Навахо или Навахо ( / ˈ n æ v ə h oʊ , ˈ n ɑː - / ; [2] Навахо: Diné bizaad [tìnépìz̥ɑ̀ːt] или Naabeehó bizaad [nɑ̀ːpèːhópìz̥ɑ̀ːt] ) — южный атабаскский язык народа Na-D. Семья Эне , благодаря которой это связано с языками, на которых говорят в западных районах Северной Америки . На навахо говорят в основном на юго-западе США , особенно среди народа навахо . Это один из наиболее распространенных языков коренных американцев , и на нем чаще всего говорят к северу от границы Мексики и США : по состоянию на 2011 год почти 170 000 американцев говорили дома на навахо.
Язык изо всех сил пытается сохранить здоровую базу говорящих, хотя эта проблема была в некоторой степени смягчена обширными образовательными программами в народе навахо.
Во время Второй мировой войны носители языка навахо пошли в армию и разработали код для отправки секретных сообщений. Многие считают, что эти сообщения шифровальщиков спасли множество жизней и одержали победу в некоторых из самых решающих сражений войны.
Навахо имеет довольно большой фонематический набор, включая несколько согласных, которых нет в английском языке. Его четыре основных качества гласных различаются по назальности , длине и тону . В навахо есть как агглютинативные , так и слитные элементы: он использует аффиксы для изменения глаголов, а существительные обычно создаются из нескольких морфем, но в обоих случаях эти морфемы сливаются нерегулярно и их трудно распознать. Основной порядок слов — субъект-объект-глагол , хотя он очень гибок к прагматическим факторам. Глаголы спрягаются по виду и наклонению , а также имеют аффиксы для лица и количества субъектов и объектов , а также множество других переменных.
Орфография языка , разработанная в конце 1930-х годов, основана на латинском алфавите . Большая часть словарного запаса навахо имеет атабаскское происхождение, поскольку язык консервативен в отношении заимствованных слов из-за очень сложной морфологии существительных.
Слово Навахо является экзонимом : оно происходит от слова Тева Наваху , которое объединяет корни nava («поле») и hu («долина»), что означает «большое поле». Оно было заимствовано в испанский язык для обозначения территории современного северо-запада Нью-Мексико , а позже в английский язык для обозначения племени навахо и их языка. [3] Альтернативное написание навахо считается устаревшим; даже антрополог Берард Хейл написал это слово через букву «j» в соответствии с современным употреблением, несмотря на свои личные возражения. [4] Навахо называют себя дине ( «народ»), а их язык известен как дине бизаад («народный язык») [5] или наабихо бизаад .
Навахо — атабаскский язык ; Языки навахо и апачи составляют самую южную ветвь семьи. Большинство других атабаскских языков расположены на Аляске, северо-западе Канады и вдоль тихоокеанского побережья Северной Америки.
Большинство языков атабаскской семьи имеют тона . Однако эта особенность развивалась независимо во всех подгруппах; Протоатабаскский язык не имел тонов. [6] В каждом случае тон развился из голосовых согласных на концах морфем; однако переход этих согласных в тона не был последовательным: некоторые родственные морфемы произносились с высокими тонами в некоторых атабаскских языках и с низкими тонами в других. Было высказано предположение, что навахо и чипевиан , не имеющие общего предка, более позднего, чем прото-атабаскский, и обладающие множеством пар соответствующих, но противоположных тонов, произошли от разных диалектов прото-атабаскского языка, в которых эти голосовые согласные произносились по-разному. [7] Протоатабаскский язык полностью распался на отдельные языки c. 500 г. до н.э. [8]
Навахо наиболее тесно связан с западными апачами , с которыми он имеет схожую тональную схему [9] и более 92 процентов словарного запаса, а также с апачами чирикауа-мескалеро . [10] [11] Предполагается, что апачские лингвистические группы отделились и утвердились как отдельные общества, одним из которых были навахо, где-то между 1300 и 1525 годами. Навахо обычно считается взаимопонятным со всеми другими апачскими языками. [12]
Считается, что апачиские языки, одним из которых является навахо, прибыли на юго-запад Америки с севера к 1500 году, вероятно, проходя через Альберту и Вайоминг. [13] [14] Археологические находки, считающиеся прото-навахо, были обнаружены на крайнем севере Нью-Мексико, вокруг рек Ла-Плата, Анимас и Пайн, и датируются примерно 1500 годом. В 1936 году лингвист Эдвард Сапир показал, как прибытие Люди навахо в новом засушливом климате среди земледельцев кукурузы в районе Пуэбло отразились в их языке, проследив изменение значений слов от протоатабаскского до навахо. Например, слово * dè:, которое на протоатабаскском языке означало «рог» и «ковш, сделанный из рога животного», на навахо превратилось в a-deeʼ, что означало «тыква» или «ковш, сделанный из тыквы». Точно так же протоатабаскское слово * ł-yəx̣s «снег лежит на земле» на языке навахо превратилось в yas «снег». Точно так же слово навахо, обозначающее «кукуруза», - это naadą́ą́ʼ , происходящее от двух протоатабаскских корней, означающих «враг» и «пища», что позволяет предположить, что навахо первоначально считали кукурузу «пищей врага», когда они впервые прибыли к пуэбло. люди. [15] [16]
Во время Первой и Второй мировых войн правительство США нанимало носителей языка навахо в качестве говорящих по коду навахо . Эти солдаты и моряки навахо использовали код, основанный на языке навахо, для передачи секретных сообщений. В конце войны кодекс остался нетронутым. [17]
В коде для каждой буквы английского алфавита использовались слова навахо. Сообщения можно было кодировать и декодировать с помощью простого шифра замены , где зашифрованным текстом было слово навахо. Код второго типа был неформальным и напрямую переводился с английского на навахо. Если на языке навахо не было слова, описывающего военное слово, говорящие по коду использовали описательные слова. Например, у навахо не было слова для обозначения подводной лодки , поэтому они переводили его как железная рыба . [18] [19]
Эти говорящие на языке навахо широко известны за свой вклад во Вторую мировую войну. Майор Ховард Коннор, офицер связи 5-й дивизии морской пехоты, заявил: «Если бы не навахо, морские пехотинцы никогда бы не взяли Иводзиму». [20]
Земли навахо были первоначально колонизированы испанцами в начале семнадцатого века, вскоре после того, как эта территория была присоединена к испанскому вице-королевству Новая Испания . Когда Соединенные Штаты аннексировали эти территории в 1848 году после американо-мексиканской войны , [ 21] англоговорящие поселенцы разрешили детям навахо посещать свои школы. В некоторых случаях Соединенные Штаты создавали отдельные школы для детей навахо и других индейцев. В конце 19 века здесь были основаны школы-интернаты, которыми часто управляли религиозные миссионерские группы. Стремясь приобщить детей к культуре, школьные власти настаивали на том, чтобы они научились говорить по-английски и исповедовали христианство . Студентам регулярно промывали рот щелочным мылом в качестве наказания, если они говорили на навахо. [22] Следовательно, когда эти студенты выросли и завели собственных детей, они часто не обучали их навахо, чтобы предотвратить их наказание. [23]
Роберт В. Янг и Уильям Морган , которые оба работали в Агентстве навахо Бюро по делам индейцев , разработали и опубликовали практическую орфографию в 1937 году. Это помогло распространить образование среди носителей языка навахо. [24] В 1943 году мужчины совместно работали над «Языком навахо» , словарем, организованным по корням языка. [25] Во время Второй мировой войны военные США использовали носителей языка навахо в качестве переговорщиков по коду — для передачи сверхсекретных военных сообщений по телефону и радио в коде, основанном на языке навахо. Язык считался идеальным из-за его грамматики, которая сильно отличалась от немецкой и японской , а также из-за того, что в то время не существовало опубликованных словарей навахо. [26]
К 1960-м годам использование языков коренных народов Соединенных Штатов в течение некоторого времени сокращалось. В это десятилетие использование языка коренных американцев начало сокращаться быстрее, поскольку были построены асфальтированные дороги и англоязычное радио транслировалось в племенные районы. Навахо не был исключением, хотя его большое количество носителей — больше, чем у любого другого языка коренных народов в Соединенных Штатах, — придавало ему большую устойчивость, чем большинству других языков. [27] В дополнение к упадку языка, федеральные законы, принятые в 1950-х годах для расширения образовательных возможностей для детей навахо, привели к повсеместному использованию английского языка в их школах. [28]
В последние годы число одноязычных носителей навахо сокращается, и большинство молодых людей навахо являются двуязычными. [29] В 1990-х годах многие дети навахо практически не знали языка навахо, зная только английский. [30]
В 1968 году президент США Линдон Б. Джонсон подписал Закон о двуязычном образовании , который предусматривал средства для обучения молодых студентов, для которых английский язык не является родным. Закон в основном был предназначен для испаноязычных детей, особенно американцев мексиканского происхождения , но он распространялся на все признанные языковые меньшинства. Многие индейские племена воспользовались возможностью создать свои собственные двуязычные образовательные программы. Однако квалифицированных учителей, свободно владеющих родными языками, было мало, и эти программы в основном не увенчались успехом. [27]
Однако данные, собранные в 1980 году, показали, что 85 процентов первоклассников навахо были двуязычными по сравнению с 62 процентами навахо всех возрастов, что является ранним свидетельством возрождения использования их традиционного языка среди молодых людей. [31] В 1984 году, чтобы противодействовать историческому упадку языка, Совет навахо постановил, что язык навахо будет доступен и понятен для учащихся всех классов в школах навахо . [27] Этим усилиям способствовал тот факт, что, во многом благодаря работе Янга и Моргана, навахо является одним из наиболее хорошо документированных индейских языков. В 1980 году они опубликовали монументальное расширение своей работы по языку, организованное по словам (первая буква гласной или согласной) по образцу английских словарей, по просьбе студентов навахо. «Язык навахо: грамматический и разговорный словарь» также включал 400-страничную грамматику, что делало его неоценимым как для носителей языка, так и для изучающих язык. В частности, по организации глаголов он был ориентирован на носителей языка навахо. [32] В 1987 году они снова расширили эту работу, добавив несколько существенных дополнений, и это издание продолжает использоваться как важный текст. [25]
Движение за обучение языку коренных американцев столкнулось с трудностями, например, в результате кампаний только на английском языке в некоторых регионах в конце 1990-х годов. Тем не менее, программы погружения в навахо возникли по всей нации навахо. Статистические данные показывают, что студенты, обучающиеся на языке навахо, обычно лучше сдают стандартизированные тесты , чем их сверстники, обучающиеся только на английском языке. Некоторые преподаватели отмечают, что учащиеся, знающие свой родной язык, испытывают чувство гордости и подтверждения своей идентичности. [33] С 1989 года Колледж Дине , общественный колледж племени Навахо , предлагает степень младшего специалиста по предмету Навахо. [34] Эта программа включает курсы языка, литературы, культуры, медицинской терминологии и преподавания и выпускает самое большое количество учителей навахо среди всех учебных заведений в Соединенных Штатах. За семестр посещают около 600 студентов. [35] Одним из крупных университетов, в которых преподаются занятия на языке навахо, является Университет штата Аризона . [36] В 1992 году Янг и Морган опубликовали еще одну крупную работу по навахо: « Аналитический лексикон навахо » при содействии Салли Миджетт (навахо). Эта работа организована по корню , основе атабаскских языков. [25]
Опрос 682 дошкольников, участвовавших в программе Head Start в резервации навахо, проведенный в 1991 году, показал, что 54 процента из них говорили только на английском языке, 28 процентов были двуязычными на английском и навахо, а 18 процентов говорили только на навахо. В этом исследовании было отмечено, что, хотя персонал дошкольного учреждения знал оба языка, большую часть времени они разговаривали с детьми по-английски. Кроме того, большинство родителей детей чаще разговаривали с детьми на английском языке, чем на языке навахо. Исследование пришло к выводу, что дошкольники «почти полностью погрузились в английский язык». [37] Исследование американского сообщества, проведенное в 2011 году, показало, что 169 369 американцев говорят дома на навахо — 0,3 процента американцев, основным домашним языком которых не является английский. Из числа основных носителей навахо 78,8 процента сообщили, что они говорят по-английски «очень хорошо», что в целом довольно высокий процент, но меньше, чем среди других американцев, говорящих на другом индейском языке (85,4 процента). Навахо был единственным языком коренных американцев, получившим в опросе отдельную категорию; Местные носители языка навахо составляли 46,4 процента всех отечественных носителей родного языка (только 195 407 американцев имеют другой родной язык). [38] По состоянию на июль 2014 года Ethnologue классифицирует навахо как «6b» (В беде), что означает, что немногие, но некоторые родители учат язык своему потомству и что согласованные усилия по возрождению могут легко защитить язык. Навахо имело большое количество языков этой категории. [39] Около половины всех людей навахо живут на земле навахо, территории, охватывающей части Аризоны , Нью-Мексико и Юты ; другие разбросаны по всей территории Соединенных Штатов. [21] Согласно законам племен, свободное владение языком навахо является обязательным для кандидатов на пост президента нации навахо . [40]
На языке навахо производятся как оригинальные, так и переведенные средства массовой информации. Первыми произведениями, как правило, были религиозные тексты, переведенные миссионерами, включая Библию. С 1943 по 1957 год Агентство навахо BIA издавало Ádahooníłígíí («События» [41] ), первую газету на навахо и единственную, полностью написанную на навахо. Его редактировали Роберт В. Янг и Уильям Морган старший (навахо). Они сотрудничали над «Языком навахо» , крупным языковым словарем, опубликованным в том же году, и продолжали работать над изучением и документированием языка в основных работах в течение следующих нескольких десятилетий. [25] Сегодня радиостанция AM , KTNN , вещает на языке навахо и английском языке, включая музыку и игры НФЛ ; [42] AM-станция KNDN вещает только на языке навахо. [43] Когда Суперкубок XXX транслировался на языке навахо в 1996 году, это был первый раз, когда Суперкубок транслировался на языке коренных американцев. [44] В 2013 году фильм «Звездные войны» 1977 года был переведен на язык навахо. Это был первый крупный фильм, переведенный на любой язык коренных американцев. [45] [46]
5 октября 2018 года в популярном приложении для изучения языка Duolingo была выпущена ранняя бета-версия курса навахо . [47]
После того, как многие школы навахо были закрыты во время Второй мировой войны, в 1950-х годах была профинансирована программа, направленная на предоставление образования детям навахо, и в следующее десятилетие число учеников быстро удвоилось. [30]
Нация навахо управляет Tséhootsooí Diné Bi'ólta', школой языкового погружения навахо для классов K-8 в Форт-Дефианс, штат Аризона . Расположенная на границе Аризоны и Нью-Мексико в юго-восточном квартале резервации навахо , школа стремится оживить навахо среди детей Объединенного школьного округа Уиндоу-Рок . В «Цехоотсуи Дине Биолта» работают тринадцать учителей языка навахо, которые преподают только на языке навахо и не используют английский, в то время как пять учителей английского языка преподают на английском языке. Обучение в детском саду и первом классе полностью ведется на языке навахо, а английский язык включается в программу в третьем классе, когда он используется примерно в 10% обучения. [48]
В соответствии с Политикой образования навахо, Совет племени навахо требует, чтобы в школах преподавали как английский, так и навахо, чтобы дети оставались двуязычными, хотя их влияние на школьную систему было очень низким. [30] Небольшое количество дошкольных программ включало программу погружения в язык навахо, которая обучала детей основам словарного запаса и грамматики навахо при условии, что у них нет предварительных знаний языка навахо. [30]
Навахо имеет довольно большой запас согласных. Его стоповые согласные существуют в трех гортанных формах: придыхательной , непридыхательной и выбрасывающей — например, /tʃʰ/ , /tʃ/ и /tʃʼ/ . [49] Выталкивающие согласные — это те, которые произносятся с голосовым началом . В навахо также есть простая голосовая смычка , используемая после гласных [50] , и каждое слово, которое в противном случае начиналось бы с гласной, произносится с начальной гортанной смычкой. [51] Группы согласных встречаются редко, за исключением частого размещения /d/ или /t/ перед фрикативами . [52]
В языке есть четыре качества гласных: /a/ , /e/ , /i/ и /o/ . [52] Каждый существует как в оральной, так и в назальной формах и может быть коротким или длинным. [53] Навахо также различает высокий и низкий тон , при этом низкий тон обычно считается значением по умолчанию. Однако некоторые лингвисты предполагают, что навахо не обладает истинными тонами, а имеет только систему высотных акцентов, аналогичную японской . [54] В целом речь навахо имеет более медленный темп речи , чем английский. [50]
Навахо трудно классифицировать с точки зрения широкой морфологической типологии : он в значительной степени полагается на аффиксы — в основном префиксы — как и агглютинативные языки, [55] но эти аффиксы соединяются непредсказуемым, перекрывающимся образом, что затрудняет их сегментацию, что является особенностью слитных языков . . [56] В целом глаголы навахо содержат больше морфем, чем существительные (в среднем 11 для глаголов по сравнению с 4–5 для существительных), но морфология существительных менее прозрачна. [57] В зависимости от источника, навахо классифицируется как слитный [56] [58] агглютинативный или даже полисинтетический язык, поскольку в нем показаны механизмы всех трех. [23] [59]
С точки зрения основного порядка слов навахо можно классифицировать как язык субъект-объект-глагол . [60] [61] Однако некоторые говорящие упорядочивают субъект и объект на основе «ранжирования существительных». В этой системе существительные ранжируются по трем категориям — люди, животные и неодушевленные предметы — и внутри этих категорий существительные ранжируются по силе, размеру и интеллекту. Тот из субъекта и объекта, который имеет более высокий ранг, стоит первым. В результате агент действия может быть синтаксически неоднозначным. [62] Высшее положение занимают люди и молнии. [63] Другие лингвисты, такие как Элоиза Елинек , считают навахо конфигурационным языком дискурса , в котором порядок слов не фиксируется синтаксическими правилами, а определяется прагматическими факторами в коммуникативном контексте. [64]
В навахо глаголы являются основными элементами предложений, передающими большой объем информации. Глагол основан на основе , состоящей из корня , обозначающего действие, и подобия суффикса, передающего вид и вид ; однако этот суффикс слит без возможности разделения. [65] Основе даются несколько более прозрачные префиксы для обозначения в этом порядке следующей информации: послелогический объект, послелог, наречие-состояние, итеративность, число , прямой объект , дейктическая информация, другое наречие-состояние, модус и вид, субъект, классификатор (см. ниже), миративность и двухуровневая эвиденциальность . Некоторые из этих префиксов могут быть нулевыми; например, есть только маркер множественного числа ( da/daa ) и нет легко идентифицируемых маркеров для других грамматических чисел. [66]
Навахо не различает строгое время как таковое; вместо этого положение действия во времени передается через модус, аспект, а также через наречия времени или контекст. Каждый глагол имеет свойственный аспект и может спрягаться в семи модусах. [67]
У любого глагола узитативный и итеративный режимы имеют одну и ту же основу, как и прогрессивный и будущий режимы; эти режимы различаются префиксами. Однако пары модусов, отличных от этих, также могут иметь одну и ту же основу, [68] , как показано в следующем примере, где глагол «играть» спрягается в каждой из пяти парадигм модусов:
Основной набор приставок субъекта для несовершенного вида, а также фактическое спряжение глагола в эти категории лиц и чисел таковы. [69]
Оставшаяся часть этих спряженных глаголов — префикс na- — называется «внешним» или «дизъюнктивным» префиксом. Это признак продолжающегося аспекта (играть). [70]
Навахо различает первое, второе, третье и четвертое лица в единственном, двойном и множественном числах. [71] Четвертое лицо похоже на третье лицо, но обычно используется для обозначения неопределенных, теоретических действующих лиц, а не определенных. [72] Несмотря на потенциальную сложность глагола, абсолютно необходимы только вид/вид, подлежащее, классификатор и основа. [66] Более того, навахо отменяет предложения, окружая глагол обрамлением doo = ... =da (например, mósí doo nitsaa da 'кот не большой'). Дуда , как отдельное слово, соответствует английскому «нет» . [73]
Существительные не обязаны составлять полное предложение навахо. Помимо обширной информации, которую можно передать с помощью глагола, носители языка навахо могут чередовать третье и четвертое лицо, чтобы различать двух уже определенных действующих лиц, аналогично тому, как носители языков с грамматическим родом могут неоднократно использовать местоимения. [74]
Большинство существительных не склоняются по числу, [73] и множественность обычно кодируется непосредственно в глаголе посредством использования различных префиксов или аспектов, хотя это ни в коем случае не является обязательным. В следующем примере глагол справа используется с префиксом множественного числа da- и переключается на распределительный аспект.
Некоторые глагольные корни в своем лексическом определении кодируют число (см. классификационные глаголы выше). При наличии обязательно использование правильного глагольного корня:
Бегашии
корова
сидеть.
3 . SUBJ -ложь( 1 ). ПЕРФ
«(Одна) корова лжет».
Бегашии
корова
шитееж.
3 . SUBJ -ложь( 2 ). ПЕРФ
«(Две) коровы лгут».
Бегашии
корова
шиие.
3 . SUBJ -ложь( 3+ ). ПЕРФ
«(Три или более) коровы лгут».
Биласана
Биласана
яблоко
шаа
ш-аа
1 -к
ниаах.
Ø -ни-аах
3 . ОБЖ - 2 . СУБЖ -дать( СРО ). МАМА . ПЕРФ
«Ты даешь мне яблоко».
Биласана
Биласана
яблоко
шаа
ш-аа
1 -к
Ниниил.
Ø -ни-ниил
3 . ОБЖ - 2 . SUBJ -дай( PLO1 ). МАМА . ПЕРФ
«Ты даешь мне яблоки».
Числовое обозначение существительных встречается только для условий родства и половозрастных группировок. Другие префиксы, которые можно добавлять к существительным, включают притяжательные маркеры (например, chidí «машина» – shichidí «моя машина») и несколько энклитиков прилагательных. Обычно верхний предел префиксов существительного составляет около четырех или пяти. [75]
Существительные также не обозначаются падежом , который традиционно определяется порядком слов. [76]
Атеед
девочка
ашкии
мальчик
йиииилцą.
3 . ОБЖ - 3 . SUBJ -пила
«Девочка увидела мальчика».
Ашкий
мальчик
at'éed
девочка
йиииилцą.
3 . ОБЖ - 3 . SUBJ -пила
«Мальчик увидел девочку».
Подавляющее большинство словарного запаса навахо имеет атабаскское происхождение. [77] Число лексических корней еще довольно мало; по одной оценке, насчитывалось 6245 основ существительных и 9000 основ глаголов (причем большинство существительных произошли от глаголов), но они сочетаются с многочисленными аффиксами множеством способов, так что слова редко состоят из одной основы, как в английском языке. [75] До европейской колонизации Америки навахо мало что заимствовал из других языков, в том числе из других атабаскских и даже апачских языков. Семья атабасков довольно разнообразна как по фонологии , так и по морфологии из-за длительной относительной изоляции ее языков. [77] Даже народы пуэбло , с которыми навахо взаимодействовали на протяжении веков и заимствовали культурные обычаи, придали мало слов языку навахо. После того, как Испания и Мексика захватили земли навахо, в языке также не было многих испанских слов. [78]
Это сопротивление усвоению слов распространялось на английский язык, по крайней мере, до середины двадцатого века. Примерно в этот момент в язык навахо начали импортироваться некоторые, хотя и не многие, английские слова, в основном благодаря молодым школьникам, знакомым с английским языком. [28]
Навахо расширил свой словарный запас, включив в него западные технологические и культурные термины с помощью кальк и описательных терминов навахо. Например, английское словосочетание « танк» звучит так : chidí naaʼnaʼí beeʼeldϫhtsoh bikaáʼ dah naaznilígíí «транспортное средство, которое ползает, с помощью которого производятся большие взрывы, и на котором человек сидит на возвышении». Этот языковой пуризм также распространяется на имена собственные, такие как названия штатов США (например, Hoozdo «Аризона» и Yootó «Нью-Мексико»; см. также hahoodzo «штат») и языков ( naakaii «испанский»).
Только одно слово навахо полностью вошло в английский язык: хоган (от навахо хуган ) — термин, относящийся к традиционным домам. [79] Еще одно слово с ограниченным английским признанием — чинди (злой дух умершего). [80] Таксономическое название рода Uta может иметь происхождение навахо . [81] Было высказано предположение, что англоговорящие поселенцы не хотели брать на себя больше заимствований навахо по сравнению со многими другими индейскими языками , включая язык хопи , потому что навахо были одними из самых яростных противников колониализма. [82]
Первые попытки орфографии навахо были предприняты в конце девятнадцатого и начале двадцатого веков. Одна из таких попыток была основана на латинском алфавите , особенно на английском варианте , с некоторыми дополнительными буквами и диакритическими знаками. Антропологи были разочарованы тем, что в языке навахо есть несколько звуков, которых нет в английском языке, и отсутствие других звуков. [83] Наконец, нынешняя орфография навахо была разработана между 1935 и 1940 годами [24] Янгом и Морганом.
Апостроф (ʼ) используется для обозначения отрывных согласных (например, chʼ , tłʼ ) [84] , а также для середины слова или конечной голосовой остановки. Однако начальные голосовые остановки обычно не выражены. [51]
Глухой голосовой щелевой звук ( /h/ ) обычно записывается как h , но появляется как x после согласного s (необязательно после sh ) на границе слога (например: yiiyis -x ı̨́ ), и когда он представляет собой амортизационное увеличение, обнаруженное после основы начальный (например: ts x ı̨́įł-go , yi-ch x a ). [84] [85] Звонкий велярный фрикативный звук записывается как y перед i и e (где он палатализован /ʝ/ ), как w перед o (где он лабиализируется /ɣʷ/ ) и как gh перед a . [86]
Навахо представляет назализованные гласные с огонек (˛), иногда описываемый как перевернутая седиль ; и представляет собой глухой альвеолярный латеральный фрикативный звук ( /ɬ/ ) с перечеркнутой буквой L (заглавная Ł , строчная ł ). [87] Огонек чаще всего помещается в центре под гласной [ нужна цитата ] , но он был импортирован из польского и литовского языков , которые обычно не центрируют его и не используют его под определенными гласными, такими как o или любыми гласными со знаками ударения. Например, в произведениях навахо огонек под строчной буквой « а» чаще всего отображается по центру под буквой, тогда как в шрифтах с « огоньком » , предназначенных для польского и литовского языков, огонек присоединен к правому нижнему углу буквы. Очень немногие шрифты Unicode отображают огонек на навахо с языковыми тегами иначе, чем на польском или литовском языке.
Первая пишущая машинка с поддержкой языка навахо была разработана при подготовке газеты и словаря навахо, созданных в 1940-х годах. Появление первых компьютеров в 1960-х годах потребовало использования специальных шрифтов для ввода текста навахо, а первый шрифт навахо был создан в 1970-х годах. [87] Виртуальные клавиатуры навахо стали доступны для устройств iOS в ноябре 2012 года и устройств Android в августе 2013 года. [88]
Это первый абзац рассказа навахо. [89]
Оригинал навахо: Ashiiké tʼóó diigis léiʼ tółikaní łaʼ ádiilnííł doó nihaa nahidoonih níigo yee hodeez'ąj jiní. Если вы хотите, чтобы это было так, то это не так. Áadóó tółikaní áyiilaago tʼáá bíhígíí tʼáá ałļąą tłízíkágí yiiʼ haidééłbįįd jiní. «Háadida díí tółikaní yígíí doo łaʼ ahaʼdiidził da», níigo ahaʼdeetʼjiníʼ. Áádóó baa nahidoonih biniiyé kintahgóó dah yidiiłjid jiní (...)
Английский перевод: Некоторые сумасшедшие мальчики решили сделать вино на продажу, поэтому каждый из них посадил виноградные лозы и, усердно работая над ними, вырастил их до зрелости. Затем, приготовив вино, каждый наполнил им по козлиной шкуре. Они договорились, что ни в коем случае не будут поить друг друга этим напитком, а затем отправились в город, таща на своих спинах козлиные шкуры (...)
Определения из Викисловаря
СМИ из Commons
Учебники из Wikibooks
Разговорник от Wikivoyage
