Школа Хопкинса — частная дневная школа совместного обучения , готовящая к поступлению в колледж , для учеников 7–12 классов, расположенная в Нью-Хейвене, штат Коннектикут .
В 1660 году Эдвард Хопкинс, семикратный губернатор колонии Коннектикут, завещал часть своего имущества на основание школ, посвященных «воспитанию подающих надежды юношей». С частью завещания была основана гимназия Хопкинса в однокомнатном здании на Нью-Хейвен-Грин. Школа переехала в свой нынешний кампус в 1926 году. Хопкинс стал школой совместного обучения с момента слияния со школой Day Prospect Hill в 1972 году.
Джон Дэвенпорт , основатель колонии Нью-Хейвен , был одним из первых сторонников образования в колонии. [3] Гимназии того времени, как правило, готовили молодых людей к колледжу, но пуританская колония была слишком далеко от Англии, чтобы ее граждане могли посещать существующие английские школы. [3] Родители того времени, как правило, больше заботились о трате своих денег на предметы первой необходимости, такие как еда, и считали формальное образование излишеством, которое большинство не могло себе позволить. [3] Дэвенпорт заручился помощью друга, Эдварда Хопкинса , губернатора колонии Коннектикут , чтобы основать традиционную гимназию , в которой преподавали бы латинский , греческий и еврейскую грамматику. Первым домом школы было здание на Нью-Хейвен-Грин . [3]
Хопкинс умер в 1657 году и завещал деньги на основание школы, посвященной «воспитанию подающих надежды молодых людей для государственной службы страны в будущем». Колониальные чиновники хотели, чтобы завещание Хопкинса осталось в Коннектикуте, и назначили трех человек, Дэвенпорта и еще двух, исполнителями завещания Хопкинса. Они создали Фонд Хопкинса, из которого в 1660 году была основана гимназия Хопкинса. [4]
Точная дата основания школы Хопкинса — вопрос определения. Историческая запись отчета исполнителей подразумевает, что траст был создан 4 мая 1660 года, но поскольку тогда использовался юлианский календарь , дата соответствует 14 мая по современным календарям. Документы, которые создали фонд, были представлены и приняты 30 мая, и многие используют эту дату как официальную дату основания школы. Наконец, 4 июня (14 июня по современным календарям) Дэвенпорт передал контроль над наследством колонии при условии, что колония примет на себя ответственность за поддержку школы. [3]
«The Fallow Years» — термин, введенный Томасом Б. Дэвисом в его истории « Хроники гимназии Хопкинса » для описания периода с 1696 по 1853 год. [3] В это время школа испытывала трудности с поиском квалифицированных учителей , и Фонд Хопкинса часто не мог им платить. Это вынуждало школу собирать средства, чтобы покрыть расходы на зарплату. Следовательно, наблюдалась большая текучесть кадров среди учителей, некоторые из которых оставались не более года. Проблеме также способствовало создание в 1701 году Коллегиальной школы в Нью-Хейвене, которая отвлекла многих местных ученых от Хопкинса, и которая позже стала Йельским университетом . [3]
Общественное мнение о Хопкинсе и академических кругах в целом ослабило школу. В это время родители хотели детей, которые могли читать и писать по-английски и понимать основы арифметики , но Хопкинс продолжал концентрироваться на предметах, которые родители считали неактуальными, таких как латынь. Родители также были недовольны школьными учителями, которые уделяли мало внимания отстающим ученикам, вместо этого сосредотачиваясь только на учениках. 12 января 1713 года комитет, управлявший Фондом Хопкинса, начал выделять 12–15 фунтов стерлингов в год на управление начальными английскими школами в Ист-Хейвене и Уэст-Хейвене . Нью-Хейвен прекратил жертвовать деньги в Фонд в 1719 году, что сделало найм школьных учителей практически невозможным. Хотя попечители Фонда Хопкинса представляли собой независимый орган, город, как известно, контролировал их с помощью финансового давления. [3] Ричард Мэнсфилд был школьным учителем с 1742 по 1747 год и был последним директором до 1839 года, который прослужил более трех лет. [3]
Хотя школа Хопкинса все еще была несколько непопулярна среди местных жителей, школа переехала в новое более крупное кирпичное здание на Грине из-за роста Нью-Хейвена. Школа Хопкинса была несколько редкой среди американских школ, поскольку она оставалась открытой во время Войны за независимость США . Бывший школьный учитель Джон Хочкисс был убит британцами в июле 1779 года во время их вторжения в Нью-Хейвен, а бывший школьный учитель Ноа Уиллистон был захвачен в плен. Хотя школа оставалась открытой, записи, похоже, указывают на то, что она часто закрывалась между сентябрем 1780 года и октябрем 1781 года «на каникулы». Вскоре после Революции Хопкинс нанял Джареда Мэнсфилда на два срока (1786–1790 и 1790–1795) на уникальную должность «Мастера грамматической школы», чтобы попытаться стабилизировать школу для будущего. Между двумя сроками Мэнсфилда Авраам Бишоп провел шестимесячный срок в качестве директора, в течение которого он предложил радикальную реформу, включая превращение Хопкинса в школу совместного обучения, большая часть которой так и не была реализована. После окончания второго срока Мэнсфилда школа вернулась к модели коротких сроков полномочий для школьных учителей. [3]
В 1803 году Хопкинс снова переместил здания в еще более крупное здание около Грина, которое занимало почти целый квартал . Учителям предлагали двухлетние контракты на преподавание в Хопкинсе, но они редко их выполняли. Мальчики Хопкинса росли «непослушными и злобными», некоторые бродили по улицам Нью-Хейвена по ночам. В 1838 году школа снова переехала, так как попечители считали, что перемещение школы из центра города позволит ее ученикам больше сосредоточиться на учебе. В течение августа и сентября того года они торопливо проводили необходимые сделки, чтобы купить новый участок земли, на котором в настоящее время находится Юридическая школа Йельского университета . После этого переезда попечители опубликовали объявление в трех газетах Нью-Хейвена, в котором резюмировали свою надежду на то, что это новое место предоставит мальчикам достаточно места для учебы и будет достаточно обособленным, чтобы они могли делать это спокойно. [3]
Хоули Олмстед стал директором в 1839 году и положил конец череде краткосрочных школьных учителей, поскольку он занимал эту должность в течение десяти лет. Хотя Олмстед думал во многом так же, как и ранние учителя Хопкинса, а именно, что школа существует для подготовки мальчиков к колледжу, он также модернизировал учебную программу несколькими способами. Наиболее примечательно, что английский язык был наконец добавлен в учебную программу, и он начал вести точные школьные списки, которые укрепили его последнее наследие, увеличив размер студенческого состава Хопкинса. К тому времени, когда Олмстед ушел в отставку из-за плохого здоровья 28 июля 1849 года, посещаемость школы возросла до 63 учеников. [3]
Как только Олмстед ушел, школа снова начала приходить в упадок, посещаемость упала до 45 учеников в 1850 году и до 20 к 1853 году. Недавно основанное дискуссионное общество распалось, и семь молодых членов образовали тайное общество, известное как «Клуб». Хотя этот клуб не рос и старался оставаться тихим, родители были настолько раздражены этим якобы «хулиганским» клубом, что он был вынужден распустить его в 1851 году. После того, как дискуссионное общество и «Клуб» прекратили свое существование, многие ученики искали новые способы выражения своих литературных интересов, в том числе основали школьную газету The Critic . Олмстед был воспринят попечителями как крупный провал и причина быстрого упадка школы, и его быстро заменил Джеймс Моррис Уитон , который только что окончил Йельский университет. Он еще больше пересмотрел учебную программу, добавив больше занятий по английскому языку, и посещаемость школы снова быстро выросла. Уитон преподавал в течение десяти лет, и под его руководством число студентов возросло до более чем 100 человек, что ознаменовало конец «лет запустения». [3]
Директор школы Джордж Ловелл убедил Совет попечителей купить землю на западной окраине Нью-Хейвена для нового кампуса на вершине холма в 1925 году. [5] Выпускник Генри Мерфи разработал план нового кампуса в 1922 году и спроектировал оригинальное здание Болдуин-холла в 1925 году. [6] Школа открылась в новом здании, нынешнем кампусе, в 1926 году. Изначально Болдуин-холл был единственным зданием, но в течение следующего столетия кампус значительно расширился.
Hopkins начал называть себя без «Grammar School» в неформальном названии к 1935 году, [3] но «Grammar School» официально не было отменено в течение нескольких лет после слияния Hopkins со школой Day Prospect Hill в 1972 году. Day Prospect Hill School сама по себе была продуктом слияния двух местных женских школ — Day School (основанной в 1907 году) и Prospect Hill School (основанной в 1930 году). Объединенное учреждение стало Day Prospect Hill School (DPH), объединенной женской образовательной школой. [7]
Президент попечительского совета Винс Каларко и директор школы Тим Родд в 1992 году убедили Хопкинса купить еще 50 акров (20 га ) земли на его нынешнем месте для создания игровых площадок. [5]
За последние годы выпускник Джон С. Мэлоун , богатый предприниматель в сфере телекоммуникаций , пожертвовал более 25 миллионов долларов на новое строительство, программу финансовой помощи и формирование целевого фонда. [5] [8]
24 марта 2020 года было объявлено, что школа Хопкинса и Римско-католическая архиепархия Хартфорда договорились урегулировать иск о сексуальном насилии с участием учителя католической школы, которому регулярно разрешался доступ в школу Хопкинса и который обвинялся в сексуальном насилии над мальчиками во время тренерской работы в школе по крайней мере в период с 1990 по 1991 год. [9] И Хопкинс, и архиепархия Хартфорда обвинялись в сокрытии сексуального насилия и защите учителя от потенциального судебного преследования. [9] Условия урегулирования не разглашались. [9] Обвиняемый учитель Гленн Гонсало покончил жизнь самоубийством в 1991 году, когда принимались меры для того, чтобы он сдался полиции в связи с другим обвинением. [9] Также сообщалось, что сообщения о сексуальном насилии в школе Хопкинса датируются еще 1970 годом. [9]
Baldwin Hall — оригинальное здание нынешнего кампуса. [ требуется ссылка ] Он имеет четыре этажа, включая подвал. В нем размещаются компьютерный класс, лингвистический класс и библиотека Calarco. Библиотека представляет собой двухэтажное помещение площадью 14 000 квадратных футов (1300 м² ) с комнатами для групповых занятий, художественной галереей и читальным залом для преподавателей.
В Доме Хопкинса размещаются приемная комиссия, бизнес-офис, консультационный офис колледжа и технологический факультет. Это здание было названо в честь Эдварда Хопкинса, первого благотворителя Хопкинса. Оно было закончено в 1927 году с первоначальным намерением сделать его общежитием для студентов-интернатов. [ необходима цитата ] Программа была закрыта в 1930-х годах из-за недостаточного набора.
Kneisel Squash Center изначально был построен как универсальный спортзал в 1935 году и назван Reigeluth Gym в честь попечителя. Он был спроектирован архитектором Дугласом Орром . В 2010 году он был преобразован в сквош-центр, вмещающий шесть сквош-кортов. [10]
В Lovell Hall размещались Townshend Auditorium, классы драмы и видеопроизводства, два многоцелевых класса, офис Razor и кабинеты учителей. Здание было названо в честь давнего директора Джорджа Ловелла, который руководил школой в первой половине 20-го века. Оно было построено в 1960 году на средства, собранные во время трехсотлетия школы. В настоящее время оно находится на реконструкции и будет заменено новым Центром исполнительских искусств в 2024 году. [11]
Научный центр Мэлоуна находится в центре кампуса и вмещает в себя научные классы и лаборатории . Пожертвованный Джоном К. Мэлоуном , он назван в честь отца Мэлоуна, Дэниела Мэлоуна. Он был открыт для студентов в 1999 году и имеет три этажа классов и лабораторий.
Heath Commons — это двухэтажное здание, в котором размещаются школьная столовая и студенческая гостиная. Heath Commons был спроектирован совместным проектом S/L/A/M. [12] Он был завершен в 2003 году и получил премию Connecticut Design Award в 2005 году. [13]
Thompson Hall был открыт 30 ноября 2009 года на месте бывшего одного из верхних игровых полей. Он назван в честь Мэри Брюстер Томпсон, многолетнего руководителя школы Prospect Hill. В трехэтажном здании два этажа классных комнат, а также большие художественные студии, гончарное дело, фотография, столярный цех, а также хоровые и оркестровые помещения.
Кандидаты в Хопкинс проходят ряд стандартизированных тестов, а после зачисления проводится тестирование, чтобы разместить студентов на соответствующем уровне обучения по математике и языкам . Академия Хопкинса разделена на отделения, включая английский язык , математику, естественные науки , историю , искусство , современный язык, классику и компьютерные науки . Каждый из трех уровней классов — нижний, средний и верхний — имеет разный уровень выбора в классах. [14]
Кафедра английского языка — единственная, на которой Хопкинс требует, чтобы студент посещал хотя бы один курс в каждом семестре. У студентов старших классов есть два обязательных семестровых курса: курс письма для подготовки к колледжу и курс, посвященный Шекспиру . Ядром кафедры истории является серия Atlantic Communities, которая фокусируется на Европе, Америке и Западной Африке с 1450 года до наших дней. Кроме того, факультативные курсы подробно изучают такие предметы, как политология, регионоведение, философия и религия. Курсы Advanced Placement предлагаются по истории Соединенных Штатов, истории Европы и географии человека. Кафедра языка разделена на два подкафедры: Classics, которая охватывает древнегреческий и латынь; и Modern Languages, которая преподает четыре других языка ( в настоящее время предлагаются французский , испанский , китайский и итальянский ). [14]
Математический факультет предлагает обучение от предалгебры до линейной алгебры , многомерного исчисления , дифференциальных уравнений и теории хаоса . Научный факультет имеет три основных направления — биология, химия и физика — по которым студенты могут изучать курсы начального уровня, а затем более продвинутые курсы AP и Honors. Существует множество разовых курсов по таким предметам, как введение в психологию, репродукция человека или экологические исследования . Кафедра компьютерных наук предлагает базовые компьютерные курсы в HTML и Java . [14]
Спортивные состязания Хопкинса функционируют по триместровой системе, при этом студенты сдают спортивные состязания для каждого осеннего, зимнего и весеннего сезона. Студенты могут выбрать командный вид спорта, если они попадают в команду, внутришкольный вид спорта или независимый вид спорта, где студент участвует в одобренной школой спортивной деятельности, такой как уроки боевых искусств . Старшеклассники также могут взять один сезон отпуска и не заниматься никакими видами спорта в течение этого сезона. Виды спорта, предлагаемые в Хопкинсе, различаются в зависимости от сезона и включают в себя бег по пересеченной местности , футбол , водное поло , горные лыжи , экипаж , футбол , хоккей на траве , волейбол , баскетбол , фехтование , легкую атлетику (как на открытом воздухе, так и в помещении), плавание / дайвинг , борьбу , сквош , гольф , лакросс , теннис , бейсбол и софтбол . Хопкинс является членом Спортивного совета подготовительной школы Новой Англии [15] и Спортивной ассоциации Фэрчестера. Школа Хопкинса конкурирует со многими другими частными школами и школами-пансионами по всей Новой Англии и на северо-востоке страны .
Из-за возраста школы неясно, в каком году ее окончили некоторые ее выпускники. Те, чей класс неизвестен или предполагается, отмечены как таковые.
Среди известных выпускников: