Baltimore City College , известный в разговорной речи как City , City College и BCC , является подготовительной школой колледжа с акцентом на гуманитарные науки и избирательными критериями приема, расположенной в Балтиморе , штат Мэриленд. [5] Открытый в октябре 1839 года, BCC является третьей старейшей активной государственной средней школой в Соединенных Штатах. [6] City College является государственной экзаменационной школой и Международной школой бакалавриата , в которой ученики девятых и десятых классов участвуют в программе IB Middle Years, а ученики одиннадцатых и двенадцатых классов участвуют в программе IB Diploma . [7]
Школа расположена на территории кампуса площадью 38 акров (0,15 км2 ) на вершине холма, расположенного в районе Колдстрим-Хомстед-Монтебелло на северо-востоке Балтимора . [8] Главное здание кампуса, признанное Национальным историческим памятником , построено из гранита и известняка в стиле готической архитектуры и имеет готическую башню высотой 200 футов (61 м). [9] [10]
В ответ на растущее общественное давление из-за меняющихся потребностей торговых и коммерческих классов Балтимора политические лидеры ввели законодательство, разрешающее создание средней школы. После долгих оживленных общественных споров и дебатов о ценностях высшего государственного образования за пределами уровня начальной школы / современного восьмого класса. Резолюция об учреждении новой школы была наконец единогласно принята городским советом Балтимора 7 марта 1839 года и подписана в качестве закона тогдашним мэром Шепардом К. Ликиным. [11] «Средняя школа» открылась с 46 учениками под руководством профессора Натана К. Брукса (1809–1898), местного известного классического педагога и поэта, который также был первым директором, первым руководителем школы нового типа высшего учреждения в развивающейся системе государственного образования Балтимора с момента ее создания в 1829 году, за десятилетие до этого. «Средняя школа» открылась 20 октября 1839 года и изначально располагалась в арендованном здании на Кортленд-стрит (ныне Сент-Пол-стрит/Плейс ) «под руководством профессора Натана С. Брукса (1809–1898), местного известного знатока классики. [12] В течение первых трех лет своего существования школа размещалась в трех разных местах, прежде чем вернуться в свое первоначальное здание на Кортленд-стрит. В 1843 году городской совет выделил 23 000 долларов (что эквивалентно 755 970 долларам в 2023 году) [13] на приобретение близлежащего здания Assembly Rooms на северо-восточном углу улиц East Fayette и Holliday Streets для новой школы. В 1850 году городской совет предоставил Совету школьных комиссаров право выдавать выпускникам тогдашней десятилетней школы свидетельства об окончании школы, а в следующем 1851 году в старом знаменитом театре Front Street Theatre, вдоль восточного берега ручья Jones Falls (между улицами Ист-Файет и Лексингтон) в колониальных кварталах Джонстаун / Олд-Таун к востоку от центра города, школа провела свою первую церемонию вручения дипломов под названием «Центральная средняя школа Балтимора» (заменив прежнее неофициальное название Мужская средняя школа — использовавшееся после основания в 1844 году двух женских средних школ Восточная и Западная женские средние школы, расположенных в противоположных частях города). Реорганизованная Центральная средняя школа провела свои первые церемонии с известным влиятельным гражданским гражданином, оратором и юристом Северном Тиклом Уоллисом (1816–1894) в качестве своего первого оратора на вручении дипломов. [14]
Вслед за рекомендацией 1865 года от городского совета Балтимора , Совет школьных комиссаров переименовал и повысил Центральную среднюю школу Балтимора, чтобы она стала Городским колледжем Балтимора, и разрешил ей начать предлагать пятилетний академический курс, [15] в попытке поднять школу до статуса колледжа, присваивающего степень бакалавра. 9 октября 1866 года городской совет принял запрос школьного совета и официально переименовал среднюю школу в «Городской колледж Балтимора». Однако Совет не предпринял никаких дальнейших действий, таких как рекомендации Генеральной ассамблее Мэриленда . Таким образом, новый BCC с его более длинной учебной программой и более строгими академическими стандартами так и не получил полномочий в конце 1800-х годов присуждать степени бакалавра искусств, хотя в течение последующих поколений/десятилетий тщательно продуманный именной диплом Baltimore City College часто давал выпускнику право на получение продвинутого статуса во многих американских колледжах и университетах, например, давние особые отношения между BCC и его соседями в Университете Джонса Хопкинса . [16]
В ноябре 1873 года пожар распространился от театра на Холлидей-стрит по соседству с севера на историческое здание «Assembly Rooms», заставив городской совет выделить новые ресурсы на строительство нового школьного здания, особенно для недавно переименованного Baltimore City College. Совет приобрел участок земли на несколько кварталов дальше на северо-запад на юго-западном углу North Howard Street напротив West Centre Street и выделил 150 000 долларов (что эквивалентно 3,47 миллионам долларов в 2023 году) [13] на строительство нового здания, спроектированного архитектором Балтимора Эдмундом Г. Линдом и муниципальным архитектором Джорджем А. Фредериком , который также спроектировал тогда еще новое монументальное здание мэрии Балтимора , строящееся в 1867–1875 годах.
Новое здание городского колледжа было построено в стиле английского готического возрождения из коричневого кирпича. Новая средняя школа также примыкала к аудитории и театру Академии музыки, недавно также завершенным и открытым в том же году, в центре нового театрально-развлекательного района Балтимора. Третье крупное академическое сооружение нового городского колледжа было открыто 1 февраля 1875 года. [17] Средняя школа оставалась в своем новом здании в течение 17 лет, пока в августе 1892 года оно не было подорвано подземным строительством туннеля Howard Street железной дороги Baltimore and Ohio Railroad, в результате чего здание BCC обрушилось. [18] BCC проводила занятия дальше на северо-запад в переоборудованной школе на Dolphin Street и Pennsylvania Avenue, а также на северо-восточном углу улиц North Paca и West Fayette Street в другом бывшем здании начальной школы.
К концу десятилетия было построено новое более крупное сооружение в стиле итальянского романского возрождения из красного кирпича с отделкой из серого камня, спроектированное известной местной архитектурной фирмой Baldwin & Pennington (Эфраим Болдуин и Джозиас Пеннингтон). Новое второе здание средней школы было возведено на том же месте, однако было переориентировано и повернуто фасадом на север на южной стороне West Centre Street, на полпути между Eutaw Street и Howard Street, и обращено к зданиям к северу от первого кампуса в центре города 1876–1915 годов Университета Джонса Хопкинса . Однако это новое здание 1899 года быстро стало переполненным в первые десятилетия 20-го века, и для учеников младших классов была построена пристройка дальше на север на East 26th Street в Пибоди-Хайтс .
Число учащихся в школе значительно возросло во время Первой мировой войны , и выпускники начали организовывать кампанию по строительству более крупного здания с современными окружающими территориями кампуса с газоном в начале 1920-х годов. В 1922 году был проведен общенациональный архитектурный конкурс на различные планы, которые должны были быть представлены для будущего «краеугольного камня системы государственного образования Балтимора и Мэриленда». В 1926 году был заложен фундамент для массивного каменного здания в стиле готики колледжа, спроектированного местными архитекторами Баклером и Фенхагеном (один из которых сам был выпускником Сити-колледжа) на переименованном «Коллегианском холме» на юго-западном углу недавно проложенных бульваров с паркообразными озелененными разделительными полосами на 33-й улице и Аламеде. «Собор обучения» Баклера и Фенхагена был спроектирован для размещения 2500 студентов и стоил почти 3 миллиона долларов (что эквивалентно 42,1 миллиона долларов в 2023 году), [13] что сделало его одним из самых дорогих школьных проектов в Америке на тот момент. Он выиграл региональную архитектурную премию / медаль как вклад в ландшафт Балтимора в 1928 году. Новая средняя школа и территория кампуса официально открылись 10 апреля 1928 года. [19]
Главное академическое здание из бутового камня с отделкой из известняка, карнизы, галереи, резные горгульи и скульптуры, арочные огромные высокие окна с цветными витражными стеклами для передней / северо-восточной стороны двухэтажной библиотеки с высоким потолком, лекционного зала и центрального зала трофеев (которые, к сожалению, были удалены во время проекта реконструкции 1977–1979 годов), панели из красного дерева, фойе перед входом из каменных блоков, гипсовые арки коридоров, сложные люстры освещения, терракотовая плитка и полированные полы терраццо с двумя внутренними двориками. Новый «Замок» был спроектирован архитекторами Баклером и Фенхагеном для расширения в будущем с добавлением дополнительных E-образных похожих каменных крыльев / зданий в стиле готики колледжа на северо-западном и северо-восточном углах, обращенных к Верхнему кампусу, запланированному для будущего расширения BCC, а также возможной сопутствующей неполной средней / средней школы. Предлагаемые часы и набор колоколов для центральной башни-достопримечательности остались незавершенными. К сожалению, пятнадцать лет спустя, в первые годы «затемнения» Второй мировой войны (1939/1941-1945), прекрасный разноцветный витражный потолок / световой люк над центральным залом с его круговым балконом был, к сожалению, засыпан / засмолен. [20]
После решения Верховного суда США по делу Браун против Совета по образованию Топики, штат Канзас , в мае 1954 года и летних обсуждений Совета школьных комиссаров было принято решение о расовой интеграции всех государственных школ Балтимора. Город принял первых чернокожих / афроамериканских учеников в сентябре 1954 года.
Два года спустя Ассоциация школ Мэриленда объединила свои спортивные соревнования, открыв их для ранее сегрегированных средних школ для чернокожих в Сити: Frederick Douglass, Paul Lawrence Dunbar и Carver Vo-Tech в 1956 году. [21]
Два года спустя, первые чернокожие преподаватели за 116 лет истории школы были назначены в BCC, г-н Пьер Х. Дэвис на факультет делового образования, а г-н Юджин Паркер на факультет физического воспитания. Г-н Дэвис вернулся 15 лет спустя в сентябре 1970 года, после своего краткого преподавательского периода в Castle в 1950-х годах, как пятнадцатый и первый чернокожий директор City College, прослужив четыре года. [22]
К середине 1960-х годов набор в City College достиг рекордного максимума в почти 4000 студентов мужского пола, в основном из-за "бэби-бума" после Второй мировой войны и отсутствия дополнительных средних школ в отдаленных районах Балтимора. После строительства/открытия нескольких новых средних школ набор начал снижаться к середине 1970-х годов.
После кризисных уровней переполненности с подстрекательством к "раздельным сменам" в течение предыдущего десятилетия и до настоящего времени, борясь с обратными проблемами снижения набора, который достиг минимума около 1500 студентов в 1973 году, академические стандарты школы также начали снижаться. Некогда престижный школьный "A-Course" (Advanced College Preparatory Course) академический трек с 1920-х годов был прекращен в 1973 году, и один академический трек был предложен в 1973-76 годах в ошибочном предложении по улучшению, однако без какого-либо дополнительного финансирования для дополнительной учебной программы или строгих стандартов приема. [23]
В 1978 году, используя полмиллиона долларов, изначально предназначенных для бассейна, было заключено стартовое соглашение с городской и общегосударственной программой строительства школ в главном учебном здании. Реновация потребовала бы временного переезда школы на два года. В 1979 году город впервые за свою 140-летнюю историю принял студенток.
Академический упадок Замка продолжался в конце 1970-х годов, пока под руководством нового избранного директора Соломона Лауша не отпраздновали возвращение Городского колледжа в его Замок на церемониях повторного посвящения на переднем верхнем кампусе, отмеченных появлением копии талисмана «Черного рыцаря» в средневековом одеянии (используется с 1950 года), едущего на сером коне и позирующего для фотографий перед каменными зубчатыми стенами, снова занятыми «колледжианцами» после двухлетнего отсутствия. Администрация Лауша продлилась более десятилетия, давая стабильное направление и обеспечивая соблюдение академических целей и принципов рекомендаций Целевой группы с 1977 по 1979 год для возрожденного, возрождающегося и особенно возрождающегося гордого «Нового городского колледжа Балтимора».
В 1990-х годах под руководством директора Джозефа Антенсона была введена новая программа, обновлен учебный план, повышены стандарты приема и обеспечено увеличенное финансирование и уникальная местная автономия от надзора и руководства Совета школьных комиссаров Балтиморских государственных школ . Непрерывное развитие BCC и 15 лет перемен ускорились, когда Джозеф Уилсон, бывший адвокат, в 1994 году возглавил школу. Директор Уилсон усилил академические стандарты, введя в сентябре 1998 года программу получения диплома Международного бакалавриата (IB) . [24] К началу 2000-х годов Городской колледж снова регулярно причислялся к лучшим государственным средним школам штата, региона и страны. В начале 1999–2000 учебного года Министерство образования США признало BCC национальной школой с голубой лентой . [25]
Baltimore City College расположен на обширном, затененном деревьями кампусе площадью 38 акров (153 781 м 2 ) на вершине холма в северо-восточной части Балтимора на пересечении 33-й улицы и Аламеды. [8] Кампус состоит из двух зданий: центрального / главного здания в стиле готической архитектуры, известного местным жителям как «Замок на холме», которое находится в центре озелененного с множеством деревьев кампуса на вершине холма, и прилегающего здания электростанции, также построенного в 1926–1928 годах, напротив парковки факультета, дальше к востоку от замка. Помимо предоставления коммунальных услуг, здание электростанции изначально вмещало пять мастерских: электроцех, механический цех, слесарный цех, типографию и деревообрабатывающий цех. [26] В настоящее время в нем размещается штаб-квартира общественной корпорации Coldstream-Homestead-Montebello . Оба здания 1926–1928 годов, а также более позднее похожее по стилю северное крыло пристройки, добавленное в 1958 году для дополнительных музыкальных комнат, были спроектированы в похожем готическом стиле с использованием красного кирпича и известняковой отделки той же архитектурной фирмой Buckler and Fenhagen. [27]
«Замок» имеет знаковую 150-футовую центральную башню в готическом стиле (первоначально спроектированную для размещения часов на четырех фасадах и системы колоколов карильона, которые так и не были установлены после открытия в 1928 году из-за сокращения бюджета « Великой депрессии » после знаменитого краха фондового рынка в октябре 1929 года ), которая видна из многих мест по всему Балтимору. К югу от главного учебного корпуса находится переименованный стадион Джорджа Петридса на стадионе выпускников, который служит домашней площадкой для спортивных команд школы, с трибуной, особенно для футбола, с прилегающими полями для бейсбола, футбола и теннисных кортов. Во время капитального ремонта здания в 1977–1979 годах к юго-западному углу главного здания был пристроен современный более крупный спортзал, заменив старый узкий спортзал (прозванный «The Crackerbox») на южной стороне, использовавшийся с 1928 по 1977 год. [ требуется ссылка ]
В июне 2003 года нынешнее здание «Замка на холме» было внесено в Национальный реестр исторических мест , а также внесено в список «достопримечательностей города Балтимор». [28] Включение здания в список совпало с 75-летием сооружения. [29] 24 апреля 2007 года здание также было признано «достопримечательностью города Балтимор», что означает, что внешний вид здания не может быть изменен без одобрения городской Комиссии по сохранению истории и архитектуры. [30] 21 июня 2007 года Ассоциация выпускников школы получила награду за сохранение исторического наследия от презентационной организации Baltimore Heritage за свою ведущую роль в сохранении здания как исторической достопримечательности Балтимора. [27] В 2017 году журнал Architectural Digest назвал школу самой красивой государственной средней школой в штате Мэриленд и одной из самых красивых в стране, что также было отмечено в новостных репортажах нескольких местных телеканалов. [31]
В 2015 году Городской колледж запустил кампанию Torch Burning Bright, которая является кампанией по сбору средств на модернизацию и реконструкцию библиотеки и студенческого ресурсного центра. [32] [33] Проект стоимостью 2,2 миллиона долларов был разработан местной фирмой JRS Architects и добавил новые пространства для хранения ресурсов; новые зоны для учебы и чтения; Центральный Большой зал (ранее Зал Трофеев) имел свой оригинальный полированный сланцевый пол, который был покрыт ковром во время реновации 1977–79 годов, был восстановлен и переоборудован в большое общественное пространство и читальный зал; дополнительные новые классы, помещения для семинаров и конференц-залы, новое место для специальных библиотечных коллекций и школьных архивов, комната для прослушивания и просмотра аудиовизуальных материалов и офисные помещения для сотрудников школьной библиотеки. [34]
Центр преподавания и обучения BCC открылся для студентов и преподавателей в январе 2016 года и укомплектован пятью штатными специалистами, включая директора центра, главного библиотекаря и трех сотрудников, координирующих каждый академический центр. [35] В целом, Центр преподавания и обучения включает в себя следующие ресурсы для студентов: [35]
Когда он был основан в марте 1839 года как флагманская школа того, что позже стало Baltimore City Public Schools , Baltimore City College было поручено предоставить уникальный курс обучения, основанный на классике и свободных искусствах, и поддерживать всех членов своего школьного сообщества на высочайших стандартах академических достижений и личностного развития. Заявленная миссия школы заключается в подготовке своих студентов к успеху в лучших колледжах Соединенных Штатов, с упором на свободные искусства . [36]
Создание мужской средней школы, «в которой должны преподаваться исключительно высшие разделы английской и классической литературы», было единогласно одобрено городским советом Балтимора 7 марта 1839 года. Школа открыла свои двери 20 октября 1839 года с 46 учениками. [37] Зачисленным предлагалось два академических направления: классическая литература и английская литература . Единственным преподавателем для обоих направлений был педагог и поэт Натан К. Брукс , который также был директором . [37] Чтобы разместить два направления, Брукс разделил школьный день на две части: одну утром с 9:00 до 12:00, и другую днем с 14:00 до 17:00. Во время утренней сессии ученики изучали либо классику, либо английский язык; однако, вторая половина дня была посвящена английскому языку. [37] В 1849 году, после десятилетия службы, профессор Брукс ушел с поста директора школы, которая к тому времени выросла до 232 учеников и 7 учителей, не считая Брукса. [ необходима цитата ]
Преподобный доктор Фрэнсис Г. Уотерс , который был президентом Вашингтонского колледжа , сменил Брукса. В следующем году городской совет переименовал школу в «Центральную среднюю школу Балтимора» и предоставил комиссарам государственных школ право выдавать сертификаты выпускникам средней школы, практика, которая действует и по сей день. [38] К 1850 году рост числа учащихся потребовал реорганизации школы. Под руководством Уотерса школьный день был разделен на восемь периодов продолжительностью сорок пять минут: четыре сессии проводились утром и четыре во второй половине дня. В дополнение к реорганизации расписания он разделил курсы на семь различных отделений: изящная словесность и история, математика, естественные науки , мораль , ментальные и политические науки , древние языки , современные языки и музыка. Каждый из семи преподавателей был назначен на определенное отделение и получил звание «профессор». [39]
В 1850 году городской совет Балтимора предоставил школе право выдавать своим выпускникам сертификаты об окончании обучения. [38] Усилия по расширению академических полномочий и разрешению тогдашней «Центральной средней школе Балтимора» присуждать степени бакалавра искусств начались в 1865 году и продолжились в следующем году с переименованием учреждения в «Городской колледж Балтимора», переименованием его главного академического сотрудника с « директора » на « президента », а также увеличением количества лет его курса обучения и расширением его курсов. Однако, несмотря на эти ранние усилия по повышению, они закончились неудачей в 1869 году, хотя Городской колледж Балтимора продолжал существовать в течение ряда лет как гибрид государственной средней школы и ранней формы младшего колледжа (позже известного как общественный колледж ), который полностью не появлялся в Америке до начала 20-го века. Поскольку важность высшего образования возросла к концу 19-го века, приоритеты школы сместились на подготовку студентов к колледжу. [40]
В 1901 году курс обучения в Baltimore City College претерпел ряд дальнейших изменений. Самым значительным было сокращение пятилетнего курса обучения до четырех лет; хотя студентам, поступившим до 1900 года, разрешалось закончить пятилетний курс. [41] Новый курс, как и курс, который он заменил, позволял выпускникам поступать в Университет Джонса Хопкинса без экзаменов и предоставлял студентам большую гибкость. Вместо того, чтобы требовать от студентов прохождения одного и того же набора курсов, он позволял студентам выбирать свои курсы, при условии, что они наберут 150 кредитов. [42] С 1927 года до начала 1990-х годов подготовительная программа колледжа в Baltimore City College была разделена на два направления: курс «A» и курс «B». [43] Хотя оба направления были предназначены для предоставления студентам навыков, необходимых для колледжа, курс «A» был предназначен для того, чтобы быть более строгим, позволяя студентам закончить достаточно курсов уровня колледжа, чтобы поступить непосредственно на второй курс колледжа. В начале 1990-х годов тогдашний директор Джозеф Антенсон отменил двухуровневую систему, поскольку считал ее дискриминационной по расовому признаку. [44]
Сокращение численности населения в городе Балтимор из-за миграции белого населения среднего класса в пригороды в 1950-х и 1960-х годах, в сочетании с неспособностью должностных лиц Baltimore City Public Schools решить вопросы улучшения инфраструктуры, необходимые для разрушающегося главного учебного здания, которому тогда было тридцать семь лет, привело к постепенному снижению общественного восприятия академической репутации школы. [45] В ответ на это администраторы и преподаватели школы разработали стратегический план «Город навсегда» в 1965–66 годах. План улучшения показателей также послужил призывом к действию для школьного сообщества, что привело к формальным рекомендациям от Ассоциации выпускников, серии демонстраций под руководством студентов, газетным статьям и телевизионным новостным сюжетам, подготовленным выпускниками, работающими в качестве специалистов в области СМИ, письмам в редакции местных газет, представленным родителями и учителями, и обычным публичным комментариям в поддержку Городского колледжа на заседаниях школьного совета. Общественный резонанс ошеломил руководство города, в результате чего округ объявил о возобновлении поддержки Baltimore City College и его уникальной роли как флагманской элитной средней школы Балтимора. [46]
В течение следующего десятилетия местный школьный округ не выполнил своего обещания адекватно финансировать обновленную учебную программу Baltimore City College и обеспечить более высокие стандарты приема. [47] В 1975 году студенты, преподаватели и влиятельные выпускники города, такие как тогдашний мэр Балтимора Уильям Дональд Шефер '39 и тогдашний городской контролер Хайман А. Прессман '33, снова участвовали в серии скоординированных кампаний, призывая политических лидеров и членов школьного совета предоставить ресурсы и обеспечить высокие стандарты, необходимые школе для успеха. В результате город Балтимор объявил о своем плане авансировать средства для завершения реконструкции главного здания школы на сумму 9 миллионов долларов и выделил финансирование для всестороннего двухгодичного исследования (1977–79). [48] Эксперты по предметным областям в области образования и педагогики, преподаватели школы, родители, выпускники и другие члены школьного сообщества сформировали «Целевую группу New City College». Целевая группа, которая проанализировала предыдущие планы по улучшению, академические предложения и экспериментальные учебные программы за два десятилетия, рекомендовала школьному совету план, который включал более строгие стандарты приема и удержания, обновленную учебную программу, основанную на гуманитарных и свободных искусствах, а также автономию для выборочного набора новых высококвалифицированных преподавателей и администраторов. [48]
Совет по школьным комиссарам города Балтимор в конечном итоге принял все, кроме одной, рекомендации целевой группы в 1979 году. [49] Группа рекомендовала сохранить традицию школы, которая тогда существовала 141 год, полностью мужского образования. Ссылаясь на опасения по поводу противоречивых решений федерального и окружного судов, которые еще не были разрешены Верховным судом США, школьный совет проголосовал за то, чтобы сделать Сити школой совместного обучения. Действия совета следовали тенденциям того времени в полностью мужских колледжах и университетах, таких как Гарвардский университет , Йельский университет и близлежащий Университет Джонса Хопкинса , который принимал женщин в 1970-х годах. [49]
К 1990 году число учащихся сократилось, и академическая программа в Baltimore City College снова стала неудовлетворительной по сравнению с ее исторически высокими стандартами. [23] Ассоциация колледжей и школ средних штатов , организация, которая аккредитовала школу в течение многих лет, начала поднимать вопросы о способности учреждения предлагать студентам академически строгий курс обучения. [23] В этот период упадка курс «А» был прекращен недавно назначенным директором Джозефом Антенсоном, который утверждал, что программа была расово дискриминационной, и выбрал стандартизированную учебную программу. Антенсон был уволен в 1992 году после двух бурных лет на посту директора школы, и впервые для управления Baltimore City College был нанят частный подрядчик. [23]
В 1994 году Джозеф М. Уилсон, юрист по профессии, имеющий степени Амхерстского колледжа (BA), Пенсильванского университета (MA), Южнокалифорнийского университета (JD) и Гарвардского университета (MA), был назначен директором и при поддержке выпускников и родителей смог обеспечить большее финансирование и дополнительную автономию от городских государственных школ Балтимора. [50] Уилсон представил программу диплома IB в 1998 году . [24] Переворот, организованный Уилсоном, привел к быстрому возрождению и восстановлению академической репутации школы. Зачисление, успеваемость студентов и качество колледжей и университетов, в которые поступали выпускники, улучшились, что привлекло критическое признание профессионалов в области образования и внимание международных СМИ. [51] В 2000 году городской колледж был признан Национальной школой с голубой лентой , высшей академической наградой, присуждаемой Министерством образования США . [25] В 2001 году Toronto National Post сообщила о своем поиске идеальной средней школы в Великобритании, Соединенных Штатах и Канаде. Одной из тем яркой статьи был Baltimore City College и его переворот. [52]
Международный бакалавриат (IB) — это строгая, признанная на международном уровне академическая программа, обязательная для всех студентов Baltimore City College 21-го века. Программа IB Middle Years Program направлена на то, чтобы научить студентов первого и второго курса понимать, как взаимосвязаны основные предметы, как овладеть критическими мыслительными процессами и повысить межкультурную осведомленность. На третьем и последнем курсах студенты занимаются по строгой двухгодичной программе IB Diploma, которая требует всестороннего изучения мировых тем, литературы, языков, науки и математики. Программы сертификации и диплома IB City College предоставляют старшеклассникам доступ к тридцати курсам углубленного изучения, которые часто переводятся в кредитные часы в колледжах и университетах по всему миру. [53]
Несмотря на некоторые опасения ассоциации выпускников школы, [54] школьные администраторы продолжили реализацию планов по расширению программы IB City College путем включения программы IB Middle Years в учебные планы 9-го и 10-го классов . В дополнение к курсам IB, академическая программа школы предлагает небольшой выбор курсов Advanced Placement. [55]
Начиная с 2015–2016 учебного года в школе предлагаются следующие курсы Международного бакалавриата. Некоторые курсы предлагаются на более высоком уровне (HL) и стандартном уровне (SL). [56]
Студенты, успешно завершившие обязательную учебную программу школы, получают диплом Baltimore City College по окончании обучения, который выдается с 1851 года. Требования более строгие, чем те, которые установлены штатом Мэриленд. [36]
Требования для получения диплома Baltimore City College:
Прием в Baltimore City College является избирательным, но открыт для жителей города Балтимор и близлежащих округов в столичном регионе, хотя жители, не являющиеся жителями города Балтимор, должны платить за обучение. Кандидаты должны соответствовать всем требованиям для перевода в девятый класс, как определено Департаментом образования штата Мэриленд . Кроме того, абитуриенты должны набрать минимальный суммарный балл 610, рассчитанный Baltimore City Public Schools. [58] Как правило, кандидаты на поступление должны иметь общий средний балл 3,0 (оценка B; процентная оценка 80 или выше), иметь средний балл не ниже 3,0 по математике и английскому языку, занимать 65-й процентиль или выше среди всех учащихся Мэриленда по математике и английскому языку в Maryland School Assessment (MSA) и иметь посещаемость 90% или выше. Из-за высококонкурентного характера процесса приема в City College успешные абитуриенты обычно превышают вышеупомянутые минимумы. Дж. Д. Меррилл, BCC '09, в настоящее время является директором по приему и институциональному развитию школы. [59]
В 2022 году в Baltimore City College обучалось 1494 студента. Из них 39 процентов были мужчинами и 61 процент женщинами. 67,5 процента от общего числа студентов идентифицируют себя как афроамериканцы. 17,4 процента студентов школы идентифицируют себя как белые. Примерно 12 процентов студентов City College идентифицируют себя как латиноамериканцы . Чуть более одного процента от общего числа студентов идентифицируют себя как азиаты . [60]
Межшкольные спортивные состязания в Baltimore City College имеют более чем 120-летнюю историю. Хотя университетские спортивные состязания официально не были организованы до 1895 года, межшкольные спортивные состязания стали неотъемлемой частью школы в начале 19 века, и некоторые документы о деятельности относятся к 1870-м годам. [61] Ежегодная традиция футбольного матча с Baltimore Manual Training School началась в 1889 году. Две школы были разделены всего пятью городскими кварталами в центре города, и устная традиция гласит, что матч состоялся между BCC "Collegians" и BMTS "scrubs" на поле в недавно приобретенном муниципалитетом парке Клифтон . К 1893 году сама Manual Training School была переименована в " Baltimore Polytechnic Institute " (BPI или "Poly").
К началу 1890-х годов Сити-колледж играл в недавно организованной Ассоциации межуниверситетского футбола Мэриленда (MIFA), спортивной лиге из девяти членов, состоящей из колледжей и школ Вашингтона, округ Колумбия, и района Мэриленда. [62] Сити-колледж был единственной средней школой среди старых членов MIFA. Расписание футбольных матчей BCC 1895 включало колледж Св. Иоанна в Аннаполисе , колледж Свартмор , Военно-морскую академию США в Аннаполисе , бывший сельскохозяйственный колледж Мэриленда (который позже после слияния в 1920 году (со старым первоначальным кампусом Университета Мэриленда в Балтиморе с 1807 года) стал Университетом Мэриленда в Колледж-Парке ), а также колледж Вашингтона через Чесапикский залив в Честертауне, штат Мэриленд (на восточном побережье Мэриленда ). [63] В период с 1894 по 1920 год «колледжианцы» городского колледжа также регулярно встречались со своими соседями по улицам Говард и Сентр-стрит из «Блю Джейс» Университета Джонса Хопкинса и гардемаринами ВМС в командном виде спорта нашего штата — лакроссе . [64] [65]
Baltimore City College начал соревноваться по регулярному обширному графику программы с немногими другими государственными средними школами и многими более многочисленными частными / независимыми или приходскими средними школами в 1919 году, когда его пригласили присоединиться к Maryland Scholastic Association (MSA) в качестве члена-основателя, а его соучредитель и преподаватель / тренер BCC (и будущий 10-й директор) доктор Филип Х. Эдвардс возглавил формирование новой государственной / частной спортивной лиги. [66] После 74 лет управления спортивными состязаниями мальчиков в старших школах метрополии Балтимора старая Maryland Scholastic Association распалась в 1993 году, когда ее 15 членов из государственных средних школ из государственных школ города Балтимор , включая городской колледж, вышли из спортивной лиги государственных / частных школ. Затем средние школы города Балтимор присоединились к более крупной государственной ассоциации государственных средних школ, Maryland Public Secondary Schools Athletic Association . [67]
В настоящее время «Черные рыцари» конкурируют с другими государственными средними школами в классе MPSSAA 3A, Северный регион, округ 9.
Текущая спортивная программа колледжа City College состоит из 18 видов спорта: шесть для мальчиков, семь для девочек и пять команд совместного обучения. Виды спорта для мальчиков включают бейсбол, баскетбол, футбол , лакросс , футбол и борьбу . Виды спорта для девочек — бадминтон, баскетбол, лакросс , футбол, софтбол и волейбол. Пять видов спорта совместного обучения — кросс по пересеченной местности , легкая атлетика в помещении, плавание, легкая атлетика на открытом воздухе и теннис. Виды спорта для девочек были добавлены в спортивный отдел City осенью 1978 года, когда реорганизованная « средняя школа-магнит » впервые за свою 139-летнюю историю стала смешанной.
В баскетбол играют в Baltimore City College уже более века с четвертью, начиная с появления нового вида спорта в Америке в 1890-х годах. Одним из самых ранних зафиксированных результатов в истории программы является одноочковое поражение в дополнительное время от "Terrapins" из будущего Университета Мэриленда в Колледж-Парке (тогда известного как "Aggies" или "Cadets" Сельскохозяйственного колледжа Мэриленда) 25 января 1913 года. [68] Baltimore City College в настоящее время соревнуется в округе 9 (Балтиморская городская лига) MPSSAA. [69]
Футбольная программа Baltimore City College началась в середине 1870-х годов и выиграла более 20 MSA "A-Conference" и чемпионатов за свою историю. Knights в основном соревновались с местными колледжами и университетами на протяжении 1880-х и 1890-х годов, потому что в то время существовало всего несколько средних школ. [63] Программа начала соревноваться с другими средними школами в начале 20-го века, особенно после организации старой MSA в 1919 году, и с 1941 года удерживает рекорд по самой длинной серии игр без поражений в истории MSA и MPSSAA. [70] «Коллегианс» сыграли 54 игры подряд без поражений в период с 1934 по 1941 год. [70] Гарри Лоуренс, который привел футболистов «Касла» к 38-матчевой непобедимой серии в период с 1936 по 1940 год (включая 35 побед, три ничьи и четыре чемпионата MSA), остается самым успешным главным футбольным тренером Сити-колледжа. [71]
Футбольное соперничество City-Poly является старейшим соперничеством по американскому футболу в Мэриленде и одним из старейших соперничеств государственных школ в Соединенных Штатах. [72] Соперничество началось в 1889 году, когда City College встретился со старой Baltimore Manual Training School (позже переименованной в Baltimore Polytechnic Institute - "Poly" после 1893 года) в старом загородном поместье Джона Хопкинса для футбольной схватки, в которой команда новичков City победила новую команду BMTS. [72] [73] City оставался непобежденным в растущей серии, согласно записям, до 1908 года. [74]
С победой «Сити» со счетом 40:0 в 2024 году «Сити» теперь лидирует в серии с показателем 66–62, с 6 ничьими. 2024 год ознаменовался 12-й победой «Сити» подряд в серии. [75]
22 февраля 2020 года на чемпионате по плаванию и прыжкам в воду Ассоциации средних школ Мэриленда среди классов 3A, 2A и 1A, который состоялся в Колледж-Парке , команда города по плаванию заняла 14-е место. Студент второго курса Тадж Бентон возглавил команду «Рыцарей», заняв 1-е место в заплыве на 100 ярдов баттерфляем и 4-е место в комплексном плавании на 200 ярдов. [76] Бентон — первый ученик государственной школы Балтимора, выигравший чемпионат штата в любом общегосударственном соревновании по плаванию. [ требуется ссылка ]
Baltimore City College предлагает более 20 студенческих клубов и организаций. Они включают отделения национальных организаций, таких как National Honor Society (основанное в школе в 1927 году) и Quill and Scroll . Клубы услуг включают Red Cross Club и Campus Improvement Association. [77] Другие мероприятия включают Drama Club, который выпускает ежегодную пьесу, Art Club, Model UN , Band, Dance и One City One Book, организацию, которая приглашает все школьное сообщество прочитать одну книгу, выбранную преподавателями, и приглашает автора книги на чтение, обсуждение и период вопросов и ответов. [77] В 2007 году лауреат Пулитцеровской премии , стипендиат Макартура и романист Эдвард П. Джонс обсуждал свою книгу Lost in the City . Школьный магазин управляется студентами и управляется Ассоциацией студенческого самоуправления . Одной из самых известных академических команд Городского колледжа является команда It's Academic , которая участвует в It's Academic , местной версии синдицированного общенационального телевизионного шоу, которое первоначально транслировалось, когда оно началось в 1971 году на WBAL-TV (канал 11), а теперь его можно увидеть на WJZ-TV (канал 13), обычно по субботам утром. [77]
Команда дебатов колледжа города Балтимор имеет давнюю и легендарную традицию, которая насчитывает более 150 лет. Команды по речам и дебатам официально именуются литературными обществами Бэнкрофта и Кэрролтона-Уайта . Первая официальная команда дебатов школы в рамках студенческого литературного общества была создана в 1876 году как Литературная ассоциация Бэнкрофта. [78] В 1878 году было сформировано второе конкурирующее общество, Литературное общество Кэрролтона, названное в честь знаменитого самого долгоживущего подписавшего Декларацию независимости Мэриленда , самого богатого человека в то время в колониальной эпохе Америки и единственного римско-католического члена / подписавшего во Втором континентальном конгрессе Чарльза Кэрролла из Кэрролтона (1737–1832), представлявшего Мэриленд. [78] Позднее это общество было переименовано в «Литературное общество Кэрролтона-Уайта» в честь первого руководителя группы, профессора Чарльза Уайта, знаменитого преподавателя 1870-х годов, в то время как средняя школа тогда располагалась в первом здании BCC из двух на месте улиц Говард и Сентр с 1875 по 1892 год, а затем с 1899 по 1928 год. [ необходима цитата ]
Сегодня команда по речам и дебатам соревнуется в различных речевых мероприятиях, студенческом конгрессе, инсценированном судебном процессе, дебатах Линкольна-Дугласа и политических дебатах против команд по всему Мэриленду и регулярно путешествует по Соединенным Штатам, чтобы соревноваться на национальном уровне. В настоящее время команда участвует в четырех соревновательных лигах дебатов: Baltimore Catholic Forensic League, [79] Baltimore Urban Debate League , [80] Chesapeake region of the National Catholic Forensic League , [81] и National Forensic League . [82] Несколько партнеров по сообществу, включая Abell Foundation и Baltimore Community Foundation , которые в 2008 году вложили средства в Gilbert Sandler Fund for Speech and Debate, помогают оказывать финансовую поддержку программе. [83]
Оркестр в городском колледже Балтимора был создан в конце 1940-х годов. В то время программа инструментальной музыки состояла из оркестра, концертного оркестра и маршевого оркестра . Директором, который вывел оркестр на новый уровень, был доктор Дональд Нортон. В 1954 году, когда он был в творческом отпуске, его сменил профессор Чарльз М. Стенгстаке. Осенью 65 участников концертного оркестра также стали марширующими оркестрами. Во время домашних выступлений в перерывах оркестр принимал форму сердца или автомобиля, но всегда заканчивал выступление, формируя буквы CITY. [84]
В 1980-х годах под руководством Джеймса Рассела Перкинса эти группы выросли в размерах и изменили стили, добавив «душевные» танцевальные движения. Группы Перкинса гастролировали и путешествовали по восточному побережью. Они получили высшие оценки на окружных и государственных фестивалях. Перкинс отвечает за создание джаз-бэнда городского колледжа, «Рыцарей джаза». В 1994 году Элвин Т. Уоллес стал директором оркестра. За время его пребывания в должности был добавлен духовой ансамбль, и марширующий оркестр вырос до более чем 150 участников. В 1999 году оркестр занял первые места в высших категориях конкурса школьных оркестров Disney World . [85] В 2006 году духовой ансамбль получил высшую оценку на окружном фестивале судейства и принял участие в рождественском параде мэра Балтимора. [86]
Хор колледжа Балтимора был основан в 1950 году профессором Дональдом Региром. Первоначально это был внеклассный предмет, в котором участвовало всего 18 человек, но к 1954 году он превратился в основной предмет обучения, в котором обучалось 74 студента. [87] Под руководством Линды Холл сегодняшний хор состоит из четырех групп: смешанного хора, концертного хора, поющих/свингующих рыцарей и шоу-хора рыцарей и дейз. [88]
Смешанный хор открыт для всех студентов City College и в настоящее время насчитывает около 135 членов. Концертный хор — более избирательная группа, состоящая примерно из 50 студентов, которые должны пройти прослушивание для своего места в хоре. Singin'/Swingin' Knights — еще более избирательная группа, состоящая из 25 студентов. Knights and Daze Show Choir — это группа студентов, которые исполняют хореографическую танцевальную постановку во время пения. За исключением Knights and Daze Show Choir, который исполняет джаз и поп-музыку, репертуар хора состоит из госпела , спиричуэлс [88] и классических произведений таких композиторов, как Гендель и Михаэль Преториус . [ требуется ссылка ]
Хор несколько раз ездил в Европу. Первая поездка состоялась в 1999 году, после получения приглашения выступить на Хоровом фестивале в Ареццо , Италия. [89] В 2003 году хор вернулся в Италию, чтобы выступить на ежегодной Конференции сторон Рамочной конвенции Организации Объединенных Наций об изменении климата . [88] Хор также выступал во Франции и Испании. [88] 2 октября 2007 года Институт музыки Вайля в Карнеги-холле объявил, что хор Сити-колледжа стал одним из четырех школьных хоров, отобранных для участия в Национальном школьном хоровом фестивале 10 марта 2008 года. Четыре хора исполнили «Немецкий реквием » Иоганнеса Брамса под руководством Крейга Джессопа , директора хора мормонской скинии . Хоры исполняли хоровые произведения по своему выбору под руководством своих собственных руководителей. [90]
The Green Bag — ежегодник для выпускников и школьников в The Baltimore City College. Издается непрерывно с 1896 года, в настоящее время приближается к 128-му тому издания. «The Bag» — старейшее издание, которое до сих пор существует и печатается/выпускается обычно ежегодно в школе, и является одним из старейших ежегодников для старшей школы или колледжа в Америке. [91] Г. Уорфилд Хоббс-младший (позже стал известным епископальным священником и академическим доктором), президент выпускного класса 1896 года и первый главный редактор The Green Bag , дал изданию его давнее отличительное уникальное название в знак признания роли выпускников City College в политическом и юридическом/судебном руководстве. Исторически, знаменитый зеленый « ковровый саквояж » в 19 веке, содержащий списки политических назначенцев (также известный как « патронат ») действующего губернатора Мэриленда, которые должны были быть одобрены Генеральной Ассамблеей Мэриленда, долгое время был известен как списки «зеленого мешка» (и до сих пор упоминается так современными местными журналистами, репортерами и редакторами, включая новые средства массовой информации телевидения и радио, хотя происхождение термина неизвестно. Термин уже был исследован на предмет его происхождения сотрудниками Государственного архива Мэриленда / Зала записей в столице штата Аннаполисе , последний раз в 2003 году. Термин стал синонимом «хороших новостей» и «радостных вестей», например, его можно было бы применить к чувствам, которые недавние выпускники испытывали, когда видели и читали свои новые ежегодники, опубликованные вскоре после окончания учебы. [92]
Первые ежегодники содержали зарисовки преподавателей и выпускников, а также воспоминания, анекдоты, истории и цитаты, значимые для студенческого сообщества. Младшие классы были впервые включены с индивидуальными портретами в растущем студенческом сообществе в 1948 году. В 2007 году The Green Bag выпустил свое первое полноцветное издание, одно из самых красочных с тех пор, как цветная печать фотографий была впервые представлена в The Bag в 1963 году и снова в 1967 году, повторенная в 1972 году новым издателем/печатником Josten's American Yearbook Company. В течение многих лет ежегодник печатался местной известной типографией/издательством HG Roebuck and Son, принадлежавшей выпускнику City до 1970 года [93] Самым спорным выпуском The Green Bag было так называемое «дело Green Bag», отмеченное и описанное в нескольких местных ежедневных газетах того времени и читаемое многими балтиморцами на рубеже веков. Том 5 все еще новой концепции школьного или классного ежегодника, опубликованного в тысячелетнем году 1900 года, когда члены старшего класса 1900 года использовали ежегодник, чтобы посмеяться над своими профессорами, напечатав карикатуру, изображающую различных преподавателей (легко узнаваемых) как отличительные, уникальные и редкие экспонируемые образцы животных в группе клеток, как в зоопарке!!. Однако члены Совета по делам школ Балтимора не были слишком удивлены или терпимы, чувствуя себя преданными и оскорбленными молодыми студентами колледжа, и попытались подвергнуть цензуре издание, потребовав, чтобы The Green Bag был рецензирован тогдашним президентом / директором Фрэнсисом А. Сопером. Однако ежегодник уже был напечатан, и вопреки Совету по делам школы редакторы отказались подвергать издание цензуре, вырезав оскорбительную карикатуру и перепечатав ее. Совет школы ответил тем, что удержал заветные дипломы Городского колледжа шести редакторов-нарушителей и управляющего бизнесом, а также не позволил ведущей средней школе города провести публичную церемонию вручения дипломов, которую в те дни часто посещала широкая публика, поскольку это была одна из пяти средних школ в регионе, иначе мальчики были бы исключены. Кларенс Китинг Боуи, четверть века спустя, даже сам стал членом того же самого Совета школы в 1926 году. По совпадению, печально известная карикатура была позже впервые напечатана в выпуске «The Bag» в начальном разделе с хронологией BCC и историческими фотографиями / иллюстрационным монтажом по истории школы Castle в 1972 году в томе 77. [94]
The Collegian является официальной школьной газетой для студентов в Baltimore City College с тех пор, как она впервые начала выходить раз в две недели в 1929 году. [95] Были и другие подобные издания, такие как The Oriole , студенческий журнал, который начал печататься в 1912 году, однако The Collegian является старейшим, непрерывно выпускаемым студентами изданием. Первоначально газета управлялась и печаталась студентами. В 1930-х годах The Collegian завоевала множество наград, включая второе место в ежегодном конкурсе Columbia Scholastic Press Association в течение пяти лет подряд. [95] С 2000 года тираж издания сократился. The Collegian теперь издается ежеквартально, часто с бонусным выпуском во время ежегодного футбольного матча City-Poly. С 2014 года The Collegian также активно взаимодействует со студентами и выпускниками через различные платформы социальных сетей. [96]
Baltimore City College Alumni Association Inc. (BCCAA) была основана в 1866 году как сеть поддержки City College. BCCAA проводит ежегодную встречу в школе каждый ноябрь, а ее совет управляющих собирается в первый понедельник каждого месяца в школе. [ необходима цитата ]
BCCAA публикует руководство по встречам выпускников, учредила и поддерживает фонд пожизненного членства, ежегодно вручает премию «Золотое яблоко» преподавателям, спонсирует отбор и введение в Зал славы, публикует полугодовой информационный бюллетень, ведет базу данных выпускников и помогает в проектах, направленных на обогащение студенческой жизни и улучшение материальной базы школы. [ необходима ссылка ]
Попечители стипендиальных фондов колледжа города Балтимор, Inc., были созданы и зарегистрированы в 1983 году и заменили похожую организацию, которая была создана в 1924 году. Попечители управляют эндаументами, большинство из которых предоставляют ежегодные стипендии выпускникам старших курсов на основе критериев, установленных донорами. Совокупные активы эндаумента в настоящее время оцениваются примерно в 1,68 миллиона долларов (с учетом инфляции), покрывая тридцать четыре ежегодные стипендии. [97] Чтобы признать попечительство, предоставленное попечителями, BCCAA разместила бронзовую табличку в главном зале школы, на которой есть индивидуально отлитая табличка для каждого из тридцати четырех постоянных эндаумента, принадлежащих попечителям. [98]
Церемония введения в Зал славы Baltimore City College проводится ежегодно в октябре. Выпускники, которые продемонстрировали исключительные заслуги перед школой, городом, штатом, страной или миром, избираются в Зал славы, а бывшие члены, выпускники и студенты посещают двухчасовую церемонию. Среди членов Зала славы были вице-президент Goldman Sachs Роберт Хорматс в 2007 году [99] и делегат штата Мэриленд Курт Андерсон в 2013 году [100].
Многие выпускники Сити-колледжа стали государственными служащими, включая троих из 10 человек, в настоящее время представляющих штат Мэриленд в Конгрессе США , конгрессмена Датча Рапперсбергера и сенаторов Бена Кардина и Криса Ван Холлена . [101] Среди выпускников, имеющих значительный военный опыт, есть два коменданта береговой охраны США — контр-адмирал Фредерик К. Биллард [102] и адмирал Дж. Уильям Ким [103] , а также 2-й лейтенант Джейкоб Бесер из морской пехоты США [104], единственный человек, который участвовал в обеих миссиях по сбросу атомных бомб на Японию в 1945 году. Кроме того, четверо выпускников Сити-колледжа также являются обладателями Медали Почета Конгресса , высшей военной награды страны. [105] [106]
В список выпускников BCC также входят известные ученые, известные писатели и модели, а также успешные бизнесмены. [ необходима ссылка ]