Дэниел Эллис Берлайн (25 апреля 1924 г. – 2 ноября 1976 г.) [1] был британским и канадским психологом. Берлайн работал в нескольких университетах как в Канаде, так и в Соединенных Штатах. Его работа была в области экспериментальной и исследовательской психологии. В частности, его исследования были сосредоточены на том, как объекты и опыт подвергаются влиянию и оказывают влияние на любопытство и возбуждение . [2]
Берлайн родился в Солфорде, Большой Манчестер , Англия , 25 апреля 1924 года. [1] Там он учился в Manchester Grammar School и Trinity College, Cambridge . Там он получил степень бакалавра в 1947 году и степень магистра в 1949 году. Оттуда он поступил в Йельский университет , где, преподавая на постоянной основе в Бруклинском колледже в Нью-Йорке, он получил степень доктора философии в 1951 году. [1] В 1953 году Берлайн был вынужден покинуть Соединенные Штаты из-за проблем с визой. Он работал в Шотландии в качестве профессора до своего возвращения в Соединенные Штаты в 1957 году. [1]
Берлайн был членом Королевского общества Канады , Британского психологического общества и ряда других американских и канадских психологических ассоциаций. Он также был президентом Канадской психологической ассоциации с 1971 по 1972 год и отделов общей психологии и психологии и искусств Американской психологической ассоциации с 1973 по 1974 год. В том же 1974 году он был сопрезидентом XVIII Международного конгресса прикладной психологии в Монреале, вице-президентом канадского и американского отделений Межамериканского психологического общества и президентом Международной ассоциации эмпирической эстетики. [2]
Первая академическая должность преподавателя Берлайна была в Университете Св. Эндрю в Шотландии, когда он был еще студентом Кембриджа. Затем он работал в Бруклинском колледже, одновременно получая докторскую степень в Йельском университете . Во время своего возвращения в Великобританию Берлайн работал в Университете Абердина в течение четырех лет, с 1953 по 1957 год. Он также был постоянным членом в Международном центре генетической эпистемологии в Женеве, Швейцария, с 1958 по 1959 год и приглашенным ученым в Национальном институте психического здоровья в Мэриленде с 1959 по 1960 год. Он работал доцентом в Бостонском университете до 1962 года, когда его наняли в качестве профессора психологии в Университете Торонто , где он оставался до своей смерти в 1976 году. [2]
Berlyne опубликовал семь книг, в том числе: Conflict, Arousal and Curiosity (1960), Humor and its Kin (1972), Invited Commentary: BF Skinner's Beyond Freedom and Dignity (1972) и Behaviorism? Cognitive Theory? Humanistic Psychology? — To Hull with Them All (1974). Он также является автором сотен статей и глав, таких как « Interest» as a Psychological Concept в 1949 году, статья, которая, как он утверждает, ввела концепцию любопытства в психологическую литературу. [2]
Берлайна часто считают наследником школы поведения Халла К. Л. Халла . [1] Таким образом, большая часть работы Берлайна была сосредоточена на эффектах и реакциях на любопытство и возбуждение, а не на идеях как состояниях бытия. Его работа была сосредоточена на том, «почему организмы проявляют любопытство и исследуют свою среду, почему они ищут знания и информацию». [1] Он считал, что объекты влияют на трех уровнях: психофизическом, экологическом и коллективном. Последний из них был термином, придуманным Берлайном, который пытался описать гедонистические уровни колебания возбуждения через такие стимулы, как новизна, сложность, неожиданность, несоответствие. В конечном счете, он считал, что возбуждение было наилучшим и наиболее эффективным, когда находилось на умеренном уровне и находилось под влиянием сложности и новизны возбуждающего объекта. [3]