Наука о морали может относиться к различным формам этического натурализма, основывающего мораль на рациональном, эмпирическом рассмотрении мира природы. [1] Иногда его представляют как использование научного подхода для определения того, что правильно, а что неправильно, в отличие от широко распространенного мнения, что «наука не может ничего сказать по вопросу человеческих ценностей». [2]
Моральная наука может относиться к рассмотрению того, что лучше и как максимизировать процветание как отдельных людей [ нужна цитата ] , так и всех сознательных существ. [3] [4] Было предложено, чтобы «мораль» могла быть соответствующим образом определена на основе фундаментальных предпосылок, необходимых для любой эмпирической, светской или философской дискуссии, и что общества могут использовать методы науки для предоставления ответов на моральные вопросы. [5] [6]
Нормы, отстаиваемые учеными-моралистами (например, права на аборт , эвтаназию и либерализацию наркотиков при определенных обстоятельствах), будут основаны на меняющемся и растущем человеческом понимании. [7] Даже при признанной наукой степени невежества и различных семантических проблемах, ученые-моралисты могут осмысленно обсуждать вещи как почти наверняка «лучшие» или «худшие» для содействия процветанию. [8]
Утилитарист Джереми Бентам обсудил некоторые аспекты того, почему моральные исследования являются наукой. [9] Он критиковал деонтологическую этику за неспособность признать, что для того, чтобы она действительно работала, ей необходимы те же презумпции, что и его наука о морали, одновременно следуя правилам, которым следует подчиняться в любой ситуации (что беспокоило Бентама).
У. В. О. Куайн выступал за натурализацию эпистемологии, обращаясь к естественным наукам, таким как психология, для полного объяснения знаний. [ необходимо дальнейшее объяснение ] Его работа способствовала возрождению морального натурализма во второй половине 20-го века. Пол Курц , который считает, что тщательное и светское соблюдение нормативных правил жизненно важно для общества, ввел термин « эупраксофия» для обозначения своего подхода к нормативной этике. Стивен Пинкер , Сэм Харрис и Питер Сингер считают, что мы познаем, что правильно, а что нет, посредством разума и эмпирической методологии. [10] [11]
Мария Оссовская считала, что социология неразрывно связана с философскими размышлениями о морали, включая нормативную этику. Она предложила науке проанализировать: (а) существующие социальные нормы и их историю, (б) психологию морали и то, как люди взаимодействуют с моральными вопросами и предписаниями, и (в) социологию морали . [12]
Теория и методы нормативной науки о морали подробно обсуждаются в книге Джозефа Далейдена « Наука морали: личность, сообщество и будущие поколения» (1998). В книге Далейдена, в отличие от Харриса, широко обсуждается соответствующая философская литература. В книге «Моральный ландшафт: как наука может определять человеческие ценности » цель Сэма Харриса — показать, как моральная истина может быть подкреплена «наукой», или, точнее, эмпирическим знанием , критическим мышлением, философией, но, что наиболее спорно, научным методом. .
Патриция Черчленд предполагает, что, принимая проблему Дэвида Юма « должно быть» , использование индукции из посылок и определений остается действительным способом рассуждения в жизни и науке: [13]
Наше моральное поведение, хотя и более сложное, чем социальное поведение других животных, схоже с ним в том, что оно представляет собой нашу попытку хорошо управляться в существующей социальной экологии. ... с точки зрения нейробиологии и эволюции мозга рутинный отказ от научных подходов к моральному поведению, основанный на предостережении Юма против выведения должного из чего-то, кажется неудачным, особенно потому, что это предупреждение ограничивается дедуктивными выводами. ... Истина, по-видимому, заключается в том, что ценности, коренящиеся в системе заботы о себе, потомстве, партнерах, родственниках и других, формируют социальные рассуждения по многим вопросам: разрешению конфликтов, поддержанию мира, обороне, торговле. , распределение ресурсов и многие другие аспекты социальной жизни во всем ее огромном богатстве. [14]
Далейден и Леонард Кармайкл предупреждают, что наука носит вероятностный характер и что уверенность невозможна. Поэтому следует ожидать, что моральные предписания изменятся по мере того, как люди обретут понимание. [15] [примечание 1]
Наука о морали может быть направлена на обнаружение лучших способов мотивации и формирования личности. Методы достижения этой цели включают в себя привитие явных добродетелей , развитие сильных сторон характера и формирование мысленных ассоциаций . Обычно это требует определенного уровня практического разума. Джеймс Рест предположил, что абстрактное рассуждение также является фактором вынесения моральных суждений [17] и подчеркнул, что сами по себе моральные суждения не предсказывают моральное поведение: «Моральное суждение может быть тесно связано с пропагандистским поведением, которое, в свою очередь, влияет на социальные институты, которые, в свою очередь, создает систему норм и санкций, которая влияет на поведение людей». [17] Далейден предположил, что религии прививают практическое чувство добродетели и справедливости, правильного и неправильного. Они также эффективно используют искусство и мифы, чтобы рассказать людям о моральных ситуациях. [18]
Харрис утверждает, что моральная наука не предполагает « оруэлловского будущего» с «учеными у каждой двери». Вместо этого Харрис предполагает, что данные о нормативных моральных проблемах распространяются так же, как и данные других наук (например, рецензируемые журналы по медицине). [19]
Далейден уточняет, что правительство, как и любая организация, должно иметь ограниченную власть. Он говорит, что «безвозвратная централизация власти в руках одного человека или элиты всегда в конечном итоге приводила к великому злу для человечества. Именно новый эксперимент демократии – явный разрыв с традицией – положил конец давней традиции тирании. » [20] Он также прямо заявляет, что правительство должно использовать закон только для обеспечения соблюдения самых основных, разумных, проверенных и широко поддерживаемых моральных норм. [21 ]
Один автор утверждал, что для достижения общества, в котором людьми движет обусловленный личный интерес, наказание должно идти рука об руку с вознаграждением . [22] Например, согласно этой логике, тюрьма по-прежнему необходима для многих лиц, совершивших преступления. Это так, даже если либертарианская свобода воли ложна. Это потому, что наказание по-прежнему может служить своим целям: оно удерживает других от совершения собственных преступлений, обучает и напоминает всем о том, за что выступает общество, лишает преступника возможности причинить больший вред, каким-то образом помогает жертве или возмещает ей ущерб, а также исправляет преступник (см. также рецидивизм ). Этот автор утверждает, что, по крайней мере, любая тюремная система должна преследовать эти цели, и что вопрос о том, какие виды наказания наиболее эффективно реализуют эти цели, и насколько хорошо различные тюремные системы действительно служат этим целям, является эмпирическим вопросом. [23]
Были исследованы области мозга, которые постоянно задействованы, когда люди рассуждают о моральных вопросах. [24] Нейронная сеть, лежащая в основе моральных решений, перекрывается с сетью, относящейся к представлению намерений других (т. е. теории разума), и сетью, относящейся к репрезентации эмоциональных состояний других (опосредованно переживаемых) (т. е. сочувствия). Это подтверждает представление о том, что моральное рассуждение связано как с видением вещей с точки зрения других людей, так и с пониманием чувств других. Эти результаты доказывают, что нейронная сеть, лежащая в основе моральных решений, вероятно, является глобальной (т. е. в человеческом мозгу может не существовать такой вещи, как «моральный модуль») и может быть разделена на когнитивную и аффективную подсистемы. Важный, общий компонент морального суждения включает в себя способность обнаруживать морально значимое содержание в данном социальном контексте. Недавние исследования показали, что сеть значимости участвует в первоначальном обнаружении морального содержания. [25] Сеть значимости реагирует на поведенчески значимые события, [26] [27] и может иметь решающее значение для модуляции нисходящих по умолчанию и фронтальных взаимодействий сети управления для обслуживания сложных моральных рассуждений и процессов принятия решений. Это предполагает, что моральное познание включает в себя как восходящие, так и нисходящие процессы внимания, опосредованные дискретными крупномасштабными мозговыми сетями и их взаимодействиями.
Далейден приводит примеры того, как наука может использовать эмпирические данные для оценки влияния, которое конкретное поведение может оказать на благополучие людей и общества в отношении различных моральных проблем. Он утверждает, что наука поддерживает декриминализацию и регулирование наркотиков , эвтаназию при некоторых обстоятельствах и разрешение сексуального поведения, которое недопустимо в некоторых культурах ( в качестве примера он приводит гомосексуализм ). Далейден далее утверждает, что в стремлении уменьшить человеческие страдания аборт должен быть не только допустимым, но иногда и моральным обязательством (как в случае с матерью потенциального ребенка, которая столкнется с вероятностью сильных страданий). Однако, как и все моральные утверждения в его книге, Далейден непреклонен в том, что эти решения остаются основанными на эмпирических данных и зависят от них. [7] [примечание 2]
Идеи культурной относительности , по мнению Далейдена, действительно дают некоторые уроки: исследователи должны быть осторожны, чтобы не судить о поведении человека без понимания контекста окружающей среды. Действие может оказаться необходимым и более моральным, если мы осознаем обстоятельства. [28] Однако Далейден подчеркивает, что это не означает, что все этические нормы или системы одинаково эффективны для содействия процветанию [28] , и он часто предлагает равное обращение с женщинами как надежно высшую норму, где бы оно ни применялось.
Идея нормативной науки о морали встретила множество критических замечаний со стороны ученых и философов. В число критиков входит физик Шон М. Кэрролл , который утверждает, что мораль не может быть частью науки. [29] Он и другие критики ссылаются на широко распространенное « различие фактов и ценностей », согласно которому научный метод не может ответить на «моральные» вопросы, хотя и может описать нормы различных культур. Напротив, ученые-моралисты отстаивают позицию, согласно которой такое разделение между ценностями и научными фактами («моральный релятивизм») не только произвольно и иллюзорно, но и препятствует прогрессу в принятии мер против задокументированных случаев нарушений прав человека в разных культурах. [30]
Стивен Джей Гулд утверждал, что наука и религия занимают « непересекающиеся магистранты ». По мнению Гулда, наука занимается вопросами фактов и теории, но не смыслом и моралью – магистрами религии. В том же духе Эдвард Теллер предположил, что политика решает, что правильно, тогда как наука решает, что истинно. [31]
Во время дискуссии о роли, которую натурализм может играть в таких профессиях, как медсестра , философ Тревор Хасси называет популярное мнение о том, что наука не заботится о морали, «слишком упрощенным». Хотя основное внимание в статье он уделяет натурализму в сестринском деле, он продолжает объяснять, что наука может, по крайней мере, интересоваться моралью на описательном уровне. Он даже вкратце высказывает идею о том, что мораль сама по себе может быть научным предметом, и пишет, что можно утверждать , что «... моральные суждения подлежат тем же видам рационального, эмпирического исследования, что и остальной мир: они являются предметом изучения». наука - хотя и трудная. Если бы можно было доказать, что это так, мораль содержалась бы в рамках натурализма. Однако я не буду предполагать здесь истину морального реализма». [заметка 3]
Представление морали как проблемы максимизации на первый взгляд может показаться слишком ограничительным, но эта процедура потенциально может учитывать большое разнообразие подходов. Либертарианец может хотеть максимизировать чувство личной свободы, тогда как традиционный утилитарист может хотеть максимизировать какую-то версию счастья. Дело просто в том, что целью морали должно быть создание определенных условий, которые в принципе поддаются непосредственному измерению эмпирическими средствами. ...Тем не менее, я хочу утверждать, что эта программа просто невозможна. ... Мораль не является частью науки, как бы нам этого ни хотелось. В поддержку этого утверждения можно привести множество аргументов, но я остановлюсь на трёх.
Есть также очень практические, моральные проблемы, вытекающие из бойкой идеи о том, что каждый волен ценить что угодно. Наиболее важным из них является то, что именно это позволяет высокообразованным, светским и в остальном благонамеренным людям делать задумчивые паузы, а зачастую и бесконечные. , прежде чем осудить такие практики, как принудительное ношение чадры, обрезание гениталий, сожжение невест, принудительные браки и другие веселые продукты альтернативной «морали», встречающиеся в других странах мира. Сторонники юмовской дифференциации «должно/должно», кажется, никогда не осознают, каковы ставки, и они не видят, до какой степени вопиющей нехватки сострадания сводится их интеллектуальная «терпимость» к моральным различиям. Хотя большая часть этих дебатов должна вестись в академических терминах, это не просто академические дебаты. Есть женщины и девушки, которым в этот момент прижигают лица кислотой за то, что они осмелились научиться читать, или за отказ выйти замуж за мужчин, которых они никогда не встречали, или даже за преступление, связанное с изнасилованием.