stringtranslate.com

тест Роршаха

Тест Роршаха — это проективный психологический тест , в котором восприятие субъектами чернильных пятен регистрируется, а затем анализируется с использованием психологической интерпретации, сложных алгоритмов или и того, и другого. Некоторые психологи используют этот тест для изучения личностных характеристик и эмоционального функционирования человека. Он использовался для выявления основного расстройства мышления , особенно в случаях, когда пациенты неохотно описывают свои мыслительные процессы открыто. [4] Тест назван в честь его создателя, швейцарского психолога Германа Роршаха . Тест Роршаха можно рассматривать как психометрическое исследование парейдолии , активного паттерна восприятия объектов, форм или пейзажей как значимых вещей для опыта наблюдателя, наиболее распространенными из которых являются лица или другие паттерны форм, которые не присутствуют во время наблюдения. [5] В 1960-х годах тест Роршаха был наиболее широко используемым проективным тестом . [6]

Хотя система оценки Экснера (разработанная с 1960-х годов) утверждает, что она рассмотрела и часто опровергала многие критические замечания по поводу оригинальной системы тестирования с помощью обширного объема исследований, [7] некоторые исследователи продолжают поднимать вопросы о методе. Области спора включают объективность тестировщиков, надежность между оценщиками , проверяемость и общую валидность теста, смещение шкал патологии теста в сторону большего числа ответов, ограниченное количество психологических состояний, которые он точно диагностирует, невозможность воспроизвести нормы теста, его использование в оценках по решению суда и распространение десяти изображений чернильных пятен, потенциально делающих тест недействительным для тех, кто был подвергнут им. [8]

История

Герман Роршах создал тест с чернильными пятнами в 1921 году. (Фото около 1910  года )

Использование интерпретации «неоднозначных рисунков» для оценки личности человека — это идея, которая восходит к Леонардо да Винчи и Боттичелли . [9] Интерпретация чернильных пятен была центральной в игре Gobolinks конца 19 века. [10] Однако тест Роршаха был первым систематическим подходом такого рода. [11]

После изучения 300 психически больных и 100 контрольных субъектов, в 1921 году Герман Роршах написал свою книгу Psychodiagnostik , которая должна была лечь в основу теста чернильных пятен. После экспериментов с несколькими сотнями чернильных пятен, которые он нарисовал сам, он выбрал набор из десяти за их диагностическую ценность. [12] [13] Хотя он был вице-президентом Швейцарского психоаналитического общества, у Роршаха возникли трудности с публикацией книги, и она привлекла мало внимания, когда впервые появилась. [14] Роршах умер в следующем году.

Было высказано предположение, что использование Роршахом чернильных пятен могло быть обусловлено влиянием немецкого врача Юстинуса Кернера , который в 1857 году опубликовал популярную книгу стихотворений, каждое из которых было вдохновлено случайным чернильным пятном. [15] Французский психолог Альфред Бине также экспериментировал с чернильными пятнами в качестве теста на креативность , [16] и, после рубежа веков, психологические эксперименты, в которых использовались чернильные пятна, умножились с такими целями, как изучение воображения и сознания. [17]

В 1927 году недавно основанное издательство Hans Huber  [de] приобрело книгу Роршаха Psychodiagnostik из инвентаря Эрнста Бирхера. [18] Huber остаётся издателем теста и связанной с ним книги, а Rorschach является зарегистрированной торговой маркой швейцарского издательства Verlag Hans Huber, Hogrefe AG. [19] Работу описывают как «плотно написанное произведение, изложенное в сухой научной терминологии». [20]

После смерти Роршаха первоначальная система оценки теста была улучшена Сэмюэлем Беком, Бруно Клопфером и другими. [21] Джон Э. Экснер обобщил некоторые из этих более поздних разработок в комплексной системе , в то же время пытаясь сделать оценку более статистически строгой. Некоторые системы основаны на психоаналитической концепции объектных отношений . Система Экснера остается очень популярной в Соединенных Штатах , в то время как в Европе иногда доминируют другие методы, [22] [23] такие как описанный в учебнике Эвальда Бома  [de] , который ближе к оригинальной системе Роршаха и глубже укоренен в изначальных принципах психоанализа . [ необходима цитата ]

Роршах никогда не предполагал, что чернильные пятна будут использоваться в качестве общего теста личности, но разработал их как инструмент для диагностики шизофрении . Только в 1939 году тест стал использоваться как проективный тест личности, к использованию которого Роршах всегда относился скептически. [24] В интервью 2012 года для документального фильма BBC Radio 4 Рита Сигнер, куратор Архивов Роршаха в Берне , Швейцария , предположила, что пятна, выбранные Роршахом, не были случайными, а были тщательно отобраны, чтобы быть как можно более неоднозначными и «конфликтными». [25]

Метод

Тест Роршаха подходит для испытуемых в возрасте от пяти лет до совершеннолетия. Администратор и испытуемый обычно сидят рядом друг с другом за столом, причем администратор находится немного позади испытуемого. Размещение испытуемого и исследователя бок о бок используется для уменьшения любых эффектов непреднамеренных сигналов, которые исследователь подает испытуемому. Другими словами, размещение испытуемого бок о бок снижает вероятность того, что исследователь случайно повлияет на ответы испытуемого. [26] Это необходимо для создания «расслабленной, но контролируемой атмосферы».

Существует десять официальных чернильных пятен, каждое из которых напечатано на отдельной белой карточке размером примерно 18 на 24 см. [27] Каждое из пятен имеет почти идеальную двустороннюю симметрию . Пять пятен сделаны из черных чернил, два — из черных и красных чернил и три — разноцветные, на белом фоне. [28] [29] [30]

После того, как испытуемый увидел и ответил на все чернильные пятна ( фаза свободных ассоциаций ), тестировщик затем снова предъявляет их по одному за раз в установленной последовательности для изучения испытуемым: испытуемого просят отметить, где он видит то, что он изначально видел, и что делает это так ( фаза исследования ). Обычно испытуемого просят держать карты и могут вращать их. То, вращаются ли карты, и другие связанные с этим факторы, такие как запрашивается ли разрешение на их вращение, могут выявить черты личности и обычно способствуют оценке. [31]

Пока субъект изучает чернильные пятна, психолог записывает все, что субъект говорит или делает, независимо от того, насколько это тривиально. Анализ ответов регистрируется администратором теста с использованием таблицы и листа подсчета баллов и, при необходимости, отдельной таблицы местоположений. [26]

Общая цель теста — предоставить данные о когнитивных и личностных переменных, таких как мотивации , тенденции реагирования, когнитивные операции, аффективность и личностное/межличностное восприятие . Основное предположение заключается в том, что человек будет классифицировать внешние стимулы на основе перцептивных наборов, специфичных для человека, и включая потребности , базовые мотивы , конфликты , и что этот процесс кластеризации является репрезентативным для процесса, используемого в реальных жизненных ситуациях. [32]

Методы интерпретации различаются. Системы оценки Роршаха описываются как система колышков, на которые можно повесить знание личности. [33] Наиболее широко используемый метод в Соединенных Штатах основан на работе Экснера. Иногда также проводилось проведение теста среди группы субъектов с помощью проецируемых изображений, но в основном в исследовательских, а не диагностических целях. [26]

Проведение теста не следует путать с интерпретацией теста:

Интерпретация записи Роршаха — сложный процесс. Она требует обширных знаний о динамике личности в целом, а также значительного опыта работы с методом Роршаха в частности. Мастерство администратора Роршаха может быть достигнуто в течение нескольких месяцев. Однако даже те, кто способен и имеет квалификацию, чтобы стать интерпретаторами Роршаха, обычно остаются на «стадии обучения» в течение нескольких лет. [26]

Особенности или категории

Интерпретация теста Роршаха не основывается в первую очередь на содержании ответа, то есть на том, что человек видит в чернильном пятне ( содержание ). Фактически, содержание ответа является лишь сравнительно небольшой частью более широкого кластера переменных, которые используются для интерпретации данных теста Роршаха: например, информация предоставляется временем, которое требуется для предоставления ответа на карточку, может быть значительным (длительное время может указывать на «шок» на карточке). [34] А также любыми комментариями, которые может сделать субъект в дополнение к предоставлению прямого ответа. [35]

В частности, информация о детерминантах (аспекты чернильных пятен, которые вызвали реакцию, такие как форма и цвет) и местоположении (какие детали чернильных пятен вызвали реакцию) часто считается более важной, чем содержание, хотя существуют противоположные доказательства. [36] [37] «Популярность» и «оригинальность» ответов [38] также можно рассматривать как основные измерения в анализе. [39]

Содержание

Целью кодирования контента теста Роршаха является категоризация объектов, которые субъект описывает в ответ на чернильное пятно. Существует 27 установленных кодов для идентификации имени описательного объекта. Коды классифицированы и включают такие термины, как «человек», «природа», «животное», «абстрактный», «одежда», «огонь» и «рентген», и это лишь некоторые из них. Описанный контент, для которого еще не установлен код, следует кодировать с использованием кода «идиографическое содержание» с сокращенным кодом «Идио». [40] Элементы также кодируются для статистической популярности (или, наоборот, оригинальности). [41]

Больше, чем любая другая функция теста, ответ на содержание может контролироваться субъектом сознательно и может быть вызван очень разрозненными факторами, что затрудняет использование одного только содержания для того, чтобы сделать какие-либо выводы о личности субъекта; у некоторых людей ответы на содержание потенциально могут быть интерпретированы напрямую, и некоторую информацию иногда можно получить путем анализа тематических тенденций во всем наборе ответов на содержание (что возможно только при наличии нескольких ответов), но в целом содержание невозможно проанализировать вне контекста всей записи теста. [42]

Расположение

Определение местоположения ответа субъекта является еще одним элементом, оцениваемым в системе Роршаха. Местоположение относится к тому, какая часть пятна была использована для ответа на вопрос. Администраторы оценивают ответ «W», если для ответа на вопрос использовалось все пятно, «D», если использовалась обычно описываемая часть пятна, «Dd», если использовалась необычно описываемая или необычная деталь, или «S», если использовалось белое пространство на заднем плане. Оценка W обычно связана с мотивацией субъекта взаимодействовать с окружающей средой. D интерпретируется как эффективное или адекватное функционирование. Высокая частота ответов, закодированных Dd, указывает на некоторую дезадаптацию внутри индивидуума. Ответы, закодированные S, указывают на оппозиционного или несотрудничающего испытуемого. [27] [40]

Определители

Системы оценки по Роршаху обычно включают концепцию «детерминант»: это факторы, которые способствуют установлению сходства между чернильным пятном и содержательным ответом субъекта о нем. Они также могут представлять определенные базовые эмпирически-перцептивные установки, показывающие аспекты того, как субъект воспринимает мир. Оригинальная работа Роршаха использовала только форму , цвет и движение в качестве детерминант. Однако в настоящее время еще одним важным детерминантом считается затенение , [43] которое было непреднамеренно введено из-за плохого качества печати чернильных пятен. Роршах изначально игнорировал затенение, [44] поскольку чернильные пятна изначально имели равномерную насыщенность, но позже признал его существенным фактором. [44] [45] [46]

Форма является наиболее распространенным детерминантом и связана с интеллектуальными процессами. Цветовые реакции часто дают прямое представление об эмоциональной жизни человека. Движение и штриховка рассматривались более неоднозначно, как в определении, так и в интерпретации. Роршах рассматривал движение только как переживание фактического движения, в то время как другие расширили сферу действия этого детерминанта, приняв его за то, что субъект видит что-то «происходящее». [47]

Более чем один детерминант может способствовать формированию восприятия субъекта. Принимается во внимание слияние двух детерминант, а также оценивается, какой из них внес основной вклад. Например, « форма - цвет » подразумевает более тонкий контроль импульса, чем « цвет - форма ». Действительно, именно из соотношения и баланса между детерминантами легче всего вывести личность. [47]

Симметрия тестовых заданий

Характерной чертой пятен Роршаха является их симметрия. Для многих это не является чем-то исключительным, но Роршах и последующие исследователи рассматривали этот вопрос. Роршах экспериментировал как с асимметричными, так и с симметричными изображениями, прежде чем выбрать последнее, [48] дав следующее объяснение:

Асимметричные фигуры отвергаются многими субъектами; симметрия поставляла часть необходимой художественной композиции. У нее есть недостаток в том, что она имеет тенденцию делать ответы несколько стереотипными. С другой стороны, симметрия делает условия одинаковыми для правшей и левшей; кроме того, она облегчает интерпретацию для определенных заблокированных субъектов. Наконец, симметрия делает возможной интерпретацию целых сцен. [49]

Система подсчета очков Экснера

Система оценок Экснера , также известная как Комплексная система Роршаха (RCS), [50] является стандартным методом интерпретации теста Роршаха. Она была разработана в 1960-х годах Джоном Э. Экснером как более строгая система анализа. Она была тщательно проверена и показала высокую межэкспертную надежность . [7] [51] В 1969 году Экснер опубликовал «Системы Роршаха» , краткое описание того, что позже будет названо «системой Экснера». Позднее он опубликовал исследование в нескольких томах под названием « Роршах: Комплексная система» , наиболее принятое полное описание его системы.

Создание новой системы было вызвано осознанием того, что в то время широко использовались по крайней мере пять связанных, но в конечном итоге различных методов, при этом значительное меньшинство экзаменаторов вообще не применяло ни один признанный метод, основывая вместо этого свои суждения на субъективной оценке или произвольно смешивая характеристики различных стандартизированных систем. [52]

Ключевыми компонентами системы Экснера являются кластеризация переменных Роршаха и последовательная стратегия поиска для определения порядка их анализа, [53] оформленная в контексте стандартизированного администрирования, объективного, надежного кодирования и репрезентативной нормативной базы данных. [54] Система уделяет большое внимание когнитивной триаде обработки информации , связанной с тем, как субъект обрабатывает входные данные, когнитивному опосредованию , относящемуся к способу преобразования и идентификации информации, и идеации . [55]

В этой системе ответы оцениваются с учетом уровня их неопределенности или синтеза множественных изображений в пятне, местоположения ответа, того, какой из множества детерминант используется для получения ответа (т. е. что делает пятно похожим на то, что оно, как говорят, напоминает), качества формы ответа (в какой степени ответ соответствует тому, как выглядит фактическое пятно), содержания ответа (что респондент на самом деле видит в пятне), степени умственной организующей деятельности, которая участвует в получении ответа, и любых нелогичных, несоответствующих или бессвязных аспектов ответов. «Летучая мышь» — популярный ответ на первую карточку. [56]

Используя баллы по этим категориям, экзаменатор затем выполняет ряд вычислений, создавая структурное резюме тестовых данных. Результаты структурного резюме интерпретируются с использованием существующих данных исследований личностных характеристик, которые, как было показано, связаны с различными типами ответов.

С помощью пластин Роршаха (десять чернильных пятен) отмечается и кодируется область каждого пятна, которая выделяется клиентом — обычно как «обычно выбранная» или «необычно выбранная». Существовало много различных методов кодирования областей пятен. Экснер остановился на системе кодирования областей, предложенной SJ Beck (1944 и 1961). Эта система, в свою очередь, основывалась на работе Клопфера (1942).

Что касается формы ответа, то концепция «качества формы» присутствовала в самых ранних работах Роршаха как субъективная оценка того, насколько хорошо форма ответа испытуемого соответствовала чернильным пятнам (Роршах давал более высокую оценку формы более «оригинальным», но при этом хорошим по форме ответам), и эта концепция была принята другими методами, особенно в Европе; напротив, система Экснера определяет «хорошую форму» исключительно как вопрос частоты встречаемости слова, сводя ее к мере расстояния испытуемого от среднего показателя по популяции. [57]

Система оценки эффективности (R-PAS)

Система оценки эффективности теста Роршаха (R-PAS) — это метод оценки, созданный несколькими членами Исследовательского совета Роршаха. Они считали, что система оценки Экснера нуждается в обновлении, но после смерти Экснера семья Экснера запретила вносить какие-либо изменения в Комплексную систему. [58] Поэтому они создали новую систему: R-PAS. Это попытка создания современной, эмпирически обоснованной и ориентированной на международный уровень системы оценки, которая будет проще в использовании, чем Комплексная система Экснера. [59] Руководство R-PAS призвано стать комплексным инструментом для администрирования, оценки и интерпретации теста Роршаха. Руководство состоит из двух глав, которые представляют собой основы оценки и интерпретации, предназначенные для использования начинающими пользователями теста Роршаха, за которыми следуют многочисленные главы, содержащие более подробную и техническую информацию. [60]

Что касается обновленной оценки, авторы выбрали только те переменные, которые были эмпирически подтверждены в литературе. Авторы не создавали новые переменные или индексы для кодирования, а систематически рассматривали переменные, которые использовались в прошлых системах. [61] Хотя все эти коды использовались в прошлом, многие из них были переименованы, чтобы быть более достоверными и понятными. Оценка индексов была обновлена ​​(например, с использованием процентилей и стандартных баллов ), чтобы сделать тест Роршаха более соответствующим другим популярным измерениям личности . Предварительные данные свидетельствуют о том, что R-PAS демонстрирует хорошую межэкспертную надежность. [62] [63] [64]

Помимо предоставления руководств по кодированию для оценки ответов испытуемых, R-PAS предоставляет систему для кодирования поведения испытуемого во время проведения теста Роршаха. Эти поведенческие коды включены, поскольку считается, что поведение, проявляемое во время тестирования, является отражением выполнения задания кем-либо и дополняет фактически полученные ответы. Это позволяет делать обобщения между ответами человека на карточки и его фактическим поведением.

R-PAS также признал, что оценка по многим переменным Роршаха различается в разных странах. [61] Поэтому, начиная с 1997 года, были составлены протоколы Роршаха от исследователей по всему миру. [65] После составления протоколов в течение более чем десятилетия, в общей сложности 15 образцов взрослых были использованы для обеспечения нормативной основы для R-PAS. Протоколы представляют данные, собранные в Соединенных Штатах, Европе, Израиле, Аргентине и Бразилии.

Культурные различия

Сравнение североамериканских нормативных данных Экснера с данными европейских и южноамериканских субъектов показало заметные различия в некоторых характеристиках, некоторые из которых влияют на важные переменные, в то время как другие (например, среднее количество ответов) совпадают. [66] Например, реакция на текстуру обычно равна нулю у европейских субъектов (если ее интерпретировать как потребность в близости, в соответствии с системой, европеец, по-видимому, выразит ее только тогда, когда она достигнет уровня тяги к близости), [67] и существует меньше ответов «хорошей формы», до такой степени, что можно было бы заподозрить шизофрению, если бы данные были соотнесены с североамериканскими нормами. [68] Форма также часто является единственным определяющим фактором, выражаемым европейскими субъектами; [69] в то время как цвет встречается реже, чем у американских субъектов, ответы цвет-форма сравнительно часты в противоположность ответам форма-цвет; поскольку последние, как правило, интерпретируются как индикаторы защитного отношения при обработке аффекта, эта разница может быть обусловлена ​​более высокой ценностью, приписываемой спонтанному выражению эмоций. [67]

Различия в качестве формы обусловлены чисто культурными аспектами: в разных культурах будут представлены разные «общие» объекты (французы часто называют хамелеона на карточке VIII, что обычно классифицируется как «необычный» ответ, в отличие от других животных, таких как кошки и собаки; в Скандинавии «рождественские эльфы» ( nisser ) — популярный ответ на карточку II, а «музыкальный инструмент» на карточке VI популярен среди японцев) [70] , а в разных языках будут представлены семантические различия в наименовании одного и того же объекта (фигура на карточке IV часто называется троллем у скандинавов и людоедом у французов). [71] Многие из «популярных» ответов Экснера (те, которые дали по крайней мере треть использованной североамериканской выборки) кажутся универсально популярными, как показывают выборки в Европе, Японии и Южной Америке, в то время как в частности «человеческий» ответ карты IX, краб или паук на карте X и один из них, либо бабочка, либо летучая мышь на карте I, по-видимому, характерны для Северной Америки. [71] [72]

Качество формы, популярные ответы на контент и местоположения являются единственными кодированными переменными в системах Экснера, которые основаны на частоте появления и, таким образом, непосредственно подвержены культурным влияниям; поэтому культурно-зависимая интерпретация тестовых данных не обязательно должна выходить за рамки этих компонентов. [73]

Указанные языковые различия могут привести к неправильной интерпретации, если они не применяются на родном языке субъекта или на очень хорошо освоенном втором языке, а интерпретируются мастером-носителем этого языка. Например, галстук-бабочка является частым ответом на центральную деталь карты III, но поскольку эквивалентный термин на французском языке переводится как «галстук-бабочка», экзаменатор, не оценивающий этот языковой нюанс, может закодировать ответ иначе, чем ожидалось. [74]

Чернильные пятна

Ниже приведены десять чернильных пятен, напечатанных в тесте Роршаха – Психодиагностические таблицы [75] , вместе с наиболее частыми ответами либо для всего изображения, либо для наиболее заметных деталей по мнению разных авторов.

Использование

Соединенные Штаты

Тест Роршаха используется почти исключительно психологами. Судебные психологи используют тест Роршаха в 36% случаев. [82] В делах об опеке 23% психологов используют тест Роршаха для обследования ребенка. [83] Другое исследование показало, что 124 из 161 (77%) клинических психологов, участвующих в услугах по оценке, используют тест Роршаха, [84] и 80% программ аспирантуры по психологии обучают его использованию. [85] Другое исследование показало, что клинические психологи использовали его только в 43%, в то время как школьные психологи использовали его менее чем в 24% случаев. [82]

Во время Второй мировой войны главный психиатр Медицинского корпуса армии США Дуглас Келли и психолог Гюстав Гилберт провели тест Роршаха среди 22 обвиняемых из группы нацистского руководства перед первым Нюрнбергским процессом [86] , а результаты теста были опубликованы несколько десятилетий спустя. [87]

Из-за большого объема данных, используемых для интерпретации теста, психолог Зигмунт Пиотровски начал работу по компьютеризации интерпретации чернильных пятен в 1950-х и 1960-х годах. Эта работа включала более 1000 правил и не включала ни резюме, ни повествовательных выводов. [88] Последующая компьютерная интерпретация результатов теста Роршаха, которая включала резюме и выводы [89], была разработана в 1970-х годах психологами Перлайном и Кабански и продавалась на международном уровне. [90] Эта компьютерная интерпретация теста использовалась для интерпретации набора баллов, разработанных Гилбертом для нациста Германа Геринга [91] [92] вместе с несколькими другими нацистами во время ожидания суда в Нюрнбергской тюрьме. [93]

В 1980-х годах психолог Джон Экснер разработал компьютерную интерпретацию теста Роршаха, основанную на его собственной системе оценок — Комплексной системе Экснера. [88] [94] В настоящее время из трех компьютерных оценок на рынке доступна только система Экснера.

Аргументы за или против компьютерной оценки Роршаха, вероятно, останутся нерешенными в течение некоторого времени, поскольку не существует абсолютно правильной интерпретации, с которой можно было бы сравнивать различные маркеры (баллы), обозначающие психическое здоровье. Хотя были предложены баллы для теоретически типичного здорового взрослого человека [95] и были получены обоснованные попытки стандартизировать компьютерную интерпретацию в соответствии с этими баллами, [91] [92] необходимо провести больше работы в этой области.

Великобритания

Многие психологи в Соединенном Королевстве не доверяют его эффективности, и он редко используется. [96] Хотя некоторые психологи скептически относятся к его научной обоснованности, некоторые психологи используют его в терапии и коучинге «как способ поощрения саморефлексии и начала разговора о внутреннем мире человека». [24] Однако он все еще используется некоторыми организациями по охране психического здоровья, такими как клиника Тавистока . [97] В опросе, проведенном в 2000 году, 20% психологов в исправительных учреждениях использовали тест Роршаха, а 80% использовали MMPI . [98]

Япония

Вскоре после публикации книги Роршаха японский психолог Юдзабуро Учида наткнулся на копию в магазине подержанных книг. Его положительная реакция создала устойчивую популярность тестам в Японии. [99] Японское общество Роршаха является крупнейшим в мире, и тест «регулярно применяется для самых разных целей», [25] будучи описанным в 2012 году как «более популярный, чем когда-либо». [97]

Противоречие

Некоторые скептики считают тест чернильных пятен Роршаха псевдонаукой , [8] [100], поскольку несколько исследований предполагали, что выводы, сделанные администраторами теста с 1950-х годов, были сродни холодному чтению . [101] В издании Mental Measurement Yearbook за 1959 год Ли Кронбах (бывший президент Психометрического общества и Американской психологической ассоциации) [102] цитируется в обзоре: «Тест неоднократно терпел неудачу в качестве предсказания практических критериев. В литературе нет ничего, что поощряло бы полагаться на интерпретации Роршаха». Кроме того, главный рецензент Рэймонд Дж. Макколл пишет (стр. 154): «Хотя десятки тысяч тестов Роршаха были проведены сотнями обученных специалистов с того времени (предыдущего обзора), и хотя многие связи с динамикой личности и поведением были выдвинуты в качестве гипотез, подавляющее большинство этих связей никогда не было подтверждено эмпирически , несмотря на появление более 2000 публикаций о тесте». [103] В 1999 году был объявлен мораторий на его использование. [104]

В отчете Вуда и коллег за 2003 год были высказаны более неоднозначные мнения: «Более 50 лет исследований подтвердили окончательный вердикт Ли Дж. Кронбаха (1970): некоторые баллы Роршаха, хотя и не оправдывают заявлений сторонников, тем не менее обладают «достоверностью, превышающей случайность» (стр. 636). [...] Его ценность как меры расстройства мышления в исследованиях шизофрении общепризнанна. Он также регулярно используется в исследованиях зависимости и, реже, в исследованиях враждебности и тревожности. Более того, существенные доказательства оправдывают использование теста Роршаха в качестве клинической меры интеллекта и расстройства мышления». [105]

Тестовые материалы

Основная предпосылка теста заключается в том, что объективный смысл может быть извлечен из ответов на чернильные пятна, которые предположительно бессмысленны. Сторонники теста Роршаха считают, что реакция субъекта на двусмысленный и бессмысленный стимул может дать представление об их мыслительных процессах, но неясно, как это происходит. Кроме того, недавние исследования показывают, что пятна не совсем бессмысленны, и что пациент обычно реагирует как на значимые, так и на двусмысленные аспекты пятен. [7] Ребер (1985) описывает пятна как просто «...  средство для взаимодействия  ...» между клиентом и терапевтом, делая вывод: «...  полезность теста Роршаха будет зависеть от чувствительности, эмпатии и проницательности тестирующего совершенно независимо от самого теста Роршаха. Интенсивный диалог об обоях или ковре будет столь же хорош, при условии, что обе стороны верят». [106]

Иллюзорные и невидимые корреляции

В 1960-х годах исследования психологов Лорена и Джин Чепмен из Висконсинского университета , опубликованные в журнале Journal of Abnormal Psychology , показали, что по крайней мере часть кажущейся валидности теста Роршаха была обусловлена ​​иллюзией. [107] [108] В то время пятью признаками, наиболее часто интерпретируемыми как диагностические для гомосексуализма, были: 1) ягодицы и анусы; 2) женская одежда; 3) мужские или женские половые органы; 4) человеческие фигуры без мужских или женских черт; и 5) человеческие фигуры как с мужскими, так и с женскими чертами. [108] [109] Чепмены опросили 32 опытных тестировщиков об их использовании теста Роршаха для диагностики гомосексуальности. В то время гомосексуальность считалась психопатологией , а тест Роршаха был самым популярным проективным тестом. [6] Тестировщики сообщили, что гомосексуальные мужчины демонстрировали пять признаков чаще, чем гетеросексуальные мужчины. [108] [110] Несмотря на эти убеждения, анализ результатов показал, что гетеросексуальные мужчины с такой же вероятностью сообщали об этих признаках, которые, следовательно, были совершенно неэффективны для определения гомосексуальности. [107] [109] [110] Однако эти пять признаков совпали с догадками студентов о том, какие образы будут связаны с гомосексуальностью. [109]

Чепмены исследовали источник ложной уверенности тестировщиков. В одном эксперименте студенты читали стопку карточек, на каждой из которых было пятно Роршаха, знак и пара «состояний» (которые могли включать гомосексуализм). Информация на карточках была вымышленной, хотя испытуемым говорили, что она взята из исследований реальных пациентов. [107] Студенты сообщили, что пять недействительных знаков были связаны с гомосексуализмом, хотя карточки были составлены так, чтобы не было никакой связи вообще. [109] [110] Чепмены повторили этот эксперимент с другим набором карточек, в котором связь была отрицательной; пять знаков никогда не были указаны гомосексуалистами. Студенты по-прежнему сообщали о сильной положительной корреляции. [6] [110] Эти эксперименты показали, что предубеждения тестировщиков могли привести к тому, что они «видели» несуществующие связи в данных. Чепмены назвали это явление « иллюзорной корреляцией », и с тех пор оно было продемонстрировано во многих других контекстах. [107] [108]

Связанное с этим явление, называемое «невидимой корреляцией», применяется, когда люди не видят прочной связи между двумя событиями, потому что она не соответствует их ожиданиям. [108] Это также было обнаружено в интерпретациях Роршаха врачами. Гомосексуальные мужчины с большей вероятностью увидят монстра на Карте IV или полуживотное, получеловеческое существо на Карте V. [6] [109] Почти все опытные врачи в опросе Чепменов пропустили эти действительные признаки. [6] [107] Чепмены провели эксперимент с поддельными ответами Роршаха, в котором эти действительные признаки всегда ассоциировались с гомосексуальностью. Испытуемые пропустили эти идеальные ассоциации и вместо этого сообщили, что недействительные признаки, такие как ягодицы или женская одежда, были лучшими индикаторами. [107]

В 1992 году психолог Стюарт Сазерленд утверждал, что эти искусственные эксперименты проще, чем реальное использование теста Роршаха, и поэтому они, вероятно, недооценили ошибки, к которым были подвержены тестировщики. Он описал продолжающуюся популярность теста Роршаха после исследования Чепменов как «яркий пример иррациональности среди психологов». [107]

Проекция тестера

Некоторые критики утверждают, что тестирующий психолог также должен проецировать на шаблоны. Возможным примером, иногда приписываемым субъективному суждению психолога, является то, что ответы кодируются (помимо многих других вещей) для «качества формы»: по сути, соответствует ли ответ испытуемого тому, как на самом деле выглядит пятно. Поверхностно это можно было бы считать субъективным суждением, в зависимости от того, как экзаменатор усвоил вовлеченные категории. Но с системой оценки Экснера большая часть субъективности устраняется или уменьшается за счет использования таблиц частот, которые указывают, как часто конкретный ответ дается населением в целом. [7] Другим примером является то, что ответ «бюстгальтер» считался ответом «пол» психологами-мужчинами, но ответом «одежда» женщинами. [111] Однако в системе Экснера такой ответ всегда кодируется как «одежда», если в ответе нет четкой сексуальной отсылки. [7]

Третьи стороны могли бы быть использованы для избежания этой проблемы, но межэкспертная надежность Роршаха была поставлена ​​под сомнение. То есть, в некоторых исследованиях оценки, полученные двумя независимыми экспертами, не совпадают с большой последовательностью. [112] Этот вывод был оспорен в исследованиях с использованием больших выборок, опубликованных в 2002 году. [113]

Действительность

При интерпретации в качестве проективного теста результаты плохо поддаются проверке. Система подсчета баллов Экснера (также известная как «Комплексная система») призвана решить эту проблему и практически вытеснила многие более ранние (и менее последовательные) системы подсчета баллов. Она активно использует тот фактор (затенение, цвет, контур и т. д.) пятна чернил, который приводит к каждому из комментариев тестируемого. Разногласия относительно валидности теста остаются: хотя Экснер предложил строгую систему подсчета баллов, в фактической интерпретации сохранялась свобода, а описание клиницистом записи теста по-прежнему частично субъективно. [114] Ребер (1985) комментирует: «...  по сути, нет никаких доказательств того, что тест имеет хотя бы крупицу валидности». [106]

Тем не менее, есть существенные исследования, указывающие на полезность измерения для нескольких оценок. Несколько оценок хорошо коррелируют с общим интеллектом . Одной из таких шкал является R, общее количество ответов; это выявляет сомнительный побочный эффект, заключающийся в том, что более умные люди, как правило, повышаются по многим шкалам патологии, поскольку многие шкалы не корректируют высокий R: если субъект дает в два раза больше ответов в целом, более вероятно, что некоторые из них покажутся «патологическими». Также с интеллектом коррелируют шкалы организационной активности, сложности, качества формы и ответов человеческой фигуры. [115] Тот же источник сообщает, что валидность также была показана для выявления таких состояний, как шизофрения и другие психотические расстройства ; расстройства мышления ; и расстройства личности (включая пограничное расстройство личности ). Есть некоторые доказательства того, что шкала девиантных вербализаций связана с биполярным расстройством . Авторы приходят к выводу, что «В противном случае, Комплексная система, по-видимому, не имеет последовательной связи с психологическими расстройствами или симптомами, личностными характеристиками, потенциалом к ​​насилию или такими проблемами со здоровьем, как рак». [116] (Рак упоминается, потому что небольшое меньшинство энтузиастов Роршаха утверждало, что тест может предсказывать рак.) [117]

Надежность

Также считается, что надежность теста может существенно зависеть от деталей процедуры тестирования, таких как место, где сидят тестировщик и испытуемый, любые вводные слова, вербальные и невербальные ответы на вопросы или комментарии испытуемых, и как записываются ответы. Экснер опубликовал подробные инструкции, но Вуд и др. [111] ссылаются на множество судебных дел, где они не соблюдались. Аналогично, процедуры кодирования ответов довольно хорошо описаны, но чрезвычайно трудоемки, что делает их очень зависимыми от стиля автора, а издателя — от качества инструкций (как было отмечено в одном из учебников Бома в 1950-х годах [118] ), а также от работников клиник (включая экзаменаторов), которых поощряют экономить. [119] [120]

Суды США также оспаривали тест Роршаха. В деле Jones v Apfel (1997) (цитируя Attorney's Textbook of Medicine ) было заявлено, что «результаты теста Роршаха не отвечают требованиям стандартизации, надежности или валидности клинических диагностических тестов, и поэтому их интерпретация часто является спорной». [121] В деле State ex rel HH (1999) при перекрестном допросе Богацки под присягой заявил, что «многие психологи не очень верят в валидность или эффективность теста Роршаха» [121] , а в деле US v Battle (2001) было постановлено, что тест Роршаха «не имеет объективной системы подсчета баллов». [121]

Нормы численности населения

Другим спорным аспектом теста являются его статистические нормы . Считалось, что система Экснера обладает нормативными показателями для различных групп населения. Но, начиная с середины 1990-х годов, другие начали пытаться повторить или обновить эти нормы и потерпели неудачу. В частности, расхождения, по-видимому, были сосредоточены на индексах, измеряющих нарциссизм , беспорядочное мышление и дискомфорт в близких отношениях. [122] Лилиенфельд и коллеги, которые критикуют Роршаха, заявили, что это доказывает, что Роршах имеет тенденцию «чрезмерно патологизировать нормальных людей». [122] Хотя сторонники Роршаха, такие как Хиббард, [123] предполагают, что высокие показатели патологии, обнаруженные Роршахом, точно отражают рост психопатологии в обществе, Роршах также определяет половину всех испытуемых как обладающих «искаженным мышлением», [124] ложноположительный уровень , необъяснимый текущими исследованиями.

Обвинение в «чрезмерной патологизации» также рассматривалось Мейером и др. (2007). Они представили международное совместное исследование 4704 протоколов Роршаха, полученных в 21 различных выборках в 17 странах, и только 2% показали значительное повышение индекса расстройства восприятия и мышления, 12% — повышение индексов депрессии и гипербдительности и 13% — повышение постоянной стрессовой перегрузки — все это соответствует ожидаемым частотам среди непациентских групп. [125]

Приложения

Тест также является спорным из-за его частого использования в оценках, предписанных судом. [ необходима цитата ] Это противоречие отчасти проистекает из ограничений теста Роршаха, без дополнительных данных, при постановке официальных диагнозов на основе Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам ( DSM-IV ). [126] Ирвинг Б. Вайнер (соавтор с Джоном Экснером Комплексной системы) заявил, что тест Роршаха «является мерой функционирования личности и предоставляет информацию об аспектах структуры и динамики личности, которые делают людей такими, какие они есть. Иногда такая информация о характеристиках личности полезна для достижения дифференциального диагноза, если рассматриваемые альтернативные диагнозы были хорошо концептуализированы в отношении конкретных или определяющих характеристик личности». [127] В подавляющем большинстве случаев, так или иначе, тест Роршаха не выделялся, а использовался как один из нескольких в серии тестов, [128] и, несмотря на критику использования теста Роршаха в судах, из 8000 случаев, в которых судебные психологи использовали показания, основанные на тесте Роршаха, уместность инструмента оспаривалась только шесть раз, и показания были признаны неприемлемыми только в одном из этих случаев. [85] Одно исследование показало, что использование теста в судах увеличилось в три раза за десятилетие между 1996 и 2005 годами по сравнению с предыдущими пятьюдесятью годами. [128] Однако другие обнаружили, что его использование судебными психологами сократилось. [129]

Экснер и другие утверждали, что тест Роршаха способен обнаружить суицидальность . [130] [131] [132]

Защита тестовых образцов и этика

Психологи возражают против публикации материалов психологических тестов из-за опасений, что ответы пациента на тест будут подвержены влиянию (« подготовлены ») предыдущего опыта. Канадская психологическая ассоциация придерживается позиции, что «публикация вопросов и ответов на любой психологический тест ставит под угрозу его полезность» и призывает «не допускать психологические тесты в общественное достояние». [133] В том же заявлении цитируется ее президент, который говорит: «Озабоченность CPA заключается не в публикации карточек и ответов на тест Роршаха как таковых, по поводу чего существуют некоторые разногласия в психологической литературе и разногласия среди экспертов, а в более широком вопросе публикации и распространения содержания психологических тестов».

С юридической точки зрения, изображения теста Роршаха уже много лет находятся в общественном достоянии в большинстве стран, особенно в тех, где срок действия авторских прав составляет до 70 лет post mortem auctoris . Они находятся в общественном достоянии в родной Швейцарии Германа Роршаха с 1992 года (спустя 70 лет после смерти автора или 50 лет после даты отсечения 1942 года) в соответствии со швейцарским законом об авторском праве . [134] [135] Они также находятся в общественном достоянии в соответствии с законом об авторском праве США [136] [137] , где все работы, опубликованные до 1923 года, считаются находящимися в общественном достоянии. [138] Это означает, что изображения Роршаха могут использоваться кем угодно и в любых целях. Уильям Паундстоун был, возможно, первым, кто сделал их общедоступными в своей книге 1983 года « Большие секреты» , где он также описал метод проведения теста. [ требуется ссылка ]

Американская психологическая ассоциация (АПА) имеет кодекс этики, который поддерживает «свободу исследования и выражения» и помогает «общественности в разработке обоснованных суждений». [139] Она утверждает, что ее цели включают «благополучие и защиту лиц и групп, с которыми работают психологи», и требует, чтобы психологи «прилагали разумные усилия для поддержания целостности и безопасности тестовых материалов». АПА также выразила обеспокоенность тем, что распространение тестовых материалов может нанести «весьма конкретный вред широкой общественности». Она не заняла позицию по публикации пластин Роршаха, но отметила, что «существует ограниченное количество стандартизированных психологических тестов, которые считаются подходящими для данной цели». [140] В публичном заявлении Британского психологического общества выражена аналогичная обеспокоенность по поводу психологических тестов (без упоминания какого-либо теста по имени) и рассматривается как «предоставление [тестовых] материалов неквалифицированным лицам» как неправомерное использование, если это противоречит желаниям издателя теста. [141] В своей книге 1998 года «Этика в психологии » Джеральд Кучер отмечает, что некоторые считают, что «перепечатка копий таблиц Роршаха... и перечисление общих ответов представляет собой серьезный неэтичный поступок» для психологов и свидетельствует о «сомнительном профессиональном суждении». [142] Другая ассоциация, Associazione Italiana di Psicoterapia Strategica Integrata (дословно: Итальянская ассоциация стратегической психотерапии), рекомендует, чтобы даже информация о цели теста или любых деталях его проведения не была доступна общественности, даже несмотря на то, что «обман» теста считается практически невозможным. [143] [ важность? ]

9 сентября 2008 года Хогрефе попытался заявить об авторских правах на чернильные пятна Роршаха во время подачи жалобы во Всемирную организацию интеллектуальной собственности против бразильского психолога Нея Лимонжа. Эти жалобы были отклонены. [144] Дальнейшие жалобы были отправлены на два других веб-сайта, которые содержали информацию, похожую на тест Роршаха, в мае 2009 года юридической фирмой Schluep and Degen из Швейцарии. [145] [146]

Психологи иногда отказывались раскрывать тесты и данные тестов судам, когда стороны просили об этом, ссылаясь на этические причины; утверждается, что такие отказы могут помешать полному пониманию процесса адвокатами и затруднить перекрестный допрос экспертов. Этический стандарт APA 1.23(b) гласит, что психолог несет ответственность за документирование процессов подробно и надлежащего качества, чтобы суд мог провести разумную проверку. [147]

В психологическом сообществе в 2009 году разгорелся спор, когда оригинальные пластины Роршаха и результаты исследований по интерпретациям были опубликованы в статье «Тест Роршаха» в Википедии . [148] Немецкая компания Hogrefe & Huber Publishing, которая продает издания пластин, назвала публикацию «невероятно безрассудной и даже циничной по отношению к Википедии» и заявила, что изучает возможность судебного иска. [148] Из-за этого спора в Википедии был временно установлен фильтр редактирования , чтобы предотвратить удаление пластин. [149]

Джеймс Хейлман , врач отделения неотложной помощи , участвовавший в дебатах, сравнил это с публикацией таблицы проверки зрения : хотя люди также вольны запоминать таблицу перед проверкой зрения, ее общая полезность как диагностического инструмента для зрения не уменьшилась. [148] Для тех, кто выступает против разоблачения, публикация чернильных пятен описывается как «особенно болезненное событие», учитывая десятки тысяч исследовательских работ, которые на протяжении многих лет «пытались связать реакции пациента с определенными психологическими состояниями». [148] Споры по поводу публикации чернильных пятен в Википедии привели к тому, что пятна были опубликованы в других изданиях, таких как The Guardian [150] и The Globe and Mail . [151] Позже в том же году, в августе 2009 года, два психолога подали жалобу на Хейлмана в медицинское лицензионное управление Саскачевана , утверждая, что его загрузка изображений представляет собой непрофессиональное поведение. [152] В 2012 году были опубликованы две статьи, показывающие последствия публикации изображений в Википедии. Первая статья изучала негативное отношение к тесту, возникшее во время дебатов Википедии и Роршаха, [153] а вторая предполагала, что чтение статьи в Википедии может помочь подделать «хорошие» результаты теста. [154]

Публикация изображений Роршаха также приветствуется критиками, которые считают тест псевдонаукой . Бенджамин Рэдфорд , редактор журнала Skeptical Inquirer , заявил, что Роршах «остался в употреблении скорее из-за традиции, чем из-за веских доказательств», и выразил надежду, что публикация теста может, наконец, ускорить его упадок. [155]

В искусстве и медиа

Австралийский художник Бен Куилти использовал технику Роршаха в своих картинах, нанося масляную краску на холст , а затем прижимая второй, неокрашенный холст к первому, и продолжая создавать произведение искусства из формы, созданной этим методом. [156]

Маска вымышленного антигероя с таким же именем в ограниченной серии графических романов «Хранители» и ее адаптациях отображает постоянно меняющееся чернильное пятно, основанное на дизайнах, используемых в тестах. [157] В фильме Софии Копполы 1999 года «Девственницы-самоубийцы » персонаж Сесилии проходит тест [158] , а в фильме Дэвида Кроненберга « Паук » (2002) чернильные пятна Роршаха включены в начало фильма. [159] [160]

В 2022 году был анонсирован фильм на языке малаялам под названием «Роршах» с актером Маммотти в главной роли, что вызвало вопросы и обсуждения в социальных сетях о тесте. [161]

В трейлере первого сезона сериала «Охотник за разумом» 2017 года показано кровавое чернильное пятно. [162]

В Fallout: New Vegas персонаж Док Митчелл использует три карты из теста, чтобы вынести суждение о персонаже игрока, который восстанавливается после пули в голову. Карты VII, VI и II используются в этом порядке. Игрок отвечает из заранее составленного списка ответов, которые затем определяют бонусы к навыкам игрока. [163] Модификация сообщества для Карты II была создана из-за популярного согласия сообщества, что она выглядит как «Два медведя дают пять». [164] Это вдохновило бы персонажа в дополнении Honest Hearts под названием «Два медведя дают пять». [165]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Санто Ди Нуово, Маурицио Куффаро (2004). «Роршах на практике: инструменты для клинической психологии и юридического округа» . Милан: Ф. Анджели. п. 147. ИСБН 978-88-464-5475-1.
  2. ^ Фатима Мираллес Сангро (1996). Роршах: таблицы локализации и формальной оценки в испанской книге из 470 человек . Мадрид: Папский университет Комильяс. п. 71. ИСБН 978-84-87840-92-0.
  3. ^ "Тест Роршаха". Dictionary.com Unabridged (Online). nd . Получено 22 февраля 2015 .
  4. ^ Гакано и Мелой 1994 [ нужна страница ]
  5. ^ Дейси М (декабрь 2017 г.). «Антропоморфизм как когнитивное смещение». Философия науки, 84(5), 1152-1164 . Том 84, № 5. стр. 1152–1164. doi :10.1086/694039.
  6. ^ abcde Chapman LJ, Chapman J (1982). «Результаты тестов — это то, что вы думаете». В Kahneman D, Slovic P, Tversky A (ред.). Суждение в условиях неопределенности: эвристика и предубеждения . Кембридж, Великобритания: Cambridge University Press. стр. 238–248. ISBN 978-0-521-28414-1.
  7. ^ abcde Экснер Дж. Э. (2002). Роршах: основные основы и принципы интерпретации: Том 1. Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons . ISBN 978-0-471-38672-8.[ нужна страница ]
  8. ^ ab Скотт О. Лилиенфельд, Джеймс М. Вуд и Говард Н. Гарб: Что не так с этой картинкой? Архивировано 24.12.2010 в Wayback Machine Scientific American , май 2001 г.
  9. ^ да Винчи, Л. (2012). Трактат о живописи. США: Dover Publications. стр. 149
  10. ^ Book News. 1897. стр. 143. Получено 10 августа 2013 г.
  11. ^ Грот-Марнат 2003, стр. 408
  12. ^ Тибон-Чопп С., Вайнер И.Б. (2016). Оценка подростков по методу Роршаха: теория, исследование и практика. Springer. стр. 3. ISBN 978-1-4939-3151-4.
  13. ^ Верма, Ромеш (2014). Учебник статистики, психологии и образования . Anmol Publications Pvt. стр. 225. ISBN 978-81-261-1411-5.
  14. ^ "2 апреля 1922 года: Роршах умирает, оставляя пятно". Wired . 1 апреля 2009 года.
  15. ^ Pichot P (1984). «Столетие со дня рождения Германа Роршаха. (S. Rosenzweig & E. Schriber, Trans.)». Журнал оценки личности . 48 (6): 591–596. doi :10.1207/s15327752jpa4806_3. PMID  6394738.
  16. ^ "Test Developer Profiles". mhhe.com . Получено 22 февраля 2015 г. .
  17. ^ Джеральд Голдштейн, Мишель Херсен, ред. (2000). Справочник по психологической оценке . Амстердам: Pergamon Press . стр. 437. ISBN 978-0-08-043645-6.
  18. ^ "О тесте". Международное общество Роршаха и проективных методов. Архивировано из оригинала 2009-04-13 . Получено 2009-07-01 .
  19. ^ "Тест Роршаха". Hogrefe.com . Архивировано из оригинала 2014-02-01 . Получено 2014-01-18 .
  20. ^ Аклин М. В., Оливейра-Берри Дж. (1996). «Вернуться к источнику: психодиагностика Роршаха». Журнал оценки личности . 67 (2): 427–433. doi :10.1207/s15327752jpa6702_17. PMID  16367686.
  21. ^ Экснер-младший, Джон Э .: «Некролог: Сэмюэл Дж. Бек (1896–1980)», «Американский психолог», 36(9)
  22. ^ кура ди Франко Дель Корно, Маргарита Ланг (1989). Клиническая психология . Милан: Ф. Анджели. п. 302. ИСБН 978-88-204-9876-4. Новейшая комплексная система Дж. Э. Экснера представила в наши дни метод Роршаха, наиболее распространенный в мире, в Италии, и сейчас он не используется очень часто. Хотя комплексные системы Дж. Э. Экснера в настоящее время представляют собой наиболее широко распространенный метод во всем мире, в Италии он еще не получил широкого распространения.
  23. ↑ Dana 2000, стр. 329 «Хотя использование RCS чрезвычайно расширилось по всей Европе [...], во многих странах оно остается, как и прежде, конфиденциальным».
  24. ^ ab «Что стоит за тестом Роршаха?». BBC News Magazine . 24 июля 2012 г.
  25. ^ ab "BBC Radio 4 - Dr Inkblot". BBC . Получено 22 февраля 2015 г.
  26. ^ abcd Клопфер и Дэвидсон, 1962 г.
  27. ^ ab Goldman 2000, стр. 158
  28. ^ Гарри Баквин , Рут Мэй Моррис Баквин (1960). Клиническое лечение расстройств поведения у детей . Сондерс . стр. 249. Тест Роршаха состоит из 10 чернильных пятен, напечатанных на белом фоне и закрепленных на картоне размером 7 на 9 дюймов.
  29. ^ Альфред М. Фридман, Гарольд И. Каплан, Бенджамин Дж. Садок (1972). Современный синопсис Comprehensive textbook of psychiatry . Williams & Wilkins . стр. 168. Тест Роршаха [...] состоит из 10 симметричных чернильных пятен, напечатанных на белом фоне.
  30. ^ Гарднер Мерфи, Лоис Баркли Мерфи, Теодор Мид Ньюкомб (1931). Экспериментальная социальная психология: интерпретация исследований социализации личности. Harper & Brothers. Он состоит из десяти нерегулярных, но симметричных чернильных пятен, пять из них в черных и серых тонах, и пять частично в цветных, на белом фоне.
  31. ^ Вайнер 2003, стр. 214
  32. ^ Грот-Марнат 2003, стр. 407
  33. ^ Монс В. (1950). Принципы и практика теста личности Роршаха (2-е изд.). Faber. стр. 30–31.
  34. ^ Вайнер 2003, стр. 232
  35. ^ Вайнер 2003, стр. 224.
  36. ^ Айзенк М. В. (2004). Психология: международная перспектива . Hove: Psychology Press. стр. 458. ISBN 978-1-84169-360-6.
  37. ^ Айзенк М. В. (1998). Индивидуальные различия: нормальные и ненормальные . Hove: Psychology Press. стр. 48. ISBN 978-0-86377-257-3.
  38. ^ Сесил Р. Рейнольдс, Рэнди В. Кампхаус, ред. (2003). Справочник по психологической и педагогической оценке личности, поведения и контекста детей . Нью-Йорк: Guilford Press . стр. 61. ISBN 978-1-57230-884-8.
  39. ^ Грот-Марнат 2003, стр. 423
  40. ^ ab Exner, JE (1986). Роршах: всеобъемлющая система, том 1: основные основы (2-е изд.). Wiley & Sons, Inc.
  41. ^ Pertti J. Pelto, Gretel H. Pelto (1996). Антропологическое исследование: структура исследования . Кембридж: Cambridge University Press . стр. 90. ISBN 978-0-521-29228-3.
  42. ^ Шахтель 2001, стр. 258–261.
  43. ^ Шахтель 2001, стр. 76–78
  44. ^ ab Schachtel 2001, стр. 243
  45. ^ Эдвард Аронов, Марвин Резникофф (1976). Интерпретация содержания теста Роршаха . Грюн и Страттон. стр. 7. ISBN 978-0-8089-0961-3. Печатник также уменьшил размер карточек с пятнами и изменил их цвета. Кроме того, несовершенный процесс печати привел к появлению разновидностей теней, которые изначально не были предусмотрены Роршахом (Элленбергер, 1954).
  46. ^ Лейхтман М. (1996). Роршах: перспектива развития . Routledge. ISBN 978-0-88163-138-8."[...] печать карт была более чем неудовлетворительной. Карты были уменьшены в размере, цвета изменены, а первоначальная однородность черных областей была воспроизведена в различных оттенках, обрисовывая всевозможные неопределенные формы. Печатник, вероятно, не ожидал поздравлений за свою неряшливую работу, но как только Роршах увидел корректуру, он был охвачен новым энтузиазмом и сразу понял новые возможности, предлагаемые отпечатками". (Элленбергер 1954, стр. 206) Роршах не был возмущен тем, что целостность его эксперимента была нарушена, он сразу же оценил, что штриховка обогатила тест, еще больше увеличив творческие возможности, предоставляемые картами.
  47. ^ ab J. Mcv Hunt (2007). Личность и расстройства поведения – Том I. Braithwaite Press. С. 230–231. ISBN 978-1-4067-4440-8.
  48. ^ Джастин Сержент и Ицхак М. Биник, «Об использовании симметрии в тесте Роршаха». Журнал оценки личности , том 43, выпуск 4, 1979. стр. 355–359.[1]
  49. ^ Роршах. Х., Психодиагностика; диагностический тест, основанный на восприятии: включая статью Роршаха, Применение теста интерпретации формы (опубликовано посмертно доктором Эмилем Оберхольцером). Grune & Stratton inc, Нью-Йорк (1942). стр. 15.
  50. ^ Джузеппе Костантино, Ричард Х. Дана, Роберт Г. Малгади. (2007). Оценка TEMAS (Tell-Me-A-Story) в многокультурных обществах . Махвах, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум . стр. 213. ISBN 978-0-8058-4451-1.
  51. ^ Вайнер 2003 [ нужна страница ]
  52. ^ Грот-Марнат 2003, стр. 406–407
  53. ^ Вайнер 2003, стр. 61
  54. ^ Вайнер 2003, стр. 59
  55. ^ Равайоли Л. (2008). «Испытание Роршаха вторым в комплексной системе Экснера» . Проверено 29 августа 2009 г.
  56. ^ Экснер Дж. Э. (23 апреля 1993 г.). Роршах: всеобъемлющая система, том 1: основные основы . Wiley. ISBN 978-0-471-55902-3.
  57. ^ Дана 2000, стр. 337, 338
  58. ^ Энтони Д. Скиара, Барри Ритцлер. «Комплексная система Роршаха: текущие проблемы». Rorschach Training Programs, INC. (RTP) . Получено 7 декабря 2013 г.
  59. ^ "О нас". R-PAS . Получено 2022-03-18 .
  60. ^ "Содержание". Руководство R-PAS (PDF) .
  61. ^ ab Мейер, Г. Дж. и Эблин, Дж. Дж. (2012) Обзор системы оценки эффективности Роршаха (R-PAS). Психологические инъекции и право , 5 , 107-121.
  62. ^ Viglione DJ, Blume-Marcovici AC, Miller HL, Giromini L, Meyer G (2012). «Исследование межоценочной надежности для системы оценки эффективности Роршаха». Журнал оценки личности . 94 (6): 607–612. doi : 10.1080/00223891.2012.684118. hdl : 2318/1508165 . ISSN  0022-3891. PMID  22574907. S2CID  31800521.
  63. ^ Kivisalu TM, Lewey JH, Shaffer TW, Canfield ML (2016-07-03). «Исследование межэкспертной надежности системы оценки эффективности Роршаха (R–PAS) в непациентской выборке из США». Журнал оценки личности . 98 (4): 382–390. doi :10.1080/00223891.2015.1118380. ISSN  0022-3891. PMID  26730817. S2CID  22787894.
  64. ^ Pignolo C, Giromini L, Ando' A, Ghirardello D, Di Girolamo M, Ales F, Zennaro A (2017-11-02). «Межэкспертное исследование надежности необработанных и скорректированных по сложности баллов системы оценки эффективности Роршаха (R–PAS)». Журнал оценки личности . 99 (6): 619–625. doi : 10.1080/00223891.2017.1296844. hdl : 2318/1632018 . ISSN  0022-3891. PMID  28375651. S2CID  21540404.
  65. ^ Шаффер, Т.В., Эрдберг, П. и Мейер, Г.Дж. (2007). Введение в специальное приложение JPA по международным контрольным образцам для комплексной системы Роршаха. Журнал оценки личности , 89 , S2-S6.
  66. ^ Дана 2000, стр. 332
  67. ^ ab Dana 2000, стр. 335
  68. ^ Дана 2000, стр. 333
  69. ^ Дана 2000, стр. 334
  70. ^ Вайнер 2003, стр. 53
  71. ^ аб Дана 2000, с. 338 339 354
  72. ^ Вайнер 2003, стр. 52
  73. ^ Вайнер 2003, стр. 54
  74. ^ Вайнер 2003, стр. 55
  75. ^ Роршах Х (1927). Тест Роршаха – Психодиагностические пластины . Хогрефе. ISBN 978-3-456-82605-9.
  76. ^ Элвин Г. Бурштейн, Сандра Лоукс (1989). Тест Роршаха: подсчет и интерпретация . Нью-Йорк: Hemisphere Pub. Corp. стр. 72. ISBN 978-0-89116-780-8.
  77. ^ Piotrowski ZA (1987). Перцептивный анализ: метод Роршаха, фундаментально переработанный, расширенный и систематизированный . Psychology Press. стр. 107. ISBN 978-0-8058-0102-6.
  78. ^ Дана 2000, стр. 338
  79. ^ Вайнер и Грин 2007, стр. 390–395
  80. ↑ Вайнер 2003, стр. 102–109.
  81. ^ Hayden BC (1981). «Повторный взгляд на карты Роршаха IV и VII». Журнал оценки личности . 45 (3): 226–229. doi :10.1207/s15327752jpa4503_1. PMID  7252752.
  82. ^ ab Hughes, Gacono CB, Owen PF (2007). «Текущее состояние оценки Роршаха: последствия для школьного психолога». Психология в школах . 44 (3): 281. doi :10.1002/pits.20223.
  83. ^ Бутчер, Джеймс Нил (2009). Оксфордский справочник по оценке личности (Оксфордская библиотека психологии) . Oxford University Press , США. стр. 290. ISBN 978-0-19-536687-7.
  84. ^ Camara, Nathan JS, Puente AE и др. (2000). «Использование психологических тестов: последствия для профессиональной психологии» (PDF) . Профессиональная психология: исследования и практика . 31 (2): 131–154. doi :10.1037/0735-7028.31.2.141. S2CID  25068174. Архивировано из оригинала (PDF) 24.02.2019.
  85. ^ ab Weiner & Greene 2007, стр. 402
  86. ↑ Main D (7 сентября 2015 г.). «Нацистским преступникам давали тесты Роршаха в Нюрнберге». Newsweek . Получено 17 ноября 2019 г.
  87. ^ Miale, FR, Selzer, M. (1975). Нюрнбергский разум: психология нацистских лидеров . Quadrangle Books.
  88. ^ аб Экснер, JE (1969). Системы Роршаха . Грюн и Стрэттон. стр. 147–154.
  89. ^ Перлайн, И. Х., Перлайн, Дж. П. (1979). Справочник по тесту Роршаха Century Diagnostics . Century Diagnostics, Inc.
  90. ^ Тесты, продукты и услуги для психологической оценки . Психологическая корпорация, Harcourt Brace Jovanovich, Publishers. стр. 33.
  91. ^ ab Tallent, N. (1983). Написание психологического отчета. 2-е изд . Prentice-Hall, Inc., стр. 215–228.
  92. ^ ab Cohen, RJ, Montague, P., Nathanson, LS, Swedlik, ME (1988). Психологическое тестирование: введение в тесты и измерения . Mayfield Publishing Co. стр. 327–329.
  93. ^ Эль-Хай, Дж. (2013). Нацист и психиатр . MJF Books.
  94. ^ Харрис, WG, Ниднер, D., Фельдман, C., Финк, A., Джонсон, H. (1981). «Интерпретативный подход Роршаха в режиме онлайн: использование комплексной системы Экснера». Методы и инструменты исследования поведения . 13 (4): 588–591. doi : 10.3758/BF03202070 .
  95. ^ Клопфер, Б., Дэвидсон, ХХ (1962). Методика Роршаха: Вводное руководство . Harcourt Brace Jovanovich, Publishers. стр. 147–148.
  96. ^ "Google Doodle Германа Роршаха просит пользователей интерпретировать тест с чернильными пятнами". theguardian.com . 8 ноября 2013 г. Получено 9 декабря 2013 г.
  97. ^ ab "Dr Inkblot". На Radio 4 Now . 25 июля 2012 г.
  98. ^ Рейнор, Питер, Макайвор, Гилл (2008). Развитие в области социальных правонарушителей (основные моменты исследований в области социальной работы) . Лондон: Jessica Kingsley Publishers . стр. 138. ISBN 978-1-84310-538-1.
  99. ↑ Sorai K, Ohnuki K (1 января 2008 г.). «Развитие теста Роршаха в Японии». Rorschachiana . 29 (1): 38–63. doi :10.1027/1192-5604.29.1.38.
  100. ^ Drenth PJ (2003). "Растущий антиинтеллектуализм в Европе: угроза науке". Годовой отчет ALLEA 2003 (PDF) . ALLEA . Архивировано из оригинала (PDF) 2011-06-16.
  101. ^ Джеймс М. Вуд, М. Тереза ​​Незворски, Скотт О. Лилиенфельд и Говард Н. Гарб: Тест Роршаха, предсказатели судьбы и холодное чтение. Архивировано 12 марта 2012 г. в Wayback Machine . Журнал Skeptical Inquirer , июль 2003 г.
  102. ^ Александр М (5 октября 2001 г.). «Ли Кронбах умер в возрасте 85 лет». Stanford Report . Stanford University School of Education.
  103. ^ Робин МД (1991). «Отказ от заветных идей: тест Роршаха с чернильными пятнами». Журнал Института психологической терапии . 3 (4).
  104. ^ Garb HN (декабрь 1999 г.). «Призыв к мораторию на использование теста чернильных пятен Роршаха в клинических и судебно-медицинских условиях». Оценка . 6 (4): 313–8. doi :10.1177/107319119900600402. PMID  10539978. S2CID  44835783.
  105. ^ Wood JM, Nezworski MT, Garb HN (2003). «Что правильно в тесте Роршаха?». Научный обзор практики психического здоровья . 2 (2).
  106. ^ ab Артур С. Ребер (1985). Словарь психологии Penguin . Penguin Books . стр. 653. ISBN 978-0-14-051079-9.
  107. ^ abcdefg Сазерленд 2007, стр. 117–120.
  108. ^ abcde Plous 1993, стр. 164–166.
  109. ^ abcde Hardman 2009, стр. 57
  110. ^ abcd Fine 2006, стр. 66–70
  111. ^ ab Wood 2003 [ нужна страница ]
  112. ↑ Вуд 2003, стр. 227–234.
  113. ^ Meyer GJ, Hilsenroth MJ, Baxter D., Exner JE, Fowler JC, Piers CC, Resnick J. (2002). «Исследование межэкспертной надежности для оценки комплексной системы Роршаха в восьми наборах данных». Журнал оценки личности . 78 (2): 219–274. CiteSeerX 10.1.1.559.6551 . doi :10.1207/S15327752JPA7802_03. PMID  12067192. S2CID  5730091. 
  114. ^ Голдман 2000, стр. 159
  115. ^ Вуд 2003, Таблица 9.4.
  116. ↑ Вуд 2003, стр. 249–250.
  117. ^ Грейвс ПЛ, Томас КБ, Мид ЛА (1991). «Шкала взаимодействия Роршаха как потенциальный предиктор рака» (PDF) . Психосоматическая медицина . 48 (8): 549–563. doi :10.1097/00006842-198611000-00002. PMID  3809367. S2CID  24365682.
  118. ^ (1958) Журнал оценки личности Том 22–23; Страница 462
  119. ^ Лоури, Лоусон Джентри (1946) Американский журнал ортопсихиатрии , том 16, Американская ортопсихиатрическая ассоциация, стр. 732
  120. ^ Бурос, Оскар Крисен (1975) Тесты и обзоры личности: включая индекс к ежегодникам ментальных измерений , том 1. Gryphon Press, стр. 411
  121. ^ abc Gacono, Carl B., F. Barton Evans (2007) «Справочник по судебной оценке Роршаха», стр. 83
  122. ^ ab Lilienfeld S, Wood J, Garb H (2000). «Научный статус проективных методов». Психологическая наука в интересах общества . 1 (2): 27–66. doi :10.1111/1529-1006.002. PMID  26151980. S2CID  8197201.
  123. ^ Хиббард С. (2003). «Критика научного статуса проективных методов Лилиенфельда и др. (2000)». Журнал оценки личности . 80 (3): 260–271. doi :10.1207/S15327752JPA8003_05. PMID  12763700. S2CID  44025493.
  124. ^ Рэдфорд Б. (31 июля 2009 г.). «Тест Роршаха: дискредитированный, но все еще спорный». Live Science . Получено 9 октября 2020 г.
  125. ^ Мейер Г., Эрдберг П., Шаффер Т. (2007). «К международным нормативным справочным данным для комплексной системы». Журнал оценки личности . 89 (S1): S201–S206. doi :10.1080/00223890701629342. PMID  18039164. S2CID  23951172.
  126. ^ Американская психиатрическая ассоциация . (1994). Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (4-е изд.) . Вашингтон, округ Колумбия.
  127. ^ Weiner IB (1999). Что тест Роршаха может сделать для вас: дополнительная валидность в клинических приложениях. Оценка 6. С. 327–338.
  128. ^ ab Карл Б. Гаконо, Ф. Бартон Эванс, Линн А. Гаконо, Нэнси Кейзер-Бойд., ред. (2007). Справочник по судебной психологии Роршаха . Махвах, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум . стр. 80. ISBN 978-0-8058-5823-5.
  129. ^ Garb HN, Wood JM, Lilienfeld SO, Nezworski MT (январь 2005 г.). «Корни спора о тесте Роршаха». Clin Psychol Rev. 25 ( 1): 97–118. doi :10.1016/j.cpr.2004.09.002. PMID  15596082. S2CID  31393467.
  130. ^ Экснер Дж. Э., Уайли Дж. (1977). «Некоторые данные Роршаха относительно самоубийства». Журнал оценки личности . 41 (4): 339–348. doi :10.1207/s15327752jpa4104_1. PMID  886425.
  131. ^ Viglione D (1999). «Обзор последних исследований, посвященных полезности теста Роршаха». Психологическая оценка . 11 (3): 251–265. doi :10.1037/1040-3590.11.3.251.
  132. ^ Фаулер, Дж. К., Пирс, К., Хильсенрот, М. Дж., Холдвик, Д. Д. и Падавер, Дж. Р. Констелляция самоубийств Роршаха: оценка различных степеней летальности. Журнал оценки личности , 76 (2), 333–351.
  133. ^ "Позиция Канадской психологической ассоциации по публикации и распространению психологических тестов" (PDF) . Канадская психологическая ассоциация. 4 августа 2009 г. Архивировано из оригинала (PDF) 2011-07-06 . Получено 2010-07-08 . Публикация вопросов и ответов к любому психологическому тесту ставит под угрозу его полезность.
  134. ^ "Copyright Durations Worldwide – EU Copyright". Швейцарский федеральный институт интеллектуальной собственности . Архивировано из оригинала 2009-04-26 . Получено 2009-08-26 .
  135. ^ "Авторские права – Условия защиты". Швейцарский федеральный институт интеллектуальной собственности . Архивировано из оригинала 2011-05-27 . Получено 2009-08-26 .
  136. ↑ Кэрол Форслофф (30 июля 2009 г.). «Тест личности Роршаха: слила ли Википедия «шпаргалку»». Цифровой журнал .
  137. ^ Ноам Коэн (28 июля 2009 г.). «Создала ли Википедия шпаргалку Роршаха? Проанализируйте это». New York Times . Поскольку пластины Роршаха были созданы почти 90 лет назад, они утратили защиту авторских прав в Соединенных Штатах.
  138. ^ «Срок действия авторского права и общественное достояние в Соединенных Штатах». Центр информации об авторских правах Корнелла . 1 января 2009 г.
  139. ^ «Этические принципы психологов и кодекс поведения». Американская психологическая ассоциация . 2003-06-01 . Получено 2009-06-23 .
  140. ^ "Заявление о раскрытии данных испытаний". Американская психологическая ассоциация . Февраль 1996 г. Получено 09.08.2009 .
  141. ^ «Заявление о поведении психологов, предоставляющих экспертные психометрические доказательства судам и адвокатам». Британское психологическое общество. 2007-10-15 . Получено 2009-06-23 .
  142. ^ Koocher GP, Keith-Spielgel P (1998). Этика в психологии . Нью-Йорк: Oxford University Press . С. 159–160. ISBN 978-0-19-509201-1.
  143. ^ "Тест Роршаха". Итальянская ассоциация стратегической интеграта психотерапии. 21 июля 2009 г. Архивировано из оригинала 5 октября 2009 г. Проверено 29 августа 2009 г. Infatti il ​​Rorschach porta con sé (dovrebbe portare) il Riserbo assoluto su como si somministra, sul suo significato Generale and su quello delle tavole in particolare. [...] Tuttavia, al contrario di quanto si possa credere, "mentire" al Rorschach è практически невозможно [...]
  144. ^ "Решение ВОИС по доменным именам: D2008-1206" . Получено 15 октября 2009 г.
  145. ^ "extra.listverse.com" (PDF) .
  146. ^ «Онлайн-тест Роршаха: правовые угрозы».
  147. ^ Пол Р. Лис-Хейли, Джон К. Кортни (2000). «Скрывают ли психологи доказательства? – Необходимость реформы». Claims Magazine .
  148. ^ abcd Шпаргалка Роршаха в Википедии?, The New York Times, 28 июля 2009 г.
  149. ^ Heilman JM, Kemmann E, Bonert M и др. (2011). «Википедия: ключевой инструмент для глобального продвижения общественного здравоохранения». Журнал медицинских интернет-исследований . 13 (1): e14. doi : 10.2196/jmir.1589 . PMC 3221335. PMID  21282098 . 
  150. ↑ Ян Симпл (29 июля 2009 г.). «Время испытаний для Википедии после того, как доктор опубликовал секреты чернильных пятен Роршаха». The Guardian .
  151. ↑ Патрик Уайт (31 июля 2009 г.). «Роршах и Википедия: битва чернильных пятен». The Globe and Mail .( требуется регистрация )
  152. ↑ Ноам Коэн (23 августа 2009 г.). «Жалоба на Доктора Кто, разместившего тест с чернильными пятнами». The New York Times . Получено 17 апреля 2013 г.
  153. ^ Шульц Д.С., Лавинг, Джеймс Л. (1 января 2012 г.). «Проблемы после Википедии: доступность информации о тесте Роршаха в сети и реакция пользователей Интернета на освещение в онлайн-СМИ дебатов о тесте Роршаха и Википедии». Журнал оценки личности . 94 (1): 73–81. doi : 10.1080/00223891.2011.627963. PMID  22176268. S2CID  26869906.
  154. ^ Шульц Д.С., Брабендер В.М. (2 октября 2012 г.). «Больше проблем после Википедии: влияние воздействия интернет-информации о тесте Роршаха на отдельные комплексные системные переменные». Журнал оценки личности . 95 (2): 149–58. doi : 10.1080/00223891.2012.725438. PMID  23030722. S2CID  21422063.
  155. ^ Рэдфорд Б. (2009-07-31). "Тест Роршаха: дискредитированный, но все еще спорный". Live Science . Imaginova Corp . Получено 2009-09-01 .
  156. ^ Slade L. "Ben Quilty". Музей современного искусства Австралии . Получено 7 сентября 2021 г.
  157. ^ "Все, что вам нужно знать о тесте Роршаха для Watchmen". Здоровье мужчин .
  158. ^ "Обзор: Девственницы-самоубийцы Софии Копполы на Criterion Blu-ray". Журнал Slant . 17 июля 2018 г.
  159. ^ Фильмы и психические заболевания. Использование фильмов для понимания психопатологии . Hogrefe Publishing Group . 1999.
  160. ^ «Паук Кроненберга проникает в расстроенный разум». KPBS Public Media . 22 марта 2003 г.
  161. ^ "Вышел первый постер Роршаха Маммотти" . Получено 3 мая 2022 г. .
  162. ^ "Тизер «Охотника за разумом»: Netflix проливает кровь для убийственного теста Роршаха Дэвида Финчера — Смотреть". IndieWire .
  163. ^ «Психологическая оценка».
  164. ^ "Мод недоступен". Архивировано из оригинала 2016-08-12.
  165. ^ "Ну, по крайней мере, в случае с Dead Horses, похоже, чувствуется большое влияние коренных американцев. И моя подруга сказала, что она считает шутку про "Два медведя дали пять" очень бестактной. Она восприняла ее как насмешку над культурой именования коренных американцев. | Formspring". Архивировано из оригинала 21.03.2013.

Ссылки

Внешние ссылки

В Викицитатнике есть цитаты, связанные с тестом Роршаха .
На Викискладе есть медиафайлы по теме «Тест Роршаха».
В Викицитатнике есть цитаты, связанные с Германом Роршахом .