. [31] В 2007 году степень младшего специалиста была добавлена ​​в голландскую систему высшего образования в рамках потока высшего профессионального образования ( HBO ), преподаваемого в университетах прикладных наук ( hogeschool ). Курсы получения степени младшего специалиста являются частью курсов бакалавриата HBO, и требования к консультированию одинаковы для двухгодичной степени младшего специалиста и связанной с ней четырехгодичной степени бакалавра. Те, кто получает степень младшего специалиста, могут перейти к степени бакалавра HBO всего за два года, но она не связана со степенями бакалавра в направлении, ориентированном на исследования ( WO ). [32]

Норвегия

Двухгодичное образование на уровне бакалавра называется Høgskolekandidat , что переводится как «выпускник колледжа». [33] Только несколько профессий требуют 120 ECTS , например, настройщик пианино , инструктор по вождению .

Швеция

2–2,5-летнее образование на уровне BA называется AP-Degree (Academy Professional Degree). См. также: Список университетов и колледжей Швеции . Бизнес-академии предлагают двухгодичные программы академической профессии; некоторые бизнес-академии также предлагают программы профессионального бакалавриата, дальнейшего образования для взрослых и дипломные программы .

Великобритания

Звание младшего специалиста по физическим наукам ( с 1879 года — младшего специалиста по науке ) было введено в 1865 году Колледжем физических наук Даремского университета (ныне Ньюкаслский университет ) и присуждалось с 1873 года. [34] [35] Оно требовало (в 1884 году) сдачи трех экзаменов по математике, физике, химии и геологии и позволяло студентам продолжить сдачу экзамена на степень бакалавра наук. [36] Как квалификация университетского уровня, лежащая ниже степени бакалавра, эта степень считается первой в мире степенью младшего специалиста в современном смысле, поскольку она была впервые присуждена за 25 лет до введения степеней младшего специалиста в США Чикагским университетом . [35] [37] Степень ASc была отменена в 1904 году. [38] В Дареме также была введена степень младшего специалиста по теологии (ATh) в 1901 году, которая предлагалась только в 1901 и 1902 годах. [39] Йоркширский колледж (ныне Университет Лидса ) предлагал степени младшего специалиста по инженерии и младшего специалиста по добыче угля с 1877 года, а в 1927 году в британских университетах предлагалось тринадцать различных типов степеней младшего специалиста. [35]

Звание младшего специалиста по искусству , введенное Оксфордским университетом в 1857 году и иногда называемое степенью младшего специалиста по искусству, предшествовало степени Дарема. Однако это был экзамен для «тех, кто не является членом университета» и кому не исполнилось 18 лет; как таковой он был на уровне квалификации средней школы, а не современной степени младшего специалиста. Экзамены проводились по английскому языку, языкам, математике, науке, рисованию и музыке, причем звание присваивалось тем студентам, которые сдавали любые два (при условии, что эти два не были рисованием и музыкой). [40]

Британские эквиваленты степеней младшего специалиста различаются в зависимости от национальной системы, которая их выдала. Согласно оценке UK NARIC , американские и канадские степени младшего специалиста считаются эквивалентными годичным курсам высшего образования, таким как Higher National Certificate на уровне 4 Британской структуры квалификаций высшего образования . Однако австралийские степени младшего специалиста считаются эквивалентными двухгодичным курсам высшего образования, таким как Higher National Diploma на уровне 5 этой структуры. [41]

Азия

Гонконг

В Гонконге степени младшего специалиста были впервые введены в 2000 году с целью увеличения числа студентов с послесредней квалификацией. [42] Первоначально эта квалификация занимала два или три года, но в 2012 году она была реформирована до двухлетнего курса. Степень младшего специалиста разработана как общеакадемическая образовательная квалификация, по сравнению с более профессиональным Дипломом/Высшим/Продвинутым Дипломом (Уровень квалификаций 4), и позволяет перейти на третий год четырехлетней (в американском стиле) степени бакалавра или на второй год трехлетней (в британском стиле) степени бакалавра. [43] Опрос, проведенный в 2016 году, показал, что большинство студентов считают, что степени младшего специалиста помогут им поступить на курсы бакалавриата, но не (сами по себе) в построении карьеры; Однако только 30% выпускников, получивших степень младшего специалиста, получили места для дальнейшего обучения, что привело к обвинениям в том, что эта степень является «пустой тратой времени и денег», и призывам к правительству решить эту проблему, сделав больше мест для получения степени бакалавра. [44] [ необходим лучший источник ] Это подверглось критике, при этом другие заявили, что образование имеет преимущества, выходящие за рамки дохода, который является лишь краткосрочной мерой. [45]

Турция

В Турции степени младшего специалиста называются önlisans derecesi , а степени бакалавра — lisans derecesi . [46]

Ссылки

Цитаты

  1. ^ "Глоссарий". EducationUSA. 6 марта 2015 г.
  2. ^ "Конституция Федеративной Республики Бразилии 1988 года" . www.planalto.gov.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 апреля 2020 г.
  3. ^ "Правовая и нормативная маркировка / Национальный каталог курсов высшего уровня технологий" . portal.mec.gov.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 апреля 2020 г.
  4. ^ "Степень младшего специалиста". Комиссия Британской Колумбии по приему и переводу . Получено 19 января 2017 г.
  5. ^ "Associate Degrees". Douglas College . Получено 19 января 2017 г.
  6. ^ «Уровни обучения».
  7. ^ "Программы получения диплома в колледжах Онтарио". ontariocolleges.ca . Получено 25 июля 2013 г.
  8. ^ "Послешкольное образование в Квебеке". Канадский информационный центр по международным сертификатам . Получено 20 января 2017 г.
  9. ^ "Программы получения степени". Колледж ДюПейдж . Архивировано из оригинала 4 августа 2016 г. Получено 1 августа 2016 г.
  10. ^ Хайдар, Хасна. «Что такое степень младшего специалиста?». topuniversities.com . QS Quacquarelli Symonds Limited . Получено 17 октября 2022 г.
  11. ^ ab "Структура системы образования США: степени младшего специалиста". Education USA . Министерство образования США. Архивировано из оригинала 8 марта 2022 г.
  12. ^ "Student Zone – College – Finding/Applying". College Zone. Архивировано из оригинала 18 июля 2013 г. Получено 25 июля 2013 г.
  13. ^ "Cal State University". Требования к переводу в California State University .
  14. ^ Уолтер Кросби Иллс (1963). Степени в высшем образовании. Библиотека образования, проект Центра прикладных исследований в образовании. Центр прикладных исследований в образовании. С. 95–97.
  15. ^ Уолтер Кросби Иллс (1963). Степени в высшем образовании. Библиотека образования, проект Центра прикладных исследований в образовании. Центр прикладных исследований в образовании. С. 97–98.
  16. ^ Уолтер Кросби Иллс (1963). Степени в высшем образовании. Библиотека образования, проект Центра прикладных исследований в образовании. Центр прикладных исследований в образовании. С. 98–99.
  17. ^ "Степень младшего специалиста CXC". Карибский экзаменационный совет .
  18. ^ "Программы". Открытый кампус Вест-Индского университета .
  19. ^ "Программы получения степени младшего специалиста". Barbados Community College .
  20. ^ "Курсы обучения". Технологический университет, Ямайка .
  21. ^ "Степень младшего специалиста ASGS". Колледж Кларенса Фицроя Брайанта .
  22. ^ "Введение степени младшего специалиста в 2004 году". Консультативный совет по австралийским квалификационным рамкам. Архивировано из оригинала 5 августа 2004 года . Получено 19 января 2016 года .
  23. ^ "Основные характеристики степени младшего специалиста". Консультативный совет по австралийским квалификационным рамкам. Архивировано из оригинала 5 августа 2004 г. Получено 19 января 2017 г.
  24. ^ "Агентство по обеспечению качества высшего образования (QAA)" (PDF) . Агентство по обеспечению качества высшего образования. Архивировано из оригинала (PDF) 16 декабря 2011 г. . Получено 16 декабря 2017 г. .
  25. ^ "Заявление о признании Ирландии о степени младшего специалиста в США". Qualificationsrecognition.ie. Архивировано из оригинала 27 мая 2013 г. Получено 12 февраля 2014 г.
  26. ^ "EQUIVALENCE DE DIPLOME (Эквивалентность степени)". voilanewyork.com . Получено 29 марта 2014 г. .
  27. ^ "Ново образования населения - Франция, социальный портрет | Insee" .
  28. ^ «Les BUT (Бакалавры университетов технологий)» .
  29. ^ "Que faire après un BTS?".
  30. ^ Кальман, Жюльен (апрель 2014 г.). «Дебют карьеры молодых молодых людей». L'État de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche en France (7): 54–55.
  31. ^ "Associate degree". Rijksoverheid (на голландском). Архивировано из оригинала 5 марта 2012 года . Получено 24 ноября 2020 года .
  32. ^ "The Dutch Education System describe" (PDF) . EP-Nuffic. Январь 2015 . Получено 19 января 2017 .
  33. ^ "Норвежская таблица квалификаций - NOKUT". Архивировано из оригинала 14 июля 2017 года . Получено 13 июля 2017 года .
  34. ^ Уильям Крукс (1877). Химические новости и журнал физической науки. Т. XXXVI. С. 128.
  35. ^ abc Уолтер Кросби Иллс (1963). Степени в высшем образовании. Библиотека образования, проект Центра прикладных исследований в образовании. Центр прикладных исследований в образовании. С. 94–95.
  36. Univ, Newcastle-upon-Tyne (1884). Календарь Даремского колледжа наук: сессия 1884–1885. стр. 13, 24.
  37. ^ Артур Левин (1978). Справочник по программе бакалавриата. Jossey-Bass Publishers. стр. 158. ISBN 978-0-87589-376-1. Первая в мире степень младшего специалиста, степень младшего специалиста по науке, была присуждена английским университетом Дарема в 1873 году. Чикагский университет присудил первую американскую степень младшего специалиста в 1898 году. Он предлагал степени младшего специалиста по искусству, младшего специалиста по литературе и младшего специалиста по науке.
  38. Календарь Даремского университета 1919–1920. С. 555.
  39. ^ CE Whiting (1932). Университет Дарема 1832–1932 . Sheldon Press. стр. 262.
  40. Томас Акланд (1858). Некоторые сведения о происхождении и целях новых оксфордских экзаменов на звание младшего специалиста по искусству и сертификаты за 1858 год. Дж. Риджуэй.
  41. ^ "Краткое руководство по квалификациям HNC и HND" (PDF) . Получено 22 января 2016 г.
  42. ^ "Получите степень младшего специалиста в Гонконге". South China Morning Post . 1 августа 2014 г.
  43. ^ "Вопросы и ответы по программам получения степени ниже среднего". Информационный портал по аккредитованным программам послесреднего образования . Правительство Специального административного района Гонконг . Получено 19 января 2017 г.
  44. ^ «Степень младшего специалиста не способствует карьерному росту: опрос». China Daily Asia . 11 июля 2016 г.
  45. Виктор Фунг Кеунг (6 сентября 2016 г.). «Не считаю, что гонконгские дипломы младшего специалиста не соответствуют стандартам».
  46. ^ "Диплом YOK и Derecelerin Tanınması" . uluslararasi.yok.gov.tr . Проверено 21 ноября 2022 г.

Библиография

Дальнейшее чтение