stringtranslate.com

Подростковая преступность

Преступность несовершеннолетних , также известная как правонарушение несовершеннолетних , представляет собой участие в противоправных действиях несовершеннолетнего или лица, не достигшего установленного законом возраста совершеннолетия . [1] Термин «правонарушитель» обычно относится к преступности несовершеннолетних, а также в широком смысле относится к молодому человеку, который ведет себя неприемлемым образом. [2]

В Соединенных Штатах несовершеннолетний правонарушитель — это человек, совершивший преступление и не достигший определенного возраста. [3] В большинстве штатов несовершеннолетний правонарушитель или молодой правонарушитель определяется как лицо в возрасте до 18 лет, в то время как в некоторых штатах максимальный возраст немного отличается. [4] Термин «несовершеннолетний правонарушитель» возник в конце 18-го и начале 19-го веков, когда обращение с несовершеннолетними и взрослыми преступниками было одинаковым, а наказание зависело от серьезности преступления. [5] До XVIII века несовершеннолетние старше 7 лет судились в том же уголовном суде, что и взрослые, и в случае признания виновным могли получить смертную казнь. В Иллинойсе был создан первый суд по делам несовершеннолетних. Этот суд по делам несовершеннолетних сосредоточил внимание на целях лечения, а не на наказании, определил соответствующую терминологию, связанную с несовершеннолетними правонарушителями, и сделал записи о несовершеннолетних конфиденциальными. В 2021 году Мичиган, Нью-Йорк и Вермонт повысили максимальный возраст до 19 лет, а в 2022 году закон Вермонта был снова обновлен, чтобы включить лиц в возрасте до 20 лет . [6] Только три штата, Джорджия, Техас и Висконсин, по-прежнему возрастом несовершеннолетнего правонарушителя считается лицо моложе 17 лет. [4] Хотя максимальный возраст в некоторых штатах США увеличился, Япония снизила возраст несовершеннолетних правонарушителей с 20 до 18 лет. Это изменение произошло 1 апреля. 2022 год, когда японский парламент активировал закон, понижающий возраст несовершеннолетнего в стране. [7] [8] [9] Так же, как существуют различия в максимальном возрасте несовершеннолетнего правонарушителя, минимальный возраст ребенка, который считается способным к правонарушению, или возраст уголовной ответственности значительно различается в зависимости от штата. [6] Некоторые штаты, которые устанавливают минимальный возраст, внесли недавние поправки, повышающие минимальный возраст, но большинство штатов по-прежнему неоднозначно относятся к минимальному возрасту, с которого ребенок может быть признан несовершеннолетним правонарушителем. В 2021 году Северная Каролина изменила минимальный возраст с 6 лет до 10 лет, Коннектикут - с 7 до 10, а Нью-Йорк - с 7 до 12. В некоторых штатах минимальный возраст зависит от серьезности совершенного преступления. [10] Несовершеннолетние правонарушители или несовершеннолетние правонарушители совершают преступления, начиная от статусных правонарушений , таких как прогулы, нарушение комендантского часа или употребление алкоголя и курение несовершеннолетними, до более серьезных преступлений, классифицируемых как преступления против собственности , преступления с применением насилия , сексуальные преступления и киберпреступления . [11]

Некоторые ученые обнаружили увеличение количества арестов молодежи и пришли к выводу, что это может отражать более агрессивное уголовное правосудие и политику абсолютной нетерпимости , а не изменения в поведении молодежи. [12] Согласно официальной статистике правительства США, уровень насилия среди молодежи в Соединенных Штатах снизился примерно до 12% от пикового уровня в 1993 году, что позволяет предположить, что большинство правонарушений среди несовершеннолетних носит ненасильственный характер. [13] Многие правонарушения можно объяснить факторами окружающей среды, такими как поведение семьи или влияние сверстников. [14] [15] Одним из факторов, который привлек внимание в последние годы, является конвейер из школы в тюрьму . По данным Diverse Education, почти в 75% штатов построено больше тюрем и тюрем, чем колледжей. CNN также предоставляет диаграмму, которая показывает, что в большинстве штатов стоимость одного заключенного значительно выше, чем стоимость одного студента. Это показывает, что деньги налогоплательщиков идут на содержание заключенных, а не на систему образования и содействие развитию образования. Было замечено, что в каждой построенной школе акцент на карательных наказаниях коррелирует с уровнем преступности среди несовершеннолетних. [16] Некоторые предлагают перейти от политики нулевой терпимости к подходам восстановительного правосудия . [17]

Центры содержания несовершеннолетних , суды по делам несовершеннолетних и электронный мониторинг являются распространенными структурами ювенальной правовой системы. [18] В большинстве случаев суды по делам несовершеннолетних рассматривают преступления, совершенные в отношении несовершеннолетних, как гражданские, а не уголовные дела. Частота использования и структура этих судов в Соединенных Штатах варьируются в зависимости от штата. [19] В зависимости от типа и тяжести совершенного правонарушения лицам младше 18 лет могут быть предъявлены обвинения и обращаться с ними как со взрослыми. [20]

Обзор

Преступность несовершеннолетних или правонарушения часто разделяют на три категории:

В настоящее время не существует агентства, чья юрисдикция отслеживала бы преступность среди несовершеннолетних во всем мире, но, по оценкам ЮНИСЕФ, во всем мире более миллиона детей находятся под стражей того или иного типа. [22] Многие страны не ведут учет количества правонарушителей или задержанных несовершеннолетних, но из тех, которые ведут учет, в Соединенных Штатах наибольшее количество случаев преступности среди несовершеннолетних. [23] В США Управление по делам несовершеннолетних и предупреждению преступности собирает данные о тенденциях преступности среди несовершеннолетних. Согласно их последней публикации, в 2016 году 7 из 1000 несовершеннолетних в США совершили тяжкое преступление. [24] Серьезное преступление определяется Министерством юстиции США как одно из следующих восьми преступлений: убийство и убийство по неосторожности, изнасилование (наследство и исправленное), грабеж, нападение при отягчающих обстоятельствах, кража со взломом, угон автомобиля, кража и поджог. [25] Согласно исследованию, проведенному Джеймсом Хауэллом в 2009 году, уровень арестов несовершеннолетних постоянно снижается с момента своего пика в 1994 году. [26] Из дел о правонарушениях несовершеннолетних, которые проходят через судебную систему, наиболее распространенным является пробация последствия, и на долю мужчин приходится более 70% всей нагрузки. [27] [24]

Согласно исследованиям развития, проведенным Моффиттом (2006) [28] , в подростковом возрасте появляются два разных типа правонарушителей. Первый - это правонарушитель, специфичный для определенного возраста, называемый правонарушителем, ограниченным подростковым возрастом, для которого правонарушения или правонарушения несовершеннолетних начинаются и заканчиваются в период подросткового возраста . Моффитт утверждает, что большинство подростков склонны демонстрировать ту или иную форму антисоциального или делинквентного поведения в подростковом возрасте, поэтому важно учитывать такое поведение в детстве, чтобы определить, будут ли они правонарушителями, ограниченными подростковым возрастом, или чем-то более долгосрочным. [29] Другой тип правонарушителей — это рецидивисты, которых называют постоянными правонарушителями на протяжении всей жизни, которые начинают совершать правонарушения или проявлять антисоциальное/агрессивное поведение в подростковом возрасте (или даже в детстве ) и продолжают во взрослой жизни . [29]

Ситуационные факторы

Большинство факторов, влияющих на преступность среди несовершеннолетних, как правило, вызваны сочетанием как генетических факторов, так и факторов окружающей среды. [28] Согласно книге Лоуренса Стейнберга «Подростковый возраст» , двумя крупнейшими предикторами подростковой преступности являются стиль воспитания и общение с группой сверстников . [28] Дополнительные факторы, которые могут привести подростка к подростковой преступности, включают плохой или низкий социально-экономический статус , плохую готовность/успеваемость к школе и/или неуспеваемость, а также неприятие сверстников . Правонарушительная деятельность, особенно участие в молодежных бандах , также может быть вызвана желанием защититься от насилия или финансовых трудностей. Несовершеннолетние правонарушители могут рассматривать преступную деятельность как средство получения доступа к ресурсам для защиты от таких угроз. Исследования Кэрри Дабб показывают, что даже изменения в погоде могут увеличить вероятность того, что дети проявят девиантное поведение. [30]

Семейная среда

Семейные факторы, которые могут оказать влияние на правонарушение, включают: уровень родительского надзора , то, как родители дисциплинируют ребенка, конфликты или разлучение родителей , преступную деятельность родителей или братьев и сестер, жестокое обращение или пренебрежение со стороны родителей , а также качество отношений между родителями и детьми. . [14] Как упоминалось выше, стиль воспитания не является одним из крупнейших предсказателей преступности среди несовершеннолетних. Существует 4 категории стилей воспитания, которые описывают отношения и поведение родителей, воспитывающих своих детей. [31]
  • Авторитетное воспитание характеризуется теплотой и поддержкой, а также дисциплиной.
  • Снисходительное воспитание характеризуется теплотой и вниманием к своим детям, но ему не хватает структуры и дисциплины.
  • Авторитарное воспитание характеризуется высокой дисциплиной без теплоты, что часто приводит к враждебному поведению и жесткому исправлению.
  • Пренебрежительное воспитание является одновременно неотзывчивым и нетребовательным. Родитель не занимается с ребенком ни ласково, ни дисциплинарно. [31]

Согласно исследованию, проведенному Лаурой Э. Берк, стиль воспитания, который был бы наиболее полезен для ребенка, основанный на исследованиях, проведенных Дианой Баумринд (1971), является авторитетным стилем воспитания детей, поскольку он сочетает в себе принятие с дисциплиной для обеспечения здорового развития. для ребенка. [32] [33]

Как пришел к выводу в книге «Подросток» Стейнберга , дети, воспитанные родителями-одиночками, с большей вероятностью будут жить в бедности и совершать правонарушения, чем те, кто живет с обоими родителями. [28] Однако, согласно исследованию, проведенному Грэмом и Боулингом, если принять во внимание привязанность ребенка к своему родителю (родителям) и уровень родительского надзора, дети в семьях с одним родителем не более склонны к обидам, чем другие. . Было замечено, что когда ребенок находится под низким надзором со стороны родителей, он с гораздо большей вероятностью обидится. [14] [34] Негативная ассоциация сверстников более вероятна, когда подростки остаются без присмотра. [28] Отсутствие присмотра также связано с плохими отношениями между детьми и родителями. Дети, которые часто конфликтуют со своими родителями, могут быть менее склонны обсуждать с ними свои занятия. [14] Конфликт между родителями ребенка также гораздо более тесно связан с правонарушением, чем воспитание одиноким родителем. [35]

Подростки, братья и сестры которых совершили преступления, с большей вероятностью попадут под влияние своих братьев и сестер и станут правонарушителями, если брат или сестра старше, того же пола/пола и поддерживает хорошие отношения с ребенком. [15] Случаи, когда младший брат-преступник влияет на старшего, редки. Агрессивный и более враждебный брат с меньшей вероятностью повлияет на младшего брата или сестру в направлении правонарушений, во всяком случае, чем более напряженные отношения между братьями и сестрами, тем меньше они захотят влиять друг на друга. [15]

Дети, рожденные в результате нежелательной беременности , чаще демонстрируют правонарушительное поведение. [36] У них также более низкое качество отношений между матерью и ребенком. [37]

Влияние сверстников

Неприятие сверстников в детстве также является важным предиктором преступности среди несовершеннолетних. [15] Это неприятие может повлиять на способность ребенка правильно социализироваться и часто приводит к тому, что он тяготеет к антисоциальным группам сверстников. [15] Ассоциация с антисоциальными группами часто приводит к пропаганде жестокого, агрессивного и девиантного поведения. [15] В книге Роберта Варгаса «Быть ​​в «плохой» компании» объясняется, что подростки, которые могут выбирать между группами друзей, менее восприимчивы к влиянию сверстников, которое может привести их к совершению противоправных действий. [38] Агрессивные подростки, которых отвергли сверстники, также с большей вероятностью имеют «предвзятость враждебной атрибуции», которая заставляет людей интерпретировать действия других (независимо от того, враждебны они или нет) как целенаправленно враждебные и агрессивные по отношению к ним. [39] Это часто приводит к импульсивной и агрессивной реакции. [39]

Конформность играет важную роль в огромном влиянии группы сверстников на человека. Аронсон, Уилсон и Акерт (2013) [40] указывают на исследовательский эксперимент, проведенный Соломоном Ашем (1956), [41] с целью выяснить, может ли группа влиять на поведение человека. В ходе эксперимента участнику предлагалось определить, какая линия из набора из трех строк соответствует длине исходной линии. Конфедераты знали цель эксперимента, и им было приказано неправильно отвечать на вопросы на определенных этапах эксперимента. Эти сообщники ответили на вопрос участника. Сообщники правильно ответили на первые несколько вопросов, как и участник. В конце концов, все сообщники начали отвечать неправильно. Целью эксперимента было выяснить, повлияет ли группа на участника, чтобы тот ответил неправильно. Аш обнаружил, что семьдесят шесть процентов участников подчинялись и отвечали неправильно, когда находились под влиянием группы. [41] На основании этих данных был сделан вывод, что группа сверстников, склонная к девиантному поведению, может повлиять на подростка, побуждая его заниматься аналогичной деятельностью. [42] Как только подросток становится частью группы, он становится восприимчивым к групповому мышлению . [40]

Трубопровод из школы в тюрьму

Распространенным фактором, влияющим на уровень преступности среди несовершеннолетних, является явление, называемое « конвейер из школы в тюрьму ». В последние годы школьные дисциплинарные меры стали более контролируемыми. [16] Согласно одному исследованию, 67% старшеклассников посещают школы с сотрудниками полиции. [43] Увеличение присутствия полиции часто объясняется проведением политики абсолютной нетерпимости . [44] Основываясь на криминологической теории «разбитых окон» и Законе о школах без оружия , политика нулевой терпимости подчеркивает использование конкретных, последовательных и суровых наказаний за школьные нарушения. [45] [44] Часто такие меры, как отстранение или исключение, назначаются учащимся, которые отклоняются от учебы, независимо от причины или прошлой дисциплинарной истории. [44] Такое применение наказаний часто было связано с увеличением показателей отсева из средней школы и будущих арестов. [17] Исследование 2018 года показало, что студенты, отстраненные от учебы, с меньшей вероятностью закончат обучение и с большей вероятностью будут арестованы или подвергнуты испытательному сроку. [46] Как утверждается в исследовании Мэтью Териота, усиление присутствия полиции в школе и использование более жестких методов наказания приводит к тому, что действия учащихся криминализируются и, в свою очередь, передаются в системы ювенальной юстиции. [16]

Центр ювенальной юстиции при Институте юстиции Веры обнаружил, что «для аналогичных учащихся, посещающих аналогичные школы, однократное отстранение или исключение удваивает риск повторного обучения учащегося. [47] Сохранение оценки, особенно в средней или средней школе. Средняя школа является одним из самых сильных предсказателей отсева из школы. [44] В национальном продольном исследовании сообщалось, что молодые люди, которых ранее отстранили от школы, на 68% чаще бросали школу. [44]

Переход от школы к тюрьме непропорционально сильно затрагивает учащихся из числа меньшинств. [48] ​​Согласно данным, собранным Счетной палатой правительства США, 39% учащихся, отстраненных от учебы в 2013–14 учебном году, были чернокожими, хотя чернокожие учащиеся составляли лишь около 15% учащихся государственных школ. [49] Такое чрезмерное представительство касалось как мальчиков, так и девочек африканского происхождения. [49] По сравнению с белыми студентами, чернокожих студентов исключали или отстраняли от учебы в 3 раза чаще. [50]

Факторы личности

Преступность несовершеннолетних – это противоправная деятельность несовершеннолетних в подростковом или предподростковом возрасте. На него влияют четыре основных фактора риска, а именно: личность, происхождение, душевное состояние и наркотики.

Пол

Пол является еще одним фактором риска, влияющим на правонарушительное поведение. Предикторы различных типов правонарушений различаются у женщин и мужчин по разным причинам, но общей основной причиной этого является социализация . [51] [52] При анализе различных типов правонарушений в зависимости от пола возникают разные предикторы правонарушений, но в целом очевидно, что мужчины совершают больше преступлений, чем женщины. [53] Среди всех правонарушений женщины реже участвуют в правонарушениях, чем мужчины. [51] Женщины не только совершают меньше правонарушений, но и совершают менее серьезные правонарушения. [52]

Социализация играет ключевую роль в гендерном разрыве в преступности, поскольку несовершеннолетние мужского и женского пола часто социализируются по-разному. Опыт девочек и мальчиков в значительной степени определяется полом, который меняет их взаимодействие в обществе. Мужчины и женщины по-разному контролируются и связаны, что позволяет предположить, что они не будут делать одинаковый выбор и могут следовать разными путями правонарушений. Социальные связи важны как для мужчин, так и для женщин, но для каждого пола актуальны разные аспекты связи. [54] Степень вовлеченности в социальную среду является важным предиктором насильственных правонарушений среди мужчин, но не имеет существенного значения для женщин. Мужчины, как правило, больше связаны со своими сверстниками, что, по сути, оказывает более сильное влияние на их поведение. [55] [56] Общение со сверстниками-правонарушителями является одним из самых сильных коррелятов преступности среди несовершеннолетних, и большая часть гендерного разрыва может быть объяснена тем фактом, что у мужчин чаще есть друзья, которые поддерживают преступное поведение. Сверстники-правонарушители положительно и значимо связаны с преступностью среди мужчин, тогда как сверстники-правонарушители отрицательно и незначительно связаны с преступностью среди женщин. [56] Что касается женщин, семейные функциональные отношения оказались более важными. Несовершеннолетние женского пола, как правило, более тесно связаны со своими семьями, отсутствие связи или отсутствие социализации между членами их семей может в значительной степени предсказать вероятность совершения ими преступлений в подростковом и даже во взрослом возрасте. Когда семья разрушена, женщины более склонны к правонарушению, чем мужчины. [52] Однако мальчики, как правило, менее связаны со своей семьей, и эти отношения не так сильно влияют на них. [55] Когда дело доходит до мелких правонарушений, таких как драки, вандализм, кражи в магазинах и ношение оружия, различия по полу ограничены, поскольку они наиболее распространены как среди мужчин, так и среди женщин. Элементы социальных связей, социальная дезорганизация, рутинная деятельность, возможности и отношение к насилию также связаны с делинквентным поведением как среди мужчин, так и среди женщин. [52]

Неврологический

Индивидуальные психологические или поведенческие факторы риска, которые могут сделать правонарушение более вероятным, включают низкий интеллект , импульсивность или неспособность откладывать удовлетворение , агрессию , отсутствие сочувствия и беспокойство . [34] Другие факторы риска, которые могут быть очевидны в детстве и подростковом возрасте, включают агрессивное или неприятное поведение, задержку или нарушения речи, отсутствие эмоционального контроля (научение контролировать свой гнев) и жестокое обращение с животными. [15]

Дети с низким интеллектом с большей вероятностью будут плохо учиться в школе . Это может увеличить вероятность совершения правонарушений, поскольку низкий уровень образования, низкая привязанность к школе и низкие образовательные стремления сами по себе являются факторами риска правонарушений. [35] [57] [58] Дети, которые плохо учатся в школе, также с большей вероятностью будут прогуливать занятия , а статусное правонарушение в виде прогулов связано с дальнейшими правонарушениями. [34]

Некоторые считают импульсивность ключевым аспектом личности ребенка , который предсказывает совершение правонарушений. [34] Однако неясно, являются ли эти аспекты личности результатом «дефицита исполнительных функций мозга » [ 34] или результатом родительского влияния или других социальных факторов. [14] В любом случае, исследования развития подростков показывают, что подростки более склонны к риску , что может объяснить высокий непропорциональный уровень правонарушений среди подростков. [28]

Психологический

У несовершеннолетних правонарушителей часто диагностируют различные расстройства. Расстройством поведения страдают от шести до шестнадцати процентов подростков мужского пола и от двух до девяти процентов подростков женского пола. Они могут варьироваться от оппозиционно-вызывающего расстройства , которое не обязательно является агрессивным, до антисоциального расстройства личности , часто диагностируемого у психопатов . [59] Расстройство поведения может развиться в детстве, а затем проявиться в подростковом возрасте. [60]

Несовершеннолетним правонарушителям, которые периодически сталкиваются с системой уголовного правосудия, или, другими словами, тем, кто является постоянными правонарушителями на протяжении всей жизни, иногда ставят диагноз расстройства поведения , поскольку они демонстрируют постоянное пренебрежение своей собственной безопасностью и безопасностью и/или собственностью других людей. Как только несовершеннолетний продолжает демонстрировать те же модели поведения и ему исполняется восемнадцать, он подвергается риску того, что ему диагностируют антисоциальное расстройство личности, и он гораздо более склонен стать серьезным преступником. [61] Один из основных компонентов, используемых при диагностике антисоциального расстройства личности у взрослого, состоит в представлении документально подтвержденной истории расстройства поведения в возрасте до 15 лет. Эти два расстройства личности аналогичны своим неустойчивым и агрессивным поведением. Вот почему у несовершеннолетних правонарушителей с постоянными нарушениями поведения, у которых диагностировано расстройство поведения, скорее всего, появятся признаки антисоциального расстройства личности в раннем возрасте, а затем по мере взросления. Иногда эти несовершеннолетние достигают зрелости и превращаются в профессиональных преступников или преступников, закоренелых на протяжении всей жизни. «Профессиональные преступники начинают совершать антиобщественное поведение еще до поступления в начальную школу, и они универсальны в том смысле, что они совершают множество деструктивных поступков, совершают чрезвычайно высокие преступления и с меньшей вероятностью перестанут совершать преступления с возрастом». [61]

Количественное исследование было проведено среди 9945 несовершеннолетних правонарушителей мужского пола в возрасте от 10 до 18 лет в Филадельфии, штат Пенсильвания, в 1970-х годах. [62] Продольная когорта по рождению использовалась для изучения тенденции среди небольшого процента профессиональных преступников, на долю которых приходилось наибольший процент преступной деятельности. [62] Эта тенденция выявила новое явление среди обычных правонарушителей. Этот феномен показал, что только 6% молодых людей подпадали под их определение привычных правонарушителей (известных сегодня как постоянные правонарушители на протяжении всей жизни или профессиональные преступники), и тем не менее они были ответственны за 52% правонарушений в течение всего исследования. [62] На те же 6% хронических правонарушителей приходится 71% убийств и 69% нападений при отягчающих обстоятельствах. [62] Позднее это явление было исследовано среди взрослого населения в 1977 году и привело к аналогичным выводам. С.А. Медник проанализировал когорту из 30 000 мужчин и обнаружил, что 1% мужчин несет ответственность за более чем половину преступной деятельности. [63] Привычное преступное поведение несовершеннолетних аналогично поведению взрослых. Как уже говорилось ранее, большинство постоянных правонарушителей на протяжении всей жизни начинают проявлять антисоциальное, агрессивное и/или правонарушенное поведение еще до подросткового возраста. Таким образом, несмотря на высокий уровень преступности среди несовершеннолетних, ответственность за большинство насильственных преступлений несет небольшой процент стойких профессиональных преступников на протяжении всей жизни.

Криминология

Существует множество различных теорий причин преступности ( криминология ), большинство, если не все, из которых применимы к причинам преступности среди несовершеннолетних.

Рациональный выбор

Классическая криминология подчеркивает, что причины преступности кроются внутри отдельных правонарушителей, а не во внешней среде. По мнению классиков, правонарушителями движет рациональный корыстный интерес, при этом подчеркивается важность свободы воли и личной ответственности . [64] Теория рационального выбора является ярчайшим примером этой идеи. Правонарушение является одним из основных факторов, мотивированных рациональным выбором.

Социальная дезорганизация

Современные позитивистские подходы обычно сосредоточены на культуре . Тип криминологической теории, объясняющей различия в преступности и правонарушениях с течением времени и между территориями отсутствием или распадом общественных институтов (таких как семья, школа, церковь и социальные группы) и общественных отношений, которые традиционно поощряли отношения сотрудничества между людьми.

Напряжение

Теория напряжения связана главным образом с работами Роберта К. Мертона , который считал, что в обществе существуют институционализированные пути к успеху . Теория напряжения утверждает, что преступность вызвана тем, что бедным людям трудно достичь социально значимых целей законными средствами. [64] Поскольку, например, люди с низким уровнем образования испытывают трудности с достижением богатства и статуса путем обеспечения хорошо оплачиваемой работы, они с большей вероятностью будут использовать преступные средства для достижения этих целей. [65] Мертон предлагает пять вариантов решения этой дилеммы:

  1. Инновации : люди, которые принимают социально одобряемые цели, но не обязательно принимают социально одобряемые средства.
  2. Ретритизм : те, кто отвергает социально одобренные цели и средства их достижения.
  3. Ритуализм : те, кто покупается на систему социально одобренных средств, но упускает из виду цели. Мертон считал, что потребители наркотиков относятся к этой категории.
  4. Конформность : те, кто соответствует средствам и целям системы.
  5. Бунт : люди, которые отрицают социально одобренные цели и средства, создавая новую систему приемлемых целей и средств.

Проблема с теорией напряжения заключается в том, что она не исследует, почему дети из малообеспеченных семей вообще имеют низкий уровень образования. Что еще более важно, большая часть молодежной преступности не имеет экономической мотивации. Теория напряжения не может объяснить насильственные преступления — тип молодежной преступности, вызывающий наибольшую тревогу у общественности.

Дифференциальная ассоциация

Дифференциальная ассоциация — это еще одна теория, которая рассматривает молодых людей в групповом контексте и рассматривает, как давление со стороны сверстников и существование банд могут привести их к преступлению. Это предполагает, что молодые люди мотивированы совершать преступления со стороны своих сверстников-правонарушителей и обучаться у них криминальным навыкам. Уменьшение влияния сверстников после того, как мужчины женятся , также считается фактором воздержания от правонарушений. Имеются убедительные доказательства того, что молодые люди, имеющие друзей-преступников, с большей вероятностью сами совершат преступления. Однако правонарушители могут предпочесть общаться друг с другом, а не сверстниками-правонарушителями, заставляющими кого-то начать совершать правонарушения. Кроме того, возникает вопрос о том, как группа сверстников-правонарушителей изначально стала правонарушителем.

Маркировка

Теория навешивания ярлыков — это концепция в криминологии, целью которой является объяснение девиантного поведения с точки зрения социального контекста, а не самого человека. Это часть криминологии интеракционизма, которая утверждает, что, если на молодых людей навешивают ярлык преступников, они с большей вероятностью будут совершать преступления. [64] Идея состоит в том, что, получив ярлык девианта, молодой человек может принять эту роль и с большей вероятностью будет общаться с другими людьми, на которых был наклеен такой же ярлык. [64] Теоретики навешивания ярлыков говорят, что детей мужского пола из бедных семей чаще называют девиантными, что может частично объяснить существование большего количества молодых преступников мужского пола из рабочего класса . [35]

Социальный контроль

Теория социального контроля предполагает, что использование процесса социализации и социального обучения укрепляет самоконтроль и может уменьшить склонность к поведению, которое считается антисоциальным. Эти четыре типа контроля могут помочь предотвратить преступность среди несовершеннолетних:

Прямой , посредством которого за противоправное поведение угрожают или применяют наказание, а соблюдение вознаграждается родителями, семьей и авторитетными лицами. Внутренний , посредством которого юноша воздерживается от правонарушений посредством совести или суперэго. Косвенно путем идентификации с теми, кто влияет на поведение, например, потому, что правонарушение может причинить боль и разочарование родителям и другим близким родственникам. Контроль через удовлетворение потребностей: если все потребности личности удовлетворены, в преступной деятельности нет смысла.

Наказание

В 2020 году в Саудовской Аравии было принято решение об отмене смертной казни для несовершеннолетних. Несмотря на это, Мустафа Хашем ад-Дарвиш был казнен в июне 2021 года. Утверждается, что он принимал участие в антиправительственных демонстрациях в возрасте 17 лет. Ад-Дарвиш был задержан в мае 2015 года и на несколько лет помещен в одиночную камеру . аль-Дарвиш утверждал, что его подвергали жестоким пыткам и избиениям, а также заставили подписать признания. [66] [67]

Одним из подходов уголовного правосудия к преступности среди несовершеннолетних является использование системы судов по делам несовершеннолетних . Эти суды предназначены специально для суда над несовершеннолетними. Иногда несовершеннолетних правонарушителей отправляют в тюрьмы для взрослых. [68] В Соединенных Штатах дети в возрасте от 8 лет могут быть осуждены и осуждены как взрослые. Кроме того, Соединенные Штаты были единственной зарегистрированной страной, которая приговаривала детей в возрасте от 13 лет к пожизненному заключению без права досрочного освобождения, также известному как смертная казнь в тюремном заключении. По состоянию на 2012 год Верховный суд признал смертную казнь в тюрьме неконституционной по подавляющему большинству дел, касающихся детей. [20] По данным Министерства юстиции США, около 3600 детей содержатся в тюрьмах для взрослых. [69]

Согласно отчету, опубликованному Инициативой тюремной политики, более 48 000 детей содержатся в центрах содержания под стражей или тюрьмах для несовершеннолетних в Америке. [18] Число детей во всем мире неизвестно, но, по оценкам ЮНИСЕФ, более 1 миллиона детей подвергаются изоляции в различных странах. [70] Несовершеннолетние в центрах содержания под стражей для несовершеннолетних иногда подвергаются многим из тех же наказаний, что и взрослые, например, одиночному заключению, несмотря на более молодой возраст или наличие инвалидности. [71] Из-за притока несовершеннолетних в места содержания под стражей из-за конвейера из школы в тюрьму проблема образования становится все более серьезной проблемой. Дети, находящиеся под стражей для несовершеннолетних, не получают или вообще не получают школьного образования, что приводит к большему числу отсева и неспособности завершить среднее образование. [72]

Профилактика

Плакат 1936 года, пропагандирующий плановое строительство жилья как метод предотвращения преступности среди несовершеннолетних, изображающий силуэты ребенка, крадущего кусок фрукта, и ребенка старшего возраста, вовлеченного в вооруженное ограбление.

Предупреждение правонарушений – это широкий термин, обозначающий все усилия, направленные на предотвращение вовлечения молодежи в преступную или другую антиобщественную деятельность. Профилактические услуги могут включать такие мероприятия, как обучение и лечение злоупотребления психоактивными веществами, семейное консультирование, наставничество для молодежи, обучение родителей, образовательная поддержка и приют для молодежи. Повышение доступности и использования услуг по планированию семьи , включая образование и противозачаточные средства , помогает снизить уровень нежелательной беременности и нежелательных родов, которые являются факторами риска преступности. Было отмечено, что часто вмешательства, такие как группы сверстников, могут привести к тому, что дети из группы риска будут в худшем положении, чем если бы вмешательства никогда не было. [73]

Политика

Образование способствует экономическому росту, национальной производительности и инновациям, а также ценностям демократии и социальной сплоченности. [74] Профилактика посредством образования, как замечено, препятствует правонарушениям среди несовершеннолетних и помогает им укрепить связь и взаимопонимание между сверстниками [75]

Хорошо известным интервенционным методом лечения является Scared Straight Treatment. [76] Согласно исследованию, проведенному Скоттом Лилиенфельдом, этот тип вмешательства часто вреден из-за косвенного воздействия несовершеннолетних правонарушителей на криминальные ролевые модели и возможности усиления негодования в ответ на конфронтационное взаимодействие. [77] Было высказано предположение, что наиболее эффективными вмешательствами являются те, которые не только отделяют подростков из группы риска от антисоциальных сверстников и помещают их вместо них в просоциальные сверстники, но и одновременно улучшают их домашнюю среду, обучая родителей соответствующим стили воспитания. [73]

В ответ на данные, связанные с потоком из школы в тюрьму, некоторые учреждения внедрили политику восстановительного правосудия . [78] Подход восстановительного правосудия делает упор на разрешение конфликтов и некарательное вмешательство. [79] Такие меры, как найм большего количества консультантов вместо специалистов по безопасности или сосредоточение внимания на обсуждении проблем, будут включены в подход восстановительного правосудия. [79]

Также важно отметить некоторые законодательные акты, которые уже были опубликованы в Соединенных Штатах в ответ на общий возврат заключенных, распространяющиеся на несовершеннолетних, такие как Закон о втором шансе (2007 г.) и совсем недавно Закон о повторном разрешении на второй шанс. (2018). [80]

Реформа для несовершеннолетних

Реформа по делам несовершеннолетних касается профессиональных программ и образовательного подхода к снижению уровня рецидивизма среди несовершеннолетних правонарушителей. Большинство стран мира законодательно регулируют процессы реформирования и возвращения несовершеннолетних, некоторые более сложные и формальные, чем другие. Теоретически возвращение несовершеннолетних чувствительно к тому факту, что несовершеннолетние молоды и предполагают, что они способны к изменениям; он рассматривает ситуацию и историю несовершеннолетнего правонарушителя комплексно, оценивая предыдущие факторы, которые могли привести несовершеннолетнего к совершению преступлений. На практике это сложно, поскольку несовершеннолетние правонарушители возвращаются домой в различных и непредсказуемых обстоятельствах, включая бедность, злоупотребление психоактивными веществами, насилие в семье и т. д.

В США ювенальная реформа разделена на четыре основных этапа: [81]

  1. Вводный этап: молодежь поступает в общежитие.
  2. Фаза размещения: количество времени, в течение которого подросток находится в учреждении размещения (каким бы оно ни было).
  3. Переходная фаза (возвращение): акт выхода из учреждения и входа в сообщество (сразу после выхода из учреждения до момента перед входом в сообщество)
  4. Фаза последующего ухода на уровне сообщества: период времени после возвращения молодежи в сообщество (обычно 120-дневный период сразу после переходного этапа).

Понимание факторов, влияющих на каждый из этих шагов, имеет решающее значение для создания эффективной программы реформирования несовершеннолетних. Одна некоммерческая организация выделяет следующие подходы к реформированию несовершеннолетних: [82]

  1. Раннее вмешательство: предотвращение столкновения несовершеннолетних с системой правосудия путем внедрения практик разрешения конфликтов или административных стратегий, направленных на то, чтобы научить ребенка здоровым действиям в трудных ситуациях. Он реализуется до совершения какого-либо правонарушения и часто предполагает тщательное обсуждение того, с какими индивидуальными проблемами сталкивается ребенок.
  2. Отвлечение: помещение молодежи в программы, которые отвлекают молодежь от процесса системы правосудия по делам несовершеннолетних, или программы, которые отвлекают молодежь от безопасного содержания в учреждении правосудия по делам несовершеннолетних. Эти программы чаще всего направлены на защиту несовершеннолетних от предъявления обвинений после того, как они уже совершили преступление. Это может быть достигнуто путем вмешательства администрации школы или сотрудников правоохранительных органов, прошедших подготовку по работе с молодежью из групп риска. Эти программы часто предоставляются детям, имеющим нестабильные жизненные обстоятельства, и, таким образом, представляют собой расширенную помощь, направленную на устранение «коренных проблем», а не на дальнейшую изоляцию их в обществе.
  3. Альтернативы безопасному заключению: подход ювенальной юстиции, который не требует помещения несовершеннолетнего в учреждение, похожее на тюрьму. Часто предполагает продолжающееся участие несовершеннолетнего в жизни общества, но в измененной форме. Такие альтернативы включают, среди прочего, домашнее заключение, надзор со стороны сотрудника службы пробации, общественные работы и общественные учреждения.
  4. Практика, основанная на фактических данных: упор на поощрение участия молодежи в программах, эффективность которых доказана. Оценка «успеха» программы зависит от множества факторов, таких как снижение уровня рецидивизма, экономическая эффективность и решение проблем со здоровьем.
  5. Отвлечение молодежи, совершившей статусные правонарушения: программы, направленные на устранение «коренных» проблем, вызывающих поведение и действия несовершеннолетнего. Такие программы часто являются частью многоуровневого подхода к ювенальной юстиции и реформе.
  6. Финансирование альтернатив на уровне сообщества в больших масштабах: поддержка всех инициатив в сообществе, которые доказали свою эффективность в улучшении и реформировании несовершеннолетних. Это позволяет обществу помогать самостоятельно и не полагаться на решения государства относительно нужд несовершеннолетних.

Несмотря на то, что реформа ювенальной реформы оказалась эффективным и гуманным подходом к борьбе с преступностью среди несовершеннолетних, это очень сложная область, в которой до сих пор ведется множество дискуссий. Например, во многих странах мира обсуждается вопрос о подходящем возрасте несовершеннолетнего, а также пытаются понять, существуют ли преступления настолько отвратительные, что их следует освободить от всякого понимания. На основе этих дискуссий законодательство необходимо постоянно обновлять и учитывать по мере изменения социального, культурного и политического ландшафта.

Сексуальные преступления среди несовершеннолетних

Под несовершеннолетними , совершившими сексуальные преступления, понимаются лица, осужденные уголовным судом за сексуальные преступления. [83] Сексуальные преступления определяются как сексуальное насилие, совершенное лицом в возрасте до 18 лет, которое совершается «против воли жертвы, без согласия и в агрессивной, эксплуататорской, манипулятивной и/или угрожающей манере». [84] Важно использовать соответствующую терминологию для несовершеннолетних, совершивших сексуальные преступления. К резким и неуместным выражениям относятся такие термины, как « педофил », «растлитель малолетних », «хищник », «преступник» и «мини-преступник». [85] Эти термины часто ассоциировались с этой группой, независимо от возраста молодежи, диагноза , когнитивных способностей или стадии развития . [85] Использование соответствующих выражений может способствовать более точному описанию несовершеннолетних, совершивших сексуальные преступления, и может уменьшить последующие негативные психологические последствия от использования таких ярлыков. [85] В странах Персидского залива [sic] гомосексуальные действия классифицируются как правонарушение и являются одним из основных преступлений, в которых обвиняются несовершеннолетние мужчины. [86]

Данные о распространенности

Изучение данных о распространенности и характеристик несовершеннолетних сексуальных преступников является фундаментальным компонентом для получения точного понимания этой гетерогенной группы. После принятия законов об обязательном информировании поставщики услуг стали обязаны сообщать о любых случаях раскрытого сексуального насилия. Лонго и Прескотт указывают, что несовершеннолетние совершают примерно 30-60% всех сексуальных надругательств над детьми. [85] Согласно отчетам Федерального бюро расследований о преступлениях, в 2008 году на молодежь в возрасте до 18 лет пришлось 16,7% насильственных изнасилований и 20,61% других сексуальных преступлений. [87] Центр по борьбе с сексуальными преступниками указывает, что примерно пятая часть всех изнасилований и половина всех сексуальных домогательств к детям приходится на несовершеннолетних. [88]

Официальные данные рекорда

Управление юстиции по делам несовершеннолетних и предупреждению правонарушений указывает, что 15% арестов несовершеннолетних произошли за изнасилование в 2006 году, а 12% были раскрыты (разрешены арестом). [89] Общее количество несовершеннолетних, арестованных в 2006 году за насильственное изнасилование, составило 3610, из них 2% — женщины, а 36% — лица в возрасте до 15 лет. [89] Эта тенденция снизилась с годами: насильственные изнасилования в 1997–2006 годах составили -30%, а с 2005 по 2006 год - -10%. [89] OJJDP сообщает, что количество арестов несовершеннолетних за насильственные изнасилования увеличилось с начала 1980-х по 1990-е годы, а затем снова снизилось. [89] Уровень насильственных преступлений в США неуклонно снижается с 1990-х годов. [90] OJJDP также сообщила, что общее количество арестов несовершеннолетних в 2006 году за преступления на сексуальной почве (кроме насильственного изнасилования) составило 15 900, из них 10% составляли женщины, а 47% — лица в возрасте до 15 лет. [89] Опять произошло снижение. с тенденцией на протяжении многих лет: сексуальные преступления с 1997 по 2006 год составляли -16%, а с 2005 по 2006 год - -9%. [89]

Мужчины, совершившие сексуальные преступления

Барбари и Маршалл указывают, что несовершеннолетние мужчины совершают большинство сексуальных преступлений: 2–4% подростков мужского пола сообщили о совершении сексуального насилия, а 20% всех изнасилований и 30–50% всех случаев растления малолетних совершаются подростками мужского пола. . [83] Очевидно, что мужчины в этой популяции преобладают. Это согласуется с исследованиями Райана и Лейна, показывающими, что на мужчин приходится 91-93% зарегистрированных сексуальных преступлений среди несовершеннолетних. [84] Райтхэнд и Уэлч сообщили, что на долю женщин приходится примерно 2–11% случаев сексуальных преступлений. [91] Кроме того, Управление по делам ювенальной юстиции и предупреждению правонарушений сообщило, что в ходе арестов несовершеннолетних в 2006 году непропорционально большое количество афроамериканских юношей (34%) было арестовано за насильственное изнасилование. В одном случае в приемной семье 13-летний мальчик изнасиловал 9-летнего мальчика, принудив его к анальному сексу, на судебном заседании 9-летний мальчик заявил, что делал это несколько раз, что 13-летнему мальчику было предъявлено обвинение в сексуальном насилии. [89]

Сексуальные преступления среди несовершеннолетних в мире

Сексуальные преступления, совершаемые несовершеннолетними, являются проблемой не только в Соединенных Штатах. Исследования, проведенные в Нидерландах, показывают, что из 3200 сексуальных преступников, зарегистрированных полицией в 2009 году, 672 из них были несовершеннолетними, что составляет примерно 21 процент сексуальных преступников. Исследование также указывает на соотношение мужчин и женщин среди сексуальных хищников. [92]

В 2009 году конгрессмен США предложил закон о создании Международного реестра лиц, совершивших сексуальные преступления. Законопроект был внесен в связи с тем, что, поскольку законы в разных странах различаются, человек, внесенный в реестр сексуальных преступников в США , которому может быть запрещено жить в определенных местах и ​​​​заниматься определенной деятельностью, имеет свободу передвижения в других менее развитых странах. Это может привести к детскому секс-туризму, когда сексуальный хищник отправится в менее развитые страны и охотится на мальчиков и девочек. Карн Ньюберн в своей статье «Перспектива создания международного реестра лиц, совершивших сексуальные преступления», указал на некоторые серьезные недостатки предлагаемого законопроекта, такие как создание проблем безопасности внутри сообществ для лиц, совершивших сексуальные преступления, внесенных в реестр. Ньюберн предложил вместо создания Международного реестра лиц, совершивших сексуальные преступления, по американской модели, США присоединиться к другим странам в диалоге о создании эффективной модели. На данный момент реестра не существует. Несмотря на это, по-прежнему существует интерес к созданию своего рода международного реестра. [93]

По стране

Великобритания

В Соединенном Королевстве действуют три отдельные и различные системы уголовного правосудия : Англия и Уэльс , Северная Ирландия и Шотландия . С молодыми правонарушителями часто занимается группа по делам несовершеннолетних правонарушителей . Вызывает обеспокоенность то, что молодые правонарушители не получают необходимой поддержки, которая помогла бы им избежать повторного совершения правонарушений. [94]

В Англии и Уэльсе возраст уголовной ответственности установлен на уровне 10 лет. Молодые правонарушители в возрасте от 10 до 17 лет (т.е. до 18-летия) классифицируются как несовершеннолетние правонарушители. В возрасте от 18 до 20 лет (т.е. до достижения 21 года) они считаются молодыми правонарушителями. Правонарушители в возрасте 21 года и старше называются взрослыми правонарушителями.

В Шотландии возраст уголовной ответственности ранее был установлен на уровне 8 лет, что является одним из самых низких возрастов уголовной ответственности в Европе . С тех пор это число было увеличено до 12 Законом об уголовном правосудии и лицензировании (Шотландия) 2010 года, который получил королевскую санкцию 6 августа 2010 года. [95] [96]

В Северной Ирландии возраст уголовной ответственности составляет 10 лет.

Канада

В Канаде YCJA защищает права молодых правонарушителей. У него есть четыре основные цели: обеспечить, чтобы молодежь подвергалась значимым последствиям, которые способствуют долгосрочной защите общества, беспрепятственно реабилитировать и реинтегрировать молодежь в общество, а также предотвращать преступность путем изучения основных причин. YCJA был введен в действие в 2003 году, заменив Закон о молодых правонарушителях.

Северная Европа

В Швеции возраст уголовной ответственности установлен в 15 лет с 1902 года. [97]

Соединенные Штаты

В Соединенных Штатах возраст уголовной ответственности за федеральные преступления установлен на уровне 11 лет. Хотя он установлен на федеральном уровне, каждый штат несет ответственность за установление своего собственного возраста уголовной ответственности. В 31 штате нет минимального возраста наступления уголовной ответственности, а в остальных 19 — есть. В Северной Каролине самый низкий возраст ответственности — 6 лет, а в Массачусетсе — самый высокий — 12 лет. [98]

В США ежегодно рассматривается 1,5 миллиона дел, связанных с статусными преступлениями или уголовными преступлениями , совершенными молодыми правонарушителями. Однако в период с 2010 по 2015 год только 52 несовершеннолетних были приговорены к тюремному заключению полностью. Рецидив широко распространен среди молодых правонарушителей: 67% из них становятся рецидивистами. [99]

Бразилия

В Бразилии возраст уголовной ответственности установлен в возрасте 18 лет. Любой человек, признанный виновным в совершении преступлений до достижения 18-летнего возраста, имеет возможность воспользоваться другими вариантами, а не тюремным заключением. К ним относятся, для детей до 12 лет, варианты опеки, чтобы создать им более безопасную семью, а для молодых правонарушителей старше 12 лет — приговор к соблюдению ряда социально-воспитательных мер, которые могут варьироваться от предупреждения до общественных работ и даже до интернирования в специализированные учреждения, которые включают в себя базовое школьное образование и курсы профессиональной подготовки, целью которых является предотвращение того, чтобы правонарушители прибегали к преступлению, чтобы прокормить себя, хотя условия в таких учреждениях зачастую неудовлетворительные. [100] [101] В связи с резким ростом преступности среди молодых правонарушителей в 2015 году, а также почти на 40% увеличением количества интернированных молодых правонарушителей, возникла попытка снизить возраст уголовной ответственности до 16 лет, но в конечном итоге она провалилась. [102] [103]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Сигел, Ларри Дж.; Уэлш, Брэндон (2011). Преступность несовершеннолетних: Основа (4-е изд.). Бельмонт, Калифорния: Уодсворт/cengage Learning. ISBN 978-0534519322.
  2. ^ «Просрочник». Кембриджский словарь . 26 июля 2023 г. Проверено 28 июля 2023 г. человек, обычно молодой, который ведет себя противозаконно или неприемлемо для большинства людей
  3. ^ "38. Определение "несовершеннолетнего"" . Министерство юстиции США. 19 февраля 2015 г. Проверено 30 апреля 2022 г.
  4. ^ ab «Ювенальный возраст юрисдикции и переход к законам суда для взрослых». www.ncsl.org . Проверено 30 апреля 2022 г.
  5. ^ «Невиновность и опыт - эволюция концепции преступности несовершеннолетних в середине девятнадцатого века | Программы Управления юстиции» . www.ojp.gov . Проверено 02 октября 2023 г.
  6. ^ ab «Возрастные границы в системах ювенальной юстиции». Национальная ассоциация губернаторов. 12 августа 2021 г. Проверено 30 апреля 2022 г.
  7. ^ «В апреле внесены изменения в Гражданский кодекс и Закон о несовершеннолетних, чтобы снизить установленный законом возраст совершеннолетия до 18 лет» . Япония сегодня . 4 января 2022 г. Проверено 30 апреля 2022 г.
  8. ^ «В Закон Японии о несовершеннолетних внесены поправки, предусматривающие ужесточение наказаний» . nippon.com . 21 мая 2021 г. Проверено 30 апреля 2022 г.
  9. ^ «Редакционная статья: Сохраняются опасения по поводу поправок, ослабляющих принципы реабилитации японского законодательства о несовершеннолетних» . Майнити Дейли Ньюс . 22 мая 2021 г. Проверено 30 апреля 2022 г.
  10. ^ «Отчет по ювенальной юстиции за 2021 год» . ncsl.org . Проверено 30 апреля 2022 г.
  11. ^ «Преступления несовершеннолетних - Статистика законодательства по делам несовершеннолетних - Закон о влиянии» . www.impactlaw.com . Проверено 30 апреля 2022 г.
  12. ↑ Гуд, Эрика (19 декабря 2011 г.). «С 2008 года, по оценкам, 60% детей в Соединенных Штатах за последний год подверглись насилию, преступности или жестокому обращению в своих домах, школах и общинах. Примерно 46% подверглись нападению хотя бы один раз за последний год, а 10% получили ранения в результате нападения». (crimesolutions.gov) Насилие в семьях подростков может/будет иметь существенное влияние на жизнь подростков по мере их взросления. Исследование показало, что многих в США арестовывают по достижении 23-летнего возраста». Нью-Йорк Таймс . Архивировано из оригинала 12 июля 2014 года . Проверено 3 ноября 2014 г.
  13. ^ «Childstats.gov - Молодежь Америки: специальный выпуск, 2014 г. - Контрацепция» . Childstats.gov . Архивировано из оригинала 26 июня 2014 г.
  14. ^ abcde Грэм, Дж. и Боулинг, Б. (1995). Молодежь и преступность, Исследование Министерства внутренних дел № 145, Лондон: Министерство внутренних дел.
  15. ^ abcdefg Бартол, Курт и Бартол, Энн (2009). Преступность несовершеннолетних и антисоциальное поведение: перспективы развития , 3-е изд. Река Аппер-Сэддл, Нью-Джерси: Пирсон Прентис Холл.
  16. ^ abc Theriot, Мэтью Т. (1 мая 2009 г.). «Школьные инспекторы и криминализация поведения учащихся». Журнал уголовного правосудия . 37 (3): 280–287. doi :10.1016/j.jcrimjus.2009.04.008. ISSN  0047-2352.
  17. ^ аб Фаулер, Дебора (апрель 2010 г.). «Техасский трубопровод из школы в тюрьму: исключение из школы, путь от локаута к броску» (PDF) . Техасское яблочное семя .
  18. ^ Аб Сойер, Венди (19 декабря 2019 г.). «Молодежный изолятор: весь пирог 2019» (Пресс-релиз). Инициатива по тюремной политике . Проверено 20 апреля 2020 г.
  19. ^ Прочтите «Преступность несовершеннолетних, ювенальная юстиция» на NAP.edu. 2001. дои : 10.17226/9747. ISBN 978-0-309-06842-0.
  20. ^ ab «Дети в тюрьме для взрослых». Инициатива равного правосудия . Проверено 20 апреля 2020 г.
  21. ^ Вулард; Скотт (2009). «Правовое регулирование подросткового возраста». В Лернере, Р.; Стейнберг, Л. (ред.). Справочник по подростковой психологии . Том. 2 (3-е изд.). Нью-Йорк: Уайли. стр. 345–371. ISBN 9780470149225.
  22. ^ «ПРАВОСУДИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ: ЗАДЕРЖАНИЕ КАК ПОСЛЕДНЕЕ СРЕДСТВО, инновационные инициативы в регионе Восточной Азии и Тихоокеанского региона» (PDF) . Детский фонд ООН .
  23. ^ «Дети за решеткой: глобальное чрезмерное использование содержания под стражей детей». Всемирный доклад 2016: Тенденции в области прав детей, находящихся за решеткой . 22 декабря 2015 г. Проверено 04 марта 2020 г.
  24. ^ ab Управление ювенальной юстиции и предотвращения правонарушений Министерства юстиции США (22 октября 2018 г.). «Виктимизация несовершеннолетних на 1000 молодых людей в возрасте 12–17 лет, 1980–2016 гг.». www.ojjdp.gov . Проверено 04 марта 2020 г.
  25. ^ Единая статистика отчетности о преступности, Федеральное бюро расследований. «Единая статистика отчетности о преступности». ucrdatatool.gov . Проверено 04 марта 2020 г.
  26. ^ Хауэлл, Джеймс (2009). Предотвращение и сокращение преступности среди несовершеннолетних: комплексная основа. Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE Publications, Inc. doi : 10.4135/9781452274980. ISBN 978-1-4129-5638-3.
  27. ^ Данные Национального суда по делам несовершеннолетних OJJDP, Управление ювенальной юстиции и предотвращения правонарушений (2015). «Характеристика дел о правонарушениях, рассмотренных судом по делам несовершеннолетних в 2015 году» (PDF) .
  28. ^ abcdef Стейнберг, Л. (2008). Подростковый возраст (8-е изд.). Нью-Йорк: МакГроу-Хилл. ISBN 9780073405483.
  29. ^ Аб Моффитт (2006). «Стойкое антисоциальное поведение на протяжении всей жизни в сравнении с ограниченным антисоциальным поведением подростков». В Чикетти, Д.; Коэн, Д. (ред.). Психопатия развития (2-е изд.). Нью-Йорк: Уайли. стр. 75–103. дои : 10.4324/9781315094908-4. ISBN 9781315094908.
  30. ^ Дабб, К. (май 1997 г.). Взаимосвязь между погодой и поведением детей: исследование восприятия учителей. Диссертация УрГУ.
  31. ^ Аб Би, Синьвэнь; Ян, Ицюнь; Ли, Хайлей; Ван, Мэйпин; Чжан, Вэньсинь; Дитер-Деккард, Кирби (2018). «Стили воспитания и отношения между родителями и подростками: посредническая роль поведенческой автономии и родительского авторитета». Границы в психологии . 9 : 2187. doi : 10.3389/fpsyg.2018.02187 . ISSN  1664-1078. ПМК 6243060 . ПМИД  30483194. 
  32. ^ Баумринд, Диана (1971). «Современные модели родительской власти». Психология развития . 4 (1, Ч.2): 1–103. дои : 10.1037/h0030372. ISSN  1939-0599.
  33. ^ Берк, Лаура Э. (2014). Развитие на протяжении всей жизни (Шестое изд.). Бостон. ISBN 9780205957606. ОСЛК  830646471.{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
  34. ^ abcde Фаррингтон, ДП (2002). «Криминология развития и профилактика, ориентированная на риск». В Магуайре, М.; и другие. (ред.). Оксфордский справочник по криминологии (3-е изд.). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0199256099.
  35. ^ abc Walklate, S (2003). Понимание криминологии – текущие теоретические дебаты , 2-е издание, Мейденхед: издательство Открытого университета.
  36. ^ Монеа Дж, Томас А (июнь 2011 г.). «Непреднамеренная беременность и расходы налогоплательщиков». Перспективы сексуального и репродуктивного здоровья . 43 (2): 88–93. дои : 10.1363/4308811. ПМИД  21651707.
  37. ^
    • «Планирование семьи – Здоровые люди 2020». Архивировано из оригинала 28 декабря 2010 г. Проверено 18 августа 2011 г.
    • Логан С., Холкомб Э., Мэнлав Дж. и др. (май 2007 г.). «Последствия непреднамеренного деторождения: официальный документ» (PDF) . Детские тенденции . Архивировано из оригинала (PDF) 2 июля 2010 г.
    • Ченг Д., Шварц Э., Дуглас Э. и др. (март 2009 г.). «Непреднамеренная беременность и связанное с ней материнское предубеждение, пренатальное и послеродовое поведение». Контрацепция . 79 (3): 194–8. doi :10.1016/j.contraception.2008.09.009. ПМИД  19185672.
    • Кост К., Лэндри Д., Дэррок Дж. (март – апрель 1998 г.). «Прогнозирование материнского поведения во время беременности: имеет ли значение статус намерения?». Перспективы Fam Plann . 30 (2): 79–88. дои : 10.2307/2991664. JSTOR  2991664. PMID  9561873.
    • Д'Анджело Д.В., Гилберт Б.К., Роша Р.В., Сантелли Дж.С., Херольд Дж.М. (сентябрь – октябрь 2004 г.). «Различия между несвоевременной и нежелательной беременностью среди живорожденных женщин». Перспектива секса, репродуктивного здоровья . 36 (5): 192–7. дои : 10.1363/3619204. ПМИД  15519961.
  38. ^ Варгас, Роберт (сентябрь 2011 г.). «Нахождение в «плохой» компании: зависимость от власти и статус восприимчивости подростков к влиянию сверстников». Социальная психология Ежеквартально . 74 (3): 310–332. дои : 10.1177/0190272511414546. ISSN  0190-2725. S2CID  147382098.
  39. ^ АБ Додж (2003). «Биопсихосоциальная модель развития хронических проблем поведения в подростковом возрасте». Психология развития . 39 (2): 349–371. дои : 10.1037/0012-1649.39.2.349. ПМЦ 2755613 . ПМИД  12661890. 
  40. ^ Аб Аронсон, Эллиот. (2013). Социальная психология . Уилсон, Тимоти Д., Акерт, Робин М. (8-е изд.). Бостон: Пирсон. ISBN 9780205796625. ОСЛК  796355014.
  41. ^ аб Аш, Соломон Э. (1956). «Исследования независимости и конформизма: I. Меньшинство одного против единогласного большинства». Психологические монографии: общие и прикладные . 70 (9): 1–70. дои : 10.1037/h0093718. ISSN  0096-9753. S2CID  144985742.
  42. ^ Крегер, Дерек А.; Рулисон, Келли; Муди, Джеймс (февраль 2011 г.). «Преступность и структура подростковых групп сверстников». Криминология . 49 (1): 95–127. дои : 10.1111/j.1745-9125.2010.00219.x. ISSN  0011-1384. ПМК 3092163 . ПМИД  21572969. 
  43. ^ Линдси, Констанс А.; Ли, Виктория; Ллойд, Трейси (21 июня 2018 г.). «Распространенность полицейских в школах США». Городской институт . Проверено 8 марта 2020 г.
  44. ^ abcde «Политика нулевой терпимости и путь от школы к тюрьме». Разделенное правосудие . Проверено 8 марта 2020 г.
  45. ^ «Эффективна ли политика нулевой терпимости в школах? Доказательный обзор и рекомендации» (PDF) . Американский психолог . Апрель 2008 года.
  46. ^ Розенбаум, Джанет (17 января 2018 г.). «Результаты образования и уголовного правосудия через 12 лет после отстранения от школы». Молодежь и общество . 52 (4): 515–547. дои : 10.1177/0044118x17752208. ISSN  0044-118X. ПМЦ 7288849 . ПМИД  32528191. 
  47. ^ «Поколение спустя: что мы узнали о нулевой толерантности в школах» (PDF) . Вера Института юстиции . Декабрь 2013.
  48. ^ Моррис, Эдвард В.; Перри, Бреа Л. (01 февраля 2016 г.). «Разница в наказании: отстранение от занятий в школе и расовые различия в успеваемости». Социальные проблемы . 63 (1): 68–86. doi : 10.1093/socpro/spv026. ISSN  0037-7791.
  49. ^ ab «Различия в дисциплине для чернокожих студентов, мальчиков и студентов с ограниченными возможностями» (PDF) . Счетная палата правительства США. Март 2018.
  50. ^ «От школы к тюрьме, объяснение — Институт политики правосудия» . сайт Justicepolicy.org . 24 февраля 2015 года . Проверено 8 марта 2020 г.
  51. ^ аб Юнгер-Тас, Жозин; Рибо, Дени; Кройф, Маартен JLF (июль 2004 г.). «Преступность несовершеннолетних и гендер». Европейский журнал криминологии . 1 (3): 333–375. дои : 10.1177/1477370804044007. ISSN  1477-3708. S2CID  145375000.
  52. ^ abcd Steketee, Маджоне; Юнгер, Марианна; Юнгер-Тас, Жозин (20 января 2013 г.). «Половые различия в показателях преступности среди несовершеннолетних» (PDF) . Журнал современного уголовного правосудия . 29 (1): 88–105. дои : 10.1177/1043986212470888. ISSN  1043-9862. S2CID  143911396.
  53. ^ Дейгл, Лия Э.; Каллен, Фрэнсис Т.; Райт, Джон Пол (июль 2007 г.). «Гендерные различия в показателях преступности среди несовершеннолетних». Молодёжное насилие и ювенальная юстиция . 5 (3): 254–286. дои : 10.1177/1541204007301289. ISSN  1541-2040. S2CID  144071237.
  54. ^ Свенссон, Роберт (октябрь 2004 г.). «Стыд как следствие детско-родительских отношений». Европейский журнал криминологии . 1 (4): 477–504. дои : 10.1177/1477370804045692. ISSN  1477-3708. S2CID  145803713.
  55. ^ аб Роудс, Кимберли А.; Леве, Лесли Д.; Эдди, Дж. Марк; Чемберлен, Патрисия (декабрь 2016 г.). «Прогнозирование перехода от подростковой преступности к взрослой преступности: гендерно-специфическое влияние в двух выборках высокого риска: рецидивизм от подросткового возраста к взрослой жизни». Преступное поведение и психическое здоровье . 26 (5): 336–351. дои : 10.1002/cbm.1957. ПМЦ 4624625 . ПМИД  25916547. 
  56. ^ аб Пикеро, Николь Липер; Говер, Анджела Р.; Макдональд, Джон М.; Пикеро, Алекс Р. (март 2005 г.). «Влияние сверстников-правонарушителей на преступность». Молодежь и общество . 36 (3): 251–275. дои : 10.1177/0044118x04265652. ISSN  0044-118X. S2CID  144907955.
  57. ^ «Арест несовершеннолетних и сопутствующий образовательный ущерб при переходе к взрослой жизни».JournalistsResource.org, получено 18 июня 2012 г.
  58. ^ Кирк, Дэвид С.; Сэмпсон, Роберт Дж. (2012). «Арест несовершеннолетних и сопутствующий образовательный ущерб при переходе к взрослой жизни». Социология образования . 86 (1): 36–62. дои : 10.1177/0038040712448862. ПМЦ 4192649 . ПМИД  25309003. 
  59. ^ Заяц (1991). Пересмотренный контрольный список заячьей психопатии . Торонто, Онтарио: Мультимедицинские системы.
  60. ^ Холмс, SE; Джеймс, РС; Джавад, К. (2001). «Факторы риска в детстве, приводящие к развитию расстройств поведения и антисоциального расстройства личности». Детская психиатрия и развитие человека . 31 (3): 183–193. дои : 10.1023/А: 1026425304480. PMID  11196010. S2CID  20259352.
  61. ^ Аб ДеЛизи, Мэтт (2005). Профессиональные преступники в обществе . Лондон, Великобритания: Публикации Sage. п. 39. ИСБН 978-1412905534.
  62. ^ abcd Марвин, Вольфганг; Фиглио, Роберт М.; Селлин, Торстен (1972). Правонарушения в возрастной когорте . Издательство Чикагского университета. ISBN 978-0226905532.
  63. ^ Рейн, А. (1993). Психопатология преступности: криминальное поведение как клиническое расстройство . Сан-Диего, Калифорния: Academic Press. ISBN 978-0125761604.
  64. ^ abcd Иди, Т.; Морли, Р. (2003). «Преступление, справедливость и наказание». В Бэлдоке, Дж.; и другие. (ред.). Социальная политика (3-е изд.). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0199258949.
  65. ^ Браун, С. (1998) Понимание молодежи и преступности (Слушаем молодежь?) , Букингем: Издательство Открытого университета.
  66. ^ «Мустафа Хашем аль-Дарвиш: Саудовская Аравия казнит человека, принимавшего участие в протестах, когда ему было меньше 18 лет» . Времена . Проверено 16 июня 2021 г.
  67. ↑ Фахейд, Далия (18 июня 2021 г.). «Мужчина был казнен за предполагаемое преступление, когда он был подростком. За ним могут последовать и другие саудовцы». ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР . Национальное общественное радио . Проверено 18 июня 2021 г.
  68. ^ "Ювенальная юстиция". Хьюман Райтс Вотч . Проверено 8 марта 2020 г.
  69. ^ "Заключенные младше 18 лет, 1993-2017" . ojjdp.gov . Проверено 8 марта 2020 г.
  70. ^ «Дети за решеткой: глобальное чрезмерное использование содержания под стражей детей». Всемирный доклад 2016: Тенденции в области прав детей, находящихся за решеткой . 22 декабря 2015 г. Проверено 20 апреля 2020 г.
  71. ^ Маккласки, Молли (24 декабря 2017 г.). «Что, если бы это был твой ребенок?». Атлантический океан . Проверено 20 апреля 2020 г.
  72. ^ Лозен, Дэниел (24 августа 2018 г.). «11 миллионов потерянных дней: ГОНКА, ДИСЦИПЛИНА И БЕЗОПАСНОСТЬ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ШКОЛАХ США». Центр защиты гражданских прав .
  73. ^ аб Дишион; МакКорд (1999). «Когда вмешательства вредят: группам сверстников и проблемному поведению». Американский психолог . 54 (9): 755–764. дои : 10.1037/0003-066x.54.9.755. ПМИД  10510665.
  74. ^ Всемирный банк. «Образование и развитие». Архивировано из оригинала 29 января 2017 года . Проверено 18 января 2012 г.
  75. ^ Кацианнис, Антонис; Райан, Джозеф Б.; Чжан, Далунь; Спанн, Анастасия (4 марта 2008 г.). «Преступность несовершеннолетних и рецидивизм: влияние академических достижений». Чтение и письмо ежеквартально . 24 (2): 177–196. дои : 10.1080/10573560701808460. ISSN  1057-3569. S2CID  144089622.
  76. ^ Петросино, А; Терпин-Петросино, Кэролин; Холлис-Пил, Меган; Лавенберг, Юлия (2013). «Scared Straight и другие программы повышения осведомленности несовершеннолетних для предотвращения преступности среди несовершеннолетних: систематический обзор». Систематические обзоры Кэмпбелла . 5 : 1–55. дои : 10.4073/csr.2013.5.
  77. ^ Лилиенфельд, Скотт О. (2007). «Психологические методы лечения, причиняющие вред». Перспективы психологической науки . 2 (1): 53–70. CiteSeerX 10.1.1.531.9405 . дои : 10.1111/j.1745-6916.2007.00029.x. PMID  26151919. S2CID  26512757. 
  78. ^ «Улучшение школьного климата: данные школ, внедряющих восстановительные практики» (PDF) . Международный институт восстановительной практики. 2014.
  79. ^ аб Фрониус, Тревор (февраль 2016 г.). «Восстановительное правосудие в школах США: обзор исследования» (PDF) . Исследовательский центр правосудия и профилактики WestEd .
  80. ^ Портман, Роб (15 ноября 2018 г.). «Вся информация – S.3635 – 115-й Конгресс (2017–2018 гг.): Закон о втором шансе на повторное разрешение 2018 года». конгресс.gov . Проверено 15 апреля 2020 г.
  81. ^ "Возвращение | Youth.gov" . молодежь.gov . Проверено 11 мая 2020 г.
  82. ^ «Тенденции реформ». Обмен информацией по вопросам ювенальной юстиции . Проверено 11 мая 2020 г.
  83. ^ аб Барбари, HE, Маршалл, WL (2008). Введение в несовершеннолетних сексуальных преступников: термины, понятия и определения (2-е изд.). Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.
  84. ^ Аб Райан, Г., Лейн, С. (ред.). (1997). Сексуальное преступление несовершеннолетних: вызывает последствия и требует исправления. Сан-Франциско: Джосси-Басс.
  85. ^ abcd Лонго, RE, Прескотт, DS (2006). Введение: Краткая история лечения молодежи с проблемами сексуального поведения. Текущие перспективы: Работа с сексуально агрессивной молодежью и молодежью с проблемами сексуального поведения (стр. 31–43). Массачусетс: NEARI Press.
  86. ^ Бут, Мэрилин. 2002. «Арабские подростки, смотрящие в будущее». стр. 232 в книге Брауна и др. (ред.) Молодежь мира: подростковый возраст в восьми регионах земного шара . Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN 052180910X . 
  87. ^ «ФБР — Единые отчеты о преступлениях» . ФБР . Архивировано из оригинала 24 октября 2004 г.
  88. ^ Хантер, Дж. (декабрь 1999 г.). «Центр по борьбе с сексуальными преступниками. Понимание поведения несовершеннолетних, совершающих сексуальные преступления: новые исследования, подходы к лечению и практика управления». Архивировано из оригинала 21 декабря 2009 года . Проверено 11 октября 2009 г.
  89. ^ abcdefg Снайдер, Его Величество (ноябрь 2008 г.). «Аресты несовершеннолетних, 2006 г.» (PDF) . Управление ювенальной юстиции и профилактики правонарушений . Архивировано (PDF) из оригинала 8 мая 2009 г. Проверено 15 октября 2009 г.
  90. ^ ЛаФри, Гэри (август 1999 г.). «СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ НАСИЛЬСТВЕННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ В 1990-Е ГОДЫ: Прогнозирование криминальных бумов и спадов». Ежегодный обзор социологии . 25 (1): 145–168. дои : 10.1146/annurev.soc.25.1.145. ISSN  0360-0572.
  91. ^ Правая рука, С.; Уэлч, К. (2004). «Характеристики молодежи, совершающей сексуальные преступления». Журнал сексуального насилия над детьми . 13 (3): 15–32. дои : 10.1300/J070v13n03_02. PMID  15914388. S2CID  23452835.
  92. ^ Вейкман, Мириам; Биджлевелд, Катриен; Хендрикс, Ян (2014). «Несовершеннолетние женщины, совершившие сексуальные преступления: характеристики правонарушителей и правонарушений». Европейский журнал криминологии . 11 : 23–38. дои : 10.1177/1477370813479077. S2CID  145779900.
  93. ^ "Журнал международного права штата Висконсин" (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 3 марта 2016 г. Проверено 7 августа 2016 г.
  94. ^ Правонарушителям в возрасте 18–25 лет необходимо больше внимания для предотвращения преступности, говорят депутаты. Би-би-си .
  95. ^ «Уголовный возраст будет повышен до 12 лет» . https://scottland.gov.uk . Проверено 8 февраля 2015 г.
  96. ^ «Закон об уголовном правосудии и лицензировании (Шотландия) 2010 г.» . https://scottland.gov.uk . Проверено 8 февраля 2015 г.
  97. ^ Мадлен Нэлштедт (2015). «Gammal nog att begå brott, for ung for att straffas- En undersökning om huruvida straffbarhetsåldern är lämplig och ändamålsenligt satt» (на английском и шведском языках). Лундский университет . Проверено 31 июля 2016 г.
  98. ^ «Юрисдикционные границы». JJGPS . Проверено 14 января 2024 г.
  99. ^ Коэн, Кеннет (2017). Несовершеннолетние правонарушители в федеральной системе . Комиссия по вынесению приговоров США. п. 8.
  100. ^ "Estatuto da Criança e do Adolescente" . planalto.gov.br . Проверено 31 января 2020 г.
  101. ^ "Onze estados têm sistema социально-образовательной лотадо" . Фолья де С.Пауло (на бразильском португальском языке). 08.07.2019 . Проверено 31 января 2020 г.
  102. ^ «Бразильский Конгресс отклоняет спорный законопроект о возрасте уголовной ответственности» . Рассылка новостей Латинской Америки . 2 июля 2015 г. Проверено 31 января 2020 г.
  103. ↑ Боуотер, Донна (21 мая 2015 г.). «Человек, защищающий молодых правонарушителей в Бразилии». Новости BBC . Проверено 5 декабря 2018 г.

дальнейшее чтение

Внешние ссылки

Викискладе есть медиафайлы, посвященные преступности среди несовершеннолетних .
В Wikisource есть текст статьи « Несовершеннолетние правонарушители » из Британской энциклопедии 1911 года .