Инстинкт — это врожденная склонность живого организма к определенному сложному поведению , содержащему врожденные (врожденные) элементы. Простейшим примером инстинктивного поведения является фиксированный шаблон действий (FAP), в котором очень короткая или средняя последовательность действий, без вариаций, выполняется в ответ на соответствующий четко определенный стимул.
Любое поведение является инстинктивным, если оно выполняется без опоры на предшествующий опыт (то есть при отсутствии обучения ), [ сомнительно – обсудить ] и, следовательно, является выражением врожденных биологических факторов. Морские черепахи , только что вылупившиеся на пляже, инстинктивно движутся к океану. Сумчатое животное забирается в сумку матери после рождения. Другие примеры включают драку животных, ухаживание животных , внутренние функции побега и строительство гнезд . Хотя инстинкт определяется его инвариантными врожденными характеристиками, детали его выполнения могут меняться с опытом; например, собака может улучшить свои навыки слушания путем практики.
Инстинкты — это врожденные сложные модели поведения, которые существуют у большинства представителей вида, и их следует отличать от рефлексов , которые являются простыми реакциями организма на определенный стимул, например, сужение зрачка в ответ на яркий свет или спазматическое движение голени при постукивании по колену. Отсутствие волевой способности не следует путать с неспособностью изменять фиксированные модели действий. Например, люди могут быть способны изменять стимулированную фиксированную модель действий, сознательно распознавая точку ее активации и просто прекращая ее выполнять, тогда как животные без достаточно сильной волевой способности могут быть не в состоянии отключиться от своих фиксированных моделей действий после активации. [1]
Изучалось инстинктивное поведение человека.
Жан Анри Фабр (1823–1915) считается первым человеком, изучавшим мелких животных (кроме птиц) и насекомых, и он специально специализировался на инстинктах насекомых. [2] [3] Фабр считал инстинкт связанным набором поведенческих реакций, которые организм проявляет бессознательно в ответ на внешние условия. [4]
Фабр пришел к выводу, что существенное различие между людьми и другими животными заключается в том, что большинство животных не могут рассуждать. [2] Он пришел к такому выводу, наблюдая за тем, как насекомые и дикие птицы продолжали повторять определенное поведение в ответ на новую ситуацию. [2] Хотя эти инстинктивные формы поведения казались сложными, насекомые и животные не корректировали свое поведение, несмотря на то, что оно не помогало им в этой новой ситуации. [2] [4]
Ниже приведены некоторые формы поведения насекомых и животных, которые Фабр наблюдал и назвал «инстинктивными» [2] , поскольку они не предполагают рассуждения:
Фабр считал, что инстинкты — это «фиксированные модели», то есть эти связанные наборы поведения не меняются в ответ на новые экологические ситуации. [4] [5] Одним из конкретных примеров, который помог ему прийти к этому выводу, является его исследование различных видов ос. [3] [4] Все виды ос, которых он изучал, демонстрировали определенную модель поведения при поимке своей добычи, которую Фабр назвал фиксированной моделью. [3] [4] Затем Фабр вмешался в процесс поимки добычи осами, и только один из видов скорректировал свое поведение в ответ на этот непривычный перехват. [4] Фабр объяснил это противоречие, утверждая, что любые особи, которые отклоняются от норм своего вида, являются всего лишь исключением, [2] [3] при этом также признавая, что в инстинктах вида может быть некоторая возможность для роста. [4]
Вера Фабра в то, что инстинкты фиксированы, противоречит теории эволюции. Он отвергал, что один вид может эволюционировать в другой, а также отрицал, что сознание, которым обладают люди, может быть достигнуто посредством эволюции бессознательных черт. [2] [4]
Вильгельм Вундт (1832–1920) известен тем, что основал первую психологическую лабораторию в 1879 году в Лейпцигском университете. [6] [7] Он смог сделать выводы об инстинктах на основе своих тщательных наблюдений за поведением животных и людей. [7] [8]
Вундт считал, что бессознательные процессы (которые он называл «инстинктивными движениями») являются результатом ощущений и эмоций, и эти бессознательные процессы являются строительными блоками для сознания . [8] [9] [10]
Примером того, что Вундт изучал, чтобы прийти к своим выводам относительно бессознательных процессов, являются выражения лица, которые младенцы делали в ответ на ощущения сладкого, кислого и горького вкусов. [8] Он пришел к выводу, что эти выражения лица были результатом того, что младенцы пытались избежать неприятных эмоций, потому что у них во рту было что-то неприятное, и что эти инстинкты (которые он использует взаимозаменяемо с рефлекторными движениями) стали врожденными только потому, что прошлые поколения научились этому, и это помогло им выжить. [8]
Процесс, с помощью которого Вундт объяснил существование инстинктов, — это естественный отбор . Более конкретно, его исследования показывают, что естественный отбор вызывает небольшие изменения в нервной системе с течением времени. [8] [10] Эти изменения вызывают наследственные влечения в организмах, которые затем отвечают за любые бессознательные процессы. [8] [10] Еще одна вещь, которую следует отметить, заключается в том, что Вундт использовал термины бессознательные процессы , рефлекторные движения и инстинктивные движения взаимозаменяемо, часто группируя их вместе. [8] [9]
Зигмунд Фрейд считал, что мысленные образы телесных потребностей, выраженные в форме душевных желаний , называются инстинктами. [11]
В начале 20 века был признан «союз инстинкта и эмоции». [12] Уильям Макдугалл считал, что многие инстинкты имеют соответствующие им определенные эмоции . [13] По мере того, как исследования становились более строгими, а термины более определенными, инстинкт как объяснение человеческого поведения стал менее распространенным. В 1932 году Макдугалл утверждал, что слово «инстинкт» больше подходит для описания поведения животных, в то время как он рекомендовал слово «предрасположенность» для целенаправленных комбинаций многих врожденных человеческих способностей, которые слабо и изменчиво связаны, таким образом, что это показывает сильную пластичность . [14]
В 1950-х годах психолог Абрахам Маслоу утверждал, что у людей больше нет инстинктов, потому что у нас есть возможность пересилить их в определенных ситуациях. Он считал, что то, что называется инстинктом, часто неточно определяется и на самом деле сводится к сильным «побуждениям». Для Маслоу инстинкт — это то, что нельзя пересилить, и поэтому, хотя этот термин мог применяться к людям в прошлом, сейчас он уже не применяется. [15]
Интерес к врожденному поведению снова возник в 1950-х годах с Конрадом Лоренцом и Николаасом Тинбергеном , которые провели различие между инстинктивным и приобретенным поведением. Наше современное понимание инстинктивного поведения животных во многом обязано их работе. Например, существует чувствительный период для птицы, в течение которого она узнает личность своей матери. Известно, что у Конрада Лоренца был отпечаток гуся на ботинках. После этого гусь следовал за тем, кто носил эти ботинки. Это говорит о том, что личность матери гуся была усвоена, но поведение гуся по отношению к тому, кого он воспринимал как свою мать, было инстинктивным.
На конференции 1960 года под председательством Фрэнка Бича , пионера сравнительной психологии , в которой приняли участие светила в этой области, термин «инстинкт» был ограничен в своем применении. [ требуется ссылка ] В 1960-х и 1970-х годах учебники все еще содержали некоторые обсуждения инстинктов в отношении человеческого поведения. К 2000 году обзор 12 самых продаваемых учебников по вводной психологии выявил только одно упоминание инстинктов, и это было в отношении ссылки Зигмунда Фрейда на инстинкты « id ». [ требуется ссылка ] В этом смысле термин «инстинкт», по-видимому, стал устаревшим для вводных учебников по психологии человека.
В книге «Инстинкт: постоянная проблема психологии» (1961) [16] собран ряд работ по этой теме.
В классической статье, опубликованной в 1972 году [17] , психолог Ричард Херрнстайн писал: «Сравнение теории инстинкта Макдугалла и теории подкрепления Скиннера , представляющей природу и воспитание, показывает поразительное и в значительной степени непризнанное сходство между противоборствующими сторонами в споре о природе и воспитании применительно к анализу поведения».
Ф. Б. Мандал предложил набор критериев, по которым поведение можно считать инстинктивным: (a) быть автоматическим, (b) быть непреодолимым, (c) возникать в какой-то момент развития, (d) вызываться каким-то событием в окружающей среде, (e) возникать у каждого представителя вида, (f) быть неизменяемым и (g) управлять поведением, для которого организму не требуется обучение (хотя организм может извлекать пользу из опыта, и в этой степени поведение изменяемо). [18]
В книге «Информационное поведение: эволюционный инстинкт» (2010, стр. 35–42) Аманда Спинк отмечает, что «в настоящее время в поведенческих науках инстинкт обычно понимается как врожденная часть поведения, которая возникает у людей без какого-либо обучения или образования». Она утверждает, что точка зрения о том, что информационное поведение имеет инстинктивную основу, основана на последних взглядах на человеческое поведение. Кроме того, она отмечает, что «такие виды поведения, как сотрудничество, сексуальное поведение, воспитание детей и эстетика [также] рассматриваются как «развившиеся психологические механизмы» с инстинктивной основой». [19] [20] [21] Спинк добавляет, что Стивен Пинкер в своей книге «Языковой инстинкт» (1994) аналогичным образом утверждает, что усвоение языка является инстинктивным у людей . В 1908 году Уильям Макдугалл писал об «инстинкте любопытства» и связанной с ним «эмоции удивления», [22] хотя в книге Спинк об этом не упоминается.
М. С. Блумберг в 2017 году исследовал использование слова «инстинкт» и обнаружил, что оно значительно различается. [23]
Среди возможных примеров поведения человека, обусловленного инстинктами, можно назвать следующие.
Примеры поведения, не требующего размышлений, включают множество рефлексов. Стимул в рефлексе может не требовать мозговой активности, а вместо этого может перемещаться в спинной мозг в виде сообщения, которое затем передается обратно через тело, отслеживая путь, называемый рефлекторной дугой . Рефлексы похожи на фиксированные модели действий в том, что большинство рефлексов соответствуют критериям фиксированной модели действий. Однако фиксированная модель действий может обрабатываться и в мозге; инстинктивная агрессия самца колюшки по отношению ко всему красному во время его брачного сезона является таким примером. Примеры инстинктивного поведения у людей включают многие примитивные рефлексы , такие как рытье и сосание, поведение, которое присутствует у млекопитающих . У крыс было замечено, что врожденные реакции связаны с определенными химическими веществами, и эти химические вещества обнаруживаются двумя органами, расположенными в носу: вомероназальным органом (ВНО) и основным обонятельным эпителием (МОЭ). [41]
Некоторые инстинктивные формы поведения зависят от процессов созревания. Например, мы обычно говорим, что птицы «учатся» летать. Однако молодые птицы экспериментально выращивались в устройствах, которые не позволяли им двигать крыльями до тех пор, пока они не достигали возраста, в котором их сородичи летали. Эти птицы сразу же и нормально летали, когда их выпускали, что показывает, что их улучшение было результатом нервно-мышечного созревания, а не истинного обучения. [42]
Запечатление является одним из примеров инстинкта. [23] Эта сложная реакция может включать визуальные, слуховые и обонятельные сигналы в окружающей организм среде. В некоторых случаях запечатление прикрепляет потомство к его родителю, что является репродуктивным преимуществом для выживания потомства. [43] [44] Если потомство привязано к родителю, оно с большей вероятностью останется поблизости под родительской защитой. Привязанное потомство также с большей вероятностью будет учиться у родительской фигуры при тесном взаимодействии. (Репродуктивные преимущества являются движущей силой естественного отбора .)
Окружающая среда является важным фактором в эволюции врожденного поведения. Гипотеза Майкла МакКоллоу, позитивного психолога , объясняет, что окружающая среда играет ключевую роль в поведении человека, таком как прощение и месть. Эта гипотеза предполагает, что различные социальные среды вызывают преобладание либо прощения, либо мести. МакКоллоу связывает свою теорию с теорией игр . [45] В стратегии «око за око» сотрудничество и возмездие сопоставимы с прощением и местью. Выбор между ними может быть полезным или пагубным, в зависимости от того, что выбирает организм-партнер. Хотя этот психологический пример теории игр не имеет таких непосредственно измеримых результатов, он дает интересную теорию уникального мышления. С более биологической точки зрения лимбическая система мозга действует как основная область контроля для реагирования на определенные стимулы, включая различные инстинктивные поведения. Лимбическая система обрабатывает внешние стимулы, связанные с эмоциями, социальной активностью и мотивацией, что распространяет поведенческий ответ. Некоторые виды поведения включают материнскую заботу, агрессию, защиту и социальную иерархию. На такое поведение влияют сенсорные сигналы — зрение, слух, осязание и обоняние.
В контуре лимбической системы есть различные места, где могла бы произойти эволюция или может произойти в будущем. Например, у многих грызунов есть рецепторы в вомероназальном органе , которые явно реагируют на стимулы хищника, которые конкретно относятся к этому отдельному виду грызунов. Получение стимула хищника обычно создает реакцию защиты или страха. [41] Спаривание у крыс происходит по схожему механизму. Вомероназальный орган и основной обонятельный эпителий, вместе называемые обонятельной системой , обнаруживают феромоны противоположного пола. Затем эти сигналы перемещаются в медиальную миндалевидную железу, которая распределяет сигнал по различным частям мозга. Пути, связанные с врожденным контуром, чрезвычайно специализированы и специфичны. [41] Различные органы и сенсорные рецепторы играют роль в этом сложном процессе.
Инстинкт — это явление, которое можно исследовать с разных сторон: генетика, лимбическая система, нервные пути и окружающая среда. [46] Исследователи могут изучать уровни инстинктов, от молекулярных до групп особей. Развились чрезвычайно специализированные системы, в результате чего особи демонстрируют поведение, не обучаясь ему.
{{cite book}}
: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )