stringtranslate.com

Условный денежный перевод

Программы обусловленных денежных трансфертов ( ОДТ ) направлены на сокращение бедности , ставя программы социального обеспечения в зависимость от действий получателей. Правительство (или благотворительная организация) переводит деньги только лицам, отвечающим определенным критериям. Эти критерии могут включать зачисление детей в государственные школы, регулярные осмотры у врача, получение прививок и т.п. Одт стремятся помочь нынешнему поколению, живущему в бедности, а также разорвать порочный круг бедности для следующего поколения посредством развития человеческого капитала . Обусловленные денежные трансферты могли бы помочь уменьшить феминизацию бедности .

Страны

Условные денежные переводы используются во многих странах:

Эффективность

Лишь немногие инициативы в области развития оценивались столь же строго, как программы Одт. [28] Реализация программ обусловленных денежных пособий сопровождалась систематическими усилиями по измерению их эффективности и пониманию их более широкого влияния на поведение домохозяйств, [29] что является заметным отходом от ограниченного внимания, которое уделялось строгим оценкам воздействия в прошлом. Результаты оценки доступны для PROGRESA в Мексике, [30] PETI в Бразилии и Atencion a Crisis в Никарагуа. [31] Эти оценки показывают, что условные денежные трансферты могут стать эффективным стимулом для инвестирования в человеческий капитал бедных слоев населения. Анализ, проведенный в 2015 году сотрудниками Национального совета по научным и техническим исследованиям Аргентины , показал, что программа «Всеобщее распределение средств на каждого ребенка» увеличила посещаемость школы детьми в возрасте от 15 до 17 лет на 3,9 процента. [1]

Одт повлияли не только на общий уровень потребления, но и на структуру потребления. Существует множество свидетельств того, что домохозяйства, получающие ОДТ, тратят больше на продукты питания и, в рамках продовольственной корзины, на более качественные источники питательных веществ, чем домохозяйства, которые не получают пособия, но имеют сопоставимый общий уровень дохода или потребления. [32]

В Бангладеш, Пакистане и Турции, где уровень посещаемости школ среди девочек был ниже, чем среди мальчиков, Одт помогли сократить этот гендерный разрыв. [33]

Одт привели к значительному сокращению бедности среди получателей, особенно когда трансферт был достаточным, четко адресованным и структурированным таким образом, чтобы не отпугивать получателей от принятия других мер, чтобы избежать бедности. Поскольку Одт обеспечивают стабильный доход, они помогли защитить бедные домохозяйства от наихудших последствий безработицы, катастрофических заболеваний и других внезапных потрясений доходов. А предоставление денежных переводов женщинам, как это делают практически все Одт, возможно, увеличило их переговорную силу. [33]

В США в 2011 году в докладе Института исследований бедности был сделан вывод: [34]

Со временем мы обнаруживаем, что расходы сместились в сторону инвалидов и пожилых людей, а не тех, у кого самые низкие доходы, в сторону тех, у кого более высокие доходы, в результате чего уровень глубокой бедности после перевода в некоторые группы увеличился. Мы пришли к выводу, что система пособий в США является патерналистской и ориентирована на поддержку занятых и групп с особыми потребностями и предполагаемыми заслугами.

Исследование, проведенное в 2022 году в Quarterly Journal of Economics, показало, что ОКТ для новорожденных улучшило их образовательные результаты и доходы молодых людей. Экономический эффект был достаточно большим, чтобы «перевод окупился за счет последующего увеличения поступлений федерального подоходного налога». [35]

Латинская Америка

Многие страны Латинской Америки в настоящее время используют программы Одт в качестве основного инструмента своей социальной политики, поскольку они доказали свою высокую эффективность в оказании помощи бедным семьям. К 2011 году Одт распространились на 18 стран региона и охватили 129 миллионов бенефициаров. [36] Хотя условия и суммы денег могут варьироваться от страны к стране и варьироваться от 5 до 33 долларов США на ребенка, [37] в целом эти программы предоставляют деньги бедным семьям при условии, что эти трансферты используются в качестве инвестиций в их человеческий капитал детей, такой как регулярное посещение школы и базовая профилактическая медицинская помощь. Целью этих программ является решение проблемы передачи бедности из поколения в поколение и содействие социальной интеграции путем ориентации бедных слоев населения, уделения особого внимания детям, предоставления пособий женщинам и изменения отношений социальной ответственности между бенефициарами, поставщиками услуг и правительствами. [38] Большинство этих схем трансфертов в настоящее время приносят пользу примерно 110 миллионам человек в регионе и считаются относительно дешевыми, поскольку их стоимость составляет около 0,5% их ВВП. [39]

Программы обусловленных денежных трансфертов могут быть очень эффективными в сокращении бедности в краткосрочной перспективе, поскольку они помогли увеличить доходы домохозяйств и потребление в бедных семьях. Они также эффективно работали над увеличением набора и посещаемости школ, особенно в средней школе. Было признано существенное улучшение здоровья и питания детей, получающих пользу от этих программ. [40] Однако исследования ПРООН показали, что условные денежные трансферты не привели ни к значительному повышению качества образования и обучения, ни к значительному увеличению заработной платы после того, как получатели вышли на рынок труда.

Большинство программ ОДТ очень целенаправленны и эффективны для охвата бедных и изолированных групп, особенно крайне бедных, живущих вне досягаемости программ социальной защиты, связанных с занятостью в формальном секторе. В среднем 80% пособий получают 40% беднейших семей. [38] Программы также способствовали гендерному равенству, поскольку они предоставляют больше средств девочкам, поскольку они часто бросают учебу раньше, что привело к увеличению их набора и посещаемости средних уровней образования. В долгосрочной перспективе эти инвестиции могут также привести к значительным изменениям в расширении прав и возможностей женщин и их включении в экономические сети. [38]

Африка

Хотя большинство программ обусловленных денежных трансфертов осуществляются в Латинской Америке, значительный объем исследований был проведен относительно реализации этих программ в Африке. Кроме того, программы обращаются к Латинской Америке за примерами реализации этих программ. Хотя в Африке проходят тестирование несколько программ безусловных денежных трансфертов , в настоящее время в Африке реализуются две программы условных денежных трансфертов. Для того чтобы Одт были успешными, им необходима достаточная инфраструктура. Плохие системы образования и здравоохранения ограничивают преимущества программ Одт. Воздействие следует рассматривать с точки зрения эффективности учреждений здравоохранения и образования страны.

Южная Африка

В Южной Африке расходы на безусловные денежные трансферты и социальную помощь составляют примерно 20 миллиардов долларов США в год или 15,2% от общих государственных расходов (в то время как ВВП страны составляет всего 368 миллиардов долларов США). [41] [42] [43] [44] Число индивидуальных бенефициаров программы в 2018 году составило 17,5 миллионов человек (76,1% от общей численности рабочей силы), [45] по сравнению с Bolsa Família в Бразилии, где насчитывается 12 миллионов семей, бенефициар [46]

По данным Южноафриканского исследовательского отдела труда и развития, влияние на участие в рабочей силе в стране оказалось «неоднозначным и зависящим от ряда факторов», в то время как «условия образования и здравоохранения, связанные со многими трансфертами, также могут увеличиться». формирование человеческого капитала и, следовательно, оказывать долгосрочное положительное влияние на участие на рынке труда». [47]

Марокко

С 2007 года в Марокко проводится пилотная программа обусловленных денежных трансфертов, организованная Всемирным банком . Программа ориентирована на бедные регионы Марокко с высоким уровнем отсева и должна охватить 160 000 домохозяйств к 2010 году . [48] Пилотная программа представляет собой сравнительный тест, в котором участвуют четыре группы лечения. Одна группа получает безусловные денежные выплаты, независимо от посещаемости детьми школы. Следующие трое получают условные денежные выплаты семьям детей 3-6 классов в зависимости от посещаемости ребенком школы.

Три лечебные группы различаются по способу контроля посещаемости: от мониторинга посещаемости на основе отчета учителя до сложной системы, включающей мониторинг с помощью биометрических сканеров отпечатков пальцев. [48]

Кроме того, в каждом классе случайным образом выбирается родитель (мать или отец), чтобы увидеть, получит ли семья больше выгоды от направления денег на одного или другого. В рамках данного исследования будет проведена оценка важности условий, мониторинга и адресности в рамках программы обусловленных денежных трансфертов. [48]

Европа

Программы условных денежных трансфертов не получили широкого распространения в Европе. В Великобритании в 2011 году CentreForum предложил дополнительное пособие на ребенка в зависимости от активности родителей. [49]

Турция

В Турции программа Одт все еще реализуется GDSA с 2003 года с компонентами образования и здравоохранения, в рамках которых почти 6 миллиардов турецких лир (около 2 миллиардов евро) было потрачено примерно 3,5 миллионам домохозяйств-бенефициаров. Чтобы получать регулярную оплату по программе CCT, учащиеся (в возрасте 5–20 лет) должны регулярно посещать школу, а детей (0–6 лет) необходимо регулярно возить в медицинские центры. Все условия отслеживаются GDSA по базам данных Министерства здравоохранения и Министерства образования с помощью интерактивной веб-системы MIS.

Условные гранты на образование предоставляются детям целевой группы при условии поступления в школу с первого до конца двенадцатого класса. После получения статуса бенефициара дети должны поддерживать посещаемость не менее 80 процентов, чтобы продолжать получать грант.

Индивидуальные суммы платежей различаются в зависимости от компонентов. В рамках образовательного компонента девочкам платят больше, чем мальчикам, чтобы побудить бедные семьи отправлять своих дочерей в школу. Кроме того, из-за увеличения показателей отсева в старших классах учащимся средних школ (9–12 классов) выплачиваются более высокие суммы, чем учащимся начальной школы, чтобы обеспечить эффект программы по снижению показателей отсева. [50]

Проект под названием «Усиление воздействия программы обусловленных денежных трансфертов в Турции для увеличения посещаемости средних школ» (Лисей Девам Сенден, Дестек Бизден) был запущен в декабре 2014 года GDSA при софинансировании ЕС. Проект был интегрирован в реализацию Одт в Турции и предназначен для бенефициаров Одт в средних школах, чтобы гарантировать им получение ученой степени и снизить процент досрочного окончания школы, что также является одной из наиболее важных тем для целей Европейского Союза по устойчивому росту на 2020 год. [50]

В рамках проекта в образовательную программу CCT были добавлены дополнительные стимулы, направленные на поддержку посещения средней школы, что обеспечит более сильное укрепление семей CCT. Гранты (60 евро в 2014 г. и 70 евро в 2015 г. на каждого учащегося, имеющего право на участие) предоставляются родителям (предпочтительно матерям) учащихся средних школ (9, 10, 11 классов и 12-го класса в 2015 г.). расходы, особенно в начале каждого года. [51]

Медицинские применения

Было обнаружено, что скромные финансовые стимулы, применяемые в повседневной клинической практике, значительно улучшают соблюдение и завершение программ вакцинации. [52] [53]

Препятствия и неудачные программы

Хотя преимущества программ обусловленных денежных трансфертов широко известны во всем мире, на пути к их успеху остается ряд препятствий, из-за которых некоторые программы были приостановлены или полностью прекращены. [54]

Внешние факторы

Согласно всестороннему исследованию, проведенному старшими аналитиками Лаурой Роулингс и Глорией Рубио из Всемирного банка , на начальных этапах реализации программы возникает проблема создания надежного графика реализации. [55] Во многих случаях смена политического руководства, стихийные бедствия или изменения в администрировании программы задерживали график реализации и приводили к снижению эффективности или прекращению программы. [55]

Примером негативных последствий одной из таких задержек является углубленное исследование Программы развития ООН недолговечной Сети социальной защиты Никарагуа . Согласно исследованию, перевод администрации программы в Министерство семьи страны вызвал задержку в эффективности и ресурсах, что, среди прочих факторов, привело к прекращению программы. [23] Задержки также могут быть вызваны трудностями в разработке информационной системы управления программами (ИСУ). [56]

Одна из таких задержек в мексиканской программе Oportunidades привела к тому, что 27% целевого населения не получили никаких пособий после двух лет реализации. [56]

Помимо незапланированных задержек, другие внешние факторы, которые могут помешать успеху CCT, относятся к неожиданному финансовому кризису. [57] Согласно комплексной оценке, предоставленной Всемирным банком, структура программ условных денежных трансфертов еще не была скорректирована, чтобы сохранить успех в случае крупного финансового кризиса. [57]

Прежде всего, программы условных денежных трансфертов недостаточно гибки, чтобы предоставлять льготы домохозяйствам, попадающим в целевую группу населения программы, только во время экономических спадов. Таким образом, те, кто обычно не охвачен льготами программы, могут пострадать сильнее, чем те, кто охвачен, но не сможет получить помощь. [57]

Исключение

Еще одним распространенным препятствием на пути к успеху в большинстве Одт является исключение нуждающихся домов из процесса определения адресности. По оценке Всемирного банка, большая часть исключений была вызвана неспособностью отдаленных общин получить доступ к школам или клиникам. Многие такие сообщества относятся к наиболее бедному населению развивающихся стран, но не могут выполнить условия, поскольку транспортные расходы для посещения школ или больниц перевешивают выгоды. [58] Кроме того, оценка мексиканской программы Progresa- Oportunidades рассматривает проблему, заключающуюся в том, что люди, живущие в бедности и имеющие изнурительные заболевания, могут быть исключены из Одт из-за их физической неспособности выполнить условия. [59]

Исключение было отмечено как в исследовании Всемирного банка, так и в оценке Progresa-Oportunidades, что проявляется в подходах таргетирования на уровне сообществ и самоориентации. В случае самонацеливания, используемого мексиканской организацией Progresa-Oportunidades, работающие женщины могут быть исключены из программы, поскольку они не могут пропустить работу, чтобы зарегистрироваться или выполнить все условия. [60] В исследовании Всемирного банка отмечается, что в случае таргетирования на уровне сообществ будут исключены крайне бедные люди, которые могут жить в общинах среднего класса. [61]

Недоверие

Недоверие целевых групп населения к программе из-за отсутствия адекватной информации было отмечено как минимум в трех тематических исследованиях как ведущий фактор провала программ ОДТ. Обширное исследование Сети социальной защиты Никарагуа (СПЗ), проведенное Программой развития ООН, показывает, что уровень недоверия к программе был настолько высок, что внутренняя рекламная кампания могла бы спасти ССР от исчезновения. [23] Столь высокий уровень недоверия внутри страны был частично обусловлен попытками политизировать программу. [62]

В одном отчете, включенном в исследование Программы развития ООН, говорится, что к сотрудникам РПС обратились члены правительства и потребовали, чтобы половина их зарплаты была пожертвована партии власти. Хотя RPS удалось избежать угроз, позже выяснилось, что RPS было единственным никарагуанским учреждением такого рода, не делающим государственных взносов. [62]

Тот же уровень недоверия отражен в исследовании возможности создания Гаитянского ОДТ, проведенном Международным институтом исследований продовольственной политики . В опрошенной ими фокус-группе почти все испытуемые выразили «глубокое отсутствие веры» в правительство Гаити. Вместо этого они предпочитали, чтобы программы обусловленных денежных трансфертов осуществлялись общественными комитетами или НПО . [63]

Однако это недоверие к способности правительств справедливо применять Одт не ограничивается строго развивающимися странами. В статье в The New York Times, посвященной прекращению пилотного проекта CCT Opportunity NYC , руководитель комитета одного из его кредитных учреждений заявил, что люди были недоверчивы и сбиты с толку тонкостями программы. Заместитель мэра Нью-Йорка по вопросам здравоохранения и социального обеспечения добавил, что многие занятые и находящиеся в стрессе семьи не смогли справиться со многими условиями, которые им приходилось выполнять, поскольку они не были эффективно информированы о программе. [64]

Безусловные и условные денежные переводы

В настоящее время [ когда? ] много дискуссий о том, являются ли условия или условия для денежных переводов необходимыми или важными для программы денежных трансфертов. Исследования, такие как пилотная программа обусловленных денежных трансфертов в Индонезии под названием « Дженераси» , изучали важность обусловленности. [65] В одном из отчетов рассматриваются данные мексиканской программы Oportunidades/Progresa, в которой рассматриваются семьи, которые случайно не получили формы контроля посещаемости школы и, следовательно, не получили безусловные денежные выплаты. Затем они сравниваются с теми домохозяйствами, которые получили формы. Было показано, что обусловленность оказала наиболее сильное влияние на посещаемость детьми средней школы, поскольку показатели зачисления в среднюю школу были выше среди тех, кто получил формы. [66]

Другой отчет об эксперименте в Малави посвящен исследованию важности условий в семьях, в которых есть девочки школьного возраста. Программа проводилась, данные были собраны в период с октября 2007 г. по июнь 2010 г. [67] Было обнаружено, что группа лечения, предоставляющая программы условных денежных трансфертов, имела более высокие показатели зачисления, а также более высокие баллы в независимо проводимых тестах когнитивных способностей, математики и Понимание прочитанного на английском языке. Однако в группе лечения UCT частота беременностей и браков среди девочек школьного возраста была гораздо ниже.

Сильный аргумент против обусловленности социальных денежных трансфертов выдвигают сторонники правозащитного подхода к развитию . С точки зрения прав человека денежные переводы являются средством обеспечения прав человека на социальную защиту и достаточный уровень жизни для всех членов общества, включая, прежде всего, фундаментальное право на питание. Государства обязаны обеспечивать эти права, используя максимум имеющихся ресурсов. Несмотря на сокращение бедности в целом, условные денежные выплаты часто исключают тех, кто в них нуждается больше всего, нарушая принцип прав человека, заключающийся в недискриминации и равенстве. [68]

Следующая программа в Малави является примером безусловного денежного перевода:

Пилотная схема социальных денежных трансфертов Мчинджи является частью более широкой политики и рамок социальной защиты Малави и началась в апреле 2006 года. Она в основном финансируется ЮНИСЕФ и Национальной комиссией по СПИДу. [69] Целями схемы являются сокращение бедности людей в пилотном районе, которые являются ультрабедными и ограничены в трудовых ресурсах, увеличение набора и посещаемости школ, а также сбор информации о осуществимости программы денежных трансфертов в рамках программы социальной защиты. Программа для Малави. Целью этой программы является снижение уровня крайней бедности с 22% в 2007 году до 10% к 2015 году. [69]

Эта программа нацелена на ультрабедные домохозяйства (см. определение в бедности ) и на тех, кто ограничен в рабочей силе, определяемых либо как домохозяйство, в котором ни один трудоспособный член в возрасте от 19 до 64 лет не может работать из-за хронического заболевания или инвалидности, либо как домохозяйство с одним - трудоспособный член, которому приходится заботиться о более чем трех иждивенцах. Около 22% жителей Малави по состоянию на 2007 год были ультрабедными, жили менее чем на 20 центов в день, и 10% из этой группы были ограничены в рабочей силе. [69]

Программа будет выплачивать от 600 квач (4 доллара США) в месяц для семьи из одного человека до 1800 квач (13 долларов США) в месяц для семьи из четырех и более человек. Существует также дополнительная надбавка в размере 200 квач для детей, обучающихся в начальной школе, и 400 квач для детей, обучающихся в средней школе. [69] Программа будет проводиться в округе Мчинджи, 14-м беднейшем округе из 28 в Малави.

Он был выбран из-за среднего уровня бедности среди всех районов Малави и близости к столице Лилонгве . [69]

Первый комплексный систематический обзор фактических данных о влиянии денежных трансфертов на здоровье показал, что относительная эффективность условных и безусловных денежных трансфертов остается весьма неопределенной. В обзоре было обнаружено только три исследования, в которых непосредственно сравнивались условные денежные трансферты с безусловными, и были рекомендованы дополнительные рандомизированные контролируемые исследования условных и безусловных денежных трансфертов. [70]

Смотрите также

Конкретные программы:

Рекомендации

  1. ^ abc Эдо, Мария; Маркионни, Мариана; Гарганта, Сантьяго (ноябрь 2015 г.). «Программы условных денежных трансфертов и обеспечение соблюдения законов об обязательном образовании. Случай Asignación Universal por Hijo в Аргентине» (PDF) . Рабочие документы Центра распределительных, трудовых и социальных исследований . Центр дистрибутивных, трудовых и социальных исследований (190). ISSN  1853-0168 . Проверено 13 сентября 2020 г.
  2. ^ Рохас, Рене (лето 2018 г.). «Изменчивые тенденции латиноамериканских левых». Катализатор . 2 (2): 6–71 . Проверено 13 сентября 2020 г.
  3. ^ «Сети безопасности и переводы: профиль программы CCT - Бангладеш». Всемирный банк. http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/TOPICS/EXTSOCIALPROTECTION/EXTSAFETYNETSANDTRANSFERS/0,,contentMDK:22060179~pagePK:148956~piPK:216618~theSitePK:282761~isCURL:Y,00.html
  4. ^ Глевве, Пол ; Кассуф, Ана Люсия. «Влияние программы обусловленных денежных трансфертов Bolsa Escola/Familia на зачисление, процент отсева и повышение в классе в Бразилии». август 2010 г.
  5. ^ «Могут ли условные денежные трансферты снизить бедность и преступность? Данные из Бразилии». «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 2 июня 2013 г. Проверено 21 июля 2013 г.{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
  6. ^ «Сети безопасности и трансферты: профиль программы CCT - Камбоджа». Всемирный банк. http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/TOPICS/EXTSOCIALPROTECTION/EXTSAFETYNETSANDTRANSFERS/0,,contentMDK:22060636~pagePK:148956~piPK:216618~theSitePK:282761~isCURL:Y,00.html
  7. ^ abcd Густаво Нигенда, Мария Гонсалес-Робледо: Уроки, предлагаемые программами денежных переводов в Латинской Америке. Архивировано 20 мая 2009 г. в Wayback Machine , Мексиканский фонд здравоохранения, Центр социального и экономического анализа, 2005 г., по состоянию на 22 марта 2009 г.
  8. ^ Пальма, Джульета; Урсуа, Рауль. «Политика борьбы с бедностью и гражданство: опыт Чилий Солидарио». Политические документы ЮНЕСКО по управлению социальными преобразованиями/12. Департамент государственной политики. Институт общественных дел. Университет Чили.
  9. ^ «Оценка Familias en Acción». Институт финансовых исследований. «Институт финансовых исследований - Оценка Familias en Acción». Архивировано из оригинала 25 мая 2013 г. Проверено 21 июля 2013 г.
  10. ^ "Моя семья Прогреса". «Моя семья прогрессирует... el comienzo del cambio». Архивировано из оригинала 25 марта 2010 г. Проверено 4 марта 2012 г.
  11. ^ IFPRI : Стоимость программ помощи по борьбе с бедностью, доступ 8 апреля 2010 г.
  12. ^ "ПРОГРАММА ЗНАКОМОГО НАЗНАЧЕНИЯ (PRAF)". Правительство национального единства. «Программа знакомого присвоения». Архивировано из оригинала 27 февраля 2012 г. Проверено 4 марта 2012 г.Доминго, 4 марта 2012 г.
  13. ^ Галиани, Себастьян и Патрик Дж. Макьюэн. «Неоднородное воздействие условных денежных трансфертов». Рабочий документ, Вашингтонский университет в Сент-Луисе, ноябрь 2011 г. «Условные денежные трансферты в Гондурасе | Лаборатория борьбы с бедностью Абдула Латифа Джамиля». Архивировано из оригинала 8 сентября 2012 г. Проверено 10 апреля 2012 г.
  14. ^ "Программа Келуарга Харапан, PKH (Программа семейной надежды)" . www.socialprotection.org . Проверено 9 августа 2021 г.
  15. ^ Дамаянти, Арье (LPEM FEUI, Джакарта), Моейс, Джосси П. (LPEM FEUI, Джакарта), Воробей, Роберт (ISS, Гаага), Херавати, Юлия (Офис Всемирного банка, Джакарта). «Программа Келуарга Харапан и базовое исследование PNPM-Generasi – предварительные результаты». Всемирный банк. 24 января 2008 г.
  16. ^ «Программа Индонезия Пинтар, PIP (Программа «Умная Индонезия»)» . www.socialprotection.org . Проверено 9 августа 2021 г.
  17. ^ Айяла, Франциско. «Программа развития через здравоохранение и образование (PATH), Ямайский межрегиональный фонд борьбы с неравенством, 4, февраль 2006 г.». Институт зарубежного развития.
  18. ^ "Программа возможностей Мексики". ШАНХАЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО БЕДНОСТИ: РЕЗЮМЕ ТЕМАТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. Всемирный банк. http://info.worldbank.org/etools/docs/reducingpoverty/case/119/summary/Mexico-Oportunidades%20Summary.pdf
  19. ^ Аттанасио, Орацио П., Костас Мегир и Ана Сантьяго. 2011. «Выбор образования в Мексике: использование структурной модели и рандомизированного эксперимента для оценки PROGRESA». Обзор экономических исследований 79: 37-66. http://www.povertyactionlab.org/evaluation/impact-financial-incentives-school-participation-mexico
  20. ^ Ангелуччи, Мануэла, Джакомо де Джорджи, Маркос А. Ранхель и Имран Расул. 2010. «Семейные сети и набор в школу: данные рандомизированного социального эксперимента». Журнал экономики общественного здравоохранения 94:197-221. http://www.povertyactionlab.org/evaluation/family-networks-and-schooling-outcomes-mexico
  21. ^ Скуфиас, Эммануэль; Паркер, Сьюзен В; Берман, Джер Р.; Пессино, Карола (2001). «Условные денежные трансферты и их влияние на детский труд и обучение: данные программы PROGRESA в Мексике [с комментариями]» (PDF) . Экономия . 2 (1): 45–96. дои : 10.1353/eco.2001.0016. JSTOR  20065413. S2CID  153828176.
  22. ^ http://web.worldbank.org/archive/website00819C/WEB/PDF/CASE_-62.PDF [ пустой URL-адрес PDF ]
  23. ^ abc Мур, Благотворительность. «Красная социальная защита Никарагуа: образцовая, но недолговечная программа обусловленных денежных трансфертов». Центр международной политики инклюзивного роста, № 17 (2009): 1-42.
  24. ^ «Сеть возможностей: влияние на детский труд». Республика Панама. МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ. Октябрь 2007 г. «Буско Трабахо» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 1 апреля 2010 г. Проверено 4 марта 2012 г.
  25. ^ «Программа Juntos и технологии Corda улучшают жизнь перуанских детей и их семей». Программа правительства Перу «Хунтос». «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 28 июня 2011 г. Проверено 4 марта 2012 г.{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
  26. ^ "Пантавид Памильянская филиппинская программа". Департамент социального обеспечения и развития. http://pantawid.dswd.gov.ph/index.php/home. Архивировано 28 февраля 2012 г. в Wayback Machine.
  27. ^ «Возможность Нью-Йорка: Семейные награды». http://www.opportunitynyc.net/ Архивировано 1 марта 2012 г. в Wayback Machine.
  28. ^ Роулингс, Лаура Б.; Рубио, Глория М. «Оценка воздействия программ обусловленных денежных трансфертов: уроки Латинской Америки». Рабочий документ Всемирного банка по исследованию политики 3119, август 2003 г.
  29. ^ http://siteresources.worldbank.org/INTCCT/Resources/5757608-1234228266004/PRR-CCT_web_noembargo.pdf [ пустой URL-адрес PDF ]
  30. ^ Фернальд, Лия Ч., Пол Дж. Гертлер и Линнетт М. Нойфельд. 2008. «Роль наличных денег в программах условных денежных трансфертов для здоровья, роста и развития детей: анализ мексиканских возможностей». Ланцет 327:828-37. http://www.povertyactionlab.org/evaluation/role-conditional-cash-transfers-early-childhood-development-mexico
  31. ^ Макурс, Карен, Патрик Преманд и Рено Вакис. «Трансферты, диверсификация и стратегии управления рисками домохозяйств: экспериментальные данные с уроками по адаптации к изменению климата». Рабочий документ, Парижская школа экономики, ноябрь 2011 г. http://www.povertyactionlab.org/evaluation/household-risk-strategies-and-conditional-cash-transfers-nicaragua.
  32. ^ Раттер, Джилл. «Обоснование необходимости принятия строгой, обоснованной политики» The Guardian. 16 февраля 2012 г. «Эксперимент в области стимулирующего благосостояния: влияние PROGESA на здоровье в Мексике | Лаборатория борьбы с бедностью Абдула Латифа Джамиля». Архивировано из оригинала 7 сентября 2012 г. Проверено 12 апреля 2012 г.
  33. ^ аб Фишбейн, Ариэль; Шади, Норберт; Феррейра, Франсиско Х.Г.; Грош, Маргарет; Келлехер, Ниал; Олинто, Педро; Скуфиас, Эммануэль. «УСЛОВНЫЕ ДЕНЕЖНЫЕ ТРАНСФЕРТЫ, СОКРАЩАЮЩИЕ НАСТОЯЩУЮ И БУДУЩУЮ БЕДНОСТЬ». Всемирный банк. http://siteresources.worldbank.org/INTCCT/Resources/5757608-1234228266004/PRR-CCT_web_noembargo.pdf
  34. ^ Бен-Шалом, Йонатан; Моффитт, Роберт А.; Шольц, Джон Карл (май 2011 г.). «Оценка эффективности программ борьбы с бедностью в Соединенных Штатах». ССНН  1841279 . Проверено 16 июня 2023 г. {{cite journal}}: Требуется цитировать журнал |journal=( помощь )
  35. ^ Барр, Эндрю; Эгглстон, Джонатан; Смит, Александр А. (2022). «Инвестирование в младенцев: долгосрочные последствия денежных переводов новым семьям». Ежеквартальный экономический журнал . 137 (4): 2539–2583. doi : 10.1093/qje/qjac023.
  36. ^ Стампини, М. и Л. Торнаролли. 2012. «Рост условных денежных трансфертов в Латинской Америке и Карибском бассейне: не зашли ли они слишком далеко?» Краткое изложение политики ИБР n. 185 и программный документ IZA n. 49.
  37. ↑ Общества в движении (11 сентября 2010 г.). Экономист. 396(8699), стр. 11-15.
  38. ^ abc Де ла Бриер, Бенедикт и Роулингс, Лаура Б. (2006). Изучение программ обусловленных денежных трансфертов: роль в повышении социальной интеграции? Учебные материалы по системе социальной защиты. Всемирный банк
  39. ^ Общества в движении (2010, 11 сентября). Экономист. 396(8699), стр. 11-15.
  40. ^ Actuar Sobre el Futuro: Romper la Transmisión Intergeneracional de la Igualdad (2010). Региональный доклад о человеческом развитии для Латинской Америки и Карибского бассейна. ПРООН
  41. ^ «Обзор национального бюджета правительства ЮАР на 2019 год» . Правительство ЮАР.http://www.treasury.gov.za/documents/national%20budget/2019/review/KeyBudgetStatistics.pdf
  42. ^ «Всемирный банк». https://data.worldbank.org/country/south-africa
  43. ^ «Агентство социального обеспечения». https://www.ssa.gov/policy/docs/progdesc/ssptw/2016-2017/africa/south-africa.html
  44. ^ "Институт Брукингса". https://www.brookings.edu/blog/africa-in-focus/2014/01/27/south-africas-welfare-success-story-ii-poverty-reducing-social-grants/
  45. ^ «Правительство Южной Африки». https://www.sassa.gov.za/Statistics/Documents/Fact%20Sheet%20-%20Issue%20No.14%20%E2%80%93%20February%202018.pdf Архивировано 27 декабря 2019 г. Машина обратного пути »
  46. ↑ Даффи, Гэри (25 мая 2010 г.). «Для семьи: план Бразилии по борьбе с бедностью». Новости BBC .
  47. ^ "САЛДРУ". http://www.opensaldru.uct.ac.za/handle/11090/670
  48. ^ abc «Марокко: условные денежные трансферты и образование». Ближний Восток и Северная Африка – Марокко: условные денежные трансферты и образование. Всемирный банк, 2007. Интернет. [1].
  49. ^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 3 мая 2012 г. Проверено 19 декабря 2012 г.{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
  50. ^ ab «Европейский семестр» . Проверено 30 сентября 2015 г.
  51. ^ "Что на повестке дня?" . Проверено 30 сентября 2015 г.
  52. ^ Маклеллан, Томас (2014). «Следует ли пациентам из группы риска платить за лечение?». Ланцет . 384 (9938): 113–4. дои : 10.1016/S0140-6736(14)60490-6 . ПМИД  24725466.
  53. ^ Уивер, Тим; Метребян, Никола; Хеллиер, Дженнифер; Пиллинг, Стивен; Чарльз, Викки; Маленький, Николас; Поовендран, Дилкуши; Митчесон, Люк; Райан, Фрэнк; Боуден-Джонс, Оуэн; Данн, Джон; Гласпер, Энтони; Финч, Эмили; Стрэнг, Джон (2014). «Использование стимулов для управления непредвиденными обстоятельствами для улучшения завершения вакцинации против гепатита B у людей, проходящих лечение от героиновой зависимости: кластерное рандомизированное исследование». Ланцет . 384 (9938): 153–63. дои : 10.1016/S0140-6736(14)60196-3 . ПМИД  24725468.
  54. ^ Роулингс, Лаура и Глория Рубио. Оценка воздействия программ Одт: уроки Латинской Америки. Рабочий документ Всемирного банка «Исследовательская политика», №. 3119 (август 2003 г.): 1–25.
  55. ^ аб Роулингс, Лаура и Глория Рубио. «Оценка воздействия программ Одт: уроки Латинской Америки». Рабочий документ Всемирного банка «Исследовательская политика», №. 3119 (август 2003 г.): 23
  56. ^ аб Роулингс, Лаура и Глория Рубио. «Оценка воздействия программ Одт: уроки Латинской Америки». Рабочий документ Всемирного банка «Исследовательская политика», №. 3119 (август 2003 г.): 20.
  57. ^ abc Fizbein, Ариэль и Норберт Шаби. «Условные денежные трансферты: сокращение нынешней и будущей бедности». Всемирный банк. (2009): 125.
  58. ^ Физбейн, Ариэль и Норберт Шаби. «Условные денежные трансферты: сокращение нынешней и будущей бедности». Всемирный банк. (2009): 1- 245
  59. ^ Латапи, Августин и Мерседес Гонсалес де ла Роча. «Девочки, матери и сокращение бедности в Мексике: оценка Progresa-Oportunidades» в Шахре Разави (ред.), «Гендерное воздействие либерализации: на пути к «встроенному либерализму?» Лондон и Нью-Йорк: Рутледж: 267–289.
  60. ^ Латапи, Августин и Мерседес Гонсалес де ла Роча. «Девочки, матери и сокращение бедности в Мексике: оценка Progresa-Oportunidades» в Шахре Разави (ред.), «Гендерное воздействие либерализации: на пути к «встроенному либерализму?»» Лондон и Нью-Йорк: Routledge: 267–289.
  61. ^ Физбейн, Ариэль и Норберт Шаби. «Условные денежные трансферты: сокращение нынешней и будущей бедности». Всемирный банк. (2009): 1-245.
  62. ^ Аб Мур, Благотворительность. «Красная социальная защита Никарагуа: образцовая, но недолговечная программа обусловленных денежных трансфертов». Центр международной политики инклюзивного роста, № 17 (2009): 40.
  63. ^ Коэн, Марк и Дора Вайсман. «Реализация программы обусловленных денежных трансфертов на Гаити: возможности и проблемы». Международный исследовательский центр продовольственной политики. 2007 год
  64. ^ Босман, Джули. «Город перестанет платить бедным за хорошее поведение». Нью-Йорк Таймс . 30 марта 2010 г.
  65. ^ Олкен, Бенджамин А., Джунко Ониши, Сьюзен Вонг. «Должна ли помощь вознаграждаться за результативность? Данные полевого эксперимента по здравоохранению и образованию в Индонезии». Рабочий документ, Массачусетский технологический институт, август 2011 г. http://www.povertyactionlab.org/evaluation/project-generasi-conditional-community-block-grants-indonesia.
  66. ^ Де Брау, Алан; Ходдинотт, Джон (2011). «Должны ли программы обусловленных денежных трансфертов быть обусловленными, чтобы быть эффективными? Влияние обусловленных трансфертов на набор в школу в Мексике» (PDF) . Журнал экономики развития . 96 (2): 359–70. doi :10.1016/j.jdeveco.2010.08.014. ССНР  1011901.
  67. ^ Бэрд, Сара, Крейг Макинтош и Берк Озлер. Деньги или состояние? Данные эксперимента по переводу денежных средств. Рабочий документ №. 5259. Том. 45. Всемирный банк, 2010. Печать. Серия «Оценка воздействия».
  68. ^ Кюннеманн, Ральф и Ральф Леонхард. Социальные денежные трансферты для достижения целей развития тысячелетия с точки зрения прав человека. Brot für die Welt, Evangelischer Entwicklungsdienst, 2008.
  69. ^ abcde Шуберт, Бернд и Майк Хейбрегтс. Пилотная схема социальных денежных трансфертов в Малави: предварительные извлеченные уроки. Тех. Нью-Йорк: ЮНИСЕФ, 2006. Печать. Инициативы социальной защиты детей, женщин и семей: анализ недавнего опыта.
  70. ^ Пега, Фрэнк; Пабайо, Роман; Бенни, Клэр; Ли, Ын Ён; Лачими, Стефан К.; Лю, Сзе Янь (29 марта 2022 г.). «Безусловные денежные трансферты для сокращения бедности и уязвимости: влияние на использование медицинских услуг и результаты в отношении здоровья в странах с низким и средним уровнем дохода». Кокрановская база данных систематических обзоров . 2022 (3): CD011135. дои : 10.1002/14651858.CD011135.pub3. ISSN  1469-493X. ПМЦ 8962215 . ПМИД  35348196. 
  71. ^ «Новые стимулы | Модель» http://newincentives.org/model/

62. ^ Вопросы воспитания: ранние годы и социальная мобильность. Центрфорум. Крис Патерсон, 2011. https://web.archive.org/web/20120503014654/http://www.centreforum.org/assets/pubs/parenting-matters.pdf

дальнейшее чтение

Внешние ссылки