Abraham Lincoln High School (также известная как Lincoln High Educational Complex , Lincoln High School или просто Lincoln ) — городская государственная средняя школа в Сан-Диего, штат Калифорния , США. Является частью Объединённого школьного округа Сан-Диего . Обучает около 2100–2700 учеников 9–12 классов в системе образования K-12 . Расположена в районе Линкольн-Парк на юго-востоке Сан-Диего, входящем в район Энканто . Названа в честь президента Авраама Линкольна .
Школа была открыта в 1949 году и изначально предназначалась для учащихся средних школ. В 1955 году она была преобразована в среднюю школу. Первоначальные здания были снесены и перестроены в 2003–2007 годах.
Lincoln High School открыла свои двери для учеников старших классов в 1950-х годах, старая Lincoln High School была построена в 1950-х годах вскоре после окончания Второй мировой войны, в первоначальном кампусе был подвал, который мог служить убежищем от ядерной атаки [2] Расширение школы проводилось на существующих объектах до 2003 года. 24 сентября 2003 года кафетерий Lincoln был первым зданием, которое было снесено. [3] Весь кампус (за исключением спортзала) и несколько домов поблизости были в конечном итоге снесены, чтобы освободить место для строительства нового кампуса. Это стало результатом выборного предложения, одобренного его гражданами. Во время строительства многие ученики были перемещены и переведены в другие средние школы округа . Кампус расширился за счет дополнительного приобретения собственности через принудительное отчуждение собственности . [4]
До сноса кампус был печально известен своей бандитской деятельностью, особенно когда выпускник старшего курса Вилли Джеймс Джонс-младший был застрелен в 1994 году, всего за несколько дней до того, как он должен был поступить в престижный Корнеллский университет , что попало в заголовки и вызвало возмущение во всех СМИ Сан-Диего. [5] Школу также критиковали за отставание в академическом плане, и в обществе сохранялся некоторый скептицизм относительно повторного открытия Линкольна из-за этой критики. Вскоре после смерти Джонса пастор Рой Диксон услышал от директора, что «дети поступают в Линкольн с крайне низким уровнем чтения и не могут добиться академических успехов». [6]
Lincoln High School была вновь открыта 4 сентября 2007 года. Новый кампус площадью 24 акра (97 000 м2 ) был спроектирован архитектором и выпускником Lincoln Джозефом Мартинесом (выпуск 1966 года) и перестроен многими выпускниками Lincoln, которые принимали участие в строительстве школы. [7] При стоимости в 129 миллионов долларов Lincoln в настоящее время является самым дорогим кампусом в Объединенном школьном округе Сан-Диего . [7]
В своем недавно перестроенном виде Линкольн теперь имеет основные улучшения, такие как увеличенная вместимость учащихся до 2700 человек (по сравнению со средним числом учащихся в 800 человек в последние несколько лет Линкольна перед сносом), центр исполнительских искусств на 790 мест, футбольный и легкоатлетический стадион, который может вместить 3700 человек, и другие помещения для прессы и концессий. Улучшения были направлены на решение проблем, связанных с ранее обветшавшими и устаревшими помещениями Линкольна, надлежащее распределение комнат по классам и растущее давление на зачисление в старшие школы в районе, в дополнение к общественному мнению и предложениям, данным членами сообщества Линкольна. На объекте также представлен современный, современный дизайн здания и помещения, специализированные для учебной программы. [7] [8] [9]
Комитет по реконструкции Линкольна-Гомперса отметил первостепенную важность предъявления высоких ожиданий к учащимся Линкольна, часто из групп, исторически недооцененных государственной системой образования, в рамках строгой, основанной на стандартах учебной программы. [10]
После повторного открытия Линкольна все студенты должны были выполнить требования предметной области «AG» для поступления в Калифорнийский университет, за два года до того, как Объединенный университет Сан-Диего кодифицировал политику «AG для всех» под руководством тогдашнего суперинтенданта Терри Гриера. [11] Отчасти из-за неравномерной диаспоры учеников средней школы в чартеры и автобусы в школы к северу от I-8, Линкольн подвергся частной критике в округе за «слишком амбициозные» академические устремления в 2007 году, поскольку данные указывали на то, что многие поступившие в Линкольн первокурсники часто были недостаточно подготовлены по сравнению со своими одноклассниками по ключевым академическим дисциплинам, таким как английский язык и математика. [12]
Молодая академическая программа Линкольна выросла с пяти курсов AP (Advanced Placement) в 2007 году до 18 курсов в 2010 году, включая AP Environmental Science (экологические науки), AP Language (язык) и AP Literature (литература), AP Calculus (исчисление) и AP Music (музыка).
Lincoln High School расположена в Lincoln Park, исторически рабочем, афроамериканском районе на юго-востоке Сан-Диего. Начиная с конца 1990-х годов и ускоряясь в начале 2000-х годов вплоть до закрытия в 2002 году, демографическая ситуация в Lincoln High начала меняться по мере того, как сюда переезжали латиноамериканцы, вьетнамцы, самоанцы, филиппинцы, лаосцы и другие этнические группы, привлеченные жилой и деловой реконструкцией, конкурентоспособными ценами на жилье и аренду, близостью к транспортным узлам, таким как троллейбусная станция Market Street, и быстрым доступом к I-805 и CA-94. Когда Lincoln вновь открылся в 2007 году, впервые большинство составили латиноамериканские студенты, что отражало изменение демографической ситуации в районе, но также вскоре совпало с серьезным экономическим спадом 2008 года, который внес значительный вклад в мобильность студентов. С тех пор численность студентов стабилизировалась на уровне примерно 2100 студентов. По состоянию на 2009 учебный год, в состав учащихся входило приблизительно 35% афроамериканцев, 55% испаноязычных или латиноамериканцев и 10% представителей других групп. [13] Несмотря на изменения в расовой, жилищной и доходной демографической ситуации с момента повторного открытия, более 85% учеников Lincoln High по-прежнему имеют право на программы бесплатных и льготных обедов.
Начиная с 2007 года, ученики Линкольна ежегодно добиваются двузначных приростов в результатах государственных тестов, причем наибольший прирост пришелся на 2008–09 учебный год. Начиная с базового балла 540 в 2007–08 учебном году (первый год тестирования), штат Калифорния ожидал, что ученики Линкольна наберут всего 13 баллов на Калифорнийском стандартном тесте (CST) в 2008–09 учебном году; вместо этого ученики набрали 47 баллов, что подтолкнуло балл роста API (индекс академической успеваемости) до 587. Несмотря на эти достижения, в 2010 году Линкольн не смог избежать попадания в категорию «Улучшение программы» в соответствии с федеральными законодательными нормами NCLB (Ни один ребенок не останется без внимания), поскольку он не смог выполнить обязательные целевые показатели владения языком в подгруппах учеников два года подряд, в частности, изучающих английский язык (ELL). По данным NCLB, к 2014 году 100% учащихся должны были овладеть английским языком и математикой. [14] По состоянию на конец 2011 года API Линкольна вырос до текущего показателя в 617 баллов, что на 77 пунктов больше, чем за 4 года. [15]
32°42′11.84″с.ш. 117°5′33.27″з.д. / 32.7032889°с.ш. 117.0925750°з.д. / 32.7032889; -117.0925750