При изучении языка основными частями глагола являются те формы , которые студент должен запомнить, чтобы иметь возможность спрягать глагол во всех его формах. Эта концепция зародилась в гуманистических латинских школах, где учащиеся изучали глаголы, повторяя их в четырех ключевых формах, из которых можно вывести все остальные формы, например:
Не все языки необходимо преподавать таким образом. Во французском языке , например, правильные глаголы можно вывести из одной формы инфинитива , а неправильные глаголы слишком случайны, чтобы их можно было систематизировать по фиксированным частям. Но эта концепция может быть перенесена на многие языки, в которых глаголы имеют своего рода «регулярную нерегулярность», т. е. нерегулярность всегда возникает в одном и том же месте в правильной системе.
Хотя термин «главная часть» обычно применяется к глаголам, в некоторых языках то же явление можно обнаружить в существительных и других типах слов. Обычно оно ограничивается правильными глаголами, существительными и т. д. и применяется к языкам, в которых регулярная парадигма основана на более чем одной базовой форме. Он не распространяется на случайные нарушения.
В латыни большинство глаголов состоят из четырех основных частей. Например, глагол «нести» дается как portō – portāre – portāvī – portātum , где portō – настоящее активное изъявительное наклонение от первого лица единственного числа («Я несу»), portāre – настоящее активное инфинитив («нести»). ), portāvī — совершенное активное изъявительное наклонение от первого лица единственного числа («Я нес»), а portātum — среднее лежачее . Большинство форм глаголов в латыни происходят от первых двух основных частей: portābō , «Я буду нести», происходит от корня portā- , взятого из инфинитива настоящего времени. Однако все активные совершенные формы произошли от третьей главной части (поэтому portāveram , «я нес», взято от portāv- ), в то время как причастие совершенного вида ( portātus, portāta, portātum , «перенесенный») происходит от лежа на спине и используется для образования совершенного пассивного причастия со вспомогательным глаголом sum (например, portātum est , «его несли»). Вспомогательный глагол часто опускается при написании стихов на латыни .
Для многих латинских глаголов основные части предсказуемы: показанный выше портō использует единственную основу, порт- , и все основные части произошли от них с окончаниями -ō – -are – -avi – -ātum . Другие имеют более сложные формы: regō («Я правлю») имеет совершенную форму rēxī и совершенное причастие rēctum , образованное как * reg-sī и * reg-tum . Некоторые глаголы, такие как sum – esse – fuī – futūrum («быть»), просто неправильные.
Ряд глаголов имеют менее четырех основных частей: глаголы-депоненты , такие как hortŏr – hortāri – hortātus sum , «увещевать», не имеют совершенной формы, как и полудепонентные глаголы, такие как audeō – audēre – ausus sum , « осмелиться»; в обоих случаях пассивные формы рассматриваются как активные, поэтому все совершенные формы покрываются причастием совершенного вида. Несколько глаголов также имеют дефекты, в том числе глагол ōdī – ōdisse , «ненавидеть», который имеет только совершенные формы, происходящие от одной основы.
Глаголы в древнегреческом языке состоят из шести основных частей: настоящего (I), будущего (II), аориста (III), совершенного (IV), совершенного среднего (V) и пассивного аориста (VI), каждая из которых указана в форме первого лица единственного числа. :
Одну главную часть иногда можно предсказать на основе другой, но не с какой-либо уверенностью. Однако для некоторых классов глаголов все главные части можно предсказать, зная первую.
За исключением четырех распространенных неправильных глаголов, основными частями всех остальных английских глаголов являются инфинитив , претерит и причастие прошедшего времени . Все формы этих английских глаголов могут быть образованы от трех основных частей. Четыре глагола имеют непредсказуемую форму третьего лица единственного числа, а глагол «быть» настолько неправильный, что имеет семь отдельных форм. В списках или декламации основных частей на английском языке вспомогательный глагол третьей основной части часто опускается, что делает его идентичным его грамматически отличной причастной форме. Например, глагол «взять» имеет главные части take – взял – (взял) . Глагол «to bet» имеет bet – bet – (have) bet, а глагол «to bet» имеет глагол Break – Break – (have) сломал . В неправильных глаголах простое настоящее 3S (он, она, оно) образовано от инфинитива+', за исключением таких изменений написания, как catch – ловит , летать – летает и учить – учит , которые подчиняются тем же правилам, что и обычные глаголы 3S.
Большинство глаголов достаточно регулярны, поэтому все формы могут быть образованы непосредственно от инфинитива. Например, глагол «любовь» систематически выводит все свои формы ( любовь, любил, любящий, любил, любит ), и поскольку все они могут быть выведены из основной формы (цитативная, словарная или лексикографическая форма, которая в английском языке является голый инфинитив ), никаких других основных частей учить не нужно. С другой стороны, в случае неправильных глаголов , таких как глагол петь , формы sung и (have) sung не могут быть выведены, поэтому изучающий английский язык должен запомнить три основные части: пение – пел – (у) спело . Настоящее 3S (он/она/оно) образовано от инфинитива+'s', за исключением глаголов, оканчивающихся на одинарный -o или заканчивающихся на -s, -x, -z или орграфов -sh, -ch, в которых В этом случае оно образовано от «инфинитив+es». С тремя неправильными глаголами (и их производными) 3S необходимо изучать независимо (например, имеет, делает, отменяет, повторяет).
Есть три глагола (помимо их производных) с неправильной формой третьего лица единственного числа в настоящем времени. В результате трех главных частей недостаточно для их полного сопряжения .
Глагол «быть» совершенно неправильный и имеет семь отдельных форм.
Ситуация в немецком очень похожа на английскую. Правильные глаголы не требуют запоминания основных частей, поскольку все формы можно вывести из инфинитива. Однако может существовать некоторая неопределенность относительно выбора идеального вспомогательного средства , которым может быть haben («иметь») или sein («быть»). Эту проблему можно решить, заучивая инфинитив с совершенным временем третьего лица единственного числа, что рекомендуют некоторые преподаватели.
Сильные глаголы и неправильные слабые глаголы более сложны. Как и в английском языке, эти глаголы обычно запоминаются с помощью трех основных частей: инфинитив – прошедшее время третьего лица единственного числа – совершенное время третьего лица единственного числа .
Однако, чтобы вывести полную парадигму, учащиеся также должны знать настоящее время третьего лица единственного числа и сослагательное наклонение прошедшего времени третьего лица единственного числа , что связано с некоторыми особенностями.
Небольшое количество глаголов имеет и другие нарушения, большинство из которых ограничивается формами настоящего времени.
В исландском языке есть четыре типа главных частей , определяемых типом глагола:
Исландские слабые глаголы состоят из следующих основных частей:
Настоящее сослагательное наклонение (þótt ég borði , «хотя я ем ») можно образовать из первой главной части (að borða , « есть »). Также возможно образование прошедшего сослагательного наклонения (þótt ég borðaði , «хотя я ел ») из второй главной части (например, borðaði , «Я ел »).
В некоторых других классах слабых глаголов без буквы «а» в качестве тематической гласной настоящее изъявительное наклонение единственного числа претерпевает больше изменений, но они все еще в значительной степени предсказуемы.
Исландские сильные глаголы состоят из следующих основных частей:
Настоящее сослагательное наклонение (þótt ég finni , «хотя я нахожу ») можно образовать из первой главной части (að finna , « найти »). Также возможно образование прошедшего сослагательного наклонения (þótt ég fyndi , «хотя я нашел ») из третьей главной части (viðfundum , «мы нашли »).
Настоящее время единственного числа изъявительного наклонения в этом классе также претерпевает больше изменений (i-умляут, ассимиляция зубного суффикса и т. д.), из-за чего некоторые глаголы на первый взгляд могут показаться неправильными. Однако в основном это регулярные изменения, подобные изменениям в слабых глаголах.
Исландские глаголы в претерите настоящего времени состоят из следующих основных частей:
Настоящее сослагательное наклонение (þótt ég kunni , «хотя я знал ») можно образовать из первой главной части (að kunna , « знать »). Также можно образовать сослагательное наклонение прошедшего времени (þótt ég kynni , «хотя я знал ») из третьей главной части (например, kunni , «я знал »).
Исландские ри-глаголы состоят из следующих основных частей:
Настоящее сослагательное наклонение (þótt ég snúi , «хотя я поворачиваюсь ») можно образовать из первой главной части (að snúa , « повернуть »). Также можно образовать сослагательное наклонение прошедшего времени (þótt ég sneri , «хотя я повернулся ») из второй главной части (например, sneri , «я повернулся »).
За исключением нескольких очень неправильных глаголов, в испанском языке традиционно считается, что глаголы имеют только одну главную часть, инфинитив, с помощью которого можно отнести глагол к одной из трех парадигм спряжения (в соответствии с окончанием инфинитива, которое может быть - ar , -er или -ir ). Однако некоторые ученые полагают, что спряжение можно было бы упорядочить, добавив к глаголам с чередованием гласных еще одну главную часть , которая показывает чередование. Например, херир «обижать» обычно считается неправильным, поскольку его спряжение содержит такие формы, как hiero «мне больно», hieres «тебе больно», где гласная в корне меняется на дифтонг. Однако если включить в качестве основной части форму изъявительного наклонения первого лица единственного числа настоящего времени ( hiero ) и отметить, что дифтонг появляется только тогда, когда на этот слог ставится ударение, спряжение херир становится полностью предсказуемым.
Правильные глаголы образуются из одной главной части (инфинитива), и все спряжения происходят от этой главной части. Некоторые глаголы требуют изменений в написании, и в этом случае можно считать, что эти глаголы технически состоят из двух или трех основных частей, в зависимости от того, сколько изменений написания необходимо внести. Они включают в себя удвоение согласной, добавление знаков ударения, добавление буквы e и преобразование букв, например, y в i .
Неправильные глаголы значительно сложнее: для них требуется семь основных частей, из которых лишь немногие можно легко получить из инфинитива. У некоторых глаголов некоторые основные части идентичны друг другу.
Парадигма выглядит следующим образом:
1 Параметр -t обычно отбрасывается, если он следует непосредственно за d или t (например, il vend "он продает", а не *il vendt ).
Некоторым очень неправильным глаголам для полного спряжения требуется 11 основных частей. Он включает в себя все семь основных частей, а также форму сослагательного наклонения и различные формы причастия настоящего времени, формы повелительного наклонения и формы причастия настоящего времени.
Глаголы être, avoir и aller настолько неправильные, что требуют даже более 11 основных частей.
В шотландском гэльском языке правильный глагол состоит из двух основных частей: повелительного наклонения и отглагольного существительного , например pòg – pògadh «целовать». Все конечные формы можно вывести из повелительного наклонения pòg («поцелуй!»), все неличные формы — из отглагольного существительного pògadh («поцелуй»). Десять неправильных глаголов можно, всего лишь с двумя или тремя небольшими отклонениями (неожиданными ленициями), вывести из четырех основных частей.
Основными частями глагола Ганда являются повелительное наклонение (идентичное основе глагола ), первое лицо единственного числа настоящего времени и измененная основа. Например, глагол okwogera «говорить» состоит из основных частей yogera – njogera – yogedde .
Настоящее время , далекое прошедшее время, ближайшее будущее время , далекое будущее время, сослагательное наклонение и инфинитив образованы от повелительного наклонения. Настоящее совершенное , условное и ближайшее прошедшее время образованы от измененной основы.
Теоретически вторая главная часть может быть образована от первой, но на практике это настолько сложно, что обычно запоминается как отдельная главная часть.
(См. также глаголы Ганда .)