Международная или глобальная психология — это новая отрасль психологии , которая фокусируется на всемирном предприятии психологии с точки зрения коммуникации и сетей, кросс-культурного сравнения, науки , практики и педагогики (Stevens & Gielen, 2007). Часто термины международная психология, глобальная психология, транснациональная психология и кросс-культурная психология используются взаимозаменяемо, но их цели тонко и важно различаются: глобальный означает всемирный, международный означает между странами, транснациональный означает выходить за рамки национального государства, кросс-культурный означает между культурами. Напротив, термин «мультикультурный» чаще используется для обозначения этнических и других культурных различий, существующих внутри данной страны, а не для глобальных или международных сравнений.
Международная психология занимается возникновением и практикой психологии в разных частях мира ( Stevens & Gielen, 2007). Она выступает за приверженное участие в мировых и региональных психологических и политических организациях, таких как Международный союз психологических наук (IUPsyS включает 87 национальных психологических ассоциаций и более 20 международных/региональных ассоциаций), Международная ассоциация прикладной психологии (IAAP), Международная ассоциация кросс-культурной психологии (IACCP), Международный совет психологов (ICP), Европейская федерация ассоциаций психологов (EFPA: включает 36 национальных психологических ассоциаций), Sociedad Interamericana de Psicología (SIP), недавно основанный Панафриканский психологический союз (PAPU) и другие. Кроме того, существует более 100 международных психологических организаций, каждая из которых сосредоточена на определенной субдисциплине. Цель состоит в том, чтобы утвердить психологию как глобальную дисциплину, которая в своих теориях, исследовательских практиках, приложениях и этических устремлениях фокусируется на психологическом изучении человечества в целом, избегая при этом, насколько это возможно, этноцентрических предубеждений и предубеждений (McCormick & Constantable, 2015; Stevens & Wedding, 2004). Аннотированную библиографию по международной психологии, которая охватывает 156 публикаций, см. в Takooshian, Gielen, Rich и Velayo (2016).
Напротив, термин глобальная психология чаще используется для обозначения всемирного исследования глобальных проблем и явлений с психологической и психокультурной точки зрения. Примерами являются исследование субъективного благополучия, выявление и лечение проблем психического здоровья , психологические аспекты семейных систем, гендерные роли и гендерно-типированное поведение, методы воспитания детей , когнитивное и эмоциональное функционирование, международные отношения, системы ценностей , межгрупповые конфликты, угрозы природной среде, общественные преобразования и национальное развитие, борьба бесправных групп (таких как женщины, дети, мигранты и беженцы) в глобальной перспективе (Stevens & Gielen, 2007).
Кросс-культурная психология может быть определена как сравнительное изучение поведения и психических процессов в разных культурах, [1] [2] тогда как культурная психология использует более релятивистский подход. [1] [3] Кросс-культурная психология стремится сравнивать психологические явления между культурами и ищет закономерности, обобщаемость и культурно-специфическую дифференциацию (Lonner, 2018; Shiraev & Levy, 2013). Примером может служить исследование практик воспитания детей и их психологических последствий между совершенно разными группами. Культурная психология фокусируется на отношениях между психологией и культурой (такими как язык, традиции, преобладающие ценности и практики социализации) в рамках культуры и на том, как они влияют на индивидуальное функционирование человека. Как культурная, так и кросс-культурная психология составляют важные элементы глобальной психологии. Кросс-культурная психология возникла в 1960-1970-х годах как отдельная область изучения с определенной идентичностью; таким образом, она старше, чем более общая область международной психологии, которая только сейчас формируется как отдельная дисциплина.
Оксфордский словарь английского языка (1993) определяет глобальный как «…относящийся к миру или включающий его, всемирный» (стр. 1101), а международный как «существующий, происходящий или осуществляемый между нациями…согласованный многими нациями; используемый или могущий использоваться (людьми) многих наций» (стр. 1397). В настоящее время термин «международная психология» используется более широко, хотя Стивенс и Гилен (2007) предпочитают термин «глобальная психология», чтобы подчеркнуть все более глобальный характер психологических явлений и проблем вместе с их научными исследованиями и усилиями по их улучшению. В более общем плане возникновение и усиление международного психологического движения является неотъемлемой частью более широкого процесса глобализации в научной, экономической, технологической, социокультурной, политической и экологической сферах. Он отражает и использует все более глобальный поток информации, идей и людей. Кроме того, глобализация в психологии привела к фактическому использованию английского языка в качестве основного средства общения, поэтому от ученых во многих частях мира теперь ожидают чтения и публикации статей в англоязычных журналах.
Куртис, Адамс, Грейб и Элс-Квест предложили транснациональную психологию , чтобы противостоять западному предубеждению в области психологии. Транснациональная психология применяет транснациональные феминистские линзы, разработанные в ходе междисциплинарной работы в постколониальных и феминистских исследованиях , к области психологии для изучения, понимания и решения проблемы влияния колонизации , империализма и глобализации . Этот подход использует контекстно-зависимую линзу культурной психологии для переосмысления, денатурализации и деуниверсализации психологической науки. Куртис и Адамс предположили, что людей в не-западном, «большинстве мира» (районы, где проживает большинство населения мира), следует рассматривать как ресурсы для пересмотра традиционной психологической науки. [4] Кроме того, Бхатия считает, что транснациональная культурная психология необходима для изучения психологии диаспор, которые подвергаются влиянию глобализации и, следовательно, имеют много «домов», языков и личностей. [5] [6] [7] [8]
Следует добавить, что международная психология, глобальная психология и кросс-культурная психология имеют общую цель — сделать психологию более универсальной и менее этноцентричной по своему характеру, тогда как транснациональная психология занимается раскрытием особенностей психологии групп без учета границ государств и выступает против универсализации. Поскольку американские психологи доминировали в области психологии, особенно в десятилетия после Второй мировой войны, они часто игнорировали вклад из других частей света и заявляли, явно или неявно, что их теории, концепции, этические стандарты и эмпирические результаты применимы ко всем — или, по крайней мере, большинству — людей во всем мире. Кроме того, поскольку они в значительной степени игнорировали книги и журналы, написанные не на английском языке, американская психология стала в значительной степени монокультурной и монолингвистической дисциплиной (Draguns, 2001). Следовательно, ключевой целью психологов, ориентированных на международное сотрудничество, как в США, так и в других странах является превращение психологии в более универсальную и менее культурно предвзятую дисциплину, которая способствует благосостоянию людей во всем мире, укрепляя «мировое сознание», а не этноцентрические и потенциально насильственные формы национализма или экстремистские религиозные предубеждения (Leong, Pickren, Leach, & Marsella, 2012). Практические советы о том, как лучше всего интернационализировать преподавание психологии, можно найти в руководствах Rich, Gielen, and Takooshian (2017) и Keith (2018).
Основные направления международной психологии включают:
Современная научная психология имела международное измерение с момента своего зарождения в конце 19 века. Например, Вильгельм Вундт (1832-1920), отец современной экспериментальной психологии, руководил примерно 190 докторантами из по меньшей мере 10 стран. Аналогичным образом, Первый международный конгресс физиологической психологии в 1889 году в Париже включал более 200 участников из 20 стран (Sabourin & Cooper, 2014). Хотя психология сначала развивалась в Европе , вскоре она начала процветать и в Соединенных Штатах . В целом, современная научная психология оставалась преимущественно западным предприятием вплоть до окончания Второй мировой войны, хотя современная психология уже присутствовала в начале 1900-х годов в некоторых незападных странах, таких как Индия, Япония и Мексика. В 1930-х годах многие выдающиеся психологи из Германии и Австрии эмигрировали в Соединенные Штаты. В результате этих событий психология в Соединенных Штатах заняла лидирующие позиции в мире, но также стала все более монокультурной, моноязычной и этноцентричной по своему характеру (см. David and Buchanan, 2003, и Bullock, 2012, для хронологии важных событий в истории международной психологии). Однако в настоящее время среди американских психологов растет понимание того, что американская психология должна учитывать глобальные события, чтобы в полной мере представлять мир психологии. Например, Американская психологическая ассоциация создала в 1997 году Международное психологическое отделение (Отдел 52), которое в настоящее время насчитывает около 600 членов.
В течение последних трех-четырех десятилетий, особенно, психология расширилась во всем мире и приобрела глобальное присутствие. Стивенс и Гилен (2007) и некоторые другие подсчитали, что существует более миллиона психологов. Эта оценка основана на местных определениях того, что значит быть профессиональным психологом: в большинстве стран предварительным условием является степень магистра или диплом по психологии, тогда как в других (например, Бразилии) профессионально ориентированная степень бакалавра , которая включает период контролируемой практики, позволяет получить допуск к экзамену на лицензию. Глобальная оценка включает более 320 000 психологов в Европе, по крайней мере 250 000 в Латинской Америке и 225 000 в Соединенных Штатах. Страна с самой высокой плотностью психологов - Аргентина. Кроме того, психология завоевала популярность в Восточной и Юго-Восточной Азии и становится все более заметной в мусульманских странах, таких как Турция , Египет , Иордания , Иран и Ливан (Ahmed & Gielen, 1998; Baker, 2012; Stevens & Wedding, 2004). В странах Африки к югу от Сахары психология хорошо развита в Южной Африке , но менее представлена, хотя и расширяется в других регионах. Для получения более подробной информации см. отредактированный том Стивенса и Веддинга (2004), который включает анализ статуса психологии в 27 странах, расположенных на всех обитаемых континентах . Справочник Бейкера (2012) рассматривает соответствующие истории психологии в 27 странах и регионах по всему миру, в то время как том Рича и Гилена (2015) фокусируется на 17 прошлых и настоящих первопроходцах в области международной психологии. Вклады соответственно в Moodley, Gielen и Wu (2013) и Gerstein et al. (2009) анализируют состояние консультативной психологии и психотерапии во многих странах.
В целом психология как дисциплина процветала в благополучных, урбанизированных и индивидуалистических странах и культурах, но она часто считается ненужной роскошью в более бедных и более сельских регионах мира, где лечение проблем физического здоровья современными работниками здравоохранения и местными целителями, вероятно, будет иметь приоритет над выявлением и лечением проблем психического здоровья (Leung & Zhang, 1995; O'Gorman, Shum, Halford, & Ogilvie, 2012). Такие проблемы часто лечатся местными целителями, которые склонны полагаться на сверхъестественные объяснения для их выявления и лечения. Однако глобальное движение за психическое здоровье, на которое сильно повлияли психиатры, набирает обороты. Это делает вероятным, что в будущем больше ресурсов будет выделяться на проблемы психического здоровья, особенно в странах со средним уровнем дохода (Patel et al., 2014). Страны, где психология является влиятельной и особенно развитой, включают Нидерланды, Швейцарию, Израиль, Германию, США, Великобританию, Австралию, Индонезию, Австрию, Скандинавские страны и Аргентину (особенно психоанализ).
Возможно, лучшим показателем тенденций в международной психологии являются ее организации, через новое членство, темы конференций и совместные исследования через границы. Например, Международный союз психологических наук (IUPsyS) увидел увеличение новых стран-членов из Африки , Азии , Восточной Европы и Латинской Америки за последние 15 лет; членство в таких организациях представляет собой желание и потребность в этих странах в нетворкинге, обучении, аккредитации, расширении научных исследований и международном признании (Stevens & Gielen, 2007). Соответственно, международные конференции по психологии теперь все чаще проводятся как в западных, так и в незападных странах. Например, четырехгодичные Международные психологические конгрессы (ICP) IUPSyS проводились и будут проводиться в Пекине (2004), Берлине (2008), Кейптауне (2012), Иокогаме (2016) и Праге (2020). Аналогичным образом, проводимые раз в четыре года Конгрессы прикладной психологии, предлагаемые IAAP, крупнейшей международной психологической организацией для индивидуальных членов, состоялись или состоятся по всему миру в таких городах, как Сан-Франциско (1998), Сингапур (2002), Афины (2006), Мельбурн (2010), Париж (2014) и Монреаль (2018).
Тенденции в мировой психологии указывают на устойчивый рост, специализацию и феминизацию психологии, а также на появление контекстно-зависимых парадигм.
Число психологов, студентов-психологов и программ по психологии во всем мире продолжает неуклонно расти, доказывая, что одна из целей глобализации достигается. Однако еще многое предстоит сделать, чтобы донести психологию до слаборазвитых регионов и увеличить ресурсы и развитие этой области в странах, где она уже закрепилась (Adair & Kağitçibaşi, 1995; Stevens & Wedding, 2004).
Специализация становится все более распространенной тенденцией, при этом каждая страна фокусирует специализации на своих собственных потребностях и целях. Кроме того, общение в рамках этих специализаций облегчается посредством Всемирной паутины и появления и роста специализированных международных организаций и журналов в подотраслях психологии. Хотя доступ к Интернету в странах с низким уровнем дохода по-прежнему часто ограничен , тем не менее, в последние годы он значительно улучшился, что облегчает обмен научной и профессиональной информацией, а также исследовательскими данными. Например, в журнале «Журнал кросс-культурной психологии» все чаще публикуются статьи больших групп международных психологов, которые сравнивают психологические явления в многочисленных странах, расположенных на всех обитаемых континентах. Более того, влиятельные психологические журналы, издаваемые в Северной Америке и Европе, расширили свою сферу деятельности, все чаще принимая статьи международных и незападных авторов, включая тех, кто проживает в странах Восточной Азии.
Феминизация в психологии — еще одна тенденция, поскольку женщины начинают доминировать в этой области в Европе, Латинской Америке, Канаде, Соединенных Штатах и некоторых частях Азии. Тенденцией в рамках этой тенденции является продолжающееся доминирование мужчин-психологов в бизнесе и академических кругах, тогда как женщины, как правило, чаще работают в школах, консультационных службах и клинических учреждениях.
Наконец, с глобализацией психологии возникает потребность в более культурно-чувствительных парадигмах (Heine, 2016). Традиционно психология преподавалась в западном контексте, отражая нормы, ценности и данные этих конкретных регионов. Растущее понимание того, что эта психология недостаточно решает культурно-специфические, а также глобальные проблемы и, следовательно, не в полной мере применима к некоторым культурам, привело к призыву к коренным психологиям или, по крайней мере, к альтернативной психологии по отношению к основной, редукционистской парадигме, которая может быть применена к большинству, если не ко всем, культурам (Kim, Yang, & Hwang, 2006). Известные центры коренной психологии включают Мексику, Филиппины, Южную Корею и Тайвань. Более того, растущее включение глобально собранных данных психологической значимости постепенно подрывает традиционно этноцентрическую природу психологии, преподаваемой в Соединенных Штатах и других странах Запада (например, Hofstede, 2001). Теоретически, коренные психологи, подчеркивающие культурно-чувствительные парадигмы, склонны считать себя скорее культурными, чем кросс-культурными психологами. Более того, глобальная психология выигрывает от акцента на междисциплинарном сотрудничестве с экспертами из таких областей, как культурная и психологическая антропология, социология, поведенческая экономика и политология. Это справедливо, поскольку поведенческие модели, как правило, подвержены влиянию широкого спектра сил, которые могут различаться от общества к обществу.
Во многих странах мира существуют профессиональные правила для практики психологии. «За некоторыми исключениями, существование профессионального регулирования отражает уровень развития профессиональной психологии в этой стране. Профессия должна установить идентичность и авторитет, прежде чем что-то будет регулироваться» (Pettifor, 2007, стр. 312). В 36 европейских странах, представленных в EFPA, ведутся серьезные усилия по унификации базовой академической программы, а также других требований, лежащих в основе обучения и сертификации психологов. Эти страны установили конкретные, но широкие руководящие принципы для Европейского диплома по психологии, сопоставимого с университетским образованием уровня магистратуры продолжительностью шесть лет, которое включает контролируемую практику. Диплом позволит психологам, обученным в одной стране, практиковать в других европейских странах и, вероятно, повлияет на образование и практику психологов в других частях мира.
Страны, в которых в настоящее время существует ограниченное или отсутствующее регулирование профессии, включают Индию , Иран , Японию , Кению , Кувейт , Нигерию , Пакистан , Филиппины , Польшу , Россию , Сингапур , Таиланд и Турцию . Некоторые из этих стран работают над законодательством о лицензировании, а некоторые разработали этические стандарты практики для руководства. Многие национальные ассоциации психологов приняли кодексы этики, такие как, например, Этические принципы психологов и Кодекс поведения APA . EFPA приняла несколько кодексов этики в последние годы, а пять стран Северной Европы (Дания, Финляндия, Исландия, Норвегия и Швеция) приняли единый кодекс этики в 1988 году, который они пересмотрели в 1998 году, чтобы больше соответствовать метакоду EFPA (Pettifor, 2007). Более того, IUPsyS и IAAP приняли в 2008 году Всеобщую декларацию этических принципов для психологов. Такие кодексы и декларации, как правило, носят амбициозный характер.
Масштаб научной психологии и ее практика значительно расширились с момента ее зарождения в 19 веке до сегодняшнего дня. Это справедливо для всех постиндустриальных стран и все больше для некоторых модернизирующихся стран, таких как Бразилия, Китай, Индия, Индонезия, Мексика, Филиппины и Турция. Напротив, психология остается гораздо менее заметной в более бедных странах, и особенно в их сельских районах. Экспансия психологии в не-западный мир привела к повышению осведомленности о роли культурных факторов в психологическом функционировании вместе с повторными призывами «коренизировать» психологию (Ким, Янг и Хван, 2006). Международные контакты между психологами, а также совместные исследования и прикладные проекты через национальные и географические границы процветали благодаря быстро развивающимся технологиям транспорта и электронной коммуникации . Следовательно, можно с уверенностью предсказать, что кросс-культурные, глобальные и международные измерения психологии станут более заметными в обозримом будущем.