Обучение — это обучение или развитие в себе или других любых навыков и знаний или физической подготовки , которые относятся к определенным полезным компетенциям . Обучение имеет определенные цели по улучшению способностей, возможностей, производительности и эффективности. Оно составляет ядро ученичества и обеспечивает основу содержания в технологических институтах (также известных как технические колледжи или политехникумы). В дополнение к базовой подготовке, необходимой для торговли , занятия или профессии , обучение может продолжаться за пределами первоначальной компетенции для поддержания, улучшения и обновления навыков на протяжении всей трудовой жизни . Люди в некоторых профессиях и занятиях могут называть этот вид обучения профессиональным развитием . Обучение также относится к развитию физической подготовки, связанной с определенной компетенцией, такой как спорт, боевые искусства, военное применение и некоторые другие занятия.
Физическая подготовка сосредоточена на механистических целях: программы тренировок в этой области развивают определенные двигательные навыки, ловкость, силу или физическую подготовку , часто с намерением достичь пика в определенное время.
В военном применении обучение означает получение физической способности действовать и выживать в бою , а также изучение многих навыков, необходимых во время войны . К ним относятся, среди прочего, как использовать различные виды оружия , навыки выживания на открытом воздухе и как выжить, попав в плен к противнику. См. военное образование и обучение .
По психологическим или физиологическим причинам люди, которые считают, что это может быть им полезно, могут выбрать практику релаксационной тренировки или аутогенной тренировки , чтобы попытаться повысить свою способность расслабляться или справляться со стрессом. [1] Хотя некоторые исследования показали, что релаксационная тренировка полезна при некоторых заболеваниях, аутогенная тренировка имеет ограниченные результаты или является результатом немногих исследований.
Некоторые профессии изначально опасны и требуют минимального уровня компетентности, прежде чем практикующие смогут выполнять работу на приемлемом уровне безопасности для себя или других людей поблизости. Профессиональное дайвинг , спасание, пожаротушение и эксплуатация определенных типов машин и транспортных средств могут потребовать оценки и сертификации минимально приемлемой компетентности, прежде чем человеку будет разрешено заниматься практикой в качестве лицензированного инструктора.
Некоторые комментаторы используют похожий термин для обучения на рабочем месте с целью повышения производительности : « обучение и развитие ». Также существуют дополнительные услуги, доступные в Интернете для тех, кто хочет получить обучение сверх того, что предлагают их работодатели. Некоторые примеры этих услуг включают консультирование по вопросам карьеры, оценку навыков и вспомогательные услуги. [2] Обычно можно разделить такое обучение на обучение на рабочем месте и вне рабочего места .
Метод обучения на рабочем месте происходит в обычной рабочей ситуации с использованием реальных инструментов , оборудования, документов или материалов, которые будут использовать стажеры после полного обучения. Обучение на рабочем месте имеет общую репутацию наиболее эффективного для профессиональной работы. [3] Оно включает обучение сотрудников на рабочем месте, пока они выполняют фактическую работу. Обычно профессиональный тренер (или иногда опытный и квалифицированный сотрудник) выступает в качестве инструктора, используя практический опыт, который может быть подкреплен формальными презентациями в классе. Иногда обучение может происходить с использованием веб-технологий или инструментов видеоконференцсвязи. Обучение на рабочем месте применимо ко всем отделам в организации.
Обучение на основе симуляции — еще один метод, который использует технологию для помощи в развитии стажера. Это особенно распространено при обучении навыкам, требующим очень высокой степени практики, и тем, которые включают значительную ответственность за жизнь и имущество. Преимущество заключается в том, что обучение на основе симуляции позволяет тренеру находить, изучать и устранять недостатки навыков у своих стажеров в контролируемой виртуальной среде. Это также дает стажерам возможность испытать и изучить события, которые в противном случае были бы редки на работе, например, чрезвычайные ситуации в полете, отказ системы и т. д., в которых тренер может запускать «сценарии» и изучать, как стажер реагирует, тем самым помогая улучшить его/ее навыки, если событие должно было произойти в реальном мире. Примеры навыков, которые обычно включают обучение на симуляторе на этапах развития, включают пилотирование самолетов, космических кораблей, локомотивов и кораблей, управление воздушным движением в воздушном пространстве/секторах, обучение эксплуатации электростанций , передовое обучение военным/оборонным системам и передовое обучение реагированию на чрезвычайные ситуации, такое как пожарная подготовка или обучение оказанию первой помощи.
Метод обучения вне рабочего места происходит вдали от обычных рабочих ситуаций — подразумевая, что сотрудник не считается непосредственно производительным работником, пока происходит такое обучение. Метод обучения вне рабочего места также включает обучение сотрудников на месте, удаленном от фактической рабочей среды. Он часто использует лекции, семинары, тематические исследования, ролевые игры и моделирование, имея преимущество в том, что позволяет людям отвлечься от работы и более тщательно сосредоточиться на самом обучении. Этот тип обучения оказался более эффективным для внедрения концепций и идей [ нужна цитата ] . Многие компании по подбору персонала предлагают услугу, которая поможет улучшить компетенции сотрудников и изменить отношение к работе. [ нужна цитата ] Темы внутреннего обучения персонала могут варьироваться от эффективных навыков решения проблем до обучения лидерству.
Более недавнее развитие в области профессиональной подготовки — План обучения на рабочем месте или План OJT. Согласно Министерству внутренних дел США, правильный план OJT должен включать: Обзор предметов, которые будут охвачены, количество часов, которое, как ожидается, займет обучение, предполагаемую дату завершения и метод, с помощью которого будет оцениваться обучение. [4]
В религиозном и духовном использовании слово «обучение» может относиться к очищению ума, сердца, понимания и действий для достижения различных духовных целей, таких как (например) близость к Богу или свобода от страданий . [ требуется ссылка ] Например, обратите внимание на институционализированное духовное обучение Тройственному обучению в буддизме, медитацию в индуизме или ученичество в христианстве . [ требуется ссылка ] Эти аспекты обучения могут быть краткосрочными или могут длиться всю жизнь, в зависимости от контекста обучения и того, к какой религиозной группе оно относится. [ требуется ссылка ]
Сравните религиозный ритуал .
Процессы обучения, разработанные для искусственного интеллекта, обычно также известны как обучение. Эволюционные алгоритмы , включая генетическое программирование и другие методы машинного обучения , используют систему обратной связи, основанную на « функциях приспособленности », чтобы позволить компьютерным программам определять, насколько хорошо сущность выполняет задачу. Методы создают ряд программ, известных как «популяция» программ, а затем автоматически проверяют их на «пригодность», наблюдая, насколько хорошо они выполняют предполагаемую задачу. Система автоматически генерирует новые программы на основе членов популяции, которые работают лучше всего. Эти новые члены заменяют программы, которые работают хуже всего. Процедура повторяется до достижения оптимальной производительности. [5] В робототехнике такая система может продолжать работать в режиме реального времени после первоначального обучения, позволяя роботам адаптироваться к новым ситуациям и изменениям в себе, например, из-за износа или повреждения. Исследователи также разработали роботов, которые могут имитировать простое человеческое поведение в качестве отправной точки для обучения. [6]
Медиа, связанные с обучением на Wikimedia Commons