stringtranslate.com

Исторически сложившиеся колледжи и университеты для чернокожих

Исторически колледжи и университеты для чернокожих ( HBCU ) являются высшими учебными заведениями в Соединенных Штатах , которые были созданы до принятия Закона о гражданских правах 1964 года с целью предоставления услуг в первую очередь афроамериканцам . [1] Большинство этих учреждений были основаны в эпоху Реконструкции после Гражданской войны и сосредоточены на юге Соединенных Штатов . [2] Они были основаны в основном протестантскими религиозными группами, пока Второй закон Морилла 1890 года не потребовал от штатов с сегрегированным образованием (все на Юге) предоставлять афроамериканским гражданам государственные высшие учебные заведения (т. е. школы, финансируемые государством) для получения льгот, предусмотренных Законом (19, как правило, более крупных учреждений, подпадают под действие этого Закона).

В период расовой сегрегации в Соединенных Штатах большинство американских высших учебных заведений обслуживали преимущественно белых студентов и дисквалифицировали или ограничивали набор чернокожих американцев. [3] [4] Позднее некоторые университеты, либо расширив прием чернокожих и афроамериканцев в свои учреждения, либо получив статус учреждения, обслуживающего меньшинства , стали преимущественно черными учреждениями ( PBI ). [5]

В течение столетия после отмены американского рабства в 1865 году почти все колледжи и университеты на юге США запрещали всем афроамериканцам посещать их, как того требуют законы Джима Кроу на юге, в то время как учебные заведения в других частях страны регулярно использовали квоты для ограничения приема чернокожих людей. [6] [7] [8] [9] HBCU были созданы для предоставления больших возможностей афроамериканцам и в значительной степени ответственны за создание и расширение афроамериканского среднего класса . [10] [11] В 1950-х и 1960-х годах принудительная расовая сегрегация в образовании была в целом запрещена на всей территории Соединенных Штатов.

В Соединенных Штатах существует 101 HBCU (из 121 учреждения, существовавших в 1930-х годах), что составляет три процента от всех колледжей страны, [12] включая государственные и частные учреждения. [13] Двадцать семь предлагают докторские программы, 52 предлагают магистерские программы, 83 предлагают программы бакалавриата и 38 предлагают степени младшего специалиста. [14] [15] [16] В настоящее время HBCU выпускают почти 20% всех афроамериканских выпускников колледжей и 25% афроамериканских выпускников STEM . [17] Среди выпускников HBCU — лидер движения за гражданские права Мартин Лютер Кинг-младший , судья Верховного суда США Тергуд Маршалл и вице-президент США Камала Харрис .

История

Университет Чейни в Пенсильвании был основан в 1837 году как Институт цветной молодежи , что делает его старейшим HBCU в стране.

Частные учреждения

HBCU, основанные до Гражданской войны в США, включают Университет Чейни в Пенсильвании в 1837 году, [18] Университет округа Колумбия (тогда известный как Школа шахтеров для цветных девочек) в 1851 году и Университет Линкольна в 1854 году . [19] Университет Уилберфорса также был основан до Гражданской войны в США. [20] Университет был основан в 1856 году в результате сотрудничества между Африканской методистской епископальной церковью Огайо и преимущественно белой методистской епископальной церковью. [21]

HBCU были спорными в свои ранние годы. На Национальном съезде цветных людей и их друзей 1847 года знаменитые чернокожие ораторы Фредерик Дуглас , Генри Хайленд Гарнет и Александр Краммелл обсуждали необходимость таких учреждений, причем Краммелл утверждал, что HBCU необходимы для обеспечения свободы от дискриминации, а Дуглас и Гарнет утверждали, что самосегрегация навредит черному сообществу. Большинство участников съезда проголосовали за поддержку HBCU.

Большинство HBCU были созданы на Юге после Гражданской войны в США , часто при содействии религиозных миссионерских организаций, базирующихся на Севере, особенно Американской миссионерской ассоциации . Бюро освобожденных рабов сыграло важную роль в финансировании новых школ. [22] [23]

Atlanta University – теперь Clark Atlanta University – был основан 19 сентября 1865 года как первый HBCU на юге Соединенных Штатов. Atlanta University был первым аспирантским учреждением, присуждавшим степени афроамериканцам в стране, и первым, присуждавшим степени бакалавра афроамериканцам на юге; Clark College (1869) был первым в стране четырехлетним гуманитарным колледжем, обслуживающим афроамериканских студентов. Оба объединились в 1988 году, образовав Clark Atlanta University. [24] Shaw University , основанный 1 декабря 1865 года, был вторым HBCU, созданным на юге. В 1865 году также был основан Storer College (1865–1955) в Харперс-Ферри , Западная Вирджиния. [2] Бывший кампус и здания Storer с тех пор были включены в Национальный исторический парк Харперс-Ферри . [25]

Некоторые из этих университетов в конечном итоге стали государственными при поддержке правительства.

Государственные учреждения

В 1862 году [26] федеральный правительственный закон Моррилла предусматривал создание колледжей с предоставлением земли в каждом штате. Образовательные учреждения, созданные в соответствии с законом Моррилла на Севере и Западе, были открыты для чернокожих. Но 17 штатов, почти все на Юге, потребовали, чтобы их системы после Гражданской войны были сегрегированы, и исключили чернокожих студентов из своих колледжей с предоставлением земли. В 1870-х годах Миссисипи, Вирджиния и Южная Каролина каждый присвоили по одному афроамериканскому колледжу статус предоставления земли: Alcorn University, Hampton Institute и Claflin University соответственно. [27] В ответ Конгресс принял второй закон Моррилла 1890 года , также известный как Закон о сельскохозяйственных колледжах 1890 года , требующий от штатов создать отдельный колледж с предоставлением земли для чернокожих, если чернокожие исключались из существующего колледжа с предоставлением земли. Многие из HBCU были основаны штатами для выполнения Второго закона Моррилла. [28] Эти школы, получившие земельные гранты, продолжают получать ежегодное федеральное финансирование для своих исследований, расширения и просветительской деятельности. [16]

Преимущественно черные учреждения

Преимущественно черные учреждения (PBI) — это учреждения, которые не соответствуют юридическому определению HBCU, но в первую очередь обслуживают афроамериканцев. [29] Некоторые примеры PBI: Университет штата Джорджия , Университет штата Чикаго , Университет Тринити Вашингтон и Общественный колледж Филадельфии . [5] [30]

Спорт

В 1920-х и 1930-х годах исторически черные колледжи проявляли сильный интерес к легкой атлетике. Спорт быстро развивался в государственных университетах, но туда набирали очень мало черных звезд. Расовые газеты приветствовали спортивные успехи как демонстрацию расового прогресса. Черные школы нанимали тренеров, набирали и представляли звездных спортсменов и создавали свои собственные лиги. [31] [32]

еврейские беженцы

В 1930-х годах многие еврейские интеллектуалы, бежавшие из Европы после возвышения Гитлера и антиеврейского законодательства в довоенной нацистской Германии после прихода Гитлера к власти, эмигрировали в Соединенные Штаты и нашли работу преподавателями в исторически черных колледжах. [33] В частности, 1933 год был сложным годом для многих еврейских ученых, которые пытались избежать все более репрессивной нацистской политики, [34] особенно после того, как был принят закон, лишавший их должностей в университетах. [34] Евреи, искавшие работу за пределами Германии, не могли найти работу в других европейских странах из-за таких бедствий, как гражданская война в Испании и всеобщий антисемитизм в Европе. [35] [34] В США они надеялись продолжить свою академическую карьеру, но, за исключением немногих, не нашли признания в элитных учреждениях в Америке эпохи Великой депрессии , в которой также был свой собственный скрытый антисемитизм . [33] [36]

В результате этих явлений более двух третей преподавателей, нанятых во многих HBCU с 1933 по 1945 год, приехали в Соединенные Штаты, чтобы бежать из нацистской Германии. [37] HBCU считали, что профессора-евреи были ценными преподавателями, которые помогут укрепить авторитет их учреждений. [38] HBCU твердо верили в разнообразие и предоставление возможностей независимо от расы, религии или страны происхождения. [39] HBCU были открыты для евреев из-за их идей равных учебных пространств. Они стремились создать среду, в которой все люди чувствовали себя желанными для учебы, включая женщин. [39]

Вторая мировая война

HBCU внесли существенный вклад в военные усилия США. Одним из примеров является Университет Таскиги в Алабаме, где летчики Таскиги проходили обучение и посещали занятия. [40] [41]

Черные колледжи Флориды

После знаменательного решения по делу Браун против Совета по образованию 1954 года законодательный орган Флориды при поддержке различных округов открыл одиннадцать младших колледжей, обслуживающих афроамериканское население. Их целью было показать, что во Флориде работает раздельное, но равноправное образование. До этого во Флориде был только один младший колледж, обслуживающий афроамериканцев, Booker T. Washington Junior College в Пенсаколе, основанный в 1949 году. Новыми были Gibbs Junior College (1957), Roosevelt Junior College (1958), Volusia County Junior College (1958), Hampton Junior College (1958), Rosenwald Junior College (1958), Suwannee River Junior College (1959), Carver Junior College (1960), Collier-Blocker Junior College (1960), Lincoln Junior College (1960), Jackson Junior College (1961) и Johnson Junior College (1962).

Новые младшие колледжи начинались как расширения средних школ для чернокожих. Они использовали те же помещения и часто тот же преподавательский состав. Некоторые построили свои собственные здания через несколько лет. После принятия Закона о гражданских правах 1964 года , положившего конец школьной сегрегации, все колледжи были внезапно закрыты. Только часть студентов и преподавателей смогли перейти в бывшие полностью белые младшие колледжи, где они нашли, в лучшем случае, безразличный прием. [42]

С 1965 года

Президент Джордж Буш-старший подписывает новый указ об исторически сложившихся колледжах и университетах с черным образованием в Розовом саду Белого дома , апрель 1989 г.

Повторное разрешение Закона о высшем образовании 1965 года установило программу прямых федеральных грантов для HBCUs для поддержки их академических, финансовых и административных возможностей. [43] [44] Часть B специально предусматривает гранты на основе формулы, рассчитываемые на основе числа учащихся, имеющих право на грант Пелла, уровня окончания обучения и процента выпускников, которые продолжают образование после бакалавриата в областях, где афроамериканцы недопредставлены. Некоторые колледжи с преобладающим чернокожим студенческим составом не классифицируются как HBCUs, потому что они были основаны (или открыли свои двери для афроамериканцев) после вступления в силу постановлений Верховного суда США по делам Суэтт против Пейнтера (1950) и Браун против Совета по образованию (1954) (судебные решения, которые запретили расовую сегрегацию в государственных учебных заведениях) и Закона о высшем образовании 1965 года.

В 1980 году Джимми Картер подписал указ о распределении достаточных ресурсов и фондов для укрепления государственных и частных HBCU страны. Его указ создал Инициативу Белого дома по исторически черным колледжам и университетам (WHIHBCU), которая является федерально финансируемой программой, действующей в рамках Министерства образования США . [45] В 1989 году Джордж Буш-старший продолжил новаторский дух Картера, подписав указ 12677, который создал президентский консультативный совет по HBCU, чтобы консультировать правительство и секретаря по будущему развитию этих организаций. [46]

Начиная с 2001 года, директора библиотек нескольких HBCU начали обсуждать способы объединения своих ресурсов и совместной работы. В 2003 году это партнерство было формализовано как HBCU Library Alliance , «консорциум, который поддерживает сотрудничество специалистов по информации, нацеленных на предоставление набора ресурсов, предназначенных для укрепления исторически черных колледжей и университетов и их избирателей». [47]

В 2015 году представителями США Альмой С. Адамс и Брэдли Бирном был создан Двухпартийный конгрессменский исторический черный кокус колледжей и университетов (HBCU) . Кокус выступает за HBCU на Капитолийском холме . [48] По состоянию на май 2022 года членами кокуса являются более 100 избранных политиков. [49]

Текущий статус

Университет штата Северная Каролина A&T является крупнейшим в стране университетом HBCU по числу студентов.

Ежегодно Министерство образования США назначает одну неделю осенью « Национальной неделей HBCU». В течение этой недели в Вашингтоне, округ Колумбия, проводятся конференции и мероприятия, чтобы обсудить и отпраздновать HBCU, а также признать некоторых выдающихся ученых и выпускников HBCU. [50]

По состоянию на 2024 год в Алабаме насчитывается самое большое количество активных HBCU среди всех штатов — 14. [51] Северная Каролина занимает второе место — 11. [52]

В 2023 году средний показатель окончания 6-летнего бакалавриата HBCU составил 35%, в то время как средний показатель по стране составил 64%. В колледже Спелмана был самый высокий показатель окончания среди HBCU — 74%. [53] Также в 2023 году 73% студентов, посещающих HBCU, имели право на грант Пелла , в то время как средний показатель по стране составил 34%. [53] [54] В колледже Талладега был самый высокий процент студентов, имеющих право на грант Пелла, среди HBCU — 95%. [55]

В 2015 году доля чернокожих студентов, посещающих HBCU, упала до 9% от общего числа чернокожих студентов, зачисленных в учреждения, предоставляющие степени, по всей стране. Эта цифра является снижением с 13% чернокожих студентов, зачисленных в HBCU в 2000 году, и 17% тех, кто зачислен в 1980 году. Это результат десегрегации, роста доходов и расширения доступа к финансовой помощи, что создало больше возможностей для колледжей для чернокожих студентов. [13] [56]

Процент степеней бакалавра и магистра, присуждаемых чернокожим студентам в HBCU, со временем снизился. В 1976–77 годах в HBCU было присуждено 35% степеней бакалавра и 21% степеней магистра, полученных чернокожими, по сравнению с 14% и 6% соответственно степеней бакалавра и магистра, полученных чернокожими в 2014–15 годах. Кроме того, процент чернокожих получателей докторских степеней, получивших свои степени в HBCU, был ниже в 2014–15 годах (12%), чем в 1976–77 годах (14%). [57] [58] [59]

Общее число студентов, обучающихся в HBCU, выросло на 32% в период с 1976 по 2015 год, с 223 000 до 293 000. Общее число студентов, обучающихся в учреждениях, предоставляющих степени, по всей стране увеличилось на 81%, с 11 миллионов до 20 миллионов, за тот же период. [57]

Хотя HBCU изначально были основаны для обучения чернокожих студентов, их разнообразие увеличилось с течением времени. В 2015 году студенты, которые были либо белыми, либо испаноязычными, либо азиатами или выходцами с тихоокеанских островов, либо коренными американцами, составили 22% от общего числа учащихся в HBCU, по сравнению с 15% в 1976 году. [60]

В 2006 году Национальный центр статистики образования опубликовал исследование, показывающее, что HBCU оказали положительное влияние на экономику страны в размере 10,2 млрд долларов, из которых 35% было получено за счет эффекта мультипликатора . [61]

Также есть изменения в том, как афроамериканцы могут выбирать или не выбирать HBCU. HBCU также рискуют потерять позиции с точки зрения качества своих абитуриентов. [62] Текущая политика приема в преимущественно белые учебные заведения (PWI) гарантирует, что принимаются квалифицированные абитуриенты любого цвета кожи, и большинство ведущих учебных заведений активно набирают студентов из числа меньшинств. [62] Высококвалифицированные студенты из числа меньшинств часто становятся объектом бешеной конкуренции (Cross, 2007). [62] Эта конкуренция отражается в стимулах, предлагаемых PWI квалифицированным чернокожим абитуриентам, в первую очередь в денежных стимулах, которые многие студенты и их родители считают слишком привлекательными, чтобы отказаться от них. [62] По этой и другим причинам все меньше чернокожих студентов выбирают HBCU, этот показатель постепенно снизился до 22% по состоянию на 2002 год (Министерство образования США, 2004). [62] Этот сокращающийся процент, в сочетании с возможностями в PWI, заставил некоторых задуматься о том, не пережил ли HBCU свое предназначение и не утратил ли он своей актуальности для чернокожей молодежи (Lemelle, 2002; Sowell 1993; Suggs, 1997b). [62]

Расовое разнообразие после 2000 года

После принятия законов о гражданских правах в 1960-х годах многие учебные заведения в Соединенных Штатах, получающие федеральное финансирование, предприняли позитивные действия для увеличения своего расового разнообразия. Некоторые исторически черные колледжи и университеты теперь имеют нечерное большинство, включая Университет штата Западная Вирджиния и Университет штата Блюфилд , чьи студенческие организации имели значительное белое большинство с середины 1960-х годов. [13] [63] [64]

Поскольку многие HBCU предприняли согласованные усилия для поддержания уровня зачисления и часто предлагают относительно доступную плату за обучение, процент неафроамериканских студентов вырос. [65] [66] [67] [68] В следующей таблице представлены HBCU с высоким уровнем неафроамериканских студентов:

Другие университеты HBCU с относительно высокой численностью студентов не афроамериканского происхождения

Согласно изданию US News & World Report Best Colleges 2011, доля белых американских студентов в университете Лэнгстона составляла 12%; в университете Шоу — 12%; в университете штата Теннесси — 12%; в университете Восточного побережья Мэриленда — 12%; и в Центральном университете Северной Каролины — 10%. Статистические профили US News & World Report указывают на то, что несколько других HBCU имеют относительно значительный процент неафроамериканских студентов, состоящих из азиатских, латиноамериканских, белых американцев и иностранных студентов. [81]

Специальные академические программы

Библиотеки HBCU сформировали Альянс библиотек HBCU . Этот альянс, совместно с Корнельским университетом , имеет совместную программу по оцифровке коллекций HBCU. Проект финансируется Фондом Эндрю У. Меллона . [82] Кроме того, большее количество исторически черных колледжей и университетов предлагают программы онлайн-образования. По состоянию на 23 ноября 2010 года девятнадцать исторически черных колледжей и университетов предлагают программы онлайн-обучения. [83] Рост этих программ обусловлен партнерством с предпринимателями в сфере онлайн-образования, такими как Эзелл Браун. [ требуется ссылка ]

Межвузовские виды спорта

В NCAA Division I есть две исторически черные спортивные конференции: Mid-Eastern Athletic Conference и Southwestern Athletic Conference . Лучшие футбольные команды из конференций играли друг с другом в играх постсезонного кубка: Pelican Bowl (1970-е годы), Heritage Bowl (1990-е годы) и Celebration Bowl (2015–настоящее время). Эти конференции являются домом для всех HBCU дивизиона I, за исключением Hampton University и Tennessee State University . Tennessee State является членом Ohio Valley Conference с 1986 года, в то время как Hampton покинул MEAC в 2018 году и перешел в Big South Conference . В 2021 году North Carolina A&T State University сделал тот же переход конференции, что и Hampton тремя годами ранее (MEAC в Big South). [84] И Hampton, и North Carolina A&T позже перевели свои спортивные программы в Colonial Athletic Association и ее технически отдельную футбольную лигу CAA Football; Хэмптон присоединился к обеим сторонам CAA в 2022 году, [85] в то время как A&T присоединился к общеспортивной CAA в 2022 году, прежде чем присоединиться к CAA Football в 2023 году. [86]

В основном Центральная межвузовская спортивная ассоциация HBCU и Южная межвузовская спортивная конференция являются частью NCAA Division II , тогда как Спортивная конференция побережья залива HBCU является частью Национальной ассоциации межвузовской легкой атлетики . [87]

Известные выпускники HBCU

Вице-президент и выпускница HBCU Камала Харрис со студентами, посещающими HBCU

Университеты HBCU имеют богатую историю, подготовив множество лидеров в области бизнеса, права, науки, образования, военной службы, развлечений, искусства и спорта.

Современная президентская и федеральная поддержка

Федеральное финансирование HBCUs заметно возросло в последние годы. Надлежащая федеральная поддержка HBCUs стала более важным вопросом на современных выборах президента США. [88]

За восемь лет пребывания у власти президент Барак Обама инвестировал более 4 миллиардов долларов в HBCU. [89]

В 2019 году президент Дональд Трамп подписал двухпартийный законопроект, который на постоянной основе инвестировал более 250 миллионов долларов в год в HBCU. [90]

В 2021 году, в первый год пребывания у власти президента Джо Байдена , он инвестировал исторические 5,8 млрд долларов в поддержку HBCU. [91] В 2022 году администрация Байдена объявила о выделении дополнительных 2,7 млрд долларов в рамках своего Американского плана спасения. [92]

Возвращение домой HBCU

Homecoming является традицией почти в каждом американском колледже и университете, однако homecoming имеет более уникальное значение в HBCUs. Homecoming играет значительную роль в культуре и идентичности HBCUs. Уровень пышности и вовлеченности местного черного сообщества (участие в параде, продавцы товаров и т. д.) помогает сделать homecoming HBCUs более отличительными. Из-за более высокого трафика и активности в кампусе занятия в HBCUs обычно отменяются в пятницу и субботу в день homecoming. [93] Миллионы выпускников, студентов, знаменитых гостей и посетителей посещают homecoming HBCUs каждый год. Помимо того, что это очень почитаемая традиция и праздничная неделя, homecomings приносят большой доход HBCUs и многим предприятиям, принадлежащим черным. [94] [95] [96]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ 20 Кодекс США, раздел 1061, [1] Архивировано 20 декабря 2022 г. на Wayback Machine https://USCode.house.gov Архивировано 20 декабря 2022 г. на Wayback Machine Для краткого обзора истории HBCU см. Уолтер Р. Аллен, Джозеф О. Джуэлл, Кимберли А. Гриффин и Де'Ша С. Вулф, Исторически черные колледжи и университеты: почитание прошлого, вовлечение настоящего, прикосновение к будущему, 76 Журнал образования негров , стр. 263–280 (2007).
  2. ^ ab Anderson, JD (1988). Образование чернокожих на Юге, 1860–1935 . Издательство Университета Северной Каролины.
  3. ^ «Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам». Министерство образования США. 11 апреля 2008 г. Архивировано из оригинала 5 октября 2015 г. Получено 23 апреля 2008 г.
  4. ^ Вутен, Мелисса Э. (2016). Перед лицом неравенства . State Univ of New York Press. ISBN 978-1-4384-5690-4. OCLC  946968175.
  5. ^ ab Jones, Brandy. "Преимущественно черные учебные заведения: пути к образовательному уровню черных студентов" (PDF) . Центр учреждений, обслуживающих меньшинства.
  6. ^ Харрис, Лесли М. (26 марта 2015 г.). «Долгая, отвратительная история расизма в американских университетах». The New Republic .
  7. ^ Мэрибет Гасман, «Представление о черных колледжах: история Объединенного фонда негритянских колледжей» (Балтимор: Издательство Университета Джонса Хопкинса, 2007).
  8. ^ Мэрибет Гасман и Фелесия Коммодор (ред.), Возможности и проблемы в колледжах и университетах с историческим черным образованием (Нью-Йорк: Palgrave Press, 2014). ISBN 978-1-349-50267-7 
  9. ^ Favors, J. (2020). Убежище во время шторма: как черные колледжи воспитывали поколения лидерства и активизма . Чапел-Хилл, Северная Каролина: Издательство Университета Северной Каролины. ISBN 978-1-4696-4833-0 
  10. ^ «История исторически черных колледжей в США». BBC News. 15 февраля 2019 г.
  11. ^ «Несмотря на препятствия, черные колледжи являются трубопроводами к среднему классу, согласно исследованию. Вот список лучших». The Chronicle of Higher Education . 30 сентября 2019 г. Получено 15 февраля 2022 г.
  12. ^ «Афроамериканцы и высшее образование в цифрах». UNCF. 29 ноября 2018 г. Получено 17 июля 2021 г.
  13. ^ abc "Взгляд на исторически сложившиеся колледжи и университеты для чернокожих, когда Говарду исполняется 150". Pewresearch.org. 28 февраля 2017 г. Получено 25 октября 2017 г.
  14. ^ «Исторически черные колледжи и университеты – Американский поиск школ». American-school-search.com . Получено 25 октября 2017 г. .
  15. ^ Мэрибет Гасман, Меняющийся облик исторически черных колледжей и университетов . Филадельфия: Центр Пенна для учреждений, обслуживающих меньшинства, Университет Пенсильвании, 2013. [ ISBN отсутствует ]
  16. ^ ab Casey Boland, Marybeth Gasman et al., Contemporary Public HBCUs: A Four State Comparison , Филадельфия, Пенсильвания: Penn Center for Minority Serving Institutions, Университет Пенсильвании, весна 2014 г. [ ISBN отсутствует ]
  17. ^ «Прилив, который связывает: учимся на опыте HBCU». 8 ноября 2022 г.
  18. ↑ Подробности ранней истории университета с момента его основания как Института цветной молодежи см. в книге Милтона М. Джеймса « Институт цветной молодежи», 21 Negro History Bulletin, стр. 83 (1958)
  19. ^ Первоначально основанный как Институт Эшмуна, он изменил свое название в 1866 году. Это был первый институт HBCU, присуждающий степени. См. Lincoln University, History, "Archived copy". Архивировано из оригинала 31 мая 2019 года . Получено 11 августа 2022 года .{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link). См. также Эндрю Э. Мюррей, Основание Университета Линкольна, 51 Журнал пресвитерианской истории, стр. 392 (1973).
  20. ^ Первоначально предлагалось как Ohio African University, основатели изменили название на Wilberforce University, в честь английского аболициониста Уильяма Уилберфорса , до того, как был выдан его корпоративный устав. Фредерик Альфонсо МакГиннис, История и интерпретация Wilberforce University, стр. 33 (1941). См. также Чарльз Киллиан, Wilberforce University: The Reality of Bishop Payne's Dream, 34 Negro History Bulletin, стр. 83 (1971).
  21. ^ Мэрибет Гасман, «Представление о черных колледжах: история фонда United Negro College Fund» (Балтимор: Johns Hopkins University Press, 2007). ISBN 978-0-8018-8604-1 
  22. ^ Роберт С. Либерман, «Бюро вольноотпущенников и политика институциональной структуры». История социальных наук 18.3 (1994): 405-437.
  23. ↑ Рональд Э. Бутчарт, «Образование вольноотпущенников во время реконструкции». Энциклопедия Новой Джорджии 13 (2016): 4-13 онлайн.
  24. ^ Каррильо, Карен Хуанита (2012). Афроамериканская история день за днем ​​– Справочник по событиям. Abc-Clio. ISBN 978-1-59884-361-3.
  25. ↑ Рой, Лиза (18 декабря 2013 г.). «Storer College (1867–1956)» . Получено 4 декабря 2020 г. .
  26. ^ (7 USC § 301 и далее)
  27. ↑ Джон У. Дэвис, Колледж земельных грантов для негров, 2 Журнал образования негров, стр. 312 (1933).
  28. ↑ См. в целом, Джон У. Дэвис, The Negro Land-Grant College, 2 Journal of Negro Education (1933).
  29. ^ 20 Кодекс США  § 1059e
  30. ^ "Список учреждений, обслуживающих меньшинства: 2022" (PDF) . Центр учреждений, обслуживающих меньшинства.
  31. ^ Миллер, Патрик Б. (1995). «Чтобы «быстро привести расу вперед»: спорт, студенческая культура и образовательная миссия в исторически черных колледжах в межвоенные годы». History of Education Quarterly . 35 (2): 111–33. doi :10.2307/369629. ISSN  0018-2680. JSTOR  369629. S2CID  147170256.
  32. ^ Миллер, Патрик Б.; Виггинс, Дэвид Кеннет, ред. (2004). Спорт и цветная граница: чернокожие спортсмены и расовые отношения в Америке двадцатого века . Routledge. ISBN 978-0-415-94610-0. OCLC  53155353.
  33. ^ ab "Jewish Prof's and HBCU's – African American Registry". African American Registry . Получено 23 октября 2018 г. .
  34. ^ abc Хох, Пол К. (11 мая 1983 г.). «Прием центральноевропейских физиков-беженцев 1930-х годов: СССР, Великобритания, США». Annals of Science . 40 (3): 217–46. doi :10.1080/00033798300200211. ISSN  0003-3790.
  35. ^ Гиллиган, Хизер (10 февраля 2017 г.). «После бегства от нацистов многие профессора-беженцы из числа евреев нашли пристанище в традиционно черных колледжах». Хронология . Получено 6 декабря 2018 г.
  36. ↑ Мэрибет Гасман, «Сцилла и Харибда: плавание по водам академической свободы в Университете Фиска во время правления Чарльза С. Джонсона (1946–1956)», Американский журнал образовательных исследований 36, № 4 (1999): 739–58.
  37. ^ Вилли, Чарльз Верт; Реддик, Ричард Дж.; Браун, Рональд (2006). The Black College Mystique . Rowman & Littlefield. ISBN 978-0-7425-4617-2. еврейские беженцы преподают в черных колледжах.
  38. ↑ Фостер, Леноар (11 ноября 2001 г.). «Не столь невидимые профессора». Urban Education . 36 (5): 611–29. doi :10.1177/0042085901365006. ISSN  0042-0859. S2CID  145633996.
  39. ^ ab Jewell, Joseph O. (1 января 2002 г.). «Чтобы подать пример: традиция разнообразия в исторически черных колледжах и университетах». Urban Education . 37 (1): 7–21. doi :10.1177/0042085902371002. S2CID  145115998.
  40. ^ «Как HBCUs внесли вклад в военные усилия 1940-х годов». Журнал Blacks in Higher Education . 12 июля 2012 г.
  41. ^ Фило Хатчесон, Мэрибет Гасман и Киджуа Сандерс-Макмертри, «Раса и равенство в академии: переосмысление деятелей высшего образования и борьба за равенство в период после Второй мировой войны», Журнал высшего образования 82, № 2 (2011): 121–53
  42. ^ Смит, Уолтер Л. (1994), Великолепная дюжина: колледжи для чернокожих во Флориде , Винтер-Парк, Флорида: FOUR-G Publishers, ISBN 1-885066-01-5
  43. ^ 20 Кодекс США § 1062.
  44. ^ Закон с поправками определяет «учреждение части B» как: «... любой исторически черный колледж или университет, который был основан до 1964 года, чьей главной миссией было и остается образование черных американцев, и который аккредитован национально признанным аккредитационным агентством или ассоциацией, определенным министром [образования] как надежный орган в отношении качества предлагаемого обучения или, по мнению такого агентства или ассоциации, добивается разумного прогресса в направлении аккредитации». Министерство образования США (15 января 2008 г.). «HBCUs: A National Resource». Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам . Архивировано из оригинала 13 мая 2008 г. Получено 8 февраля 2008 г.
    20 Свод законов США § 1061.
  45. ^ «О нас – Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам». Sites.ed.gov . Получено 24 августа 2016 г. .
  46. ^ Гасман, Мэрибет; Тудико, Кристофер Л. (2008). Исторически черные колледжи и университеты: триумфы, проблемы и табу (1-е изд.). Нью-Йорк: Palgrave Macmillan. С. 4–5. ISBN 978-0-230-61726-1.
  47. ^ "HBCU Library Alliance". Hbuclibraries.org . 23 апреля 2010 г. Получено 15 мая 2010 г.
  48. ^ «Члены Конгресса запускают двухпартийное собрание Конгресса HBCU». Byrne.house.gov . 28 апреля 2015 г. Получено 24 августа 2016 г.
  49. ^ «Двухпартийное собрание колледжей и университетов с историческим черным населением (HBCU)». 11 октября 2016 г.
  50. ^ "Конференция HBCU Week 2015 – Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам". Sites.ed.gov . Получено 24 августа 2016 г.
  51. ^ «Губернатор Кей Айви подписывает прокламацию, объявляющую октябрь месяцем HBCU в Алабаме». 13 октября 2022 г.
  52. ^ «Исторически черные колледжи и университеты в Северной Каролине». Spectrumlocalnews.com. 23 февраля 2022 г. Получено 4 августа 2022 г.
  53. ^ ab Rivera, Heidi (15 ноября 2023 г.). "HBCU и MSI: факты и статистика". Bankrate .
  54. ^ «Статистика грантов Пелла [2023]: сколько получают в год».
  55. ^ «Анализ практики приема и финансовой помощи в HBCU». 9 августа 2023 г.
  56. ^ Мэрибет Гасман и Тай-Хуй Нгуен, Создание черных ученых: призыв к действию . (Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 2019). ISBN 978-0-674-91658-6 
  57. ^ ab "NCES Fast Facts Tool дает быстрые ответы на многие вопросы об образовании (Национальный центр статистики образования)". Nces.ed.gov . Получено 25 октября 2017 г. .
  58. ^ Роберт Натенсон, Андрес Кастро Самайоа и Мэрибет Гасман, Движение вверх и вперед: мобильность доходов и исторически сложившиеся колледжи и университеты для чернокожих , Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Центр Ратгерса для учреждений, обслуживающих меньшинства, 2019. [ ISBN отсутствует ]
  59. ^ Уильям Кейси Боланд, Мэрибет Гасман, Андрес Кастро Самайоа и ДеШон Беннетт, «Влияние зачисления в учебные заведения, обслуживающие меньшинства, на заработки по сравнению с учебными заведениями, не обслуживающими меньшинства: анализ показателей колледжа», Исследования в области высшего образования (2019).
  60. ^ "Сборник статистики образования, 2016". Nces.ed.gov . Получено 25 октября 2017 г. .
  61. ^ "Экономическое влияние колледжей и университетов страны, в которых традиционно обучалось черное население" (PDF) . Nces.ed.gov . Получено 21 января 2017 г. .
  62. ^ abcdef "A JSTOR Time Line", JSTOR , Princeton University Press, 31 декабря 2012 г., стр. XXVII–XXXVI, doi :10.1515/9781400843114.xxvii, ISBN 978-1-4008-4311-4
  63. ^ Роберт Палмер, Роберт Шоретт и Мэрибет Гасман (редакторы), Изучение разнообразия в колледжах и университетах с историческим черным населением: последствия для политики и практики (Сан-Франциско: Jossey-Bass, 2014). ISBN 978-1-119-10843-6 
  64. ^ Мэрибет Гасман и Фелесия Коммодор (редакторы), Возможности и проблемы в колледжах и университетах с историческим черным образованием (Нью-Йорк: Palgrave Press, 2014). ISBN 978-1-349-50267-7 
  65. ^ "More Non-Black Students Attending HBCUs" Архивировано 13 июля 2016 г. на Wayback Machine . Newsone.com (2010-10-07). Получено 2013-08-09.
  66. ^ "Почему колледжи для черных могут быть лучшими сделками". US News & World Report . Получено 24 августа 2016 г.
  67. ^ Мэрибет Гасман, Андрес Кастро Самайоа и Майкл Неттлз (редакторы). Возврат инвестиций в учреждения, обслуживающие меньшинства . (Сан-Франциско, Калифорния: Wiley Press, 2017). [ ISBN отсутствует ]
  68. ^ Мэрибет Гасман, Андрес Кастро Самайоа, Уильям Кейси Боланд и Паола Эсмье (редакторы), Образовательные проблемы и возможности в учреждениях, обслуживающих меньшинства (Нью-Йорк: Routledge Press, 2018) ISBN 978-1-138-57261-4 . 
  69. ^ «Больше не разлучаться? HBCUs вступают в эпоху перемен». hbcuconnect.com . Получено 24 августа 2016 г. .
  70. ^ "Bluefield State University: Анализ профиля студента: Обзор колледжа: Перепись за осенний семестр 2017 года" (PDF) . Bluefieldstate.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  71. ^ "Университет штата Западная Вирджиния: Управление институциональных исследований и оценки: 2015–2016 University Factbook" (PDF) . Wvstateu.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  72. ^ "Университет штата Кентукки: Статистика" (PDF) . Kysu.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  73. ^ "Университет округа Колумбия: Информационный бюллетень" (PDF) . Docs.udc.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  74. ^ "Университет штата Делавэр: Factbook" (PDF) . Desu.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  75. ^ "Fayetteville State University: Fact Book: 2016–2017" (PDF) . Uncfsu.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  76. ^ "Tableau Public". Public.tableau.com . Получено 25 октября 2017 г. .
  77. ^ "Elizabeth City State University: Factbook" (PDF) . Ecsu.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  78. ^ US News & World Report Best Colleges, издание 2011 г. Справочник, стр. 182
  79. ^ "NCAT IR – University Fast Facts". ir.ncat.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  80. ^ "Lincoln University: Factbook" (PDF) . Lincoln.edu . Получено 25 октября 2017 г. .
  81. ^ US News & World Report Лучшие колледжи, издание 2011 г. Справочник, стр. 129
  82. ^ "Обновление инициативы по оцифровке библиотек HBCU Library Alliance – Cornell University" (PDF) . Hbculigraries.org . 2006 . Получено 1 декабря 2010 .
  83. ^ "Скромные успехи для черных колледжей онлайн". Insidehighered.com . 2010. Получено 4 января 2012 г.
  84. ^ "NC A&T объявляет о новом легкоатлетическом присоединении: Big South Conference". Ncat.edu . Получено 4 декабря 2020 г. .
  85. ^ "CAA приветствует университеты Хэмптона, Монмута и Стоуни-Брук в качестве новых членов" (пресс-релиз). Colonial Athletic Association. 25 января 2022 г. Получено 25 января 2022 г.
  86. ^ "CAA приветствует North Carolina A&T в качестве нового члена Конференции" (пресс-релиз). Colonial Athletic Association. 22 февраля 2022 г. Получено 22 февраля 2022 г.
  87. ^ "NAIA Conferences". Naia.org . Получено 4 декабря 2020 г. .
  88. ^ Аллен, Тони; Гловер, Гелнда. «101 HBCU получает почти в 7 раз меньше денег, чем 1 другая школа. Это должно измениться». The Washington Post .
  89. ^ «Информационный бюллетень: Инвестиции администрации Обамы в колледжи и университеты, в которых традиционно обучается афроамериканское население | Национальный центр по безопасным поддерживающим учебным средам (NCSSLE)». safesupportivelearning.ed.gov .
  90. ^ "Трамп подписывает законопроект о восстановлении финансирования колледжей для чернокожих". Associated Press . 20 апреля 2021 г.
  91. ^ Белый дом. "ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТОК: Исторические инвестиции и поддержка администрации Байдена-Харрис для исторически черных колледжей и университетов". Белый дом . Архивировано из оригинала 25 октября 2022 г. Получено 25 октября 2022 г.
  92. ^ «ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТОК: Анализ по штатам рекордных инвестиций в размере 2,7 млрд долларов в рамках американского плана спасения в колледжи и университеты, в которых традиционно обучалось черное население». 7 марта 2022 г.
  93. ^ «Для культуры: пришло время для возвращения домой выпускников HBCU». 6 октября 2019 г.
  94. ^ "HBCU Homecomings после закрытия приносят столь необходимые доходы". US News & World Report . 1 ноября 2022 г. Получено 4 апреля 2023 г.
  95. ^ «Возвращение домой: чествование HBCU и их наследия».
  96. ^ «Три выпускника HBCU о том, что делает возвращение домой таким значимым».

Дальнейшее чтение

Первичные источники

Внешние ссылки

На Викискладе есть медиафайлы по теме « Исторически афроамериканские колледжи и университеты» .
В Викицитатнике есть цитаты, связанные с исторически сложившимися черными колледжами и университетами .