Военнослужащие или военнослужащие являются членами вооруженных сил государства . Их роли, оплата и обязательства различаются в зависимости от их рода войск ( армия , флот , морская пехота , береговая охрана , военно-воздушные силы и космические силы ), звания ( офицер , унтер-офицер или рядовой новобранец ) и их военной задачи при развертывании на операциях и учениях .
Военнослужащие, которые служат в армии или других крупных сухопутных войсках, называются солдатами . Те, кто служит во флоте , береговой охране или других морских силах, называются моряками . Морская пехота или морская пехота — это персонал, который служит как на суше, так и на море, и может быть частью флота или корпуса морской пехоты. Персонал, который служит в военно-воздушных силах, называется летчиками . Персонал космических сил, как правило, не имеет определенного термина, учитывая, как мало их существует, но в США персонал космических сил называют стражами. [1]
Назначенные руководители военного персонала являются офицерами . К ним относятся офицеры , уорент-офицеры и унтер-офицеры . Для военно-морских сил унтер-офицеры называются младшими офицерами .
Военнослужащие могут быть призваны (принуждены в соответствии с законом) или набраны путем привлечения гражданских лиц для присоединения к вооруженным силам. Большинство военнослужащих в начале своей военной карьеры являются молодыми людьми. Например, в 2013 году средний возраст солдата армии США, начинавшего начальную подготовку, составлял 20,7 лет. [2]
Большинство личного состава — мужчины. Доля женского личного состава варьируется в зависимости от страны; например, в Индии она составляет приблизительно 3%, [3] в Великобритании — 10%, [4] в Швеции — 13%, [5] в США — 16%, [6] и в Южной Африке — 27%. [7] Многие государственные вооруженные силы, которые набирают женщин, запрещают им участвовать в наземных боевых операциях ближнего боя . [8]
Персонал, который присоединяется к армии в качестве офицеров, как правило, является молодыми людьми с 18 лет, стремящимися к карьерному росту . [9] [10] Большинство рядовых военнослужащих имеют в детстве относительное социально-экономическое неравенство . [11] [12] [13] Например, после того, как США приостановили призыв в армию в 1973 году, «армия непропорционально привлекала афроамериканских мужчин, мужчин из социально-экономических слоев с более низким статусом, мужчин, которые учились в неакадемических программах средней школы, и мужчин, чьи оценки в средней школе, как правило, были низкими». [9] Однако исследование 2020 года показывает, что социально-экономический статус личного состава Вооруженных сил США находится на уровне или немного выше, чем у гражданского населения, и что наиболее обездоленные социально-экономические группы с меньшей вероятностью соответствуют требованиям современных вооруженных сил США. [14] Как показатель социально-экономического положения личного состава британской армии , в 2015 году три четверти ее самых молодых новобранцев имели навыки грамотности, обычно ожидаемые от 11-летнего ребенка или младше, а 7% имели навыки чтения в возрасте 5–7 лет. [15]
Военнослужащие должны быть готовы выполнять задачи, которые в гражданской жизни были бы крайне необычными или отсутствовали бы. В частности, они должны быть способны ранить и убивать других людей, а также противостоять смертельной опасности, не убегая. Это достигается в ходе начальной подготовки, физически и психологически интенсивного процесса, который ресоциализирует новобранцев для уникальной природы военных требований. [16] [17] [18]
По словам эксперта по методам военной подготовки, подполковника Дэйва Гроссмана , в начальной подготовке используются четыре метода обусловливания: ролевое моделирование , классическое обусловливание , оперантное обусловливание и брутализацию . [17] Например, в течение начальной подготовки:
В условиях постоянного физического и психологического стресса группа стажеров обычно формирует связь взаимной лояльности, обычно воспринимаемую как эмоциональная приверженность. Это называется «чувством мы» и помогает привязывать новобранцев к своей военной организации. [21]
На протяжении всего начального обучения новобранцы постоянно получают инструкции стоять, маршировать и отвечать на приказы в ритуале, известном как пешая тренировка , которая тренирует новобранцев подчиняться приказам без колебаний и вопросов. Согласно уставу финской армии , [ требуется ссылка ] например, строевая тренировка:
Чтобы гарантировать, что новобранцы будут убивать, если им прикажут это сделать, их учат объективировать (дегуманизировать) своего противника как «вражескую цель», которую нужно «вступить в бой», которая «упадет при попадании». [17] [22] Их также обучают основным навыкам их профессии, таким как военная тактика , оказание первой помощи , управление своими делами на поле боя и использование оружия и другого оборудования. Обучение призвано проверить и улучшить физическую подготовку новобранцев, хотя большая нагрузка на тело также приводит к травматизму. [23] [24] [25] [26]
Новобранцы заключают обязательный к исполнению договор о службе, который может различаться в зависимости от звания , рода войск и того, является ли занятость полной или неполной .
Полноценная военная служба обычно требует минимального срока службы в несколько лет; например, для вооруженных сил Австралии, Великобритании и США типичным является срок от двух до шести лет в зависимости от роли, рода войск и звания. [15] [27] [28] Исключением из этого правила является короткое окно увольнения , которое открывается после первых нескольких недель обучения и закрывается через несколько месяцев, и позволяет новобранцам покинуть вооруженные силы по праву. [29]
Неполная занятость в армии, известная как служба в резерве , позволяет новобранцу сохранять гражданскую работу, одновременно обучаясь по военной дисциплине в течение минимального количества дней в году в обмен на финансовое вознаграждение. Новобранцы из резерва могут быть призваны на операции для пополнения штатного состава.
После увольнения из вооруженных сил в течение определенного периода (например, в Великобритании и США это обычно от четырех до шести лет [28] [29] ) бывшие призывники могут подлежать обязательному возвращению на постоянную военную службу в целях обучения или развертывания на операциях .
Военное право вводит правонарушения, не признаваемые гражданскими судами, такие как самовольная отлучка (AWOL) , дезертирство , политические действия, симуляция , неуважительное поведение и неповиновение (см., например, правонарушения против военного права в Соединенном Королевстве ). [30] Наказания варьируются от краткого выговора до тюремного заключения на несколько лет после военного суда . [30] Некоторые основные права также ограничиваются или приостанавливаются, включая свободу объединений (например, организация профсоюзов) и свободу слова (выступлений в СМИ). [30] Военнослужащие в некоторых странах имеют право на отказ по соображениям совести, если они считают приказ безнравственным или незаконным или не могут с чистой совестью выполнить его.
Персонал может быть размещен на базах в своей стране или за рубежом, в соответствии с оперативной необходимостью, и может быть развернут с этих баз на учениях или операциях в любой точке мира. Продолжительность размещения и развертывания регулируется. В Великобритании, например, ожидается, что солдат будет находиться в развертывании не более шести месяцев каждые 30 месяцев. [31] Однако эти правила могут быть отменены в периоды высокого оперативного темпа.
Преимущества и льготы военной службы обычно включают в себя приключенческое обучение, субсидируемое проживание, питание и поездки, а также пенсию . Некоторые вооруженные силы также субсидируют образование новобранцев до, во время и/или после военной службы; примерами являются Королевский военный колледж Сен-Жан в Канаде, колледж Welbeck Defence Sixth Form в Великобритании и положения Закона о правах военнослужащих в США. Обычно применяются условия участия, включая минимальный период формальной военной службы.
При исполнении служебных обязанностей военнослужащие, как правило, обязаны носить военную форму , на которой обычно указаны их имя, звание и род войск .