Школа кандидатов в офицеры армии США ( OCS ) — это школа кандидатов в офицеры, расположенная в Форт-Мур (ранее Форт-Беннинг), штат Джорджия , которая готовит, оценивает и оценивает потенциальных офицеров армии США, резерва армии США и национальной гвардии армии . Кандидаты в офицеры — это бывшие военнослужащие (E-4 — E-8), уорент-офицеры , офицеры, переведенные между службами [1] или выпускники гражданских колледжей, которые зачисляются на «OCS Option» после завершения базовой боевой подготовки (BCT). Последних часто называют колледжными ops .
OCS — это 12-недельный курс, предназначенный для обучения, оценки, анализа и развития вторых лейтенантов для армии США. [2] Это единственный источник для ввода в эксплуатацию, который может реагировать на меняющиеся кадровые требования армии США из-за его короткой продолжительности по сравнению с другими программами ввода в эксплуатацию и их требованиями. Завершение OCS — один из нескольких способов стать офицером армии США . Другие методы:
Школа кандидатов в офицеры армии США организационно обозначена как 3-й батальон, 11-й пехотный полк, 199-я пехотная бригада . [5] Она была переименована из 3-го батальона, 11-го пехотного полка в июне 2007 года. Это подчиненное подразделение Центра передового опыта маневрирования (MCoE), также расположенного в Форт-Мур. По состоянию на июль 2014 года в батальоне действуют пять учебных рот и штаб-квартира, обозначенные как HHC, Alpha, Bravo, Charlie, Delta и Echo, каждая из которых может проводить одно занятие за раз, при этом в каждом классе обучается максимум 160 кандидатов. [6] Alpha по Delta используются для OCS. Рота Echo зарезервирована для шестинедельного курса прямой комиссии, который является начальной подготовкой для офицеров прямой комиссии, таких как судьи-адвокаты. HHC выступает в качестве «холдинговой» компании для новых кандидатов, проходящих через их внутреннюю обработку, или для травмированных кандидатов, которые восстанавливаются после своих травм. Те, кто восстанавливается после травмы, часто «перерабатываются» в следующий класс. Каждые три недели класс выпускает и начинает другой.
Командиром 3-го батальона 11-го пехотного полка (OCS) 199-й пехотной бригады является подполковник Уилфорд Гарвин III, [7] а командующим сержантом-майором является командующий сержант-майор Гилмер. [7]
Исторически OCS предоставлял средства, с помощью которых армия США могла генерировать большое количество младших офицеров в периоды увеличения потребностей в персонале, как правило, во время войн. До 1973 года OCS был привязан к определенному подразделению, в одно время существовало восемь отдельных школ; к 1968 году армия объединила OCS. Кандидаты, назначаемые в подразделения боевой поддержки, отправлялись в Форт-Белвуар , штат Вирджиния, и проходили подготовку в качестве офицеров боевых инженеров. После окончания обучения выпускники, не являющиеся инженерами, получали назначение в назначенное им подразделение и направлялись на базовый курс офицера. Кандидаты, назначаемые в подразделения боевых родов войск, направлялись в пехотный OCS в Форт-Беннинг, штат Джорджия (теперь Форт-Мур ), или, возможно, артиллерийский OCS в Форт-Силл , штат Оклахома. В то время OCS состоял из двадцати трех недель аудиторной и полевой подготовки. Война во Вьетнаме принесла значительное расширение программы. В 1973 году OCS был сделан филиалом нематериальным и был объединен в два курса, преподаваемых в Форт-Беннинге, и еще один в Форт-Макклеллан , штат Алабама , для женщин- кандидатов в офицеры ; продолжительность курса была сокращена до 14 недель. В 1976 году OCS в Форт-Беннинге объединил женщин-кандидатов и стал единственным OCS, оставшимся в действующей армии, с закрытием Школы WAC. Термин «90-дневные чудеса», как уничижительное и ласковое слово, периодически применялся к младшим офицерам, уполномоченным через OCS со времен Второй мировой войны.
Школа кандидатов в офицеры была впервые предложена в июне 1938 года, когда армия начала расширяться в ожидании военных действий, когда план программы подготовки офицеров был представлен начальнику пехоты бригадным генералом Асой Л. Синглтоном, комендантом пехотной школы. Однако никаких действий не было предпринято до июля 1940 года, когда бригадный генерал Кортни Ходжес , помощник коменданта пехотной школы , представил пересмотренный план (тогдашнему) бригадному генералу Омару Брэдли , коменданту пехотной школы. В июле 1941 года OCS выступили в качестве школ кандидатов в офицеры пехоты , полевой артиллерии и береговой артиллерии , каждая из которых соответственно располагалась в Форт-Беннинге, Форт-Силле и Форт-Монро , Вирджиния . [8] [9]
В дополнение к вышеупомянутым программам, существовали школы кандидатов в офицеры, созданные для других отделений, в частности, для Корпуса связи в Форт-Монмуте , штат Нью-Джерси . Из-за быстрого создания этих программ из-за необходимости военного времени, а затем быстрого закрытия или реструктуризации вскоре после окончания войны, исторические записи не всегда создавались или поддерживались должным образом, и мало что известно о некоторых из этих курсов ввода в эксплуатацию, специфичных для отделений. Однако у Корпуса связи есть полный список записей, восходящих к его самому первому классу, который выпустил 336 офицеров 30 сентября 1941 года. Записи ведутся Ассоциацией OCS Корпуса связи армии США, которая активно собирает и архивирует личные истории многих из более чем 27 000 выпускников OCS Корпуса связи, которые прошли ее программы Второй мировой войны, Корейской войны и войны во Вьетнаме. На веб-сайте Корпуса связи размещен список всех выпускников OCS Корпуса связи армии США, дата их выпуска, а также список всех офицеров TAC, командиров учебных заведений и большинства рядовых, которые прошли программы подготовки OCS Корпуса связи. [10] Помимо Корпуса связи, в нескольких других подразделениях есть организации выпускников, которые ведут неофициальные записи и сохраняют документацию курсов.
27 сентября 1941 года первый класс пехотных офицеров офицерского состава выпустил 171 второго лейтенанта; 204 человека начали 17-недельный курс в июле. [11] Свидетельством способности офицеров офицерского состава офицерского состава быстро выпускать новых вторых лейтенантов может служить решение Военного министерства о том, что ROTC не может удовлетворить национальный спрос на офицеров; поэтому в мае 1943 года продвинутый курс в офицерском составе офицерского состава был приостановлен, а выпускники базового курса были немедленно отправлены в OCS, чтобы они могли быть произведены в офицеры раньше. [12]
Во время войны политика расовой сегрегации армии продолжалась среди рядовых военнослужащих; однако политика армейской подготовки предусматривала, что чернокожие и белые будут обучаться вместе в школах кандидатов в офицеры (начиная с 1942 года). [13] [14] Школа кандидатов в офицеры была первым формальным экспериментом армии с интеграцией. Чернокожие и белые кандидаты делили офицерские каюты, соседи по койкам распределялись в алфавитном порядке, независимо от их расы, и все кандидаты обучались вместе. Несмотря на эту интегрированную подготовку, в большинстве случаев выпускники продолжали присоединяться к расово сегрегированным подразделениям. [14]
Генералу Брэдли приписывают создание формата, дисциплины и кодекса чести, которые до сих пор используются в OCS. Брэдли подчеркивал строгую подготовку, строгую дисциплину и эффективную организацию. Эти принципы остаются базовыми ценностями сегодняшней Школы кандидатов в офицеры. В период с июля 1941 года по май 1947 года более 100 000 кандидатов были зачислены в 448 классов Пехотной OCS, из них примерно 67 процентов закончили курс, чтобы получить комиссионные. После Второй мировой войны Пехотная OCS была переведена в Форт-Райли , штат Канзас , как часть Наземной генеральной школы. Из-за послевоенного сокращения армии и снижения потребности в новых офицерах все, кроме Пехотной OCS, были закрыты. Наконец, 1 ноября 1947 года она была расформирована. Последний класс выпустил только 52 вторых лейтенанта. [11]
Женский армейский вспомогательный корпус (WAAC) был создан актом Конгресса от 14 мая 1942 года, разрешающим им служить, но не в качестве солдат. В то время женщины не имели военного статуса и не были интегрированы в армию. Их звания, зарплата и льготы отличались от армейских, как и все управление. Но, будучи военной организацией, которая была создана по образцу и параллельно с армией, она требовала способа подготовки офицеров; поэтому она создала свой собственный WAAC OCS, который начал работу 20 июля 1942 года в Форт-Де-Мойн , штат Айова . Курс длился шесть недель, его первый класс состоял из 440 кандидатов. [13] После окончания обучения женщины были произведены в третьи офицеры (эквивалент второго лейтенанта). Стоит отметить, что среди первых кандидатов было 40 чернокожих женщин. Первоначально чернокожие женщины были сегрегированы, но в соответствии с политикой армии, интегрированной подготовкой офицеров и под давлением Национальной ассоциации содействия прогрессу цветного населения (NAACP) к ноябрю 1942 года их обучение проводилось в интегрированных подразделениях. [13]
С началом Корейской войны и быстрым расширением армии в ответ на это, нехватка имеющихся офицеров и прогнозируемых комиссий заставили Министерство армии вновь открыть пехотный OCS в Форт-Беннинге 18 февраля 1951 года. Курс был продлен с 17 до 22 недель в результате уроков, извлеченных из Второй мировой войны; таким образом, было разрешено больше обучения пехотной тактике. Пехотная школа кандидатов в офицеры стала 1-м батальоном кандидатов в офицеры, 2-м студенческим полком. Численность OCS быстро увеличивалась. Будучи одной из восьми программ филиалов, пехотный OCS включал в себя до 29 рот с выпуском класса каждую неделю. Во время Корейской войны OCS выпустил около 7000 пехотных офицеров.
В апреле 1949 года армия США основала Женскую школу кандидатов в офицеры армейского корпуса в Форт-Ли , штат Вирджиния. WAC, активный компонент регулярной армии, потомок WAAC, управлял этой OCS для женщин-кандидатов, стремящихся войти в офицерский корпус WAC. [15] Уровень «отсева» был почти идентичен мужским программам, примерно 37% в течение первых четырех лет; тревожная статистика для наблюдателей за обеими программами. [16] К 1954 году WAC OCS была закрыта и объединена с программой ввода в комиссию для женщин прямых комиссий из-за низкого числа женщин, посещавших курс WAC OCS, отчасти из-за ужесточения стандартов отбора — в ответ на расследования показателей отсева.
4 августа 1953 года Министерство армии сократило OCS с восьми до трех программ: пехота, артиллерия и инженер, окончательно закрыв инженерную OCS в июле 1954 года, [17] оставив открытыми только пехотную и полевую артиллерийские школы. Однако с началом войны во Вьетнаме программа OCS была снова расширена, и кандидаты в офицеры проходили изнурительную 23-недельную программу обучения с чрезвычайно высоким уровнем отсева , которая была разработана для подготовки молодых офицеров к роли командиров взводов в сложных условиях вьетнамских джунглей. В сентябре 1965 года инженерная OCS вновь открылась в Форт-Белвуар , штат Вирджиния, и до окончательного закрытия в 1971 году было принято на службу более 10 000 инженерных офицеров. [17]
Когда война в Корее приблизилась к 1953 году, нескольким классам студентов пехотной школы OCS было дано разрешение на перевод в Корпус медицинской службы после окончания учебы. Эти избранные офицеры (с предыдущим медицинским опытом) были направлены в Корею (после короткого курса обучения в армейском медицинском центре Брук в Сан-Антонио, штат Техас), с явной обязанностью попытаться сохранить жизнь офицеров-медиков, призванных напрямую. Это было необходимо из-за нехватки офицеров-медиков и отсутствия боевой подготовки, предоставляемой им после их прямого призыва в армию и их немедленного назначения в Корею.
В разгар войны во Вьетнаме , Пехотный OCS выпускал 7000 офицеров ежегодно из пяти студенческих батальонов, все из которых располагались в Форт-Беннинге. Кроме того, во время войны женский OCS был снова создан; он был размещен в Форт-Макклеллан, штат Алабама, как часть Центра и школы WAC. Другие программы OCS были расположены в Форт-Гордон , Джорджия (корпус связи); Форт-Силл, Оклахома (артиллерия), Форт-Ли, Вирджиния (квартирмейстер), Форт-Юстис, Вирджиния (транспорт), Форт-Нокс, Кентукки (бронетехника), Форт-Белвуар, Вирджиния (инженер) и Абердинский испытательный полигон, Мэриленд (артиллерия). В апреле 1973 года в Форт-Беннинге был создан филиал нематериального OCS, завершивший курсы на базе пехоты и полевой артиллерии. В 1976 году, с окончанием гендерно-раздельной армии, женский OCS был объединен с нематериальным мужским курсом, создав программу, очень похожую на современный OCS. Военная академия США в Вест-Пойнте, штат Нью-Йорк , также приняла своих первых женщин-кадетов в 1976 году. Однако из-за продолжительности обучения там (4 года) недавно интегрированная по половому признаку школа кандидатов в офицеры имела честь присвоить звание второго лейтенанта-женщину до USMA.
Сегодня Школа кандидатов в офицеры предлагается двумя способами. Действующая служба OCS — это 12-недельная школа, обучение в которой ведется «по месту жительства» в Форт-Мур, штат Джорджия. Ее основная цель — направлять вторых лейтенантов в армию США, резерв армии США и Национальную гвардию армии. [19]
Школа кандидатов в офицеры армии запрограммирована на обучение основным лидерским и солдатским задачам, используя пехотные боевые учения, изложенные в армейском полевом уставе 3–21.8, в качестве основы для обучения и оценки лидерского потенциала. Всего в OCS преподается и проверяется 71 задача. Кандидат должен ожидать постоянного наблюдения и оценки со стороны своего состава. Умственное и эмоциональное напряжение вызывается с помощью различных контролируемых методов, чтобы проверить решение проблем и моральную решимость. Кроме того, курс должен быть физически сложным, с многочисленными тактическими маршами, хронометрированными пробегами на различные расстояния от 2 до 5 миль и боевой подготовкой армии . Начиная с первого класса 2008 финансового года, календарная продолжительность OCS была сокращена с 14 до 12 недель, что позволило проводить больше занятий в каждом финансовом году , тем самым увеличивая максимальную вместимость школы для подготовки вторых лейтенантов для удовлетворения будущих потребностей в комиссионировании по мере роста армии. Текущая вместимость каждого класса ограничена 160 кандидатами в офицеры. [20]
Школа кандидатов в офицеры проводится в три этапа: базовый этап, промежуточный этап и старший этап. Студенты называются либо базовыми кандидатами в офицеры (BOC), промежуточными кандидатами в офицеры (IOC), либо старшими кандидатами в офицеры (SOC) по мере продвижения их занятий. Первоначально, по прибытии, кандидаты будут проходить обучение в HHC и соревноваться с тестом по физической подготовке, чтобы поступить в роту OCS. Кандидаты должны ожидать прибытия в Форт-Мур в наилучшей физической форме, поскольку исторически пороговым значением был балл APFT 240–270. После назначения в класс кандидаты практически не имеют привилегий и попадают в строго контролируемую среду, похожую на базовую подготовку, хотя от них ожидается, что они будут действовать как лидеры и немедленно брать на себя ответственность. По мере продвижения по курсу они могут получить некоторые ограниченные привилегии. Их манера поведения, поведение и манеры поведения, как индивидуально, так и коллективно, повлияют на возвращение их привилегий. [21]
Кандидаты на базовый офицерский состав (BOC) идентифицируются по черному аскотскому галстуку. Базовый этап будет проверять кандидатов как в академическом, так и в физическом плане; все события оцениваются, включая список ордена заслуг (OML), используемый для выбора отделения. После завершения базового этапа произойдет переход к промежуточному этапу. Кандидаты на промежуточный офицерский состав (IOC) идентифицируются по светло-голубому аскотскому галстуку. Промежуточный этап продолжается более сложной академической подготовкой, а также полевым и тактическим обучением. После двух с половиной недель полевых учений, в которых кандидаты проверяются на свою уверенность и способность руководить солдатами, кандидаты на действительную военную службу выбирают свое отделение на основе количества доступных слотов для каждого отделения. Кандидаты на офицерский состав могут перейти только в 16 из 17 доступных слотов, при этом два из них требуют выполнения специальных условий перед прибытием в OCS. [22] Вскоре после перехода кандидаты пройдут тестирование в старшем этапе. Кандидаты на старшие офицерские составы (SOC) идентифицируются по белому аскотскому галстуку. Последняя фаза состоит из выпускных экзаменов по академическим предметам, физической подготовке, оценок коллег, финальных оценок офицеров TAC (Training, Advising, and Counseling), собеседований и подготовки к выпуску и последующим курсам базового офицерского отделения. Иногда выпускникам предлагают «прогулочные» слоты в школах воздушно-десантных или воздушно-штурмовых войск Форт-Мура, поскольку они находятся под тем же высшим командованием по подготовке, что и OCS.
В сентябре 2010 года OCS внедрила политику полного погружения. Эта система исключает возможность получения кандидатами пропусков на работу или за ее пределами и использования своих транспортных средств в течение первых 6 недель учебы, ограничивает употребление алкоголя двумя указанными днями в течение курса и запрещает студентам носить мобильные телефоны в форме. [23]
По окончании обучения всем кандидатам присваивается звание вторых лейтенантов . [24]
Программы в региональных учебных институтах Национальной гвардии армии предлагаются в двух различных форматах для размещения солдат резервного компонента. «Традиционная» программа OCS представляет собой 16-месячный курс обучения, который проводится с апреля по август следующего года и разбит на четыре этапа.
Национальная гвардия армии также предлагает программу "Ускоренная" OCS, которая представляет собой 56-дневную программу полного дня. Ускоренная программа является наиболее физически и умственно требовательной программой, и хотя большинство кандидатов на ускоренную программу уже являются рядовыми солдатами, процент неудач постоянно превышает 40%.
После успешного завершения любой из программ OCS Национальной гвардии армии выпускники имеют право на присвоение звания второго лейтенанта в ожидании федерального признания. [25] Обычно это единственная возможность получить офицерское звание без предварительного условия наличия степени бакалавра. Однако существуют требования, которые позволяют получить базовую квалификацию для поступления в Школу кандидатов в офицеры для армейского резерва. Однако, поскольку потребности армии в младших офицерах то уменьшаются, то уменьшаются, требование о наличии степени может быть добавлено в качестве временной меры. Это будет объявлено силам через сообщение Army G1 MILPER. Армейский устав (AR), который регулирует OCS, — это AR 350–51. К ним относятся наличие не менее 90 кредитов из аккредитованного колледжа, одобрение Совета школы кандидатов в офицеры и попадание в возрастной диапазон от 18 до 41 года. [26]
В 2009 году армия оптимизировала процесс подготовки офицеров, исключив BOLC II и переименовав BOLC I в BOLC-A, а BOLC III в BOLC-B. К BOLC-B были добавлены три недели обучения, включающие базовые навыки ведения боевых действий, такие как навигация на местности и владение оружием. [27] Таким образом, три отдельные школы были объединены в две. Сегодняшний «BOLC» ранее был известен как Базовый курс офицера (OBC).
Кандидаты на должность офицера должны пройти ряд тестов, прежде чем их примут в Школу кандидатов на должность офицера. Будущий кандидат на должность офицера встретится с рекрутером. После первоначального собеседования рекрутер решит, следует ли будущему кандидату на должность офицера продвигаться дальше в этом процессе. Решение о том, сможет ли будущий кандидат на должность офицера успешно пройти программу OCS и стоит ли тратить время и усилия на подачу пакета документов для OCS, принимается каждым рекрутером.
После завершения первоначального собеседования будущий кандидат на должность офицера сдает ASVAB и должен набрать не менее 110 баллов GT. Затем будущий кандидат должен написать короткое эссе о том, почему он хочет стать офицером армии, предоставить удостоверение личности (обычно свидетельство о рождении и карточку социального обеспечения ), пройти проверку биографических данных , предоставить не менее 3 рекомендательных писем и пройти медицинское обследование.
После успешного завершения этих этапов рекрутер может провести кандидата в офицеры через армейский тест физической подготовки . После достижения приемлемого по мнению рекрутера результата теста (обычно в диапазоне 270 и выше) кандидату в офицеры будет назначено пройти собеседование. Собеседование проводят три офицера, обычно два капитана, во главе с майором. После успешного прохождения собеседования будущий кандидат в офицеры принимается в программу и имеет неделю на подписание контракта.
Зал почета Школы кандидатов в офицеры армии США был основан в 1958 году для чествования выпускников Программы школы кандидатов в офицеры пехоты, которые отличились в военных или гражданских начинаниях. В 2002 году он был открыт для выпускников всех Школ кандидатов в офицеры армии США за всю историю армии США. [28] [29] Он находится в Национальном музее пехоты в Колумбусе, штат Джорджия, где также находится Зал почета рейнджеров армии США . [30]
Среди экспонатов Зала почета OCS есть Зал славы OCS. Он содержит более 2000 номинантов, чьи биографии и портреты можно изучить в цифровом киоске. [30]
Отбор и включение в Зал славы не гарантированы и основаны на нескольких критериях. Кандидат может быть зачислен из любой программы OCS активного компонента армии и должен выполнить по крайней мере одно из следующих требований:
Число призванных превысило две тысячи человек; несколько показательных примеров приведены ниже: [31]
Ассоциация выпускников школ кандидатов в офицеры армии США (USAOCSAA): [32] является ассоциацией выпускников школ кандидатов в офицеры армии США (OCS) в прошлом, настоящем и будущем независимо от местонахождения и включает OCS Национальной гвардии. Она зарегистрирована в штате Джорджия как некоммерческая организация ветеранов войны 501 C(19). Ее возглавляют 13 директоров, все выпускники, 5 из которых образуют исполнительный комитет. Исполнительный комитет возглавляет президент и главный исполнительный директор, который выступает в качестве исполнительного директора. Действующий президент и главный исполнительный директор - полковник (в отставке) Фрэнк Л. Харман III.
Миссия ассоциации — служить и чтить программу OCS и ее выпускников; ее цель — содействовать идеалам и содействовать благосостоянию школ кандидатов в офицеры, офицерского корпуса и армии США.
USAOCSAA поддерживает батальон OCS и программу OCS, спонсируя каждый класс OCS ресурсами для помощи в проведении классных мероприятий и вручении выпускных наград. USAOCSAA также спонсирует крупные мероприятия, ежегодные награды, церемонии и объекты на территории кампуса OCS, включая ежегодную встречу выпускников OCS, премию Паттерсона, Зал славы OCS, мемориальную прогулку OCS и Центр наследия OCS в Вигл-холле. USAOCSAA выражает признательность и отмечает выпускников и кадровый состав памятниками на мемориальной прогулке OCS, украшением национальных военных мемориалов на Национальной аллее и Могиле Неизвестного солдата, награждением орденом Святого Мориса , выдающимися и почетными членами 11-го пехотного полка и ежегодной премией полковника Роберта Нетта . USAOCSAA общается со своими членами и информирует общественность о важной роли OCS посредством ведения веб-сайта USAOCSAA, предоставления статей в национальные издания, публикации своего ежеквартального информационного бюллетеня и двухнедельной рассылки обновлений по электронной почте своим членам.
Цель премии Нетта — «помнить и продолжать чтить службу полковника Роберта Б. Нетта нашей стране, армии и программе OCS» и «ежегодно признавать и чтить члена Зала славы OCS или Ассоциации выпускников OCS или нынешнего и бывшего кадрового состава, который оказал выдающуюся поддержку и пропаганду программы OCS». Премия Нетта вручается президентом USAOCSAA и представителем Senior Maneuver Center на ужине выпускников USAOCSAA. [33]
Критерий таков: «кандидат, благодаря многолетней непрерывной службе, поддержке и действиям, наилучшим образом представляет и вносит вклад в миссию и цели Ассоциации выпускников OCS».
Лауреатами премии стали: [34]
Альма-матер школы: [35]
Далеко за Чаттахучи В наш Alma Mater
Упатойский OCS Гордость и радость армии! Вперед всегда, назад никогда Мы преданно стремимся К портам погрузки Следуйте за мной с гордостью. Когда придет время и нас призовут Охранять мощь нашей страны Мы будем там с высоко поднятой головой в мирное время и в бою. Вечно тоскуя, никогда не падая Охраняя память Призыв ясен, мы должны выполнить задачу Ведь свобода никогда не бывает свободной!