stringtranslate.com

Военный набор

Плакат о вербовке французской морской пехоты
Объявление о наборе персонала ВМС США в журнале «Популярная механика» , 1908 год.

Под военным набором понимается деятельность по привлечению и отбору людей для военной подготовки и трудоустройства .

Демография

Пол

Во всем мире подавляющее большинство новобранцев в государственные вооруженные силы и негосударственные вооруженные формирования составляют мужчины. Доля женского персонала варьируется в разных странах; например, это примерно 3% в Индии, [1] 10% в Великобритании, [2] 13% в Швеции, [3] 16% в США, [4] и 27% в Южной Африке. [5]

Хотя многие государства не вербуют женщин для участия в наземных боях в ближнем бою (т. е. для ролей, которые требуют от них убийства противника с близкого расстояния ), в последние годы некоторые из них сняли этот запрет, в том числе более крупные западные военные державы, такие как Франция, Великобритания и США. НАС. [6] [7]

Согласно исследованиям Великобритании, Канады и США , по сравнению с персоналом-мужчиной и гражданскими лицами-женщинами, сотрудники-женщины подвергаются значительно более высокому риску сексуальных домогательств и сексуального насилия . [8] [9] [10]

Некоторые штаты, в том числе Великобритания, США и Канада, начали признавать право трансгендеров открыто служить в своих вооруженных силах, хотя это событие встретило политическое и культурное сопротивление. [11] [12] [13]

Возрастная группа

Государственные вооруженные силы устанавливают минимальный и максимальный возраст для призыва. На практике большинство новобранцев — молодые люди; например, в 2013 году средний возраст солдата армии США , начинающего начальную подготовку, составлял 20,7 года. [4]

Вербовка детей

Согласно Конвенции о правах ребенка , ребенком считается лицо в возрасте до 18 лет.

Минимальный возраст, в котором дети могут быть завербованы или призваны в соответствии с Римским статутом Международного уголовного суда, составляет 15 лет. [14] Государства, ратифицировавшие Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах. (OPAC) вообще не может призывать детей, но может призывать детей в возрасте 16 лет и старше при условии, что они не используются для непосредственного участия в боевых действиях. [15]

Исторически использование детей в военных целях было широко распространено (см. Дети в армии ), но в 21 веке оно сократилось. [16] По данным организации Child Soldiers International , по состоянию на 2017 год примерно две трети государств мира обязались ограничить вербовку в армию взрослых старше 18 лет, и по меньшей мере 60 негосударственных вооруженных группировок подписали соглашения о прекращении или сокращении использования детей для военных целей. [17] [16] Организация сообщила, что так называемый стандарт Straight 18 – ограничение всей военной службы взрослым – стал глобальной нормой с 2001 года. [16]

Тем не менее, в 2018 году организация Child Soldiers International также сообщила, что по меньшей мере 46 государств набирают персонал в возрасте до 18 лет . Штаты (США); около 20 вербовали людей в возрасте от 16 лет, включая Бразилию, Канаду и Великобританию. [16]

Большинство государств, которые вербуют детей в возрасте до 18 лет, обязались не использовать их на регулярной основе в военных операциях , ратифицировав договор OPAC . [17] По данным Генерального секретаря Организации Объединенных Наций (ГСООН), в 2016 году 14 государств все еще вербовали и использовали детей в активных вооруженных конфликтах: Афганистан, Центральноафриканская Республика, Колумбия, Демократическая Республика Конго, Ирак, Мали, Мьянма. , Нигерия, Филиппины, Сомали, Южный Судан, Судан, Сирия и Йемен. [19]

Генсек ООН также сообщил, что негосударственные вооруженные группировки вербовали и использовали детей в вооруженных конфликтах в Индии, Пакистане, Палестине, Ливии, Филиппинах и Таиланде. [19]

Межкультурные исследования показывают, что в целом детей и молодых людей привлекают к военной службе по схожим причинам: война, экономическая мотивация, образование, семья и друзья, политика, а также идентичность и психосоциальные факторы. [20]

Социально-экономическое положение

Надежда на спасение от социально-экономических лишений является одним из основных факторов, привлекающих молодых людей к военной службе. [20] [21] (Таким образом, устаревший англоязычный термин «безониан» может означать «необработанный новобранец» или «нищий». [22] ) После того, как США приостановили призыв на военную службу в 1973 году, «военные непропорционально привлекли афроамериканских мужчин, мужчин из социально-экономического положения с более низким статусом, мужчин, которые учились в неакадемических программах средней школы, и мужчин, чьи оценки в средней школе, как правило, были низкими». [23] Однако исследование 2020 года показывает, что социально-экономический статус личного состава Вооруженных сил США находится на одном уровне с гражданским населением или немного выше, и что наиболее обездоленные социально-экономические группы с меньшей вероятностью будут соответствовать требованиям современного Американские военные. Исследование показало, что технологические, тактические, оперативные и доктринальные изменения привели к изменению спроса на персонал. [24] Что касается социально-экономического положения военнослужащих британской армии , по состоянию на 2015 год три четверти самых молодых новобранцев обладали навыками грамотности , которые обычно ожидаются от 11-летних детей или младше, а 7% имели возраст чтения. 5–7. [25] В 2017 году кампания по набору персонала в британскую армию была нацелена на семьи рабочего класса со средним годовым доходом 10 000 фунтов стерлингов. [26]

Набор офицеров обычно осуществляется за счет молодых людей старше 18 лет , обладающих мобильностью по карьерной лестнице , а рекрутеры на эти должности сосредотачивают свои ресурсы на школах и университетах с высокими достижениями. [23] [27] (Канада является исключением, где набирают успешных детей от 16 лет для обучения офицеров. [28] )

Информационно-пропагандистская деятельность и маркетинг

Ранние года

Процесс привлечения детей и молодежи к военной службе начинается с ранних лет. В Германии, Израиле, Польше, Великобритании, США и других странах вооруженные силы часто посещают школы, в том числе начальные, чтобы побудить детей поступить на военную службу, как только они станут достаточно взрослыми для этого. [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] Например, плакат, используемый немецкими вооруженными силами в школах, гласит: «После школы весь мир у ваших ног, сделайте его безопаснее». ." [" Nach der Schule Liegt dir die Welt zu Füßen, mach sie sicherer ."] [29] В США рекрутеры имеют право доступа ко всем школам и к контактным данным учащихся, [35] и им рекомендуется внедряться в школьное сообщество. [34] Бывший руководитель службы набора кадров в британской армии полковник (впоследствии бригадный генерал) Дэвид Олфри объяснил британский подход в 2007 году:

Наша новая модель направлена ​​на повышение осведомленности, и это займет десять лет. Все начинается с того, что семилетний мальчик увидел парашютиста на авиашоу и подумал: «Выглядит великолепно». С тех пор армия пытается поднять интерес капель-кап-кап. [36]

Популярная культура

Вербовщики используют боевики и видеоигры для продвижения занятости в армии. Например, сцены из голливудских блокбастеров (« В тылу врага» и «Люди Икс: Первый класс ») [37] [38] были вставлены в военную рекламу в США. В США и других странах вооруженные силы заказали видеоигры , чтобы познакомить детей с военной жизнью, и создали инициативу «Киберспорт армии США» в качестве информационно-просветительской программы с использованием киберспорта . [39] [40]

Военные училища и молодежные организации

Во многих штатах действуют военные школы, кадетские отряды и другие военные молодежные организации. Например, в России действует система военных школ для детей от 10 лет, где в рамках учебной программы преподаются боевые навыки и обучение обращению с оружием . [41] Великобритания является одним из многих государств, которые субсидируют участие в кадетских отрядах , где дети от 12 лет разыгрывают стилизованное представление о военной службе. [42] Соединенные Штаты предлагают ученикам старших классов курсы подготовки младших офицеров запаса в качестве внеклассной деятельности.

Реклама

Вооруженные силы заказывают рекламу вербовки в широком спектре средств массовой информации, включая телевидение, [43] радио, [44] кино, [45] Интернет, включая социальные сети, [46] прессу, рекламные щиты, [47] брошюры и листовки, [48] ] Веб-сайты по трудоустройству и мерчендайзинг . [49]

Общественная сфера

Вербовщики используют гражданское пространство для продвижения своей военной организации. Среди используемых методов — вербовочные киоски в общественных местах, авиашоу ; военные парки развлечений , такие как парк «Патриот» в России; национальные дни, такие как национальный день Бельгии и военный парад ; и ежегодные дни вооруженных сил .

Обмен сообщениями

Рекрутинговый маркетинг направлен на то, чтобы привлечь потенциальных сотрудников следующими способами:

Прикладной процесс

Обычно кандидаты на военную службу подают заявления онлайн или в военкомате.

Обычно применяются многие критерии отбора, которые могут быть связаны с возрастом, национальностью, ростом и весом ( индексом массы тела ), историей болезни , психиатрической историей, употреблением запрещенных наркотиков , судимостью , академическими результатами , удостоверением личности , удовлетворительными рекомендациями и наличием каких-либо татуировки видны. Для поступления на определенные технические должности или для поступления на обучение на руководящую должность в качестве офицера может потребоваться минимальный стандарт академической подготовки . Кандидаты, соответствующие критериям, обычно также проходят тест на профпригодность , медицинское обследование , психологическое собеседование, собеседование при приеме на работу и оценку физической подготовки.

В зависимости от того, соответствуют ли критерии заявки, а также от того, в каких воинских частях есть вакансии для новобранцев, кандидатам может быть предложена или не предложена работа на определенной должности или должностях. Кандидаты, которые принимают предложение о работе, затем ждут начала обучения . Либо в начале обучения, либо до него, кандидаты приносят присягу или подтверждают присягу на верность и/или подписывают документы о вступлении.

Период между первоначальным заявлением и принесением присяги может составлять несколько недель или месяцев. За это время многие кандидаты отсеиваются. Например, в 2017 году примерно каждый 20 претендентов на службу в британскую армию был зачислен в армию. [61]

Большинство государственных вооруженных сил, которые вербуют несовершеннолетних (лиц в возрасте до 18 лет), по закону обязаны получить информированное согласие одного или обоих родителей или законных опекунов , прежде чем их ребенок может быть зачислен в армию. [62] На практике согласие указывается в форме, которую подписывают родители/опекуны.

После призыва на военную службу новобранцы проходят военную службу и начинают начальную подготовку .

Условия использования

Новобранцы заключают обязывающий контракт о службе, который для штатного персонала обычно требует минимального периода службы в несколько лет, [63] [25] [64] за исключением короткого периода увольнения ближе к началу службы. разрешение им покинуть вооруженные силы по праву. [65] Неполный рабочий день в армии, известный как резервная служба , позволяет новобранцу сохранять гражданскую работу во время обучения по военной дисциплине в течение минимального количества дней в году. После ухода из вооруженных сил в течение фиксированного периода (от четырех до шести лет это обычное явление в Великобритании и США, например [65] [64] ) бывшие призывники могут нести ответственность за принудительное возвращение к постоянной военной службе в целях для обучения или развертывания в операциях .

С момента призыва на военную службу на личный состав распространяется действие военного законодательства , которое предусматривает правонарушения, не признаваемые гражданскими судами, такие как неповиновение. Наказания варьируются от выговора в дисциплинарном порядке до тюремного заключения на несколько лет по решению военного трибунала . [66]

Персонал может быть размещен на базах в своей стране или за рубежом, в зависимости от оперативной необходимости, и может быть направлен с этих баз для участия в учениях или операциях в любой точке мира.

Преимущества военной службы обычно включают в себя увлекательную подготовку; субсидируемое проживание, питание и проезд; и пенсия . Некоторые вооруженные силы также субсидируют образование новобранцев до, во время и/или после военной службы при соблюдении таких условий, как обязательный минимальный период официальной военной службы; примерами являются военный колледж Сен-Жан в Канаде, колледж шестого класса обороны Уэлбека в Великобритании и соглашения о законопроекте о военнослужащих в США.

Контрвербовка

Под контрвербовкой понимается деятельность, противодействующая вербовке в армию или ее аспектам. Среди его форм — политическая пропаганда , повышение осведомленности и прямое действие . Основанием для действий по борьбе с вербовкой может быть любая из следующих причин:

Представители вооруженных сил защищали статус-кво , ссылаясь на следующее:

Лозунги и изображения при приеме на работу

Лозунги

Вооруженные силы эффективно используют короткие лозунги , чтобы побудить молодых людей пойти на военную службу, причем темы варьируются от личного развития (особенно личной власти), общественного служения и патриотического долга . Например, по состоянию на 2017 год текущие лозунги включали:

Плакаты

Плакат о вербовке - это плакат , используемый в рекламе для вербовки людей в организацию и являющийся распространенным методом вербовки в армию.

Рекрутинговые центры

В Индии

Индийская армия во время Второй мировой войны, насчитывавшая более 2,5 миллионов человек, была крупнейшей добровольческой армией в истории.

Со времен британского владычества вербовка в Индии была добровольной. Используя теорию военной расы , британцы набирали большое количество людей из избранных общин для службы в колониальной армии. [74] Самая крупная из колониальных вооруженных сил, Британская индийская армия Британского владычества до Вооруженных сил Индии , представляла собой добровольческую армию, сформированную из местного населения с британскими офицерами. Индийская армия служила силой безопасности как в самой Индии, так и, особенно во время мировых войн, на других театрах военных действий. В Первой мировой войне участвовало около 1,3 миллиона мужчин . Во время Второй мировой войны Британская индийская армия стала крупнейшей добровольческой армией в истории, численность которой в августе 1945 года превысила 2,5 миллиона человек. [75]

В Соединенном Королевстве

Британские новобранцы-добровольцы в Лондоне , август 1914 года.

Во время обеих мировых войн и в период после второй военная служба была обязательной, по крайней мере, для части британского населения. В других случаях использовались методы, аналогичные описанным выше. Наибольшую озабоченность на протяжении многих лет вызывал минимальный возраст для призыва на военную службу, который на протяжении многих лет составлял 16 лет. [76] В настоящее время это число увеличено до 18 в связи с боевыми операциями. В последние годы высказывались различные опасения по поводу методов, используемых (особенно) при наборе в армию, в связи с тем, что такая карьера изображается как приятное приключение. [77] [78]

В Соединенных Штатах

В американских вооруженных силах были вербовщики еще со времен колоний 1700-х годов. Сегодня в Соединенных Штатах существуют тысячи вербовочных пунктов, обслуживающих армию, флот, морскую пехоту и военно-воздушные силы. Рекрутинговые агентства обычно состоят из 2–8 рекрутеров рангов E-5 и E-7. Когда потенциальный кандидат заходит на призывной пункт, его или ее рост и вес проверяют, а также выясняют его биографию. Им проводится сканирование отпечатков пальцев и сдается практический экзамен ASVAB. Кандидаты не могут официально принести присягу в военкомате. Это проводится на Военном входном пункте обработки (MEPS).

Стратегии вербовки в военное время в США

Плакат о призыве на военную службу ВМС США 1918 года. Обратите внимание на призыв к патриотизму . (Цифровая реставрация).

До начала Первой мировой войны набор в армию в США проводился в основном отдельными штатами. [79] Однако после вступления в войну федеральное правительство взяло на себя возросшую роль.

Повышенное внимание к национальным усилиям отразилось на методах вербовки во время Первой мировой войны. Авторы Питер А. Падилья и Мэри Ридж Ланер определяют шесть основных призывов к этим кампаниям по вербовке: патриотизм , работа/карьера/образование, приключения/вызовы, социальный статус , путешествия и прочее. Между 1915 и 1918 годами 42% всех плакатов о призыве в армию были посвящены в первую очередь патриотизму. [79] И хотя другие темы – такие как приключения и повышение социального статуса – будут играть повышенную роль во время вербовки во время Второй мировой войны, призывы служить своей стране оставались доминирующим аргументом в пользу продажи.

Вербовка без призыва

После Второй мировой войны набор в армию значительно изменился. Поскольку война не призывала мужчин и женщин к военной службе, Соединенные Штаты переориентировали свои усилия по набору персонала, чтобы представить военную службу как вариант карьеры и как средство получения высшего образования. Большинство – 55% – всех плакатов по набору персонала служат этой цели. И хотя мирное время продлится недолго, такие факторы, как переход к полностью добровольческой армии, в конечном итоге сохранят усилия по набору кадров, ориентированных на карьеру. [80] В период с 1957 по 1960 год Министерство обороны обратилось к телевизионному объединению в качестве помощи в вербовке, сняв шоу « Стиль кантри, США» .

20 февраля 1970 года президентская комиссия по добровольческим вооруженным силам единогласно согласилась с тем, что Соединенным Штатам лучше всего будут служить полностью добровольческие вооруженные силы. Поддерживая эту рекомендацию, комитет отметил, что усилия по набору персонала необходимо будет активизировать, поскольку новых призывников необходимо будет убеждать , а не призывать на военную службу . Как и в эпоху после Второй мировой войны, эти новые кампании уделяют больше внимания возможностям трудоустройства. Таким образом, комитет рекомендовал «улучшить базовую компенсацию и условия службы, профессиональную оплату и ускорить продвижение по службе для высококвалифицированных специалистов, чтобы сделать возможности военной карьеры более привлекательными». Эти новые директивы должны были сочетаться с «интенсивной вербовкой». [81] Завершенный в середине 1973 года набор «профессиональных» военных увенчался успехом. В 1975 и 1976 годах призыв на военную службу превзошел ожидания: в армию поступило более 365 000 мужчин и женщин. Хотя отчасти это могло быть результатом нехватки гражданских рабочих мест во время рецессии, тем не менее, это подчеркивает то, как усилия по набору персонала реагировали на обстоятельства того времени. [82]

Действительно, рекомендации президентской комиссии продолжают работать в современных усилиях по набору персонала. Понимая необходимость повышения индивидуального стимулирования, американские военные пересмотрели преимущества Закона о военнослужащих . Хотя изначально этот законопроект задумывался как компенсация за службу, теперь он рассматривается как инструмент вербовки. Сегодня законопроект о военнослужащих «уже не является наградой за оказанные услуги, а является стимулом к ​​службе и стал важной частью предложений рекрутеров». [83]

В то время как вербовщики в военной форме проверяют и обрабатывают новобранцев в армию, рекламные агентства разрабатывают и реализуют стратегию, кампании и рекламу военного набора: по состоянию на 2020 финансовый год за это отвечала компания Young & Rubicam для ВМФ, [84] Вундерман Томпсон для Корпус морской пехоты, [85] DBB Chicago для армии, [86] и GSD&M для ВВС. [87]

Методы рекрутинга

Набор персонала может осуществляться по телефону с использованием организованных списков, посредством кампаний по электронной почте и при личном поиске. Хотя поиск по телефону является наиболее эффективным, личный поиск является наиболее эффективным. Военные вербовщики часто устанавливают будки в парках развлечений, на спортивных стадионах и других достопримечательностях. В последние годы социальные сети стали использоваться все чаще.

Споры

Смотрите также

Плакаты о вербовке времен Первой мировой войны были частью декора Института исследований войны и мира Колумбийского университета , чтобы понять психологические силы, стоящие за усилиями по вербовке.

Похожие военные статьи

Методы и кампании по подбору персонала

Соединенные Штаты

Другие штаты

Рекомендации

  1. ^ Франц-Стефан Гади. «Военные Индии разрешат женщинам участвовать в боевых действиях». Дипломат . Проверено 11 декабря 2017 г.
  2. ↑ Великобритания, Министерство обороны (30 ноября 2017 г.). «Статистика разнообразия вооруженных сил Великобритании, проводимая два раза в год: 2017». www.gov.uk. _ Проверено 11 декабря 2017 г.
  3. ^ Фёрсварсмактен. «Историк». Försvarsmakten (на шведском языке) . Проверено 11 декабря 2017 г.
  4. ^ ab Армия США (2013). «Поддержка набора армии». www.usarec.army.mil . Архивировано из оригинала 09.11.2018 . Проверено 11 декабря 2017 г.
  5. ^ Энгельбрехт, Леон (29 июня 2011 г.). «Факты: Уровни регулярных сил SANDF по расе и полу: 30 апреля 2011 г. | DefenseWeb» . www.defenceweb.co.za . Проверено 11 декабря 2017 г.
  6. ^ Фишер, Макс (25 января 2013 г.). «Карта: какие страны разрешают женщинам участвовать в боевых действиях на передовой?». Вашингтон Пост . ISSN  0190-8286 . Проверено 11 декабря 2017 г.
  7. ^ Великобритания, Министерство обороны. «Запрет на участие женщин в наземном ближнем бою снят». www.gov.uk. _ Проверено 11 декабря 2017 г.
  8. ^ Великобритания, Министерство обороны (2015). «Британская армия: отчет о сексуальных домогательствах» (PDF) . Проверено 11 декабря 2017 г.
  9. ^ Канада, Statcan [официальное статистическое агентство] (2016). «Сексуальные домогательства в вооруженных силах Канады, 2016». www.statcan.gc.ca . Проверено 11 декабря 2017 г.
  10. ^ Маршалл, А; Пануцио, Дж; Тафт, К. (2005). «Насилие со стороны интимного партнера среди ветеранов вооруженных сил и военнослужащих действительной службы». Обзор клинической психологии . 25 (7): 862–876. дои : 10.1016/j.cpr.2005.05.009. ПМИД  16006025.
  11. ^ Купер, Хелен (11 декабря 2017 г.). «Трансгендерам будет разрешено служить в армии по мере продвижения судебного дела». Нью-Йорк Таймс . ISSN  0362-4331 . Проверено 11 декабря 2017 г.
  12. ^ "Высшее руководство Великобритании поддерживает трансгендерные войска" . Новости BBC . 26 июля 2017 г. Проверено 11 декабря 2017 г.
  13. ^ «Военные Канады разрабатывают новую политику приема трансгендерных войск, поскольку Трамп настаивает на запрете» .
  14. ^ «Римский статут Международного уголовного суда (A/CONF.183/9)» (PDF) . 1998 год . Проверено 22 марта 2018 г.
  15. ^ «Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах». www.ohchr.org . 2000. Архивировано из оригинала 2 мая 2013 г. Проверено 22 марта 2018 г.
  16. ^ abcd «Где дети-солдаты?». Международная организация детей-солдат . Архивировано из оригинала 01 февраля 2018 г. Проверено 8 декабря 2017 г.
  17. ^ ab Международная организация детей-солдат. «Громче, чем слова: программа действий по прекращению использования государством детей-солдат». Архивировано из оригинала 6 декабря 2017 г. Проверено 8 декабря 2017 г.
  18. ^ Международная организация детей-солдат (2018). «Всемирный индекс детей-солдат» . Проверено 16 июня 2018 г.
  19. ^ ab Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций (2017). «Дети и вооруженные конфликты: доклад Генерального секретаря». undocs.org . Проверено 8 декабря 2017 г.
  20. ^ аб Бретт, Рэйчел и Ирма Шпехт. Молодые солдаты: почему они решают воевать. Боулдер: Издательство Линн Риннер , 2004. ISBN 1-58826-261-8 
  21. ^ «10-летний стратегический обзор исследования Machel: Дети и конфликты в меняющемся мире» . ЮНИСЕФ . Архивировано из оригинала 9 декабря 2017 г. Проверено 8 декабря 2017 г.
  22. ^ "безониан" . Оксфордский словарь английского языка (онлайн-изд.). Издательство Оксфордского университета . (Требуется подписка или членство участвующей организации.)
  23. ^ аб Сигал, доктор медицинских наук; и другие. (1998). «Полностью добровольческие силы в 1970-е годы». Ежеквартальный журнал социальных наук . 72 (2): 390–411. JSTOR  42863796.
  24. ^ Асони, Андреа; Джилли, Андреа; Джилли, Мауро; Санандаджи, Тино (30 января 2020 г.). «Наемная армия бедных? Технологические изменения и демографический состав вооруженных сил США после 11 сентября». Журнал стратегических исследований . 45 (4): 568–614. дои : 10.1080/01402390.2019.1692660. ISSN  0140-2390.
  25. ^ Аб Джи, Дэвид; Тейлор, Рэйчел (01 ноября 2016 г.). «Контрпродуктивно ли призывать несовершеннолетних в армию?». Журнал РУСИ . 161 (6): 36–48. дои : 10.1080/03071847.2016.1265837. ISSN  0307-1847. S2CID  157986637.
  26. ^ Моррис, Стивен (9 июля 2017 г.). «Британская армия нацелена на молодых людей из рабочего класса, как показывает отчет». Хранитель . ISSN  0261-3077 . Проверено 8 декабря 2017 г.
  27. ^ Бахман, Джеральд Г.; Сигал, Дэвид Р.; Фридман-Доан, Питер; О'Мэлли, Патрик М. (2000). «Кто выбирает военную службу? Корреляты склонностей и призыва в Вооруженные силы США». Военная психология . 12 (1): 1–30. дои : 10.1207/s15327876mp1201_1. S2CID  143845150.
  28. ^ Сен-Жан, Департамент национальной обороны, главный военный персонал, Канадская академия обороны, Королевский военный колледж (12 мая 2015 г.). «Прием - Студенты Futurs - Королевский военный колледж Сен-Жан». www.cmrsj-rmcsj.forces.gc.ca . Проверено 8 декабря 2017 г.{{cite web}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  29. ^ ab Германия, Комиссия Бундестага по делам детей (2016). Мнение Комиссии по делам детей об отношениях между военными и молодежью в Германии .
  30. ↑ Адела (03 ноября 2016 г.), Teaching war , получено 10 декабря 2017 г.
  31. ^ Новый профиль (2004). «Новый профильный отчет о вербовке детей в Израиле» (PDF) . Проверено 10 декабря 2017 г.
  32. ^ Ну и дела, Д; Гудман, А. «Армия чаще всего посещает самые бедные школы Лондона» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 29 мая 2018 г. Проверено 10 декабря 2017 г.
  33. ^ Хагопян, Эми; Баркер, Кэти (2011). «Следует ли нам прекратить вербовку военных в средних школах как вопрос защиты детей и общественного здравоохранения?». Американский журнал общественного здравоохранения . 101 (1): 19–23. дои : 10.2105/AJPH.2009.183418. ISSN  0090-0036. ПМК 3000735 . ПМИД  21088269. 
  34. ^ ab Армия США. «Справочник рекрутера» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 19 февраля 2018 г. Проверено 10 декабря 2017 г.
  35. ^ ab Правительство США (2001). «Закон о том, чтобы ни один ребенок не остался без внимания (2001 г.) (раздел 9528)» . Проверено 10 декабря 2017 г.
  36. ^ Армстронг, С. «Британская детская армия». www.newstatesman.com . Проверено 10 декабря 2017 г.
  37. ^ BreezyVideos2 (20 мая 2011 г.), Люди Икс: Первый класс: ТВ-ролик - Go Army (HD) , получено 10 декабря 2017 г.{{citation}}: CS1 maint: numeric names: authors list (link)[ мертвая ссылка на YouTube ]
  38. ^ jsmmusic (15 января 2015 г.), ВМС США "В тылу врага" , получено 10 декабря 2017 г.[ мертвая ссылка на YouTube ]
  39. ^ Армия США. «Вперёд, армия». goarmy.com . Проверено 10 декабря 2017 г.
  40. ^ «'Военные США используют видеоигры и киберспорт для вербовки – это совершенно аморально'» . Независимый . 2018-11-23. Архивировано из оригинала 14 мая 2022 г. Проверено 24 июля 2020 г.
  41. ^ Комитет по правам ребенка (2014). «Заключительные замечания по докладу, представленному Российской Федерацией в соответствии с пунктом 1 статьи 8 Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка об участии детей в вооруженных конфликтах». tbinternet.ohchr.org . Проверено 10 декабря 2017 г.
  42. ^ Великобритания, Кадетский корпус армии. «Вступай в армейские кадеты». Armycadets.com . Проверено 10 декабря 2017 г.
  43. ^ sairagon1988 (11 ноября 2011 г.), Рекламный ролик Российской армии, заархивировано из оригинала 21 декабря 2021 г. , получено 10 декабря 2017 г.{{citation}}: CS1 maint: numeric names: authors list (link)
  44. ^ Радиореклама 24 (03 сентября 2017 г.), Радиореклама британской армии № 1 (30 секунд), заархивировано из оригинала 21 декабря 2021 г. , получено 10 декабря 2017 г.{{citation}}: CS1 maint: numeric names: authors list (link)
  45. ^ adsoftheworldvideos (27 декабря 2014 г.), Королевский флот: Сделано в Королевском флоте - родился в Карслайле, заархивировано из оригинала 21 декабря 2021 г. , получено 10 декабря 2017 г.
  46. ^ "Армия Земли (@armeedeterre) | Твиттер" . Твиттер.com . Проверено 10 декабря 2017 г.
  47. ^ ВВС США. «Билборд ВВС США [изображение]» . Проверено 10 декабря 2017 г.
  48. ^ Британская армия. «Встречайте армию: Путеводитель для родителей, партнеров и друзей» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 3 сентября 2014 г. Проверено 10 декабря 2017 г.
  49. ^ "Amazon.co.uk: Вооруженные силы Ее Величества: игрушки и игры" . www.amazon.co.uk . Проверено 10 декабря 2017 г.
  50. ^ Австралия, Министерство обороны (2006). «Итоговый отчет исследования культуры обучения» (PDF) . Проверено 13 декабря 2017 г.
  51. ^ Великобритания, Британская армия (2010). «Публикации доктрины армии: Операции» (PDF) . Проверено 13 декабря 2017 г.
  52. ^ Армия США. «Этос воина - армейские ценности». www.army.mil . Проверено 13 декабря 2017 г.
  53. ^ Аркин, Уильям; Доброфски, Линн Р. (1 января 1978 г.). «Военная социализация и мужественность». Журнал социальных проблем . 34 (1): 151–168. doi :10.1111/j.1540-4560.1978.tb02546.x. ISSN  1540-4560.
  54. ^ Армия США (2007). «Заявление армии США на 2008 год - Информационные документы - Сильная армия: новая кампания по набору армии». www.army.mil . Проверено 13 декабря 2017 г.
  55. ^ ab shaharTV (17 июня 2011 г.), Реклама IDF, заархивировано из оригинала 21 декабря 2021 г. , получено 13 декабря 2017 г.
  56. ^ Великобритания, Отдел набора и обучения армии (2013). Армейская жизнь: ваш путеводитель по пехоте . Великобритания, Министерство обороны.
  57. ^ ab Великобритания, Британская армия (2017). «Работа в британской армии — подайте заявку онлайн» . apply.army.mod.uk . Проверено 13 декабря 2017 г.
  58. ^ Великобритания, Британская армия (2015). «Армейская презентация для школ». www.forceswatch.net . Проверено 13 декабря 2017 г.
  59. ^ ab А. Эндерборгесас (08 апреля 2011 г.), шведское объявление о наборе персонала «Добро пожаловать в нашу реальность», заархивировано из оригинала 21 декабря 2021 г. , получено 13 декабря 2017 г.
  60. ^ Канада, Национальная оборона. «Платное образование и другие льготы». www.canada.ca . Проверено 13 декабря 2017 г.
  61. ^ Великобритания, Министерство обороны (2017). Информация, полученная в соответствии с Законом о свободе информации, исх. FOI2017/10089/79534 .
  62. ^ «Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка об участии детей в вооруженных конфликтах». www.ohchr.org . Архивировано из оригинала 2 мая 2013 г. Проверено 10 декабря 2017 г.
  63. ^ "Армия - Артиллерия - ПВО" . Army.defencejobs.gov.au . Архивировано из оригинала 19 марта 2018 года . Проверено 9 декабря 2017 г.
  64. ^ ab «Что такое контракт о призыве на военную службу?». Финдлоу . Проверено 9 декабря 2017 г.
  65. ^ ab «Правила армейской службы 2007 г.» . www.legislation.gov.uk . Проверено 9 декабря 2017 г.
  66. ^ Великобритания, Министерство обороны (2017). «Королевские правила для армии (1975 г., с поправками)» (PDF) . Проверено 9 декабря 2017 г.
  67. ^ * Австралия:
      • Рабочая группа по реагированию на злоупотребления в сфере обороны (2016 г.). «Целевая группа по реагированию на злоупотребления в сфере обороны: Итоговый отчет» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 13 марта 2018 г. Проверено 08 марта 2018 г.
    • Канада:
      • Канада, Statcan [официальное статистическое агентство] (2016). «Сексуальные домогательства в вооруженных силах Канады, 2016». www.statcan.gc.ca . Проверено 11 декабря 2017 г.
    • Франция:
      • Лейла, Миньяно; Паскуаль, Джулия (2014). Невидимая война: откровения о сексуальном насилии в французской армии (на французском языке). Париж: Ле Арен. ISBN 978-2352043027. ОСЛК  871236655.
      • Личфилд, Джон (20 апреля 2014 г.). «Франция борется с сексуальным насилием в армии». Независимый . Проверено 08 марта 2018 г.
    • ВЕЛИКОБРИТАНИЯ:
      • Ну и дела, Д. (2008). «Информированный выбор? Практика набора вооруженных сил в Соединенном Королевстве». Архивировано из оригинала 13 декабря 2017 г. Проверено 13 декабря 2017 г.
      • Великобритания, Министерство обороны (2015 г.). «Британская армия: отчет о сексуальных домогательствах» (PDF) . Проверено 11 декабря 2017 г.
    • НАС:
      • Маршалл, А; Пануцио, Дж; Тафт, К. (2005). «Насилие со стороны интимного партнера среди ветеранов вооруженных сил и военнослужащих действительной службы». Обзор клинической психологии . 25 (7): 862–876. дои : 10.1016/j.cpr.2005.05.009. ПМИД  16006025.
      • США, Министерство обороны (2017). «Годовой отчет Министерства обороны о сексуальном насилии в армии: 2016 финансовый год» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 8 мая 2019 г. Проверено 9 марта 2018 г.
  68. ^ * Великобритания:
      • Макманус, Дейдра; Рона, Роберто; Диксон, Ханна; Сомани, Грета; Бойся, Никола; Уэссели, Саймон (01 января 2015 г.). «Агрессивное и агрессивное поведение среди военнослужащих, дислоцированных в Ираке и Афганистане: распространенность и связь с развертыванием и боевым воздействием». Эпидемиологические обзоры . 37 (1): 196–212. дои : 10.1093/epirev/mxu006 . ISSN  0193-936X. ПМИД  25613552.
      • Гудвин, Л.; Уэссели, С.; Хотопф, М.; Джонс, М.; Гринберг, Н.; Рона, Р.Дж.; Халл, Л.; Страх, Северная Каролина (2015). «Являются ли распространенные психические расстройства более распространенными среди военнослужащих Великобритании по сравнению с обычным работающим населением?». Психологическая медицина . 45 (9): 1881–1891. дои : 10.1017/s0033291714002980. ISSN  0033-2917. PMID  25602942. S2CID  3026974.
      • Макманус, Дейдра; Дин, Кимберли; Джонс, Маргарет; Рона, Роберто Дж; Гринберг, Нил; Халл, Лиза; Фэйи, Том; Уэссели, Саймон; Страх, Никола Т. (2013). «Насильственные преступления, совершенные британскими военнослужащими, дислоцированными в Ираке и Афганистане: когортное исследование связи данных». Ланцет . 381 (9870): 907–917. дои : 10.1016/s0140-6736(13)60354-2 . PMID  23499041. S2CID  606331.
      • Танди, Гурсимран; Сундин, Жозефин; Нг-Найт, Терри; Джонс, Маргарет; Халл, Лиза; Джонс, Норман; Гринберг, Нил; Рона, Роберто Дж.; Вессели, Саймон (2015). «Злоупотребление алкоголем в вооруженных силах Соединенного Королевства: продольное исследование». Наркотическая и алкогольная зависимость . 156 : 78–83. doi :10.1016/j.drugalcdep.2015.08.033. ПМИД  26409753.
      • Бакман, Джошуа Э.Дж.; Форбс, Харриет Дж.; Клейтон, Тим; Джонс, Маргарет; Джонс, Норман; Гринберг, Нил; Сундин, Жозефин; Халл, Лиза; Уэссели, Саймон (01 июня 2013 г.). «Ранние выпускники службы: исследование факторов, связанных с преждевременным увольнением из Вооруженных сил Великобритании, и психическое здоровье тех, кто уходит раньше». Европейский журнал общественного здравоохранения . 23 (3): 410–415. дои : 10.1093/eurpub/cks042 . ISSN  1101-1262. ПМИД  22539627.
      • Джонс, М.; Сундин, Дж.; Гудвин, Л.; Халл, Л.; Страх, Северная Каролина; Уэссели, С.; Рона, Р.Дж. (2013). «Чем объясняется посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) у военнослужащих Великобритании: командировка или что-то еще?». Психологическая медицина . 43 (8): 1703–1712. дои : 10.1017/s0033291712002619. ISSN  0033-2917. PMID  23199850. S2CID  21097249.
    • НАС
      • Хоге, Чарльз В.; Кастро, Карл А.; Мессер, Стивен С.; Макгерк, Деннис; Коттинг, Дэйв И.; Коффман, Роберт Л. (1 июля 2004 г.). «Боевая служба в Ираке и Афганистане, проблемы психического здоровья и препятствия для оказания медицинской помощи». Медицинский журнал Новой Англии . 351 (1): 13–22. CiteSeerX  10.1.1.376.5881 . дои : 10.1056/nejmoa040603. ISSN  0028-4793. ПМИД  15229303.
      • Фридман, MJ; Шнурр, ПП; МакДона-Койл, А. (июнь 1994 г.). «Посттравматическое стрессовое расстройство у ветерана войны». Психиатрические клиники Северной Америки . 17 (2): 265–277. дои : 10.1016/S0193-953X(18)30113-8. ISSN  0193-953X. ПМИД  7937358.
      • Буффар, Леана Аллен (16 сентября 2016 г.). «Военные как связующее звено в криминальной карьере: различные результаты военного опыта». Вооруженные силы и общество . 31 (2): 273–295. дои : 10.1177/0095327x0503100206. S2CID  144559516.
      • Меррилл, Лекс Л.; Крауч, Джули Л.; Томсен, Синтия Дж.; Гимонд, Дженнифер; Милнер, Джоэл С. (август 2005 г.). «Совершение жестокого насилия со стороны интимного партнера: курсы допризывной и второго года службы». Военная медицина . 170 (8): 705–709. дои : 10.7205/milmed.170.8.705 . ISSN  0026-4075. ПМИД  16173214.
      • Элбоген, Эрик Б.; Джонсон, Салли К.; Вагнер, Х. Райан; Салливан, Коннор; Тафт, Кейси Т.; Бекхэм, Джин К. (01 мая 2014 г.). «Агрессивное поведение и посттравматическое стрессовое расстройство у американских ветеранов Ирака и Афганистана». Британский журнал психиатрии . 204 (5): 368–375. дои : 10.1192/bjp.bp.113.134627. ISSN  0007-1250. ПМК  4006087 . ПМИД  24578444.
  69. ^ * Германия
      • Германия, Комиссия Бундестага по делам детей (2016). Мнение Комиссии по делам детей об отношениях между военными и молодежью в Германии .
    • Израиль
      • Новый профиль (2004). «Новый профильный отчет о вербовке детей в Израиле» (PDF) . Проверено 10 декабря 2017 г.
    • Великобритания
      • Ну и дела, Д; Гудман, А. «Армия чаще всего посещает самые бедные школы Лондона» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 29 мая 2018 г. Проверено 10 декабря 2017 г.
      • Ну и дела, Д. (2008). «Информированный выбор? Практика набора вооруженных сил в Соединенном Королевстве». Архивировано из оригинала 13 декабря 2017 г. Проверено 13 декабря 2017 г.
      • Ну и дела, Д. (2017). «Первая засада? Последствия армейской подготовки и трудоустройства» (PDF) . Проверено 13 декабря 2017 г.
      • Ну и дела, Дэвид; Тейлор, Рэйчел (01 ноября 2016 г.). «Контрпродуктивно ли призывать несовершеннолетних в армию?». Журнал РУСИ . 161 (6): 36–48. дои : 10.1080/03071847.2016.1265837. ISSN  0307-1847. S2CID  157986637.
    • НАС
      • Хагопян, Эми; Баркер, Кэти (01 января 2011 г.). «Следует ли нам прекратить вербовку военных в средних школах как вопрос защиты детей и общественного здравоохранения?». Американский журнал общественного здравоохранения . 101 (1): 19–23. дои : 10.2105/ajph.2009.183418. ISSN  0090-0036. ПМК  3000735 . ПМИД  21088269.
      • Американская ассоциация общественного здравоохранения (2012). «Прекращение призыва на военную службу в государственных начальных и средних школах». www.apha.org . Проверено 13 декабря 2017 г.
      • «Солдаты неудачи: жестокая вербовка в армию США и неспособность защитить детей-солдат». Американский союз гражданских свобод . Проверено 13 декабря 2017 г.
      • Динер, Сэм; Манро, Джейми (июнь – июль 2005 г.). «Военные деньги для колледжа: проверка реальности». Мирная работа . Архивировано из оригинала 11 октября 2006 г.
      • «На фоне скандала набор персонала прекращается». Новости CBS . 20 мая 2005 г.
  70. ^ * Германия
      • Германия, Комиссия Бундестага по делам детей (2016). Мнение Комиссии по делам детей об отношениях между военными и молодежью в Германии .
    • Великобритания
      • Моррис, Стивен (9 июля 2017 г.). «Британская армия нацелена на молодых людей из рабочего класса, как показывает отчет». Хранитель . ISSN  0261-3077 . Проверено 8 декабря 2017 г.
      • Ну и дела, Д. (2008). «Информированный выбор? Практика набора вооруженных сил в Соединенном Королевстве». Архивировано из оригинала 13 декабря 2017 г. Проверено 13 декабря 2017 г.
      • Ну и дела, Д; Гудман, А. «Армия чаще всего посещает самые бедные школы Лондона» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 29 мая 2018 г. Проверено 10 декабря 2017 г.
    • НАС
      • Сигал, ДР; и другие. (1998). «Полностью добровольческие силы в 1970-е годы». Ежеквартальный журнал социальных наук . 72 (2): 390–411. JSTOR  42863796.
    • Другой
      • Бретт, Рэйчел и Ирма Шпехт. Молодые солдаты: почему они решают воевать. Боулдер: Издательство Линн Риннер , 2004. ISBN 1-58826-261-8 
      • «10-летний стратегический обзор исследования Machel: дети и конфликты в меняющемся мире». ЮНИСЕФ . Проверено 8 декабря 2017 г.
  71. ^ * Австралия
      • Австралия, Министерство обороны (2008 г.). «Общие инструкции по обороне: управление и администрация военнослужащих австралийских сил обороны младше 18 лет» (PDF) . Проверено 17 ноября 2017 г.
    • Израиль
      • Милгром, К.; Файнстоун, А.; Шламкович, Н.; Рэнд, Н.; Лев, Б.; Симкин А.; Винер, М. (январь 1994 г.). «Молодость является фактором риска стрессового перелома. Исследование 783 новобранцев пехоты». Журнал костной и суставной хирургии. Британский том . 76 (1): 20–22. дои : 10.1302/0301-620X.76B1.8300674. ISSN  0301-620X. ПМИД  8300674.
    • Великобритания
      • Великобритания, Министерство обороны (2017). «Самоубийство в вооруженных силах Великобритании и смертный приговор по открытому приговору: 2016». www.gov.uk. _ Проверено 13 декабря 2017 г.
      • Блэкер, Сэм Д.; Уилкинсон, Дэвид М.; Билзон, Джеймс LJ; Рэйсон, Марк П. (март 2008 г.). «Факторы риска травм во время тренировок среди новобранцев британской армии». Военная медицина . 173 (3): 278–286. дои : 10.7205/milmed.173.3.278. ISSN  0026-4075. ПМИД  18419031.
      • Капур, Навнеет; Пока, Дэвид; Блатчли, Ник; Брей, Изабель; Харрисон, Кейт (3 марта 2009 г.). «Самоубийство после ухода из вооруженных сил Великобритании — когортное исследование». ПЛОС Медицина . 6 (3): e1000026. дои : 10.1371/journal.pmed.1000026 . ISSN  1549-1676. ПМЦ  2650723 . ПМИД  19260757.
      • Ну и дела, Д. и Гудман, А. (2013). «Молодой возраст призыва в армию связан с большими рисками в зоне боевых действий: анализ погибших в британской армии в Афганистане». www.forceswatch.net . Проверено 13 декабря 2017 г.{{cite web}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
      • Ну и дела, Дэвид; Тейлор, Рэйчел (01 ноября 2016 г.). «Контрпродуктивно ли призывать несовершеннолетних в армию?». Журнал РУСИ . 161 (6): 36–48. дои : 10.1080/03071847.2016.1265837. ISSN  0307-1847. S2CID  157986637.
      • Ну и дела, Д. (2017). «Первая засада? Последствия армейской подготовки и трудоустройства» (PDF) . Проверено 13 декабря 2017 г.
    • НАС
      • Кнапик; и другие. (2004). «Обзор литературы об оттоке военнослужащих: факторы риска истощения и стратегии по сокращению истощения». Архивировано из оригинала 9 августа 2017 года . Проверено 13 декабря 2017 г.
      • Кинг, Д.В.; Кинг, Лос-Анджелес; Фой, Д.В.; Гудановский, DM (июнь 1996 г.). «Довоенные факторы посттравматического стрессового расстройства, связанного с боевыми действиями: моделирование структурными уравнениями с использованием национальной выборки женщин и мужчин-ветеранов Вьетнама». Журнал консалтинговой и клинической психологии . 64 (3): 520–531. дои : 10.1037/0022-006x.64.3.520. ISSN  0022-006X. ПМИД  8698946.
      • Шнурр, Паула П.; Ланни, Кэрол А.; Сенгупта, Анджана (апрель 2004 г.). «Факторы риска развития и поддержания посттравматического стрессового расстройства». Журнал травматического стресса . 17 (2): 85–95. CiteSeerX  10.1.1.538.7819 . doi :10.1023/B:JOTS.0000022614.21794.f4. ISSN  0894-9867. PMID  15141781. S2CID  12728307.
  72. ^ Хансард (2016). «Законопроект о вооруженных силах 2016 г. (столбец 1211)». hansard.parliament.uk . Проверено 13 декабря 2017 г.
  73. ^ Хансард (2016). «Законопроект о вооруженных силах 2016 г. (столбец 1210)». hansard.parliament.uk . Проверено 13 декабря 2017 г.
  74. ^ «Обязательная военная служба может стать вариантом в будущем» - Express India» . Архивировано из оригинала 30 сентября 2012 г. Проверено 9 октября 2009 г.
  75. ^ «Отчет Комиссии Содружества по военным захоронениям об Индии за 2007–2008 годы» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 18 июня 2010 г. Проверено 7 сентября 2009 г.
  76. ^ "Марширующие приказы для солдат-подростков?". Новости BBC . 22 июня 1998 года . Проверено 12 мая 2010 г.
  77. ^ «МО отрицает утверждение о «военном гламуре»» . Новости BBC . 7 января 2008 года . Проверено 12 мая 2010 г.
  78. ^ «Учителя отвергают« армейскую пропаганду »» . Новости BBC . 25 марта 2008 года . Проверено 12 мая 2010 г.
  79. ^ Аб Падилья, Питер А. и Мэри Ридж Ланер. «Тенденции военного влияния на комплектование армии: 1915-1953». Социологическое исследование , Vol. 71, № 4. Осень 2001 г. 21-36. Остин: Издательство Техасского университета. Страница 423
  80. ^ Падилья, Питер А. и Мэри Ридж Ланер. «Тенденции военного влияния на комплектование армии: 1915-1953». Социологическое исследование , Vol. 71, № 4. Осень 2001 г. 21-36. Остин: Издательство Техасского университета. Страница 433
  81. ^ Отчет президентской комиссии по добровольческим вооруженным силам. Нью-Йорк: Компания Macmillan, 1970. Страница 18.
  82. ^ Бливен, Брюс-младший. Добровольцы, все и каждый. Нью-Йорк: Reader's Digest Press, 1976. ISBN 0-88349-058-7. 
  83. ^ Уайт, Джон Б. Капитан-лейтенант ВМС США, доктор философии. «Законопроект о военнослужащих: бонусы за прием на работу, ответственность за удержание». Военное обозрение, июль – август 2004 г.
  84. ^ «Контракты на 27 мая 2015 г.». МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ США . Проверено 16 февраля 2021 г.
  85. ^ «Контракты на 12 ноября 2020 г.» . МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ США . Проверено 16 февраля 2021 г.
  86. ^ «Контракты на 20 ноября 2018 г.» . МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ США . Проверено 16 февраля 2021 г.
  87. ^ «Контракты на 2 октября 2018 г.» . МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ США . Проверено 16 февраля 2021 г.

дальнейшее чтение

Викискладе есть медиафайлы, связанные с вербовкой в ​​армию .

Манигарт, Филипп. «Риски и набор в постмодернистские вооруженные силы: пример Бельгии». Вооруженные силы и общество , июль 2005 г.; том. 31: стр. 559–582.

Дандекер, Кристофер и Алан Страчан. «Вербовка солдат в британскую армию: пространственная и социальная методология анализа и мониторинга». Вооруженные силы и общество , январь 1993 г.; том. 19: стр. 279–290.

Снайдер, Уильям П. «Набор офицеров в добровольческие силы: тенденции и перспективы». Вооруженные силы и общество , апрель 1984 г.; том. 10: стр. 401–425.

Гриффит, Джеймс. «Институциональные мотивы службы в Национальной гвардии армии США: последствия для набора, удержания и готовности». Вооруженные силы и общество , январь 2008 г.; том. 34: стр. 230–258.

Фицджеральд, Джон А. «Изменение моделей набора офицеров в Военно-морскую академию США». Вооруженные силы и общество , октябрь 1981 г.; том. 8: стр. 111–128.

Эйми, Джон. «Почему молодежь вербуется в армию?: Выявление основных тем». Вооруженные силы и общество , январь 2006 г.; том. 32: стр. 307–328.