Военно-морская академия Турции ( тур . Deniz Harp Okulu ) — это четырехлетняя военная академия совместного обучения, часть Национального университета обороны . Она расположена в районе Тузла в Стамбуле. Ее миссия — развивать кадетов умственно и физически для службы в качестве офицеров в ВМС Турции . Ее не следует путать с Военно-морским институтом ( Deniz Harp Enstitüsü ).
Корни Военно-морской академии восходят к 1773 году, когда во время правления султана Мустафы III по приказу великого визиря и адмирала Джезаирли Гази Хасана-паши была основана военно-морская школа под названием «Военно-морская инженерия на военно-морской верфи Золотого Рога » . Франсуа Барон де Тотт , французский офицер и советник османских военных, был назначен для создания курса по предоставлению образования по планиметрии и навигации . Курс, который посещали также гражданские капитаны торгового флота, проводился на борту галеона, стоявшего на якоре в Касымпаше в Стамбуле, и длился три месяца. [3]
Временный курс превратился в непрерывное образование на суше с созданием «Военно-морского математического колледжа» в феврале 1776 года. С ростом числа кадетов здание колледжа на военно-морской верфи было расширено. 22 октября 1784 года колледж, переименованный в «Императорскую военно-морскую инженерную школу» ( османский турецкий : Mühendishâne-i Bahrî-i Hümâyûn ), начал свое трехлетнее обучение в новом здании. С 1795 года обучение было разделено на навигацию и картографию для офицеров палубы и на военно-морскую архитектуру и судостроение для военно-морских инженеров .
Школа была переведена в 1822 году в реконструированное здание лесопилки в Пармаккапы после того, как пожар в районе Касымпаша в 1821 году уничтожил также военно-морскую школу. Поскольку это здание было недостаточным для решения образовательных задач, султан Махмуд II приказал построить новое здание школы. Было решено, что до завершения строительства нового здания навигационное отделение школы будет временно переведено на Хейбелиаду , остров в Мраморном море . В 1838 году военно-морская школа переехала в новое здание в Касымпаше. С началом усилий по реформированию школа была переименована в «Военно-морскую школу» ( Османский турецкий : Mekteb-i Bahriye ) и продолжала служить в Касымпаше в течение 12 лет. Затем, в 1850 году, она была переведена в Хейбелиаду в последний раз.
В состав военно-морской школы на острове Хейбелиада входили 34 комнаты для 150 курсантов, госпиталь на 30 коек с аптекой, типография с переплетной мастерской и богатая библиотека. Обучение проходило по английской системе образования, а некоторые уроки даже вели английские инструкторы. В тот период, помимо названия «Военно-морская школа», ее также называли «Императорская военно-морская школа» ( Османский турецкий : Mekteb-i Bahriye-i Şahane ), «Школа военно-морских наук» (Mekteb-i Fünun-i Bahriye) или «Императорская школа военно-морских наук» (Mekteb-i Fünun-i Bahriye-i Şahane).
Во время правления султана Абдулазиза число кадетов увеличилось, а образовательная программа была улучшена. Программа обучения была расширена параллельно технологическому развитию века, и было добавлено отделение морской инженерии для эксплуатации и обслуживания паровых двигателей . Кадеты обучались четыре года в Военно-морской высшей школе, и еще четыре года они обучались в Военно-морской академии, тогда как последние два года они проводили на борту учебного судна .
Во время Второй конституционной эры в 1909 году была адаптирована усовершенствованная система образования из Королевской военно-морской академии . В годы Балканских войн образовательная система была изменена. Таким образом, выпускники четырехлетней Военно-морской высшей школы получали морскую подготовку в течение одного года на борту учебного корабля в качестве мичмана, а затем три года обучения на флоте в звании энсина . По окончании обучения они приступали к исполнению своих обязанностей, получив звание лейтенант-командора . Школа, прозванная «Островной школой», имела свойство быть самой значимой школой Турции как в отношении образовательной системы, так и в отношении общественной жизни.
Прием в Военно-морское училище возобновился в 1924 году после провозглашения Республики , и кадеты могли учиться по одной из трех специальностей, таких как навигация, инженерное дело и секретарское дело. Срок обучения для палубных офицеров и инженеров составлял четыре года с первым годом в подготовительной школе . Выпускники проходили курс еще один год и поступали на флот после повышения до инженера (прапорщика).
"Военно-морская школа Хейбелиада" (Heybeliada Bahriye Mektebi) была переименована в "Военно-морскую среднюю школу" (Deniz Lisesi) по приказу начальника Генерального штаба 27 мая 1928 года, а учебная программа военных школ была принята в следующем учебном году. Эта новая система образования и обучения применялась в течение двух учебных лет. Военно-морская средняя школа и военно-морская основная школа были вновь объединены на объектах Хейбелиада под названием "Военно-морская академия и средняя школа" (Deniz Harp Okulu ve Lisesi).
Когда немцы начали оккупировать Балканы в 1941 году во время Второй мировой войны , Военно-морское училище было переведено в Анатолию . 23 мая 1941 года Военно-морская академия и Высшая школа были переведены в пехотные казармы в Мерсине . Учреждение оставалось там до 9 сентября 1946 года, когда оно вернулось в Хейбелиаду.
Перенос академии в более удобное место возник как необходимость, в связи с растущими требованиями турецкого флота к персоналу и месту, а также транспортными проблемами острова Хейбелиада. Новый кампус был спроектирован на 3000 акрах (12 км 2 ) земли на полуострове Тузбурну на северном берегу Мраморного моря в районе Тузла в Стамбуле. 28 июля 1977 года Фахри Корутюрк , президент Турции и выпускник Военно-морского училища, заложил фундамент.
Военно-морская академия в Тузле была открыта президентом Турции Кенаном Эвреном 31 июля 1985 года. Академия передала управление из Хейбелиады в ведение Высшей военно-морской школы .
Первые офицеры из нового кампуса закончили обучение в 1989 году. В начале 1990 года обсуждался статус военных академий в отношении концепции бакалавриата наук в университетах. С началом учебного года 1991-1992 годов образовательные программы в военных академиях были модернизированы таким образом, чтобы они соответствовали инженерным программам в Университете Босфора , Стамбульском техническом университете и Ближневосточном техническом университете . Выпускники получают степень бакалавра наук по окончании Военно-морской академии без необходимости дальнейшего обучения в аспирантурах технических университетов Турции. Первые офицеры со степенью бакалавра наук в дополнение к диплому Военно-морской академии покинули учебное заведение в 1997 году.
Отделение управления и электронной техники, подразделение электрического/электронного отделения, было выделено в системы управления и компьютерную технику в 1993 году, начиная со второго класса. Для гармонизации с соглашениями STCW-95 (международная учебная программа для гардемаринов) в 1995 году была применена новая образовательная программа, начиная с первого класса. Кроме того, было увеличено количество профессиональных и иностранных языковых курсов, выпускной проект был продлен с одного до четырех семестров, были добавлены курсы метеорологии и разведки .
Для подготовки офицеров для морской пехоты и инженерных войск в 1995 году в первый класс были приняты выпускники гражданских вузов. Однако в следующем году этот тип отбора был отменен. Первые офицеры морской пехоты и инженерных войск были призваны в 1998 году.
В 2000 году организация академии была реструктурирована путем реконструкции отделений, предоставляющих инженерные степени, и увеличения числа основных научных отраслей с четырех до девяти. В том же году был основан «Институт военно-морских наук и инженерии» для аспирантуры в целях удовлетворения потребностей Вооруженных сил Турции , начиная с учебного года 2001–02.
После попытки государственного переворота в Турции в 2016 году Военно-морская академия (вместе с Военной академией, Военно-воздушной академией и всеми другими военными учебными заведениями) стала частью нового Национального университета обороны , который сформирован при Министерстве национальной обороны .
До 1953 года срок обучения в Военно-морской академии составлял два года, первый год — теоретический в школе, а последний — практический на флоте. В 1953 году была принята четырехлетняя система линейного обучения. В первые два года студенты были кадетами, а в последующие два года — офицерами. С началом учебного года 1969–70 годов структура обучения была реорганизована таким образом, что кадеты учились три года, а офицеры — один год. Год спустя организация была изменена таким образом, что офицеры обучались в «Офицерской базовой экспертной школе».
В 1974 году срок обучения был увеличен до четырех лет, а учебная программа была расширена в отношении современных технологий и наук с электротехникой , электронной и механической инженерией , исследованием операций , наукой управления , системной инженерией , коммуникациями , компьютерными науками , судостроением, океанографией и международными отношениями . Первые офицеры, обучавшиеся по этой программе, закончили обучение в 1978 году. С началом учебного года 1986-1987 эти современные области обучения были полностью включены в учебную программу в качестве основных дисциплин.
Прием курсантов-женщин, окончивших гражданские средние школы, осуществлялся в учебном году 1992–1993 гг.
В соответствии с соглашениями о сотрудничестве в области военной подготовки, подписанными с дружественными и союзными странами, в 1993–94 учебном году принимались приглашенные студенты, в основном из тюркских республик , а также из Албании и Пакистана .
В первом семестре в «Военно-морском научно-техническом институте» для аспирантов, которые по окончании обучения за два семестра получают степень магистра, читаются следующие курсы.
Магистерская программа по деловому администрированию (MBA)
Магистерская программа по машиностроению
40°48′37″N 29°15′48″E / 40.81028°N 29.26333°E / 40.81028; 29.26333