stringtranslate.com

Издевательства на рабочем месте в академической среде

Издевательства в академической среде — это форма издевательств на рабочем месте , которая имеет место в высших учебных заведениях , таких как колледжи и университеты, в широком диапазоне действий. [1] Считается, что это распространенное явление, хотя и не получило такого внимания со стороны исследователей, как издевательства в некоторых других контекстах. [2] Академическая среда отличается высокой конкуренцией и имеет четко определенную иерархию, причем младший персонал особенно уязвим. Хотя в большинстве университетов есть политика в отношении издевательств на рабочем месте, отдельные кампусы разрабатывают и внедряют свои собственные протоколы. [3] Это часто не оставляет жертвам возможности обратиться за помощью.

Академический моббинг — это сложная форма травли, когда ученые объединяются, чтобы принизить предполагаемую жертву посредством запугивания, необоснованных обвинений, унижений и общей травли. Такое поведение часто незаметно для других и его трудно доказать. [4] Жертвы академического моббинга могут страдать от стресса, депрессии и суицидальных мыслей, а также от посттравматического стрессового расстройства .

Издевательства на рабочем месте

Издевательство — это длительное насилие, физическое или психологическое, совершаемое отдельным лицом или группой лиц и направленное против человека, который не способен защитить себя в реальной ситуации, с осознанным желанием причинить боль, угрожать или напугать этого человека или подвергнуть его стрессу. [5]

Издевательства на рабочем месте подразделяются на следующие категории. [6]

Издевательства и академическая культура

Несколько аспектов академической среды способствуют этой практике и препятствуют ее отчетности и смягчению из-за опасений возможного ущерба репутации учреждения. Его руководство обычно набирается из числа преподавателей , большинство из которых не получили управленческой подготовки, которая могла бы позволить эффективно реагировать на такие ситуации. [1] Были случаи, когда штатные профессора выступали в качестве виновников академической травли, что приводило к увольнению виновных [7] или их целей. [8] Жертвами становятся все большее число внештатных преподавателей , а также студентов, см. Травля студентов в высших учебных заведениях .

В целом децентрализованная природа академических учреждений может затруднить для жертв поиск средств правовой защиты, а обращения к внешним властям были описаны как «поцелуй смерти». [9] [10] [11] Поэтому ученые, которые подвергаются издевательствам на рабочем месте, часто осторожны в сообщении о любых проблемах. Социальные сети в последнее время используются для разоблачения или обвинения в издевательствах в академической среде анонимно. [12]

Хотя обзоры по срокам и по окончании срока ведут к межведомственной оценке, и все три завершаются административным решением, травля обычно является функцией административного вклада до или во время ранних стадий внутриведомственного обзора. Серия публикаций в Nature подчеркивает необходимость улучшения институциональных систем отчетности по академическому травле. [13] [14]

Моббинг

Моббинг распространен в университетах, поскольку университеты являются типом организации, которая поощряет моббинг. [15] Академические жертвы травли также могут быть особенно не склонны к конфликтам. [ необходима цитата ]

Исследование Кеннета Вестхьюза по поводу травли в академической среде показало, что уязвимость увеличивается из-за личных различий, таких как иностранное происхождение или противоположный пол; работа в постмодернистской области, такой как музыка или литература; финансовое давление; или наличие агрессивного начальника. [16] Другие факторы включают зависть , ересь и политику кампуса . [16]

Мортеза Махмуди предложил несколько стратегий борьбы с академической травлей, включая моббинг. [17] [18] [19] [20] [21] [22] Хотя эти стратегии потенциально полезны для учеников, подвергающихся академической травле, некоторые из них могут быть использованы администраторами или штатными преподавателями для значительного расширения масштабов существующей кампании академической травли против менее влиятельного или популярного коллеги.

Проявления

Издевательства на этом рабочем месте описываются как несколько более тонкие, чем обычно. [10] Их получатели могут стать объектом нежелательного физического контакта, насилия, непристойной или громкой речи во время совещаний, подвергнуться унижению со стороны коллег в местах, о которых они не знают, и столкнуться с трудностями при поиске продвижения по службе. [10] [23] Это также может проявляться в неоправданных требованиях соблюдения правил. [24]

Эти рабочие места представляют собой то, что известно как «токсичная исследовательская культура», охватывающая ряд вредных практик, таких как запугивание, притеснение, плохие условия труда, неадекватные практики разнообразия и инклюзивности, нарушения исследовательской честности и неустанное стремление к более высоким позициям в рейтинговых таблицах, индексам H и факторам воздействия. Особенно тревожным проявлением является «авторство-призрак», когда старшие исследователи присваивают себе неоправданные заслуги за работу, в основном выполняемую младшими сотрудниками. Эти культуры поощряются краткосрочными контрактами, неадекватными зарплатами для начинающих исследователей, конкурентной рабочей средой и неустанным давлением с целью публикации. Основная проблема заключается в иерархической структуре, которая предоставляет старшим исследователям значительную власть, создавая цикл, в котором младшие исследователи должны терпеть суровые условия для продвижения по карьерной лестнице. [25]

Эффекты

Виды оскорбительного поведения в академической травле вызывают серьезные и долгосрочные последствия как для академической, так и для личной жизни жертв и их семей. [26] Кроме того, академическое травля может повлиять на прогресс науки. [27] Жертвы академической травли могут страдать от стресса, депрессии и суицидальных мыслей, а также от посттравматического стрессового расстройства . [4] Психологические шрамы описываются как сопоставимые с изнасилованием , и они могут не заживать в течение многих лет. Некоторые случаи заканчиваются самоубийством, хотя точная распространенность этого исхода неизвестна. [ необходима цитата ]

Исследование этой темы, проведенное в 2008 году на основе опроса в канадском университете, пришло к выводу, что эта практика имеет ряд непродуктивных издержек, включая повышенную текучесть кадров . [28]

Заболеваемость

Подобно исследованиям общей травли на рабочем месте , заболеваемость сильно варьируется в зависимости от того, где и какое определение травли используется. До четверти или трети ученых заявляют, что подвергались травле в прошлом году. Это значительно выше по сравнению с другими рабочими местами, при этом 10-14% работников заявили, что подвергались травле в прошлом году в Соединенных Штатах, но меньше, чем в здравоохранении, где исследования в 17 греческих больницах сообщили, что половина врачей и медсестер сообщили, что подвергались травле. Около 40% говорят, что были свидетелями или слышали о травле, происходящей с кем-то другим. Одно из крупнейших исследований травли в университетах, в котором было опрошено 14 000 сотрудников высших учебных заведений в 92 учреждениях Соединенного Королевства, показало, что уровень травли сильно различается в разных учреждениях: от 2% до 19% сотрудников в каждом университете сообщили, что всегда или часто подвергались травле. [29]

В 2008 году Союз университетов и колледжей Соединенного Королевства опубликовал результаты опроса, проведенного среди 9700 его членов. [30] 51% респондентов заявили, что никогда не подвергались издевательствам, 16,7% — что сталкивались с этим время от времени, а 6,7% — что «всегда» или «часто» подвергались издевательствам. [30] Результаты различались в зависимости от учреждений-членов, при этом респонденты из Университета Восточного Лондона сообщили о самом высоком уровне заболеваемости. [30]

Times Higher Education заказала опрос в 2005 году и получила 843 ответа. [23] Более 40% сообщили, что подвергались издевательствам, 33% сообщили о «нежелательном физическом контакте» и 10% сообщили о физическом насилии; около 75% сообщили, что знали, что их коллеги подвергались издевательствам. [23] Уровень заболеваемости, выявленный в этом опросе, был выше, чем обычно выявляемый при внутреннем опросе (от 12 до 24 процентов). [23]

Согласно опросу, проведенному в 2021 году NOS op 3 среди кандидатов наук, обучающихся в университетах по всей территории Нидерландов , наиболее распространенными формами издевательств являются сексуальные домогательства, дискриминация и нарушения научных стандартов. Примерно 50% опрошенных аспирантов, число которых составило около сотни, сообщили, что они сталкивались с ненадлежащим поведением в плане необоснованной рабочей нагрузки, неспособности задавать критические вопросы, насмешек, запугивания, социальной изоляции и неполучения кредитов за свою работу. Среди иностранных студентов наиболее распространенными случаями были сексизм, расизм и сексуально ненадлежащее поведение. Одной из выявленных причин необоснованной рабочей нагрузки и нездоровых условий труда аспирантов является конкуренция за исследовательские фонды (в первую очередь предоставляемые крупнейшим субсидирующим учреждением — Голландским исследовательским советом ) среди профессоров, руководящих исследовательской группой. Исследование, проведенное Федерацией голландских профсоюзов и Голландской исследовательской школой философии, показало результаты, схожие с результатами, представленными NOS op 3, при этом последний пришел к выводу, что «58% аспирантов имеют повышенный риск развития психического заболевания, такого как депрессия » или выгорание . [31]

Автор CK Gunsalus описывает проблему как «низкую заболеваемость, высокую серьезность», аналогичную недобросовестному проведению исследований . [9] Она определяет злоупотребление агрессорами концепциями академической свободы и коллегиальности как широко используемую стратегию. [9]

Однако университетская политика и процессы в отношении травли открыты для злоупотреблений, и AAUP отмечает, что преподаватели, которые не согласны с вопросами академического управления или жалуются на неравенство на рабочем месте, могут стать объектом ответных жалоб на травлю, направленных на то, чтобы заставить замолчать непопулярные взгляды. [32]

Издевательства над студентами-медиками

В британском исследовании 2005 года около 35% студентов-медиков сообщили, что подвергались издевательствам. Примерно один из четырех из 1000 опрошенных студентов заявил, что подвергался издевательствам со стороны врача, а один из шести — со стороны медсестры. Проявления издевательств включают: [33]

В 2019 году журнал The Lancet высказал мысль о необходимости создания глобального комитета по этике академического поведения для тщательного, справедливого и беспристрастного рассмотрения сообщений об академической травле. [34]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ ab Mahmoudi, Morteza (2019). «Академические хулиганы не оставляют следов». BioImpacts . 9 (3): 129–130. doi :10.15171/bi.2019.17. PMC  6726746. PMID  31508328 .
  2. ^ Кишли, Лоралей; Ньюман, Джоэл Х. (2010). «Опыт преподавателей, столкнувшихся с издевательствами в высшем образовании: причины, последствия и управление». Administrative Theory & Praxis . 32 (1): 48–70. doi :10.2753/ATP1084-1806320103. S2CID  142766958.
  3. ^ Academic, Anonymous (26 января 2018 г.). «Нам нужен более широкий разговор о травле в академической среде». The Guardian . Получено 6 августа 2018 г.
  4. ^ ab Khoo, S. (2010). «Академический моббинг: скрытая опасность для здоровья на рабочем месте». Малазийский семейный врач . 5 (2): 61–67. PMC 4170397. PMID  25606190 . 
  5. ^ Томпсон, Дэвид; Арора, Тини; Шарп, Соня (2002). Издевательства: Эффективные стратегии долгосрочного улучшения .(Резюме у Эрика, в Jstor)
  6. ^ Ригби, Кен (2002). Новые взгляды на травлю . Филадельфия: Jessica Kingsley Publishers. ISBN 9781853028724. OCLC  875667926.
  7. ^ Касселл, Макгорин (ноябрь 2011 г.). «Издевательства в академической среде: распространенные, значительные и непрекращающиеся» (PDF) . Труды конференции IABR & ITLC 2010 г.
  8. ^ Эгнер, Хайке; Уленвинкель, Анке (май 2021 г.). «Увольнение и публичное понижение в должности профессоров: эмпирический анализ структурных общностей в явно разных «случаях» (перевод из немецкой статьи «Entlassung und öffentliche Degradierung von Professorinnen. Eine empirische Analyse struktureller Gemeinsamkeiten anscheinend unterschiedlicher «Fälle»»)». Beiträge zur Hochschulforschung . 43 (1–2): 62–84.
  9. ^ abc CK Gunsalus (30 сентября 2006 г.). Руководство по выживанию для администратора колледжа. Harvard University Press. С. 124–125. ISBN 978-0-674-02315-4. Получено 7 марта 2011 г.
  10. ^ abc Роберт Кантуэлл; Джилл Сцевак (август 2009). Академическая жизнь: Справочник для новых ученых. Австралийский совет по образовательным исследованиям. стр. 168. ISBN 978-0-86431-908-1. Получено 8 марта 2011 г.
  11. ^ Wilmshurst, Peter (2007). «Нечестность в медицинских исследованиях» (PDF) . The Medico-Legal Journal . 75 (Pt 1): 3–12. doi :10.1258/rsmmlj.75.1.3. PMID  17506338. S2CID  26915448. Архивировано из оригинала (PDF) 21 мая 2013 г.
  12. ^ Раскрыть случаи травли в академической среде
  13. ^ Махмуди, Мортеза (2018). «Улучшение систем отчетности об академической травле». Nature . 562 (7728): 494. Bibcode :2018Natur.562R.494M. doi : 10.1038/d41586-018-07154-x . PMID  30356195.
  14. ^ Ник-Зайнал, Серена (2019). «Для расследования случаев травли нужен кодекс поведения». Nature . 565 (7740): 429. Bibcode :2019Natur.565..429N. doi : 10.1038/d41586-019-00228-4 . PMID  30675047.
  15. ↑ Ив Сегуин, «Академическая травля, или как стать мучителями кампуса», в University Affairs/Affaires universitaires, 19 сентября 2016 г.
  16. ^ ab Издевательства на рабочем месте в академическом мире?, Ассоциация развития высшего образования, 13 мая 2007 г., архивировано из оригинала 24 июля 2011 г. , извлечено 5 марта 2011 г.
  17. ^ «Академическая травля: отчаянная потребность в данных и решениях». Science Magazine .
  18. ^ «Ты не один!». 30 сентября 2020 г.
  19. ^ Махмуди, Мортеза (31 августа 2020 г.). «Руководство для выживших по борьбе с академической травлей». Nature Human Behaviour . 4 (11): 1091. doi :10.1038/s41562-020-00937-1. PMID  32868883. S2CID  221403792.
  20. ^ Махмуди, Мортеза (2021). «Академическая травля: как стать союзником». Science . 373 (6558): 974. Bibcode :2021Sci...373..974M. doi : 10.1126/science.abl7492 . PMID  34446599. S2CID  237308678.
  21. ^ Махмуди, Мортеза (2022). Краткое руководство по академическому буллингу. Jenny Stanford Publishing. ISBN 9781003160342.
  22. ^ Таубер, Сюзанна; Махмуди, Мортеза (2022). «Как травля становится инструментом карьеры». Nature Human Behaviour . 6 (4): 475. doi :10.1038/s41562-022-01311-z. PMID  35132170. S2CID  246651521.
  23. ^ abcd Anthea Lipsett (16 сентября 2005 г.). «Bullying rife across campus». Times Higher Education . Получено 8 марта 2011 г.
  24. ^ "Посредники на рабочем месте ищут роль в укрощении задир на факультете". The Chronicle of Higher Education . 8 июня 2010 г. Получено 9 марта 2011 г.
  25. ^ Раджакумар, Хамриш Кумар; Гаман, Михнеа-Александру; Пуяна, Хуан С.; Бонилья-Эскобар, Франциско Х. (9 июля 2024 г.). «Трансформация токсичных исследовательских культур: защита будущего студентов-медиков и молодых исследователей — часть I». Международный журнал студентов-медиков . 12 (2): 128–132. doi : 10.5195/ijms.2024.2763 . ISSN  2076-6327.{{cite journal}}: CS1 maint: дата и год ( ссылка )
  26. ^ Махмуди, Мортеза (2019). «Академические хулиганы не оставляют следов» (PDF) . BioImpacts . 9 (3): 129–130. doi :10.15171/bi.2019.17. PMC 6726746 . PMID  31508328. 
  27. ^ Махмуди, Мортеза (2023). «Академическая травля замедляет развитие науки». Nature Reviews Materials . 8 (5): 301–303. Bibcode : 2023NatRM...8..301M. doi : 10.1038/s41578-023-00549-x. S2CID  257249266.
  28. ^ Маккей, Р. Арнольд, Д. Х. Фратцл, Дж. Томас, Р. (2008). «Издевательства на рабочем месте в академических кругах: канадское исследование». Журнал «Обязанности и права сотрудников » . 20 (2): 77–100. doi :10.1007/s10672-008-9073-3. S2CID  155084423.{{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  29. ^ Else, H (ноябрь 2018 г.). «Есть ли в науке проблема травли?». Nature (новости из раздела). 563 (7733): 616–618. Bibcode :2018Natur.563..616E. doi : 10.1038/d41586-018-07532-5 . PMID  30487619.
  30. ^ abc Великобритания: Парламент: Палата общин: Инновации; Университеты; Комитет по науке и навыкам (2009). Студенты и университеты: одиннадцатый отчет сессии 2008–09, Том 2: Устные и письменные свидетельства. Канцелярия. С. 531–532. ISBN 978-0-215-54072-0. Получено 8 марта 2011 г.
  31. ^ Kapot Gemaakt Door je eigen Universiteit [ Уничтожено вашим собственным университетом ] (на голландском языке). НОС оп 3 . 13 июля 2021 г. Проверено 24 июля 2021 г.
  32. ^ "AAUP Collegialyality Report". Американская ассоциация университетских профессоров . 26 июля 2006 г. Получено 29 ноября 2018 г.
  33. ↑ Кертис, Полли (4 мая 2005 г.). «Студенты-медики жалуются на издевательства». The Guardian . Получено 9 октября 2011 г.
  34. ^ Махмуди, Мортеза (2019). «Необходимость глобального комитета по этике академического поведения». The Lancet . 394 (10207): 1410. doi : 10.1016/S0140-6736(19)31361-3 . PMID  31631849.

Дальнейшее чтение

Книги

Научные статьи

Внешние ссылки