Доктор медицины

Двойная докторская степень для врачей-ученых

Доктор медицины–доктор философии ( MD–PhD ) — это двойная докторская программа для врачей-ученых , объединяющая профессиональную подготовку по степени доктора медицины с исследовательской программой по степени доктора философии .

В Соединенных Штатах Национальные институты здравоохранения в настоящее время предоставляют 50 медицинским школам гранты на программу подготовки медицинских ученых , которые поддерживают обучение студентов по программам MD–PhD посредством платы за обучение и стипендий. Эти программы часто являются конкурентоспособными, и некоторые принимают всего двух студентов за учебный год. ^[1]

Баллы MCAT и средний балл абитуриентов, имеющих степень доктора медицины и доктора философии, часто выше, чем у абитуриентов, имеющих только степень доктора медицины. ^{[2] [3]}

Программы обучения

В Соединенных Штатах степени MD–PhD можно получить через программы двойной степени, предлагаемые в некоторых медицинских школах. Идея интегрированной программы обучения возникла в Медицинской школе Университета Кейс Вестерн Резерв в 1956 году ^[4] и быстро распространилась на другие исследовательские медицинские школы.

Структура обучения

Когда студенты поступают на программу MD–PhD, они обычно заканчивают доклиническую программу медицинской школы (2 года), переходят в аспирантуру PhD и, наконец, завершают клинические ротации (2 года). В США обучение MD–PhD в медицинской школе является обширным и продолжительным, продолжаясь восемь или более лет

Традиционное обучение на PhD включает в себя объединение знаний содержания курса и исследовательских навыков для создания оригинального исследования, завершающегося докторской диссертацией. Обычно получение степени PhD занимает 4–6 лет. Рабочая сила врачей-ученых MD–PhD представляет собой относительно небольшую группу хорошо подготовленных профессионалов с исследовательскими навыками для решения клинических и фундаментальных научных вопросов, направленных на улучшение ухода за пациентами. ^{[5] [6]}

Возможности постдокторантской работы для выпускников докторской и докторской степени

Большинство выпускников MD–PhD поступают в академическую среду, занимая основные должности в клинических отделениях. Среди недавних выпускников 95% продолжили клиническую подготовку, а 5% продолжили постдокторантуру без клинической подготовки. Самым популярным выбором резидентуры была внутренняя медицина (29%), за ней следует хирургия (11%). ^{[7] [8]}

Около 80% выпускников были трудоустроены на полную ставку в академических центрах (1625 или 67%), научно-исследовательских институтах, таких как NIH (105 или 4%), или в промышленности (189 или 8%), что соответствует целям обучения MD–PhD. Остальные 16% занимались частной практикой. ^[5]

Скорость отсева

Несмотря на различия в показателях отсева среди разных школ, необходимо провести дальнейшее исследование, чтобы понять основные причины. Например, средний показатель отсева среди студентов, поступивших на программы в период с 1998 по 2007 год, составил 10%, что сопоставимо с 12%, зарегистрированными для финансируемых MSTP стажеров, поступивших в 1980-е годы. Однако этот показатель значительно ниже, чем 29% отсева, о котором сообщили в 2008 году Андриоле и коллеги. Примечательно, что показатели отсева значительно различались среди разных школ, что требует более тщательного изучения для установления причины. ^{[9] [10]}

Согласно исследованию Джеффа и соавторов, проведенному в 2014 году, среди тех абитуриентов программы MD–PhD, которые либо закончили обучение со степенью MD–PhD, либо ушли/были отчислены из медицинской школы, определенные факторы были связаны с отсевом. В частности:

• Студенты, поступившие в медицинские вузы, не финансируемые по программе MSTP, с большей вероятностью отчислялись или уходили из вуза.
• Недостаточно представленные расы/этнические меньшинства (НРМ) также были связаны с более высокими показателями отсева.
• Студенты, которым на момент зачисления исполнилось 28 лет, с большей вероятностью покидали программу.
• Пол и задолженность по домедицинскому образованию не были независимо связаны с общим отсевом, окончанием только с получением степени доктора медицины или уходом/исключением из медицинской школы. ^[11]

Финансирование и финансовая компенсация

Обычно программы MD–PhD покрывают обучение в медицинской школе и предоставляют стипендию. Программы MD-PhD получают финансирование из различных источников, включая институциональные гранты, индивидуальные стипендии и поддержку от Национальных институтов здравоохранения ( NIH ). Финансирование NIH, включая гранты Программы подготовки медицинских ученых (MSTP), сыграло решающую роль в стандартизации подходов к обучению и обеспечении качества программ. ^[5]

Известные врачи-ученые, доктора и доктора наук

• Барри Блумберг — лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1976 года вместе с Дэниелом Гайдусеком за работу по изучению прионной болезни человека куру
• Фрэнсис Коллинз – бывший директор Национального института здравоохранения и бывший руководитель проекта «Геном человека»
• Джеймс ДиКарло — вычислительный нейробиолог и руководитель кафедры мозга и когнитивных наук Массачусетского технологического института
• Альфред Г. Гилман – Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1994 года вместе с Мартином Родбеллом за открытия, касающиеся G-белков.
• Роберт Сэтчер — врач , инженер-химик и астронавт НАСА , который стал первым хирургом-ортопедом в космосе во время миссии STS-129.
• Вилаянур С. Рамачандран – нейробиолог , известный своими работами в области поведенческой неврологии и визуальной психофизики.
• Дэвид Сэтчер – 16-й генеральный хирург США
• Чи Ван Данг – директор онкологического центра Абрамсона Пенсильванского университета
• Кристофер Данч – нейрохирург, приговоренный к пожизненному заключению за преднамеренную неудачную операцию 32 пациентов, в результате которой двое пациентов погибли, а двое других были парализованы ^[12]
• Грегг Л. Семенца — педиатр, профессор генетической медицины и лауреат Нобелевской премии по медицине, впоследствии отозвал многочисленные статьи. ^[13]
• Джозеф Ладапо — главный хирург Флориды, известный распространением дезинформации. ^{[14] [15]}
• Брюс Д. Перри — психиатр и исследователь в области психического здоровья детей и нейронауки, известный разработкой нейропоследовательной модели.
• Пол Фармер — врач-специалист по глобальному здравоохранению и медицинский антрополог. ^[16]
• Джошуа А. Гордон — бывший директор Национального института психического здоровья . ^[17]
• Карл Дейссерот — нейробиолог, психиатр, профессор биоинженерии , психиатрии и поведенческих наук Стэнфордского университета , исследователь Медицинского института Говарда Хьюза , член консультативного комитета по инициативе BRAIN . ^[18]
• Эмери Н. Браун - профессор вычислительной нейронауки и медицинских наук и технологий Массачусетского технологического института и профессор анестезиологии имени Уоррена М. Запола Гарвардской медицинской школы в Массачусетской больнице общего профиля , член консультативного комитета по инициативе BRAIN . ^[19]
• Эзекиль Эмануэль — американский онколог , биоэтик , старший научный сотрудник Центра американского прогресса . Ранее был членом Консультативного совета по COVID-19 .
• Арвид Карлссон — шведский нейрофармаколог , получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине 2000 года за исследования функционирования белков сигнальной трансдукции в процессах обучения, памяти и движения.
• Стивен Ваксман — американский нейробиолог и невролог , профессор неврологии и нейронауки имени Бриджит М. Флаэрти; директор Центра исследований нейронауки и регенерации

Смотрите также

• Биомедицинский ученый
• DPT-MPH
• Ассоциация американских медицинских колледжей
• Американская ассоциация врачей-ученых

Ссылки

1. "Объедините интересы в науке, медицине с доктором медицины и доктором философии". usnews.com. Архивировано из оригинала 2015-09-06 . Получено 2015-08-29 .
2. "Архивная копия" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2018-01-04 . Получено 2018-01-03 .{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия как заголовок ( ссылка )
3. "Баллы MCAT и средние баллы для абитуриентов медицинских школ США, предоставляющих степень доктора медицины, по полу, с 2018-2019 по 2023-2024 учебный год" . Получено 7 июля 2024 г.
4. "Программа подготовки медицинских ученых CWRU (MSTP)". cwru.edu. Архивировано из оригинала 2012-03-10 . Получено 2012-06-20 .
5. Brass LF, Akabas MH, Burnley LD, Engman DM, Wiley CA, Andersen OS. Достигают ли программы MD-PhD своих целей? Анализ выбора карьеры выпускниками 24 программ MD-PhD. Acad Med. 2010 Apr;85(4):692-701. doi: 10.1097/ACM.0b013e3181d3ca17. PMID 20186033; PMCID: PMC4441397.
6. Чакраверти Д., Джефф Д.Б., Дэбни КП., Тай Р.Х. ИЗУЧЕНИЕ ПРИЧИН, ПО КОТОРЫМ СТУДЕНТЫ MD-PHD США ВХОДЯТ И ВЫХОДЯТ ИЗ ПРОГРАММ ДВОЙНОЙ СТЕПЕНИ. Int J Dr Stud. 2020;15:461-483. doi: 10.28945/4622. PMID 33815015; PMCID: PMC8018685.
7. Zemlo TR; Garrison HH; Partridge NC; Ley TJ (2000). «Врач-ученый: проблемы и вызовы карьеры в 2000 году». FASEB J. 14 ( 2): 221–30. doi : 10.1096/fasebj.14.2.221 . PMID  10657979. S2CID  1256003. Архивировано из оригинала 26.06.2009.
8. Лей Т.Дж.; Розенберг Л.Э. (2005). «Карьерный трубопровод врача-ученого в 2005 году: постройте его, и они придут». JAMA . 294 (11): 1343–51. doi : 10.1001/jama.294.11.1343 . PMID  16174692.
9. Джефф, ДБ, Андриол, ДА и Уотингтон, ХД (2014). Показатели отсева резидентов, поступающих на программы США MD–PhD в области биомедицинских наук. JAMA, 312(20), 2086-2088.
10. Андриол, ДА, Уилан, А. Дж. и Джефф, ДБ (2008). Характеристики и карьерные намерения формирующейся рабочей силы MD/PhD. JAMA, 300(10), 1165-1173.
11. Джефф ДБ, Андриол ДА, Уотингтон HD, Тай РХ. Образовательные результаты студентов, зачисленных на программы MD-PhD при поступлении в медицинскую школу, 1995-2000: национальное когортное исследование. Acad Med. 2014 Январь;89(1):84-93. doi: 10.1097/ACM.0000000000000071. PMID 24280845; PMCID: PMC3874256.
12. «Эксперт по вопросам обороны д-р Данч: «Единственный способ, которым это может произойти, — это когда вся система подводит пациентов», WFAA, 13 февраля 2017 г., получено 21 февраля 2017 г.
13. "Нобелевский лауреат Грегг Семенца отказывается от еще одного исследования". Новости химии и машиностроения . Получено 2023-11-07 .
14. Торп, Х. Холден (21.10.2022). «Помните, не навреди?». Science . 378 (6617): 231. Bibcode : 2022Sci...378..231T. doi : 10.1126/science.adf3072 . ISSN  0036-8075. PMID  36228020.
15. "Агентства США опровергают заявления главного хирурга Флориды о вакцинах". AP News . 2023-03-11 . Получено 2023-11-07 .
16. "Памяти: Пола Фармера | Гарвардская медицинская школа". hms.harvard.edu . 2022-02-21 . Получено 2023-11-07 .
17. "NIMH » О директоре". www.nimh.nih.gov . 2023-10-18 . Получено 2023-11-08 .
18. "Профиль Карла Дейссерота | Стэнфордские профили". profiles.stanford.edu . Получено 2023-11-08 .
19. "Эмери Н. Браун". Гарвард-MIT Health Sciences and Technology . 2022-08-12 . Получено 2023-11-08 .