stringtranslate.com

Телесные наказания в школе

Телесное наказание в школе — это преднамеренное причинение физической боли в ответ на нежелательное поведение учеников. Термин « телесное наказание» происходит от латинского слова corpus , означающего «тело» . В школах оно может включать в себя удары ученика по ягодицам или ладоням рук [1] ​​[2] таким предметом, как ротанговая трость , деревянная лопатка , тапочка , кожаный ремень , ремень или деревянная линейка. Реже оно может также включать в себя шлепки или удары ученика открытой ладонью, особенно в детском саду , начальной школе или других младших классах. [3]

Большая часть традиционной культуры, которая окружает телесные наказания в школе, по крайней мере в англоязычном мире , в значительной степени происходит из британской практики 19-го и 20-го веков, особенно в отношении избиения подростков. [4] Существует огромное количество литературы на эту тему, как в популярной, так и в серьезной культуре. [5] [6]

В англоязычном мире применение телесных наказаний в школах исторически оправдывалось доктриной общего права in loco parentis , в соответствии с которой учителя считаются авторитетными фигурами, которым предоставлены те же права, что и родителям, чтобы дисциплинировать и наказывать детей, находящихся под их опекой, если они не придерживаются установленных правил. Похожее оправдание существует в странах, говорящих на китайском языке. [7] Оно позволяет школьным чиновникам выступать в роли родителей в качестве сопоставимых авторитетных фигур. [8] Доктрина берет свое начало в прецеденте английского общего права 1770 года. [9]

Сторонники школьных телесных наказаний [ кто? ] утверждают, что они обеспечивают немедленный ответ на недисциплинированность, так что ученик быстро возвращается в класс, в отличие от отстранения от школы. Противники, включая многие медицинские и психологические общества, а также группы по правам человека , утверждают, что физическое наказание неэффективно в долгосрочной перспективе, мешает обучению, приводит к антисоциальному поведению, а также вызывает низкую самооценку и другие формы психического расстройства и является формой насилия, которая нарушает права детей. [10]

Польша была первой страной, запретившей телесные наказания в школах в 1783 году.[1] Школьные телесные наказания больше не являются законными в европейских странах, за исключением Беларуси, Ватикана (однако в Ватикане нет начальных или средних школ) и непризнанного Приднестровья . К 2016 году, по оценкам, 128 стран запретили телесные наказания в школах, включая почти всю Европу и большую часть Южной Америки и Восточной Азии. Примерно 69 стран по-прежнему разрешают телесные наказания в школах, включая части Соединенных Штатов и многие страны Африки и Азии. [11]

Определения

Средневековый школьник, высеченный розгами по голым ягодицам

Телесные наказания в контексте школ в конце 20-го и начале 21-го веков определялись по-разному: причинение преднамеренной боли ребенку в ответ на нежелательное поведение и/или язык ребенка, [12] «целенаправленное причинение физической боли или дискомфорта должностным лицом в образовательной системе учащемуся в качестве наказания за неприемлемое поведение» [8] и «преднамеренное применение физической боли как средства изменения поведения» (а не периодическое применение физического сдерживания для защиты учащегося или других лиц от непосредственного вреда). [9]

Распространенность

Телесные наказания раньше были распространены в школах во многих частях мира, но в последние десятилетия они были запрещены в 128 странах, включая всю Европу, большую часть Южной Америки, а также в Канаде, Японии, Южной Африке, Новой Зеландии и ряде других стран. Они остаются обычным явлением в ряде стран Африки, Юго-Восточной Азии и Ближнего Востока (см. список стран ниже).

Хотя большинство штатов США запретили телесные наказания в государственных школах , они по-прежнему разрешены в основном в южных штатах . [13] По данным Министерства образования США , в течение 2008–09 учебного года телесным наказаниям подверглись более 216 000 учащихся. [14]

Великобритания сама запретила эту практику в 1987 году для государственных школ [15] [16] [17] и совсем недавно, в 1998 году, для всех частных школ. [18] [19]

Карикатура Джорджа Крукшенка 1839 года на школьную порку

В большинстве стран континентальной Европы телесные наказания в школах запрещены уже несколько десятилетий или дольше, в зависимости от страны (см. список стран ниже).

Начиная с русской революции 1917 года, телесные наказания были запрещены в Советском Союзе , поскольку они считались противоречащими коммунистической идеологии. [20] Коммунисты в других странах, таких как Великобритания, возглавили кампанию против школьных телесных наказаний, которые они рассматривали как симптом упадка капиталистических систем образования. [21] В 1960-х годах советские посетители западных школ выражали шок от увиденных там избиений палками. Другие коммунистические режимы последовали их примеру: например, телесные наказания были «неизвестны» студентам в Северной Корее в 2007 году. [22] В материковом Китае телесные наказания в школах были запрещены в 1986 году, [23] хотя эта практика остается распространенной, особенно в сельской местности. [24]

Многие школы в Сингапуре и Малайзии используют порку палками для мальчиков в качестве обычного официального наказания за проступки, как и некоторые африканские страны. В некоторых странах Ближнего Востока используется порка. (См. список стран ниже.)

Во многих странах, например, в Таиланде , где телесные наказания учащихся формально незаконны, они по-прежнему широко распространены и приняты на практике (как для мальчиков, так и для девочек).

Влияние на студентов

По данным Американской академии педиатрии (AAP), существуют три основных обоснования использования телесных наказаний в школах: убеждения, основанные на традиционной религии, что взрослые имеют право, если не обязанность, физически наказывать плохо себя ведущих детей; дисциплинарная философия, что телесные наказания формируют характер, будучи необходимыми для развития совести ребенка и его уважения к авторитетным взрослым; и убеждения, касающиеся потребностей и прав учителей, в частности, что телесные наказания необходимы для поддержания порядка и контроля в классе. [8]

Школьные учителя и политики часто опираются на личные истории , чтобы утверждать, что школьные телесные наказания улучшают поведение и достижения учеников. [25] Однако отсутствуют эмпирические доказательства того, что телесные наказания приводят к лучшему контролю в классах. В частности, доказательства не предполагают, что они улучшают развитие морального характера, повышают уважение учеников к учителям или другим авторитетным лицам или обеспечивают большую безопасность для учителей. [26]

Ряд медицинских, педиатрических или психологических обществ выступили с заявлениями против всех форм телесных наказаний в школах, ссылаясь на такие последствия, как плохая успеваемость, рост антисоциального поведения, травмы учащихся и неблагоприятная учебная среда. К ним относятся Американская медицинская ассоциация , [27] Американская академия детской и подростковой психиатрии, [12] AAP, [8] [28] [29] Общество подростковой медицины, [9] [30] Американская психологическая ассоциация , [31] Королевский колледж педиатрии и детского здоровья , [32] [33] Королевский колледж психиатров , [34] Канадское педиатрическое общество [35] и Австралийское психологическое общество , [36], а также Национальная ассоциация директоров средних школ США . [37]

Согласно AAP, исследования показывают, что телесные наказания менее эффективны, чем другие методы управления поведением в школах, и «похвала, обсуждения ценностей и положительные ролевые модели делают больше для развития характера, уважения и ценностей, чем телесные наказания». [8] Они говорят, что доказательства связывают телесные наказания учеников с рядом неблагоприятных последствий, включая: «увеличение агрессивного и деструктивного поведения, увеличение разрушительного поведения в классе, вандализм, плохую успеваемость в школе, плохую концентрацию внимания, увеличение процента отсева, избегание школы и школьную фобию, низкую самооценку, тревожность, соматические жалобы, депрессию , самоубийства и месть учителям». [8] AAP рекомендует ряд альтернатив телесным наказаниям, включая различные ненасильственные стратегии управления поведением, изменения в школьной среде и усиление поддержки учителей. [8]

Травмы у студентов

По оценкам, от 1 до 2 процентов физически наказанных школьников в Соединенных Штатах получают серьезные травмы, вплоть до необходимости медицинской помощи. По данным AAP и Общества подростковой медицины, эти травмы включают ушибы , ссадины , переломы костей , травмы шеи , повреждения мышц, травмы головного мозга и даже смерть. [8] [9] Другие зарегистрированные травмы школьников включают « повреждение седалищного нерва », [8] «обширные гематомы » и «опасное для жизни жировое кровоизлияние ». [9]

Пропаганда насилия

AAP предупреждает, что существует риск телесных наказаний в школах, способствующих формированию у учащихся впечатления , что насилие является подходящим средством управления поведением других. [8] Согласно Американской академии детской и подростковой психиатрии, «телесные наказания дают ребенку понять, что способ разрешения межличностных конфликтов — это применение физической силы и причинение боли». [12] А согласно Обществу подростковой медицины, «применение телесных наказаний в школах продвигает очень сомнительное послание: что насилие является приемлемым явлением в нашем обществе. Оно санкционирует представление о том, что проявлять насилие по отношению к нашим детям — это похвально, тем самым обесценивая их в глазах общества. Оно поощряет детей прибегать к насилию, потому что они видят, как это делают их авторитетные фигуры или заменяющие их родители... Насилие неприемлемо, и мы не должны поддерживать его, санкционируя его применение такими авторитетными фигурами, как школьные должностные лица». [9]

Альтернативы

Общество подростковой медицины рекомендует развивать «среду эффективного общения, в которой учитель проявляет уважительное отношение к ученикам», а также стимулирующее и соответствующее способностям ученика обучение, различные ненасильственные методы модификации поведения и вовлечение учеников и родителей в принятие решений по школьным вопросам, таким как правила и образовательные цели. Они предполагают, что самоуправление учеников может быть эффективной альтернативой для управления деструктивным поведением в классе, подчеркивая при этом важность адекватной подготовки и поддержки учителей. [9]

AAP отмечает, что, согласно имеющимся данным, «не было зафиксировано увеличения дисциплинарных проблем в школах после отмены телесных наказаний». [8]

Права студентов

Ряд международных организаций по правам человека, включая Комитет ООН по правам ребенка , Парламентскую ассамблею Совета Европы и Межамериканскую комиссию по правам человека , заявили, что физическое наказание любого вида является нарушением прав человека в отношении детей. [38] [39] [40]

По данным Комитета по правам ребенка, «дети не теряют своих прав человека, переступая порог школы... применение телесных наказаний не уважает ни неотъемлемое достоинство ребенка, ни строгие ограничения школьной дисциплины». [41] Комитет трактует статью 19 Конвенции о правах ребенка , которая обязывает государства-члены «принимать все необходимые законодательные, административные, социальные и образовательные меры для защиты ребенка от всех форм физического или психического насилия, оскорбления или злоупотребления... со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке», как подразумевающую запрет на все формы телесных наказаний.

Другие международные органы по правам человека, поддерживающие запрет телесных наказаний детей во всех местах, включая школы, включают Европейский комитет по социальным правам и Африканский комитет экспертов по правам и благополучию ребенка . Кроме того, обязанность государств-членов запрещать телесные наказания в школах и других местах была подтверждена в Каирской декларации 2009 года о Конвенции о правах ребенка и исламской юриспруденции. [42]

По стране

По данным Глобальной инициативы по прекращению всех телесных наказаний детей, по состоянию на 2023 год все формы телесных наказаний в школах запрещены в 128 странах. [11] (65 из этих стран также запретили телесные наказания детей дома по состоянию на октябрь 2023 года). [42]

Абхазия и Южная Осетия

В Абхазии и Южной Осетии , двух частично признанных государствах, которые большинство стран считают оккупированными территориями Грузии, телесные наказания в школах являются законными и распространенными на практике. В обеих странах действуют почти идентичные законы о школьных телесных наказаниях. Они могут применяться только к учащимся мужского пола. Разрешены как методы порки палками, так и методы порки ремнем, и эта практика иногда описывается как «жестокая», при этом некоторые южноосетинские мальчики подвергались порке палками или ремнем более 15 раз за незначительные нарушения школьной дисциплины, такие как опоздание на занятия или не ношение полной школьной формы. [ требуется ссылка ]

Аргентина

Запрещенные в 1813 году, телесные наказания были повторно легализованы в 1815 году, и физические наказания просуществовали законно до 1884 года, когда их применение было запрещено (за исключением наказаний, предписанных судом). Наказания включают в себя удары ребенкесом и пощечины . [ 43] [44] Телесные наказания детей были запрещены в одностороннем порядке в стране с 2016 года. [45]

Австралия

В Австралии избиение палками раньше было обычным явлением в школах как для мальчиков, так и для девочек, но было фактически запрещено с конца 80-х годов, и эта практика постепенно прекратилась вплоть до десятилетия назад, поскольку культурные и социальные нормы изменились. [46] [47] Законы о телесных наказаниях в школах определяются на уровне отдельных штатов или территорий . [48] [49]

Законодательство также различается в разных штатах и ​​территориях в отношении телесных наказаний, применяемых к детям в других учреждениях по уходу. [50] Согласно Глобальной инициативе по прекращению всех телесных наказаний детей, «запрет все еще не достигнут в домашних условиях во всех штатах/территориях, а также в альтернативных учреждениях по уходу, детских садах, школах и исправительных учреждениях в некоторых штатах/территориях». [51]

Австрия

Телесные наказания в школах были запрещены в Австрии в 1974 году. [76]

Боливия

Телесные наказания во всех местах, включая школы, были запрещены в Боливии в 2014 году. Согласно Кодексу о детях и подростках, «ребенок и подросток имеет право на хорошее обращение, включающее ненасильственное воспитание и образование... Любое физическое, насильственное и унижающее достоинство наказание запрещено» [77] .

Бразилия

Телесные наказания во всех местах, включая школы, были запрещены в Бразилии в 2014 году. Согласно поправке к Кодексу о детях и подростках 1990 года, «Дети и подростки имеют право на образование и заботу без использования физических наказаний или жестокого или унижающего достоинство обращения в качестве форм исправления, дисциплины, образования или любого другого предлога». [78]

Канада

Во многих частях Канады «ремень» не использовался в государственных школах с 1970-х годов или даже раньше: так, утверждается, что в Квебеке он не использовался с 1960-х годов, [79] а в Торонто он был запрещён в 1971 году. [2] Однако некоторые школы в Альберте использовали ремень вплоть до запрета в 2004 году. [80]

В государственных школах обычным орудием был резиновый/холщовый/кожаный ремень, прикрепляемый к рукам или иногда к ногам, [81] [82] в то время как в частных школах иногда использовали весло или трость, прикрепляемую к ягодицам ученика. [83] [84] Это применялось как к мальчикам, так и к девочкам. [85] [81] [86]

В 2004 году ( Канадский фонд защиты детей, молодежи и права против Канады ) Верховный суд Канады запретил телесные наказания во всех школах, как государственных, так и частных. [87] Сама практика была в значительной степени прекращена в 1970-х годах, когда родители стали более пристально следить за обращением с детьми в школе. [88] Тема получила широкое освещение в СМИ, и телесные наказания стали устаревшими, поскольку эта практика широко рассматривалась как унижающая достоинство и бесчеловечная. Несмотря на то, что традиция была забыта почти 30 лет назад, законодательство, полностью запрещающее эту практику законом, не было реализовано до 2004 года. [89]

Некоторые канадские провинции запретили телесные наказания в государственных школах до введения общенационального запрета в 2004 году. Они перечислены в хронологическом порядке по году введения провинциального запрета: [ необходима ссылка ]

Китай

Телесные наказания в Китае были официально запрещены после Коммунистической революции 1949 года. Закон об обязательном образовании 1986 года гласит: «Запрещается применять физические наказания к учащимся». [23] На практике избиения со стороны школьных учителей являются довольно распространенным явлением, особенно в сельской местности. [24] [90]

Колумбия

В Колумбийских частных и государственных школах было запрещено использовать «наказания, связанные с физическим или психологическим насилием» в соответствии с Кодексом о детях и подростках 2006 года, хотя неясно, распространяется ли это также на коренные общины. [91] [ необходим лучший источник ]

Коста-Рика

Все телесные наказания, как в школе, так и дома, запрещены с 2008 года. [92]

Чешская Республика

Телесные наказания запрещены статьей 31 Закона об образовании. [93]

Дания

Телесные наказания были запрещены в государственных школах Копенгагенского муниципалитета в 1951 году и законом во всех школах Дании 14 июня 1967 года. [94] [95] [96]

Египет

Исследование 1998 года показало, что случайные физические наказания (не надлежащие формальные телесные наказания) широко применялись учителями в Египте для наказания за поведение, которое они считали неприемлемым. Около 80% мальчиков и 60% девочек были наказаны учителями, которые использовали свои руки, палки, ремни, обувь, удары кулаками и ногами в качестве наиболее распространенных методов управления. Наиболее распространенными травмами были шишки и ушибы . [97]

Финляндия

Телесные наказания в государственных школах были запрещены в 1914 году, но оставались фактически обычным явлением до 1984 года, когда был принят закон, запрещающий любые телесные наказания несовершеннолетних, как в школах, так и дома. [98] [99]

Франция

Порка палкой не была чем-то новым для французских студентов в 19 веке, но их описывали как «чрезвычайно чувствительных» к телесным наказаниям и склонных «шуметь» по поводу их применения. [100] Систематическое применение телесных наказаний отсутствовало во французских школах с 19 века. [101] Телесные наказания считаются незаконными в школах в соответствии со статьей 371-1 Гражданского кодекса. На них не было прямого правового запрета, [102] но в 2008 году учитель был оштрафован на 500 евро за то, что некоторые люди описывают как пощечину ученика. [103] [104] [105] В 2019 году Закон о запрете обычного образовательного насилия в конечном итоге запретил все телесные наказания во Франции, включая школы и дом. [106]

Германия

Школьные телесные наказания, исторически широко распространенные, были запрещены в разных землях через их административное право в разное время. Они не были полностью отменены везде до 1983 года. [107] С 1993 года применение телесных наказаний учителем стало уголовным преступлением. В том году был опубликован приговор Федерального суда Германии ( Bundesgerichtshof , номер дела NStZ 1993.591), который отменил предыдущие полномочия, закрепленные в неофициальном обычном праве ( Gewohnheitsrecht ) и поддержанные некоторыми региональными апелляционными судами ( Oberlandesgericht , Высший государственный суд) даже в 1970-х годах. Они предположили, что право на наказание было защитой оправдания против обвинения в «причинении телесных повреждений» в соответствии с параграфом (= Разделом) 223 Strafgesetzbuch (Федеральный уголовный кодекс).

Греция

Телесные наказания в греческих начальных школах были запрещены в 1998 году, а в средних школах — в 2005 году. [108]

Индия

В Индии телесные наказания запрещены в школах, детских садах и альтернативных детских учреждениях. Однако дома их запрета нет. Национальная политика в отношении детей 2013 года гласит, что в образовании государство должно «гарантировать, что ни один ребенок не будет подвергаться никакому физическому наказанию или психологическому преследованию» и «способствовать позитивному взаимодействию для привития дисциплины, чтобы обеспечить детям хороший опыт обучения». Телесные наказания также запрещены Законом о праве на бесплатное и обязательное образование 2009 года (Закон RTE). Статья 17 гласит: «(1) Ни один ребенок не должен подвергаться физическому наказанию или психологическому преследованию. (2) Тот, кто нарушает положения подпункта (1), подлежит дисциплинарному взысканию в соответствии с правилами обслуживания, применимыми к такому лицу». Правила о праве детей на бесплатное и обязательное образование 2010 года предусматривают реализацию Закона, включая повышение осведомленности о правах, изложенных в Законе, процедуры мониторинга реализации и механизмы подачи жалоб в случае нарушения прав. В 2014 году Министерство развития человеческих ресурсов выпустило руководство («Рекомендации по искоренению телесных наказаний в школах в соответствии с разделом 35(1) Закона о телесных наказаниях 2009 года»), в котором изложены национальные законы, касающиеся телесных наказаний в школах, международные стандарты в области прав человека, шаги, которые могут быть предприняты для содействия позитивному развитию детей и отказа от применения телесных наказаний, а также роль национальных органов в реализации Закона о телесных наказаниях, в котором говорится: «Эти рекомендации должны использоваться правительствами штатов/администрациями союзных территорий для обеспечения того, чтобы соответствующие руководящие принципы на уровне штата/школы по предотвращению корпоративных наказаний и надлежащему рассмотрению любых жалоб были сформулированы, распространены, приняты и отслеживались». [109] [110]

Однако телесные наказания по-прежнему широко распространены в школах индийских сельских общин. [111] [112]

Иран

10 августа 2000 года «Высший совет образования» Ирана (شورای عالی آموزش وپرورش) (под руководством Министерства образования (Иран) (وزارت آموزش و پرورش)) утвердил исполнительный регламент для иранских школ, предусматривающий любое словесное и физическое наказание за студенты запрещены статьей №. 77. [113] Исламская консультативная ассамблея парламента Ирана (مجلس شورای اسلامی) одобрила «Закон о защите детей и подростков» (قانون حمایت از کودکان و نوجوانان) 16 декабря 2002 г. отмечая, что любое притеснение детей и подростков (до 18 лет), которое причинение какого-либо физического/психического/морального ущерба запрещено статьей №2. [114] [115]

Ирландия

В законодательстве Республики Ирландия телесные наказания были запрещены в 1982 году административным решением Джона Боланда , министра образования , которое распространялось на национальные школы (большинство начальных школ) и на средние школы, получающие государственное финансирование (практически все из них). [116] Учителя не подлежали уголовному преследованию до 1997 года, когда верховенство закона, разрешающее «физическое наказание », было прямо отменено. [117]

Израиль

В постановлении Верховного суда 1994 года по делу Государство Израиль против Алагани говорилось, что «телесные наказания не могут быть законным инструментом в руках учителей или других лиц, занимающихся образовательной деятельностью», применимым как к государственным, так и к частным школам. [118]

25 января 2000 года Верховный суд Израиля вынес знаменательное решение по делу Плонита , постановив, что «телесное наказание детей родителями никогда не является воспитательным», «всегда наносит серьезный вред детям» и «не подлежит оправданию». [119] Это решение отменило раздел 7 статьи 27 Указа о гражданских правонарушениях 1944 года, который предусматривал защиту применения телесных наказаний в воспитании детей, и гласило, что «закон налагает на государственные органы обязанность вмешиваться в семейную ячейку и защищать ребенка, когда это необходимо, в том числе от его родителей». [120] Вскоре после этого новый Закон о правах учащихся 5760-2000 установил (статья 10), что «каждый ученик имеет право на поддержание дисциплины в образовательном учреждении в соответствии с человеческим достоинством, и в этой связи он имеет право не подвергаться телесным или унижающим достоинство дисциплинарным мерам». [118]

Италия

Телесные наказания в итальянских школах имеют долгую историю, но были официально запрещены в 1928 году. [121] Несмотря на официальный запрет, случаи телесных наказаний время от времени отмечались в итальянских школах, хотя и нечасто и обычно в сельских или недостаточно финансируемых районах. Такие случаи обычно встречают сильное общественное осуждение и правовые последствия для виновных.

Япония

Хотя телесные наказания были запрещены в 1947 году, в 2010-х годах они все еще широко применялись в школах и были особенно распространены в школьных спортивных клубах. [ требуется ссылка ] В конце 1987 года около 60% учителей младших классов считали их необходимыми, 7% считали их необходимыми при любых условиях, 59% полагали, что их следует применять иногда, а 32% не одобряли их при любых обстоятельствах; в то время как в начальных школах 2% безоговорочно поддерживали их, 47% считали их необходимыми, а 49% не одобряли. [122] Совсем недавно, в декабре 2012 года, ученик старшей школы покончил жизнь самоубийством после того, как его физически наказал тренер. [123] Опрос министерства образования показал, что только в 2012 финансовом году более 10 000 учеников подверглись незаконным телесным наказаниям от более чем 5 000 учителей по всей Японии. [124] Телесные наказания запрещены в Японии во всех местах с апреля 2020 года. [125] [126]

Люксембург

Телесные наказания в школах были запрещены в 1845 году и стали уголовным преступлением в 1974 году (Усугубленное нападение на несовершеннолетних, находящихся под опекой властей). [127] [128]

Малайзия

Рубец, оставшийся на ладони малазийской школьницы после удара тростью

Избиение палкой, обычно применяемое к ладони или одетой попе, является распространенной формой дисциплинарного воздействия в малазийских школах. Хотя это юридически разрешено только для мальчиков, на практике незаконная порка палкой девочек не является чем-то необычным. [129] [130] [131] Были сообщения о том, что учеников избивали палкой перед классом/школой за опоздания, плохие оценки, неспособность правильно ответить на вопросы или за то, что они забыли принести учебник. [130] В ноябре 2007 года в ответ на предполагаемый рост недисциплинированности среди учащихся женского пола Национальный семинар по правилам образования (дисциплина учащихся) принял резолюцию, рекомендующую разрешить избиение палкой девочек в школе. [132]

Молдова

Закон об образовании 2008 года запрещает все телесные наказания в школах. [133]

Мьянма

Учителя обычно используют палку в качестве наказания в школах. [134] [135] Палка накладывается на ягодицы, икры или ладони учеников перед классом. Приседания с оттягиванием ушей и скрещенными руками, стояние на коленях и стояние на скамье в классе — другие формы наказания, используемые в школах. Распространенными причинами наказания являются разговоры в классе, невыполнение домашнего задания, ошибки, допущенные в работе в классе, драки и прогулы. [136] [137]

Непал

Все телесные наказания, как в школе, так и дома, запрещены с 2018 года. [138]

Нидерланды

Порка палками и другие формы телесных наказаний в школах были отменены в 1920 году. [139]

Новая Зеландия

В школах Новой Зеландии телесные наказания применялись повсеместно как к девочкам, так и к мальчикам. [140] [141] [142] [143] [144] На практике это было отменено в 1987 году. Однако учителя в школах Новой Зеландии имели право применять то, что закон называет разумной силой, чтобы дисциплинировать учеников, в основном с помощью ремня, трости или линейки, по ягодицам или рукам. [145] [146] [147]

Это было криминализировано 23 июля 1990 года, [148] когда раздел 139A Закона об образовании 1989 года был включен Законом об образовании 1990 года о внесении поправок. Раздел 139A запрещает любому сотруднику школы или поставщика услуг дошкольного образования (ECE), или любому лицу, осуществляющему надзор или контроль над учениками от имени школы, применять силу в качестве исправления или наказания по отношению к любому ученику в школе или в отношении к ней или ученику, находящемуся под их надзором или контролем. [149] Учителя, применяющие телесные наказания, могут быть признаны виновными в физическом нападении, что приведет к прекращению и аннулированию регистрации учителя, а также, возможно, к уголовному преследованию с максимальным наказанием в виде пяти лет тюремного заключения. [150]

В принятом виде закон имел лазейку: родители, при условии, что они не были сотрудниками школы, все равно могли дисциплинировать своих детей на территории школы. В начале 2007 года было обнаружено, что христианская школа на юге Окленда использовала эту лазейку для дисциплинирования учеников с помощью телесных наказаний, заставляя родителей учеников исполнять наказание. [151] Эта лазейка была закрыта в мае 2007 года Законом о поправках к Закону о преступлениях (замененный раздел 59) 2007 года , который ввел полный запрет на применение родителями телесных наказаний к своим детям.

Норвегия

Телесные наказания в норвежских школах были строго ограничены в 1889 году и полностью запрещены в 1936 году. В настоящее время они прямо запрещены в разделах 2.9 и 3.7 Закона об образовании 1998 года2 с поправками, внесенными в 2008 году: «Телесные наказания или другие унижающие достоинство формы обращения не должны применяться». [152]

Пакистан

Статья 89 Уголовного кодекса Пакистана не запрещает такие действия, как телесные наказания, при соблюдении определенных условий (чтобы не было нанесено «тяжкого вреда», что действие должно быть совершено «добросовестно», получатель не должен быть моложе 12 лет и т. д.). [153] В 2013 году Национальная ассамблея Пакистана единогласно приняла законопроект, который отменит статью 89 и запретит все телесные наказания; однако законопроект не был принят в сенате. [154] На провинциальном уровне телесные наказания были частично запрещены в Хайбер-Пахтунхве двумя законами в 2010 и 2012 годах, а также запрещены в школах Синда в 2013 году. [154] Белуджистан пытался запретить эту практику в 2011 году, а Пенджаб пытался запретить ее в 2012 году, но ни один из законопроектов не был принят соответствующей провинциальной ассамблеей. [154]

Школьные телесные наказания в Пакистане не очень распространены в современных учебных заведениях, хотя они все еще используются в школах по всей сельской местности страны как средство обеспечения дисциплины учащихся. Этот метод подвергся критике со стороны некоторых активистов по правам детей, которые утверждают, что многие случаи телесных наказаний в школах привели к физическому и психологическому насилию над школьниками. Согласно одному отчету, телесные наказания являются основной причиной отсева из школ и, следовательно, беспризорных детей в Пакистане; как сообщается, около 35 000 учеников старших классов ежегодно бросают учебу, потому что их наказывали или оскорбляли в школе. [155]

Филиппины

Телесные наказания запрещены в филиппинских частных и государственных школах с 1987 года. Хотя во многих семьях страны они по-прежнему применяются для наказания детей за плохое поведение. [156]

Польша

В 1783 году Польша стала первой страной в мире, запретившей телесные наказания. [157] Питер Ньюэлл предполагает, что, возможно, самым влиятельным писателем на эту тему был английский философ Джон Локк , чья работа Some Thoughts Concerning Education открыто критиковала центральную роль телесных наказаний в образовании. Работа Локка была очень влиятельной и, возможно, помогла повлиять на польских законодателей, запретивших телесные наказания в польских школах в 1783 году. Сегодня запрет телесных наказаний во всех формах, будь то в школах или дома, закреплен в Конституции Польши . [158] [159]

Россия

Телесные наказания были запрещены в советских (а значит и в российских) школах сразу после Русской революции 1917 года . [20] Кроме того, статья 336 (с 2006 года) Трудового кодекса Российской Федерации гласит, что «применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над обучающимся или воспитанником» является основанием для увольнения любого педагогического работника. Статья 34 Закона об образовании 2012 года гласит, что обучающиеся имеют право на «(9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического или психического насилия, нанесения вреда личности, охрану жизни и здоровья»; статья 43(3) гласит, что «дисциплина в образовательной деятельности обеспечивается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников» и «применение физического и психического насилия к обучающимся не допускается». [160]

Сербия

Телесные наказания впервые были прямо запрещены в школах в статье 67 Закона о государственных школах 1929 года, принятого в Королевстве Югославия, частью которого тогда была Сербия. В Сербии телесные наказания в школах теперь являются незаконными в соответствии с Законом о средних школах 1992 года, Законом о начальных школах 1992 года и Законом об основах образования и воспитания 2003/2009. [161]

Сьерра-Леоне

Телесные наказания детей остаются законными в школах, дома, учреждениях альтернативного ухода и детских садах. [162] [163] Жестокие наказания палками девочек и мальчиков остаются очень распространенными в школах. [164] [165] [166]

Сингапур

Телесные наказания являются законными в школах Сингапура, только для учеников мужского пола (незаконно применять их к ученицам женского пола) и полностью поощряются правительством в целях поддержания дисциплины. [167] Разрешается использовать только легкую ротанговую трость. [168] Это осуществляется на официальной церемонии руководством школы после должного обсуждения, а не учителями в классе. Большинство средних школ (будь то независимые, автономные или контролируемые государством), а также некоторые начальные школы используют удары палкой для борьбы с проступками мальчиков. [169] На уровне средней школы удары ротанговой палкой почти всегда наносятся по ягодицам одетых учеников. Министерство образования установило максимум три удара за раз. В некоторых случаях наказание осуществляется перед остальной частью школы, а не наедине. [170]

ЮАР

Применение телесных наказаний в школах запрещено Законом о школах Южной Африки 1996 года . Согласно разделу 10 закона:

(1) Никто не имеет права применять телесные наказания к учащимся в школе. (2) Любое лицо, нарушающее подпункт (1), виновно в совершении преступления и подлежит наказанию, которое может быть назначено за нападение . [171]

В деле « Христианское образование Южной Африки» против министра образования Конституционный суд отклонил утверждение о том, что конституционное право на свободу вероисповедания дает частным христианским школам право применять телесные наказания.

Южная Корея

Либеральные регионы Южной Кореи полностью запретили все формы наказания палкой, начиная с провинции Кёнгидо в 2010 году, за которой в 2011 году последовали Сеул , провинция Канвондо , Кванджу и провинция Чолла-Пукто . [172] Другие более консервативные регионы регулируются национальным законом, принятым в 2011 году, в котором говорится, что, хотя наказание палкой в ​​целом запрещено, его можно использовать косвенно для поддержания школьной дисциплины. [173]

Тем не менее, по состоянию на 2015 год, побои палками все еще практиковались без разбора как в отношении мальчиков, так и девочек. [174] [175] [176] Анекдотические данные свидетельствуют о том, что порка палками девочек не является чем-то необычным, и что они могут подвергаться порке палками с той же вероятностью, что и мальчики. Массовые наказания перед классом являются обычным явлением, а большое количество сцен телесных наказаний в фильмах свидетельствует о том, что порка палками является принятой культурной нормой в образовании. [177]

Все телесные наказания детей в Южной Корее запрещены с марта 2021 года. [178] [179]

Испания

Испания запретила школьные телесные наказания в 1985 году в соответствии со статьей 6 Закона о праве на образование (организация) 8/1985. [180] Те, кто нарушал этот закон, рисковали потерять работу и карьеру; в результате эта исторически укоренившаяся практика вскоре исчезла. В конце концов, все формы телесных наказаний были запрещены в Испании в 2007 году. [180]

Швеция

Телесные наказания в школе были запрещены в folkskolestadgan (указе о начальной школе) с 1 января 1958 года. Их применение обычными учителями в гимназиях было запрещено в 1928 году. [181] Все формы телесных наказаний детей были запрещены в Швеции с 1966 года и строго соблюдались с 1979 года.

Тайвань

В 2006 году на Тайване телесные наказания в школьной системе были запрещены. [182]

Танзания

В Танзании телесные наказания в школах широко практикуются и привели к долгосрочному ущербу, включая смерть наказанного ученика. Закон об образовании 2002 года уполномочивает министра, отвечающего за образование, издавать постановления, касающиеся телесных наказаний. Положение об образовании (телесные наказания) GN 294 от 2002 года дает полномочия отдавать распоряжения о телесных наказаниях директору школы, который может делегировать эти полномочия любому учителю в каждом конкретном случае. Количество забастовок не должно превышать четырех за каждый случай. В школе должен быть регистр, в котором должны быть зафиксированы дата, причина, имя ученика и ответственного учителя, а также количество забастовок. [183]

Таиланд

Телесные наказания в школах официально запрещены в соответствии с Положением Министерства образования о наказаниях учащихся 2005 года. [184]

Пословица «Если любишь корову, привяжи ее; если любишь ребенка, бей его» по-прежнему считается «мудростью» и поддерживается многими тайскими родителями и учителями. [185] Телесные наказания (особенно избиение палками ) учащихся обоих полов остаются распространенными [186] [187] [188] [189] и приняты на практике. [190] [191] Неофициальные данные свидетельствуют о том, что избиение палками девочек не является чем-то необычным, и что их так же часто избивают, как и мальчиков. [177] [192] [193] [194] [195]

Уганда

В Уганде учителя часто пытаются контролировать большие переполненные классы с помощью телесных наказаний. Наблюдается некоторая тенденция к изменению негативных методов дисциплинирования на позитивные (нетелесные), например, обучение учеников тому, как улучшить результаты, если они плохо справляются, с помощью вербального позитивного подкрепления. [196]

Украина

Телесные наказания были запрещены в советских (и, следовательно, украинских) школах в 1917 году. [20] В Украине «физическое или психическое насилие» над детьми запрещено Конституцией (ст. 52.2) и Законом об образовании (ст. 51.1, с 1991 года), в котором говорится, что учащиеся и другие обучающиеся имеют право «на защиту от любой формы эксплуатации, физического и психического насилия, действий педагогических и других работников, нарушающих права или унижающих их честь и достоинство». [197] Типовые инструкции для учителей, предоставленные Министерством науки и образования, гласят, что учитель, применивший телесные наказания к ученику (даже один раз), подлежит увольнению.

Объединенные Арабские Эмираты

В 1998 году был принят федеральный закон, запрещающий телесные наказания в школах. Закон распространяется на все школы, как государственные, так и частные. [198] [199] Любой учитель, который занимается такой практикой, не только потеряет работу и лицензию на преподавание, но и будет привлечен к уголовной ответственности за применение насилия в отношении несовершеннолетних, а также будет обвинен в жестоком обращении с детьми. [200]

Великобритания

Выдержка из протокола о применении палочных наказаний в британской школе (1970 г.)

В государственных школах и в частных школах, где по крайней мере часть финансирования поступала от правительства, телесные наказания были запрещены британским парламентом 22 июля 1986 года после постановления Европейского суда по правам человека от 1982 года о том, что такое наказание больше не может применяться без согласия родителей, и что «право ребенка на образование» не может быть нарушено путем отстранения от занятий детей, которые с одобрения родителей отказались подвергаться телесным наказаниям. [201] [202] В других частных школах они были запрещены в 1998 году (Англия и Уэльс), 2000 году (Шотландия) и 2003 году ( Северная Ирландия ). [203]

Во Франции XIX века избиение палкой называли «английским пороком», вероятно, из-за его широкого распространения в британских школах. [204] Регулярное изображение избиения палкой в ​​британских романах о школьной жизни, начиная с XIX века, а также в таких фильмах, как « Если...» , в котором есть драматическая сцена избиения мальчиков префектами, способствовало формированию у французов восприятия избиения палкой как центральной части британской образовательной системы. [205]

Инструмент, используемый во многих государственных и частных школах Англии и Уэльса, часто представлял собой ротанговую трость , которой ударяли либо по рукам, ногам, либо по одетым ягодицам ученика . Она регулярно использовалась на мальчиках и девочках в некоторых школах в течение столетий до запрета. [206] [207]

Иногда вместо трости на голых ногах или руках наносили удары длинной линейкой. [208] Также широко использовались удары по ягодицам спортивным ботинком на резиновой подошве или кедами (так называемые шлепки ). [209]

В Шотландии кожаный ремень, тоуз (иногда называемый ремнем), надеваемый на ладони рук, был универсальным в государственных школах, [210] [211] но некоторые частные школы использовали трость. [212] [213] Его использовали как в начальных, так и в средних школах за незначительные, так и за серьезные проступки, и девочек пороли так же, как и мальчиков. [214] [215] [216] В нескольких английских городах вместо трости использовали ремень. [217]

В школах необходимо было вести учет примененных наказаний, [218] и в прессе время от времени появляются сообщения о примерах таких «книг наказаний», которые сохранились. [219]

К 1970-м годам, в результате протеста против телесных наказаний в школах, который тысячи школьников провели у здания парламента 17 мая 1972 года, во многих государственных школах телесные наказания были смягчены, и хотя многие использовали их только в качестве крайней меры в отношении плохо себя ведущих учеников, некоторые государственные школы полностью запретили телесные наказания, в частности, начальные школы Лондона, которые начали постепенно отменять телесные наказания еще в конце 1960-х годов. [220] [221] [222] [223]

До запрета в частных школах Англии, в 1993 году в Европейском суде по правам человека было оспорено дело о том, что ученик в частной школе-интернате был оспорен . [224] В этом случае суд постановил 5–4, что наказание было недостаточно суровым, чтобы нарушить «свободу от унижающего достоинство наказания» ученика в соответствии со статьей 3 Европейской конвенции о правах человека . Несогласные судьи утверждали, что ритуальный характер наказания, примененного через несколько дней и без согласия родителей, должен квалифицировать его как «унижающее достоинство наказание». [225]

Дело «Р (Уильямсон) против министра образования и занятости» (2005 г.) было безуспешным оспариванием запрета телесных наказаний, содержащегося в Законе об образовании 1996 г. , несколькими директорами частных христианских школ, которые утверждали, что это является нарушением их религиозной свободы.

В ответ на опрос 6162 учителей Великобритании, проведенный Times Educational Supplement в 2008 году , 22% учителей средних школ и 16% учителей начальных школ поддержали «право применять телесные наказания в крайних случаях». Национальный союз учителей заявил, что он «не может поддержать взгляды, высказанные теми, кто выступает за избиение детей». [226] [227]

Соединенные Штаты

Не существует федерального закона, касающегося телесных наказаний в государственных или частных школах. В 1977 году Верховный суд постановил в деле Ингрэм против Райта , что пункт Восьмой поправки, запрещающий «жестокие и необычные наказания», не распространяется на школьников, и что учителя могут наказывать детей без разрешения родителей. В некоторых случаях родители уведомляются об этом позже, и при каждом наказании присутствует свидетель. [2] Однако сегодня многие школы отправляют отказ домой, в котором указано, согласны ли они на телесное наказание в качестве дисциплинарной меры для школы. Если родитель отказывается, школа не будет применять его к ребенку. [3]

По состоянию на 2024 год 33 штата и округ Колумбия запретили телесные наказания в государственных школах, хотя в некоторых из них нет явного запрета. Телесные наказания также незаконны в частных школах в Иллинойсе , Айове , Нью-Джерси , Мэриленде и Нью-Йорке . В остальных 17 штатах США телесные наказания являются законными как в государственных, так и в частных школах. [228] Это по-прежнему распространено в некоторых школах на Юге, и в 2011–2012 учебном году в американских государственных школах более 167 000 учеников подверглись физическому наказанию . [229] Учащиеся могут подвергаться физическому наказанию с детского сада до окончания средней школы, что означает, что даже совершеннолетние , достигшие совершеннолетия, иногда подвергаются шлепкам со стороны должностных лиц школы. [230] Некоторые американские ученые-юристы утверждают, что школьное шлепание является неконституционным и может нанести длительный физический, эмоциональный и когнитивный вред. [231]

Венесуэла

Телесные наказания во всех местах, включая школы, были запрещены в Венесуэле в 2007 году. Согласно Закону о защите детей и подростков, «Все дети и молодые люди имеют право на хорошее обращение. Это право включает в себя ненасильственное образование и воспитание... Следовательно, все формы физического и унижающего достоинство наказания запрещены». [232]

Вьетнам

Телесные наказания технически незаконны в школах в соответствии со статьей 75 Закона об образовании 2005 года, [233] но нет четкого заявления о том, что телесные наказания запрещены. Такое наказание продолжает применяться, [234] и в СМИ часто появляются сообщения о чрезмерных телесных наказаниях в школах. [235] [236] Избиение девочек палками не является чем-то необычным, и девочек в школе избивают так же часто, как и мальчиков. [237] [238] [239]

Смотрите также

Дальнейшее чтение

Ссылки

  1. ^ См., например, Информационное руководство для учащихся/родителей и Кодекс поведения на 2008–2009 гг. Архивировано 24 августа 2009 г. в Wayback Machine , школы города Александр, Алабама, США, стр. 44.
  2. ^ ab "Торонто отменяет ремень". Globe and Mail . Торонто. 23 июля 1971 г.
  3. ^ https://brainly.in/question/18453211 [ пустой URL ]
  4. ^ "Великобритания: Телесные наказания в школах". World Corporal Punishment Research.
  5. ^ Куигли, Изабель (1984). Наследники Тома Брауна: История английской школы . Oxford University Press. ISBN  0-19-281404-4
  6. ^ Чандос, Джон (1984). Boys Together: English Public Schools 1800-1864 . Лондон: Hutchinson, особенно глава 11. ISBN 0-09-139240-3 
  7. ^ Лу, Джой (27 мая 2006 г.). «Пожалеешь розгу — испортишь ребенка?». China Daily . Пекин . Получено 11 февраля 2020 г.
  8. ^ abcdefghijk Poole, Steven R.; et al. (Июль 1991). «Роль педиатра в отмене телесных наказаний в школах». Pediatrics . 88 (1): 162–7. doi :10.1542/peds.88.1.162. PMID  2057255. S2CID  41234145.
  9. ^ abcdefg Greydanus, DE; Pratt, HD; Spates, Richard C.; Blake-Dreher, AE; Greydanus-Gearhart, MA; Patel, DR (май 2003 г.). «Телесные наказания в школах: позиционный документ Общества подростковой медицины» (PDF) . J Adolesc Health . 32 (5): 385–93. doi :10.1016/S1054-139X(03)00042-9. PMID  12729988. Архивировано из оригинала (PDF) 19 апреля 2009 г.
  10. ^ Gershoff, ET & Font, SA (2016). «Телесные наказания в государственных школах США: распространенность, различия в использовании и статус в государственной и федеральной политике» (PDF) . Отчет о социальной политике . 30 : 1–26. doi :10.1002/j.2379-3988.2016.tb00086.x. PMC 5766273. PMID  29333055 . {{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  11. ^ ab Gershoff, Elizabeth (2017). «Телесные наказания в школах в глобальной перспективе: распространенность, результаты и усилия по вмешательству». Психология, здоровье и медицина . 22 (sup1): sup1, 224–239. doi :10.1080/13548506.2016.1271955. PMC 5560991. PMID 28064515  . 
  12. ^ abc "Телесные наказания в школах". Американская академия детской и подростковой психиатрии. Сентябрь 2014 г.
  13. ^ «Шлепки продолжают жить в сельских школах Флориды» (15 марта 2012 г.). NPR.
  14. ^ «Пощадите розгу» (15 ноября 2014 г.). The Economist .
  15. ^ "Закон об образовании (№ 2) 1986 года", laws.gov.uk , Национальный архив , 1986 c. 61Раздел 47 для Англии и Уэльса и раздел 48 для Шотландии, вступившие в силу в 1987 году.
  16. ^ Тайный совет Соединенного Королевства . Указ об образовании (телесные наказания) (Северная Ирландия) 1987 г.
  17. ↑ Гулд, Марк (9 января 2007 г.). «Щадя розги». The Guardian (Лондон).
  18. ^ «Закон о школьных стандартах и ​​рамках 1998 года», laws.gov.uk , Национальный архив , 1998 c. 31Раздел 131 для Англии и Уэльса вступил в силу в 1999 году.
  19. ↑ Браун, Колин (25 марта 1998 г.). «Последние следы порки палками уничтожены». The Independent (Лондон).
  20. ^ abc Тейтельбаум, Саломон М. «Родительский авторитет в Советском Союзе», в American Slavic and East European Review , т. 4, № 3/4 (декабрь 1945 г.), стр. 54-69.
  21. ^ Лайнхэн, Томас П. (2007). Коммунизм в Британии, 1920-39: от колыбели до могилы, Manchester University Press. стр. 32 и далее. ISBN 0-7190-7140-2 
  22. ^ «Перебежчики из Северной Кореи сталкиваются с огромными проблемами». Радио Свободная Азия . 21 марта 2007 г.
  23. ^ ab «Страновой отчет по Китаю». Глобальная инициатива по искоренению всех телесных наказаний детей.
  24. ^ Пол Уайзман, «Китайские школы пытаются отучиться от жестокости». USA Today . Вашингтон, округ Колумбия, 9 мая 2000 г.
  25. ^ Гершофф, Элизабет Т. (весна 2010 г.). «Больше вреда, чем пользы: резюме научных исследований преднамеренных и непреднамеренных последствий телесных наказаний для детей». Право и современные проблемы . 73 (2): 31–56.
  26. ^ "Телесные наказания в школах и их влияние на успеваемость: свидетельство Дональда Э. Грейдануса, доктора медицины" (PDF) . Подкомитет по вопросам здоровых семей и сообществ, Палата представителей США. 15 апреля 2010 г.
  27. ^ "H-515.995 Телесные наказания в школах". Американская медицинская ассоциация.
  28. ^ Американская академия педиатрии, Комитет по школьному здоровью (февраль 1984 г.). «Телесные наказания в школах». Педиатрия . 73 (2): 258. doi :10.1542/peds.73.2.258. PMID  6599942. S2CID  245213800.
  29. ^ Stein, MT; Perrin, EL (апрель 1998). «Руководство по эффективной дисциплине. Американская академия педиатрии. Комитет по психосоциальным аспектам здоровья ребенка и семьи». Pediatrics . 101 (4 Pt 1): 723–8. doi : 10.1542/peds.101.4.723 . PMID  9521967. S2CID  79545678.
  30. ^ Телесные наказания, Комитет Ad Hoc; Грейданус, Дональд Э.; Пратт, Хелен Д.; Грейданус, Сэмюэл Э.; Хофманн, Адель Д .; Цегайе-Спатс, К. Ричард (май 1992 г.). «Телесные наказания в школах. Позиционный документ Общества подростковой медицины». J Adolesc Health . 13 (3): 240–6. doi : 10.1016/1054-139X(92)90097-U . PMID  1498122.
  31. ^ "Телесное наказание". Руководство по политике совета . Американская психологическая ассоциация. 1975.
  32. ^ «Заявление Королевского колледжа педиатрии и детского здоровья о позиции по телесным наказаниям» (PDF) . Ноябрь 2009 г.
  33. ^ Линч, М. (сентябрь 2003 г.). «Общественная педиатрия: роль врачей и организаций». Педиатрия . 112 (3 Часть 2): 732–4. doi :10.1542/peds.112.S3.732. PMID  12949335. S2CID  35761650.
  34. ^ «Меморандум о применении телесных наказаний в школах». Psychiatric Bulletin . 2 (4): 62–64. 1978. doi : 10.1192/pb.2.4.62 .
  35. ^ Комитет по психосоциальной педиатрии; Канадское педиатрическое общество (2004). «Эффективная дисциплина для детей». Педиатрия и здоровье детей . 9 (1): 37–41. doi :10.1093/pch/9.1.37. PMC 2719514. PMID 19654979  . 
  36. ^ "Вопросы законодательного собрания № 0293 - Австралийское психологическое общество: наказание и изменение поведения". Парламент Нового Южного Уэльса. 20 октября 1996 г. Архивировано из оригинала 3 мая 2008 г. Получено 6 августа 2008 г.
  37. ^ "Телесное наказание". Национальная ассоциация директоров средних школ. Февраль 2009 г. Архивировано из оригинала 3 декабря 2010 г.
  38. ^ "Замечание общего порядка № 8 (2006): Право ребенка на защиту от телесных наказаний и/или жестоких или унижающих достоинство видов наказания (статьи 1, 28(2) и 37, в частности)". Комитет Организации Объединенных Наций по правам ребенка, 42-я сессия, Документ ООН CRC/C/GC/8. 2 марта 2007 г. Получено 1 января 2015 г.
  39. ^ «Общеевропейский запрет на телесные наказания детей, Рекомендация 1666». Парламентская ассамблея Совета Европы (21-е заседание). 23 июня 2004 г. Архивировано из оригинала 20 февраля 2015 г. Получено 1 января 2015 г.
  40. ^ «Доклад о телесных наказаниях и правах детей и подростков». Межамериканская комиссия по правам человека, Докладчик по правам ребенка, Организация американских государств. 5 августа 2009 г. Получено 1 января 2015 г.
  41. ^ Комитет по правам ребенка (2001). Замечание общего порядка № 1, Цели образования. Документ ООН CRC/GC/2001/1.
  42. ^ ab На пути к школам без насилия: запрет всех телесных наказаний: глобальный отчет 2015 г. (PDF) , Лондон: Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей; Save the Children, май 2015 г.
  43. ^ "Диалог, премии и пенитенсии: как понер ограничивает грех насилия" . Эль Кларин (Буэнос-Айрес). 17 декабря 2005 г. (на испанском языке)
  44. ^ "В Аргентине, дель голпе а ла конвивенсия" . Эль Кларин (Буэнос-Айрес). 10 февраля 1999 г. (на испанском языке)
  45. ^ "Страновой отчет по Аргентине". Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей.
  46. ↑ Тарика, Элизабет (8 мая 2009 г.). «Sparing the rod» (Щадя розги). The Sydney Morning Herald . Получено 27 мая 2020 г.
  47. ^ Мюрри, Эрика (24 июня 2015 г.). «Смех, когда выпускники делятся историями о том, как их наказали тростью». Queensland Times . Ипсвич, Квинсленд . Получено 3 декабря 2020 г.
  48. ^ Child Family Community Australia (март 2014 г.), Телесные наказания: основные вопросы — Информационный лист, Правительство Австралии, архивировано с оригинала 11 сентября 2015 г.
  49. ^ «Федеральное правительство исключает возвращение телесных наказаний после того, как консультант по учебной программе заявил, что они могут быть «очень эффективными». Australian Broadcasting Corporation. 16 июля 2014 г. Архивировано из оригинала 14 ноября 2014 г.
  50. ^ "Телесное наказание: ключевые вопросы". Child Family Community Australia . 16 марта 2017 г. Получено 6 августа 2020 г.
  51. ^ "Австралия". Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей . 24 октября 2017 г. Получено 6 августа 2020 г.
  52. ^ Рафф, Марсия (19 декабря 1985 г.). «Сенатор продолжает борьбу против палки в колесах в школах». The Canberra Times . стр. 2.
  53. ^ Хольцер, Прю. «Телесное наказание: ключевые вопросы» (PDF) . corporalpunishment.pdf . National Child Protection Clearinghouse . Получено 3 июня 2022 г. .
  54. ^ Закон об Уголовном кодексе (Квинсленд), ст. 280.
  55. ^ "Школы Квинсленда отправляют трость в историю". The Canberra Times . 27 мая 1992 г. стр. 20. Телесные наказания будут постепенно отменены к концу 1994 учебного года.
  56. ^ Pavey, Ainsley (11 ноября 2009 г.). «Учителям дали добро на трость в некоторых школах Квинсленда». news.com.au . Архивировано из оригинала 11 сентября 2015 г.
  57. ^ Закон об образовании 1960 (Новый Южный Уэльс), ст. 47(h), ст. 3 и ст. 35 (2A)
  58. ^ "Наказание тростью получает сокращение с 1987 года". The Canberra Times . 13 декабря 1985 г. стр. 18.
  59. ^ "Западная Австралия примет решение о применении палок к девочкам". The Canberra Times . 24 мая 1987 г. стр. 3. После принятия решения правительство штата Новый Южный Уэльс запретило использование палок во всех школах этого штата.
  60. ^ "Школы Нового Южного Уэльса говорят нет использованию трости". The Canberra Times . 20 июня 1989 г. стр. 11. Кодекс справедливой дисциплины... отменил двухлетний запрет лейбористского правительства Нового Южного Уэльса на трость для 2300 школ штата.
  61. ^ ab "Новый Южный Уэльс накладывает вето на школьную трость". The Canberra Times . 6 декабря 1995 г. стр. 8. Министр образования Нового Южного Уэльса Джон Аквилина заявил, что телесные наказания будут запрещены в государственных школах с сегодняшнего дня, а в негосударственных школах — с 1997 г.
  62. ^ «Запрет на палки не является препятствием к дисциплинарным мерам: Карр». The Canberra Times . 17 декабря 1995 г. стр. 2.
  63. ^ Закон об образовании 1994 г. (Тасмания), ст. 82А.
  64. ^ ab Haley, Martine (8 апреля 2001 г.). «Spank curb Bid for child punishment laws» (Шлепки сдерживают предложение о законах о наказании детей). Sunday Tasmanian . стр. 1.
  65. ^ Хабель, Бернадетт (2 июня 2014 г.). «Лидеры против возвращения к телесным наказаниям». The Examiner . Лонсестон, Тасмания. стр. 6.
  66. ^ Закон об образовании 2004 г. (ACT), ст. 7(4).
  67. ^ Захаров, Джинни (20 ноября 1987 г.). «Управление школ АСТ принимает решение об отмене трости». The Canberra Times . стр. 14.
  68. ↑ Хобсон, Карен (13 июля 1991 г.). «Либералы настаивают на введении дисциплинарных кодексов, включая телесные наказания, в школах АСТ». The Canberra Times . стр. 1.
  69. ^ Закон об Уголовном кодексе (NT), ст. 11.
  70. ^ abc Corbett, Alan (27 июня 2016 г.). «Последние пещеры удержания: медленная смерть телесных наказаний в наших школах». New Matilda . Получено 6 августа 2020 г.
  71. ^ "Закон об образовании и услугах для детей 2019 года - SECT 32". Австралазийский институт правовой информации (AustLII) . Получено 6 августа 2020 г.
  72. ^ Правила школьного образования, ст. 40, см. Закон об Уголовном кодексе, ст. 257.
  73. ^ "Законопроект о школьном образовании - Комитет". Hansard . Парламент Западной Австралии . Получено 15 февраля 2015 г.
  74. ^ "Последняя школа Западной Австралии, применяющая телесные наказания, вынуждена прекратить практику со следующего семестра". Australian Broadcasting Corporation. 7 января 2015 г. Архивировано из оригинала 30 января 2015 г.
  75. ^ Баррелл, Эндрю (8 января 2015 г.). «Расширен запрет на телесные наказания». The Australian . стр. 3.
  76. ↑ Государственный отчет Австрии. Архивировано 20 августа 2008 г. в Wayback Machine , GITEACPOC.
  77. ^ «Запрет всех телесных наказаний в Боливии (2014)». Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей.
  78. ^ «Бразилия запрещает все телесные наказания». Save the Children. 2 июля 2014 г.
  79. ^ "В Канаде шлепки по-прежнему легальны". Montreal Gazette . 23 февраля 2005 г.
  80. ^ "Peace Wapiti scraps strap". Daily Herald-Tribune . Гранд-Прери, Альберта. 19 ноября 2004 г.
  81. ^ ab "strap". www3.sympatico.ca . Получено 17 ноября 2019 г. .
  82. ^ «Каталог школьных принадлежностей Moyers», 1971.
  83. ^ Фицджеральд, Джеймс (1994). Old Boys: The Powerful Legacy of Upper Canada College. Торонто: Macfarlane Walter & Ross. ISBN 0-921912-74-9 
  84. ↑ Байфилд, Тед (21 октября 1996 г.). «Может ли быть, что наши новые идеи о детях объясняют тот факт, что мы не можем их контролировать?». Alberta Report . Эдмонтон.
  85. ^ "Ссылки на веб-сайты: телесные наказания в школах". World Corporal Punishment Research . Получено 17 ноября 2019 г.
  86. ↑ Нейлор, Корнелия (30 октября 2015 г.). «О, боже, вот это ремень!». Burnaby Now . Получено 17 ноября 2019 г.
  87. ^ «Верховный суд вырывает ремень из рук учителей». Edmonton Journal . 1 февраля 2004 г.
  88. ↑ Блок, Ирвин (23 февраля 2005 г.). «В Канаде шлепки по-прежнему легальны». Montreal Gazette .
  89. ^ "Телесное наказание ~ История прав человека в Канаде". 23 февраля 2015 г.
  90. ^ «Новые меры, принимаемые в школах для улучшения отношений между учителями и учениками», People's Daily , Пекин, 31 июля 2005 г.
  91. ^ "Доклад по Колумбии - Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей". www.endcorporalpunishment.org . Получено 22 января 2018 г.
  92. ↑ Гиллерс, Джиллиан (27 июня 2008 г.). «Законодатели Коста-Рики запрещают порку» . Тико Таймс . Проверено 6 июня 2017 г.
  93. ↑ Государственный отчет Чешской Республики. Архивировано 8 июля 2009 г. в Wayback Machine , GITEACPOC, июнь 2011 г.
  94. ^ Датская школьная история 1814-2014, Danmarkshistorien.dk, 2014.
  95. ^ История датской школы, Den Store Danske Encyklopædi.
  96. ↑ Незаконные телесные наказания, Фолькесколен, 3 октября 2002 г.
  97. ^ Youssef RM, Attia MS, Kamel MI; Attia; Kamel (октябрь 1998 г.). «Дети, подвергающиеся насилию. II: Распространенность и детерминанты телесных наказаний в школах». Child Abuse Negl . 22 (10): 975–85. doi :10.1016/S0145-2134(98)00084-2. PMID  9793720.{{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  98. ↑ Колси, Эева-Каарина (11 июня 2016 г.). «Kansakoulun perustamisesta 150 vuotta – lukemisen pelättiin laiskistavan». Ильта-Саномат (на финском языке) . Проверено 10 сентября 2016 г.
  99. ↑ Аутио, Раиса (9 апреля 2014 г.). «Lasten ruumiillinen kuritus kiellettiin 30 vuotta sitten – vielä joka neljäs tukistaa». YLE Uutiset (на финском языке) . Проверено 10 сентября 2016 г.
  100. ^ Хоуп, Эскотт Роберт (1882). Книга о детстве . Лондон: J. Hogg. С. 154. OCLC  559876116.
  101. ^ «Наказания во французских школах — это принудительные меры и ограничения». — Мэтью Арнольд (1861), цитируется в книге Роберта Маккола Уилсона «Исследование отношения к телесным наказаниям как образовательной процедуре с древнейших времен до наших дней», Университет Неймегена, 1999, 4.3.
  102. ↑ Государственный отчет Франции, февраль 2008 г. Архивировано 20 ноября 2008 г. в Wayback Machine , GITEACPOC.
  103. ↑ «Учитель оштрафован и похвален за пощечину», Time (Нью-Йорк), 14 августа 2008 г.
  104. ↑ Деснос, Мари (13 августа 2008 г.). «Подарок за 500 евро». Le Journal du Dimanche (Париж).
  105. ↑ Розенцвейг, Жан-Пьер (1 февраля 2008 г.). «Насилие, не связанное с ретенциями в колледже».
  106. ↑ Отчет по Франции за июнь 2020 г. Архивировано 15 августа 2021 г. на Wayback Machine , Глобальная инициатива по искоренению всех телесных наказаний детей.
  107. ↑ «Прошло 40 лет с тех пор, как телесные наказания были отменены», перевод из Saarbrücker Zeitung , 19 июня 1987 г.
  108. ↑ Государственный отчет Греции. Архивировано 8 сентября 2008 г. в Wayback Machine , GITEACPOC, ноябрь 2006 г.
  109. ^ "Телесные наказания детей в Индии" (PDF) . Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей. Июль 2020 г. Архивировано из оригинала (PDF) 24 октября 2020 г.
  110. ^ «Телесные наказания детей и закон». The Times of India . 22 февраля 2019 г.
  111. ^ "Учитель отстранён от работы из-за видеозаписи избиения мальчика". The Times of India . 12 ноября 2021 г. Получено 23 ноября 2021 г.
  112. ^ Варандани, Суман (2 ноября 2021 г.). «15-летний подросток покончил жизнь самоубийством после того, как его избил учитель, и отстранил от школы». International Business Times . Получено 23 ноября 2021 г.
  113. ^ Исполнительные правила для школ, утвержденные Верховным советом по образованию. "Исполнительные правила для школ, утвержденные Верховным советом по образованию - Заседание 652". Верховный совет по образованию . Получено 19 мая 2023 г.
  114. ^ Закон о защите детей и подростков. "Закон о защите детей и подростков". ekhtebar . Получено 19 мая 2023 г. .
  115. ^ Закон о защите детей и подростков. "Закон о защите детей и подростков". majlis . Получено 19 мая 2023 г.
  116. ^
    • «Children First Bill 2014: Report». Дебаты Seanad . KildareStreet.com. 21 октября 2015 г. Получено 21 ноября 2017 г.
    • Первичное отделение (январь 1982 г.). "RR 144329 / Циркуляр 9/82 / Re: Отмена телесных наказаний в национальных школах" (PDF) . Циркуляры . Департамент образования . Получено 21 ноября 2017 г. .
    • Отделение послешкольного образования (январь 1982 г.). "Циркуляр M5/82 / Отмена телесных наказаний в школах в связи с финансовой помощью Департамента образования" (PDF) . Циркуляры . Департамент образования . Получено 21 ноября 2017 г. .
  117. ^
    • «Закон о несмертельных преступлениях против личности, 1997 г., раздел 24». Сборник законов Ирландии . Получено 21 ноября 2017 г.
    • «Законопроект о несмертельных преступлениях против личности, 1997: вторая стадия». Дебаты Сената Ирландии . 7 мая 1997 г. Получено 21 ноября 2017 г. Применение силы учителями после принятия законопроекта будет регулироваться, как и в случае с другими лицами, правилами, изложенными в разделах 18 и 19.
  118. ^ ab Телесные наказания детей в Израиле (PDF) (Отчет). GITEACPOC. Февраль 2018 г. Получено 23 августа 2021 г.
  119. ^ Айзенберг, Дэн (26 января 2000 г.). «Израиль запрещает шлепки». Проект Natural Child . Получено 23 августа 2021 г.
  120. ^ Эзер, Тамар (январь 2003 г.). «Права детей в Израиле: конец телесным наказаниям?». Oregon Review of International Law . 5 : 139. Получено 23 августа 2021 г.
  121. ↑ Государственный отчет Италии. Архивировано 25 июля 2008 г. в Wayback Machine , GITEACPOC.
  122. ^ «Многие японские учителя одобряют телесные наказания». Nichi Bei Times . Сан-Франциско. 21 ноября 1987 г.
  123. ^ "Ученик совершил самоубийство после того, как его избил школьный тренер по баскетболу". Japan Today . 9 января 2013 г. Получено 25 мая 2016 г.
  124. ^ "Телесные наказания широко распространены в школах в 2012 году: опрос". The Japan Times . 10 мая 2013 г. Получено 25 мая 2016 г.
  125. ^ "Страновой отчет по Японии". Положить конец телесным наказаниям детей - Положить конец телесным наказаниям детей Положить конец насилию в отношении детей . Положить конец телесным наказаниям. Ноябрь 2023 г. Получено 14 января 2024 г.
  126. ^ "Япония запрещает все телесные наказания детей". endcorporalpunishment.org . Положить конец телесным наказаниям. 28 февраля 2020 г. . Получено 14 января 2024 г. .
  127. ^ Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей, Отчет о телесных наказаниях детей в Люксембурге 2013 г.
  128. ^ Legilux, Законодательство о мерах дисциплины в школах, 2015 г.
  129. ↑ Chew, Victor (26 июля 2008 г.). «Используйте трость только в крайнем случае, учителя». The Star . Куала-Лумпур. Архивировано из оригинала 29 марта 2017 г. Получено 14 мая 2019 г.
  130. ^ ab "Девочек тоже следует пороть, но делать это правильно - Письма". The Star . Куала-Лумпур. 29 ноября 2007 г. Получено 14 мая 2019 г.
  131. ^ Джамиль, Сьяуки (24 июня 2019 г.). «У старшеклассницы остались красные рубцы на руках и ногах после ударов палкой». The Star . Куала-Лумпур . Получено 26 июня 2019 г.
  132. ^ "Девочек тоже следует пороть". News24 . Южная Африка. 28 ноября 2007 г. Получено 14 мая 2019 г.
  133. ^ "Телесные наказания детей в Республике Молдова" (PDF) . GITEACPOC. Июнь 2020 г.
  134. ^ Шве Гаунг, Джульетта (26 января 2009 г.). «Телесное наказание — обычная практика»: автор». The Myanmar Times . Янгон. Архивировано из оригинала 24 марта 2014 г.
  135. ↑ Чжо, Аун (28 июня 2004 г.). «Получение трости». Myanmar Times . Янгон . Получено 17 ноября 2019 г.
  136. ^ Маддитт, Джессика (13 мая 2013 г.). «Против палки: телесные наказания в Мьянме». The Myanmar Times . Янгон. Архивировано из оригинала 24 марта 2014 г.
  137. ^ Омар, Ма (23 апреля 2002 г.). «Грифель и грифельный карандаш — компьютер и клавиатура». Новый свет Мьянмы . Архивировано из оригинала 25 апреля 2005 г.
  138. ^ Рам Кумар Камат (6 ноября 2018 г.). «Непал — первая страна Южной Азии, криминализировавшая телесные наказания детей». The Himalayan Times . Катманду.
  139. ↑ Государственный отчет Нидерландов. Архивировано 3 октября 2008 г. в Wayback Machine , GITEACPOC.
  140. ^ "Caning Girls". The Star . Крайстчерч. 24 февраля 1890 г. Получено 13 февраля 2020 г.
  141. ^ "Сенсационный школьный инцидент". Evening Post . Веллингтон. United Press Association. 22 февраля 1890 г.
  142. ^ "Наказание школьницы тростью". New Zealand Herald . Окленд. 19 февраля 1916 г. Получено 13 февраля 2020 г.
  143. ^ "Порка девочек до 12 лет". Barrier Miner . Брокен-Хилл, Новый Южный Уэльс. 19 июня 1930 г. стр. 1. Получено 13 февраля 2020 г.
  144. ^ Хейнс, Лия (21 мая 2005 г.). «Телесное наказание: суровая дисциплина или насилие?». New Zealand Herald . Окленд . Получено 13 февраля 2020 г.
  145. ^ "The Strap". Radio New Zealand . 29 августа 2018 г. Получено 17 ноября 2019 г.
  146. ^ "Воспоминание: Телесные наказания в школе были законными до 1990 года". Материалы . 28 сентября 2018 г. Получено 17 ноября 2019 г.
  147. ↑ Браун, Рассел (31 июля 2007 г.). «Трость и ремень • Жесткие новости • Публичное выступление». publicaddress.net . Получено 17 ноября 2019 г. .
  148. ^ Лонг, Джессика (29 сентября 2016 г.). «Воспоминание: Телесные наказания в школе были законными до 1990 года». Stuff.co.nz . Получено 26 февраля 2019 г.
  149. ^ "Закон об образовании 1989 года - Законодательство Новой Зеландии". Офис парламентского советника Новой Зеландии . Получено 9 января 2011 г.
  150. ^ "§202C: Нападение с применением оружия - Закон о преступлениях 1961 г. № 43 от 18 апреля 2012 г. - Законодательство Новой Зеландии". Офис парламентского советника (Новая Зеландия). 18 апреля 2012 г. Получено 11 мая 2012 г.
  151. ^ "Школа в центре внимания телесных наказаний". Телевидение Новой Зеландии . 18 февраля 2007 г. Получено 9 января 2011 г.
  152. ^ Телесные наказания детей в Норвегии (PDF) (Отчет). GITEACPOC. Июнь 2019 г. Получено 23 августа 2021 г.
  153. ^ «Уголовный кодекс Пакистана (Закон XLV 1860 года)». www.pakistani.org .
  154. ^ abc Джордж В. Холден, Роуз Ашраф. «Право детей на безопасность: проблема телесных наказаний в Пакистане». Безопасность, благополучие и благосостояние детей: проблемы и вызовы . стр. 69,71.
  155. ^ "ПАКИСТАН: Телесные наказания — основная причина отсева из школ". IRIN Asia . 18 мая 2008 г.
  156. ↑ Государственный отчет Филиппин. Архивировано 11 июля 2009 г. в Wayback Machine , GITEACPOC.
  157. ^ Отмена телесных наказаний детей: вопросы и ответы (PDF) . Страсбург: Совет Европы. Декабрь 2007 г. С. 31–32. ISBN 978-9-287-16310-3. Архивировано из оригинала (PDF) 9 августа 2014 года.
  158. ^ Ньюэлл, Питер (ред.). Последнее средство? Телесные наказания в школах , Penguin, Лондон, 1972, стр. 9. ISBN 0-14-080698-9 
  159. ^ Статья 40 Конституции Польши 1997 г.,
  160. ^ Телесные наказания детей в Российской Федерации (PDF) (Отчет). GITEACPOC. Июль 2020 г. Получено 23 августа 2021 г.
  161. ^ «Страновой отчет по Сербии». Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей. Июнь 2020 г.
  162. ^ "DCI Sierra Leone настоятельно призывает правительство запретить: "все телесные наказания детей"". Защита детей . 11 сентября 2019 г. Получено 3 декабря 2020 г.
  163. ^ "Сьерра-Леоне | Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей". 20 ноября 2017 г. Получено 3 декабря 2020 г.
  164. ^ Vanguard, The Patriotic (4 декабря 2007 г.). «Бить или не бить: использование трости в школах Сьерра-Леоне». The Patriotic Vanguard . Получено 3 декабря 2020 г.
  165. ^ "ТЕЛЕСНОЕ НАКАЗАНИЕ В ШКОЛЕ: Видеоклип: Сьерра-Леоне". www.corpun.com . Получено 3 декабря 2020 г. .
  166. ^ "МИРОВЫЕ ВЕБ-ССЫЛКИ ПО ТЕЛЕСНЫМ НАКАЗАНИЯМ: телесные наказания в школах". www.corpun.com . Получено 3 декабря 2020 г. .
  167. ^ «Речь г-на Тармана Шанмугаратнама, исполняющего обязанности министра образования» (пресс-релиз). 14 мая 2004 г. Архивировано из оригинала 25 января 2009 г.
  168. ^ "Сингапур: школьные правила наказания палками". World Corporal Punishment Research . Получено 25 мая 2016 г.
  169. ^ Школьные учебники Сингапура онлайн. Всемирное исследование телесных наказаний.
  170. ^ Фаррелл, К. (июнь 2014 г.). «Сингапур: Телесные наказания в школах». World Corporal Punishment Research . Получено 12 ноября 2015 г.
  171. ^ "Закон о школах Южной Африки, 1996, Глава 2: Учащиеся, Раздел 10: Запрет телесных наказаний". Архивировано из оригинала 27 августа 2013 года.
  172. ^ "'간접체벌' 시행령에 4개 교육청 거부의사" . news.naver.com .
  173. ^ 진보교육감들 «학생 간접체벌 ​​불허», 《한겨레》, 2011.3.23
  174. ^ 학교 체벌 일상화, Ханкукильбо, Южная Корея, 27 июня 2014 г.
  175. ^ «韩国学校体罚大观» (на китайском (Малайзия)) . Проверено 17 ноября 2019 г.
  176. ^ "ТЕЛЕСНОЕ НАКАЗАНИЕ: видеоклипы: порка школьниц палками в Южной Корее". www.corpun.com . Получено 17 ноября 2019 г. .
  177. ^ ab "ТЕЛЕСНЫЕ НАКАЗАНИЯ В ШКОЛАХ В ЮЖНОЙ КОРЕЕ". www.corpun.com . Получено 17 ноября 2019 г. .
  178. ^ "Республика Корея запрещает все телесные наказания детей". end-violence.org . Глобальное партнерство и фонд по искоренению насилия в отношении детей. 25 марта 2021 г. Получено 14 января 2024 г.
  179. ^ «Республика Корея запрещает все телесные наказания детей». endcorporalpunishment.org . Положить конец телесным наказаниям. 25 марта 2021 г. Получено 14 января 2024 г.
  180. ^ ab Глобальная инициатива по искоренению телесных наказаний - Государственный отчет Испании. Архивировано 3 ноября 2008 г. в Wayback Machine , GITEACPOC.
  181. ^ «Изменение концепций авторитета учителя гимназии в Швеции в 1927-1965 гг.». Австралийская ассоциация исследований в области образования. 1997.
  182. ↑ «Телесные наказания на Тайване запрещены», BBC News On Line , Лондон, 29 декабря 2006 г.
  183. ↑ Ijue sheria ya viboko vya wanafunzi, газета Mwananchi, 2 сентября 2018 г.
  184. ^ "Телесные наказания детей в Таиланде" (PDF) . GITEACPOC. Январь 2020 г. Архивировано (PDF) из оригинала 20 сентября 2020 г.
  185. ^ "Proverbs | Программа Юго-Восточной Азии". 19 октября 2023 г.
  186. ^ "ТЕЛЕСНЫЕ НАКАЗАНИЯ ВО ВСЕМ МИРЕ: ФАЙЛЫ СТРАН, ВКЛЮЧАЯ ПРАВИЛА, ОПИСАНИЯ И ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ - страница 3: страны от T до Z". www.corpun.com . Получено 13 сентября 2019 г. .
  187. ^ "To cane or not to cane?". The ASEAN Post . 29 декабря 2016 г. Получено 13 сентября 2019 г.
  188. ^ Бич, Ханна (24 сентября 2020 г.). «В Таиланде студенты сражаются с военными (и «Пожирателями смерти»)». The New York Times . Получено 20 октября 2020 г.
  189. ^ «Строгая дисциплина в тайских школах» Ричарда Маккалли. www.ajarn.com . Получено 20 октября 2020 г. .
  190. ^ «Многие тайцы одобряют использование трости для наказания недисциплинированной молодежи: опрос». www.asiaone.com . Получено 13 сентября 2019 г. .
  191. ↑ Леппард, Мэтт (4 апреля 2006 г.). «Пожалеть розгу... испортить ребенка?». Bangkok Post . Получено 13 сентября 2019 г.
  192. ^ "ТЕЛЕСНОЕ НАКАЗАНИЕ В ШКОЛЕ: видеоклипы: Таиланд 3". World Corporal Punishment Research . Получено 17 ноября 2019 г. .
  193. ^ «Учитель в горячей воде за то, что избил учеников палкой от 100 до 300 раз». ThaiResidents.com — местные новости Таиланда . 15 ноября 2017 г. Получено 13 сентября 2019 г.
  194. ^ Интатеп, Лампхай (5 июня 2011 г.). «Видеоклип побуждает к исследованию с применением палок». Bangkok Post .[ мертвая ссылка ] Альтернативный URL
  195. ^ "男老师爱鞭学生屁股·向女学生索性爱" . www.sinchew.com.my . 16 ноября 2017 года . Проверено 19 марта 2021 г.
  196. ^ «Покончим со страхом учеников перед тростями учителей (2018)» в D+C, том 45, 05–06/2018.
  197. ^ Украина. ПОДРОБНЫЙ ОТЧЕТ ПО СТРАНЕ Архивировано 22 июля 2011 г. на Wayback Machine . Последнее обновление: февраль 2011 г.
  198. ^ http://www.khda.gov.ae/pages/en/commonQuestionssch.aspx Архивировано 3 февраля 2014 г. на Wayback Machine
  199. ^ «Запрет на телесные наказания делает дисциплину «практически невозможной», говорят учителя ОАЭ». 9 января 2011 г. Получено 25 мая 2016 г.
  200. ^ "Учитель из ОАЭ отстранён от работы после того, как заставил ребёнка снять рубашку в классе". 23 октября 2012 г. Получено 25 мая 2016 г.
  201. ^ Ганди, Сэнди (1984). «Пощадите розгу: телесные наказания в школах и Европейская конвенция о правах человека». The International and Comparative Law Quarterly . 33 (2): 488–494. doi :10.1093/iclqaj/33.2.488. JSTOR  759074.
  202. ^ "В этот день: 25 февраля 1982 года: Родители могут остановить школьные избиения". BBC News . 25 февраля 1982 года . Получено 30 января 2017 года .
  203. ^ "Страновой отчет по Великобритании". Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей. Июнь 2015 г.
  204. ^ Гибсон, Ян (1978). Английский порок: избиение, секс и стыд в викторианской Англии и после . Лондон: Дакворт. ISBN 0-7156-1264-6.
  205. ↑ Blackwood's Magazine . 328. Эдинбург: William Blackwood: 522. 1980. ISSN  0006-436X. {{cite journal}}: Отсутствует или пусто |title=( помощь )
  206. ^ "Из архива - Скандал с поркой в ​​Лондоне". Tes . Получено 17 ноября 2019 г.
  207. ^ "2 Occasional Paper No 7: Discipline, Rules and Punishments in Schools" (PDF) . www.christs-hospital.lincs.sch.uk . Получено 27 мая 2020 г. .
  208. ^ "Школы, пока я был в NCH". www.theirhistory.co.uk . Получено 10 января 2020 г. .
  209. ^ Кеттеринг, Дэвид. «Веди себя хорошо или получай тапочки: жизнь в британской гимназии в 1960-х». www.corpun.com . Получено 12 мая 2016 г.
  210. ↑ «Взлет и падение пояса», Sunday Standard , Глазго, 28 февраля 1982 г.
  211. ^ «Законы о дискриминации по половому признаку предотвратили запрет на пояс для девочек, раскрывают архивы». The Scotsman . Эдинбург . Получено 17 ноября 2019 г. .
  212. ↑ Ахмед, Камаль (27 апреля 2003 г.). «Он мог отговориться от всего». The Observer . Лондон.
  213. ^ "Родители хвалят главу, который признался в избиении девочек-учениц палками". HeraldScotland . Глазго . Получено 10 октября 2020 г. .
  214. ^ "Scottish Review: Carol Craig". www.scottishreview.net . Получено 17 ноября 2019 г. .
  215. ↑ Джек, Иэн (24 марта 2018 г.). «Меня выпороли в школе. Это казалось несправедливым, но было ли это вредно?». The Guardian . Лондон . Получено 17 ноября 2019 г.
  216. ^ "Scotland on Film - Forum". BBC Scotland . Получено 17 ноября 2019 г.
  217. ↑ Руководство по правилам телесных наказаний в органах местного самоуправления в Англии и Уэльсе , Общество учителей, выступающих против физических наказаний, Кройдон, 1979.
  218. ↑ Департамент образования, Административный меморандум 531, 1956 г.
  219. ↑ Мерри, Сэм (3 октября 1996 г.). «Старые добрые времена, а?». The Independent . Лондон.
  220. ↑ Эммерсон, Оуэн (27 октября 2017 г.). «Нет трости». Якобинец . Великобритания.
  221. ^ "Телесные наказания в британских школах, ноябрь 1971 г. - АРХИВ CORPUN uksc7111".
  222. ^ «Новости о телесных наказаниях в школах, Великобритания, октябрь 1974 г. — АРХИВ CORPUN uksc7410».
  223. ^ «История телесных наказаний». 14 марта 2021 г.
  224. ^ Сейдж, Адам (26 марта 1993 г.). «Частные школы «могут бить учеников»: Европейский суд по правам человека выражает опасения по поводу телесных наказаний». The Independent . Получено 30 января 2017 г.
  225. ↑ Ин Хуэй Тан (26 марта 1993 г.). «Юридический отчет: «Скользящий» ученик не является унижающим достоинство наказанием: Костелло-Робертс против Соединенного Королевства. Европейский суд по правам человека, Страсбург, 25 марта 1993 г.». The Independent . Лондон . Получено 30 января 2017 г.
  226. ^ «Пятая часть учителей поддерживает наказание палкой». BBC News Online . 3 октября 2008 г.
  227. ↑ Блум, Ади (10 октября 2008 г.). «Опрос разжигает дебаты о порке», Times Educational Supplement (Лондон).
  228. ^ «Страновой отчет по США» (ноябрь 2015 г.). «Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей».
  229. ^ Андерсон, Мелинда Д. (15 декабря 2015 г.). «Штаты, где учителя все еще могут шлепать учеников». The Atlantic . Получено 10 мая 2016 г.
  230. ^ C. Farrell (октябрь 2016 г.). «Телесные наказания в школах США». www.corpun.com .
  231. ↑ См., например, Дина А. Поллард, Запрет телесных наказаний: конституционный анализ, 52 Am. UL Rev. 447 (2002); Дина А. Поллард, Запрет телесных наказаний детей, 77 Tul. L. Rev. 575 (2003).
  232. ^ «Запрет всех телесных наказаний в Венесуэле (2007)» Глобальная инициатива по прекращению всех телесных наказаний детей в школах.
  233. ^ «Содействие позитивной дисциплине в школе». www.unicef.org . Получено 17 ноября 2019 г. .
  234. ^ Питер Ньюэлл, координатор Глобальной инициативы. БРИФИНГ ПО ВЬЕТНАМУ ДЛЯ УНИВЕРСАЛЬНОГО ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБЗОРА СОВЕТА ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ОБЗОР СОВЕТ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА – 5-я сессия, 2008 (PDF) (Отчет).{{cite report}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  235. ^ VnExpress. «Ханой в шоке после того, как учитель избил учеников начальной школы за опоздание - VnExpress International». VnExpress International – Последние новости, бизнес, путешествия и аналитика из Вьетнама . Получено 17 ноября 2019 г.
  236. ^ "The Heavy Hand". Oi . 12 сентября 2013 . Получено 17 ноября 2019 .
  237. ^ "ТЕЛЕСНЫЕ НАКАЗАНИЯ В ШКОЛЕ: видеоклипы: Вьетнам - избиение школьниц палками". www.corpun.com . Получено 17 ноября 2019 г. .
  238. ^ "ТЕЛЕСНЫЕ НАКАЗАНИЯ В ШКОЛЕ: видеоклипы: Вьетнам - избиение палками мальчиков и девочек средней школы". www.corpun.com . Получено 17 ноября 2019 г. .
  239. ^ "ТЕЛЕСНЫЕ НАКАЗАНИЯ ВО ВСЕМ МИРЕ: ФАЙЛЫ СТРАН, ВКЛЮЧАЯ ПРАВИЛА, ОПИСАНИЯ И ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ - страница 3: страны от T до Z". www.corpun.com . Получено 17 ноября 2019 г. .