Пропедевтика или пропедевтика (от др.-греч. προπαίδευσις , propaídeusis 'подготовительное образование') — исторический термин для вводного курса в искусство или науку. Этимология слова пропедевтика включает греческую приставку pro , означающую более ранний, элементарный или перед, и греческое paideutikós , что означает «относящийся к обучению». Как следует из этимологии, пропедевтика может быть определена более конкретно как знания, необходимые до или для изучения дисциплины, но не достаточные для владения ею. [1]
В медицине термин «пропедевтика»/«пропедевтический» конкретно относится к предварительному сбору данных о пациенте путем наблюдения, пальпации, измерения температуры и т. д. без специализированных диагностических процедур.
В Американской энциклопедии 1851 года говорится следующее: [2]
...термин, используемый немцами для обозначения знания, которое необходимо или полезно для понимания или практики искусства или науки, или которое раскрывает их природу и объем, а также метод их изучения. Он применяется, следовательно, не только к специальным введениям в отдельные отрасли изучения, но также и к вспомогательным наукам, логике, филологии и т. д., и энциклопедическим взглядам на отдельные отрасли науки, которые облегчают понимание взаимоотношений частей. Такой обзор может быть представлен только тем, кто изучал науку во всех ее разветвлениях. Термин пропедевтика часто, конечно, просто относителен: так, филология принадлежит к пропедевтике истории, в то время как сама является основным изучением определенного класса ученых. Термин, однако, в его обычном использовании, как правило, ограничивается совокупностью знаний и правил, необходимых для изучения некоторой конкретной науки — правил, которые возникают при применении общих законов науки или искусства к определенному разделу.
Так, в каталогах лекций, которые должны были читаться в немецких университетах, мы находим перечисление медицинской пропедевтики и т. д.
В Нидерландах propedeuse ( propaedeuse в старых текстах) — это пропедевтический диплом, выдаваемый после первого года обучения, часто называемый студентами « P » или « propjes » [ требуется ссылка ] . Университеты и университеты прикладных наук не обязаны по закону использовать этот пропедевтический диплом, [ 3] но он довольно распространен. Диплом не является признанной степенью и, таким образом, не предоставляет никаких прав за пределами голландской образовательной системы . Он остался в использовании после введения Болонского процесса и международной системы бакалавриата - магистратуры в Нидерландах . [4]
При использовании в учебном заведении пропедевтический диплом является обязательным дипломом, который студент получает, успешно завершив все предметы (60 кредитов ) и выполнив требования к обучению первого года. [3] Поэтому этот первый год также известен как propedeuse или propedeutische fase (дословно «пропедевтическая фаза»). [3] Некоторые учебные программы требуют от студента набрать достаточное количество баллов на дополнительном экзамене .
Пропедевтический диплом был введен как средство определения того, подходят ли студенты для обучения по выбранному ими направлению. [3] и традиционно означает, что студент официально принят в университет. [5] Чтобы символизировать это, школы могут организовать ежегодное официальное мероприятие, на котором вручается пропедевтический диплом, в основном в начале октября, хотя эта традиция приходит в упадок по финансовым причинам.
Образовательные реформы 1982 года подчеркивали ориентационную, отборочную и направляющую функции. Разница между hogescholen (университет прикладных наук) и университетами была уменьшена, так что propedeutische fase стала общеупотребительным названием для первого года во всех высших учебных заведениях. Стало возможным поступить в университет с дипломом hogeschool propaedeutic . Этот метод часто используется студентами, которые не получили требуемого среднего образования. Студенты университетов также могут поступить в другой университет или hogeschool на ту же или похожую программу обучения. [6]
В конце первого года учебное заведение обязано выдать заключение о пригодности студента [7], независимо от того, выдает ли учебное заведение диплом пропедевтика или нет. В подавляющем большинстве случаев это будет положительное заключение. Двумя возможными последствиями неполучения диплома пропедевтика в течение одного года являются отрицательное заключение (дословно «отрицательный совет» ), которое подразумевает, что университет или высшая школа рекомендует студенту поступить на другую учебную программу, и обязательное отрицательное заключение (дословно «обязательный отрицательный совет»), которое запрещает студенту продолжать или повторно поступать на ту же учебную программу в учебном заведении. [7] Кроме того, большинство высших школ прикладных наук (университетов прикладных наук) включили в свои уставы положение о том, что если студент не выполнит требования для получения диплома пропедевтика в течение установленного периода времени, обычно установленного в два года, студент не сможет продолжить обучение по программе бакалавриата .
В Великобритании Сертификат о высшем образовании примерно эквивалентен пропедевтическому диплому, который выдается после первого года трехлетнего курса обучения, завершающегося степенью бакалавра. [8]
В США эквивалент пропедевтического диплома находится где-то между сертификатом бакалавра и степенью младшего специалиста . Сертификаты бакалавра можно получить всего за один семестр (половина одного учебного года или около четырех месяцев) и не обязательно ведут к какой-либо степени или способствуют ей. [9] Степени младшего специалиста (например, AA, AS) обычно получают после первых двух лет четырех-пятилетнего (в США) курса обучения, завершающегося степенью бакалавра; однако студенты, зачисленные на программу получения степени бакалавра, обычно не получают степень младшего специалиста по пути (как это часто бывает, когда докторанту присуждают степень магистра по пути ). Кроме того, существуют первые профессиональные степени младшего специалиста (например, AAS, AGS), которые не обязательно ведут к степени бакалавра или способствуют ей. [10]