Научный метод или стипендия — это совокупность принципов и практик , используемых учеными и учеными для того, чтобы сделать свои утверждения о предметах своих знаний как можно более обоснованными и заслуживающими доверия, а также сделать их известными научной общественности. Он включает в себя методы, которые систематически продвигают преподавание , исследования и практику в научной или академической области обучения посредством тщательного исследования. Стипендия носит творческий характер, может быть документирована, воспроизведена или усовершенствована, а также может подвергаться экспертной оценке с помощью различных методов. [1] Научный метод включает подкатегории научного метода , с помощью которого ученые подкрепляют свои утверждения, и исторического метода , с помощью которого историки проверяют свои утверждения. [2]
Исторический метод включает в себя методы и рекомендации, с помощью которых историки исследуют первоисточники и другие свидетельства, а затем пишут историю . Вопрос о природе и даже возможности здравого исторического метода поднимается в философии истории как вопрос эпистемологии . Руководящие принципы истории, обычно используемые историками в своей работе, требуют внешней критики, внутренней критики и синтеза .
Эмпирический метод обычно понимается как сбор данных, на которых можно обосновать гипотезу или сделать вывод в науке . Это часть научного метода , но его часто ошибочно считают синонимом других методов. Эмпирический метод не имеет четкого определения и часто противопоставляется точности экспериментов, где данные возникают в результате систематического манипулирования переменными. Экспериментальный метод исследует причинно-следственные связи между переменными . Эксперимент является краеугольным камнем эмпирического подхода к получению данных о мире и используется как в естественных, так и в социальных науках . Эксперимент можно использовать для решения практических задач, а также для подтверждения или опровержения теоретических предположений.
Научный метод относится к совокупности методов исследования явлений , приобретения новых знаний или исправления и интеграции предыдущих знаний. Чтобы называться научным, метод исследования должен быть основан на сборе наблюдаемых , эмпирических и измеримых данных с учетом конкретных принципов рассуждения . [3] Научный метод состоит из сбора данных посредством наблюдения и экспериментирования, а также формулирования и проверки гипотез. [4]
