Это демография населения Перу, включая плотность населения , этническую принадлежность , уровень образования, здоровье населения, экономическое положение, религиозную принадлежность и другие аспекты населения.
Перу — многонациональная страна, что означает, что она является домом для людей с различным историческим прошлым. Следовательно, это также многокультурная страна. Поскольку это многонациональное общество, перуанцы обычно рассматривают свою национальность как гражданство, а не как этническую принадлежность . Перуанская перепись не содержит информации об этнической принадлежности, поэтому доступны только приблизительные оценки.
Согласно пересмотру «Перспектив мирового населения» 2022 года [12] [13], общая численность населения в 2021 году составила 33 715 471 человек по сравнению с 7 728 000 в 1950 году. Доля детей в возрасте до 15 лет в 2010 году составляла 27,9%, 65,3% были в возрасте от 15 до 65 лет, а 6,8% были в возрасте 65 лет и старше. [14]
Источник: Перспективы мирового населения ООН [15]
Регистрация демографических событий в Перу не завершена. Департамент народонаселения ООН подготовил следующие оценки. [14]
[16] [17]
Общий коэффициент рождаемости (TFR) (желаемый коэффициент рождаемости) и общий коэффициент рождаемости (CBR): [21]
Мегаполисы Перу были сформированы в результате городского роста более населенных перуанских городов и образованы путем объединения двух или более муниципалитетов. [22] Наиболее населенные перуанские мегаполисы по районам: [23] Лима , [24] Трухильо , [25] Чиклайо [26] и Арекипа . [27]
Перу — многоэтническая страна, образованная путем смешения различных культур и этнических групп на протяжении тысяч лет. Индейцы населяли эту землю более десяти тысячелетий до испанского завоевания в XVI веке; их культура и влияние представляют собой основу сегодняшнего Перу.
В результате контактов с европейцами и их завоеваний население территории, ныне известной как Перу, сократилось с примерно 9 миллионов в 1520-х годах до примерно600 000 в 1620 году. [29] Это произошло в основном из-за непреднамеренного распространения микробов и инфекционных заболеваний. Фактически, распространение оспы значительно ослабило империю инков, даже до прибытия испанцев. У индейцев не было такого естественного иммунитета к этой болезни, как у европейцев. [30] По этой причине несколько индейских популяций были уничтожены. Кроме того, болезнь убила правителя инков Уайну Капака, вызвав гражданскую войну в империи инков, которая предшествовала попыткам завоевания испанцами. Таким образом, завоевание было облегчено слабостью империи инков, которая восстанавливалась как после гражданской войны, так и после эпидемий неизвестных болезней.
Однако другие причины сокращения численности индейского населения включают насилие во время завоевания, за которым последовал распад социальной системы инков и голод. Численность индейского населения еще больше сократилась, поскольку испанцы эксплуатировали коллективную систему труда инков, называемую мита , для целей добычи полезных ископаемых, убив тысячи людей на принудительном труде.
Испанцы прибыли в большом количестве во время колониального правления. После обретения независимости началась постепенная европейская иммиграция из Австрии, Англии, Шотландии, Франции, Германии, Италии, Хорватии и Испании. [31] [32] Полинезийцы также приехали в страну, привлеченные работой на островах гуано в годы бума этого товара около 1860-х годов. Китайцы прибыли в 1850-х годах в качестве замены рабам на сахарных плантациях северного побережья и с тех пор стали оказывать большое влияние на перуанское общество. [33] Другие группы иммигрантов включают арабов (а именно из стран Леванта / Западной Азии ), южноазиатов , японцев, американцев и колумбийцев. [34]
С 2014 года в Перу наблюдается резкий рост иммигрантского населения из соседней Венесуэлы . В мае 2023 года предполагаемая численность венесуэльцев в Перу составляет 1 600 000 человек, что является вторым по популярности направлением для венесуэльцев после Колумбии. [35]
Метисы составляют около 60% [36] от общей численности населения. Термин традиционно обозначает индейское (в основном кечуа ) и европейское происхождение (в основном испанское ). Этот термин был частью кастовой классификации в колониальные времена, когда люди исключительно испанского происхождения, но родившиеся в колониях, назывались креолами, люди смешанного индейско-испанского происхождения назывались метисами, люди африканского и испанского происхождения назывались мулатами, а люди индейско-африканского происхождения назывались самбо. Большинство метисов являются городскими жителями и демонстрируют более сильную европейскую наследственность в таких регионах, как Лима , Ла-Либертад , Кальяо , Сан-Мартин , Кахамарка , Пьюра , Амазонас , Ламбаеке и Арекипа .
Индейцы составляют около 25% [36] от общей численности населения. Две основные коренные или этнические группы — это кечуа (принадлежащие к различным культурным подгруппам), за которыми следуют аймара , в основном обитающие в южных Андах. Большая часть коренного населения, проживающего в высокогорьях Анд, по-прежнему говорит на языке кечуа и имеет яркие культурные традиции, некоторые из которых были частью империи инков . Десятки коренных культур также разбросаны по всей стране за Андами в бассейне Амазонки . Этот регион быстро урбанизируется. Важные городские центры включают Икитос , Науту , Пуэрто-Мальдонадо , Пукальпу и Юримагуас . Этот регион является домом для многочисленных коренных народов , хотя они и не составляют большую долю от общей численности населения. Примерами коренных народов, проживающих в восточном Перу, являются шипибо , урарина , [37] кокама и агуаруна , и это лишь некоторые из них.
Европейские потомки составляют около 6% [36] от общей численности населения. Они являются потомками испанских завоевателей, других европейцев, таких как немцы , итальянцы , британцы , французы и хорваты (см. также хорваты ), которые прибыли в 19 и 20 веках. Большинство из них также живут в крупнейших городах (как метисы), обычно на севере и в центре Перу: Лима , Трухильо , Чиклайо , Пьюра , и через все высокогорья северо-запада , такие как Амазонас , Кахамарка и Сан-Мартин . Южный город со значительным белым населением — Арекипа .
Также присутствуют азиатские перуанцы , которые в основном китайского и японского происхождения, составляют менее 1% населения. [36] В Перу вторая по величине популяция людей японского происхождения в Латинской Америке после Бразилии и самая большая популяция людей китайского происхождения в Латинской Америке. Исторические общины, населенные людьми китайского происхождения, встречаются по всей верхней части перуанской Амазонки , включая такие города, как Юримагуас , Наута , Икитос и северное центральное побережье (Ламбаеке и Трухильо). В отличие от японской общины в Перу, китайцы, по -видимому, вступали в браки гораздо чаще, так как они приехали работать на рисовых полях во время вице-королевства и заменить африканских рабов во время отмены самого рабства. Другие азиатские общины включают небольшое количество западноазиатских/арабских перуанцев , в основном ливанского и сирийского происхождения, и палестинцев , [38] [39], а также небольшую общину южноазиатов , а именно индуистского и пакистанского происхождения. В Перу было несколько известных политиков азиатского происхождения, в том числе бывший президент ( Альберто Фухимори ), японец по происхождению, а также Омар Шехаде , ливанский гражданин, занимавший пост второго вице-президента Перу с 2011 по 2012 год.
Остальное составляют афроперуанцы , наследие истории Перу как импортера рабов в колониальный период. Сегодня мулаты (смешанные африканцы и европейцы) и самбо (смешанные африканцы и индейцы) также составляют важную часть населения, особенно в регионах Пьюра , Тумбес , Ламбаеке , Лима и Ика . Афроперуанское население сосредоточено в основном в прибрежных городах к югу от Лимы, таких как города в регионе Ика, такие как Каньете , Чинча , Ика , Наска и Акари в регионе Арекипа . Другой большой, но плохо рекламируемый сегмент афроперуанского присутствия находится в регионах Юнга (на западе и чуть ниже Андской цепи северного Перу), (т. е. Пьюра и Ламбаеке ), где производство сахарного тростника, лимона и манго по-прежнему имеет важное значение. Важные общины находятся по всей провинции Морропон , например, в городе Чулуканас . Одной из них является Япатера, община в том же городе, а также более мелкие фермерские общины, такие как Пабур или Ла-Матанса , и даже в горном районе около Канчаке. Дальше на юге, колониальный город Занья или фермерские города, такие как Капоте и Туман в Ламбаеке, также являются важными регионами с афро-перуанским присутствием.
Социально-экономические и культурные показатели становятся все более важными в качестве идентификаторов. Например, перуанцы индейского происхождения, которые переняли аспекты испанской культуры, также начинают считать себя " метисами ". С экономическим развитием, доступом к образованию, смешанными браками и масштабной миграцией из сельских районов в городские, развивается более однородная национальная культура, в основном вдоль относительно более процветающего побережья.
В столичном регионе Лима-Кальяо проживает более 11 миллионов человек. Это один из крупнейших городских районов Южной Америки, а также один из пяти мегаполисов на континенте.
Согласно Конституции Перу 1993 года, официальными языками Перу являются испанский, кечуа, аймара и другие языки коренных народов в районах их преобладания. Сегодня на испанском языке говорят около 83,9% населения. Он используется правительством и средствами массовой информации, а также в образовании и торговле. Индейцы, живущие в высокогорьях Анд, говорят на языках кечуа и аймара и этнически отличаются от разнообразных коренных групп, живущих на восточной стороне Анд и в тропических низменностях, прилегающих к бассейну Амазонки.
Отдельные географические регионы Перу отражаются в социально-экономическом разделении между испаноязычной культурой метисов побережья и более разнообразными традиционными андийскими культурами гор и высокогорий. Коренное население к востоку от Анд говорит на разных языках и диалектах. Некоторые из этих групп по-прежнему придерживаются традиционных обычаев, в то время как другие почти полностью ассимилировались в испаноязычной культуре метисов.
Согласно официальным источникам, использование испанского языка возросло, в то время как знание и использование коренных языков значительно сократилось за последние четыре десятилетия (1960–2000). В начале 1960-х годов около 39% всего населения Перу были зарегистрированы как носители коренных языков, но к 1990-м годам цифры показывают значительное снижение использования кечуа, аймара и других коренных языков, когда только 28% были зарегистрированы как говорящие на кечуа (16% из которых, как сообщается, двуязычны по-испански), а количество говорящих на испанском языке возросло до 72%.
По данным правительства за 2017 год, на испанском говорят 82,6% населения, но среди индейских языков зафиксировано еще одно снижение. Из коренных языков кечуа остается наиболее распространенным, и даже сегодня его используют около 13,9% всего перуанского населения или треть всего коренного населения Перу. Число носителей аймара и других коренных языков оценивается в 2,5%, а иностранных языков — в 0,2%.
Резкое снижение использования и знания коренных языков во многом объясняется недавними демографическими факторами. Урбанизация и ассимиляция индейского большинства Перу в культуру испаноговорящих метисов, а также новые социально-экономические факторы, связанные с классовой структурой, дали привилегию использованию испанского языка за счет индейских языков, на которых говорило большинство населения менее века назад.
Главным препятствием для более широкого использования кечуа является тот факт, что существует множество разновидностей этого языка. Кечуа, наряду с аймара и малыми коренными языками, изначально был и остается по сути устным языком. В результате наблюдается отсутствие современных средств массовой информации, которые его используют, таких как книги, газеты, программное обеспечение, журналы и технические издания. Тем не менее, неправительственные организации, а также спонсируемые государством группы участвуют в проектах по редактированию и переводу крупных произведений на кечуа; например, в конце 2005 года была представлена версия « Дон Кихота» на этом языке. Также предпринимаются все более активные и организованные усилия по преподаванию кечуа в государственных школах в районах, где на нем говорят.
Процент неграмотных носителей языка кечуа снижался по состоянию на 2008 год, [41] поскольку 86,87% населения Перу являются грамотными. Более обнадеживающим является общенациональный уровень грамотности молодежи в возрасте от 15 до 24 лет, который считается достижением в перуанских образовательных стандартах. [42] [ требуется лучший источник ]
В рамках недавних усилий Перу по признанию и интеграции коренных народов в национальную жизнь правительство Педро Пабло Кучински поддержало использование языков коренных народов в Перу , при этом государственная телевизионная станция начала транслировать в декабре 2016 года ежедневную новостную программу на языке кечуа , а в апреле 2017 года — на языке аймара . Обращение президента к нации было одновременно переведено на язык кечуа в июле 2017 года. [43] По данным правительства на 2016 год [обновлять], около 4 миллионов (13 процентов) населения свободно говорят на языке кечуа, в то время как до 10 миллионов — около трети населения — понимают некоторые части этого языка. [44]
Согласно конституции 1993 года, начальное образование является бесплатным и обязательным. Система является высокоцентрализованной, Министерство образования назначает всех учителей государственных школ. Хотя 83% учащихся Перу посещают государственные школы на всех уровнях, более 15% процентов (обычно высшие классы и верхний средний класс) посещают частные.
Число учащихся школ резко возросло в течение многих лет из-за расширения образовательных усилий правительства и роста численности населения школьного возраста. Уровень неграмотности (2008) оценивается в 7,1% (10,6% для женщин), 19,0% в сельской местности и 3,7% в городских районах.[1] Архивировано 24 июля 2011 г. на Wayback Machine [ необходим лучший источник ] Кечуа в основном является устным языком, поэтому в некоторых случаях в сельской местности люди не говорят по-испански и, следовательно, не умеют читать или писать. Число учащихся в начальной и средней школе составляет около 7,7 миллионов. В 74 университетах Перу (1999 г.), 39% из которых государственные и 61% частные учреждения, обучается около322 000 студентов в 1999 году.
{{cite web}}
: Проверить |url=
значение ( помощь ) ; Отсутствует или пусто |title=
( помощь ){{cite web}}
: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ) CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )