В лингвистике и грамматике предложение — это лингвистическое выражение , например, английский пример « Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку ». В традиционной грамматике его обычно определяют как строку слов, выражающую законченную мысль, или как единицу, состоящую из подлежащего и сказуемого . В нефункциональной лингвистике его обычно определяют как максимальную единицу синтаксической структуры, такую как составляющая . В функциональной лингвистике он определяется как единица письменного текста, ограниченная графологическими особенностями, такими как прописные буквы и такие маркеры, как точки, вопросительные и восклицательные знаки. Это понятие контрастирует с кривой, которая ограничена фонологическими характеристиками, такими как высота тона и громкость, а также такими маркерами, как паузы; и с предложением, которое представляет собой последовательность слов, обозначающую некоторый процесс, происходящий во времени. [1] Предложение может включать слова, сгруппированные по смыслу для выражения утверждения, вопроса , восклицания, просьбы, команды или предложения . [2]
Предложение обычно связано с предложением , и предложение может быть либо простым , либо сложным предложением . Предложение является симплексом предложений, если оно представляет собой одиночный процесс, происходящий во времени, и сложным предложением, если оно представляет логическую связь между двумя или более процессами и, таким образом, состоит из двух или более симплексов предложений.
Предложение (симплекс) обычно содержит структуру предикации с подлежащей именной группой и глаголом в ограниченной форме . Хотя подлежащее обычно представляет собой именное словосочетание, другие виды словосочетаний (например, герундийные фразы) также работают, а в некоторых языках можно опускать подлежащее. В приведенных ниже примерах подлежащее крайнего симплексного предложения выделено курсивом, а подлежащее кипячения заключено в квадратные скобки. Во втором и третьем примерах есть встраивание предложений.
Существует два типа предложений: независимые и несамостоятельные / взаимозависимые . Самостоятельное предложение реализует речевой акт, такой как высказывание, вопрос, команда или предложение. Несамостоятельное предложение не реализует никакого действия. Несамостоятельное предложение (простое или сложное) обычно логически связано с другими несамостоятельными предложениями. Вместе они обычно составляют одно самостоятельное предложение (комплекс). По этой причине ненезависимые предложения также называются взаимозависимыми . Например, несамостоятельное предложение, потому что у меня нет друзей, связано с ненезависимым предложением, в котором я не выхожу , я не выхожу, потому что у меня нет друзей . Весь комплекс предложений независим, поскольку реализует утверждение. Утверждается причинно-следственная связь между отсутствием друга и отказом выходить куда-либо. Когда такое высказывание разыгрывается, тот факт, что говорящий не выходит, уже установлен, поэтому констатировать это нельзя. Причина этого факта все еще остается открытой и находится в стадии переговоров. Причинная связь представлена независимым комплексом предложений, а не двумя взаимозависимыми симплексами предложений.
См. также связку , чтобы узнать о последствиях глагола to be для теории структуры предложения.
Одной из традиционных схем классификации английских предложений является структура предложений , количество и типы предложений в предложении с конечными глаголами.
Предложения также можно классифицировать по речевому акту , который они совершают. Например, типы английских предложений можно описать следующим образом:
Форма (повествовательная, вопросительная, повелительная или восклицательная) и значение (утверждение, вопрос, команда или восклицание) предложения обычно совпадают, но не всегда. [3] [4] Например, вопросительное предложение «Можете ли вы передать мне соль?» предназначен не для выражения вопроса, а для выражения команды. Аналогично вопросительное предложение «Неужели ты ничего не можешь сделать правильно?» предназначен не для того, чтобы выразить вопрос о способностях слушателя, а скорее для того, чтобы произнести восклицание об отсутствии у слушателя способностей, также называемое риторическим вопросом .
Главное предложение — это обычное предложение; у него есть подлежащее и предикат , например «У меня есть мяч». В этом предложении можно менять лица, например: «У нас есть мяч». Однако второстепенное предложение — это предложение неправильного типа, не содержащее главного предложения, например «Мария!», «Именно так», «В следующий вторник вечером, когда стемнеет». Другими примерами второстепенных предложений являются заголовки, стереотипные выражения («Привет!»), эмоциональные выражения («Ух ты!»), пословицы и т. д. К ним также могут относиться именные предложения типа «Чем больше, тем лучше». В них в основном опускается основной глагол ради краткости, но это также может быть сделано для того, чтобы усилить значение существительных. [5]
Предложения, состоящие из одного слова, называются словесными предложениями, а сами слова — предложениями . [6]
В 1980-е годы возобновился всплеск интереса к длине предложений, прежде всего в отношении «других синтаксических явлений». [7]
Одним из определений средней длины предложения прозаического отрывка является отношение количества слов к количеству предложений. [8] [ ненадежный источник? ] В учебнике «Математическая лингвистика » Андраша Корнаи предполагается, что в «журналистской прозе средняя длина предложения превышает 15 слов». [9] Средняя длина предложения обычно служит мерой сложности предложения. [10] В целом, по мере увеличения средней длины предложения сложность предложений также увеличивается. [11]
Другое определение «длины предложения» — это количество предложений в предложении, тогда как «длина предложения» — это количество телефонов в предложении. [12]
Исследование Эрика Шилса и Питера де Хаана с использованием выборки из пяти текстов показало, что два соседних предложения с большей вероятностью будут иметь одинаковую длину, чем два несмежных предложения, и почти наверняка будут иметь одинаковую длину в художественном произведении. Это противоречило теории о том, что «авторы могут стремиться к чередованию длинных и коротких предложений». [13] Длина предложения, а также сложность слова являются факторами, влияющими на читаемость предложения; однако считается, что другие факторы, такие как наличие союзов, «значительно облегчают понимание». [14] [15]
(Подпись) Таблица 26.3: Длина предложения (выраженная количеством предложений) и длина предложения (выраженная количеством телефонов) в турецком тексте