Университет Южной Африки ( UNISA ) [a] является крупнейшей университетской системой в Южной Африке по числу студентов. Он привлекает треть всех студентов высших учебных заведений в Южной Африке . Благодаря различным колледжам и филиалам, UNISA насчитывает более 400 000 студентов, включая иностранных студентов из 130 стран мира, что делает его одним из крупнейших университетов мира и единственным подобным университетом в Африке .
Будучи всеобъемлющим университетом , Unisa предлагает как профессиональные, так и академические программы, многие из которых получили международную аккредитацию, а также обширное географическое присутствие, что дает их студентам признание и возможность трудоустройства во многих странах мира. Университет перечисляет многих известных южноафриканцев среди своих выпускников , включая двух лауреатов Нобелевской премии : Нельсона Манделу , первого демократически избранного президента Южной Африки , и архиепископа Десмонда Туту . [3]
Основанный в 1873 году как Университет Мыса Доброй Надежды , Южноафриканский университет (или Unisa, как его обычно называют) провел большую часть своей ранней истории как экзаменационное агентство для Оксфордского и Кембриджского университетов и как инкубатор, из которого произошли большинство других университетов Южной Африки . Законодательство 1916 года учредило автономный Южноафриканский университет (то же самое законодательство учредило Стелленбошский университет и Кейптаунский университет как автономные университеты) как «зонтичное» или федеральное учреждение со штаб-квартирой в Претории , играющее роль академического попечителя для нескольких колледжей, которые в конечном итоге стали автономными университетами. [4] Колледжи, которые находились под опекой UNISA, были Grey University College (Блумфонтейн), Huguenot University College (Веллингтон), Natal University College (Питермарицбург), Rhodes University College (Грэхэмстаун), Transvaal University College (Претория), South African School of Mines and Technology (Йоханнесбург) и Potchefstroom University College. [5] В 1959 году с принятием Закона о расширении университетского образования попечительство UNISA также распространилось на пять «черных университетов», а именно: Университет Зулуленда , Университет Западного Кейпа , Университет Севера , Университет Дурбан-Вествилля и Университет Форт-Хэр . [6] В 1946 году UNISA получил новую роль университета дистанционного образования , и сегодня он предлагает курсы по получению сертификата , диплома и степени [7] вплоть до уровня докторантуры .
В январе 2004 года UNISA объединился с Technikon Southern Africa (Technikon SA, политехнический институт ) и включил в себя компонент дистанционного образования Vista University (VUDEC). Объединенное учреждение сохранило название University of South Africa . Теперь оно организовано по колледжам и школам; см. ниже.
Университетский городок Unisa в Макленеук расположен в Претории и является главной достопримечательностью столицы. В 1972 году университет Unisa переехал в свой новый дом на хребте Макленеук, освободив старые кварталы в центральной части Претории. Комплекс зданий был спроектирован Bryan Sandrock Architects в 1960-х годах и выражает интернациональный стиль, характеризующийся монументальными пропорциями и инженерными подвигами, такими как консольные конструкции. Самой яркой особенностью является длинный выступ на краю холма, поддерживаемый гигантской стальной балкой, покоящейся на массивной колонне.
Также в Претории находится кампус Sunnyside , основное место студенческой активности. Флоридский кампус в Йоханнесбурге является научным кампусом Unisa . Здесь размещаются Колледж сельского хозяйства и наук об окружающей среде и некоторые факультеты Колледжа науки, техники и технологий. Научный кампус состоит из 12 зданий, библиотеки , двух аудиторий и большой учебной зоны. Он также включает в себя садоводческий центр и многоцелевой исследовательский и учебный центр, предназначенный для удовлетворения образовательных и исследовательских потребностей студентов в ряде программ, включая сельское хозяйство, декоративное садоводство и охрану природы. [8]
Университет имеет семь региональных центров в Южной Африке , обслуживающих студентов во всех девяти провинциях. Это:
Согласно данным, полученным из окончательно проверенных отчетов Системы управления высшим образованием (HEMIS) в Департамент высшего образования и обучения (DHET), в 2013 году в Unisa обучалось 355 240 студентов из Южной Африки , Африки и других стран мира. Наибольшая часть этих студентов — южноафриканцы , 91,4% (324 607) от общего числа студентов. Колледж экономических и управленческих наук (CEMS) является крупнейшим из восьми колледжей, в нем обучается 26,7% (94 972) от общего числа студентов. [9]
Согласно тому же представлению HEMIS, в 2013 году в UNISA было 5575 сотрудников. Штат сотрудников состоял из 3261 женщины (55,7%) и 2593 (44,3%) мужчин. Данные за 2011 год от Департамента институциональной статистики и анализа (DISA) университета показывают, что большинство сотрудников являются непрофессиональными административными сотрудниками, составляя 56,8% (3164). Количество институциональных/научных специалистов составляет 33,2% (1846) от общего числа сотрудников. Поэтому редакторам крайне важно отметить здесь непроверенные примечания, <теперь все редактируют>
Будучи одним из крупнейших университетов мира, Unisa предлагает академические предложения, связанные как с технологическими, так и с традиционными университетами. Они включают, но не ограничиваются, сочетанием ориентированных на карьеру курсов, обычно связанных с технологическим университетом, и формирующих академических программ, обычно связанных с традиционным университетом.
Помимо восьми колледжей и SBL, в UNISA имеется множество бюро, центров, институтов, музеев и подразделений [10], поддерживающих академическое развитие и исследования.
Квалификации, предлагаемые Колледжем науки, техники и технологий для области инженерии, предназначены для обучения техников и технологов, а не как академический компонент для поступления на инженерную специальность. Поэтому программы соответствуют Дублинскому (техник) и Сиднейскому (технолог) соглашениям. [11] [12] [13] Выпускники университета по этим программам не могут зарегистрироваться в качестве профессионального инженера в Инженерном совете Южной Африки . Университет ввел степень бакалавра инженерных технологий с отличием, являющуюся квалификацией 8-го уровня (по Национальной системе квалификаций ). Она не признается для поступления на должность профессионального инженера и является связующим звеном для дальнейшего обучения технологов и техников. [14]
В Южной Африке наблюдается острая нехватка кадров в области инженерии и смежных профессий.
В 2015 году Университет Южной Африки был признан 6-м лучшим университетом в Южной Африке по версии Times Higher Education. Это делает университет 6-м лучшим университетом в Африке из 30. [19]
UNISA получил королевскую хартию в 1877 году. В настоящее время он действует в соответствии с Уставом Южноафриканского университета, изданным в соответствии с Законом о высшем образовании (№ 101 от 1997 года), и аккредитован Южноафриканским департаментом образования и Советом по высшему образованию (CHE). Его квалификации (включая квалификации SBL) зарегистрированы Южноафриканским квалификационным органом (SAQA) .
UNISA, в частности, указан в следующих публикациях: Международный справочник университетов, изданный Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) и официально проверенный Международной ассоциацией университетов .
В других случаях публикация названия учреждения в определенных авторитетных изданиях формирует основу аккредитации. Студенты должны, однако, запросить у конкретной зарубежной страны/университета, аккредитованы/признаны ли квалификации UNISA. [34]
На международном уровне UNISA указан в Справочнике университетов Содружества 1999 года, а также в Международном справочнике университетов 1998 года. Фактически он указан как член Ассоциации университетов Содружества (ACU 2018). [35] [36]
Квалификации, предлагаемые Колледжем науки, техники и технологий, также аккредитованы на международном уровне посредством аккредитации, проведенной Инженерным советом Южной Африки в соответствии с Дублинским [13] и Сиднейским [12] соглашениями.
Студентам необходимо иметь квалификацию об окончании школы , которая даст им право поступить в университет или колледж в своей стране. Большинство заявлений теперь обрабатываются онлайн. [37] Кандидаты должны соответствовать требованиям курса, который они хотят изучать.
Университет ввел новые правила вступительных требований с 2014 года, это напрямую отвергает выпускников колледжей TVET . Ранее этим студентам разрешалось заканчивать переходные предметы и даже сертификаты Higher перед тем, как перейти к Диплому и Национальному диплому. Даже завершение Национального сертификата старшего (профессионального) уровня 4 не будет принято без дальнейшего образования. Университеты Южной Африки утверждают, что предметы из школьной программы более « значительны и углублены », чем предметы N3. [38] Таким образом, университет, вероятно, является единственным университетом с этим правилом. Университет Южной Африки рекомендует этим студентам рассмотреть другие университеты и колледжи. [38]
UNISA славится своими универсальными подходами к обучению — предоставлением онлайн и дистанционных курсов — и высококачественным образованием. С момента своего создания UNISA предложил концепцию «ориентированного на обучающегося» дистанционного открытого образования. [39] За последние полтора столетия UNISA постоянно предоставлял высококачественные, эффективные инструменты для студентов и преподавателей, например, предоставляя услуги по предоставлению данных для студентов и академического персонала для доступа к виртуальной образовательной среде UNISA . [40] [41]
UNISA воспользовался возможностями цифровой трансформации, способствовал высокому результату научных исследований и обеспечил более эффективную реализацию курсов посредством многочисленных и стратегических партнерств, которые существовали на протяжении многих лет, чтобы улучшить и инновационно внедрить открытый и дистанционный опыт обучения по всему миру. [42] [43] Среди этих партнерств выделяется форум Times Higher Education - University of South Africa on University Impact Forum: Quality Education, в рамках которого руководители высшего образования были приглашены для развития качественного образования в Африке в целях достижения Цели устойчивого развития ООН 4 - Качественное образование . [44] Высшее образование в Африке сдерживается хроническим отсутствием инвестиций, неустойчивой политической средой, конкуренцией за академические таланты из-за пределов Африки, международными конфликтами и колониальным наследием , которое создало многочисленные социально-экономические проблемы, на которые должно реагировать высшее образование. [45] [46]
В политическом документе UNISA по академической честности изложены основные определения и типы нарушений академической честности (A1), руководящие принципы реализации политики (A2), руководящие принципы по корректирующим мерам, которые должны быть применены за нарушения, указанные в политике академической честности (A3) и декларации оригинальности (A4). [47] UNISA нетерпима к любой форме нечестности или мошенничества, связанных с оценками и экзаменами, и определяет наказания для студентов, признанных виновными в любой форме академической честности , в виде аннулирования их модулей и изъятия их оценок. Им также грозит отстранение от университета и всех университетов Южной Африки на срок до пяти лет . [48] [49]
В последнее время был возмущен случаями списывания, когда студенты обвиняли сбои в приложении онлайн-наблюдателя учреждения. В настоящее время UNISA расследует более 1400 случаев дисциплинарного взыскания студентов за академическую нечестность по состоянию на 2024 год. Проректор университета по институциональному развитию Рамагоаи Магано говорит, что большинство случаев академической нечестности совершают аспиранты. [50] [51] [52] [53] Значительное количество случаев академической нечестности — это случаи плагиата , поскольку онлайн-система университета отметила потенциальные случаи списывания и копирования во время тестов, что побудило эти тысячи расследований академической честности. Многие студенты, с другой стороны, обвинили учебное заведение в несоответствиях в его онлайн-платформе академической оценки. [54] [55] [56]
С момента своего основания в 1873 году UNISA занимается продвижением и пропагандой культуры во всех ее проявлениях. Помимо академических курсов, предлагаемых Колледжем гуманитарных наук UNISA , практические языковые, художественные и музыкальные навыки активно развиваются посредством разработки учебных программ и внедрения специальных курсов и экзаменов.
Фонд Unisa был основан в 1966 году и в настоящее время насчитывает около 280 активных доноров, многие из которых являются отдельными выпускниками , желающими отплатить за это южноафриканским и международным сообществам, с чувством социальной ответственности . Не менее важную роль играет Совет попечителей , члены которого не только контролируют дела Фонда Unisa, но и используют свою профессиональную и личную репутацию в стремлении привлечь потенциальных доноров, без финансового вознаграждения для себя.
Находясь в главном кампусе Unisa в Макленеке , Претория , фонд имеет подразделения по сбору средств и развитию в Гаутенге , Западной Капской провинции и Квазулу-Натале . Эти подразделения поддерживают бесперебойную работу проектов, реализуемых в их регионах, одновременно привлекая дополнительное финансирование для местных общественных проектов .
UNISA Press — крупнейшее университетское издательство в Южной Африке и Африке с самым большим списком публикаций. [58] [59]
Среди списка публикаций следует отметить: « Сестры в борьбе» Калпаны Хиралал (Женщины индийского происхождения в борьбе за освобождение Южной Африки 1900–1994 Том 1: 1900–1940-е гг.), [60] «Очерки по онлайн-образованию»; «Глобальная перспектива» профессора Мандлы С. Маханьи и доктора Дивьи Сингха, [61] «Имена, сформированные по полу» профессора Тендживе Мейивы и профессора Мадодо Чекисо (сборник очерков по ономастике — лингвистическому направлению, посвященному происхождению, форме, истории и использованию имен собственных), [62] « Темные вопросы: разговор с историей. Приветствуя выдающиеся гуманитарные начинания южноафриканских чернокожих ученых» Колина Т. Джонсона [63] и «Насилие в школах: Южная Африка в международном контексте» Клайва Харбера и Вуси Мнкубе. [64]
17 октября 2021 года в просочившемся министерском отчете утверждалось, что безудержная коррупция в Unisa подрывает качество образования, и подчеркивался риск того, что учреждение превращается в «фабрику квалификаций». [65] [66] Утверждение о том, что Unisa превращается в фабрику дипломов из-за неэффективного управления, рассматривалось Блэйдом Нзиманде , министром высшего образования, науки и технологий. 19 октября 2021 года Unisa опубликовала заявление, в котором попыталась «исправить» эти утверждения. [67] [68] [69]
Университет гордится тем, что является учреждением, которое предоставило доступ к высшему образованию всем людям, независимо от расы или цвета кожи, особенно учитывая историю апартеида в Южной Африке. Его богатая история включает в себя разнообразный состав выдающихся и знаменитых выпускников . Эта идентичность UNISA была его самой сильной и положительной привлекательностью, поскольку он открыт, гибок и доступен, тем самым обслуживая потребности самых обездоленных сообществ. [70] [71] Однако юбилейный год университета в 2023 году омрачен рядом противоречий и неспособностью соответствовать своей миссии и стратегическим целям, поскольку он отмечает свое 150-летие. [72] Эти противоречия вызвали отчет Комиссии по правам человека, отчет Министерской целевой группы, а теперь и этот отчет Независимого оценщика, все из которых не представляют позитивного прогноза для университета. [70] [73] Согласно отчету, проблемы UNISA вышли на первый план около 2015 года, когда появились сообщения о проблемах в управлении, менеджменте и качестве предоставления высшего образования, таких как обвинения в ухудшении управления, нестабильности исполнительного руководства; постоянные жалобы на проблемы со студенческим администрированием; недорасходование целевых грантов; низкие показатели пропускной способности и успеваемости, а также очень высокий уровень отсева; особые опасения относительно качества предоставления педагогического образования; уровни поддержки, оказываемой студентам в учреждении в контексте дистанционного обучения; и опасения относительно процессов планирования зачисления. [70] [74] [75] [76]
Критики поделились своими мнениями о заявлении Нзиманде о его намерении передать 150-летнее открытое дистанционное учебное заведение под внешнее управление после роспуска совета учреждения и назначения бывшего вице-канцлера Университета Йоханнесбурга профессора Ихрона Ренсбурга администратором на 24 месяца. [77] [78] Назначение министром Блэйдом Нзиманде профессора Ихрона Ренсбурга администратором в октябре 2023 года передает контроль над UNISA правительству на следующие 24 месяца, и он будет отчитываться перед министром высшего образования, науки и инноваций или любым делегированным должностным лицом в Департаменте высшего образования и обучения в письменной форме два раза в год. [79] Известный критик помещения UNISA под администрацию министром, доктор Шон Мюллер, старший научный сотрудник Йоханнесбургского института перспективных исследований при Университете Йоханнесбурга, указал, что помещение UNISA под администратора не решит проблем и задач, изложенных Независимым оценщиком в его отчете. Однако он повторяет, что «было ясно, что в игре задействовано много корыстных интересов и планов, включая некоторых из тех, кто поддерживает помещение учреждения под администрацию по причинам, которые не имеют ничего общего с направлением его на лучший путь». [80]
Руководство Университета Южной Африки (UNISA) оспорило в суде решение министра высшего образования, науки и инноваций о передаче учреждения под внешнее управление, запретив министру Блэйду Нзиманде. [81] В предписании, вынесенном Высоким судом Северного Гаутенга, было указано, что уведомление Нзиманде о намерении нарушало постановление, вынесенное судьей Адамсом 24 августа 2023 года. [82] Совет учреждения всегда утверждал, что отчет независимого оценщика был в корне ошибочным, а его рекомендации неуместными. [83] [84]
Еще одна проблема, связанная с решением министра о передаче UNISA под администрацию, касается возможных последствий для студентов университета. Однако Департамент высшего образования, науки и инноваций заверил студентов Университета Южной Африки (UNISA), что они не пострадают, если учреждение будет передано под администрацию. [85]