Императорский Московский университет — один из старейших университетов Российской империи , основанный в 1755 году. Это был первый из двенадцати императорских университетов Российской империи. Его наследие продолжает Московский государственный университет имени Ломоносова , который занимает некоторые из своих первоначальных зданий.
Иван Шувалов и Михаил Ломоносов продвигали идею создания университета в Москве, а российская императрица Елизавета издала указ о его создании 23 января [ OS 12 января] 1755 года. Первые лекции были прочитаны 7 мая [ OS 26 апреля] 1755 года. Россияне до сих пор отмечают 25-летие. Январь как День студентов . (Основание университета традиционно связывается с праздником святой Татьяны , отмечаемым Русской Православной Церковью 12 января по юлианскому календарю, что соответствует 25 января по григорианскому календарю в XX–XXI веках.)
Нынешний Московский государственный университет первоначально занимал Аптекарский дом на Красной площади с 1755 по 1787 год.
Екатерина Великая перевела университет в неоклассическое здание на другой стороне Моховой улицы; Это главное здание было построено между 1782 и 1793 годами в неопалладианском стиле по проекту Матвея Казакова и перестроено Доменико Джилиарди после пожара, охватившего большую часть Москвы в 1812 году .
В 18 веке в университете было три факультета: философский , медицинский и юридический . При университете было до его упразднения в 1812 году подготовительное училище. В 1779 году Михаил Херасков основал дворянский пансион (Благородный пансион), который в 1830 году стал гимназией для русского дворянства . Университетская типография , которой в 1780-х годах руководил Николай Новиков , издавала самую популярную газету в императорской России: « Московские ведомости» .
Московский университет был передан из Сената в ведение Министерства просвещения Российской империи . По новому Уставу Императорского Московского университета 1804 года, университетом должен был управлять Университетский совет , в который входили ординарные и заслуженные профессора во главе с ректором.
Ректор ежегодно избирался профессорским собранием (закрытым голосованием с помощью белых и черных шаров) и утверждался лично Императором Российской Империи. Деканы факультетов также подлежали выборам. Первым избранным ректором стал историк и географ Харитон Чеботарев . На заседаниях совета решалось не только назначение профессоров, почетных членов и адъюнктов университета, но и назначение учителей в гимназию и школу уезда и даже ежегодная проверка студентов. Заседания должны были проводиться не реже одного раза в месяц. Ежегодно Совет избирал деканов факультетов, которые утверждались министром образования.
Университет был разделен на четыре отделения (факультета): нравственных и политических наук, физико-математических наук, словесных наук, медицинских наук. На каждом факультете проводились свои заседания, на которых составлялось расписание, проводились испытания для желающих получить ученую степень, рассматривались экономические и финансовые вопросы. Медицинский факультет был разделен на отделения: клиническое (терапевтическое), хирургическое , акушерское . На юридическом факультете было введено преподавание естественных, народных и римских прав.
Всего по статуту 1804 года было заложено 28 стульев.
К тому времени, когда Наполеон вторгся в университет, там обучалось 215 студентов.
Нашествие Наполеона стало серьёзным испытанием для Московского университета, потерявшего здания, музейные коллекции, научное оборудование, библиотеку и архив, потерявший во время войны в уничтожившем Москву московском пожаре немало профессоров и студентов.
В августе 1812 года Московский университет был эвакуирован в Нижний Новгород . Было отправлено 42 ящика с ценнейшими экспонатами Музея естественной истории, книгами, инструментами и приборами. Также в эвакуацию были отправлены профессора, студенты и студенты, университетская казна, наиболее ценные книги и вещи (в том числе протоколы конференции, относящиеся к первым годам существования университета). Дорога до Нижнего Новгорода, где Московский университет получил временное пристанище, заняла 19 дней.
В начале сентября дотла сгорел главный корпус университета на Моховой, а также почти все корпуса университета на прилегающей территории.
После отступления французов в декабре 1812 года ректор университета вернулся в Москву и была создана временная комиссия для управления университетом в составе ректора и четырех старших профессоров в Москве. Здания для временного размещения университета были найдены недалеко от Моховой улицы. В мае 1813 г. из Нижнего Новгорода вернулись последние профессора и конвои с имуществом университета. В августе 1813 года возобновились занятия на всех четырех факультетах университета. В том же году было принято 129 студентов. Окончательное восстановление университета завершилось в 1819 году завершением реконструкции главного корпуса на Моховой.
К 1819 г. здания университета были вновь перестроены. К 1826 г. были восстановлены библиотека (до 30 000 томов) и Монетный кабинет (3731 монета).
С начала 1820-х годов число студентов постоянно увеличивалось:
Визит императора Николая I в Московский университет в 1826 году завершился увольнением ректора, который, по его мнению, недостаточно энергично выполнял решения правительства. Под запрет было поставлено преподавание философии в университете, возобновившееся лишь в 1845 году. Недовольство императора внешним видом московских студентов, встреченных им возле Кремля, повлекло за собой введение обязательного ношения ученической формы, которую студенты должны были носить вне дома. университет.
От реакции 1820-х годов Московский университет пострадал меньше других университетов Российской империи. В 1833 году для Московского университета было приобретено второе здание, расположенное рядом с главным корпусом на Моховой улице, перестроенное в 1835 году и получившее название Аудиторского корпуса.
Университетский устав 1835 г. был первым общим уставом для всех университетов, устанавливавшим единые правила их существования. Новый устав жестко ограничил университетскую автономию, упразднил университетский суд, существовавший с момента открытия университета, усилил общую зависимость университетов от административных органов. Полномочия ректора и компетенция Совета университета были существенно сокращены. Был ужесточен инспекторский контроль за студентами. Была повышена плата за обучение (1841 г.), что привело к общему сокращению числа студентов и изменению их состава. Заподозрив университеты и их питомцев в неблагонадежности, император издал указ о сокращении числа студентов. Число студентов трех основных факультетов ограничивалось тремястами человек (1848 г.). Исключение было сделано только для медицинского факультета. Ректор был назначен министром народного просвещения и утвержден императором.
Одновременно устав внес изменения и в структуру университетов: был расширен круг изучаемых предметов, увеличилось количество кафедр, что позволило повысить их научный уровень. Уставом 1835 г. был введен четырехлетний курс обучения, а число кафедр было увеличено до 35. Вспомогательные учреждения в университете продолжали развиваться: была основана астрономическая обсерватория (1828 г.), кабинет сравнительной анатомии и физиологии (1834 г.) ), открыта госпитальная клиника и анатомо-патологоанатомический кабинет (1846). В 1841 г. существовавшая в Москве медико-хирургическая академия объединилась с медицинским факультетом университета.
Сороковые и пятидесятые годы были временем расцвета научной деятельности Московского университета. Степан Шевырев и Федор Буслаев читали историю русской литературы, Осип Бодянский – славянские языки, Тимофей Грановский и Петр Кудрявцев – универсальную историю, Сергей Соловьев – историю России, Константин Кавелин – историю российского законодательства, Александр Фишер фон Вальдгейм – ботанику. Во второй половине этого столетия Анатолий Богданов , Александр Столетов , Август Давыдов , Алексей Кожевников , Николай Стороженко , Леонид Камаровский , Александр Чупров , Сергей Муромцев , Иван Янжул , Василий Ключевский , Николай Тихонравов , Климент Тимирязев , Максим Ковалевский , Дмитрий Анучин , Николай Бугаев , Иван Сеченов , Николай Жуковский , Василий Зингер , Михаил Мензбир , Николай Зограф , Фридрих Эрисманн , Павел Виноградов , Всеволод Миллер .
Число студентов, первоначально увеличиваясь, в период реакции падает:
Студенческие волнения 1860-х годов отразились и на Московском университете, но не привели к его закрытию, как это произошло в Петербурге. В апреле 1855 года последовал указ императора Александра II «О допуске к приему в университеты неограниченного числа студентов».
Устав 1863 года — самый либеральный из университетских уставов Российской империи. Статут восстановил автономию университетов и ослабил контроль над ними со стороны государства. Были расширены полномочия Совета университета. Ректор и деканы были снова избраны, хотя лица, избранные на их замену, должны были быть утверждены: ректором был император, деканами — министр народного просвещения.
Новый устав университета создал более благоприятные условия для развития науки и образования в России. Согласно новому положению, были расширены штат Московского университета и число кафедр на его факультетах. На историко-филологическом факультете было 11 кафедр, на физико-математическом факультете — 10, на юридическом факультете — 11, на медицинском факультете — 23.
Если в первоначальной структуре Императорского Московского университета в XVIII веке на три факультета предусматривалось всего 10 отделений, в 1804 г. их было 28, в 1835 г. - 35, то в 1863 г. их число увеличилось до 53, а к 1884 г. - до 56. .
В 1870-е годы численность студентов существенно не изменилась:
Устав ограничивал автономию университета, значительно повышалась роль попечителя учебного округа и ректора университета, который теперь избирался министром народного просвещения. Права Советов профессоров были сведены к минимуму. Выбор деканов факультетов теперь был возложен на окружного попечителя, а не на факультетское собрание.
К началу 1896 года к Московскому университету были присоединены следующие учебные заведения: библиотека (236 630 томов и 135 763 наименования), студенческие библиотеки при историко-филологическом факультете, при математическом и естественном отделениях физико-математического факультета. математики, на юридическом и медицинском факультетах, искусств и древностей), астрономическая обсерватория, механический кабинет, физический кабинет с лабораторией, кабинет физической географии, зоологический музей, антропологический музей, геолого-антропологический музей, кабинет сравнительной анатомии, геологический кабинет, минералогическое исследование и лаборатория, ботанический сад, отдел анатомии и физиологии растений, аналитический и органический отдел химической лаборатории, лаборатория неорганической химии, техническая лаборатория, нормальная анатомия кабинет, гистологический кабинет, фармакологический и фармацевтический кабинет и лаборатория, неврологический музей, институт патологической анатомии, кабинет судебно-медицинской экспертизы, кабинет хирургической хирургии и хирургической анатомии Фармакологический институт с клинической лабораторией и т-общей патологии, институт гигиены, физиологический институт ( лаборатория), после реконструкции (1892 г.) относились к первоклассным учреждениям такого рода).
В 1884–1897 годах медицинский факультет на частные пожертвования и при финансовой поддержке правительства построил «Клинический городок» на Девичьем поле, между Садовым кольцом и Новодевичьим монастырем. Здания спроектированы архитектором Константином Быковским. Консультантами проекта выступили такие университетские врачи, как Николай Склифосовский и Федор Эрисман. К концу XIX века медицинский факультет Московского университета имел 13 клиник и 12 научно-исследовательских институтов. [1]
Несмотря на ужесточение правил с начала 1880-х годов, количество студентов неуклонно росло:
К началу 1896 года в университете было 4147 студентов, 111 сторонних студентов и 153 помощника аптекаря. Из 4147 студентов на юридическом факультете было 1587 человек, на медицинском факультете – 1380, на физико-математическом – 929, на историко-филологическом – 251.
По состоянию на начало 1896 года в профессорско-преподавательский состав университета входило 233 преподавателя, в том числе: 1 профессор богословия, 56 ординарных профессоров, 37 экстраординарных профессоров, 5 рецензентов, 4 преподавателя, 130 приват-доцентов.
Корни студенческих волнений в университете уходят глубоко в девятнадцатый век. В 1905 году в университете возникла социал-демократическая организация, призывавшая к свержению царского правительства и установлению республики в России. Имперское правительство неоднократно угрожало закрыть университет.
Развитие университетской науки и преподавания столкнулось с трудностями, связанными с активизацией студенческого движения и политизацией университетской жизни. В 1899—1907 годах Московский университет неоднократно был вынужден прекращать обучение в связи со студенческими митингами и сходками. Меры Министерства народного образования по сдерживанию студенческого движения, направленные на ограничение университетской автономии, вызвали негативную реакцию либерально настроенной части профессорско-преподавательского состава.
Временные правила – законодательный акт, дополняющий Устав 1884 г., либерализирующий порядок административного устройства университетов. Указ «Об утверждении Временных правил управления высшими учебными заведениями Министерства народного просвещения» был утвержден императором Николаем II в августе 1905 года. Появление указа было связано с событиями Первой русской революции. 1905-1907 гг . Временные правила были изданы в связи с прекращением обучения в университетах из-за студенческих волнений. В них были пересмотрены нормы Устава 1884 г., вызвавшие наибольший общественный протест.
Правила предусматривали «до внесения новых уставов о высших учебных заведениях в законодательство» ряд новых прав: советы факультетов (факультетские собрания) — избирают деканов и их секретарей из числа профессоров факультетов и профессорско-преподавательского состава с последующим утверждением избранных лиц Министерство образования. На советы университетов возлагалась ответственность за «поддержание правильного хода учебной жизни в университете».
Производство по студенческим делам, как и в Уставе 1863 г., было поручено университетскому суду. Дела студентов полностью находились в ведении университета, а не чиновников Министерства образования.
Подготовленный в министерстве новый университетский устав так и не был введен в действие из-за последующих революционных событий 1917 года.
В 1911 году конфликт между Министерством просвещения, возглавляемым Львом Кассо , и Московским университетом привел к коллективной отставке более трети профессорско-преподавательского состава, в том числе многих выдающихся ученых. Непосредственной причиной конфликта стало решение студенческого собрания в ноябре 1910 года по случаю смерти Льва Толстого о прекращении на 3 дня занятий в связи с трауром. Ректор Московского университета, согласно циркуляру министра образования, запретил проведение собраний. Однако встречи продолжались. Министр образования Лев Кассо потребовал от ректора Московского университета Александра Мануилова решить конфликт силовым путем. Министерство издает в январе 1911 года циркуляр «О временном исключении государственных и частных ученических учреждений», который запрещает собрания в университете, обязывает ректоров препятствовать проникновению в университет посторонних лиц и сообщать в полицию о предполагаемых собраниях. ; мэру было предъявлено обвинение в закрытии университета с помощью полиции в случае беспорядков. Циркуляр нарушал положения временных правил 1905 года, согласно которым ходатайство о закрытии университета принадлежало к правам совета.
Студенческое собрание принимает решение о забастовке. Сразу после этого в университет без ведома совета были введены силы полиции, чтобы предотвратить начало забастовки. Действия полиции парализовали учебные занятия. На внеочередном заседании совета все руководители Московского университета подали в отставку. Это решение было одобрено советом. В ответ министерство издает высочайший указ об увольнении руководителей вузов, одновременно запрещая им заниматься научной и преподавательской деятельностью. Решение Кассо вызвало бурю негодования среди профессоров и преподавателей Московского университета. Первые заявления об отставке в марте 1911 года подали преподаватели юридического факультета. К концу семестра университет покинул 131 человек – около трети профессорско-преподавательского состава вуза, среди них – ученые с мировым именем.
Русская революция 1917 года оказала непосредственное влияние на жизнь Московского университета. С начала 1917 года студенты университета участвовали в деятельности легальных и нелегальных партий, выходили на уличные демонстрации, использовали университет для политических демонстраций. В феврале 1917 года в классах шли сплошные митинги. Возникло множество различных организаций: санитарная организация студентов-медиков, взявшая на себя обязанность помогать раненым, студенческая милиция, раздавшая оружие и заявившая о своей независимости от администрации университета. Однако были услышаны голоса и других студентов, особенно на физико-математическом факультете, которые требовали возобновления занятий.
В марте 1917 года ректор Московского университета телеграфировал министру народного просвещения: «Университет встречает препятствия для возобновления занятий, ибо его аудитории заняты организацией студенческой милиции, которая считает себя автономной, самовольно занимает помещения, арендует их на митинги и реквизицию университетского имущества. По получении Совета ходатайствую о мерах по очистке аудиторий и некоторых лабораторий от этих организаций и собраний» (реакции на телеграмму не последовало).
После отречения императора Николая II из названия Императорского Московского университета слово «Императорский» исчезло (соответствующая надпись была сбита с фронтона главного корпуса университета на Моховой). В 1917 году университет назывался просто Московский государственный университет .
Революционные преобразования 1917–1921 годов в сфере российского народного образования, начавшиеся в первые годы Советской власти, привели к полному изменению структуры университета, его профессорско-преподавательского и студенческого состава. Принятая политика «демократизации» и «пролетаризации» высшего образования привела к резкому увеличению числа студентов и, соответственно, снижению уровня преподавания. Во время Всероссийского конкурса (1919) мест в университете лишились многие профессора, взгляды которых были оценены как контрреволюционные. Ряд видных представителей университетской науки были высланы из России (1922).
Директора и ректоры университета сыграли важную роль в его развитии.
{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link){{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link){{cite book}}: Неизвестный параметр |agency=игнорируется ( справка )