Клод Мейсон Стил (родился 1 января 1946 года) — социальный психолог и почётный профессор Стэнфордского университета , где он является деканом, наделённым фондом имени Джеймса Куиллена, почётным деканом Высшей школы педагогики Стэнфордского университета [ 1] и почётным профессором социальных наук имени Люси Стерн [2] .
Ранее он был исполнительным вице-канцлером и проректором Калифорнийского университета в Беркли . [3] [4] Он также был 21-м проректором Колумбийского университета в течение двух лет. До этого он был профессором психологии в различных учреждениях в течение почти 40 лет.
Он наиболее известен своей работой об угрозе стереотипов и ее применении к успеваемости учащихся из числа меньшинств. [5] Его ранние работы были посвящены исследованию личности (например, образа самого себя и самоутверждения ) [6] [7] , а также роли саморегуляции в аддиктивном поведении . [8]
В 2010 году он выпустил книгу « Насвистывание Вивальди и другие подсказки о том, как стереотипы влияют на нас» , в которой подытожил многолетние исследования угрозы стереотипов и низкой успеваемости студентов из числа меньшинств в высших учебных заведениях . [9]
Стил родился 1 января 1946 года в семье Рут (белого социального работника) и Шелби (афроамериканского водителя грузовика) в Чикаго, штат Иллинойс . [10] [11] Клод вспоминает, что его семья, включая его брата-близнеца Шелби Стила и двух других братьев и сестер, глубоко интересовалась социальными проблемами и движением за гражданские права 1950-х и 60-х годов. [12] Стил вспоминает, как отец брал его и его брата на марши и митинги, когда это было возможно. [13] Его отец подталкивал его к достижению безопасности в контексте обеспечения занятости, но Клод истолковывал достижение как успех в образовании. [11] Он поступил в колледж Хирама в Хираме, штат Огайо , где получил степень бакалавра по психологии в 1967 году.
В колледже Хирама страсть Стила к чтению романов привела к интересу к тому, как личность сталкивается с социальным миром. [11] Полностью погрузившись в движение за гражданские права и вопросы расового равенства, прав и природы предрассудков в детстве, Стил загорелся желанием изучать эти темы в научной манере. Он особенно стремился обнаружить их влияние на социальные отношения и качество жизни. [14] Стила вдохновило появление на телевидении афроамериканского социального психолога Кеннета Кларка, в котором он обсуждал психологические последствия расовых беспорядков 1964 года в Гарлеме , Нью-Йорк , [12] , что привело к проведению поведенческих исследований. Стил провел ранние экспериментальные исследования в колледже Хирама в области физиологической психологии (изучение поведенческих мотивов у сиамских бойцовых рыб ) и социальной психологии (изучение того, как афроамериканский диалект среди детей поддерживает этническую/расовую идентичность ), [11] где он работал под руководством социального психолога Ральфа Себуллы.
В аспирантуре он изучал социальную психологию , получив степень магистра в 1969 году и степень доктора философии в 1971 году в Университете штата Огайо , с дополнительной специальностью в статистической психологии. Его диссертационная работа, совместно с научным руководителем Томом Остромом в Университете штата Огайо , была сосредоточена на измерении отношения и изменении отношения .
Получив степень доктора философии, Стил получил свою первую работу в качестве доцента психологии на два года в Университете Юты . Затем он перешел в Университет Вашингтона на 14 лет и получил постоянную должность в 1985 году.
В 1987 году он перешел в Мичиганский университет , где четыре года был профессором психологии. В течение последних двух лет он одновременно занимал должность научного сотрудника в Мичиганском институте социальных исследований.
В 1991 году он перешёл в Стэнфордский университет , где в течение восемнадцати лет был профессором психологии, получив в 1997 году звание профессора социальных наук имени Люси Стерн. В Стэнфорде он также занимал должности заведующего кафедрой психологии (1997–2000), директора Центра сравнительных исследований расы и этнической принадлежности (2002–2005) и директора Центра перспективных исследований поведенческих наук (2005–2009), а также различные другие должности.
В 2009 году он покинул Стэнфорд, чтобы стать 21-м проректором и главным академическим сотрудником в Колумбийском университете на два года. Он отвечал за назначения преподавателей, рекомендации по срокам и контроль за финансовым планированием и бюджетированием. [15]
В 2011 году он покинул Колумбийский университет и вернулся в Стэнфорд, где он занимал должность декана I. James Quillen в Высшей школе образования Стэнфордского университета . В марте 2014 года он стал исполнительным вице-канцлером и проректором Калифорнийского университета в Беркли . [16] Он ушел в отставку в апреле 2016 года по семейным обстоятельствам вскоре после того, как разразился скандал, связанный с предполагаемым игнорированием университетом сексуальных домогательств. [17]
На протяжении всей его академической карьеры его работа попадала в три основные области исследований в рамках широкой предметной области социальной психологии : угроза стереотипа , самоутверждение и аддиктивное поведение . Хотя эти три направления исследований являются отдельными и самостоятельными, их объединяет их общая направленность на самооценку и то, как люди справляются с угрозами своему образу себя и самоидентификации . [12]
Хотя многие люди в первую очередь ассоциируют Стила с его значительным вкладом в развитие исследований угрозы стереотипа, 14 лет его постдокторской академической карьеры, которые он провел в Вашингтонском университете, были сосредоточены на аддиктивном поведении и социальной психологии, стоящей за употреблением алкоголя и зависимостью. Он интересовался ролью употребления алкоголя и наркотиков в процессах саморегуляции и социальном поведении. Среди его основных выводов было то, что алкогольная миопия , когнитивное нарушение из-за употребления алкоголя, снижает когнитивный диссонанс , [18] приводит к более экстремальным социальным реакциям, [19] усиливает помогающее поведение, [20] снижает тревожность , когда оно сочетается с отвлекающей деятельностью, [21] и усиливает важные самооценки . [8]
Изучая влияние употребления алкоголя на социальное поведение, Стил формулировал теорию о влиянии самоутверждения . [12] Разработанные в 1980-х годах, процессы самоутверждения относились к способности уменьшать угрозы для собственного образа , делая шаг назад и утверждая ценность, которая важна для самовосприятия . [7]
Стил часто приводит в пример курильщиков, которым говорят, что курение приведет к значительным негативным последствиям для здоровья . Ощущение того, что их могут оценить негативно из-за их готовности заниматься негативным поведением, угрожает их самооценке. Однако утверждение ценности в области, совершенно не связанной с курением , но важной для самооценки: присоединение к ценному делу или достижение большего на работе, будет противостоять негативным последствиям угрозы самооценке и восстановит самоцелостность. [7]
Теория самоутверждения изначально была сформулирована как альтернативное мотивационное объяснение теории когнитивного диссонанса , согласно которой угрозы себе приводят к изменению отношения, а не к психологически противоречивым идеям, и стратегии самоутверждения могут уменьшать диссонанс так же эффективно, как и изменение отношения . [22]
Его исследования самоутверждения и его последствий продемонстрировали, что самоутверждение может уменьшить предвзятое отношение [23] , привести к позитивному поведению в отношении здоровья [24] и даже улучшить успеваемость учащихся из числа меньшинств . [25]
Стил наиболее известен своей работой об угрозе стереотипов и ее применении для объяснения реальных проблем, таких как неудовлетворительная успеваемость студенток на занятиях по математике и естественным наукам [26] , а также чернокожих студентов в академическом контексте. [5] Стил впервые начал изучать вопросы, связанные с угрозой стереотипов в Мичиганском университете , когда его членство в университетском комитете потребовало от него заняться проблемой академической неуспеваемости студентов из числа меньшинств в университете. [9] Он обнаружил, что процент отсева среди чернокожих студентов был намного выше, чем среди их белых сверстников, даже несмотря на то, что они были хорошими студентами и получили отличные баллы SAT . Это привело его к гипотезе, связанной с угрозой стереотипов. [27] [28]
Угроза стереотипа относится к угрозе, ощущаемой в определенных ситуациях, в которых существуют стереотипы, имеющие отношение к коллективной идентичности человека , и простое знание стереотипов может быть достаточно отвлекающим, чтобы негативно повлиять на производительность в области, связанной со стереотипом. [5]
Стил продемонстрировал далеко идущие последствия угрозы стереотипа, показав, что она с большей вероятностью подрывает производительность людей, активно занимающихся сферой, находящейся под угрозой [29], и что угроза стереотипа может даже привести к тому, что чернокожие люди будут иметь существенные негативные последствия для здоровья. [30]
Теории угрозы стереотипа можно применять для лучшего понимания групповых различий в результатах не только в интеллектуальных ситуациях, но и в спорте. [31]
Стил возглавил множество успешных вмешательств, направленных на снижение негативных последствий угрозы стереотипа, включая то, как эффективно предоставлять критическую обратную связь ученику, находящемуся под воздействием угрозы стереотипа, [32] вдохновленный мотивирующим стилем обратной связи своего научного руководителя в аспирантуре, Острома, [9] и тем, как практика учителей может способствовать формированию чувства безопасности идентичности. Это улучшило бы результаты успеваемости учеников начальной школы из числа меньшинств. [33]
В 2010 году Стил опубликовал свою первую книгу « Whistling Vivaldi and Other Clues to How Stereotypes Affect Us » [9] в рамках серии книг « Processes of Our Time» [34], исследующих актуальные вопросы, озвученные голосами современных интеллектуалов. «Whistling Vivaldi» фокусируется на феномене угрозы стереотипов, поскольку он объясняет тенденцию низкой успеваемости меньшинств в высшем образовании.
В своей книге Стил обсуждает, как факторы идентичности или сигналы в окружающей среде, сигнализирующие об определенных стереотипах, связанных с аспектом идентичности человека, могут оказывать резкое негативное влияние на функционирование человека, и как эти эффекты могут объяснить расовые и гендерные различия в успеваемости .
Стил также предлагает ряд стратегий по снижению угрозы стереотипов и повышению успеваемости учащихся из числа меньшинств; он надеется, что знание обществом угрозы стереотипов приведет к пониманию и принятию различий между различными группами.
В июле 2015 года Калифорнийский университет в Беркли поручил Стилу возглавить расследование предполагаемых сексуальных домогательств к сотруднице со стороны Суджита Чоудхри , который в то время был деканом юридического факультета. Стил обвинялся в том, что был снисходителен к Чоудхри, позволив ему сохранить свою должность декана. Некоторые связывали предполагаемую снисходительность с предполагаемым обменом на назначение на должность преподавателя юридического факультета. [35] Официальные лица университета отрицали обвинения. [36] Несмотря на это обвинение, Стил не принимал участия в деле юридического факультета до тех пор, пока не было завершено голосование факультета по его назначению в школу (44 за; 0 против). Назначения на должности преподавателей производятся не деканами, а путем рассмотрения и голосования самих преподавателей, что исключает своего рода обмен назначениями за услуги, подразумеваемые в обвинении. В свете этих и других фактов должностные лица университета отклонили обвинения. Стил также выразил сожаление по поводу того, что не отстранил руководство заранее, чтобы создать менее угрожающую обстановку для заявителя. [37]
Стил живет в Калифорнии . Известно, что Клод и его покойная жена Дороти сотрудничали в проектах, посвященных предрассудкам в американском обществе [38] и успеваемости учащихся из числа меньшинств. [33] Его брат-близнец, Шелби Стил , является консервативным писателем и старшим научным сотрудником Института Гувера в Стэнфордском университете . [39]
Медиа, связанные с Клодом Стилом на Wikimedia Commons