Теория клинической и консультативной психологии
Теория общих факторов , теория, направляющая некоторые исследования в клинической психологии и консультативной психологии , предполагает, что различные подходы и основанные на фактических данных практики в психотерапии и консультировании имеют общие факторы , которые во многом определяют эффективность психологического лечения. [1] Это противоречит мнению, что эффективность психотерапии и консультирования лучше всего объясняется конкретными или уникальными факторами (в частности, конкретными методами или процедурами), которые подходят для лечения конкретных проблем. [2]
Однако, согласно одному обзору, «широко признано, что спор между общими и уникальными факторами в психотерапии представляет собой ложную дихотомию , и эти факторы должны быть интегрированы для максимальной эффективности». [3] Другими словами, «терапевты должны заниматься конкретными формами терапии, чтобы общие факторы имели среду, через которую они могут действовать». [4] Общие факторы — это один из путей, с помощью которого исследователи психотерапии пытались интегрировать психотерапию .
История
Сол Розенцвейг начал разговор об общих факторах в статье, опубликованной в 1936 году, в которой обсуждались некоторые психотерапии его времени. [5] В книге Джона Долларда и Нила Э. Миллера 1950 года « Личность и психотерапия» подчеркивалось, что психологические принципы и социальные условия обучения являются наиболее важными общими факторами. [6] Сол Гарфилд (который позже отредактировал многие издания «Справочника по психотерапии и изменению поведения» вместе с Алленом Бергином ) включил 10-страничное обсуждение общих факторов в свой учебник 1957 года «Введение в клиническую психологию» . [7]
В том же году Карл Роджерс опубликовал статью, в которой изложил то, что он считал общими факторами (которые он назвал «необходимыми и достаточными условиями») успешного терапевтического изменения личности, подчеркнув факторы терапевтических отношений , которые стали центральными в теории личностно-центрированной терапии . [8] Он предложил следующие условия, необходимые для терапевтического изменения: психологический контакт между терапевтом и клиентом, неконгруэнтность клиента, искренность терапевта, безусловное позитивное отношение и эмпатическое понимание со стороны терапевта, а также восприятие клиентом безусловного позитивного отношения и эмпатического понимания терапевта.
В 1961 году Джером Франк опубликовал книгу «Убеждение и исцеление» , полностью посвященную изучению общих факторов среди психотерапий и связанных с ними подходов к исцелению. [9] Франк подчеркивал важность ожидания помощи (компонент эффекта плацебо ), терапевтических отношений , обоснования или концептуальной схемы, которая объясняет данные симптомы и предписывает данный ритуал или процедуру для их разрешения, а также активного участия как пациента, так и терапевта в выполнении этого ритуала или процедуры. [10]
После того, как Лестер Люборски и его коллеги опубликовали обзор литературы эмпирических исследований результатов психотерапии в 1975 году [11], идея о том, что все виды психотерапии эффективны, стала известна как вердикт птицы Додо , ссылаясь на сцену из « Приключений Алисы в Стране чудес» , процитированную Розенцвейгом в его статье 1936 года; в этой сцене, после того как персонажи соревнуются и все побеждают, птица Додо говорит: «все победили, и все должны получить призы». [12] Исследование Люборски было попыткой (и не первой, и не последней) опровергнуть исследование Ганса Айзенка 1952 года об эффективности психотерапии; Айзенк обнаружил, что психотерапия в целом, по-видимому, не приводит к улучшению результатов лечения пациентов. [13] Ряд исследований после 1975 года представили больше доказательств в поддержку общей эффективности психотерапии, [14] но вопрос о том, как общие и специфические факторы могут повысить или понизить эффективность терапии в конкретных случаях, продолжал подпитывать теоретические и эмпирические исследования в течение последующих десятилетий. [15]
Знаменательная книга 1982 года « Сходящиеся темы в психотерапии» собрала ряд глав разных авторов, продвигающих общие факторы, включая введение Марвина Р. Голдфрида и Венди Падауэр, переиздание статьи Розенцвейга 1936 года и дополнительные главы (некоторые из них переиздания) Джона Долларда и Нила Э. Миллера , Франца Александра , Джерома Франка , Арнольда Лазаруса , Ганса Германа Штруппа , Сола Гарфилда, Джона Пола Брэди, Джадда Мармора , Пола Л. Вахтеля, Абрахама Маслоу , Арнольда П. Голдштейна, Энтони Райла и других. [16] В главе Голдфрида и Падауэра различаются три уровня вмешательства в терапию:
- теории изменений (теории терапевтов о том, как происходят изменения);
- принципы или стратегии изменений;
- Терапевтические методы (вмешательства, которые, по мнению терапевтов, будут эффективными). [17]
Голдфрид и Падавэр утверждали, что, хотя терапевты могут говорить о своих теориях , используя очень разный жаргон , среди опытных терапевтов на (промежуточном) уровне принципов или стратегий больше общности . Акцент Голдфрида и Падавэра на принципах или стратегиях изменений был важным вкладом в теорию общих факторов, поскольку они ясно показали, как принципы или стратегии могут считаться общими факторами (они разделяются терапевтами, которые могут поддерживать разные теории изменений) и специфическими факторами (они проявляются определенным образом в разных подходах) одновременно. [18] Примерно в то же время Джеймс О. Прохаска и его коллеги, которые разрабатывали транстеоретическую модель изменений, предложили десять «процессов изменений», которые классифицировали «множественные техники, методы и вмешательства, традиционно связанные с разрозненными теоретическими ориентациями» [19], и они заявили, что их процессы изменений соответствуют уровню общих принципов изменений Голдфрида и Падавэра. [19]
В 1986 году Дэвид Орлински и Кеннет Ховард представили свою общую модель психотерапии , в которой предполагалось, что в любой психотерапии активны пять переменных процесса: терапевтический контракт, терапевтические вмешательства, терапевтическая связь между терапевтом и пациентом, состояния самоотношения пациента и терапевта и терапевтическая реализация. [20]
В 1990 году Лиза Гренкаваге и Джон К. Норкросс рассмотрели отчеты об общих факторах в 50 публикациях, в общей сложности 89 общих факторов, из которых Гренкаваге и Норкросс выбрали 35 наиболее общих факторов и сгруппировали их в пять областей: характеристики клиента, качества терапевта, процессы изменения, структура лечения и терапевтические отношения. [21] В том же году Ларри Э. Бейтлер и коллеги опубликовали свою систематическую модель выбора лечения , в которой попытались объединить общие и специфические факторы в единую модель, которую терапевты могли бы использовать для руководства лечением, учитывая переменные параметры пациента, окружающую среду, обстановку, параметры терапевта и типы лечения. [22] Бейтлер и коллеги позже описали свой подход как «выявление общих и дифференциальных принципов изменения». [23]
В 1992 году Майкл Дж. Ламберт обобщил исследования результатов психотерапии и сгруппировал факторы успешной терапии в четыре области, упорядоченные по предполагаемому проценту изменений у клиентов как функции терапевтических факторов: во-первых, внетерапевтические изменения (40%), те факторы, которые являются качествами клиента или качествами его или ее окружения и которые помогают в выздоровлении независимо от его или ее участия в терапии; во-вторых, общие факторы (30%), которые обнаруживаются в различных терапевтических подходах, таких как эмпатия и терапевтические отношения; в-третьих, ожидание (15%), часть улучшения, которая является результатом ожидания клиентом помощи или веры в обоснование или эффективность терапии; в-четвертых, методы (15%), те факторы, которые являются уникальными для определенных терапий и адаптированы к лечению определенных проблем. [24] Исследования Ламберта позже вдохновили на книгу о теории общих факторов в практике терапии под названием « Сердце и душа изменения» . [25]
В середине 1990-х годов, когда управляемая помощь в психиатрических службах стала более распространенной в Соединенных Штатах , все больше исследователей начали изучать эффективность психотерапии с точки зрения эмпирически подтвержденных методов лечения (EST) для конкретных проблем, подчеркивая рандомизированные контролируемые испытания как золотой стандарт эмпирической поддержки лечения. [26] В 1995 году Отдел 12 Американской психологической ассоциации ( клиническая психология ) сформировал целевую группу , которая разработала списки эмпирически подтвержденных методов лечения для конкретных проблем, таких как агорафобия , фобия типа инъекции крови-травмы , генерализованное тревожное расстройство , обсессивно-компульсивное расстройство , паническое расстройство и т. д. [2] В 2001 году Брюс Уомполд опубликовал книгу «Великие психотерапевтические дебаты» , в которой критиковал то, что он считал чрезмерным акцентом на EST для конкретных проблем, и призвал к продолжению исследований в области теории общих факторов. [27]
В 2000-х годах стало публиковаться больше исследований, посвященных общим факторам в парной и семейной терапии . [28]
В 2014 году серия из десяти статей по теории общих факторов была опубликована в журнале APA Psychotherapy . [29] В статьях подчеркивалась совместимость между EST и теорией общих факторов, подчеркивалась важность множественных переменных в эффективности психотерапии, требовалось больше эмпирических исследований общих факторов (особенно переменных клиента и терапевта) и утверждалось, что отдельные терапевты могут многое сделать для улучшения качества терапии, строго используя меры обратной связи (во время лечения) и меры результата (после окончания лечения). [29] Статья Стефана Г. Хофманна и Дэвида Х. Барлоу , двух выдающихся исследователей когнитивно-поведенческой терапии , указывала на то, как их недавнее смещение акцента с отдельных процедур для разных диагнозов на трансдиагностический подход все больше напоминало теорию общих факторов. [30]
Модели
Существует множество моделей общих факторов успешного процесса и результата психотерапии. [31] Уже в 1990 году Гренкавадж и Норкросс выделили 89 общих факторов в обзоре литературы , который показал разнообразие моделей общих факторов. [21] Чтобы быть полезными для целей психотерапевтической практики и обучения, большинство моделей сокращают количество общих факторов до нескольких, как правило, около пяти. Фрэнк перечислил шесть общих факторов в 1971 году и объяснил их взаимодействие. [10] Голдфрид и Падауэр перечислили пять общих стратегий или принципов в 1982 году: корректирующий опыт и новое поведение, обратная связь от терапевта к клиенту, способствующая новому пониманию у клиента, ожидание того, что психотерапия будет полезна, установление желаемых терапевтических отношений и постоянное тестирование реальности клиентом. [17] В 1990 году Гренкавадж и Норкросс сгруппировали общие факторы в пять областей. [21] В 1992 году Ламберт сформулировал четыре группы терапевтических факторов. [24] В 2007 году Джоэл Вайнбергер и Кристина Раско перечислили пять общих факторов и рассмотрели эмпирическую поддержку каждого фактора: терапевтические отношения, ожидания эффективности лечения, противостояние или столкновение с проблемой (экспозиция), опыт овладения или контроля и приписывание пациентам успешного результата внутренним или внешним причинам. [32]
Теренс Трейси и коллеги модифицировали общие факторы Гренкаваджа и Норкросса и использовали их для разработки анкеты , которую они предоставили 16 сертифицированным психологам и 5 опытным исследователям психотерапии; затем они проанализировали ответы и опубликовали результаты в 2003 году. [33] Их многомерный шкалирующий анализ представил результаты на двумерном графике, где одно измерение представляло горячую обработку против холодной обработки (грубо говоря, близость и эмоциональный опыт против технической информации и убеждения), а другое измерение представляло терапевтическую деятельность. Их кластерный анализ представил результаты в виде трех кластеров: первый был связан со связью (грубо говоря, терапевтическим альянсом ), второй был связан с информацией (грубо говоря, смыслами, передаваемыми между терапевтом и клиентом), а третий был связан с ролью (грубо говоря, логической структурой, чтобы клиенты могли понять процесс терапии). [33]
В дополнение к этим моделям, включающим несколько общих факторов, ряд теоретиков предложили и исследовали отдельные общие факторы, общие принципы и общие механизмы изменений, такие как обучение . В одном примере по крайней мере три независимые группы пришли к выводу, что широкий спектр различных психотерапий может быть интегрирован посредством их общей способности запускать нейробиологический механизм реконсолидации памяти . [34] Для дополнительных примеров см. § Дополнительная литература ниже.
Эмпирическое исследование
Хотя было предложено много моделей общих факторов, не все они получили одинаковое количество эмпирических исследований . Существует общее мнение о важности хороших терапевтических отношений во всех формах психотерапии и консультирования. [36]
Обзор исследований общих факторов в 2008 году показал, что от 30% до 70% дисперсии в результатах терапии были обусловлены общими факторами. [37] Резюме исследований в 2014 году показало, что 11,5% дисперсии в результатах терапии были обусловлены общим фактором консенсуса цели/сотрудничества, 9% были обусловлены эмпатией , 7,5% были обусловлены терапевтическим альянсом , 6,3% были обусловлены положительным отношением/утверждением, 5,7% были обусловлены конгруэнтностью/искренностью и 5% были обусловлены факторами терапевта. Напротив, метод лечения составлял примерно 1% дисперсии результатов. [35]
Алан Э. Каздин утверждал, что исследователи психотерапии должны не только найти статистические доказательства того, что определенные факторы способствуют успешным результатам; они также должны быть в состоянии сформулировать основанные на доказательствах объяснения того, как и почему эти факторы способствуют успешным результатам, то есть механизмы, посредством которых успешная психотерапия приводит к изменениям. [38] Теория общих факторов доминировала в исследованиях переменных процесса и результата психотерапии, и существует необходимость в дальнейшей работе по объяснению механизмов общих факторов психотерапии с точки зрения появляющихся теоретических и эмпирических исследований в нейронауках и социальных науках , [39] так же, как более ранние работы (такие как «Личность и психотерапия» Долларда и Миллера [6] или «Убеждение и исцеление» Фрэнка [9] ) объясняли общие факторы психотерапии с точки зрения наук своего времени.
Одним из направлений будущих исследований общих факторов является автоматизированный вычислительный анализ больших клинических данных . [40]
Критика
Существует несколько критических замечаний в адрес теории общих факторов, например:
- что теория общих факторов отвергает необходимость в конкретных терапевтических методах или процедурах,
- что общие факторы - это не что иное, как хорошие терапевтические отношения , и
- что теория общих факторов не является научной. [41]
Некоторые теоретики общих факторов выступили против этой критики. Они утверждают, что:
- критика основана на ограниченном знании литературы по общим факторам,
- Тщательный обзор литературы показывает, что последовательная процедура лечения является важнейшим средством для действия общих факторов,
- большинство моделей общих факторов определяют взаимодействия между несколькими переменными (включая, помимо прочего, переменные терапевтических отношений) и
- Некоторые модели общих факторов предоставляют научно обоснованные объяснения механизмов предлагаемых общих факторов. [42]
Примечания
- ^ Некоторые источники, обобщающие теорию общих факторов, включают: Carr 2008, стр. 49–67; Imel & Wampold 2008; McAleavey & Castonguay 2015; Wampold & Imel 2015
- ^ ab Chambless & Ollendick 2001
- ^ Boswell et al. 2014, стр. 118; этот вывод также можно найти, например, в Butler & Strupp 1986, Arkowitz 1995, McAleavey & Castonguay 2015
- ^ Карр 2008, стр. 53
- ^ Розенцвейг 1936, Розенцвейг 1940; Дункан 2002, стр. 10; Лиза Валлнер Замстаг утверждала, что вклад Сола Розенцвейга в теорию общих множителей часто понимался неправильно (Замстаг 2002)
- ^ ab Dollard & Miller 1950; совсем недавно Уоррен Трайон отстаивал обучение как общий фактор, например, Tryon & Tryon 2011, стр. 152: «Терапевты и терапевтические подходы, которые в настоящее время разделяют нас, различаются только в отношении того, что должно быть изучено и как это должно быть приобретено... Это делает обучение и память базовыми для нашей науки и профессии и должно мотивировать нас на поиск механизмов, лежащих в основе всех эффективных психологических вмешательств...»
- ^ Гарфилд 1957; Дункан 2002, стр. 14
- ^ Rogers 1957; 50 лет спустя, в 2007 году, серия из 13 статей рассмотрела статью Роджерса 1957 года; в некоторых из этих статей утверждалось, что «достаточные условия» Роджерса не являются общими факторами: «Специальный раздел: необходимые и достаточные условия на отметке полувека». Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 44 (3): 239–299.
- ^ ab Frank & Frank 1991; наследие работ Франка обсуждается в Alarcón & Frank 2011
- ^ ab См. также Frank 1971, стр. 350: «Исторический обзор западной психотерапии показывает, что доминирующий психотерапевтический подход эпохи отражает современные культурные установки и ценности, и что те же самые методы (например, абреакция) вновь появляются под новыми названиями. Общими для всех психотерапий являются (a) эмоционально заряженные, доверительные отношения; (b) терапевтическое обоснование, принятое пациентом и терапевтом; (c) предоставление новой информации посредством предписания, примера и самопознания; (d) укрепление ожидания помощи пациентом; (e) предоставление пациенту опыта успеха; и (f) содействие эмоциональному возбуждению. Распространенные формы инвалидности и их лечение включают лекарственную терапию конституционной уязвимости, эмоциональную поддержку при экологических кризисах, духовное руководство при экзистенциальных тревогах и терапевтические маневры для исправления ошибочных перцептивных и поведенческих привычек, усвоенных в раннем возрасте. Только последняя форма требует терапевтов, обученных определенным психотерапевтическим методам».
- ^ Люборский, Сингер и Люборский 1975
- ^ Вопрос о том, все ли психотерапии примерно одинаково эффективны (известный как вердикт птицы Додо ), и вопрос о том, все ли эффективные психотерапии имеют общие факторы (известный как теория общих факторов), являются двумя разными вопросами: «Хотя многие авторы рассматривают эквивалентность результатов как главную причину изучения общих факторов в психотерапии, мы с радостью не соглашаемся. Независимо от результата, не вызывает сомнений утверждение, что психотерапии многих источников имеют несколько общих черт процесса и содержания, и из этого следует, что лучшее понимание закономерностей этих общих черт может быть важной частью лучшего понимания эффектов психотерапии. То есть, независимо от того, эквивалентны ли некоторые психотерапии другим по симптоматическому результату, понимание того, какая часть улучшения состояния клиентов обусловлена факторами, которые являются общими для нескольких подходов, кажется нам концептуально и клинически важным вопросом». (McAleavey & Castonguay 2015, стр. 294)
- ^ Айзенк 1952
- ^ Например: Смит и Гласс 1977; Липси и Уилсон 1993; Карр 2008
- ^ Обзор работ некоторых выдающихся исследователей психотерапии, которые изучали этот вопрос, см.: Castonguay et al. 2010
- ^ Голдфрид 1982
- ^ ab Goldfried 1982, стр. 3–49
- ^ МакАливей и Кастонгуэй 2015, стр. 298
- ^ ab Prochaska, DiClemente & Norcross 1992, стр. 1107
- ^ Орлински и Говард 1986; более позднее резюме см.: Орлински 2017
- ^ abc Grencavage & Norcross 1990
- ^ Бойтлер и Кларкин 1990
- ^ Бойтлер, Молейро и Талеби, 2002 г.
- ^ ab Ламберт 1992
- ^ Дункан, Хаббл и Миллер 2010
- ^ Wampold & Imel 2015, гл. 1
- ^ Уомполд и Имел 2015
- ^ Например: Sprenkle & Blow 2004; Davis & Piercy 2007; Blow et al. 2009; Sprenkle, Davis & Lebow 2009; Lebow 2014; Karam et al. 2015
- ^ ab "Специальный раздел: Общие факторы". Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 51 (4): 476–524.
- ^ Хофманн и Барлоу 2014, стр. 511; см. также Хофманн 2019
- ^ Например: Чахер, Юнгхан и Пфамматтер, 2014 г.
- ^ Вайнбергер и Раско 2007
- ^ ab Трейси и др. 2003, стр. 406–410
- ^ Ecker, Ticic & Hulley 2012; Welling 2012; Lane et al. 2015; для более шаткого взгляда на роль реконсолидации памяти в психотерапии см. Alberini 2015 и возражения в некоторых приглашенных комментариях в Lane et al. 2015
- ^ аб Ласка, Гурман и Вампольд 2014, стр. 472 (табл. 1)
- ^ МакАливей и Кастонгуэй 2015, стр. 301–302
- ^ Имел и Уэмполд 2008, стр. 255
- ^ Kazdin 2005; Kazdin 2009; аналогично см. также Rosen & Davison 2003
- ^ Имел и Уэмполд 2008, стр. 261
- ^ Например: Имел, Стейверс и Аткинс 2015; Чен и Войчик 2016
- ^ Имел и Уэмполд 2008, стр. 256–258
- ^ Имел и Уэмполд 2008, стр. 258–260
Ссылки
- Аларкон, Ренато Д.; Фрэнк, Джулия, ред. (2011). Психотерапия надежды: наследие убеждения и исцеления. Балтимор: Johns Hopkins University Press . ISBN 9781421403045. OCLC 706784241.
- Альберини, Кристина М (апрель 2015 г.). «Комментарий к Tuch». Журнал Американской психоаналитической ассоциации . 63 (2): 317–330. doi :10.1177/0003065115579720. PMID 25922379. S2CID 207597244.
- Арковиц, Хэл (март 1995 г.). «Общие факторы или процессы изменений в психотерапии?». Клиническая психология: наука и практика . 2 (1): 94–100. doi :10.1111/j.1468-2850.1995.tb00031.x.
- Бейтлер, Ларри Э .; Кларкин, Джон Ф. (1990). Систематический выбор лечения: к целевым терапевтическим вмешательствам. Интегративная психотерапевтическая серия Бруннера/Мейзела. Том 3. Нью-Йорк: Бруннер/Мейзел. ISBN 978-0876305768. OCLC 20826889.
- Бейтлер, Ларри Э .; Молейро, Карла; Талеби, Хани (октябрь 2002 г.). «Как практикующие врачи могут систематически использовать эмпирические данные при выборе лечения». Журнал клинической психологии . 58 (10): 1199–1212. doi :10.1002/jclp.10106. PMID 12357437.
- Blow, Adrian J; Morrison, Nancy C; Tamaren, Karen; Wright, Kristin; Schaafsma, Melanie; Nadaud, Alison (июль 2009 г.). «Процессы изменений в парной терапии: интенсивный анализ случая одной пары с использованием линзы общих факторов». Journal of Marital & Family Therapy . 35 (3): 350–368. doi :10.1111/j.1752-0606.2009.00122.x. PMID 19522787.
- Boswell, James F; Sharpless, Brian A; Greenberg, Leslie S ; Heatherington, Laurie; Huppert, Jonathan D; Barber, Jacques P; Goldfried, Marvin R; Castonguay, Louis G (2014). «Школы психотерапии и начало научного подхода». В Barlow, David H (ред.). Оксфордский справочник по клинической психологии . Оксфордская библиотека психологии (обновленное издание). Нью-Йорк: Oxford University Press . стр. 98–127. ISBN 9780199328710. OCLC 874118501.
- Батлер, Стивен Ф.; Страпп, Ганс Х. (1986). «Специфические и неспецифические факторы в психотерапии: проблемная парадигма для исследования психотерапии». Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 23 (1): 30–40. doi :10.1037/h0085590.
- Карр, Алан (2008). Что работает с детьми, подростками и взрослыми: обзор исследований эффективности психотерапии. Нью-Йорк: Routledge . ISBN 9780415452915. OCLC 192042194.
- Castonguay, Louis G; Muran, J Christopher ; Angus, Lynne E; Hayes, Jeffrey A; Ladany, Nicholas; Anderson, Timothy, ред. (2010). Реализация психотерапевтических исследований: понимание изменений через работу ведущих клинических исследователей . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 9781433807749. OCLC 463855600.
- Chambless, Dianne L; Ollendick, Thomas H (февраль 2001 г.). «Эмпирически подтвержденные психологические вмешательства: противоречия и доказательства». Annual Review of Psychology . 52 (1): 685–716. doi :10.1146/annurev.psych.52.1.685. PMID 11148322. S2CID 9487499.
- Чен, Эрик Эван; Войчик, Шон П. (декабрь 2016 г.). «Практическое руководство по исследованию больших данных в психологии». Психологические методы . 21 (4): 458–474. doi :10.1037/met0000111. PMID 27918178.
- Дэвис, Шон Д.; Пирси, Фред П. (июль 2007 г.). «Что говорят клиенты разработчиков моделей парной терапии и их бывшие студенты об изменении, часть II: независимые от модели общие факторы и интегративная структура». Журнал супружеской и семейной терапии . 33 (3): 344–363. CiteSeerX 10.1.1.468.8546 . doi :10.1111/j.1752-0606.2007.00031.x. PMID 17598782.
- Доллард, Джон ; Миллер, Нил Э. (1950). Личность и психотерапия: анализ с точки зрения обучения, мышления и культуры . Публикации McGraw-Hill по психологии. Нью-Йорк: McGraw-Hill . OCLC 964374.
- Экер, Брюс; Тичич, Робин; Халли, Лорел (2012). Разблокировка эмоционального мозга: устранение симптомов на корню с помощью реконсолидации памяти. Нью-Йорк: Routledge . ISBN 9780415897167. OCLC 772112300.
- Айзенк, Ганс Дж. (октябрь 1952 г.). «Эффекты психотерапии: оценка». Журнал консультативной психологии . 16 (5): 319–324. doi :10.1037/h0063633. PMID 13000035.
- Дункан, Барри Л. (март 2002 г.). «Основатель общих факторов: беседа с Солом Розенцвейгом». Журнал интеграции психотерапии . 12 (1): 10–31. doi :10.1037/1053-0479.12.1.10.
- Дункан, Барри Л.; Хаббл, Марк А.; Миллер, Скотт Д., ред. (2010) [1999]. Сердце и душа перемен: предоставление того, что работает в терапии (2-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 9781433807091. OCLC 370605648.
- Фрэнк, Джером Д. (июль 1971 г.). «Терапевтические факторы в психотерапии». Американский журнал психотерапии . 25 (3): 350–361. doi :10.1176/appi.psychotherapy.1971.25.3.350. PMID 4936109.
- Фрэнк, Джером Д .; Фрэнк, Джулия (1991) [1961]. Убеждение и исцеление: сравнительное исследование психотерапии (3-е изд.). Балтимор: Johns Hopkins University Press . ISBN 978-0801840678. OCLC 21764135.
- Гарфилд, Сол Л. (1957). Введение в клиническую психологию: обзор функций, методов и проблем современной клинической психологии . Нью-Йорк: Macmillan. OCLC 1458147.
- Голдфрид, Марвин Р., ред. (1982). Сходящиеся темы в психотерапии: тенденции в психодинамической, гуманистической и поведенческой практике . Нью-Йорк: Springer Pub. Co. ISBN 978-0826136213. OCLC 8169372.
- Гренкаваге, Лиза М.; Норкросс, Джон К. (октябрь 1990 г.). «Где сходства среди общих терапевтических факторов?». Профессиональная психология: исследования и практика . 21 (5): 372–378. doi :10.1037/0735-7028.21.5.372.
- Хофманн, Стефан Г .; Барлоу, Дэвид Х. (декабрь 2014 г.). «Психологические вмешательства, основанные на фактических данных, и подход общих факторов: начало сближения?». Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 51 (4): 510–513. doi :10.1037/a0037045. PMID 25111379.
- Хофманн, Стефан Г. (июнь 2019 г.). «Представьте, что нет терапевтических брендов, это несложно сделать». Psychotherapy Research . 30 (3): 297–299. doi :10.1080/10503307.2019.1630781. PMC 6911831. PMID 31203734 .
- Imel, Zac E; Steyvers, Mark; Atkins, David C (март 2015 г.). «Исследования вычислительной психотерапии: масштабирование оценки взаимодействия пациента и поставщика услуг». Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 52 (1): 19–30. doi :10.1037/a0036841. PMC 4245387. PMID 24866972 .
- Imel, Zac E; Wampold, Bruce E (2008). «Важность лечения и наука об общих факторах в психотерапии». В Brown, Steven D; Lent, Robert W (ред.). Справочник по консультативной психологии (4-е изд.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons . стр. 249–262. ISBN 9780470096222. OCLC 145942481.
- Карам, Эли А.; Блоу, Адриан Дж.; Спренкл, Дуглас Х.; Дэвис, Шон Д. (апрель 2015 г.). «Укрепление системных связей, которые связывают: интеграция общих факторов в учебные планы по терапии брака и семьи». Журнал супружеской и семейной терапии . 41 (2): 136–149. doi :10.1111/jmft.12096. PMID 25382495.
- Kazdin, Alan E (июнь 2005 г.). «Результаты лечения, общие факторы и продолжающееся игнорирование механизмов изменения». Клиническая психология: наука и практика . 12 (2): 184–188. doi :10.1093/clipsy.bpi023.
- Каздин, Алан Э. (июль 2009 г.). «Понимание того, как и почему психотерапия приводит к изменению». Psychotherapy Research . 19 (4–5): 418–428. doi :10.1080/10503300802448899. PMID 19034715. S2CID 29725801.
- Ламберт, Майкл Дж. (1992). «Исследование результатов психотерапии: последствия для интегративных и эклектичных терапевтов». В Norcross, John C ; Goldfried, Marvin R (ред.). Справочник по интеграции психотерапии (1-е изд.). Нью-Йорк: Basic Books . стр. 94–129. ISBN 978-0465028795. OCLC 25547822.
- Лейн, Ричард Д.; Райан, Ли; Надель, Линн ; Гринберг, Лесли С. (2015). «Реконсолидация памяти, эмоциональное возбуждение и процесс изменения в психотерапии: новые идеи науки о мозге» (PDF) . Поведенческие и мозговые науки . 38 : e1. doi :10.1017/S0140525X14000041. PMID 24827452.
- Ласка, Кевин М.; Гурман, Алан С.; Уомполд, Брюс Э. (декабрь 2014 г.). «Расширение объектива доказательной практики в психотерапии: перспектива общих факторов». Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 51 (4): 467–481. doi :10.1037/a0034332. PMID 24377408.
- Lebow, Jay (2014). «Общие факторы». Парная и семейная терапия: интегративная карта территории . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . стр. 113–128. doi :10.1037/14255-005. ISBN 9781433813627. OCLC 827119779.
- Lipsey, Mark W; Wilson, David B (декабрь 1993 г.). «Эффективность психологического, образовательного и поведенческого лечения: подтверждение метаанализом» (PDF) . American Psychologist . 48 (12): 1181–1209. doi :10.1037/0003-066X.48.12.1181. PMID 8297057. Архивировано из оригинала (PDF) 2015-05-01 . Получено 2015-07-08 .
- Люборски, Лестер ; Сингер, Бартон; Люборски, Лиз (август 1975 г.). «Сравнительные исследования психотерапии: правда ли, что все победили и все должны получить призы?». Архивы общей психиатрии . 32 (8): 995–1008. doi :10.1001/archpsyc.1975.01760260059004. PMID 239666.
- McAleavey, Andrew A; Castonguay, Louis G (2015). «Процесс изменения в психотерапии: общие и уникальные факторы». В Gelo, Omar CG; Pritz, Alfred; Rieken, Bernd (ред.). Psychotherapy Research . New York: Springer. стр. 293–310. doi :10.1007/978-3-7091-1382-0_15. ISBN 9783709113813. OCLC 900722269.
- Orlinsky, David E (2017). «Единство и разнообразие психотерапий». В Consoli, Andrés J; Beutler, Larry E ; Bongar, Bruce Michael (ред.). Всеобъемлющий учебник психотерапии: теория и практика (2-е изд.). Oxford; New York: Oxford University Press . стр. 11–30. ISBN 9780199358014. OCLC 947269973.
- Orlinsky, David E; Howard, Kenneth I (1986). «Процесс и результат в психотерапии». В Garfield, Sol L; Bergin, Allen E (ред.). Справочник по психотерапии и изменению поведения (3-е изд.). New York: Wiley. стр. 311–381. ISBN 978-0471799955. OCLC 13425136.
- Прохаска, Джеймс О ; ДиКлементе, Карло С; Норкросс, Джон С (сентябрь 1992 г.). «В поисках того, как меняются люди: применение к зависимому поведению». American Psychologist . 47 (9): 1102–1114. doi :10.1037/0003-066X.47.9.1102. PMID 1329589.
- Роджерс, Карл Р. (апрель 1957 г.). «Необходимые и достаточные условия терапевтического изменения личности» (PDF) . Журнал консультативной психологии . 21 (2): 95–103. doi :10.1037/h0045357. PMID 13416422. Архивировано из оригинала (PDF) 2009-02-05 . Получено 2015-02-11 .
- Розен, Джеральд М.; Дэвисон, Джеральд К. (июль 2003 г.). «Психология должна перечислять эмпирически подтвержденные принципы изменения (ESP), а не зарегистрированные торговые марки терапий или другие пакеты лечения» (PDF) . Модификация поведения . 27 (3): 300–312. doi :10.1177/0145445503027003003. PMID 12841586. S2CID 19587519.
- Розенцвейг, Саул (июль 1936 г.). «Некоторые неявные общие факторы в различных методах психотерапии». Американский журнал ортопсихиатрии . 6 (3): 412–415. doi :10.1111/j.1939-0025.1936.tb05248.x.
- Розенцвейг, Саул (октябрь 1940 г.). «Области согласия в психотерапии». Американский журнал ортопсихиатрии . 10 (4): 703–704. doi :10.1111/j.1939-0025.1940.tb05736.x.
- Samstag, Lisa Wallner (март 2002 г.). «Гипотеза общих и уникальных факторов в исследованиях психотерапии: неверно ли мы истолковали Розенцвейга?». Journal of Psychotherapy Integration . 12 (1): 58–66. doi :10.1037/1053-0479.12.1.58.
- Смит, Мэри Л.; Гласс, Джин В. (сентябрь 1977 г.). «Метаанализ исследований результатов психотерапии». American Psychologist . 32 (9): 752–760. doi :10.1037/0003-066X.32.9.752. PMID 921048. S2CID 43326263.
- Sprenkle, Douglas H; Blow, Adrian J (апрель 2004 г.). «Общие факторы и наши священные модели». Journal of Marital & Family Therapy . 30 (2): 113–129. doi :10.1111/j.1752-0606.2004.tb01228.x. PMID 15114942.
- Sprenkle, Douglas H; Davis, Sean D; Lebow, Jay (2009). Общие факторы в парной и семейной терапии: упущенная основа для эффективной практики. Нью-Йорк: Guilford Press . ISBN 9781606233252. OCLC 310400353.
- Tracey, Terence GJ; Lichtenberg, James W; Goodyear, Rodney K; Claiborn, Charles D; Wampold, Bruce E (декабрь 2003 г.). «Концептуальное картирование общих терапевтических факторов». Psychotherapy Research . 13 (4): 401–413. doi :10.1093/ptr/kpg041. PMID 21827252.
- Tryon, Warren W; Tryon, Georgiana Shick (февраль 2011 г.). «Отсутствие права собственности на общие факторы». American Psychologist . 66 (2): 151–152. doi :10.1037/a0021056. PMID 21299265.
- Tschacher, Wolfgang; Junghan, Ulrich Martin; Pfammatter, Mario (январь 2014 г.). «К таксономии общих факторов в психотерапии — результаты экспертного опроса». Клиническая психология и психотерапия . 21 (1): 82–96. doi :10.1002/cpp.1822. PMID 23129553.
- Wampold, Bruce E; Imel, Zac E (2015) [2001]. Великий спор о психотерапии: доказательства того, что заставляет психотерапию работать (2-е изд.). Нью-Йорк: Routledge . ISBN 9780805857092. OCLC 227918397.
- Вайнбергер, Джоэл Л.; Раско, Кристина (2007). «Эмпирически подтвержденные общие факторы». В Хофманн, Стефан Г.; Вайнбергер, Джоэл Л. (ред.). Искусство и наука психотерапии . Нью-Йорк: Routledge. С. 103–129. ISBN 978-0415952156. OCLC 71241861.
- Уэллинг, Ганс (июнь 2012 г.). «Трансформационная эмоциональная последовательность: к общему принципу изменения» (PDF) . Журнал интеграции психотерапии . 22 (2): 109–136. doi :10.1037/a0027786.
Дальнейшее чтение
Источники, подчеркивающие обучение как общий фактор
- Бассечес, Майкл (2003). «Развитие взрослых и практика психотерапии». В Демике, Джеке; Андреолетти, Кэрри (ред.). Справочник по развитию взрослых . Серия «Пленум» по развитию взрослых и старению. Нью-Йорк: Kluwer Academic /Plenum. стр. 533–563. doi :10.1007/978-1-4615-0617-1_28. ISBN 978-0306467585. OCLC 49519013.
- Бассечес, Майкл; Масколо, Майкл Ф. (2009). Психотерапия как процесс развития. Нью-Йорк: Routledge . ISBN 978-0805857306. OCLC 244063508.
- Брегер, Луис ; Макго, Джеймс Л. (май 1965 г.). «Критика и переформулирование подходов «теории обучения» к психотерапии и неврозам». Психологический вестник . 63 (5): 338–358. doi :10.1037/h0021788. PMID 14298210.
- Кэри, Тимоти А. (март 2011 г.). «Экспозиция и реорганизация: что и как эффективной психотерапии». Обзор клинической психологии . 31 (2): 236–248. doi :10.1016/j.cpr.2010.04.004. PMID 20447745.
- Кастонгуэй, Луис Г.; Хилл, Клара Э., ред. (2012). Трансформация в психотерапии: корректирующий опыт в когнитивно-поведенческих, гуманистических и психодинамических подходах . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 9781433811593. OCLC 776999993.
- Кертис, Ребекка Коулман (январь 2012 г.). «Новые переживания и смыслы: модель изменения для психоанализа». Психоаналитическая психология . 29 (1): 81–98. doi :10.1037/a0025086.
- Харви, Эллисон Г.; Уоткинс, Эдвард Р.; Мэнселл, Уоррен; Шафран, Роз (2004). Когнитивно-поведенческие процессы в психологических расстройствах: трансдиагностический подход к исследованию и лечению . Нью-Йорк: Oxford University Press . ISBN 978-0198528876. OCLC 55143988.
- Махони, Майкл Дж. (1991). Процессы человеческих изменений: научные основы психотерапии. Нью-Йорк: Basic Books . ISBN 978-0465031184. OCLC 22489415.
- Мармор, Джадд (1962). «Психоаналитическая терапия как образовательный процесс: общие знаменатели в терапевтических подходах различных психоаналитических «школ»". В Массермане, Жюль Х. (ред.). Психоаналитическое образование . Наука и психоанализ. Том 5. Нью-Йорк: Grune & Stratton. С. 286–299. OCLC 2546835.
- Скатуро, Дуглас Дж. (март 2010 г.). «Трехсторонняя концепция обучения в психотерапии: терапевтический альянс, технические вмешательства и повторное обучение». Американский журнал психотерапии . 64 (1): 1–27. doi : 10.1176/appi.psychotherapy.2010.64.1.1 . PMID 20405762.
- Tryon, Warren W (2014). Когнитивная нейронаука и психотерапия: сетевые принципы для единой теории. Лондон: Elsevier / Academic Press . ISBN 9780124200715. OCLC 871061526.
- Трайон, Уоррен В. (январь 2010 г.). «Обучение как основа психологической науки и клинической практики» (PDF) . Поведенческий терапевт . 33 (1): 10–12.
- Tryon, Warren W; Misurell, Justin R (декабрь 2008 г.). «Вызывание и уменьшение диссонанса: возможный принцип и коннекционистский механизм эффективности терапии». Clinical Psychology Review . 28 (8): 1297–1309. doi :10.1016/j.cpr.2008.06.003. PMID 18687510.
Источники, подчеркивающие другие общие факторы
- Андерсен, Дэвид Т. (осень 2005 г.). «Эмпатия, интеграция психотерапии и медитация: буддийский вклад в движение общих факторов». Журнал гуманистической психологии . 45 (4): 483–502. doi :10.1177/0022167805280264. S2CID 145130795.
- Barlow, David H; Farchione, Todd J; Fairholme, Christopher P; Ellard, Kristen K; Boisseau, Christina L; Allen, Laura B; Ehrenreich-May, Jill (2011). Унифицированный протокол трансдиагностического лечения эмоциональных расстройств: руководство для терапевта. Методы лечения, которые работают. Нью-Йорк: Oxford University Press . ISBN 9780199772667. OCLC 658536234.
- Barth, Richard P; Lee, Bethany R; Lindsey, Michael A; Collins, Kathryn S; Strieder, Frederick; Chorpita, Bruce F; Becker, Kimberly D; Sparks, Jacqueline A (январь 2012 г.). «Практика, основанная на фактических данных, на перепутье: своевременное появление общих элементов и общих факторов». Исследования по практике социальной работы . 22 (1): 108–119. doi :10.1177/1049731511408440. S2CID 25092013.
- Бейтман, Бернард Д.; Сот, Анджела М.; Бамби, Нэнси А. (2005). «Будущее как интегрирующая сила через школы психотерапии». В Norcross, Джон К .; Голдфрид, Марвин Р. (ред.). Справочник по интеграции психотерапии . Серия Oxford по клинической психологии (2-е изд.). Нью-Йорк: Oxford University Press . С. 65–89. ISBN 978-0195165791. OCLC 54803644.
- ДеФайф, Джаред А.; Хильсенрот, Марк Дж. (июнь 2011 г.). «Начать с правильной ноги: общие факторы в раннем процессе психотерапии». Журнал интеграции психотерапии . 21 (2): 172–191. doi :10.1037/a0023889.
- Левитт, Хайди М.; Неймейер, Роберт А.; Уильямс, Дэниел К. (март 2005 г.). «Правила против принципов в психотерапии: последствия поиска универсальных руководств в движении за эмпирически обоснованные методы лечения». Журнал современной психотерапии . 35 (1): 117–129. doi :10.1007/s10879-005-0807-3. S2CID 32965700.
- Левитт, Хайди М.; Уильямс, Дэниел К. (май 2010 г.). «Содействие изменению клиента: принципы, основанные на опыте выдающихся психотерапевтов». Psychotherapy Research . 20 (3): 337–352. doi :10.1080/10503300903476708. PMID 20419564. S2CID 205711515.
- Мартин, Джеффри Р. (декабрь 1997 г.). «Осознанность: предложенный общий фактор». Журнал интеграции психотерапии . 7 (4): 291–312. doi :10.1023/B:JOPI.0000010885.18025.bc. S2CID 144115447.
- Норкросс, Джон С. , ред. (2011) [2002]. Психотерапевтические отношения, которые работают: доказательная отзывчивость (2-е изд.). Нью-Йорк: Oxford University Press . ISBN 9780199737208. OCLC 663370182.
- Розенфельд, Джордж В. (2009). За пределами доказательной психотерапии: содействие восьми источникам изменений в лечении детей и подростков. Консультирование и психотерапия. Нью-Йорк: Routledge . ISBN 9780415993357. OCLC 221961147.
- Stangier, Ulrich; Consbruch, Katrin Von; Schramm, Elisabeth; Heidenreich, Thomas (май 2010). «Общие факторы когнитивной терапии и межличностной психотерапии в лечении социальной фобии». Тревога, стресс и преодоление . 23 (3): 289–301. doi :10.1080/10615800903180239. PMID 19662551. S2CID 26981207.
- Stricker, George; Gold, Jerold R, ред. (2006). Сборник примеров психотерапевтической интеграции . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 978-1591474050. OCLC 61879691.
Источники, подчеркивающие особые или уникальные факторы
- Бейтлер, Ларри Э .; Форрестер, Брайан; Галлахер-Томпсон, Делорес; Томпсон, Ларри; Томлинс, Джозеф Б. (сентябрь 2012 г.). «Общие, специфические и соответствующие лечению переменные в результатах психотерапии». Журнал интеграции психотерапии . 22 (3): 255–281. doi :10.1037/a0029695.
- Бикман, Леонард; Лион, Аарон Р.; Вулперт, Миранда (май 2016 г.). «Достижение точного психического здоровья посредством эффективных процессов оценки, мониторинга и обратной связи». Администрирование и политика в области психического здоровья и исследований служб психического здоровья . 43 (3): 271–276. doi :10.1007/s10488-016-0718-5. PMC 4832000. PMID 26887937 .
- Кастонгуэй, Луи Г.; Бойтлер, Ларри Э. , ред. (2006). Принципы терапевтических изменений, которые работают. Нью-Йорк: Oxford University Press . ISBN 978-0195156843. OCLC 57311478.
- Кофлин, Патриция Энн (11 ноября 2011 г.). «Дело о специфических факторах в результатах психотерапии». YouTube . Архивировано из оригинала 21.12.2021 . Получено 8 февраля 2015 г. .
- Дадли, Роберт; Кюйкен, Виллем; Падески, Кристин А. (март 2011 г.). «Концептуализация специфичных для расстройств и трансдиагностических случаев». Обзор клинической психологии . 31 (2): 213–224. doi :10.1016/j.cpr.2010.07.005. PMID 20813444.
- Гринберг, Лесли С .; Уорвар, Уорвар, Серин Х.; Малкольм, Ванда М. (апрель 2008 г.). «Дифференциальные эффекты эмоционально-ориентированной терапии и психообразования в содействии прощению и избавлению от эмоциональных травм». Журнал консультативной психологии . 55 (2): 185–196. doi :10.1037/0022-0167.55.2.185.
{{cite journal}}
: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ) - Лор, Джеффри М.; ДеМайо, Кристин; МакГлинн, Ф. Дадли (июль 2003 г.). «Специфические и неспецифические факторы лечения в экспериментальном анализе эффективности поведенческого лечения». Модификация поведения . 27 (3): 322–368. doi :10.1177/0145445503027003005. PMID 12841588. S2CID 11443867.
- Лор, Джеффри М.; Олатунджи, Бунми О.; Паркер, Лиза; ДеМайо, Кристин (июль 2005 г.). «Экспериментальный анализ специфических факторов лечения: эффективность и практические последствия». Журнал клинической психологии . 61 (7): 819–834. doi :10.1002/jclp.20128. PMID 15827994.
- Маккарти, Кевин С. (декабрь 2009 г.). Конкретные, общие и непреднамеренные факторы в психотерапии: описательные и корреляционные подходы к тому, что создает изменения (диссертация на степень доктора философии). Филадельфия: Университет Пенсильвании . OCLC 727897457.
- Маккарти, Кевин С.; Барбер, Жак П. (январь 2009 г.). «Мультитеоретический список терапевтических вмешательств (MULTI): первоначальный отчет». Psychotherapy Research . 19 (1): 96–113. doi :10.1080/10503300802524343. PMID 19065285. S2CID 3994662.
- Нортон, Питер Дж.; Баррера, Терри Л. (октябрь 2012 г.). «Трансдиагностическая и специфичная для диагноза когнитивно-поведенческая терапия при тревожных расстройствах: предварительное рандомизированное контролируемое исследование не меньшей эффективности». Депрессия и тревога . 29 (10): 874–882. doi :10.1002/da.21974. PMC 3463777. PMID 22767410 .
- Нортон, Питер Дж.; Баррера, Терри Л.; Мэтью, Аманда Р.; Чемберлен, Лэнс Д.; Шафрански, Дерек Д.; Редди, Радхика; Смит, Анджела Х. (февраль 2013 г.). «Влияние трансдиагностической когнитивно-поведенческой терапии тревожных расстройств на сопутствующие диагнозы». Депрессия и тревога . 30 (2): 168–173. doi : 10.1002/da.22018 . PMID 23212696.
- Оэй, Тиан PS; Шаттлвуд, Грег Дж. (сентябрь 1997 г.). «Сравнение специфических и неспецифических факторов в групповой когнитивной терапии депрессии». Журнал поведенческой терапии и экспериментальной психиатрии . 28 (3): 221–231. doi :10.1016/S0005-7916(97)00019-0. PMID 9327301.
- Оэй, Тиан PS; Шаттлвуд, Грег Дж. (1996). «Специфические и неспецифические факторы в психотерапии: случай когнитивной терапии депрессии». Обзор клинической психологии . 16 (2): 83–103. doi :10.1016/0272-7358(96)00009-8.