Восприятие, специфичное для действия , или восприятие-действие — это психологическая теория , согласно которой люди воспринимают окружающую среду и события внутри нее с точки зрения своей способности действовать. [1] [2] Таким образом, эта теория предполагает, что способность человека выполнять конкретную задачу влияет на то, как он воспринимает различные аспекты и методы, задействованные в этой задаче. [1] [2] Например, игроки в софтбол, которые лучше бьют, считают мяч больше. [3] Теннисисты видят, что мяч движется медленнее, когда они успешно возвращают мяч. [4] В области взаимодействия человека и компьютера изменения точности влияют как на восприятие размера, так и на время, а изменение скорости движения влияет на восприятие расстояния. [5] Кроме того, решающее значение имеет намерение воспринимающего действовать; в то время как способность воспринимающего выполнять намеченное действие влияет на восприятие, способности воспринимающего к непреднамеренным действиям практически не влияют на восприятие. [6] Наконец, объективная сложность задачи, по-видимому, модулирует восприятие размера, расстояния и времени. [5]
Эффекты конкретных действий были задокументированы в различных контекстах и при различных манипуляциях. [1] Первоначальная работа была проведена с учетом воспринимаемого наклона холмов и воспринимаемого расстояния до целей. В тяжелом рюкзаке холмы кажутся круче, а цели — дальше. [7] [8] Помимо ходьбы, на восприятие влияют многие другие действия, такие как бросок, прыжки, падение, достижение, хватание, пинание, удары, блокирование и плавание. Помимо воспринимаемого наклона и воспринимаемого расстояния, способности влияют на другие аспекты восприятия, такие как размер, форма, рост и скорость. Эти результаты были зафиксированы у таких спортсменов, как игроки в софтбол, гольфисты, теннисисты, пловцы и люди, владеющие паркуром . Однако критика может заключаться в том, что такое влияние на восприятие, связанное с действием, может проявляться только в крайних случаях (например, у профессиональных спортсменов) или условиях (например, на крутых холмах). Недавние данные из виртуальной реальности показали, что эти эффекты, специфичные для действий, наблюдаются как в «нормальных» условиях, так и у обычных людей. [5]
Концепция восприятия, ориентированного на конкретные действия, уходит корнями в экологический подход Гибсона (1979) к восприятию . [9] Согласно Гибсону, первичными объектами восприятия являются возможности , которые представляют собой возможности для действия. Возможности отражают взаимные отношения между окружающей средой и воспринимающим. Например, высокая стена является барьером для пожилого человека, но позволяет перепрыгнуть ее тому, кто занимается паркуром или городским скалолазанием. Как и экологический подход, теория восприятия, ориентированного на конкретные действия, отдает предпочтение идее, что восприятие включает в себя процессы, которые связывают окружающую среду с потенциалом воспринимающего действия. Следовательно, схожие среды будут выглядеть по-разному, в зависимости от способностей каждого воспринимающего. Поскольку способности со временем меняются, восприятие человеком схожих сред также будет меняться по мере изменения его способностей.
Утверждение о том, что деятельность и намерение влияют на восприятие, является спорным. [ нужна цитация ] Эти результаты бросают вызов традиционным теориям восприятия, почти все из которых концептуализируют восприятие как процесс, который обеспечивает объективное и поведенчески независимое представление окружающей среды. [ нужна атрибуция ] Тот факт, что одна и та же среда выглядит по-разному в зависимости от способностей и намерений воспринимающего, означает, что восприятие не является поведенчески нейтральным.
Были предложены альтернативные объяснения очевидных эффектов, связанных с действием, чаще всего тем, что способности воспринимающего влияют на его суждение о том, что он видит, а не влияют на само восприятие. Другими словами, воспринимающие видят мир одинаково, но затем сообщают о своих впечатлениях по-разному. [10]
Восприятие нельзя измерить напрямую. Вместо этого исследователи должны полагаться на отчеты, суждения и поведение. Однако было предпринято множество попыток решить эту проблему. Один из методов заключается в использовании множества различных видов перцептивных суждений. [1] Например, эффекты, специфичные для конкретных действий, были обнаружены при устных отчетах и заданиях на визуальное сопоставление. [ необходимы разъяснения ] Эффекты конкретных действий также очевидны при использовании косвенных показателей, таких как воспринимаемый параллелизм как показатель воспринимаемого расстояния. Эффекты, специфичные для конкретных действий, также были обнаружены при использовании мер, основанных на действиях, таких как «хождение вслепую». [ нужна цитата ]