stringtranslate.com

Гарриет Цукерман

Гарриет Энн Цукерман (родилась 19 июля 1937 года) — американский социолог и почетный профессор Колумбийского университета . [1]

Цукерман специализируется на социологии науки . [2] Она известна своими работами о социальной организации науки, научных элитах, накоплении преимуществ, эффекте Мэтью и феномене множественных открытий .

Цукерман занимал должность старшего вице-президента Фонда Эндрю Меллона с 1991 по 2010 год, курируя программу грантов Фонда в поддержку исследований, библиотек и университетов. Она известна как авторитетный специалист в области изучения образовательных программ и поддержки исследовательских университетов, стипендий в области гуманитарных наук, последипломных образовательных программ, научных библиотек и других центров перспективных исследований. [3]

Образование

Гарриет Цукерман получила степень бакалавра гуманитарных наук в колледже Вассар в 1958 году и докторскую степень. из Колумбийского университета в 1965 году. [1] В 1958–1959 годах она была стипендиатом Вудро Вильсона . [4]

Карьера

Цукерман был преподавателем социологии в Барнард-колледже в Нью-Йорке с 1964 по 1965 год. В 1965 году она вернулась в Колумбийский университет в качестве доцента кафедры социологии, где работала директором проекта Бюро прикладных социальных исследований. Она стала доцентом в 1972 году и профессором в 1978 году. С 1978 по 1982 год она возглавляла кафедру социологии. [4] В 1992 году она ушла из Колумбийского университета, став почетным профессором. [5]

Цукерман был президентом Общества социальных исследований науки в 1990–1991 годах. [6] В 1989 году она присоединилась к Фонду Эндрю У. Меллона в качестве старшего советника, а в 1991 году стала старшим вице-президентом. [4] Она ушла с поста вице-президента в мае 2010 года. [3]

Работа

Исследования Цукермана были сосредоточены на социальной организации науки и науки. Она является автором книги 1977 года « Научная элита: нобелевские лауреаты в США» , которой приписывают определение направления работы в этой области на следующие два десятилетия. [7] В качестве основы для своего исследования Цукерман использовала базу данных для изучения более чем 60 000 ученых, что наглядно продемонстрировало самоусиливающуюся динамику американской академической культуры. Выводы Цукерман, особенно ее «фундаментальное понятие» [8] о «накоплении преимуществ», поставили под сомнение предположения о творчестве , достижениях, выдающихся достижениях и величии . [9] [8] [10] [11] [12]

Эмпирические данные, которые проанализировал Цукерман, а также работы Роберта К. Мертона и других, задокументировали способы, которыми женщины-ученые «систематически оказывались в невыгодном положении с точки зрения образования, производительности, финансирования, лабораторных помещений и признания». [13] Цукерман и другие провели последующую работу над призами и другими вознаграждениями; их влияние на производительность, сотрудничество и авторство; [14] и об эффективности мер, целью которых является поддержка женщин и представителей других недостаточно представленных групп населения.

«Научная элита» также представляет собой увлекательное введение в феномен множественных открытий в области науки и техники . [4] Цукерман далее исследовал условия и процессы, влияющие на внедрение и принятие научных идей, в более поздних работах. В 1978 году она выдвинула идею «незрелого научного открытия». [15]

Чтобы квалифицироваться как перезрелый и вызывать удивление соответствующего научного сообщества тем, что он не был создан ранее, он должен обладать тремя атрибутами. Оглядываясь назад, можно сделать вывод, что это было технически достижимо раньше с использованием доступных тогда методов. Его следует считать понятным, способным быть выраженным в терминах, понятных работающим ученым того времени, а его последствия должны быть оценены по достоинству (Zuckerman & Lederberg , 1986) . [16] [17]

Социолог науки Роберт К. Мертон позже назвал Цукермана соавтором своей работы по эффекту Мэтью , написав: «Теперь [1973] для меня с опозданием очевидно, что я опирался на интервью и другие материалы исследования Цукермана. до такой степени, что, очевидно, статья должна была появиться под совместным авторством». [18] Игнорирование вклада Цукермана можно считать примером отмеченной ею закономерности, которую историк науки Маргарет Росситер назвала эффектом Матильды . [4] [19] [20] Цукерман женился на Мертоне в 1993 году. [21]

Библиография

Награды

Цукерман является членом Американской ассоциации содействия развитию науки (1979 г.) и Американской академии искусств и наук (1985 г.), а также научным сотрудником Гуггенхайма (1981–1982 гг.) и других. [4] [22] Она также является членом Американского философского общества . [23]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ ab Отчеты президента и казначея. Мемориальный фонд Джона Саймона Гуггенхайма. 1980. с. 116 . Проверено 24 мая 2021 г.
  2. ^ Синонимы термина « социология науки » включают «наука о науке» («Портал киберинфраструктуры науки о науке... в Университете Индианы». Архивировано 19 февраля 2013 г., в Wayback Machine ; Мария Оссовска и Станислав Оссовский , «Наука». of Science», 1935, перепечатано в издании Богдана Валентиновича, « Польский вклад в науку о науке» , Бостон, издательство D. Reidel Publishing Company, 1982, стр. 82–95) и обратным термином « логология » ( Кристофер Каспарек) . , « Фараон Пруса : Создание исторического романа », The Polish Review , т. XXXIX, № 1, 1994, примечание 3, стр. 45–46; Стефан Замецкий, Komentarze do naukoznawczych poglądów Williama Wewella (1794–1866 ): studium Historyczno-Medodologiczne [Комментарии к логическим взглядам Уильяма Уэвелла (1794–1866): историко-методологическое исследование], Варшава, Польская академия наук , 2012, ISBN 978-83-86062-09-6 , [английский язык] -язык] резюме, стр. 741-43). Термин « логология » предоставляет удобные грамматические варианты, недоступные для более ранних терминов: например, «логолог», «логологизировать», «логологический», «логологически». 
  3. ^ ab Фонд Эндрю В. Меллона: отчет с 1 января 2009 г. по 31 декабря 2009 г. (PDF) . Фонд Эндрю В. Меллона. 2010.
  4. ^ abcdef «Документы Гарриет Цукерман, 1887–2014 гг., Основная часть 1963–1992 гг.» Библиотеки Колумбийского университета . Проверено 24 мая 2021 г.
  5. ^ «Путеводитель для студентов». Колумбийский университет . Проверено 26 мая 2021 г.
  6. ^ «Бывшие президенты и члены совета». Общество социальных исследований науки . Проверено 26 мая 2021 г.
  7. ^ Гордукалова, Галина Ф. (1997). «Научная элита: нобелевские лауреаты в США» (обзор переиздания)». Ежеквартальный журнал библиотеки: информация, сообщество, политика . 67 (3): 306–308. дои : 10.1086/629960. JSTOR  40039731 . Проверено 26 мая 2021 г.
  8. ^ Аб Чанг, Хо-Чун Герберт; Фу, Фэн (декабрь 2021 г.). «Элитизм в математике и неравенство». Гуманитарные и социальные науки. Коммуникации . 8 (1): 7. arXiv : 2002.07789 . дои : 10.1057/s41599-020-00680-y. S2CID  211146164 . Проверено 24 мая 2021 г.
  9. ^ де Хаан, Дж.; Леу, Флорида; Ремери, К. (февраль 1994 г.). «Накопление преимуществ и недостатков в исследовательских группах». Наукометрия . 29 (2): 239–251. дои : 10.1007/BF02017975. hdl : 1874/427863 . S2CID  43849982.
  10. ^ Вагнер, Кэролайн С.; Хорлингс, Эдвин; Уетселл, Трэвис А.; Маттссон, Полина; Нордквист, Катарина (31 июля 2015 г.). «Создают ли нобелевские лауреаты сети, отмеченные премиями? Анализ совместных исследований в области физиологии и медицины». ПЛОС ОДИН . 10 (7): e0134164. Бибкод : 2015PLoSO..1034164W. дои : 10.1371/journal.pone.0134164 . ПМЦ 4521825 . ПМИД  26230622. 
  11. ^ Цукерман, Харриет (1977). Научная элита: нобелевские лауреаты в США . Нью-Йорк: Свободная пресса. стр. 61, 248, 250.
  12. ^ Оксе, Р. (1990). Перед вратами совершенства: определяющие факторы творческого гения. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. п. 44. ИСБН 9780521375573. Проверено 26 мая 2021 г.
  13. ↑ Силби, Сьюзан С. (13 октября 2019 г.). «Повседневная работа по изучению права в повседневной жизни». Ежегодный обзор права и социальных наук . 15 (1): 1–18. doi : 10.1146/annurev-lawsocsci-110316-113326. hdl : 1721.1/130420 . S2CID  197720487 . Проверено 26 мая 2021 г.
  14. ^ Ли, Цзичао; Инь, Ян; Фортунато, Санто; Ван, Дашунь (апрель 2020 г.). «Возвращение к научной элите: модели продуктивности, сотрудничества, авторства и влияния». Журнал интерфейса Королевского общества . 17 (165): 20200135.arXiv : 2003.12519 . дои : 10.1098/rsif.2020.0135. ПМЦ 7211484 . ПМИД  32316884. 
  15. ↑ Гарфилд, Юджин (16 января 1989 г.). «Очерки информатика: творчество, отсроченное распознавание и другие эссе» (PDF) . Текущее содержание . 12 (3): 3–10, 16–23 . Проверено 26 мая 2021 г.
  16. ^ Крюк, Эрнест Б. (2002). Преждевременность научных открытий: о сопротивлении и пренебрежении. Беркли: Издательство Калифорнийского университета. п. 272. ИСБН 9780520231061. Проверено 26 мая 2021 г.
  17. ^ Цукерман, Харриет; Ледерберг, Джошуа (декабрь 1986 г.). «Позднозрелое научное открытие?». Природа . 324 (6098): 629–631. Бибкод : 1986Natur.324..629Z. дои : 10.1038/324629a0. PMID  3540684. S2CID  29415953.
  18. ^ Мертон, Роберт К. (1988). «Эффект Мэтью в науке, II: совокупное преимущество и символика интеллектуальной собственности» (PDF) . Исида . 79 (4): 606–623. дои : 10.1086/354848. S2CID  17167736.
  19. ^ Росситер, Маргарет В. (1993). «Эффект Мэтью Матильды в науке» (PDF) . Социальные исследования науки . 23 (2): 325–341. дои : 10.1177/030631293023002004. S2CID  145225097 . Проверено 24 мая 2021 г.
  20. ^ Кноблох-Вестервик, Сильвия; Глинн, Кэрролл Дж. (февраль 2013 г.). «Эффект Матильды — влияние ролевого соответствия на научную коммуникацию: анализ цитирования коммуникационных исследований и журнал коммуникационных статей». Коммуникационные исследования . 40 (1): 3–26. дои : 10.1177/0093650211418339. S2CID  206437794.
  21. ↑ Стоунз, Роб (22 марта 2003 г.). «Профессор Роберт Мертон Социолог, придумавший «самоисполняющееся пророчество» и другие неологизмы 20-го века» . Независимый . Архивировано из оригинала 9 мая 2022 года . Проверено 26 мая 2021 г.
  22. ^ "Профессор Гарриет Энн Цукерман". Американская академия искусств и наук . Проверено 24 мая 2021 г.
  23. ^ "История участников APS" . search.amphilsoc.org . Проверено 16 декабря 2021 г.