stringtranslate.com

Округ средней школы Гроссмонт-Юнион

Округ средних школ Гроссмонт-Юнион ( GUHSD ) — это государственный школьный округ , расположенный в восточной части округа Сан-Диего, Калифорния , и обслуживает учащихся старших классов, школ для взрослых и учащихся Региональной профессиональной программы (ROP) в городах Эль-Кахон , Лемон-Гроув и Санти ; некорпоративные сообщества Альпайн , Каса-де-Оро , Крест , Дехеса , Дулзура , Джамул , Лейксайд , Маунт-Хеликс , Ранчо Сан-Диего и Спринг-Вэлли ; большая часть Ла-Месы и часть Сан-Диего .

Сформированный в июне 1920 года, союзный школьный округ контролируется управляющим советом из пяти человек и управляет 13 средними школами (девять обычных, три чартерных и одна продолжающаяся ); региональная профессиональная программа (РОП); а также услуги специального образования и образования взрослых. Повседневной деятельностью управляет суперинтендант , назначаемый советом.

Округ средних школ Гроссмонт Юнион использует стратегический план , который включает в себя формулировку миссии, руководящие принципы округа, основные ценности, а также годовые цели и задачи. Школы округа аккредитованы Западной ассоциацией школ и колледжей (WASC).

Четыре средние школы округа — Хеликс, Маунт-Мигель, Сантана и Валгалла (дважды) — были признаны Департаментом образования Калифорнии выдающейся школой .

В марте 2001 года округ и две его средние школы — Сантана и Гранит-Хиллз — попали в заголовки общенациональных газет США, когда за семнадцать дней в общей сложности два ученика были убиты, а двадцать учеников и два учителя были ранены, когда двое В отдельных случаях учащиеся открывали огонь по своим школам.

История

Округ средних школ Гроссмонт-Юнион был образован в 1920 году, а его первая средняя школа, Средняя школа Гроссмонт, построенная в 1922 году, обслуживала города Ла-Меса и Эль-Кахон. На момент строительства этот регион восточного округа Сан-Диего был гораздо более сельским и изолированным от города Сан-Диего. Фактически, по состоянию на 1912 год Ла-Меса и Эль-Кахон были только недавно включенными городами. Гроссмонт оставался единственной средней школой в регионе в течение 30 лет. В 1939 году средняя школа Гроссмонта была перестроена. Начиная с 1952 года, школьный округ претерпел дорогостоящий и быстрый период развития, чтобы приспособиться к пригородам и, как следствие, к росту населения этого района. За десять лет было создано еще шесть школ. Впоследствии были построены еще четыре школы. Совсем недавно, в 2000 году, округ открыл среднюю школу Стил-Каньон в Спринг-Вэлли .

КАРТА

В школьном округе проживает много семей военных. Неподалеку находятся авиабаза морской пехоты Мирамар и рекрутинговая база морской пехоты Сан-Диего . К северу от Сан-Диего находится база морской пехоты Кэмп-Пендлтон .

В октябре 1982 года Комитет Сан-Диего против регистрации и призыва (CARD), позже переименованный в Комитет против милитаризма и призыва, попытался приобрести рекламные площади у пяти студенческих газет, издаваемых средними школами округа. CARD, некоммерческая организация, предоставляет консультационные услуги молодым мужчинам и женщинам по вопросам альтернативы военной службе. [2] В состав членов входят как студенты, так и не студенты. Реклама была призвана предоставить студентам информацию о таких альтернативах.

Изображение призрачной фигуры с надписью «Не позволяй сквозняку сдуть тебя!» в рекламе содержались следующие утверждения:

Знайте свои права, знайте свой выбор!

Если призыв начнется завтра, ты можешь оказаться в учебном лагере через 11 дней.

Позвоните или напишите Комитету против регистрации и проекта

В ноябре 1982 года исполняющий обязанности помощника суперинтенданта Боб Кинг издал директиву, предписывающую всем директорам отклонять запросы CARD. В январе 1983 года CARD подала административный иск в правление с требованием отменить решение суперинтенданта. Правление отклонило иск в феврале, а 16 марта 1983 года CARD подала иск против правления, утверждая, что действия и политика правления лишили CARD ее прав в соответствии с Первой и Четырнадцатой поправками к Конституции США . [3]

В июне 1986 года Апелляционный суд девятого округа заявил, что вопрос о добровольной и обязательной военной службе является спорным политическим вопросом, постановив, что, если школа создает форум, на котором одна сторона может пресекать свои взгляды, она должна предоставить равный доступ оппонентам. С тех пор дело CARD против GUHSD стало крупным юридическим прецедентом в отношении призыва на военную службу. В девяти западных штатах, входящих в границы Девятого округа, это решение может быть использовано активистами борьбы с милитаризмом, чтобы потребовать возможности обращаться к учащимся в государственных школах - возможность, которая ранее предоставлялась исключительно вербовщикам и системе выборочной службы. [4] Кроме того, решение суда разъясняет юридическое определение школьных газет, главным образом, как «ограниченных общественных форумов». Правление утверждало, что газеты были «непубличными» и, следовательно, полностью находились под его контролем.

Стрельба в школе, март 2001 г.

5 марта 2001 года 15-летний Чарльз «Энди» Уильямс застрелил двух учеников и ранил еще 13 в средней школе Сантаны в Санти. 15 августа 2002 года Уильямс был приговорен к 50 годам пожизненного заключения за стрельбу. Его адвокаты представили 200-страничный отчет, призывая к более мягкому приговору. В отчет вошли выдержки из интервью Уильямса с психиатром Калифорнийского университета в Дэвисе доктором Чарльзом Скоттом. Уильямс сказал Скотту, что насмешки и издевательства со стороны его сверстников ввели его в депрессию и заставили задуматься о самоубийстве. Он также сказал Скотту, что, по его мнению, кто-то помешает ему принести в школу пистолет его отца 22-го калибра. [5]

Менее чем через три недели, 22 марта 2001 года, 18-летний Джейсон Хоффман, вооруженный пистолетом 22-го калибра и помповым ружьем 12-го калибра, застрелил и ранил троих учеников и двух учителей в средней школе Гранит-Хиллз в соседнем Эле. Кахон. Стрельба закончилась перестрелкой с местной полицией возле здания администрации кампуса. [6] Перед инцидентом Хоффман якобы упоминал резню 1999 года в средней школе «Колумбайн» в Литтлтоне, штат Колорадо . Сообщается, что у Хоффмана были психические заболевания и проблемы с дисциплиной, и несколько лет назад ему было приказано посещать занятия по управлению гневом. Газета San Diego Union-Tribune также сообщила, что военно-морской флот отказал Хоффману за день до стрельбы, поскольку у него был избыточный вес на 25 фунтов , кожное заболевание и он был признан виновным в нападении. [7] Признав себя виновным по одному пункту обвинения в умышленном покушении на убийство и пяти пунктам обвинения в нападении, Хоффман повесился в своей камере сегрегации в окружной тюрьме 29 октября 2001 года. [8]

Протесты против иммиграционной политики 2006 г.

Студенты по всему округу Сан-Диего присоединились к общенациональным протестам против иммиграционной политики в марте 2006 года. Сотни студентов вышли из средней школы Эль-Кахон-Вэлли и прошли маршем по улицам с плакатами и флагами. В средней школе Гранит-Хиллз был введен утренний карантин, чтобы ученики не контактировали с участниками марша из соседней школы. Забастовки учащихся также произошли в средней школе Маунт-Мигель и средней школе Монте-Виста. [9]

ГУСД разослало родителям автоматическое телефонное сообщение, призывая их оставить своих детей в школе. В двуязычном сообщении предупреждалось, что арестованным студентам грозит штраф в размере 250 долларов. [10] Округ предупредил родителей, что любые учащиеся, пропустившие занятия или покинувшие кампус без разрешения, будут отмечены как прогульщики и получат нулевые оценки. [11]

Чартерные школы

В 1998 году средняя школа Хеликс стала первой чартерной средней школой округа. Steele Canyon стала второй чартерной школой 1 июля 2007 года. Средняя школа Liberty Charter была основана в 2008 году. Несмотря на то, что средняя школа Helix связана с GUHSD, она имеет свой собственный независимый школьный совет. Liberty Charter находится под управлением компании Literacy First Inc. [12]

Школы

Средняя школа Сантаны

В состав GUHSD входят следующие тринадцать кампусов средних школ (перечислены в порядке года открытия):

Программы и услуги

Помимо средних школ, в округе действуют:

Правление и суперинтендант

Правление

суперинтендант

Г-жа Смит была нанята внутри компании.

Г-н Годли был бывшим руководителем Объединенного школьного округа Сан-Марино.

Г-н Уорд работал администратором школ Нью-Йорка.

Г-н Райан работал в офисе округа.

Г-н Коллинз проработал в LA Unified 39 лет.

Г-н Свенсон был руководителем Объединенного школьного округа Невады в столичном Сакраменто.

Политика толерантности

В середине 1980-х годов второкурсница Карен Дэвис потребовала изменить политику округа, запрещающую девочкам заниматься «контактными видами спорта» (например, борьбой, футболом и боксом). Отстранение любой способной девушки от занятий каким-либо конкретным видом спорта является «прямой дискриминацией», утверждал Дэвис. Первоначально правление отклонило ее просьбу, проголосовав 4–1 за запрет Дэвис играть в футбольной команде средней школы Хеликс. Дэвис пригрозила подать в суд на правление, и в сентябре 1985 года законодательный совет штата постановил, что ей следует разрешить играть в команде. Наконец, правление изменило политику, разрешив девочкам заниматься контактными видами спорта. [13] [14]

В 1999 году школьный совет одобрил расширение антидискриминационной политики округа, включив в нее сексуальную ориентацию. [15]

В 2002 году правление ГУСД решило подвергнуть цензуре фильм, пропагандирующий толерантность к студентам-геям, лесбиянкам и бисексуалам . [16]

В октябре 2007 года губернатор Шварценеггер подписал закон о борьбе с дискриминацией, направленный на обеспечение защиты студентов-геев, лесбиянок и трансгендеров. В следующем месяце четверо из пяти членов правления присоединились к федеральному иску, в котором новый закон штата об образовании был признан «неконституционно расплывчатым и нарушающим права на неприкосновенность частной жизни». [15]

В 2008 году школьный совет публично проголосовал за резолюцию, поддерживающую Предложение 8 , которое фактически запретит однополые браки в Калифорнии. Совет управляющих проголосовал 4–0 при 1 воздержавшемся члена правления Хоя (который заявил, что это предложение не имеет ничего общего со школами) за одобрение поправки к Конституции штата Калифорния. Многие студенты, преподаватели и члены сообщества высказались против действий совета в период общественного обсуждения. Они считали, что послание, которое они посылали студентам, было дискриминационным, и считали, что поддержка пункта 8 не имеет ничего общего с образованием и учащимися округа. Школьный совет Grossmont Union был единственным школьным советом в штате, принявшим такую ​​резолюцию в поддержку поддержки. 8 [17]

Дисциплина

Расширенное размещение

Большинство средних школ округа предлагают курсы повышения квалификации (AP). Процент студентов на курсах AP варьируется от школы к школе.

Демографический профиль

Со штатом 2300 сотрудников и еще сотнями почасовых сотрудников GUHSD является крупнейшим работодателем восточного округа Сан-Диего. GUHSD также очень разнообразен в этническом отношении. Из 24 000 учащихся, посещающих школы округа, примерно 53% — белые, а 47% идентифицируют себя как латиноамериканцы, афроамериканцы, азиаты , филиппинцы , жители островов Тихого океана и коренные американцы. [23] На школьном уровне эта статистика существенно меняется. Фактически, в некоторых школах проживают представители меньшинств и большинства . Хотя белые неиспаноязычные составляют более 75% учащихся средней школы Сантаны, в средней школе Маунт-Мигель они составляют только 16%.

В исследовании 1992 года Калифорнийского университета в Санта-Барбаре , Университета Британской Колумбии и Эдинбургского университета изучались масштабы и влияние этнической и расовой сегрегации на разницу в успеваемости в шести крупнейших школьных округах Калифорнии, включая GUHSD, в течение 1988–1989 учебного года. Исследование показало, что в этих округах в GUHSD самая высокая концентрация белых учащихся, а в Объединенном школьном округе Сан-Франциско и Объединенном школьном округе Лос-Анджелеса — самая низкая. Исследование показало, что такая широко распространенная сегрегация могла привести к значительным различиям в уровнях успеваемости между школами и этническими группами. [24]

Средний размер класса в округе зависит от класса, предметной области и школы. Однако в округе сообщают, что он предоставляет кадровые ресурсы в соотношении 35 учеников на одного учителя. [25] Согласно проверенным финансовым отчетам за 2006–2007 финансовый год, округ потратил в среднем 9 030 долларов на обучение каждого учащегося.

Социально-экономическое положение также варьируется в зависимости от студенческой популяции. Округ сообщает об относительно большом проценте учащихся из социально-экономически неблагополучных семей в нескольких школах. В течение 2005–2006 учебного года 50% учащихся считались обездоленными в средней школе Маунт-Мигель, а 62%, 48% и 42% считались таковыми в средней школе Эль-Кахон-Вэлли, средней школе Хеликс и средней школе Монте-Виста соответственно. . В средней школе Валгаллы была самая низкая доля учащихся из социально-экономически неблагополучных семей - всего 12%.

Средняя школа Чапараля является основной/альтернативной школой округа. Общеобразовательные школы могут направлять учащихся в Чапараль по причинам, связанным с плохой посещаемостью, отсутствием академических успехов и/или поведенческими проблемами.

Поддерживающие школьные округа

Известные выпускники

Notable faculty

See also

References

  1. ^ "Grossmont Union High School District elections (2016)".
  2. ^ "Comdsd.org". Retrieved November 4, 2008.
  3. ^ "San Diego Committee Against Registration and the Draft (CARD), Plaintiff- Appellant, v. The GOVERNING BOARD of the GROSSMONT UNION HIGH SCHOOL DISTRICT, et al., Defendants-Appellees". Archived from the original on December 17, 2012. Retrieved November 15, 2008.
  4. ^ "CARD v. GUHSD" (PDF). Retrieved November 16, 2008.
  5. ^ "Teen's explanation given in interviews with psychiatrist". Retrieved October 30, 2008.
  6. ^ "Gun battle ends school shooting". CNN. Archived from the original on April 15, 2008. Retrieved October 30, 2008.
  7. ^ "Parents seek education alternatives". USA Today. June 19, 2001. Retrieved October 30, 2008.
  8. ^ "Granite Hills gunman kills self". Retrieved October 30, 2008.
  9. ^ "Students continue walkouts". Retrieved November 4, 2008.
  10. ^ "Student protests continue". Retrieved November 4, 2008.
  11. ^ "Border protest blocks lanes, but overall local impact pales". Retrieved November 4, 2008.
  12. ^ a b Leonel Sanchez. "Charter school is approved by board". The San Diego Union – Tribune. San Diego, Calif.: February 23, 2008. pg. EZ.1
  13. ^ Bernstein, Leonard (November 6, 1985). "New S.D. Schools Policy Will Let Girls Play Contact Sports. Los Angeles Times, San Diego County edition. November 6, 1985". Retrieved November 15, 2008.
  14. ^ Warren, Jenifer (May 18, 1985). "Sophomore Aims to Join Lineup She's Tackling Ban on Girls Playing Football". Retrieved November 15, 2008.
  15. ^ a b "Bulk of school board against law shielding gay, lesbian students". Retrieved October 30, 2008.
  16. ^ "Selective hate: Narrow-minded board cuts tolerance film". Archived from the original on June 18, 2006. Retrieved October 30, 2008.
  17. ^ "Resolution for the Endorsement of Proposition 8 – The California Marriage Protection Act" (PDF). Grossmont Union High School District. July 31, 2008. Archived from the original (PDF) on October 29, 2008. Retrieved October 13, 2008.
  18. ^ a b "Helix High School Performance Data 2008–2009" (PDF). 2009. p. 43. Retrieved July 27, 2012.
  19. ^ a b c d e f "Granite Hills High School School Accountability Report Card" (PDF). February 2010. p. 11. Retrieved July 28, 2012.
  20. ^ a b c d e f g h i j k l "Mount Miguel High School School Accountability Report Card" (PDF). February 2010. p. 8. Retrieved July 28, 2012.
  21. ^ a b c d e f "West Hills High School School Accountability Report Card". February 2010. p. 8. Retrieved July 28, 2012.[permanent dead link]
  22. ^ a b c d e f "Grossmont Middle College High School School Accountability Report Card" (PDF). January 2009. p. 6. Retrieved July 27, 2012.
  23. ^ "About us". Archived from the original on January 13, 2011. Retrieved November 4, 2008.
  24. ^ "The Impact of Racial and Ethnic Segregation on the Achievement Gap in California High Schools" (PDF).
  25. ^ "Class size". Retrieved November 4, 2008.

Additional references

External links