stringtranslate.com

Мендес против Вестминстера

Mendez, et al v. Westminister [sic] School District of Orange County, et al , 64 F.Supp. 544 (SD Cal. 1946), [1] aff'd , 161 F.2d 774 (9th Cir. 1947) (en banc), [2] было делом федерального суда 1947 года, в котором оспаривались мексиканские исправительные школы в четырех округах округа Ориндж, Калифорния . В своем постановлении Апелляционный суд девятого округа Соединенных Штатов в полном составе постановил, что принудительная сегрегация мексиканских американских учащихся в отдельные «мексиканские школы» является неконституционной, поскольку, как заявил судья окружного суда США Пол Дж. Маккормик, «доказательства ясно показывают, что испаноговорящие дети отстают в изучении английского языка из-за отсутствия возможности его использования из-за сегрегации, и что смешение всего состава учащихся прививает и развивает общее культурное отношение среди школьников, что крайне важно для сохранения американских институтов и идеалов».

Фон

Школьники мексикано-американского происхождения в 1940-х годах

Мексиканские американцы, которые тогда считались белыми, не были затронуты юридической сегрегацией и обычно посещали отдельные белые школы. Семья Мендес, которая раньше без проблем ходила в белые школы, внезапно обнаружила, что их детей заставляют учиться в отдельных «Школах для мексиканцев», когда они приехали в Вестминстер, хотя это не было нормой и не было юридически санкционировано государством. Начиная с 1940-х годов некоторые школьные округа начали создавать отдельные языковые коррективные школы, утверждая, что у мексиканских детей есть особые потребности, потому что они говорят по-испански . Школы существовали только для детей начальной школы (K-4) и были предназначены для подготовки их к обычным школам. Поскольку многие округа начали произвольно заставлять мексиканских детей начальной школы учиться в «мексиканских школах» независимо от языковых способностей, это стало формой незаконной дискриминации, которая внешне была похожа на узаконенную расовую сегрегацию.

Пять мексиканских отцов-американцев (Томас Эстрада, Уильям Гусман, Гонсало Мендес, Фрэнк Паломино и Лоренцо Рамирес) оспорили практику мексиканской школьной сегрегации в окружном суде Соединенных Штатов по Центральному округу Калифорнии в Лос-Анджелесе . Они утверждали, что их дети, наряду с 5000 других детей «мексиканского» происхождения, стали жертвами неконституционной дискриминации, будучи вынужденными посещать отдельные «школы для мексиканцев» в школьных округах Вестминстер , Гарден-Гроув , Санта-Ана и Эль-Модена округа Ориндж . Мексиканцы не учились в отдельных школах в других местах Калифорнии.

Соледад Видаурри отправилась в округ начальной школы Вестминстера, чтобы записать своих детей и детей своего брата Гонсало Мендеса: Гонсало, Джеронимо и Сильвию . Вестминстерская школа сообщила Видаурри, что ее дети могут быть приняты в школу. Однако Гонсало, Джеронимо и Сильвия не могли быть приняты из-за цвета их кожи. (У детей Видаурри была светлая кожа и баскские фамилии, поэтому их не перевели бы в другую школу.) Услышав эту новость, Видаурри отказалась принимать своих детей в школу, если дети ее брата также не будут приняты. Родители, Гонсало и Фелиситас Мендес , попытались договориться с администрацией школы о посещении школы Джеронимо, Гонсало и Сильвией, но обе стороны не смогли прийти к соглашению.

Следующий год Гонсало посвятил судебному процессу против Вестминстерского школьного округа округа Ориндж. Школьный округ предложил компромисс, разрешив детям Мендес посещать начальную школу без других учеников мексикано-американского происхождения.

Семья Мендес отклонила предложение и продолжила судебный процесс. Семья Мендес верила в помощь всему мексиканскому сообществу, а не горстке детей. Семья Мендес оплатила большую часть расходов на различных свидетелей, которые будут присутствовать в деле. [3]

Истцов представлял известный еврейско-американский адвокат по гражданским правам Дэвид Маркус. Финансирование иска изначально было в основном оплачено главным истцом Гонсало Мендесом, который начал судебный процесс, когда его троим детям было отказано в приеме в местную школу Вестминстера. [4]

Старший окружной судья Пол Дж. Маккормик, заседавший в Лос-Анджелесе , председательствовал на суде и вынес решение в пользу Мендеса и его соистцов 18 февраля 1946 года, постановив, что отдельные школы для мексиканцев являются неконституционным отказом в равной защите. [5] Школьный округ подал апелляцию в Апелляционный суд девятого федерального округа в Сан-Франциско, который поддержал решение судьи Маккормика, постановив, что практика сегрегации нарушает Четырнадцатую поправку. Хотя дело было победой для затронутых семей, оно было узко сосредоточено на небольшом количестве мексиканских исправительных школ и не оспаривало законную расовую сегрегацию в Калифорнии или где-либо еще. После Мендеса расовые меньшинства по-прежнему подвергались законной сегрегации в школах и общественных местах.

Последствия

Губернатор Эрл Уоррен , который позже стал главным судьей Соединенных Штатов, подписал законопроект Андерсона в 1947 году, запрещающий сегрегацию только там, где она не была законной. В то время в Калифорнии действовали законы штата, санкционирующие сегрегацию коренных американцев и азиатов, и это было отменено, поскольку не было федеральных законов, которые это разрешали. Законопроект Андерсона не положил конец законной сегрегации для чернокожих в Калифорнии, поскольку она была федерально законной.

Несколько организаций присоединились к апелляционному делу в качестве amicus curiae , включая NAACP , представленную Тергудом Маршаллом и Робертом Л. Картером [6], и Лигу японо-американских граждан (JACL). Более года спустя, 14 апреля 1947 года, Апелляционный суд Соединенных Штатов по девятому округу подтвердил решение окружного суда, но не на основаниях равной защиты. Он не оспаривал «отдельное, но равное» толкование Четырнадцатой поправки, которое было объявлено Верховным судом в деле Плесси против Фергюсона в 1896 году. Вместо этого Девятый округ постановил, что сегрегация не была основана на расе, но она была реализована школьными округами без специального разрешения закона штата, и, таким образом, была недопустима независимо от Плесси . [7]

Хотя нет данных, подтверждающих распространенность раздельного обучения для испаноговорящих до и после Мендеса, согласно рабочему документу, опубликованному Национальным бюро экономических исследований Франциской М. Антман и Каленой Кортес, мексиканские американские студенты, которые начали обучение после вступления дела в силу, учились в школе в среднем на 0,9 года дольше и имели на 19,4% больше шансов окончить среднюю школу, чем те студенты, которые начали обучение до Мендеса. [8] Это предполагает, что размещение студентов в этих отдельных «мексиканских школах» имело большое влияние на их уровень окончания школы, и решение по делу Мендес против Вестминстера внесло положительные изменения.

Джорджу Л. Санчесу, который выступал в качестве эксперта-свидетеля по делу, был задан вопрос, может ли решение Мендеса как-то повлиять на дело Браун против Совета по образованию , и он воскликнул: «Нет, никакой связи быть не может!» . В отличие от Брауна, Мендес никогда не пытался оспаривать саму по себе юридическую сегрегацию. Главной проблемой в деле Мендеса было то, что мексиканцы были белыми детьми, которых произвольно изолировали от других белых при отсутствии какого-либо государственного или федерального закона из-за их предполагаемого языкового недостатка. «Нападает ли настоящее дело на сегрегацию негров, если нет закона, предписывающего такую ​​сегрегацию? Только в таком случае мы были бы обеспокоены». Поскольку сегрегация афроамериканских детей была законной, это не было их заботой в деле Мендеса, и в конечном итоге сделало эти дела не связанными между собой. [9]

Наследие

8 декабря 1997 года Объединенный школьный округ Санта-Аны открыл среднюю базовую школу имени Гонсало и Фелиситас Мендес в Санта-Ане, штат Калифорния.

В 2003 году писательница и продюсер Сандра Робби получила премию «Эмми» за документальный фильм «Мендес против Вестминстера: для всех детей» / Para Todos los Niños .

14 сентября 2007 года Почтовая служба США отметила 60-ю годовщину решения суда выпуском памятной марки номиналом 41 цент. [10] 15 ноября 2007 года она вручила марку «Мендес против Вестминстера» семье Мендес на пресс-конференции в театре Rose Center в Вестминстере , Калифорния .

В сентябре 2009 года в Бойл-Хайтс открылась средняя школа имени Фелиситас и Гонсало Мендес . Школа была названа в честь Фелиситас и Гонсало Мендес, родителей американской активистки за гражданские права Сильвии Мендес , которая сыграла важную роль в этом деле.

14 октября 2009 года библиотека Leatherby Университета Чапмена открыла комнату для группового изучения дела Mendez et al v. Westminster et al и коллекцию документов, видео и других предметов, относящихся к знаменательному делу о десегрегации. Чапмен также владеет последним сохранившимся зданием мексиканской школы времен сегрегации в округе Ориндж.

15 февраля 2011 года президент Барак Обама наградил Президентской медалью Свободы Сильвию Мендес, [11] дочь Гонсало Мендеса, главного истца в иске. Она, вместе со своими двумя братьями, Гонсало-младшим и Джеромом, была среди мексикано-американских студентов, которым было отказано в приеме в местную школу Вестминстера, что и легло в основу иска. Сильвия была удостоена этой награды за многолетнюю работу по поощрению студентов оставаться в школе и за обеспечение того, чтобы важность дела Мендес против Вестминстера в американской истории не была забыта. [4] [12]

В сентябре 2011 года Музей преподавания и обучения (MOTAL) в партнерстве с полудюжиной правительственных учреждений и университетов открыл девятимесячную выставку, посвященную этому делу, в здании суда округа Ориндж в Санта-Ане, Калифорния. Выставка, за которую команда получила премию 2013 года «За заслуги» от Американской ассоциации государственной и местной истории , продолжает путешествовать по другим местам, чтобы информировать общественность, как взрослых, так и студентов, о подробностях этого знаменательного дела.

Смотрите также

Источники

  1. Изложенные мнения судьи МакКормика и Девятого окружного суда по делу Мендес против Вестминстерского школьного округа округа Ориндж , 64 F.Supp. 544 (SD Cal. 1946), приложены к протоколу, 161 F.2d 774 (9th Cir. 1947) (в полном составе).
  2. «Мендес против Вестминстера, 1945-1947», Гринвуд (2018), Дэвид-Джеймс Гонсалес, в издании Лилии Фернандес, 50 ​​событий, которые сформировали историю Латинской Америки: мозаика Америки., 2 тома. Обзор низового движения, которое привело к делу Мендеса и др., с биографиями выдающихся личностей и хронологией до и после.
  3. All Deliberate Speed ​​UC Press (1976), Чарльз Волленберг. Каждая глава представляет собой подробную историю различных небелых этнических групп и их образовательной борьбы в Калифорнии.
  4. «Стук в дверь школы» 8 La Raza Law Journal 166 (1995), Кристофер Арриола. Взгляд на один город, вовлеченный в судебный процесс, Эль-Модена, и изучение апелляционных записок, использованных в деле.
  5. Образование чикано в эпоху сегрегации UCI Press, (1992) Гилберт Гонсалес. Социологическая история мексиканской школьной сегрегации на Юго-Западе.
  6. Дьявол в Кремниевой долине: Северная Калифорния, раса и мексиканские американцы Princeton University Press (2004) Стивен Дж. Питти. Взгляд на историю чиканос в Сан-Хосе, Калифорния.
  7. Диссертация «Барриос Санта-Ана» опубликована издательством Мичиганского университета (1985), Мэри Лизбет Хаас. Полная история мексиканской общины в Санта-Ана, Калифорния, до 1948 года.
  8. "Чиканос в Калифорнии" Материалы для сегодняшнего обучения (1990), Альберт Камарильо. Краткая, лаконичная история чиканос в Калифорнии.
  9. Дэвид С. Эттингер, История школьной десегрегации в Девятом округе , 12 Loyola of Los Angeles Law Review 481, 484–487 (1979)
  10. «Борьба мексиканских американцев за равные образовательные возможности в деле Мендес против Вестминстера : помощь в прокладывании пути для дела Браун против Совета по образованию ». Ричард Валенсия, Teacher's College Record, том 107, номер 3, март 2005 г., стр. 389.
  11. Филиппа Страм, Мендес против Вестминстера: десегрегация в школах и права мексикано-американцев , Лоуренс, Канзас, Издательство Канзасского университета, около 2010 г.
  12. Сандра Робби, Мендес против Вестминстера: для всех детей / Para Todos los Ninos . Производство Сандры Робби, 2002 год.

Ссылки

  1. Мендес против Вестминстера , 64 F.Supp. 544 (CD Cal. 1946).
  2. Мендес против Вестминстера , 161 F.2d 774 (9th Cir. 1947).
  3. ^ Зонкель, Филлип. «Исправление несправедливости Мендес против Вестминстера положило конец сегрегации в школах OC – и в конечном итоге по всему штату и стране». История Мендеса против Вестминстера . Получено 20 ноября 2014 г.
  4. ^ ab Angel Tenez. "Знаменитое дело Мендес против Вестминстера привлекает внимание национальных СМИ". Получено 4 марта 2011 г. mexican-american.org
  5. ^ Мендес и др. против Вестминстерского школьного округа округа Ориндж, 64 F. Supp. 544 (1946), Выводы суда. Файл: Гонсало Мендес и др. против Вестминстерского школьного округа округа Ориндж и др., 02.03.1945 - 18.07.1947 . Получено 3 августа 2012 г.
  6. ^ Тергуд Маршалл и Роберт Л. Картер. «Краткое изложение для Национальной ассоциации содействия прогрессу цветного населения как amicus curiae в деле Вестминстер против Мендеса». Получено 27.01.2011.
  7. ^ Эттингер, Дэвид С. (1979). «История школьной десегрегации в Девятом округе». Обзор Девятого округа : 486–487.
  8. ^ Антман, Франциска; Кортес, Калена (август 2021 г.). "ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ МЕКСИКАНО-АМЕРИКАНСКОЙ ШКОЛЬНОЙ ДЕСЕГРЕГАЦИИ" (PDF) . Серия рабочих документов Национального бюро экономических исследований (29200). doi :10.3386/w29200 . Получено 30 марта 2023 г. .
  9. ^ Фоли, Нил (2010). В поисках равенства. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 9780674050235.
  10. USPS (25 октября 2006 г.), Программа памятных марок 2007 г. Архивировано 31 октября 2006 г. на Wayback Machine , usps.com
  11. ^ «Мендес против сегрегации: 70 лет спустя, знаменитое дело «не только о мексиканцах. Речь идет о том, чтобы все объединились»». Daily Pilot . 17 апреля 2016 г. Получено 15 октября 2022 г.
  12. ^ Рус, Дэйв. «Семья Мендес боролась с сегрегацией в школах за 8 лет до дела Браун против Совета по образованию». ИСТОРИЯ . Получено 15 октября 2022 г.

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки