Американский колледж Роберта в Стамбуле ( турецкий : İstanbul Özel Amerikan Robert Lisesi или Robert Kolej [ˈɾobæɾt koˈleʒ] ), часто сокращенно Роберт или RC , является высокоселективной , независимой , совместно обучающей , частной средней школой в Турции . Школа расположена в лесистом кампусе площадью 265 акров (107 га) на европейской стороне Стамбула в районе Бешикташ , с историческим районом Арнавуткёй на востоке и престижным районом Улус на западе. Основанный в 1863 году, Роберт-колледж является старейшей непрерывно действующей американской школой за пределами Соединенных Штатов . [a] [1] [2]
Школа имеет длинный список выдающихся выпускников , включая ученых, предпринимателей, политиков, журналистов, художников, трех премьер-министров Турции , четырех премьер-министров Болгарии , [1] [3] многочисленных членов турецкого кабинета министров , лауреата Нобелевской премии Орхана Памука и филантропа Османа Кавалу . Роберт-колледж является членом группы школ G30 и аккредитован Ассоциацией независимых школ штата Нью-Йорк .
В 1863 году в Бебеке Кристофером Робертом , богатым американским филантропом, и Сайрусом Хэмлином , миссионером , посвятившим себя образованию, был основан Роберт-колледж. Через шесть лет после его основания, с разрешения ( османский турецкий : irade ) османского султана , в Бебеке на хребте замка Румели был построен первый кампус (в настоящее время там находится Университет Богазичи ) . В то время школа была очень близка к текке Бекташи , лидеры которой поддерживали прекрасные отношения с конгрегационалистскими и пресвитерианскими основателями Роберт-колледжа, по словам Фридриха Шрадера , немецкого преподавателя в Роберт-колледже в 1890-х годах. [4] Хэмлин, который стал первым президентом Роберт-колледжа, был занят строительством кампуса, так что Джордж Уошберн выступал в качестве фактического главы колледжа с 1871 года. В 1877 году он был официально назначен президентом попечителями. За время своего пребывания в должности с 1877 по 1903 год Уошберн «постепенно собрал факультет выдающихся ученых, которые прочно утвердили академическую репутацию колледжа». [5] [6]
Кристофер Роберт умер в 1878 году, оставив значительную часть своего состояния колледжу. [7] В том же году был составлен каталог колледжа, содержащий общую информацию и описание курсов обучения. [5] Определяя цели колледжа, каталог гласил: «Цель колледжа — дать своим студентам, без различия расы или религии, полное образование, равное во всех отношениях тому, которое получают в первоклассном американском колледже, и основанное на тех же общих принципах». [1]
После Уошберна Роберт-колледжем управлял Калеб Гейтс (1903–1932). Во время его президентства студенческий состав школы претерпел серьезные демографические изменения; в то время как ранее студенческий состав состоял из болгар, румын и других христианских меньшинств Османской империи , либерализация младотурками политики, направленной на иностранные школы, и растущий спрос среди турок на западное образование привели к тому, что в него поступило значительное количество турецких студентов. [5] Основанная во времена Османской империи как высшее учебное заведение, обслуживающее христианские меньшинства империи, а также иностранцев, проживающих в Константинополе , школа приняла строго светскую образовательную модель в соответствии с республиканскими принципами Турции в 1923 году. Роберт-колледж на разных этапах своего существования имел младшие средние школы , средние школы и университетские секции под названиями Robert Academy , Robert Yüksek и American College for Girls . С 1971 года нынешний Роберт-колледж функционировал только как «средняя школа» [8] (более сопоставимая с французским лицеем по академической строгости) на своем кампусе Арнавуткёй (бывший кампус Американского колледжа для девочек ), однако он сохраняет название «колледж». Кампус Бебек и преподавательский состав были переданы Турецкой Республике для использования в качестве государственного университета под названием Университет Богазичи , переименованного продолжения университетской секции Роберт-колледжа.
С 1999 года [обновлять], согласно постановлениям Министерства национального образования Турции (MEB), турецкий язык является языком обучения на уроках истории и обществознания. [10]
Robert College принимает от 180 до 220 студентов каждый год, которые набрали в пределах верхних 0,2 процентиля на общенациональном экзамене, который каждый турецкий студент должен сдать, чтобы учиться в старшей школе ( среднее образование ) после завершения начального образования . В школе обучается около 1000 студентов каждый учебный год.
В 1998–1999 учебном году обучалось 942 студента, 99% из которых имели турецкое гражданство . [11]
Около 1904 года в школе было около 300 студентов, с пансионом для около 200 человек. Люси Мэри Джейн Гарнетт писала в работе 1904 года «Турецкая жизнь в городе и деревне» , что в то время большинство студентов были христианами, поскольку в колледже существовало требование к студентам посещать христианские воскресные церковные службы и службы в часовне, и «для любого исповедующего мусульманство было бы небезопасно становиться резидентом или ежедневным студентом», поскольку османское правительство с недоверием относилось к мусульманам, посещающим часовню. В 1904 году греческие студенты составляли большинство, а среди других студентов было значительное количество армян и болгар. [12]
Средний преподавательский состав имеет 20-летний опыт преподавания, и большинство из них имеют гражданство Турции или США. В настоящее время в школе преподают преподаватели, которые на 50% являются турками , а на 48% — носителями английского языка (включая преподавателей из англоговорящих стран, кроме США). Шестьдесят процентов штатных преподавателей имеют степень магистра или выше. [13]
По состоянию на 1999 год [обновлять]в школе было 102 учителя, 45% из которых были турками, а 32% — американцами. Из учителей восемь работали неполный рабочий день. [11] Консультантами школы по вопросам профориентации в том году были англоговорящие граждане Турции. [10]
С 1999 года [обновлять], согласно постановлениям Министерства национального образования Турции, школа нанимает только граждан Турции для преподавания истории и обществознания. [10]
С 1999 года [обновлять]школа выплачивает своим иностранным сотрудникам средства, чтобы их дети могли посещать Istanbul International Community School . Если сотрудник выбирает другую школу, Robert College выплатит эквивалентную сумму. [14]
В 1904 году в состав преподавателей входили американцы, турки, армяне, болгары и греки. [12]
Robert College — это пятилетняя средняя школа , где первый год ( Prep ) — это год погружения в английский язык, который готовит учеников к строгой программе обучения, которая в основном ведется на английском языке. Английский язык является языком обучения, используемым в курсах по естествознанию, математике, литературе, физическому воспитанию, искусству и музыке. Турецкий язык является обязательным языком обучения по общественным наукам и турецкому языку/литературе.
Выпускники Robert College традиционно продолжают свое образование в Соединенных Штатах или Турции, хотя в последние годы число студентов, обучающихся в Канаде и Великобритании, увеличилось. Каждый год примерно 50–60 процентов выпускников выбирают учебу за границей, в то время как те, кто хочет учиться в Турции, зачисляются в университет на основе их баллов по тесту Core Proficiency Test–Advanced Proficiency Test (TYT-AYT) . В 2006 году Robert College занял первое место по всем трем разделам ÖSS, ранее проводившегося теста Student Selection and Placement System, среди частных средних школ в Турции, причем 76 из 132 студентов, сдававших экзамен, набрали баллы в верхних 0,3% (топ-5000). Из 104 студентов, которые выбрали учебу в Турции, 29 были приняты в Bogaziçi University , который является в целом самой рейтинговой школой в Турции. 56 студентов решили продолжить свое образование за рубежом, и 36% из этих студентов посещают колледжи Лиги Плюща . [15] В 2011 году Роберт-колледж разместил 123 выпускника в турецких университетах, 21 из них, 40%, в Босфорском университете . Еще 53 планировали учиться за границей, 8 (15%) в Лиге Плюща. Из 79 студентов, подавших заявки за рубежом, 75 получили предложение о зачислении. [16]
По состоянию на 2015 год в Роберт-колледже насчитывается около 100 студенческих клубов. Роберт-колледж познакомил Османскую империю с баскетболом в 1907 году. Первый студенческий совет в Османской империи также был сформирован в 1908 году в Роберт-колледже. [9]
Студенческий совет формируется из группы ежегодно избираемых студенческих губернаторов и консультанта факультета. Избираемый орган пропорционален размеру класса. Помимо представителей класса, президент, вице-президент, секретарь и казначей избираются после периода предвыборной кампании. Студенческий совет отвечает за содействие общению между студентами, преподавателями и администрацией, а также за организацию общественных мероприятий и сбор средств для клубов. Студенческий совет также организует крупнейший и старейший школьный фестиваль, Фестиваль изящных искусств , в Турции. Президент студенческого совета, представляющий студенческий состав, выступает с речью во время церемоний открытия, закрытия и выпуска.
Фестиваль изящных искусств является крупнейшим фестивалем средних школ в Турции. Он проводится ежегодно с 1982 года студенческим советом колледжа Роберт. Каждый год более 2000 человек посещают фестиваль, который традиционно проводится в мае. Фестиваль является крупным событием, на котором многие студенческие группы могут выступать на сцене. Также проводятся различные художественные выставки и танцевальные шоу. Члены студенческого совета посещают другие средние школы в Стамбуле и рекламируют это мероприятие. В конце фестиваля на сцене обычно выступает известный артист или группа. Большая часть доходов, используемых для финансирования этого мероприятия, собирается за счет продажи еды и билетов. Поставщики еды обычно выбираются членами студенческого совета и состоят из ресторанов, расположенных недалеко от колледжа Роберт, таких как продавцы «кумпир» в Ортакёе. Это способствует укреплению сплоченного духа сообщества колледжа Роберт. [17]
Международный Стамбульский молодежный форум — это ежегодная конференция, проводимая в Роберт-колледже. Она организуется каждый год с 2006 года с участием представителей многих европейских стран. Каждый год в кампусе RC собираются более 150 участников со всей Европы. Конференция организована Европейским молодежным клубом Роберт-колледжа.
Клуб этических ценностей Роберт-колледжа организует конкурс по изучению этических случаев на национальном уровне среди старшеклассников после своего форума. Результаты объявляются на конференции по этике ближе к концу года. Оба мероприятия привлекают более двадцати государственных и частных школ со всей Турции. [18]
Международная модель Организации Объединенных Наций Роберт-колледжа (RCIMUN) — это конференция Модели Организации Объединенных Наций , связанная с THIMUN, ежегодно организуемая Клубом моделей Организации Объединенных Наций Роберт-колледжа (RCMUN) с 2006 года. Конференция включает четыре комитета Генеральной Ассамблеи, а именно: Политический комитет, Комитет по правам человека, Комитет по окружающей среде и Комитет по разоружению, Специальный конференционный комитет, Совет Безопасности ООН, Консультативная группа, ЭКОСОС , Специализированные агентства (RCSA), эквивалент двух взаимосвязанных исторических комитетов, которые моделируют одно историческое событие, отдельный Исторический совет безопасности, а также симуляция Международного уголовного суда . В конференции 2012 года приняли участие около 750 студентов, из которых около 42% были из международных школ. [19]
Istanbul Gençlik Forumu — это национальная конференция, на которой представители более 30 средних школ из разных регионов собираются вместе, чтобы обсудить вопросы, касающиеся будущего Турции. В 2008 году пятый IGF приветствовал более 250 участников. Дискуссии по международным вопросам проводятся на турецком языке, и каждый комитет отвечает за написание резолюции. Затем на Генеральной ассамблее каждая резолюция обсуждается и голосуется. Это также Национальная отборочная конференция EYP Turkey, которая также признана международным офисом Европейского молодежного парламента. Конференция проводится ежегодно и организована Европейским молодежным клубом Роберт-колледжа.
Организованный театральным клубом Роберт-колледжа, TIFES является одним из главных театральных мероприятий на уровне средней школы в Турции. Фестиваль проходит в кампусе Роберт-колледжа в первую неделю июня. В течение недели в зале Суна Кырач ставятся многочисленные пьесы , а известные актеры, актрисы и драматурги выступают с лекциями на темы, связанные с театральным искусством. [20]
Robert College Junior Achievement Club проводит это мероприятие. Около 300 студентов Junior Achievement со всей Турции встречаются друг с другом и делятся своим опытом с другими, предпринимателями и художниками, связанными с такими темами, как Risk (2010), Alternative Careers (2009), Creating a Brand (2008). [ необходима цитата ]
Евразийский чемпионат по школьным дебатам (ESDC) — это ежегодно организуемый турнир по дебатам в стиле WSDC, в котором принимают участие старшеклассники из самых разных стран. Будучи единственной организацией по дебатам на уровне старшеклассников, управляемой студентами, он приобрел репутацию одного из лучших турниров в стиле WSDC во всем мире. Благодаря участию опытных судей, многочисленных национальных команд и выдающихся дебатов со всего мира он оказался среди самых популярных организаций по дебатам. В 2021 году организация взлетела до небес, набрав более 400 дебатов и 98 команд из 20 стран.
Лесной кампус площадью 65 акров (260 000 м2 ) с видом на Босфор , первоначально спроектированный Чарльзом Х. Рутаном из Shepley, Rutan and Coolidge [21] , является домом для пяти неоклассических зданий, а также трех зданий в стиле брутализма , столетних деревьев и богатой фауны, среди которой можно отметить босфорского жука, эндемичного для этого кампуса вида.
Старейшее учебное здание на территории кампуса, Gould Hall ( / ɡuːl d / ) — подарок Хелен Гулд Шепард, дочери известного финансиста XIX века с Уолл-стрит Джея Гулда . Она пожертвовала 150 000 долларов США на строительство, которое началось в 1911 году и было завершено в 1914 году. Передний и задний входы в здание ведут в Marble Hall, названный так из-за обильного использования мрамора в его декоре. Marble Hall служит вестибюлем здания, а также в нем размещается часть археологической коллекции школы. Факультетская гостиная, ранее использовавшаяся как учительская, и конференц-зал находятся рядом с Marble Hall и доступны из него. Gould Hall также вмещает административные офисы, классы, библиотеку Ибрагима Бодура, комнату наследия и зону RC Commons, [b], а также кафедры турецкой литературы и социальных наук и офис заведующих кафедрами английского языка. Здание, особенно с его большими ионическими колоннами , является фактическим символом школы. Плющ и глицинии окружают стены здания. [22] На его переднем антаблементе видны слова «Американский колледж для девочек» и «Гоулд-холл». Краеугольный камень здания, заложенный 9 ноября 1911 года тогдашним послом США в Османской империи Уильямом Вудвиллом Рокхиллом , содержит капсулу времени . Надпись «AD MDCCCCXI», обозначающая год захоронения капсулы римскими цифрами , отображается на южном крыле переднего фасада. [23]
Первоначально здание было домом для школьных кухонь и столовой, оно было подарком мисс Оливии Э. Фелпс Стоукс, которая пожертвовала 100 000 долларов США. Скромная женщина, она попросила назвать здание в память о своей подруге Саре Линдли Митчелл. Сегодня в здании находятся классы, используемые в основном для уроков математики, математический факультет, компьютерный центр Sait Halman , учительская, аудиовизуальный центр, два мультимедийных зала (MMR) и небольшой офис кафедры английского языка. Верхний этаж, M400, используется для экзаменов, небольших конференций и еженедельных клубных сессий.
Здание, построенное в 1914 году, было частичным подарком миссис Генри Вудс из Бостона , которая пожертвовала 58 000 долларов США, а Хелен Гулд Шепард предоставила оставшиеся необходимые 25 000 долларов США. Здание использовалось как Научное здание до 1990 года, а сегодня в нем находятся классы, используемые в основном для уроков английского языка, два офиса кафедры английского языка и два офиса консультирования колледжей.
Подарок от миссис Маргарет Оливии Сейдж, вдовы Рассела Сейджа , известного финансиста 19 века и соратника Джея Гулда, Sage Hall является одним из немногих зданий, которые до сих пор используются по своему первоначальному назначению. Будучи филантропом, она пожертвовала 100 000 долларов США на здание, построенное как общежитие. Сегодня в здании размещаются общежития для девочек, лазарет, художественные студии и темная комната .
Первоначально построенное как здание медицинской школы, профинансированное Уильямом Бингемом в память о его матери, Мэри Пэйн Бингем, здание размещало секцию младшей средней школы с 1925 по 1992 год. Сегодня здесь находятся общежития для мальчиков, а также вторичный театральный зал, деловые и административные офисы. Над главным входом видна мемориальная доска, увековечивающая строительство здания, на которой написано «Зал Мэри Пэйн Бингем, возведенный в честь Мэри Пэйн Бингем ее сыном Уильямом Бингемом 2-м».
Зал Фейяза Беркера , в просторечии именуемый «Фейяз», [c] сегодня вмещает научные лаборатории и классы, а также научный отдел. Здание было завершено в 1990 году и названо в честь его крупнейшего спонсора, ведущего турецкого бизнесмена и попечителя Роберт-колледжа Фейяза Беркера ( выпускника Роберт-колледжа Eng '46). Передняя часть здания имеет арочные окна, которые имитируют фасад Гулд-холла. Содержимое Музея биологии, который имеет одну из самых редких коллекций в Турции, разбросано по второму и третьему этажам здания.
Современное здание театра, построенное в 1990 году, включая большую сцену, гримерные, современную звуковую и световую систему и места для 512 человек, было названо в честь своего крупнейшего спонсора Суны Кырач (выпускница Американского колледжа для девочек '60), ведущей турецкой бизнес-леди и попечителя Роберт-колледжа. В его подвале находится музыкальный отдел и несколько музыкальных комнат.
Современный школьный спортзал был открыт в 1990 году и назван в честь своего крупнейшего спонсора, известного турецкого биохимика и бизнесмена доктора Неджата Эджзаджибаши (выпускника Роберт-колледжа 32 года). В его подвале находятся Многоцелевой зал (MPR), офисы кафедры физкультуры и Cep (в переводе с турецкого «карман»), студенческая зона отдыха.
При основании в 1863 году в Роберт-колледже было четыре студента. Библиотеке была выделена сумма в размере 2120 долларов, а Гарвардский университет пожертвовал 200 томов для открытия библиотеки. В 1950-х и 1960-х годах в колледже была одна из крупнейших коллекций в Турции. (В 1957 году: 111 598 книг и 214 периодических изданий; библиотека Американского колледжа для девушек 27 163 книги и 108 периодических изданий, согласно Turkiye Kütüphaneleri Rehberi (турецкое библиотечное руководство), опубликованному Турецкой национальной библиотекой в том же году. После основания Университета Богазичи колледж пожертвовал большую часть своих коллекций недавно основанному университету. Сегодня в Роберт-колледже имеется печатная коллекция из приблизительно 40 000 ресурсов на турецком и английском языках. Он также имеет расширяющуюся коллекцию электронных книг, электронных журналов и баз данных, к которым можно получить доступ как на территории кампуса, так и за его пределами. Библиотека прошла масштабную реконструкцию в 2014 году и занимает площадь 1034 квадратных метра, вмещая 290 человек на втором и третьем этажах Гулд-холла. [24]
[25]
Плата за обучение в Роберт-колледже на 2020–2021 учебный год [26] составляет:
Плата за обучение корректируется каждый год в соответствии с уровнем инфляции в ограниченном диапазоне, устанавливаемом Министерством национального образования (МНО).
Роберт-колледж неизменно занимает первое место среди самых дорогих средних школ в Турции по стоимости обучения. [27] По данным школы, 26% студентов получили ту или иную форму финансовой помощи на 2019–2020 учебный год. [28]
Robert College подает налоговую отчетность в штате Нью-Йорк через две отдельные некоммерческие организации , освобожденные от налогов 501(c)(3) : Попечители Robert College of Istanbul, освобожденные от налогов с декабря 1947 года, и Robert College Foundation, освобожденные от налогов с мая 2000 года. Данные находятся в открытом доступе на ProPublica . По состоянию на 2017 финансовый год обе организации сообщили о совокупном доходе в размере 28,7 млн долларов США . [29] [30]
Плата за обучение и пожертвования составляют значительную часть дохода школы. В 2019 году доход от платы за обучение покрыл 55% расходов школы, а большую часть остатка составили пожертвования. Большинство доноров — выпускники школы, хотя финансовые учреждения и корпорации также внесли пожертвования. [31]
Müfide Ferid Tek, автор -пантюркист , написал Pervaneler , роман, критикующий иностранную, антитурецкую природу Американского колледжа для девочек. Опубликованный в 1924 году, через год после провозглашения Турецкой Республики, роман вращается вокруг «Византийского колледжа» ( турецкий : Bizans Kolej ), вымышленного рассказа об Американском колледже для девочек. История включает Леман, молодую турецкую мусульманку, посещающую Византийский колледж. Там она подружилась с двумя турецкими девушками, Несиме и Бахире. Несиме — дочь известного шейха Мевлеви , Амира Челеби. Ее образование в Византийском колледже отчуждает ее от ее турецкой и мусульманской идентичности, что заставляет ее принять протестантизм, чтобы эмигрировать в Соединенные Штаты. Бахире — женщина, которая «одевается как мужчина», отвергает свои гендерные роли и увлечена западным феминистским движением. Она также переезжает в Соединенные Штаты, чтобы посещать феминистские лекции. Леман, под влиянием своих друзей, встречает Джека Питерсона, американского солдата, находящегося в командировке, и сбегает в Соединенные Штаты, чтобы выйти за него замуж. [32] Эти три персонажа представляют собой предостерегающие истории о том, что, по мнению автора, произойдет с турецкой молодежью в негосударственных учебных заведениях.
В романе Византийский колледж изображен как основное учреждение, развращающее молодых турецких женщин — как буквальный, так и образный анклав иностранных держав, которые вторглись, но не смогли удержать Стамбул . Согласно роману, «греческая» и «иностранная» архитектура школы — возможно, отсылка к греческим ионическим колоннам Гулд-холла — дает тем, кто посещает ее кампус, ощущение входа в отдельную страну. На протяжении всей книги школа описывается так: «действительно, это была столица американо-армянской страны... [это было] как отдельная страна в пределах нашей родины». Подобные антиармянские настроения доминируют в романе: в музее школы выставлены артефакты армянского, греческого, болгарского, сербского и русского народов, тогда как турецкая культура отрицается. [33]
В 2014–2015 учебном году в Robert College была принята ученица с более низким баллом вступительного экзамена в среднюю школу, чем требовалось. Принятая ученица была сестрой-близнецом другой ученицы, которая поступила в Robert College с ее баллом экзамена. [34] 25 марта 2015 года Hürriyet сообщила, что ученица была принята в Robert College по указанию Министерства национального образования (MEB). [35] Отвечая на сообщения СМИ о несправедливом поведении, тогдашний директор школы Энтони Джонс заявил в письме, что «многочисленные административные возражения, выдвинутые против [решения MEB] нашей школой, были отклонены, и мы по закону обязаны соблюдать это решение». [36]
Позже сообщалось, что ученица, о которой идет речь, не могла посещать занятия из-за «буквально плотного щита из учеников», блокировавших ее, и что вскоре после этого она бросила учебу. [37]
Проправительственная исламистская газета и веб-сайт Yeni Akit опубликовали три статьи о Роберт-колледже с 2017 года. Первая, озаглавленная «Ересь в Роберт-колледже» (тур. «Robert Koleji'nde Sapkınlık» ), была атакой на школьную неделю ЛГБТК . Автором статьи был Фарук Арслан, гомофобная статья характеризовала гомосексуализм как «болезнь», с подзаголовком «Американский Роберт-колледж присоединился к хору еретиков, представляющих болезнь гомосексуализма как нормальное человеческое состояние». [38]
В 2018 году Фарук Арслан опубликовал еще одну статью под названием «Ненависть к платкам в Роберт-колледже» (["Robert Koleji'nin Başörtü Düşmanlığı"] Ошибка: {{Lang}}: недопустимый параметр: |link= ( help ) ), в которой утверждалось, что исламские платки запрещены школьным дресс-кодом. [39] На самом деле религиозные платки разрешены в Роберт-колледже.
Другая статья того же автора в 2018 году поставила под сомнение источник финансирования Robert College. В статье «Откуда взялись 900 триллионов [миллионов] Robert College, куда они идут?» (["Robert Koleji'ne 900 Trilyon Nereden Geldi, Nereye Gidiyor?"] Ошибка: {{Lang}}: недопустимый параметр: |link= ( help ) ) выдумана теория заговора, окружающая финансы Robert College. Арслан утверждает, что 137 миллионов долларов, которые Robert College приобрел в течение 5 лет, являются результатом «эксплуатации ресурсов Турции» и используются в «интересах США». [40] На самом деле Robert College собирает средства за счет платы за обучение и добровольных пожертвований своих выпускников. Robert College, некоммерческая организация, освобожденная от налогов 501(c)(3) , подает налоговую декларацию в Нью-Йорке , и его расходы общедоступны.
Начиная с османского периода, выпускники Роберт-колледжа играли ведущую роль во многих областях, включая искусство, академические круги, науку, инженерию, бизнес, гражданское общество и государственное управление. [41] Гарнетт заявила в своей публикации 1904 года, что «со времени его основания сорок лет назад многие из его выпускников достигли высоких должностей в правительствах балканских княжеств и отличились иным образом». [12] Три выпускника Роберт-колледжа были представителями своих стран на учредительном собрании Организации Объединенных Наций, состоявшемся в Сан-Франциско в марте 1945 года: Нур ад-Дин Кахала от Сирии, Хамиз Атиф Куюджак от Турции и д-р Шафак от Ирана. [42]
В 1990 году три выпускника, Неджат Эджзаджибаши , Суна Кирач и Фейяз Беркер, пожертвовали необходимые средства на строительство новых зданий, которые упомянуты в разделе «Здания». Ежегодная благотворительная кампания собирает средства для школы, поскольку расходы не могут быть покрыты только платой за обучение. Офис развития публикует RC Quarterly , который охватывает 10 000 [43] выпускников Роберт-колледжа по всему миру онлайн и по почте.
Бизимтепе, культурно-развлекательный центр рядом с кампусом, является филиалом Ассоциации выпускников.
Образование.... Роберт-колледж .... подготовил ряд хорошо образованных молодых людей, подходящих для ответственных должностей.....
{{cite web}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ){{cite web}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )[...] президент колледжа, Cyrus Hamlin, который оставил его после окончания в 1871 году в качестве помощника преподавателя болгарского языка, Petko V. Gorbanov. После отставки Corbanov в следующем году,
Panaretov
занял его место, получив звание профессора в 1875 году и включившись в подготовку грамматики, первая и единственная часть которой появилась в 1881 году, а также англо-болгарского и болгаро-английского словаря, который остался неопубликованным.
41°04′01″с.ш. 29°02′05″в.д. / 41.066944°с.ш. 29.034861°в.д. / 41.066944; 29.034861