Джон Берчманс Криден SJ (12 сентября 1871 — 26 февраля 1948) — американский католический священник и иезуит , занимавший многие руководящие должности в иезуитских университетах США. Он родился в Массачусетсе , учился в Бостонском колледже и учился на священство в Мэриленде и Австрии . Он преподавал в Фордэмском университете , а затем в Джорджтаунском университете , где в 1909 году стал деканом Джорджтаунского колледжа , и одновременно занимал должность директора Джорджтаунской подготовительной школы .
Криден стал президентом Джорджтаунского университета в 1918 году, после Первой мировой войны . Во время его президентства была основана Школа дипломатической службы , за что он был награжден Медалью народного просвещения от президента Венесуэлы . Чтобы поддержать послевоенный бум набора студентов, он расширил размер кампуса и учредил первый университетский фонд . Криден также значительно реформировал организацию университета, включая перемещение Джорджтаунской подготовительной школы в новый кампус, назначение регентов -иезуитов для надзора за каждой из профессиональных школ, а также улучшение учебной программы юридического факультета и стандартов приема.
В 1924 году Криден вернулся в Бостонский колледж в качестве декана Высшей школы искусств и наук , а затем основал юридический факультет Бостонского колледжа в 1926 году и был его первым регентом до 1939 года и одновременно регентом Джорджтаунского юридического факультета с 1929 по 1939 год. В последние годы своей жизни он был духовным наставником в иезуитских школах в Западном Массачусетсе , а затем стал деканом вечернего отделения Бостонского колледжа, который позже стал Вудсским колледжем перспективных исследований .
Джон Берчманс Криден [1] родился 12 сентября 1871 года в Арлингтоне, штат Массачусетс , [2] в семье ирландских иммигрантов. [3] Он учился в Бостонском колледже , [4] прежде чем поступить в послушник Общества Иисуса во Фредерике, штат Мэриленд , 14 августа 1890 года. [5] Криден преподавал в Джорджтаунском университете с 1897 по 1902 год, [2] а затем вернулся в Вудсток-колледж для изучения философии и теологии ; он также учился в Линце , Австрия. [4] В Вудстоке он был рукоположен в священники кардиналом Джеймсом Гиббонсом в 1905 году. [6]
Затем он два года преподавал в Университете Фордхэма в Нью-Йорке . [4] В 1909 году он был назначен спортивным директором и префектом обучения в Джорджтауне, а позже в том же году был назначен деканом Джорджтаунского колледжа . [2] Во время своего пребывания на посту декана он также был директором Джорджтаунской подготовительной школы . [7] 2 февраля 1910 года ему было присвоено звание выпускника Общества Иисуса. [5] [8] После назначения президентом университета его сменил на посту декана Эдмунд А. Уолш . [9]
Криден был назначен президентом Джорджтаунского университета в мае 1918 года, [9] сменив Альфонса Дж. Донлона . [3] В 1918 году, когда испанский грипп распространился на Вашингтон , Криден возродил Ассоциацию ламп Св. Иосифа, которая прекратила свое существование к началу 1890-х годов. 10 июня 1872 года в саду университетского лазарета, между Джервас-холлом, Малледи-холлом и Олд-Саут, была установлена статуя Святого Иосифа . На церемонии Джон МакЭлрой молился, чтобы университет и его лазарет, в частности, находился под защитой Святого Иосифа. В 1872 и 1873 годах Вашингтон, округ Колумбия, был поражен эпидемией кори . Пациенты зажгли лампаду под статуей, чтобы призвать заступничество святого. Лишь небольшое количество студентов университета заразилось этой болезнью, и все выжили. Благодаря святому Иосифу студенты 9 февраля 1874 года сформировали ассоциацию, чтобы лампада горела круглый год. [10]
20 ноября 1921 года Криден наградил Фердинанда Фоша , французского маршала и главнокомандующего союзными армиями , степенью почетного доктора гражданского и канонического права , а также золотым мечом от имени американских иезуитов. [2]
В 1921 году Криден выразил свое несогласие с законопроектом Смита-Таунера, который был неудачной попыткой создать Министерство образования США , поскольку он считал, что для федерального правительства было одновременно неконституционно и неразумно устанавливать контроль над образованием. [11] Летом 1923 года у Кридена развился флебит , который серьезно повлиял на его способность выполнять свои обязанности. К началу 1924 года он почувствовал, что больше не может выполнять свои обязанности, и в конце октября 1924 года его преемником был назначен Чарльз В. Лайонс .
После окончания Первой мировой войны набор во все школы Джорджтауна значительно увеличился, особенно в медицинских , стоматологических и юридических школах . Это создало значительную нагрузку на мощности существующих объектов. [13] Криден ответил скупкой собственности, ограниченной 35-й, 37-й, P и N-стрит, прилегающей к главному кампусу. Он также стремился повысить национальную репутацию университета, создав Джорджтаунское рекламное бюро. [14] Криден учредил ассоциацию пожертвований , целью которой было собрать 5 миллионов долларов за два года, [2] что эквивалентно 97 миллионам долларов в 2022 году. [15] Это был первый раз в истории Джорджтауна, когда был запрошен пожертвование. [2]
Самым амбициозным замыслом Кридена было обширное расширение построенного кампуса, известное как «План Большого Джорджтауна». Это предполагало строительство нового неоготического четырехугольника, состоящего из нескольких зданий, на месте существующей спортивной площадки рядом с Хили-холлом . Этот четырехугольник должен был стать новым домом для медицинской и стоматологической школ, общежития, учебного корпуса и научного корпуса. Криден также планировал построить неподалеку стадион, способный вместить двадцать тысяч зрителей. Этот грандиозный план так и не был реализован, потому что депрессия 1921 года лишила финансирования. [16]
На церемонии открытия в 1919 году Криден объявил, что Джорджтаунская подготовительная школа переедет в отдельный кампус в начале следующего учебного года. [17] Строительство кампуса в Северной Бетесде, штат Мэриленд , было начато при его предшественнике Донлоне. [18] Целью этого переселения было отстранить младших студентов от того, что иезуиты считали неприличными искушениями города. Это также было частью более широкого движения среди иезуитских учреждений в Соединенных Штатах, столкнувшихся с давлением со стороны Ассоциации американских университетов за создание отдельных четырехлетних программ средней школы и четырехлетних программ колледжей вместо комбинированных семилетних программ. [17] Несмотря на то, что школа переехала из университетского кампуса Джорджтауна, Криден продолжал проявлять активный интерес к управлению подготовительной школой, часто посещая и встречаясь с директором школы, чтобы определить политику. [19]
После переименования Джорджтаунской школы дипломатической службы в имя Эдмунда А. Уолша в 1958 году Анри Дж. Визель, современник иезуита и знакомый как Кридена, так и Уолша, написал архивариусу Джорджтаунского университета; Визель заявил, что, хотя Уолш сыграл важную роль в создании школы, истинным основателем Школы дипломатической службы был Криден. Он сказал, что Криден предполагал создание такой школы и часто обсуждал этот предмет в то время, когда Уолш все еще изучал теологию в рамках своего иезуитского образования . Его мотивацией для создания школы было познакомить Общество Иисуса с выдающимися людьми в правительстве и финансах. [20]
Криден стремился основать школу в начале своего президентства, но эта цель была отложена Первой мировой войной. [21] Другой современник-иезуит подтвердил, что Криден тесно сотрудничал с Константином Макгуайром, другим иезуитом, чтобы представить план Школы дипломатической службы попечительскому совету в июне 1918 года. [22] Открывшаяся в 1919 году школа быстро стала хорошо принята. в правительственных кругах Вашингтона, и Криден стремился создать для этого фонд. Он завербовал Уолша, [23] назначив его первым регентом школы . [9] Криден считал, что личность Уолша больше подходит для общественной жизни, и поручил ему набирать преподавателей и студентов, а также быть лицом школы. [21] В знак признания роли Кридена в основании Школы дипломатической службы президент Венесуэлы Викторино Маркес Бустильос наградил его Медалью народного просвещения в 1920 году, высшей образовательной наградой Венесуэлы, присуждаемой иностранным гражданам. Награда ему была вручена во время визита министра народного образования Венесуэлы в Вашингтон. [24]
Ассоциация американских юридических школ (AALS) присвоила Джорджтаунской юридической школе оценку качества B, что побудило Кридена провести серьезную реорганизацию управления школой. Весной 1920 года он получил согласие попечительского совета на фактическое прекращение полуавтономного статуса юридической школы, поставив ее под более тесный контроль со стороны руководства университета. Это включало назначение регента-иезуита, чтобы гарантировать, что школа соответствует традициям и миссии университета (реформа Кридена и последующего президента Коулмана Невилса , реализованная во всех профессиональных школах университета ), а также создание исполнительного факультета, который состоял из президент, декан юридического факультета и шесть профессоров, выбранных президентом. [25]
Чтобы улучшить качество школы, он также принял новые подзаконные акты, которые значительно повысили стандарты приема в юридический факультет. Кандидаты должны были окончить как минимум четыре года средней школы. [25] К 1925 году этот стандарт был повышен и теперь требует не менее двух лет обучения в колледже с курсами истории, экономики, политологии, этики, логики и риторики. В октябре 1921 года при поддержке декана Джорджа Э. Гамильтона впервые были предложены дневные занятия. До этого в школе предлагались только вечерние занятия, рассчитанные на студентов-заочников. Несколько штатных профессоров были наняты в дополнение к преподавателям, работающим неполный рабочий день, которые вели активную юридическую практику. Студенты вечернего отделения должны были учиться четыре года вместо прежних трех. Эти реформы привели к тому, что AALS повысила рейтинг Джорджтауна до A в 1925 году. Криден и другие администраторы ожидали снижения набора учащихся из-за этих повышенных стандартов, но это снижение было меньшим, чем ожидалось, и вернулось к прежним уровням в течение нескольких лет. [26]
Покинув Джорджтаун, Криден поступил в Бостонский колледж, где преподавал философию с 1924 по 1926 год. В 1926 году он был назначен сменить Джеймса Ф. Меллина на посту второго декана Высшей школы искусств и наук , созданной накануне. год. [27] 15 сентября 1926 года различные программы последипломного образования Бостонского колледжа вместе с его педагогическим факультетом были переданы в ведение новой школы. Аспирантура была открыта как для мужчин, так и для женщин, располагалась на территории кампуса средней школы Бостонского колледжа и подготовила многих религиозных учителей в школах Архиепископии Бостона . [28] Криден оставался деканом аспирантуры до 1930 года, когда его сменил Джон Ф. Доэрти. [29] [30]
Затем Криден основал Юридическую школу Бостонского колледжа и был ее первым регентом с 1926 по 1939 год. [2] В то же время он стал регентом Джорджтаунской юридической школы в 1929 году и занимал эту должность в течение десяти лет. [31] После декана юридической школы он служил духовным наставником с 1939 по 1942 год в подготовительной школе Крэнвелла в Леноксе, штат Массачусетс , и с 1942 по 1947 год в Шэдоубруке, [2] иезуитском послушнике в Стокбридже, штат Массачусетс . [32] Он также стал первым деканом вечернего отделения Бостонского колледжа, которое позже стало Вудсским колледжем перспективных исследований . [4] 26 февраля 1948 года Криден умер в Бостоне . [2]
