.jpg/1280px-Smithsonian-Museum_of_Natural_History_(cropped).jpg)
Музей естественной истории или музей естественной истории — это научное учреждение с коллекциями по естественной истории , которые включают современные и исторические записи о животных , растениях , грибах , экосистемах , геологии , палеонтологии , климатологии и многом другом.
Основная роль музея естественной истории заключается в предоставлении научному сообществу современных и исторических образцов для их исследований, что должно улучшить наше понимание природного мира. [1] В некоторых музеях есть публичные экспозиции, чтобы поделиться красотой и чудесами природного мира с общественностью; их называют «публичными музеями». В некоторых музеях в дополнение к основным коллекциям представлены коллекции, не относящиеся к естественной истории, например, связанные с историей, искусством и наукой.
Кабинеты редкостей эпохи Возрождения представляли собой частные коллекции, которые обычно включали экзотические образцы национальной истории, иногда поддельные, наряду с другими типами объектов. Первый музей естественной истории, возможно, был музеем швейцарского ученого Конрада Гесснера , основанным в Цюрихе в середине XVI века. [2] Национальный музей естественной истории , основанный в Париже в 1635 году, был первым музеем естественной истории, принявшим форму, которая сегодня признается музеем естественной истории. [2] Ранние музеи естественной истории предлагали ограниченный доступ, поскольку они, как правило, были частными коллекциями или фондами научных обществ. [3] Музей Эшмола , открытый в Англии в 1683 году, был первым музеем естественной истории, предоставлявшим доступ широкой публике. [3]
Музей естественной истории не существовал как типичный музей до восемнадцатого века. Гражданские и университетские здания существовали для размещения коллекций, используемых для проведения исследований, однако они служили скорее хранилищами, чем музеями в сегодняшнем понимании. [4] Все хранимые артефакты были представлены публике в качестве каталогов результатов исследований и служили в основном архивом научных знаний. Эти пространства вмещали столько артефактов, сколько подходило, и предлагали мало описаний или интерпретаций для посетителей. [5] Хранимые организмы обычно располагались в своих таксономических системах и выставлялись с похожими организмами. Музеи не думали о возможности разнообразной аудитории, вместо этого принимая точку зрения эксперта в качестве стандарта. [6]
В середине восемнадцатого века возрос интерес к научному миру со стороны буржуазии среднего класса, у которой было больше времени для досуга, физической мобильности и образовательных возможностей, чем в предыдущие эпохи. [7] Другие формы потребления науки, такие как зоопарк, уже стали популярными. Теперь музей естественной истории стал новым пространством для общественного взаимодействия с природным миром. Музеи начали менять способ экспонирования своих артефактов, нанимая различных кураторов для усовершенствования своих экспозиций. [4] Кроме того, они приняли новые подходы к оформлению экспозиций. Эти новые способы организации должны были способствовать обучению неспециалистов. [8]
Организованный Лигой Наций , первый Международный музейный конгресс состоялся в Мадриде в 1934 году. [9] И снова, Первый Всемирный конгресс по сохранению и консервации коллекций естественной истории состоялся в Мадриде с 10 мая 1992 года по 15 мая 1992 года. [10]
В то время как музейные здания, где экспонировались коллекции артефактов, начали переполняться материалами, перспектива строительства нового здания заняла бы годы. Поскольку богатые страны начали собирать экзотические артефакты и организмы из других стран, эта проблема продолжала ухудшаться. Финансирование музея осуществлялось из смешанного пакета государственной или провинциальной поддержки, а также университетского финансирования, что привело к разным системам развития и целям. [11]
Возможности для новой публичной аудитории в сочетании с переполненными коллекциями артефактов привели к новому дизайну музеев естественной истории. Двойное расположение музеев было впервые предложено Дж. Эдвардом Греем, который работал с Британским музеем в 1860-х годах. Такая планировка разделила исследователя, производящего науку, от потребляющей науку публичной аудитории. [4] Благодаря этому музеи смогли сэкономить место в выставочных зонах и показать публике меньшее, более целенаправленное количество материала. Это также позволило лучше организовать экспозицию, что облегчило обучение неспециалистов и позволило им развить более целостное понимание природного мира. Музеи естественной истории стали историей нашего мира, рассказывая истории различных организмов. [8] Использование двойного расположения было быстро принято и пропагандировалось многими по всему миру. Известным сторонником его использования был немецкий зоолог Карл Мобиас, который разделил естественный музей в Гамбурге в 1866 году. [4]
Целью таких музеев была не только демонстрация организмов, но и детальное описание их взаимодействия в человеческом мире, а также в их уникальных экосистемах. Натуралисты, такие как американец Джозеф Лейди, настаивали на большем акценте на биологической перспективе в экспозициях, чтобы больше рассказать публике о функциональных связях между организмами. [8] Для этого требовались знания зоолога и ботаника. Поскольку такого рода работа была нетипична для образованных ученых того времени, возникла новая профессия куратора.
Коллекции по естественной истории являются бесценными хранилищами геномной информации, которая может быть использована для изучения истории биоразнообразия и изменений окружающей среды. [12] [13] Сотрудничество между музеями и исследователями по всему миру позволяет ученым раскрывать экологические и эволюционные связи, такие как одомашнивание лошади , используя генетические образцы из музейных коллекций. [14] [15] Разрабатываются новые методы и технологии для поддержки музеомики . [12] [16]
