stringtranslate.com

Нарциссический родитель

Нарциссический родитель — это родитель , страдающий нарциссизмом или нарциссическим расстройством личности . Обычно нарциссические родители исключительно и собственнически близки со своими детьми и испытывают угрозу от растущей независимости своих детей. [1] Это приводит к модели нарциссической привязанности , в которой родитель считает, что ребенок существует исключительно для того, чтобы удовлетворять потребности и желания родителя. Нарциссический родитель часто пытается контролировать своих детей с помощью угроз и эмоционального насилия . Нарциссическое воспитание отрицательно влияет на психологическое развитие детей , влияя на их рассуждения и их эмоциональное, этическое и социальное поведение и отношения. Личные границы часто игнорируются, поэтому нарциссический родитель может формировать и манипулировать ребенком, чтобы удовлетворить ожидания родителя. [ необходима ссылка ]

Нарциссические люди имеют низкую самооценку и чувствуют необходимость контролировать то, как другие относятся к ним, опасаясь, что в противном случае их обвинят или отвергнут, и что их личные недостатки будут раскрыты. Нарциссические родители поглощены собой, часто до степени величия . Они также склонны быть негибкими и лишены эмпатии, необходимой для воспитания детей . [2]

Характеристики

Нарциссизм, описанный в клиническом исследовании Зигмунда Фрейда , включает в себя такие формы поведения, как самовозвеличивание, самоуважение, уязвимость, страх неудачи, страх потери привязанности людей, опора на защитные механизмы, перфекционизм и межличностные конфликты. [3]

Чтобы поддерживать свою самооценку и защищать свою уязвимую истинную сущность , нарциссы стремятся контролировать поведение других, особенно поведение своих детей, которых они рассматривают как продолжение себя. Таким образом, нарциссические родители могут говорить о «несении факела», поддержании семейного имиджа или о том, чтобы заставить мать или отца гордиться ими. [4] Они могут упрекать своих детей за проявление слабости, излишнюю драматичность, эгоизм или несоответствие ожиданиям. [5] Дети нарциссов учатся играть свою роль и демонстрировать свои особые навыки, особенно на публике или для других. [6] У них, как правило, не так много воспоминаний о том, что они чувствовали себя любимыми или оцененными за то, что они были собой. Вместо этого они связывают свой опыт любви и признательности с соответствием требованиям нарциссического родителя. [ необходима цитата ]

У деструктивных нарциссических родителей есть закономерность: они постоянно нуждаются в центре внимания , преувеличивают , ищут комплименты и унижают своих детей. Наказание в форме обвинения , критики или эмоционального шантажа , а также попытки вызвать чувство вины могут использоваться для обеспечения соответствия желаниям родителя и подпитывания его или ее потребности в нарциссическом ресурсе . [5]

Дети нарциссов

Нарциссизм имеет тенденцию проявляться в разных поколениях, при этом нарциссические родители производят на свет либо нарциссических, либо созависимых детей. [7] [ 6] В то время как уверенный в себе или достаточно хороший родитель может позволить ребенку развиваться автономно, нарциссический родитель может вместо этого использовать ребенка для продвижения своего собственного образа. [8] [6] Родитель, озабоченный самоутверждением или тем, чтобы ребенок подражал ему и восхищался им, может заставить ребенка чувствовать себя марионеткой, подчиняющейся эмоциональным и интеллектуальным требованиям родителя.

Дети нарциссического родителя могут не поддерживать других в доме. Наблюдая за поведением родителя, ребенок узнает, что манипуляция и чувство вины являются эффективными стратегиями для получения того, чего он или она хочет. Ребенок также может развить ложное «я» и использовать агрессию и запугивание , чтобы добиться своего. Или вместо этого ребенок может инвестировать в противоположное поведение, если он или она наблюдал его среди друзей и других семей. Когда ребенок нарциссического родителя испытывает безопасную, настоящую любовь или видит пример, разыгрываемый в других семьях, он или она может определить и действовать в соответствии с различиями между своей жизнью и жизнью ребенка в здоровой семье. Например, нестабильность и отсутствие эмпатии дома могут усилить эмпатию ребенка и его желание быть уважительным. Аналогичным образом, интенсивный эмоциональный контроль и неуважение границ дома могут усилить ценность эмоционального выражения ребенка и его или ее желание оказывать уважение другим. Ребенок наблюдает поведение нарциссического родителя и часто оказывается на стороне получателя этого поведения. Когда возникает альтернатива боли и стрессу, которые испытывают дома, ребенок может выбрать более комфортное и безопасное поведение.

Некоторые распространенные проблемы нарциссического воспитания возникают из-за отсутствия надлежащего, ответственного воспитания. Это может привести к тому, что ребенок будет чувствовать себя опустошенным, неуверенным в любящих отношениях, у него могут развиться страхи, он начнет недоверчиво относиться к другим, он будет испытывать конфликт идентичности и у него могут возникнуть проблемы с обязательствами. [5]

Чувствительные, охваченные чувством вины дети в семье могут научиться удовлетворять потребности родителей в удовлетворении и искать любовь, приспосабливаясь к желаниям родителей. Нормальные чувства ребенка игнорируются, отрицаются и в конечном итоге подавляются в попытках получить «любовь» родителей. Вина и стыд держат ребенка запертым в задержке развития . Агрессивные импульсы и ярость могут отщепляться и не интегрироваться с нормальным развитием. Некоторые дети развивают ложное «я» как защитный механизм и становятся созависимыми в отношениях. Бессознательное отрицание ребенком своего истинного «я» может увековечить цикл ненависти к себе , в котором он или она боится любого напоминания о подлинном «я».

Нарциссическое воспитание может также привести к тому, что дети станут либо жертвами , либо хулиганами , будут иметь заниженную или чрезмерно завышенную самооценку , будут употреблять или злоупотреблять наркотиками или алкоголем или будут вести себя (потенциально пагубно) ради привлечения внимания.

В большинстве случаев нарцисс выбирает одного ребенка в семье в качестве Золотого ребенка, а другого ребенка — в качестве Козла отпущения. Золотой ребенок становится продолжением нарцисса, который живет через него или нее. В результате многие золотые дети не развивают здоровое чувство собственного достоинства и борются с границами. Козлы отпущения, с другой стороны, становятся вместилищем всех негативных эмоций нарциссического родителя, который винит его или ее во всем, что идет не так в семье.

Краткосрочные и долгосрочные эффекты

Из-за своей уязвимости дети чрезвычайно подвержены влиянию поведения нарциссического родителя. [9] Нарциссический родитель часто злоупотребляет обычной родительской ролью руководства детьми и принятия основных решений в жизни ребенка, становясь чрезмерно собственническим и контролирующим. Это собственничество и чрезмерный контроль ослабляют ребенка; родитель видит в ребенке просто продолжение родителя. [10] Это может повлиять на воображение ребенка и уровень любопытства, и у ребенка часто развивается внешний стиль мотивации. Этот повышенный уровень контроля может быть обусловлен потребностью нарциссического родителя поддерживать зависимость ребенка от него или нее. [10]

Родители-нарциссы быстро приходят в ярость, [9] подвергая своих детей риску физического и эмоционального насилия . [11] Чтобы избежать гнева и наказания, дети родителей-насильников часто прибегают к выполнению всех требований своих родителей. [12] Это влияет как на благополучие ребенка, так и на его способность самостоятельно принимать логические решения, и, став взрослыми, такие люди часто испытывают недостаток уверенности в себе и способности контролировать свою жизнь. Кризис идентичности, одиночество и борьба с самовыражением также часто наблюдаются у детей, воспитанных родителями-нарциссами. [10] Борьба за то, чтобы открыть себя во взрослом возрасте, проистекает из значительного количества проективной идентификации , которую теперь уже взрослый человек испытывает в детстве. [10] Из-за чрезмерной идентификации с родителем ребенок может никогда не получить возможности испытать свою собственную идентичность.

Влияние на психическое здоровье

Исследования показали, что дети нарциссических родителей имеют значительно более высокий уровень депрессии и более низкую самооценку во взрослом возрасте, чем те, кто не считал своих опекунов нарциссами. [10] Отсутствие эмпатии у родителей по отношению к своему ребенку способствует этому, поскольку желания ребенка часто отрицаются, его чувства сдерживаются, а его общее эмоциональное благополучие игнорируется. [10]

Детей нарциссических родителей учат подчиняться и соответствовать, из-за чего они теряют связь с собой как с личностью. Это может привести к тому, что у ребенка останется очень мало воспоминаний о том, что родители ценят или любят его за то, что он такой, какой он есть, поскольку вместо этого они связывают любовь и признательность с соответствием. [10] Дети могут извлечь пользу из дистанции от нарциссического родителя. Некоторые дети нарциссических родителей прибегают к уходу из дома в подростковом возрасте , если они начинают считать отношения со своим родителем(ями) токсичными. [11]

Результаты предыдущего исследования показали, что нарциссическое поведение родителей оказывает влияние на самооценку детей далеко во взрослом возрасте. Многие респонденты также упомянули, что им необходимо одобрение или подтверждение со стороны других, чтобы чувствовать себя компетентными или достойными, а некоторые сказали, что их чувство собственного достоинства полностью зависит от того, насколько «успешными» они себя считают с точки зрения своей внешности, социальной жизни или академических или профессиональных достижений. Респонденты также упомянули, как эти последствия повлияли на их дружеские и романтические отношения во взрослом возрасте, и одна участница выразила обеспокоенность тем, как эти последствия повлияют на ее детей. [13]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ Стивен Э. Левич, Клонирование (2004) стр. 31 и стр. 89-91
  2. ^ Харт, Клэр М.; Буш-Эванс, Риз Д.; Хеппер, Эрика Г.; Хикман, Ханна М. (15.10.2017). «Дети нарцисса: взгляд на стили воспитания нарциссов». Личность и индивидуальные различия . 117 : 249–254. doi : 10.1016/j.paid.2017.06.019. ISSN  0191-8869. S2CID  149369979.
  3. ^ Раскин, Роберт и Ховард. Терри. (1988). Анализ главных компонентов нарциссической личности. Журнал личности и социальной психологии, 54 (5), PP 890-902
  4. ^ Дентале, Франческо; Веррастро, Валерия; Валерия, Ирене; Диотайути, Пьерлуиджи; Петруччелли, Филиппо; Каппелли, Луиджи; Сан Мартини, Пьетро (2015). «Связь между родительским нарциссизмом и детской психической уязвимостью: посредническая роль стиля воспитания» (PDF) . Международный журнал психологии и психологической терапии . 15 (3): 339.
  5. ^ abc Лайонс, Минна; Брюэр, Гейл; Хартли, Анна-Мария; Блинкхорн, Виктория (2023). ""Никогда не учился любить по-настоящему": качественное исследование, изучающее опыт романтических отношений у взрослых детей родителей-нарциссов". Социальные науки . 12 (3): 159. doi : 10.3390/socsci12030159 . ISSN  2076-0760.
  6. ^ abc Jabeen, Fakhra; Gerritsen, Charlotte; Treur, Jan (декабрь 2021 г.). «Исцеление следующего поколения: модель адаптивного агента для эффектов родительского нарциссизма». Brain Informatics . 8 (1): 4. doi : 10.1186/s40708-020-00115-z . PMC 7925789. PMID  33655460 . 
  7. ^ Саймон Кромптон, Все обо мне: любовь к нарциссу (Лондон 2007) стр. 119
  8. ^ Салман Ахтар , Good Feeling (Лондон 2009) стр. 86
  9. ^ ab Wilson, Sylia; Durbin, C. Emily (ноябрь 2011 г.). «Диадическое взаимодействие родителей и детей в раннем детстве: вклад родительских и детских личностных черт». Journal of Personality . 80 (5): 1313–1338. doi :10.1111/j.1467-6494.2011.00760.x. ISSN  0022-3506. PMID  22433002.
  10. ^ abcdefg Плузник, Рут; Кис-Сайнс, Наташа (2018-05-01), «Нарративная терапия с детьми родителей, испытывающих трудности с психическим здоровьем*», Творческие позиции в области психического здоровья взрослых , Routledge, стр. 205–226, doi :10.4324/9780429473401-11, ISBN 9780429473401
  11. ^ ab Deater-Deckard, Kirby (2004-08-11), «Поведение родителей и отношения между родителями и детьми», Parenting Stress , Yale University Press, стр. 74–94, doi :10.12987/yale/9780300103939.003.0004, ISBN 9780300103939
  12. ^ Гарднер, Фиона (сентябрь 2004 г.).«оживлять ее было моей жизнью»: мысли о подчинении и жертвенности как последствиях злокачественной идентификации с нарциссическим родителем». Британский журнал психотерапии . 21 (1): 49–62. doi :10.1111/j.1752-0118.2004.tb00186.x. ISSN  0265-9883.
  13. ^ Бах, Бриттани Н. (2014). «Влияние родительских нарциссических черт на самооценку во взрослом возрасте». Магистерская диссертация, колледж Смита – через Smith Scholar Works.

Дальнейшее чтение