Начальная школа ( в Ирландии, Индии, Великобритании, [1] Австралии, [2] Новой Зеландии, [3] Тринидаде и Тобаго, Ямайке, Южной Африке и Сингапуре [4] ), начальная школа или начальная школа (в Северной Америке и на Филиппинах) — это школа для начального образования детей в возрасте от 4 до 10 лет (а во многих случаях и 11 лет). Начальное образование следует за дошкольным и предшествует среднему образованию .
Международная стандартная классификация образования рассматривает начальное образование как единую фазу, где программы обычно разрабатываются для предоставления основных навыков чтения, письма и математики и создания прочной основы для обучения. Это уровень МСКО 1 : начальное образование или первый этап базового образования. [5]
Уровни образования
Сравнение когорт
В англоязычном мире существует три широко используемые системы для описания возраста ребенка. Первая — «эквивалентные возрасты»; затем страны, которые основывают свои системы образования на «английской модели», используют один из двух методов для определения возрастной группы; в то время как страны, которые основывают свои системы на «американской модели K–12 », называют свои возрастные группы «классами». Канада также следует американской модели, хотя ее названия для возрастных групп ставятся в виде числа после класса: например, «Grade 1» в Канаде, а не «First Grade» в Соединенных Штатах. Эта терминология распространяется и на исследовательскую литературу. [6] [ ненадежный источник ]
В Канаде образование является провинциальной, а не федеральной ответственностью. Например, в провинции Онтарио также был " 13 класс ", призванный помочь ученикам выйти на рынок труда или получить послешкольное образование, но он был постепенно отменен в 2003 году.
Начальные школы
В большинстве частей света начальное образование является первым этапом обязательного образования и обычно доступно бесплатно, но может также предлагаться платными независимыми школами . Термин начальная школа иногда используется в США, хотя и этот термин, и начальная школа могут относиться к первым восьми классам, другими словами, как к начальному образованию, так и к младшему среднему образованию . [7] [8] [9]
Термин «начальная школа » происходит от французского école primaire , который впервые был использован в английском тексте в 1802 году. [10] В Соединенном Королевстве «начальное образование» преподавалось в «начальных школах» до 1944 года, когда было предложено бесплатное начальное образование для учащихся старше 11 лет: должны были быть начальные начальные школы и средние начальные школы; [a] они стали известны как начальные школы и средние школы.
Начальная школа — предпочтительный термин в Соединенном Королевстве, Ирландии и многих странах Содружества , а также в большинстве публикаций Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры ( ЮНЕСКО ). [12]
Начальная школа по-прежнему остается предпочтительной в некоторых странах, особенно в Соединенных Штатах и Канаде. [ необходима цитата ]
В некоторых частях Соединенных Штатов «начальная школа» относится к школе, охватывающей детский сад , второй или третий класс (K-2 или 3); «начальная школа» включает классы с третьего по пятый или с четвертого по шестой. [ необходима цитата ] В Канаде «начальная школа» почти везде относится к классам с первого по шестой; детский сад называется «дошкольным учреждением». [ необходима цитата ]
В Южной Африке начальная школа начинается с класса R (возраст 5-6 лет) и продолжается до класса 7 (возраст 12-13 лет). Обычно она следует за дошкольным учреждением и перед средней школой .
Начальные школы
Хотя термин «начальная школа» часто используется как синоним, в разных местах он имеет определенное значение.
Начальные школы в Соединенных Штатах были впервые созданы в 1647 году в колонии Массачусетского залива . [14] Сегодня в настоящее время насчитывается около 92 858 начальных школ (68 173 государственных, 24 685 частных). [15] В Соединенных Штатах начальные школы обычно имеют шесть классов с учениками в возрасте от 5 до 11 лет. [16] Закон о начальном и среднем образовании 1965 года был разработан для финансирования начального и среднего образования . [17] Он также подчеркивал равный доступ к образованию и устанавливал высокие стандарты и подотчетность. [18]
Начальные школы в Японии были впервые созданы в 1875 году. [19] В Японии возраст учеников начальной школы составляет от 6 до 12 лет, после чего ученики переходят в неполную среднюю школу .
Теоретическая основа проектирования начальной школы
Проектирование школьных зданий не происходит изолированно. Здание (или школьный городок) должно вмещать:
Содержание учебной программы
Методы обучения
Расходы
Образование в политических рамках
Использование школьного здания (также в общественных целях)
Ограничения, налагаемые сайтом
Философия дизайна
В каждой стране будет своя система образования и свои приоритеты. [20] Школам необходимо разместить учеников, персонал, склады, механические и электрические системы, вспомогательный персонал, вспомогательный персонал и администрацию. Количество требуемых комнат можно определить на основе прогнозируемого списка школы и необходимой площади.
Согласно стандартам, используемым в Соединенном Королевстве, общая классная комната для 30 учеников подготовительного класса или младшего (Keystage 1) класса должна иметь площадь 62 м2 или 55 м2 для учеников младших классов (Keystage 2). [21] Приводятся примеры того, как это можно организовать для начальной школы на 210 мест с пристроенными детскими садами на 26 мест [22] и двухэтажной начальной школы на 420 мест (двухклассная) с пристроенными детскими садами на 26 мест. [23]
Технические условия на проектирование зданий
Здание, предоставляющее образование, должно удовлетворять потребности: студентов, учителей, не преподавательского вспомогательного персонала, администраторов и сообщества. Оно должно соответствовать общим государственным строительным нормам, санитарным требованиям, минимальным функциональным требованиям к классам, туалетам и душам, электричеству и услугам, подготовке и хранению учебников и основных учебных пособий. [24] Оптимальная школа будет соответствовать минимальным условиям и будет иметь:
адекватные по размеру классы — где оптимальным считается 60 м2 , а для подготовительного класса — 80 м2
специализированные учебные помещения
комната подготовки персонала
объекты социального обеспечения персонала
административный блок
многоцелевые классы
студенческие туалеты
школьный зал общего назначения
адекватное оборудование
хранилище
библиотека или библиотечные фонды, которые регулярно обновляются
компьютерные залы или медиацентры
кабинеты консультирования, осмотра больных и медицинского осмотра [24]
Правительственные бухгалтеры, прочитав рекомендации, публикуют минимальные рекомендации по школам. Они позволяют проводить моделирование окружающей среды и устанавливать стоимость строительства. Будущие планы проектирования проверяются, чтобы гарантировать, что эти стандарты соблюдаются, но не превышаются. Правительственные министерства продолжают настаивать на снижении «минимальных» стандартов пространства и стоимости.
Правительство Великобритании опубликовало эту пересмотренную в сторону понижения формулу площади для начальных школ в 2014 году. В ней говорилось, что площадь пола должна быть 350 м 2 + 4,1 м 2 /место ученика. Внешняя отделка должна была быть понижена, чтобы соответствовать стоимости строительства в размере £1113/м 2 . [25]
Управление и финансирование
Существует несколько основных способов финансирования школы: государством через общее налогообложение, группой давления, такой как мечеть или церковь, благотворительной организацией, взносами родителей или комбинацией этих методов. Повседневный надзор за школой может осуществляться советом управляющих, группой давления или владельцем. [ необходима цитата ]
Это может быть сделано посредством неформальной оценки со стороны персонала и губернаторов, как в Финляндии, или посредством государственного режима тестирования, такого как Ofsted в Соединенном Королевстве. [26]
^ Средняя начальная школа : термин, который уже использовался Советом графства Лондон с 1921 года для описания некоторых школ с 11–14 классами [11] и который до сих пор используется во Флориде, Огайо и Бразилии.
Ссылки
^ "Начальное образование (от 4 до 11 лет)". Совет графства Кембриджшир . Получено 25 августа 2024 г.
^ Технологии, Elcom. "Обзор системы образования". www.studyinaustralia.gov.au . Архивировано из оригинала 30 сентября 2020 г. Получено 21 февраля 2021 г.
^ «Изменения в школах и сети: варианты управления изменениями в росте». www.education.govt.nz . 16 апреля 2019 г. Получено 25 мая 2023 г.
^ "Сингапур". Национальный центр образования и экономики . Получено 23 июня 2024 г.
^ Приложение III в МСКО 2011 на английском языке.pdf Архивировано 25 декабря 2018 г. на Wayback Machine Перейти к Международной стандартной классификации образования (МСКО)
^ abc Ward, Ken. "Британская и американская системы (классы)". Trans4mind . Архивировано из оригинала 31 марта 2017 г. . Получено 30 марта 2017 г. .
^ «Определение НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ». Merriam-Webster . 9 апреля 2024 г.
^ «Определение НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ». Merriam-Webster . 5 апреля 2024 г.
^ "American Heritage Dictionary Entry". Ahdictionary.com . Получено 12 февраля 2022 г. .
^ "Online Etymology Dictionary". Архивировано из оригинала 2 июля 2017 года . Получено 9 ноября 2007 года .
^ "Hadow Report (1926)". educationengland.org.uk. Архивировано из оригинала 25 июня 2019 года . Получено 17 апреля 2019 года .
^ "Britannica Academic". academic.eb.com . Архивировано из оригинала 14 марта 2020 г. Получено 1 ноября 2019 г.
^ Джеральд Л. Гутек (14 декабря 1994 г.). История западного образовательного опыта: второе издание. Waveland Press. стр. 203. ISBN978-1-4786-3010-4. Архивировано из оригинала 2 сентября 2019 . Получено 16 апреля 2019 .
^ "Историческая хронология государственного образования в США". Race Forward . 13 апреля 2006 г. Архивировано из оригинала 3 июля 2018 г. Получено 8 февраля 2018 г.
^ "Сборник статистики образования, 2001" (PDF) . Национальный центр статистики образования. Архивировано (PDF) из оригинала 9 августа 2017 г. . Получено 12 августа 2017 г. .
^ Снайдер, Томас Д.; Хоффман, Шарлин М. (2001). Digest of Education Statistics 2001 (PDF) . Institute of Education Sciences, Вашингтон: National Center for Education Statistics. стр. 7, рис. 1. Архивировано (PDF) из оригинала 9 августа 2017 г. . Получено 19 августа 2017 г. .
^ Эверс, Уильямсон М. (17 января 2000 г.). «Секретарь Райли разжигает математические войны». Институт Гувера. Архивировано из оригинала 29 марта 2018 г. Получено 28 марта 2018 г.
^ "Закон о начальном и среднем образовании". Управление суперинтенданта государственного образования . Архивировано из оригинала 26 марта 2018 года . Получено 28 марта 2018 года .
^ "Создание начальных школ и посещаемость". Современная образовательная система Японии. Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии. Архивировано из оригинала 20 декабря 2017 года . Получено 12 августа 2017 года .
^ Лью Кок-Пун, Майкл; Киа Сенг, Панг; Сингх, Харбанс (1981). «Проектирование средних школ: Сингапур как пример» (PDF) . Отчеты об образовательных зданиях . 17. ЮНЕСКО. стр. 37. Архивировано (PDF) из оригинала 4 апреля 2017 г. . Получено 3 апреля 2017 г. .
^ "Основные школы: рекомендации по районам". GOV.UK. Архивировано из оригинала 18 апреля 2019 года . Получено 18 апреля 2019 года .
^ "Базовый проект: начальная школа на 210 мест с детским садом на 26 мест". GOV.UK. Архивировано из оригинала 18 апреля 2019 года . Получено 18 апреля 2019 года .
^ "Базовый проект: начальная школа на 420 мест с детским садом на 26 мест". GOV.UK. Архивировано из оригинала 18 апреля 2019 года . Получено 18 апреля 2019 года .
^ ab «Руководящие принципы, касающиеся планирования инфраструктуры государственных школ». Департамент базового образования Южно-Африканской Республики. 2012. Архивировано из оригинала 7 сентября 2015 года . Получено 3 апреля 2017 года .
^ "Базовые проекты для школ: руководство - GOV.UK". www.gov.uk . Агентство по финансированию образования. 11 марта 2014 г. Архивировано из оригинала 4 апреля 2017 г. Получено 3 апреля 2017 г.
^ "Агентство по стандартам и испытаниям". GOV.UK. Архивировано из оригинала 18 марта 2020 года . Получено 28 января 2020 года .
Внешние ссылки
Национальный центр статистики образования (NCES) (США)
Начальные школы со статистикой образования и преступности (США)
Australian CensusAtSchool (Австралия) Архивировано 3 июля 2007 г. на Wayback Machine
Канадский совет по статистике образования (CESC) (США)
Управление национальной статистики (ONS) (Великобритания)
BB103_Area_Guidelines_for_Mainstream_Schools (2014) Великобритания Архивировано 25 мая 2017 г. в Wayback Machine
Национальный центр статистики образования (NCES) (США)