stringtranslate.com

Военнослужащие

Военнослужащие Национальной гвардии Делавэра стоят в строю во время церемонии передислокации в Университете штата Делавэр в 2014 году.

Военнослужащие или военнослужащие являются членами вооруженных сил государства . Их роли, оплата и обязательства различаются в зависимости от их рода войск ( армия , флот , морская пехота , береговая охрана , военно-воздушные силы и космические силы ), звания ( офицер , унтер-офицер или рядовой новобранец ) и их военной задачи при развертывании на операциях и учениях .

Терминология

Военнослужащие, которые служат в армии или других крупных сухопутных войсках, называются солдатами . Те, кто служит во флоте , береговой охране или других морских силах, называются моряками . Морская пехота или морская пехота — это персонал, который служит как на суше, так и на море, и может быть частью флота или корпуса морской пехоты. Персонал, который служит в военно-воздушных силах, называется летчиками . Персонал космических сил, как правило, не имеет определенного термина, учитывая, как мало их существует, но в США персонал космических сил называют стражами. [1]

Назначенные руководители военного персонала являются офицерами . К ним относятся офицеры , уорент-офицеры и унтер-офицеры . Для военно-морских сил унтер-офицеры называются младшими офицерами .

Демография

Военнослужащие могут быть призваны (принуждены в соответствии с законом) или набраны путем привлечения гражданских лиц для присоединения к вооруженным силам. Большинство военнослужащих в начале своей военной карьеры являются молодыми людьми. Например, в 2013 году средний возраст солдата армии США, начинавшего начальную подготовку, составлял 20,7 лет. [2]

Большинство личного состава — мужчины. Доля женского личного состава варьируется в зависимости от страны; например, в Индии она составляет приблизительно 3%, [3] в Великобритании — 10%, [4] в Швеции — 13%, [5] в США — 16%, [6] и в Южной Африке — 27%. [7] Многие государственные вооруженные силы, которые набирают женщин, запрещают им участвовать в наземных боевых операциях ближнего боя . [8]

Персонал, который присоединяется к армии в качестве офицеров, как правило, является молодыми людьми с 18 лет, стремящимися к карьерному росту . [9] [10] Большинство рядовых военнослужащих имеют в детстве относительное социально-экономическое неравенство . [11] [12] [13]  Например, после того, как США приостановили призыв в армию в 1973 году, «армия непропорционально привлекала афроамериканских мужчин, мужчин из социально-экономических слоев с более низким статусом, мужчин, которые учились в неакадемических программах средней школы, и мужчин, чьи оценки в средней школе, как правило, были низкими». [9] Однако исследование 2020 года показывает, что социально-экономический статус личного состава Вооруженных сил США находится на уровне или немного выше, чем у гражданского населения, и что наиболее обездоленные социально-экономические группы с меньшей вероятностью соответствуют требованиям современных вооруженных сил США. [14] Как показатель социально-экономического положения личного состава британской армии , в 2015 году три четверти ее самых молодых новобранцев имели навыки грамотности, обычно ожидаемые от 11-летнего ребенка или младше, а 7% имели навыки чтения в возрасте 5–7 лет. [15]

Начальная подготовка

Военнослужащие должны быть готовы выполнять задачи, которые в гражданской жизни были бы крайне необычными или отсутствовали бы. В частности, они должны быть способны ранить и убивать других людей, а также противостоять смертельной опасности, не убегая. Это достигается в ходе начальной подготовки, физически и психологически интенсивного процесса, который ресоциализирует новобранцев для уникальной природы военных требований. [16] [17] [18]

По словам эксперта по методам военной подготовки, подполковника Дэйва Гроссмана , в начальной подготовке используются четыре метода обусловливания: ролевое моделирование , классическое обусловливание , оперантное обусловливание и брутализация . [17] Например, в течение начальной подготовки:

В условиях постоянного физического и психологического стресса группа стажеров обычно формирует связь взаимной лояльности, обычно воспринимаемую как эмоциональная приверженность. Это называется «чувством мы» и помогает привязывать новобранцев к своей военной организации. [21]

На протяжении всего начального обучения новобранцы постоянно получают инструкции стоять, маршировать и отвечать на приказы в ритуале, известном как пешая тренировка , которая тренирует новобранцев подчиняться приказам без колебаний и вопросов. Согласно уставу финской армии , [ требуется ссылка ] например, строевая тренировка:

Чтобы гарантировать, что новобранцы будут убивать, если им прикажут это сделать, их учат объективировать (дегуманизировать) своего противника как «вражескую цель», которую нужно «вступить в бой», которая «упадет при попадании». [17] [22] Их также обучают основным навыкам их профессии, таким как военная тактика , оказание первой помощи , управление своими делами на поле боя и использование оружия и другого оборудования. Обучение призвано проверить и улучшить физическую подготовку новобранцев, хотя большая нагрузка на тело также приводит к травматизму. [23] [24] [25] [26]

Условия обслуживания

Новобранцы заключают обязательный к исполнению договор о службе, который может различаться в зависимости от звания , рода войск и того, является ли занятость полной или неполной .

Минимальный срок службы

Полноценная военная служба обычно требует минимального срока службы в несколько лет; например, для вооруженных сил Австралии, Великобритании и США типичным является срок от двух до шести лет в зависимости от роли, рода войск и звания. [15] [27] [28] Исключением из этого правила является короткое окно увольнения , которое открывается после первых нескольких недель обучения и закрывается через несколько месяцев, и позволяет новобранцам покинуть вооруженные силы по праву. [29]

Неполная занятость в армии, известная как служба в резерве , позволяет новобранцу сохранять гражданскую работу, одновременно обучаясь по военной дисциплине в течение минимального количества дней в году в обмен на финансовое вознаграждение. Новобранцы из резерва могут быть призваны на операции для пополнения штатного состава.

После увольнения из вооруженных сил в течение определенного периода (например, в Великобритании и США это обычно от четырех до шести лет [28] [29] ) бывшие призывники могут подлежать обязательному возвращению на постоянную военную службу в целях обучения или развертывания на операциях .

Военное право

Военное право вводит правонарушения, не признаваемые гражданскими судами, такие как самовольная отлучка (AWOL) , дезертирство , политические действия, симуляция , неуважительное поведение и неповиновение (см., например, правонарушения против военного права в Соединенном Королевстве ). [30] Наказания варьируются от краткого выговора до тюремного заключения на несколько лет после военного суда . [30] Некоторые основные права также ограничиваются или приостанавливаются, включая свободу объединений (например, организация профсоюзов) и свободу слова (выступлений в СМИ). [30] Военнослужащие в некоторых странах имеют право на отказ по соображениям совести, если они считают приказ безнравственным или незаконным или не могут с чистой совестью выполнить его.

Размещение и развертывание

Персонал может быть размещен на базах в своей стране или за рубежом, в соответствии с оперативной необходимостью, и может быть развернут с этих баз на учениях или операциях в любой точке мира. Продолжительность размещения и развертывания регулируется. В Великобритании, например, ожидается, что солдат будет находиться в развертывании не более шести месяцев каждые 30 месяцев. [31] Однако эти правила могут быть отменены в периоды высокого оперативного темпа.

Преимущества

Преимущества и льготы военной службы обычно включают в себя приключенческое обучение, субсидируемое проживание, питание и поездки, а также пенсию . Некоторые вооруженные силы также субсидируют образование новобранцев до, во время и/или после военной службы; примерами являются Королевский военный колледж Сен-Жан в Канаде, колледж Welbeck Defence Sixth Form в Великобритании и положения Закона о правах военнослужащих в США. Обычно применяются условия участия, включая минимальный период формальной военной службы.

Появление

При исполнении служебных обязанностей военнослужащие, как правило, обязаны носить военную форму , на которой обычно указаны их имя, звание и род войск .

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Объединенные космические силы опубликовали твит с объявлением названия, под которым будет известен их персонал".
  2. ^ Армия США (2013). «Поддержка армейского набора». www.usarec.army.mil . Получено 11 декабря 2017 г.
  3. ^ Франц-Стефан Гэди. «Военные Индии разрешат женщинам участвовать в боевых действиях». The Diplomat . Получено 12 декабря 2017 г.
  4. ^ "Двухгодичная статистика разнообразия вооруженных сил Великобритании: 2017". www.gov.uk . 2017 . Получено 12 декабря 2017 г.
  5. ^ Фёрсварсмактен. «Историк». Försvarsmakten (на шведском языке) . Проверено 12 декабря 2017 г.
  6. ^ Армия США (2013). «Поддержка армейского набора». www.usarec.army.mil . Получено 12 декабря 2017 г.
  7. ^ Энгельбрехт, Леон (29 июня 2011 г.). «Фактический файл: регулярные силы SANDF по расе и полу: 30 апреля 2011 г. | defenseWeb». www.defenceweb.co.za . Получено 12 декабря 2017 г.
  8. Фишер, Макс (25.01.2013). «Карта: Какие страны разрешают женщинам участвовать в боевых действиях на передовой?». The Washington Post . ISSN  0190-8286 . Получено 12.12.2017 .
  9. ^ ab Segal, DR; et al. (1998). «Полностью добровольческая сила в 1970-х». Social Science Quarterly . 72 (2): 390–411. JSTOR  42863796.
  10. ^ Бахман, Джеральд Г.; Сигал, Дэвид Р.; Фридман-Доан, Питер; О'Мэлли, Патрик М. (2000). «Кто выбирает военную службу? Корреляты склонности и зачисления в Вооруженные силы США». Военная психология . 12 (1): 1–30. doi :10.1207/s15327876mp1201_1. S2CID  143845150.
  11. ^ Бретт, Рэйчел и Ирма Шпехт. Молодые солдаты: почему они выбирают сражаться. Боулдер: Lynne Rienner Publishers , 2004. ISBN 1-58826-261-8 
  12. ^ "10-летний стратегический обзор исследования Машел: дети и конфликт в меняющемся мире". ЮНИСЕФ . Получено 08.12.2017 .
  13. ^ Иверсен, Эми С.; Фир, Никола Т.; Симонофф, Эмили; Халл, Лиза; Хорн, Одед; Гринберг, Нил; Хотопф, Мэтью; Рона, Роберто; Уэссели, Саймон (2007-12-01). «Влияние детских невзгод на здоровье мужчин-военнослужащих Великобритании». Британский журнал психиатрии . 191 (6): 506–511. doi : 10.1192/bjp.bp.107.039818 . ISSN  0007-1250. PMID  18055954.
  14. ^ Асони, Андреа; Джилли, Андреа; Джилли, Мауро; Санандаджи, Тино (30.01.2020). «Наемная армия бедных? Технологические изменения и демографический состав армии США после 11 сентября». Журнал стратегических исследований . 45 (4): 568–614. doi : 10.1080/01402390.2019.1692660 . ISSN  0140-2390.
  15. ^ ab Gee, David; Taylor, Rachel (2016-11-01). «Контрпродуктивно ли вербовать несовершеннолетних в армию?». Журнал RUSI . 161 (6): 36–48. doi :10.1080/03071847.2016.1265837. ISSN  0307-1847. S2CID  157986637.
  16. ^ ab McGurk; и др. (2006).«Вступление в ряды: роль идеологической обработки в преобразовании гражданских лиц в военнослужащих» (в «Военная жизнь: психология службы в мирное и боевое время [т. 2]») . Вестпорт: Praeger Security International. стр. 13–31. ISBN 978-0275983024.
  17. ^ abcd Дэйв., Гроссман (2009). Об убийстве: психологическая цена обучения убийству на войне и в обществе (преп. ред.). Нью-Йорк: Little, Brown and Co. ISBN 9780316040938. OCLC  427757599.
  18. ^ abcde John., Хоккей (1986). Squaddies: портрет субкультуры . Эксетер, Девон: Университет Эксетера. ISBN 9780859892483. OCLC  25283124.
  19. ^ ab Bourne, Peter G. (1967-05-01). «Некоторые наблюдения над психосоциальными явлениями, наблюдаемыми в базовой подготовке». Psychiatry . 30 (2): 187–196. doi :10.1080/00332747.1967.11023507. ISSN  0033-2747. PMID  27791700.
  20. ^ Фарис, Джон Х. (16.09.2016). «Влияние базовой боевой подготовки: роль сержанта-инструктора по строевой подготовке в полностью добровольческой армии». Вооруженные силы и общество . 2 (1): 115–127. doi :10.1177/0095327x7500200108. S2CID  145213941.
  21. ^ Дорнбуш, Сэнфорд М. (1955-05-01). «Военная академия как ассимилирующий институт». Social Forces . 33 (4): 316–321. doi :10.2307/2573000. ISSN  0037-7732. JSTOR  2573000.
  22. ^ Gee, D (2017-07-03). "Первая засада? Эффекты армейской подготовки и занятости" (PDF) . Veterans For Peace UK . Получено 2017-12-12 .
  23. ^ Блэкер, Сэм Д.; Уилкинсон, Дэвид М.; Билзон, Джеймс Л. Дж.; Рэйсон, Марк П. (март 2008 г.). «Факторы риска получения травм во время тренировок среди новобранцев британской армии». Военная медицина . 173 (3): 278–286. doi : 10.7205/milmed.173.3.278 . ISSN  0026-4075. PMID  18419031.
  24. ^ Milgrom, C.; Finestone, A.; Shlamkovitch, N.; Rand, N.; Lev, B.; Simkin, A.; Wiener, M. (январь 1994 г.). «Молодость — фактор риска стрессового перелома. Исследование 783 новобранцев пехоты». Журнал костной и суставной хирургии. Британский том . 76 (1): 20–22. doi :10.1302/0301-620X.76B1.8300674. ISSN  0301-620X. PMID  8300674.
  25. ^ Хейр, Т.; Гломсакер, П. (июнь 1996 г.). «Эпидемиология травм опорно-двигательного аппарата среди норвежских призывников, проходящих базовую военную подготовку». Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports . 6 (3): 186–191. doi :10.1111/j.1600-0838.1996.tb00088.x. ISSN  0905-7188. PMID  8827849. S2CID  22233454.
  26. ^ Гордон, Северная Каролина; Хьюго, EP; Силлиерс, Дж. Ф. (12 апреля 1986 г.). «Программа физической подготовки Сил обороны ЮАР. Часть III. Травмы, связанные с нагрузкой, полученные в центре базовой подготовки САДФ». Южноафриканский медицинский журнал = Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Geneeskunde . 69 (8): 491–494. ISSN  0256-9574. ПМИД  3961645.
  27. ^ "Армия – Артиллерия – Воздушная оборона". army.defencejobs.gov.au . Получено 2017-12-09 .[ постоянная мертвая ссылка ]
  28. ^ ab "Что такое контракт на военную службу?". Findlaw . Получено 2017-12-09 .
  29. ^ ab "Положения об условиях службы в армии 2007". www.legislation.gov.uk . Получено 2017-12-09 .
  30. ^ abc UK, Министерство обороны (2017). "Королевские правила для армии (1975, с поправками)" (PDF) . Получено 2017-12-09 .
  31. ^ Бригадир Ник Кавана (2014). "Свидетельские показания бригадира Ника Кавана". Архивировано из оригинала 2018-09-07 . Получено 2017-12-09 .

Внешние ссылки