В литературе и письме стилистические приемы представляют собой различные приемы, используемые для придания вспомогательного смысла, идеи или чувства.
Фигура речи — это любой способ сказать что-либо, отличный от обычного. Образный язык — это язык, использующий фигуры речи. [1]
Самый простой стилистический прием — сравнение , которое обозначается словами «like» или «as». Сравнение — это сравнение, используемое для привлечения внимания читателя и описания чего-либо в описательных терминах.
Метафора — это сравнение, в котором не используются слова «как» или «как». Метафоры могут охватывать несколько предложений.
Пример: «Этот мальчик похож на машину» — сравнение, а «Этот мальчик — машина!» — метафора.
Синекдоха возникает, когда часть чего-либо используется для обозначения целого. [2] Многие примеры синекдохи — это идиомы, общие для языка.
Метонимия похожа на синекдоху, но вместо части, представляющей целое, для представления целого используется связанный с ним объект или часть связанного с ним объекта. [2] Часто она используется для представления целого абстрактной идеи.
Придание неодушевленным предметам человеческих или животных характеристик.
Похоже на «персонификацию», но напрямую. Говорящий обращается к отсутствующему или мертвому человеку или обращается к неодушевленному или абстрактному объекту, как будто это человек. [3]
Это когда имя персонажа имеет символическое значение. Например, в «Больших надеждах » Диккенса мисс Хэвишем притворяется или живет жизнью, полной притворства. В «Алой букве » Готорна преподобный Димсдейл метафорически исчезает (тускнеет) по мере развития романа, в то время как у Чиллингворта холодное (замерзшее) сердце.
Символ может быть объектом, человеком, ситуацией, действием, словом или идеей, имеющими буквальное значение в истории, а также альтернативной идентичностью, представляющей что-то иное. [4] Он используется как выразительный способ изображения идеи. Символ, как правило, передает эмоциональный отклик, выходящий далеко за рамки того, что диктует само слово, идея или изображение.
Аллегория — это история, которая имеет второй смысл, обычно наделяя персонажей, предметы или события символическим значением. Вся история функционирует символически; часто шаблон связывает каждый буквальный элемент с соответствующей абстрактной идеей или принципом. Хотя поверхностная история может иметь свой интерес, главный интерес автора заключается в скрытом смысле. [5]
Это когда автор обращается к чувственным деталям. Часто это делается просто для того, чтобы глубже вовлечь читателя в историю, помогая ему визуализировать то, что описывается. Однако образы могут также символизировать важные идеи в истории.
Например, в рассказе Саки «The Interlopers» двое мужчин, вовлеченных в межпоколенческую вражду, оказываются в ловушке под упавшим деревом во время шторма: «Ульрих фон Градвиц обнаружил себя растянутым на земле, одна рука онемела под ним, а другая была почти так же беспомощно зажата в тугом сплетении раздвоенных ветвей, в то время как обе ноги были придавлены упавшей массой». Читатели могут не только визуализировать сцену, но и сделать из нее вывод, что именно вражда загнала его в ловушку. Обратите также внимание на лексику, используемую в образах: такие слова, как «раздвоенный» и «упавший», подразумевают своего рода ад, в котором он оказался.
Когда слово, фраза, изображение или идея повторяются на протяжении всего произведения или нескольких литературных произведений.
Например, в рассказе Рэя Брэдбери «Будет мягкий дождь» он описывает футуристический «умный дом» в послевоенное время. Вся жизнь мертва, за исключением одной собаки, которая умирает в ходе рассказа. Однако Брэдбери упоминает мышей, змей, малиновок, ласточек, жирафов, антилоп и многих других животных в ходе рассказа. Этот животный мотив устанавливает контраст между прошлым, когда жизнь процветала, и настоящим рассказа, когда вся жизнь мертва.
Мотивы могут также использоваться для создания настроения (как мотив крови в «Макбете » Шекспира ), для предзнаменования (как, например, когда Мэри Шелли в «Франкенштейне » упоминает луну почти каждый раз, когда это существо должно появиться), для поддержки темы (как, например, когда в драме Софокла « Царь Эдип » мотив пророчества усиливает тему непреодолимости богов) или для других целей.
В литературной терминологии парадокс — это кажущееся противоречие , которое, тем не менее, каким-то образом является истинным. [6] Парадокс может принимать форму оксюморона , преувеличения или преуменьшения. Парадокс может сливаться с иронией .
Повторение одинаковых или похожих звуков, обычно акцентированных гласных и последующих согласных звуков в конце слов, а часто и в конце строк прозы или поэзии. [7]
Например, в следующих строках стихотворения А. Э. Хаусмана последние слова обеих строк рифмуются друг с другом.
Аллитерация — повторение согласных звуков в начале слов.
Аллитерация используется автором для создания акцента, для придания красоты стилю письма и иногда для помощи в формировании настроения. Она также используется для создания ритма и музыкального воздействия на разум читателя.
Подобно аллитерации, в которой гласные звуки повторяются. Они обычно находятся в середине слова. [7]
Подобен аллитерации, но согласные находятся на концах слов. [7]
Он наиболее важен в поэзии, но также используется и в прозе для выразительности и эстетического эффекта.
Пример: Непогрешимый и необратимый кот встретил своего внутреннего соперника в лице собаки.
Сюда входят слова, звучащие так же, как и их значение, или имитирующие звуки.
Пример: «Пчелы жужжали».
Формальная структура относится к формам текста. В первую очередь, текст — это либо роман , либо драма , либо поэма , либо какая-то другая «форма» литературы. Однако этот термин может также относиться к длине строк, строф или кантосов в поэмах, а также предложений, абзацев или глав в прозе. Кроме того, такие видимые структуры, как диалог и повествование, также считаются частью формальной структуры.
Сюжетная линия — это хронологический отчет о событиях, которые следуют друг за другом в повествовании. Сюжет включает в себя сюжетную линию и даже больше; он включает в себя то, как элементы в истории взаимодействуют, создавая сложность, интригу и сюрприз. Сюжет часто создается путем взаимодействия отдельных нитей сюжетной линии в критические моменты и непредсказуемым образом, создавая неожиданные повороты в общей сюжетной линии.
Структура сюжета относится к конфигурации сюжета с точки зрения экспозиции, развития действия, кульминации, спада действия и разрешения/развязки. Например, роман Диккенса « Большие надежды » известен тем, что имеет только одну страницу экспозиции до начала развития действия, в то время как «Властелин колец» Дж . Р. Р. Толкина имеет необычно длинное спадающее действие. Сюжет также может быть структурирован с использованием таких приемов, как флэшбеки, кадрирование и эпистолярные элементы.
Флешбэк (который является одним из наиболее легко узнаваемых применений структуры сюжета) — это сцена в тексте, которая происходит вне текущей временной шкалы, до событий, происходящих в рассказе. Он используется для объяснения элементов сюжета, предоставления предыстории и контекста для сцены или объяснения характеристик персонажей или событий.
Например, одна глава может быть текущим моментом жизни персонажа, а следующая глава может быть жизнью персонажа много лет назад. Вторая глава придает смысл первой, поскольку она объясняет другие события, которые пережил персонаж, и таким образом помещает текущие события в контекст. В « Бегущем за ветром » Халеда Хоссейни первая короткая глава происходит в реальном времени повествования; большая часть оставшейся части книги — это флэшбэк.
Когда есть длинный флешбэк, занимающий более половины текста, рамочная история — это часть за пределами флешбэка. Например, «Франкенштейн » Мэри Шелли использует приключения капитана дальнего плавания в качестве рамочной истории для знаменитой истории об ученом и его творении. Иногда у автора будет незаконченный фрейм, как, например, в «Повороте винта» Генри Джеймса . Отсутствие завершающего фрейма в этой истории имеет эффект дезориентации читателя, что усиливает тревожное настроение истории.
В этот момент автор дает подсказки о том, что должно произойти в истории, что создает напряжение и держит читателя в напряжении на протяжении всей книги.
Аллюзия — это отсылка к чему-либо из истории или литературы. [8]
Это самая простая форма иронии, в которой говорящий говорит противоположное тому, что он или она намеревается сказать. Существует несколько форм, включая эвфемизм , преуменьшение , сарказм и некоторые формы юмора. [9]
Это когда автор создает сюрприз, который является полной противоположностью тому, что ожидает читатель, часто создавая юмор или жуткое чувство. Например, в романе Стейнбека «Жемчужина » читатель может подумать, что Кино и Хуана станут счастливыми и успешными, обнаружив «Жемчужину мира» со всей ее ценностью. Однако их жизнь резко меняется в худшую сторону после ее обнаружения.
Аналогично, в «Гамлете » Шекспира главный герой в какой-то момент почти убивает короля Клавдия, но сопротивляется, потому что Клавдий молится и, следовательно, может попасть на небеса. Поскольку Гамлет хочет, чтобы Клавдий отправился в ад, он ждет. Несколько мгновений спустя, после того как Гамлет покидает сцену, Клавдий открывает зрителям, что он не имел в виду свои молитвы («слова без мыслей никогда не попадают на небеса»), поэтому Гамлет должен был убить его в конце концов.
Название этого термина можно запомнить, потому что оно описывает ироничную ситуацию .
Драматическая ирония — это когда читатель знает что-то важное об истории, чего не знают один или несколько персонажей в истории. Например, в «Ромео и Джульетте » Уильяма Шекспира драма акта V исходит из того факта, что зрители знают, что Джульетта жива, но Ромео думает, что она мертва. Если бы зрители думали, как Ромео, что она мертва, сцена не имела бы и близко такой силы.
Аналогично, в рассказе Эдгара Аллана По "Сердце-обличитель" энергия в конце истории исходит из того факта, что мы знаем, что рассказчик убил старика, в то время как гости не замечают этого. Если бы мы были такими же не замечающими, как гости, в рассказе не было бы практически никакого смысла.
Запомнить это название можно, если учесть, что драматическая ирония добавляет драматизма истории .
Более подробное обсуждение и определения других форм иронии см. в разделе Ирония .
Дикция — это выбор определенных слов для передачи не только смысла, но и эмоций. Авторы, пишущие свои тексты, учитывают не только значение слова, но и его коннотацию. Например, человека можно описать как упрямого или цепкого, оба из которых имеют одинаковое базовое значение, но противоположны по своему эмоциональному фону (первое — оскорбление, а второе — комплимент). Аналогично, искателя выгодных покупок можно описать как бережливого (комплимент) или скупого (оскорбление). Дикция автора чрезвычайно важна для раскрытия тона или отношения рассказчика.
Предложения могут быть длинными или короткими, написанными в активном или пассивном залоге , составленными как простые, составные, сложные или составно-сложные. Они также могут включать такие приемы, как инверсия или такие структуры, как аппозитивные фразы, глагольные фразы (герундий, причастие и инфинитив) и придаточные предложения (существительное, прилагательное и наречие). Эти инструменты могут быть весьма эффективными в достижении цели автора.
Пример : Гетто не управлялось ни немцами, ни евреями; им управляло заблуждение. (из «Ночи » Эли Визеля )
В этом предложении Визель использует два параллельных независимых предложения, написанных в страдательном залоге. Первое предложение устанавливает интригу относительно того, кто правит гетто, а затем первые несколько слов второго предложения настраивают читателя на ожидание ответа, который метафорически раскрывается только в последнем слове предложения.
В грамматике существует два залога : активный и пассивный. Эти термины могут применяться к целым предложениям или глаголам. Глаголы также имеют время, вид и наклонение. Существует три времени: прошедшее, настоящее и будущее. Существует два основных вида: совершенный и прогрессивный. Некоторые грамматисты называют виды временами, но это не совсем правильно, так как совершенный и прогрессивный виды передают информацию, отличную от времени. Существует много наклонений (также называемых наклонениями). Вот некоторые важные из них: повествовательное, утвердительное, отрицательное, эмфатическое, условное, повелительное, вопросительное и сослагательное.
Тон выражает отношение автора или говорящего к предмету, читателю или самому себе. [10]