Медицинская школа Эдинбургского университета (также известная как Эдинбургская медицинская школа ) — медицинская школа Эдинбургского университета в Шотландии и Великобритании, входящая в состав Колледжа медицины и ветеринарной медицины . Он был основан в 1726 году, во времена шотландского Просвещения , что сделало его старейшей медицинской школой в Соединенном Королевстве и старейшей медицинской школой в англоязычном мире .
В 2022 году медицинская школа заняла 1-е место в Великобритании по версии Guardian University Guide, [1] В 2021 году она заняла 3-е место в Великобритании по версии The Times University Guide, [2] и Complete University Guide. В том же году он также занял 21-е место в мире как в рейтинге университетов мира Times Higher Education , так и в рейтинге университетов мира QS . [3] Согласно исследованию здравоохранения, проведенному Saga в 2006 году, главная учебная больница медицинской школы, Королевский лазарет Эдинбурга , считалась лучшей больницей в Шотландии.
С медицинской школой связаны 13 лауреатов Нобелевской премии: 7 — по физиологии и медицине и 6 — по химии . [4] Выпускники медицинской школы основали медицинские школы и университеты по всему миру, включая 5 из 7 медицинских школ Лиги Плюща ( Гарвард , Йель , Колумбия , Пенсильвания и Дартмут ), Вермонт , Макгилл , Сидней , Монреаль , Королевский Медицинская школа последипломного образования (ныне часть Имперского колледжа Лондона ), Кейптаунская больница , Биркбек , больница Миддлсекса и Лондонская школа медицины для женщин (обе теперь входят в состав UCL ).
По состоянию на 2017 год [обновлять]школа ежегодно принимала 184 студента-медика из Великобритании , 5 студентов из Европейского Союза и еще 14 студентов из других стран. [5] Однако с 2020 года количество поступающих резко возросло: в 2022/23 учебном году было зачислено более 300 студентов. Прием чрезвычайно конкурентоспособен: процент приема в 2021-2022 году составит 2,5%. [6] Процент доходности , процент принятых людей, решивших учиться, составляет 71% в 2012–13 году приема. [7] По данным Guardian University Guide 2014, школа требует третьего по величине вступительного балла в Великобритании. [8] Мойра Уайт возглавляет школу с 2016 года. [9]
Хотя медицинский факультет Эдинбургского университета официально не был организован до 1726 года, медицина в Эдинбурге преподавалась с начала шестнадцатого века. Его формирование зависело от объединения хирургов и хирургов-парикмахеров в 1505 году и основания Королевского колледжа врачей Эдинбурга в 1681 году.
Университет был создан по образцу Болонского университета , но медицинское преподавание было основано на преподавании в Падуанском университете шестнадцатого века , а затем на Лейденском университете (где училось большинство преподавателей-основателей) в попытке привлечь иностранных студентов. и поддерживать потенциальных шотландских студентов в Шотландии.
Со времен Возрождения основным аспектом медицинского преподавания здесь была анатомия , и поэтому примус Александр Монро был назначен профессором анатомии в 1720 году. Позже его сын и внук (оба с одинаковым именем) заняли эту должность, установив правление профессора Александра. Монрос просуществовал 128 лет. В последующие годы факультет завершили еще четыре кафедры, что позволило ему присвоить квалификацию доктора медицины (MD) без помощи Королевского колледжа врачей .
Успех в преподавании медицины и хирургии в восемнадцатом веке был достигнут благодаря первой клинической больнице, городским врачам и городской гильдии хирургов-парикмахеров (позже ставшей Королевским колледжем хирургов Эдинбурга ). К 1764 году число студентов-медиков было настолько велико, что в Колледж-Гарден был построен новый анатомический театр на 200 мест. На протяжении 18 века, вплоть до Первой мировой войны, Эдинбургская медицинская школа считалась лучшей медицинской школой в англоязычном мире. [10] Студентов в Эдинбургскую медицинскую школу из Ирландии, Америки и колоний привлекала череда блестящих преподавателей, таких как Уильям Каллен , Джеймс Грегори и Джозеф Блэк , возможности, предоставляемые Королевским медицинским обществом , и процветающая заочная форма обучения. Школа.
Первой добровольной больницей, созданной в Шотландии, была Эдинбургская больница для больных бедняков, которая была создана как для благотворительных, так и для обучающих целей. Проект возглавил Александр Монро при поддержке влиятельного эдинбургского политика Джорджа Драммонда , который стремился превратить Эдинбург в центр передового медицинского опыта. [11] Королевский колледж врачей [11] провел призыв по сбору средств, собрав 2000 фунтов стерлингов для больницы к 1728 году. [11]
Эдинбургский королевский лазарет начал свою деятельность в небольшом доме, арендованном у Эдинбургского университета [11] , который располагался напротив здания Робертсонс-Клоуз, на сегодняшней Больничной улице. В состав постоянного персонала входили медсестра, одна домашняя прислуга, а также врачи-добровольцы и хирурги, которые посещали отделение посменно раз в две недели. [11] С 6 августа 1729 года было доступно только четыре койки, а посещения студентов-медиков были ограничены только двумя билетами на одного студента (во избежание скопления людей).
Работа началась в 1738 году [11] под руководством Уильяма Адама в качестве архитектора, а в 1741 году, вскоре после основания колледжа, на территории, которая впоследствии стала Лазаретной улицей, недалеко от Хирургического зала в Эдинбурге, открылась специально построенная больница на 228 коек. Помимо медицинских и хирургических отделений, в этой новой больнице были камеры для сумасшедших и хирургические операционные на 200 студентов. [11]
Из-за переполненности этого участка во дворе средней школы Дэвиду Брайсу было поручено спроектировать новую больницу - Королевский лазарет Эдинбурга на Лористон-плейс, недалеко от университета и по соседству с тем местом, где в 1880 году должны были быть построены здания медицинской школы.
В 2003 году в Маленькой Франции, на юго-востоке города, открылся новый Королевский лазарет на 900 коек, заменивший учреждение на Лористон-плейс.
Эдинбургский ботанический сад был создан в 1670 году для изучения лекарственных растений Робертом Сиббальдом (впоследствии первым профессором медицины в Эдинбургском университете) и Эндрю Бальфуром . Это дало основу для развития изучения фармакологии (Materia Medica) и химии. Первоначально на территории двора Святой Анны, примыкающего к Холирудскому дворцу , площадь сада составляла всего лишь 40 квадратных футов (3,7 м 2 ). Впоследствии он переехал на территорию, которую сейчас занимает станция Уэверли , а в 1760-х годах снова был перенесен в Шрабхилл между Эдинбургом и Лейтом . Лишь после 1820 года Роберт Грэм (назначенный хранителем Региуса, 1820–1845 гг.) начал переезд сада и его содержимого на его нынешнее место в Инверлите («Сад Инверлита») . В настоящее время он признан вторым старейшим ботаническим садом Великобритании после Оксфорда (OBG, основанного в 1620 году).
В девятнадцатом веке в Эдинбурге наблюдался рост новых наук, особенно физиологии и патологии, а также развитие общественного здравоохранения и психиатрии. В конце концов акушерство было признано важной частью обязательной медицинской программы.
В 1869 году Софию Джекс-Блейк неохотно приняли на ограниченное количество занятий в Медицинской школе, включив Эдинбург в горячую международную битву за доступ женщин в медицину. Полное равенство между полами было достигнуто в Эдинбургской медицинской школе лишь 20 лет спустя. Британские медицинские школы в это время открыто отказывались принимать студенток. Джекс-Блейк убедила Эдинбургский университет позволить не только себе, но и своей подруге Эдит Печи посещать медицинские лекции.
В 1860-х годах медицинская школа была ограничена пределами Старого колледжа, а к 1880 году на Лористон-плейс был построен новый Королевский лазарет. Началось строительство новых медицинских зданий, которое было завершено к 1888 году на Тевиот-Плейс, рядом с Королевским лазаретом. Вместе они располагали медицинским факультетом с необходимыми условиями для обучения, научных исследований и практическими лабораториями. Этот комплекс стал известен как «Новый квадрат», в отличие от Старого колледжа (иногда известного как «Старый квадрат») и Нового колледжа, который изначально не был частью университета.
Конкурс на проектирование новых зданий университета был выигран архитектором сэром Робертом Роуандом Андерсоном в 1877 году (который позже спроектировал купол здания старого колледжа Роберта Адама / Уильяма Генри Плейфэра ). После обширного путешествия по Европе он остановился на стиле итальянского Возрождения «Чинквеченто», который, по его мнению, «более подходящий, чем греческий или палладианский стиль, где интерьер был бы ограничен формальным внешним видом, или средневековый стиль, который не соответствовал бы стилю дух научного медицинского исследования». [ нужна цитата ] Первоначально проект включал в себя новый выпускной зал университета, но это было сочтено слишком амбициозным. Для этой цели было построено отдельное здание, Макьюэн-холл , также спроектированное Андерсоном, после того, как пивовар сэр Уильям Макьюэн предоставил средства в 1894 году. На украшение окончательного грандиозного сооружения, включая сложные потолочные фрески и орган, ушло три года.
Медицинская школа была спроектирована вокруг двух дворов, с большим общественным двором спереди и вторым частным двором, входом из переулка позади, для незаметной доставки трупов в анатомические кабинеты. Профессору анатомии сэру Уильяму Тернеру (профессор с 1867 по 1903 год, директор с 1903 по 1917 год) было поручено руководить проектом, ведущим к строительству трехэтажного музея анатомии с галереями, в котором выставлено все, от китов до обезьян, а также людей. анатомии, связанную с ней библиотеку и целый ряд анатомических кабинетов, лабораторий и грандиозный лекционный зал по анатомии (по образцу падуанского) с круто наклоненными скамьями, возвышающимися над центральным секционным столом. Анатомический музей с тех пор был оштукатурен, и его остатки теперь представляют собой пространство для занятий студентов, закрытое для широкой публики, хотя огромные скелеты слонов, которые когда-то были визитной карточкой входа в музей, все еще остаются в восточном крыле.
Сегодня медицинские корпуса в Тевиот-Плейс ориентированы на преподавание доклинических предметов, таких как биохимия и анатомия . В здании до сих пор находится лаборатория обучения анатомии (хотя прозекция заменила диссекцию ), ресурсный центр анатомии (уменьшенная версия анатомического музея) и первоначальный лекционный зал. В здании также находится Биомедицинская учебная организация, где предметы, связанные с медициной (например, физиология и судебная медицина ), преподаются студентам старших курсов биологии и студентам-медикам, получающим дополнительные степени.
В настоящее время также планируется передать западное крыло медицинской школы историческому факультету Эдинбургского университета, поскольку предыдущие обитатели (факультет медицинской микробиологии) переехали в новый кампус в Маленькой Франции.
В 1950-е годы в университете было создано учебное отделение общей практики. [12] Он стал первым в мире независимым отделением общей практики. [13]
Здание канцлера было открыто 12 августа 2002 года герцогом Эдинбургским и в нем размещается новая медицинская школа стоимостью 40 миллионов фунтов стерлингов при Новом королевском лазарете в Маленькой Франции. Это был совместный проект частного финансирования, местных властей и университета по созданию крупной современной больницы, ветеринарной клиники и научно-исследовательского института, и поэтому университет в настоящее время (2003 г.) находится в процессе перевода туда своих ветеринарных и медицинских факультетов (и довольно возможно, также Школа медсестер). Здесь есть два больших лекционных зала и медицинская библиотека. Он соединен с новым Королевским лазаретом Эдинбурга серией коридоров.
Польская медицинская школа была основана в 1941 году как «свидетельство военного духа просвещения». Студентами должны были быть набраны из польской армии в Великобританию и обучаться на польском языке. В медицинском училище проводились занятия по доклиническим предметам. Клиническое обучение проводилось в основном в Королевском лазарете Эдинбурга на Лористон-Плейс. Бывшие помещения медсестер на территории Западного генерала были названы Больницей Падеревского и использовались для ухода за военнослужащими польских вооруженных сил и польскими гражданскими лицами. [14]
Проект был инициирован подполковником профессором Фрэнсисом Крю, тогдашним командиром военного госпиталя в Эдинбургском замке, и подполковником Антони Юрашем, организатором и первым деканом школы.
Школа была закрыта в сентябре 1950 года. В нее поступило 336 учащихся, из них 227 получили диплом, эквивалентный МБЧБ. Всего 19 врачей получили степень доктора или доктора медицинских наук. Бронзовая доска, посвященная существованию Польской медицинской школы, находится в четырехугольнике медицинской школы на площади Тевиот. [14]
Эдинбургская модель была моделью медицинского преподавания, разработанной Эдинбургским университетом в 18 веке и широко применявшейся во всем мире, в том числе в Медицинской школе Перельмана Пенсильванского университета и Медицинском факультете Университета Макгилла . Это была двухуровневая модель образования, революционная и хорошо подходящая для медицинской системы Великобритании того времени. Во-первых, модель предлагала своим студентам обучение во всех отраслях науки, а не только в медицине. По словам Мэри Хьюсон, «каждая отрасль науки регулярно преподавалась и так компактно перетекала из одной в другую». [15] Эдинбург предлагал самый широкий выбор курсов среди всех университетов Великобритании.
Более того, в стране существовала двухуровневая модель образования, которая позволяла большому количеству студентов поступить в университет, но немногим удалось получить высшее образование. Требования к доктору медицины были очень строгими. Студенты должны были посещать все лекции, за исключением акушерства (хотя это, тем не менее, настоятельно поощрялось), они должны были учиться не менее 3 лет, должны были сдать серию устных и письменных экзаменов на латыни, а также написать дипломную работу по латыни и защитить его перед всем факультетом. Следовательно, большинство студентов учились в Эдинбурге с намерением изучать медицину в течение 1 года перед отъездом из-за стоимости получения степени и того факта, что для медицинской практики не требовалась степень доктора медицины. Между 1765 и 1825 годами только 20% студентов Эдинбурга получили степень доктора медицины. [15]
Позже эта Эдинбургская модель превратилась в более формальную университетскую программу медицинского образования, которую ее выпускники распространили по всему миру. В 1825 году продолжительность медицинского образования увеличилась с трех до четырех лет, а в 1833 году английский заменил латынь в качестве языка экзаменов. [16]
Поступление на медицинское образование в Эдинбургский университет является очень конкурентоспособным. В 2013 году было подано 2150 заявлений из страны/ЕС на 190 должностей в стране/ЕС, в результате чего соотношение кандидатов к местам составило 11 к 1. Кроме того, было подано 715 заявок из-за границы на 17 международных мест, соотношение кандидатов к местам составило 42 к 1. [17 ]
Минимальные требования для поступления включают в себя:
SQA Высшее: AAAAB. AAAAB за один присест, включающий химию и два по биологии, математике или физике. Учащиеся, которые не могут пройти два предмета по биологии, математике и физике в S5, могут пройти недостающие предметы в S6. Биология человека может заменить биологию. Стандартный балл (или средний балл 2) по биологии, химии, английскому языку, математике.
Уровни GCE A: AAA. (Предыдущее требование о дополнительном уровне AS было отменено для поступления в 2018 году после реформы спецификаций уровня A английского языка). Уровни должны включать химию и один из уровней биологии, математики или физики. Будет рассматриваться только одна математика или дополнительная математика. Биология человека может заменить биологию. Оценка B GCSE по биологии, химии, английскому языку, математике. Двойная награда по комбинированным наукам на уровне BB может заменить оценки GCSE по естественным наукам.
Международный бакалавриат: 37 баллов. В том числе 667 человек на высшем уровне по химии и как минимум еще один научный предмет (предпочтительно биология). В 2012 году поступления не было предложено ни одного предложения студенту, набравшему менее 41 балла IB при 776 баллах на более высоком уровне. [18]
Дополнительные требования включают в себя тест на клинические способности в Великобритании (UKCAT), который является обязательным требованием для всех студентов, подающих заявку на изучение медицины в Эдинбурге, и кандидаты должны сдать тест в течение лета перед подачей заявления.
Шестилетний курс MBChB может продлить предварительный год для абитуриентов, не имеющих надлежащего выбора предмета, но обладающих необходимой квалификацией, которые в противном случае были бы допущены к шестилетней программе. «Промежуточный год» между 2-м и 3-м годами обучения для получения степени бакалавра или бакалавра медицинских наук по отдельной научной дисциплине является обязательным.
Доступные для обучения степени: медицинские науки (BSc), медицина (6-летний курс) (MBChB), включая интеркалированную степень медицинских наук (BMedSci). Получение новой медицинской степени для медицинских работников, уже работающих в Шотландии, начнется в сентябре 2020 года. Программа HCP-Med рассчитана на 5 лет, из которых первые 3 года работают неполный рабочий день и онлайн, в то время как студенты продолжают работать неполный рабочий день на своей нынешней работе. В это время они также прикреплены к местному терапевту и проводят три недели полной занятости в Эдинбурге каждый год. На 4 и 5 курсах они присоединяются к основной программе бакалавриата MBChB на постоянной основе и базируются в Эдинбурге. [19]
Следующий план курса относится к курсу «Медицина» (MbChB). В течение всех шести лет в курсе используется ряд программных тем, которые влияют на способ преподавания и оценки модулей. Это биомедицинская наука, психологические аспекты медицины, социальные науки и общественное здравоохранение, доказательная медицина и исследования, консультации, презентации, диагностика и ведение, клиническое общение, неотложная помощь, клиническая фармакология, медицинская информатика, медицинская этика и, наконец, что не менее важно. , профессиональное развитие.
Студенты первого курса изучают биомедицинские науки и здоровье, этику и общество, которые знакомят с научными, социологическими и поведенческими принципами медицинской практики. Также обучаются навыкам клинической коммуникации и реанимации. Студенты получают возможность раннего общения с пациентами посредством размещения в практике врача общей практики и имеют возможность исследовать выбранный вопрос здравоохранения в клинических условиях во время выбранного студентом компонента 1. В течение первого семестра, до декабря, студентам преподают «основы медицины», которые состоит из всех основ, включая генетику, эмбриологию, анатомию, цитологию, нейробиологию, неоплазию, инфекции, иммунитет и фармакологию. Во втором семестре курс переходит к системно-ориентированным модулям дыхательной, кардиологической и опорно-двигательной систем, чему способствуют проблемно-ориентированные учебные упражнения. Наряду с базовым курсом модули «Здоровье, этика и общество» знакомят студентов с такими темами, как непрофессиональные взгляды на здоровье, опыт болезни, отношения между врачом и пациентом и медицинская этика.
На втором году обучения студенты продолжают изучение систем организма в области биомедицинских наук и выбирают дополнительные компоненты, выбранные студентами. Системное и проблемное обучение продолжается в неврологии, желудочно-кишечном тракте и печени, эндокринной системе и пищеварении и, наконец, почках и урологии. В эпидемиологии и статистике критическая оценка медицинских статей применяется для уточнения знаний. На курсе «Введение в клиническую практику» студенты проходят базовый сбор анамнеза и экзамены на еженедельных занятиях по общей практике.
В течение многих лет студенты могли получить дополнительную степень по выбранной научной дисциплине. С 2016 года этот дополнительный год стал стандартной частью курса. Доступно более 20 областей научных исследований, где студенты обычно поступают в Школу биологических или биомедицинских наук. В конце этого года студенты получают степень бакалавра медицинских наук (BMedSci) с отличием в выбранной ими области обучения.
Годы 4 и 5 состоят из системного клинического обучения, направленного на охват основных медицинских и хирургических специальностей. Проводятся клинические занятия с упором на обучение с участием пациента посредством обучения у постели больного, посещения клиник и обходов палат. Обучение усиливается за счет лекций, учебных пособий и исследований по компонентам, выбранным студентами.
Последний год завершает клинические годы, охватывая общую медицину, общую практику, общую хирургию, неотложную помощь, анестезию, неотложную медицину, медицину для пожилых людей. К концу года после выпускных экзаменов проводятся 4-недельная факультативная программа, во время которой студенты часто изучают медицину за границей, и две 4-недельные ассистентские курсы в первом финансовом году.
Преподавание бакалавриата на 1 и 2 курсах сосредоточено в основном в зданиях Старой медицинской школы на Тевиот-Роу, в университетском квартале в центре Эдинбурга. Клинические годы (4, 5 и 6) проводятся в трех основных учебных больницах Эдинбурга: Королевской больнице Эдинбурга в южной части Зеленого пояса города; Западная больница общего профиля к западу от центра города и Королевская больница для больных детей в центре города.
Королевский лазарет Эдинбурга является основным клиническим учебным заведением Медицинской школы. Здание канцлера в Маленькой Франции, рядом с новым королевским лазаретом, было открыто 12 августа 2002 года принцем Филиппом, герцогом Эдинбургским , тогдашним канцлером университета.
Эдинбургская электронная медицинская учебная программа — это виртуальная онлайн-среда обучения (VLE), которая позволяет студентам надежно защищенный доступ напрямую к любой информации, касающейся курса MBChB. Он также включает объявления, обсуждения и использование инструментов, встроенных в EMeC, для облегчения и управления прогрессом студентов в ходе курса, включая результаты экзаменов и программы компьютерного обучения. Созданный в 1998 году, он был одним из первых в своем роде в мире и с тех пор стал образцом для подражания другим медицинским школам. В 2005 году Эдинбургский университет был награжден Юбилейной премией Королевы за EMeC и The Virtual Hospital Online. В августе 2017 года EEMeC был упразднен в пользу LEARN, VLE Эдинбургского университета.
Эдинбургская медицинская школа заняла третье место в Великобритании в рейтинге научных исследований 2014 года по нейронаукам и биологическим наукам и пятерку лучших по клинической медицине.
Эдинбургский университет является членом группы университетов Рассела , получая треть британского финансирования исследований. В последнем общебританском исследовании по оценке исследований три четверти научного персонала Колледжа работали в академических подразделениях с рейтингом 5 или 5 звезд (максимально возможный рейтинг). Это было более примечательно, учитывая большой размер исследовательских групп Колледжа. Колледж имеет средний доход от исследований, превышающий 45 миллионов фунтов стерлингов в год, и эта цифра неуклонно растет с каждым годом.
Основные источники финансирования исследований включают исследовательские советы Великобритании, медицинские и ветеринарные благотворительные организации Великобритании, промышленность и торговлю, а также органы Европейского Союза.
В университете расположены 7 центров MRC, которые делят второе место в Великобритании с Оксфордским университетом и уступают Кембриджскому университету , центр BHF, трастовый центр Wellcome, центр клинических исследований Wellcome Trust, британский центр исследования рака, Клиника регенеративной неврологии Анны Роулинг, Институт Ашера и Центр Юана Макдональда :
Последние исследования и открытия:
Многие медицинские учебники, изданные по всему миру, написаны выпускниками Эдинбурга:
Королевское медицинское общество , общество студентов-медиков Эдинбургского университета, является старейшим медицинским обществом в Великобритании, основанным в 1734 году. [20] Оно стало известно как «Королевское медицинское общество» с 1778 года после того, как ему была вручена Королевская хартия. и остается единственным студенческим обществом в Великобритании, которое его проводит. [21] Он владеет собственными помещениями, включая историческую библиотеку, конференц-зал, компьютерный зал, гостиную, кухню и ресурсный центр клинических навыков. Общество имело жизненно важное значение для процветающей репутации Медицинской школы благодаря сети выдающихся членов и преподавателей, а также атмосфере открытых, дальновидных дебатов, традиций и социальных связей.
По сей день Общество продвигает свои ценности развития образования посредством широкого спектра бесед, обучающих программ и национальных конференций. Он также проводит множество общественных мероприятий, в том числе печально известное «Поползание по пабам в белом халате» во время Недели первокурсников, викторины в пабах, ужин Бернса и ежегодный ужин президентов в Королевском колледже хирургов. [20] Участники имеют право подать заявку на получение грантов для финансирования факультативных медицинских занятий, которыми управляет RMS Trust, который является зарегистрированной благотворительной организацией. [22] Общество управляется Советом студентов и двумя постоянными секретарями.
Эдинбургская медицинская школа имеет очень прочные связи с Соединенными Штатами и Канадой. Выпускники медицинской школы основали 5 из 7 медицинских школ Лиги плюща ( Пенсильвания , Йель , Колумбия , Гарвард и Дартмут ). Медицинская школа Университета Макгилла в Монреале и Медицинская школа Пенсильванского университета были созданы по образцу Эдинбурга выпускниками Эдинбурга. Выпускники становились сенаторами, представителями и участвовали в войне за независимость США . Большое количество первых президентских врачей и генеральных хирургов прошли обучение в Эдинбурге. Школа реализует шотландско-канадскую медицинскую программу совместно с Медицинской школой Университета Сент-Эндрюс и факультетом медицины и стоматологии Университета Альберты для канадских студентов. [23]
Эдинбургская медицинская школа подписала меморандум о взаимопонимании с Христианским медицинским колледжем Веллора о создании программы магистра семейной медицины.
В список включены только преподаватели, не окончившие медицинскую школу. В списке выпускников указаны преподаватели, которые также были выпускниками медицинского факультета.
СМИ, связанные с Медицинской школой Эдинбургского университета, на Викискладе?55 ° 55'19,42 дюйма с.ш. 3 ° 8'11,86 дюйма з.д. / 55,9220611 ° с.ш. 3,1366278 ° з.д. / 55,9220611; -3,1366278