stringtranslate.com

Национальное нематериальное культурное наследие Индонезии

Нематериальное культурное наследие Индонезии

Национальное нематериальное культурное наследие Индонезии — это «живая культура», которая содержит философские элементы из традиций общества и до сих пор передается из поколения в поколение. Эди Седьявати (во введении к семинару по нематериальному культурному наследию, 2002 г.) добавил, что важным элементом в понятии нематериального культурного наследия является природа культуры, которая не может быть сохранена (абстрактной), например, концепции и технологии, ее природа может проходить и исчезать со временем, например, язык, музыка, танцы, церемонии и различные другие структурированные формы поведения. Таким образом, культурное наследие разделяется сообществом или общиной и переживает развитие из поколения в поколение в потоке традиции. Министерство образования и культуры Индонезии регистрирует и составляет список нематериального культурного наследия. По состоянию на июнь 2020 года было зарегистрировано в общей сложности 9770 культурных наследий, и 1086 из них были обозначены. [1] [2]

Закон

Правовая основа деятельности по учету, обозначению и номинированию нематериального культурного наследия заключается в следующем:

  1. Закон № 28 от 2014 года об авторском праве (Государственный вестник Республики Индонезия от 2014 года № 266, Приложение к Государственному вестнику Республики Индонезия № 5599);
  2. Постановление Президента Республики Индонезия № 78 от 2007 года о ратификации Конвенции ЮНЕСКО об охране нематериального культурного наследия 2003 года (Конвенция об охране нематериального культурного наследия);
  3. Указ Президента № 7 от 2015 года об образовательных организациях и государственных министерствах;
  4. Указ Президента № 14 от 2015 года о Министерстве образования и культуры;
  5. Указ Президента № 121/П от 2014 года «О создании министерств и назначении министров рабочего кабинета на период 2014–2019 годов»;
  6. Указ Президента Республики Индонезия № 42 от 2002 года о Руководящих принципах исполнения бюджета государственных доходов и расходов (Государственный вестник Республики Индонезия от 2002 года № 73, Дополнение к Государственному вестнику Республики Индонезия № 4212), с последними поправками, внесенными Указом Президента № 72 от 2004 года о внесении поправок в решения Президента № 42 от 2002 года о Руководящих принципах исполнения бюджета государственных доходов и расходов (Государственный вестник Республики Индонезия от 2004 года № 92);
  7. Постановление министра образования и культуры № 1 от 2012 года об организации и порядке работы Министерства образования и культуры с последними поправками, внесенными Постановлением министра образования и культуры № 25 от 2014 года (Государственный вестник Республики Индонезия от 2014 года № 459);
  8. Постановление министра образования и культуры № 106 от 2013 года о нематериальном культурном наследии Индонезии;

Фон

Ссылаясь на Конвенцию ЮНЕСКО 2003 года об охране нематериального культурного наследия, называемую «Нематериальное культурное наследие», которая делится на пять областей, каждая область и ее пояснение, среди прочего:

Исполнительское искусство

Танец Кебаг , традиционный танец Южной Суматры

Исполнительское искусство состоит из:

  1. Танец : модели движения (концентрические, расходящиеся); танцор (пол), место (дворец, священное здание, поле); музыкальное сопровождение (гамелан/гамбелан, гендранг, а капелла); костюмы (цвета одежды, аксессуары, мотивы одежды); освещение (бленконг, факел, онкор и т. д.); композиция (групповая, индивидуальная, смешанная и т. д.); цель (священная, мирская); тип; и формы танца;
  2. Звуковое искусство: певец, поэзия, тексты песен, тональная система, инструменты, место, время, одежда, жанр (тип);
  3. Музыкальное искусство : музыкальные инструменты, виды музыки, системы тональностей, цели, исполнители, правила игры на музыкальных инструментах, ассамбляжи (совокупность всех музыкальных компонентов);
  4. Театральное искусство : сцена, исполнители, пьесы, костюмы, время, место, музыкальные инструменты, освещение.

Традиции и устные выражения

Парага или Марага, версия сепак-раги в Бугисе и Макассаре .

Культурные произведения, включенные в раздел «Традиции и устные выражения»:

  1. Язык : алфавит, диалект, грамматика, речевой акт, уровень языка
  2. Древние рукописи: в виде книг, летописей, написанных на материале (камень, медь, пальмовый лист, кора-далуван, бамбук), скрипты, архивы (устав, летописи, память о послеслужении, ROC-OV, KV), язык и письмо, которые больше не используются, и изображения в рукописи. Древние рукописи могут быть в виде книг, писем-соглашений, семейных писем, личных писем, писаний, примбонов, сборников песен
  3. Традиционные игры и виды спорта : функции (развлечение и досуг, религиозные игры, фитнес); форма игры (спарринг и неспарринг); тип игры (например, такро-ага, воздушный змей, воздушный змей); правила игры (количество игроков, ходы, победа-проигрыш, порядок); характеристики игроков (мужчина, женщина, маленький ребенок, взрослый, старый, молодой, женатый, еще не женатый); одежда во время игры (саронг, повязка на голову); время игры (день, вечер, ночь, большой день, полнолуние); игровые материалы (глиняная посуда, бамбук, дерево, листья); и место игры (например, на пляже, на поле, на открытом дворе)
  4. Пантун : содержание стихотворения, рифмы стихотворения, грамматика, когда оно читается, правила его чтения, место, кто читает, цель чтения в форме гуриндам, поэзия, песня, поэзия, поджан (религиозное восхваление), сийир (слоговые (религиозные песни), гимны).
  5. Народная сказка : содержание истории, грамматика, мораль и смысл истории, изложенные в форме сказки, мифа, легенды, фольклора, басни, эпоса;
  6. Мантра (влияние местной культуры): язык, на котором говорили, когда ее читали, правила чтения, место, кто ее читал, табу и предложения, цели;
  7. Молитва (влияние религии): язык, на котором она произносится, когда она была прочитана, правила ее чтения, место, кто ее читал, табу и предложения, цели;
  8. Народная песня: исполнение, когда, кто (пол, слой), место, текст песни, аккомпанемент и музыка а капелла, порядок исполнения. таксу, биссу.

Обычаи, обряды и праздники общины

Бали славится своей богатой и красочной культурой, индуистскими фестивалями и танцами.

Общественные обычаи, обряды и праздники, состоящие из:

  1. Традиционная церемония: индивидуальный жизненный цикл (рождение, инициация, брак, смерть) и коллективный жизненный цикл (очищение деревни, ньядран); цель (священная, отвергнутая); место (гора, пляж/побережье, река, источник); участники (отдельные лица, семьи, общины); время (религиозный календарь, время сбора урожая, морское время); правила (ограничения и рекомендации), порядок проведения церемонии (этапы осуществления церемониальных действий); завершенность (подношения, принадлежности, инвентарь);
  2. Обычное право: Содержание (кто издает, кто регулируется, что регулируется, форма правил и санкции адата)
  3. Система социальной организации: руководство (адат, деревня, религия, правительство); структура (иерархия); обычные правила (ограничения и рекомендации); область социальной организации (субак, банджар, вануа, бануа)
  4. Традиционная система родства: типы родства, иерархия, отношения между иерархиями, правила родства
  5. Традиционная экономическая система: рынок, основанный на рынке (фунт, кливон, леги, заработная плата); рынок, основанный на днях (воскресенье, понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота); бартер (обмен уловом и урожаем, аренда домов за сельскохозяйственную продукцию), торг, способ оплаты (наличные, в рассрочку, аукцион, кабальный труд, подсчёт);
  6. Традиционный фестиваль: место назначения (священный, отвергнутый); место проведения (гора, пляж/побережье, река, источник); участники (отдельные лица, семьи, общины); время (религиозный календарь, время сбора урожая, морское время); правила (ограничения и рекомендации), порядок проведения фестиваля (этапы реализации фестивальных мероприятий); комплектность (подношения, аксессуары, оборудование), организатор/комитет;

Знания и привычки поведения в отношении природы и Вселенной

Традиционная яванская процессия кирабов , несущая изображение Деви Шри, сделанное из риса

Знания и привычки поведения в отношении природы и Вселенной, состоящие из:

  1. Знания о природе (микрокосм, макрокосм, адаптация, естественная переработка); Космология (астрология; дата; навигация);
  2. Местная мудрость: смягчение последствий стихийных бедствий (снижение риска стихийных бедствий на основе культурных ценностей), сохранение окружающей среды, гармония жизни, толерантность;
  3. Традиционная медицина: варианты лечения, методы лечения, лечебные материалы, целители (санро, травники, секереи, суванги, белиан, экстрасенсы, оранг пинтар , врачи, синше); этиология заболевания (факторы, вызывающие заболевание).

Традиционные ремесленные навыки и мастерство

Топенг арт

Навыки и мастерство традиционных ремесел, состоящие из

  1. Традиционные технологии (производственный процесс, проектирование и строительство, принцип работы инструментов, цели, важность технологий для окружающего сообщества)
  2. Традиционная архитектура (руководство по проектированию зданий, антропометрия — размеры зданий основаны на человеческом теле — сажени, дюймы, вопли, редкие); антропоморфная (формы зданий основаны на человеческом теле); строительство на основе декоративных мотивов; создатель (пандрита лопи, панде); направление здания (каджа-келод, луан-тебен); разделение функций страниц (джаба; джаба-мидл; джеро); разделение функционального пространства; здания определяются статусом (джахе-джулу).
  3. Традиционная одежда : (философия формы, материал, отделка, цвет, тип аксессуаров); статус пользователя; время и порядок использования; функция (священная, мирская); пол пользователя
  4. Традиционные аксессуары: (философия формы, материала, дизайна, цвета); статус пользователя; место использования; пол пользователя; время и порядок использования; функция (священная, мирская);
  5. Традиционные ремесла : материалы (глина, дерево, ткань, железо, камень, ротанг, палки, бамбук); инструменты; ремесленники (панде сикек, гозали); ручная работа (ремесла, вышивка, плетение, гончарное дело, ткачество); методы изготовления (вязание, ковка, ткачество, резьба, плетение)
    Сонгкет
  6. Традиционная кухня : рецепты (рандан, каша тинутуан, теплая, конус); пищевые ингредиенты (животные, растительные); процесс (барапен - обожженный камень -, вареный, окуренный, ферментированный, приготовленный с песком, жареный, сожженный, пропаренный, пропаренный, сжигание с грязевой средой); повар (мужчина или женщина; старый или молодой), время подачи (утро, день, вечер, переходная церемония, религиозная церемония, государственная / королевская церемония), место подачи (религиозные здания, дворцы, священные места, правительственные здания, горы, море, лес), процедуры подачи (закуски, основная еда, десерты), назначения (священные, мирские), средства подачи (ракушки, онгке, глиняная посуда, листья, косы, ракушки, металлические / латунные контейнеры); значение пищи (восстановление энтузиазма, успеха, чистоты), кухонная утварь (приготовление на пару, сковорода, плита, жаровня, сутил, черпак, ирус), как есть (руками или с помощью инструментов).
  7. Средства передвижения: знания о животных, которые могут использоваться в качестве транспорта (лошади: имеют происхождение - лошади саласила -); знания о создании средств передвижения (докар, телега, колик, пиниси, сопе-сопе, падеваканг)
  8. Традиционное оружие : философия изготовления оружия (легитимность происхождения); материалы (металл, железо, дерево, кожа, бамбук, ротанг), функции и роли (безопасность, проповедь, авторитет, сверхъестественные силы, подмена мужских идентичностей, символы войны, капитуляции, унижения); изготовители (мастера, ундаги, панде), пользователи оружия, процедуры использования (воздержание / запрет на использование оружия и рекомендации), время (праздники, религиозные торжества, когда происходит бедствие - джамасан -), процесс изготовления (кованый, дарующий престиж и варангана, дарующий варангка, изготовление восходящих / удерживающих оружие / ягодиц пчел, дополнение оружия (кобуры), украшения (камни и резьба).

Индонезия Нематериальное культурное наследие ЮНЕСКО

Списки по провинциям

Ачех

Северная Суматра

Западная Суматра

Бенкулу

Риау

Острова Риау

Джамби

Южная Суматра

Лампунг

Острова Бангка Белитунг

Джакарта

Западная Ява

Бантен

Центральная Ява

Джокьякарта

Восточная Ява

Западный Калимантан

Центральный Калимантан

Южный Калимантан

Восточный Калимантан

Северный Калимантан

Бали

Западная Нуса-Тенгара

Восточная Нуса-Тенгара

West Sulawesi

South Sulawesi

Central Sulawesi

Southeast Sulawesi

North Sulawesi

Gorontalo

Maluku

North Maluku

West Papua

Papua

Joint heritage

See also

References

  1. ^ "Statistik Kebudayaan 2020" (PDF). Archived (PDF) from the original on 6 May 2021. Retrieved 29 January 2022.
  2. ^ "Statistik Kebudayaan 2021" (PDF). Archived (PDF) from the original on 17 November 2021. Retrieved 29 January 2022.
  3. ^ "UNESCO - Indonesian Kris". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  4. ^ "UNESCO - Wayang puppet theatre". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  5. ^ "UNESCO - Indonesian Batik". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  6. ^ "UNESCO - Education and training in Indonesian Batik intangible cultural heritage for elementary, junior, senior, vocational school and polytechnic students, in collaboration with the Batik Museum in Pekalongan". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  7. ^ "UNESCO - Indonesian Angklung". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  8. ^ "UNESCO - Saman dance". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  9. ^ "UNESCO - Noken multifunctional knotted or woven bag, handcraft of the people of Papua". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  10. ^ "UNESCO - Three genres of traditional dance in Bali". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  11. ^ "UNESCO - Pinisi, art of boatbuilding in South Sulawesi". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  12. ^ "UNESCO - Traditions of Pencak Silat". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  13. ^ "UNESCO - Pantun". ich.unesco.org. Retrieved 1 October 2024.
  14. ^ "ЮНЕСКО - Гамелан". ich.unesco.org . Получено 1 октября 2024 г. .
  15. ^ "ЮНЕСКО - культура оздоровления Джаму". ich.unesco.org . Получено 1 октября 2024 г. .

Внешние ссылки