stringtranslate.com

Медицинская школа Стэнфордского университета

Медицинская школа Стэнфордского университета — медицинская школа Стэнфордского университета , расположенная в Стэнфорде , Калифорния , США. Она берет свое начало от медицинского факультета Тихоокеанского университета , основанного в Сан-Франциско в 1858 году. Это медицинское учреждение, тогда называвшееся Медицинским колледжем Купера , было приобретено Стэнфордом в 1908 году. Медицинская школа переехала в кампус Стэнфорда недалеко от Пало-Альто, Калифорния , в 1959 году.

Медицинская школа, наряду со Стэнфордским медицинским центром и детской больницей Люсиль Паккард , является частью Стэнфордской медицинской школы.

История

В 1855 году врач из Иллинойса Элиас Сэмюэл Купер переехал в Сан-Франциско в связи с Калифорнийской золотой лихорадкой . В сотрудничестве с Тихоокеанским университетом (также известным как Калифорнийский Уэслианский колледж) Купер основал Медицинский факультет Тихоокеанского университета, первую медицинскую школу на Западном побережье , в 1858 году на Мишн-стрит около 3-й улицы в Сан-Франциско. Однако в 1862 году Купер умер, и без его руководства Медицинский факультет Тихоокеанского университета пришел в упадок. [1]

В 1870 году племянник Купера, Леви Купер Лейн , возобновил работу и реорганизовал медицинский факультет Тихоокеанского университета, а в 1882 году Лейн пожертвовал новое здание на пересечении улиц Вебстер и Сакраменто и основал факультет как отдельную школу — Медицинский колледж Купера. [2] [3] Лейн построил больницу и школу медсестёр и предусмотрел создание Медицинской библиотеки Лейна . [2]

В 1908 году Медицинский колледж Купера был передан Стэнфордскому университету в качестве дара. [4] Он стал медицинским учреждением Стэнфорда, изначально называвшимся Медицинским факультетом Стэнфорда, а позже Медицинской школой Стэнфордского университета. [5] В 1950-х годах Совет попечителей Стэнфорда принял решение о переводе школы в главный кампус Стэнфорда недалеко от Пало-Альто. Переезд был завершен в 1959 году. [6] Медицинский кампус Сан-Франциско стал Пресвитерианской больницей, а позже — Калифорнийским Тихоокеанским медицинским центром . [7]

В 1980-х годах Медицинский центр запустил масштабную программу расширения. В 1989 году была добавлена ​​новая больница с 20 новыми операционными, современными отделениями интенсивной терапии и стационарными отделениями, а также другими технологическими дополнениями. Центр молекулярной и генетической медицины Бекмана открылся в мае 1989 года как междисциплинарный центр, сосредоточенный на молекулярной и генетической основе заболеваний. [8] Детская больница Люсиль Паккард была завершена в 1991 году, добавив еще больше разнообразия в Стэнфордскую медицину.

Центр обучения и знаний Ли Ка Шина.

В первые годы 21-го века Школа медицины подверглась быстрому строительству для дальнейшего расширения возможностей обучения и клинической практики. Центр обучения и знаний Ли Ка Шинга открылся в 2010 году; он служит воротами в Школу медицины, а также предоставляет новую модель медицинского образования, объединяя биомедицинские исследования с клиническим образованием и информационными технологиями. Здание исследований стволовых клеток Лорри И. Локи также открылось в 2010 году; это крупнейшее учреждение стволовых клеток и регенеративной медицины в Северной Америке. [9] Здание исследований стволовых клеток является первым из запланированных Стэнфордских институтов медицины. Помимо исследовательских помещений, в нем размещаются офисы для преподавателей Стэнфордского онкологического центра и офисы «гостиничного пространства» для приезжих исследователей. [9]

Академические программы и студенты

Медицинская школа полностью изменила традиционный метод обучения, при котором время в классе отводится под лекции, а упражнения по решению задач выполняются вне школы в качестве домашнего задания; при финансовой поддержке Фонда Роберта Вуда Джонсона [10] руководители школы возглавляют сотрудничество по использованию подхода «перевернутого класса» для предоставления контента.

Медицинская школа также имеет долгую историю обучения помощников врачей (PA). Стэнфордский университет в партнерстве с колледжем Футхилл в 1971 году сформировал программу Primary Care Associate Program (PCAP), которая выпустила более 1500 PA. Последний класс PCAP закончил обучение в 2018 году. Сегодня Медицинская школа Стэнфорда предлагает программу магистра наук в области PA Studies, которая направлена ​​на подготовку высококвалифицированных клинических PA, которые могут практиковать в любой области медицины, а также быть лидерами в области общественного здравоохранения, исследований и медицинского образования. Программа предлагает новый подход к предоставлению учебной программы и расширенные клинические возможности, а также межпрофессиональное образование, при этом студенты PA проходят курсы бок о бок со студентами MD. Программа длится 30 месяцев, принимает 27 студентов каждый год, имеет процент приема менее 2%. [11]

Рейтинги и прием

В рейтинге US News & World Report за 2021 год Стэнфорд занял четвертое место в стране среди медицинских школ по уровню исследований. [12] Прием на программу MD в Стэнфорде очень конкурентный: в 2019 году заявки подали 6894 человека, 422 прошли собеседование, и 175 были приняты на 90 мест. [13]

Стэнфорд — один из нескольких учебных заведений в США, использующих систему множественных мини-интервью , разработанную в Медицинской школе Университета Макмастера в Канаде, для оценки кандидатов. [14]

Наряду со Школой гуманитарных и естественных наук, Медицинская школа Стэнфорда также управляет Программой докторантуры по биологическим наукам , которая заняла первое место в 2019 году среди программ магистратуры в области биологических наук по версии US News & World Report . [15] По данным US News за 2019 год, в своих специальностях аспирантуры Стэнфорд занимает 1-е место в области генетики , геномики и биоинформатики , 1-е место в области нейронауки и нейробиологии, 1-е место в области клеточной биологии , 3-е место в области биохимии , биофизики и структурной биологии и 4-е место в области экологии и эволюционной биологии . [15]

Факультет

В Медицинской школе 1948 штатных преподавателей. За последние шесть десятилетий было восемь лауреатов Нобелевской премии , и среди ее преподавателей 2019 года: [16]

Известные выпускники

Известные нынешние и бывшие преподаватели

Ссылки

  1. ^ Хаас, Джеймс Х. (весна 2007 г.). «Эдвард Робсон Тейлор. Часть I: годы до мэра». Аргонавт: Журнал Музея и исторического общества Сан-Франциско . 18 (1): 23.
  2. ^ ab "Школа медицины Стэнфордского университета и школы-предшественники: историческая перспектива: часть I. Предыстория и годы жизни Э. С. Купера на Среднем Западе. Глава 1. Введение - Центр медицинской истории". lane.stanford.edu . Получено 27 июля 2019 г.
  3. ^ Аллен, Уилмер К. (1959). Первые сто лет . Сан-Франциско: Медицинская школа Стэнфордского университета. OCLC  15229140.
  4. ^ "Stanford University School of Medicine and the Predecessor Schools: An Historical Perspective. Часть IV: Cooper Medical college 1883-1912. Глава 30. Объединение со Stanford University 1906 - 1912". Stanford Medical History Center . Получено 5 июня 2018 г.
  5. ^ "Stanford University School of Medicine and the Predecessor Schools: An Historical Perspective. Part V. The Stanford Era 1909-. Chapter 34: Dean Wilbur's Administration 1911 - 1915". Stanford Medical History Center . Получено 5 июня 2018 г.
  6. ^ "Stanford University School of Medicine and the Predecessor Schools: An Historical Perspective Part V. The Stanford Era 1909 - Chapter 37. The New Stanford Medical Center Planning and Building 1953 - 1959". Stanford Medical History Center . Получено 5 июня 2018 г.
  7. ^ "Stanford University School of Medicine and the Predecessor Schools: A…". archive.is . 9 декабря 2014 г. Архивировано из оригинала 9 декабря 2014 г. Получено 20 мая 2020 г.
  8. ^ Шехтер, Рут (28 апреля 1999 г.). «Центр Бекмана отмечает десять лет на передовой биомедицины». Стэнфордский отчет . Получено 3 августа 2015 г.
  9. ^ ab Conger, Krista (25 октября 2010 г.). "Stem cell central: The Lorry I. Lokey Building". Медицинская школа Стэнфорда . Получено 26 августа 2012 г.
  10. ^ «Использование модели «перевернутого класса» для внедрения медицинского образования в 21-й век». Stanford Medicine . 26 мая 2015 г. Получено 30 мая 2018 г.
  11. ^ "Самооценка заявителя". Магистр наук в области исследований ПА . Получено 10 февраля 2020 г.
  12. ^ "Лучшие медицинские школы: исследования". US News & World Report . 2021. Получено 25 марта 2020 г.
  13. ^ Коварски, Илана (12 марта 2019 г.). «10 медицинских школ с самыми низкими показателями приема». Новости США . Получено 10 февраля 2020 г.
  14. ^ «На старт, внимание, собеседование!». Стэнфордский университет . Получено 14 августа 2015 г.
  15. ^ ab "Стэнфордский университет - Общий рейтинг - Новости США" . Получено 10 февраля 2020 г.
  16. ^ "Факты и цифры – Медицинская школа". Stanford Medicine . Получено 30 мая 2018 г.
  17. ^ Ауфсес, Артур Х. младший; Нисс, Барбара (декабрь 2002 г.). Этот дом благородных дел: больница Маунт-Синай, 1852–2002. NYU Press. стр. 180. ISBN 978-0-8147-0500-1. Получено 30 мая 2018 г. – через Google Books.
  18. ↑ The Stanford Alumnus: Official Magazine of the Stanford Alumni Association. Vol. 49. 1948. Мэри Гертруда Хэлтон, доктор медицины '00, умерла 25 января
  19. ^ «Записи сената факультета Стэнфордского университета: Мемориальная резолюция: Халтгрен, Герберт, 1917–1997 (медицина)». exhibitions.stanford.edu . Получено 2 марта 2023 г. .

Внешние ссылки