«Взгляд из субботы» — детский роман Э. Л. Конигсбурга , опубликованный издательством Atheneum Books for Young Readers в 1996 году. [1] В 1997 году он получил медаль Ньюбери за выдающиеся достижения в американской детской литературе , вторую медаль автора. [2]
Режим повествования чередуется между ограниченным первым лицом и всеведущим третьим лицом . От первого лица четыре студента и товарищи по команде по тестированию рассказывают по одной главе каждый, «искусно предваряя вопрос, специально созданный для представления соответствующих членов команды». [3]
По словам Кенигсбурга,
Я думал, что детям понравится встреча с одним персонажем, а затем с двумя персонажами, и что им понравится видеть части истории, повторяющиеся, но по-другому. Я думал, что им понравится, когда второй персонаж взаимодействует с первым, и каждая история продвигает общую историю вперед. И я надеялся, что читатели будут очень довольны собой, когда все это будет проработано. [4]
Текущий издатель Simon & Schuster маркирует книгу как предназначенную для детей 8–12 лет и 4–6 классов [5], но родительское руководство Common Sense Media в капсуле гласит: «Блестящий, но сложный роман для детей старшего возраста». «[С]верхъестественное написание и персонажи делают историю великолепной, но сложность сюжета и стиля может разочаровать или наскучить некоторым читателям». [6]
Учительница средней школы Ева Мари Олински возвращается к преподаванию после того, как несчастный случай оставил ее парализованной . Она выбирает четырех своих учеников шестого класса (Итана, Ноя, Надю и Джулиана), которые формируют группу, которую они называют «Души», чтобы представлять ее класс на конкурсе Academic Bowl . Они побеждают другие команды шестого класса, затем чемпионов седьмого и восьмого классов в Богоявлении и так далее, пока они не становятся чемпионами средних школ штата Нью-Йорк . Дети помогают своей учительнице жить более счастливой жизнью после ее победы. Ребенок по имени Гамильтон Кнапп насмехается над ней и усложняет ей жизнь. Позже Души вытягивают руки и ноги, когда миссис Олински заступается за себя, когда Гамильтон и его последователь Джаред Лорд преследуют класс. Они вытягивают свои конечности, чтобы показать, что она может постоять за себя.
Между главами, в которых описывается ход соревнования, каждый из четырех учеников рассказывает одну главу, связанную как с развитием Душ, так и с вопросом в финале чемпионата штата . Ноа Гершом рассказывает об изучении каллиграфии и о том, как он был шафером на свадьбе друга своего дедушки в Century Village во Флориде . Надя Даймондштейн описывает работу по сохранению морских черепах и встречу с Итаном, также в Century Village. Итан Поттер рассказывает о встрече с Джулианом, новым мальчиком в городе, и посещении его чаепитий, где четыре Души подружились. Джулиан Сингх объясняет, как был новичком в школе, и рассказывает о том, как справился с шансом отомстить одному из хулиганов — замечательно основано на роли, которую сыграла собака Нади, Джинджер, в школьном мюзикле «Сирота Энни»
Конигсбург говорит Scholastic Teachers относительно всех своих книг, что «персонажи начинают свою жизнь как люди, которых я могу знать, но они заканчивают свою жизнь как персонажи!» [4] Она считает дружбу четырех Душ необычной, но не нереальной. Она считает, что у нее есть что-то общее с ними: «В каждой из них есть части, которые мне близки. Например, сопротивление Ноя власти. Проблема Итана в том, что у него есть успешный брат или сестра. Чувство Нади, что ее бросили. И, я надеюсь, доброта и аутсайдерство Джулиана. Джулиан был самым аутсайдером из всех этих детей». [4] В каждом символе есть метафора.
Конигсбург начал историю о поездке Итана Поттера на школьном автобусе в первый день шестого класса. «Странно одетый молодой человек», Джулиан, сел рядом с ним и объяснил, что отец открывает «постель и завтрак» B&B. Она сделала перерыв, прогулявшись по пляжу, и вспомнила три других коротких рассказа в своих файлах: один о мальчике Ное, который должен написать «хлебное» письмо B&B своим бабушке и дедушке; один о собаке Джинджер, которая играет собаку Сэнди в « Энни» ; один о команде Academic Bowl. Она поняла, что истории будут дополнять друг друга в целом «больше, чем сумма частей. Я знала, что детям понравится встречаться с одним персонажем, а затем с двумя, тремя и четырьмя... и они будут думать, что сведение всех историй воедино — часть приключения». [7]