Разнообразие, справедливость и инклюзивность (обычно сокращенно DEI ) представляют собой организационные рамки, которые направлены на содействие «справедливому обращению и полному участию всех людей», особенно групп, «которые исторически были недостаточно представлены или подвергались дискриминации » на основе идентичности или инвалидности . . [1] Эти три понятия ( разнообразие , справедливость и инклюзивность ) вместе представляют собой «три тесно связанные ценности», которые организации стремятся институционализировать через структуры DEI. [2] Некоторые эксперты считают, что в некоторых случаях разнообразие и инклюзивность следует отделять. [3] Некоторые структуры, в первую очередь в Великобритании , заменяют понятие «справедливости» равенством : равенство , разнообразие, инклюзивность ( EDI ). [4] [5] [6] Другие варианты включают разнообразие, справедливость, инклюзивность и принадлежность ( DEIB ), [7] [8] [9] справедливость, равенство, разнообразие и инклюзивность ( JEDI или EDIJ ), [10] [11 ] ] или разнообразие, равенство, инклюзивность и доступ ( IDEA , DEIA или DEAI ). [12] [13] [14]
Разнообразие означает наличие разнообразия внутри рабочей силы организации, например, в идентичности и политике идентичности . Он включает пол , культуру , этническую принадлежность , религию , инвалидность, класс и т. д.), возраст или мнение . [2] [15] Справедливость относится к концепциям честности и справедливости , таким как справедливая компенсация. [15] В частности, справедливость обычно также включает в себя сосредоточение внимания на социальных различиях , распределении ресурсов и «полномочиях по принятию решений группам, которые исторически находились в невыгодном положении», [16] и принятие «во внимание уникальных обстоятельств человека, корректируя лечение соответствующим образом, чтобы конечный результат равен». [2] Наконец, инклюзивность означает создание организационной культуры, которая создает атмосферу, при которой «все сотрудники чувствуют, что их голоса будут услышаны», [2] и чувство принадлежности и интеграции. [15] [17]
DEI чаще всего используется для описания определенных «тренировочных» усилий, таких как обучение разнообразию . Хотя DEI наиболее известен как форма корпоративного обучения, он также находит применение во многих типах организаций, например, в научных кругах , школах и больницах. [18] [19]
В последние годы усилия и политика DEI вызвали критику, некоторые из которых были направлены на конкретную эффективность ее инструментов, таких как обучение многообразию , ее влияние на свободу слова и академическую свободу, а также на более широкую критику по политическим или философским мотивам.
История
Политика DEI возникла в результате позитивных действий в Соединенных Штатах . [20] Юридический термин «позитивные действия» впервые был использован в « Указе № 10925 », [21] подписанном президентом Джоном Ф. Кеннеди 6 марта 1961 года, который включал положение о том, что государственные подрядчики «предпринимают позитивные действия для обеспечения что заявители принимаются на работу, и с работниками обращаются [справедливо] во время трудоустройства, независимо от их расы, вероисповедания, цвета кожи или национального происхождения». [22] Он использовался для пропаганды действий, направленных на недискриминацию. В сентябре 1965 года президент Линдон Джонсон издал Указ 11246 , который требовал от государственных работодателей «нанимать на работу независимо от расы, религии и национального происхождения» и «принимать позитивные меры для обеспечения трудоустройства кандидатов и обращения с работниками во время работы, независимо от их их расу, цвет кожи, религию, пол или национальное происхождение». [23] Закон о гражданских правах 1964 года запрещает дискриминацию по признаку расы, цвета кожи, религии, пола или национального происхождения. Ни исполнительный указ, ни Закон о гражданских правах не разрешали групповые предпочтения. Руководитель законопроекта в Сенате, сенатор Хьюберт Хамфри , заявил, что законопроект «запретит преференциальный режим для какой-либо конкретной группы», добавив: «Я съем свою шляпу, если это приведет к расовым квотам». [24] Однако на практике позитивные действия в конечном итоге стали синонимом предпочтений, целей и квот, которые были подтверждены или отменены решениями Верховного суда, даже несмотря на то, что не было принято никакого закона, прямо разрешающего дискриминацию в пользу обездоленных групп. Законы некоторых штатов прямо запрещают расовые предпочтения, а в ответ некоторые законы потерпели неудачу в попытках явно легализовать расовые предпочтения.
Позитивные действия призваны уменьшить недопредставленность и расширить возможности определенных групп меньшинств внутри общества, чтобы предоставить им равный доступ к большинству населения. [25] Философская основа политики имеет различные обоснования, включая, помимо прочего, компенсацию за прошлую дискриминацию, исправление нынешней дискриминации и диверсификацию общества. [26] Это часто реализуется в правительственных и образовательных учреждениях, чтобы гарантировать, что определенные группы внутри общества могут участвовать во всех возможностях продвижения, образования и обучения. [27]
Заявленное оправдание позитивных действий со стороны его сторонников состоит в том, чтобы помочь компенсировать прошлую дискриминацию, преследование или эксплуатацию со стороны правящего класса культуры [28] и решить проблему существующей дискриминации. [29] Совсем недавно концепции вышли за рамки дискриминации и включили разнообразие, равенство и инклюзивность в качестве мотивов для предпочтения исторически недостаточно представленных групп.
В знаменитом решении Бакке 1978 года « Регенты Калифорнийского университета против Бакке» разнообразие теперь стало фактором конституционного права. Верховный суд постановил, что квоты незаконны, но можно считать расовую принадлежность плюсом при попытке способствовать «разнообразию» в своих классах. [30] [31]
Темы разнообразия получили распространение в середине 1980-х годов. В то время, когда президент Рональд Рейган угрожал отменить законы о равенстве и позитивных действиях в 1980-х годах, специалисты по вопросам равенства и позитивных действий, нанятые американскими фирмами вместе с консультантами по вопросам равенства, занимались утверждением того, что разнообразную рабочую силу следует рассматривать как конкурентное преимущество, а не как конкурентное преимущество. чем просто как юридическое ограничение. По сути, их идея заключалась в том, чтобы поощрять многообразие не потому, что это юридический мандат, а потому, что это полезно для бизнеса. С тех пор исследователи начали проверять ряд гипотез о деловых преимуществах разнообразия и управления разнообразием, известных как экономическое обоснование разнообразия. [32]
Присутствие управления многокультурностью и многообразием на рабочем месте описывается как наличие концептуальной и оперативной политики и программ внутри организаций, которые гарантируют, что различные группы, существующие в социальном спектре, могут эффективно участвовать на различных уровнях, существующих в обществе. организации. [33]
В 2003 году корпорации ежегодно тратили 8 миллиардов долларов на разнообразие. После избрания Дональда Трампа в 2016 году и подъема движений #MeToo и Black Lives Matter журнал Time заявил в 2019 году, что индустрия DEI «взорвалась» в размерах. [34] Исследование, проведенное в 2019 году в академических кругах, показало, что расходы на усилия DEI увеличились на 27 процентов по сравнению с пятью предыдущими учебными годами. [35]
По одной из оценок на 2020 год, размер мирового рынка многообразия и инклюзивности оценивается в 7,5 миллиардов долларов, из которых 3,4 миллиарда долларов приходится на Соединенные Штаты, а к 2027 году прогнозируется, что он достигнет 17,2 миллиардов долларов. [36] DEI более распространен, чем D&I, и представляет собой множество различных методологии.
В 2021 году журнал New York заявил, что «бизнес стал астрономически больше, чем когда-либо» после убийства Джорджа Флойда в мае 2020 года. The Economist также заявил, что опросы международных компаний показывают, что количество людей, нанятых на работу с « разнообразие» или «инклюзивность» в названии увеличилось более чем в четыре раза с 2010 года. [38]
По состоянию на 2024 год риторика позитивных действий все чаще заменяется акцентом на многообразии, равенстве и инклюзивности, а девять штатов прямо запрещают ее использование в процессе трудоустройства. [39] [40] В 2023 году Верховный суд прямо отклонил позитивные действия в отношении расовой принадлежности при поступлении в колледжи в деле « Студенты за справедливый прием против Гарварда» . Суд постановил, что программы позитивных действий «не имеют достаточно целенаправленных и измеримых целей, оправдывающих использование расовой принадлежности, неизбежно используют расовую принадлежность в негативном ключе, предполагают расовые стереотипы и не имеют значимых конечных результатов. Мы никогда не позволяли программам приема работать таким образом, и мы не сделаем этого сегодня». [41] [42] [43]
Методы и аргументы
В статье 2018 года сторонники DEI утверждали, что, поскольку предприятия и корпорации существуют в большом мире, их нельзя полностью отделить от проблем, существующих в обществе. Таким образом, авторы утверждают необходимость DEI для улучшения отношений между коллегами и командной работы. [44] В рамках плана DEI организации определяют меры, которые необходимо принять, включая набор и удержание персонала, развитие эффективных каналов связи, проведение соответствующего обучения и регулирование поведения на рабочем месте. [45]
С 2022 года многие академические учреждения в США также начали различными способами брать на себя обязательства перед DEI, включая создание документов, программ и назначение специальных сотрудников, особенно в США. [46] [47] Многие агентства по аккредитации теперь требуют поддержки DEI. [48] [49]
По состоянию на 2014 год информация о DEI как для студентов, так и для преподавателей была широко распространена в колледжах и университетах, при этом во многих школах требовалось обучение и встречи по этой теме. Многие стипендии и возможности в университетах имеют даже второстепенную цель — поощрение многообразия. Разнообразие в высшем образовании может быть затруднено, поскольку разнообразные студенты часто чувствуют себя вынужденными выполнять «квоту разнообразия», что может нести высокую эмоциональную нагрузку. [50]
Позиции DEI также существуют с целью создания союзников для учащихся государственных школ посредством ресурсов и обучения персонала, чтобы поддержать учащихся, сталкивающихся с социальным неравенством. [51] [52] Другие сторонники союзничества считают импровизированную речь ключевым навыком союзников, позволяющим сохранять подлинность повседневных слов и реакций. [53]
Критика и споры
По данным «Хроники высшего образования» , вузы вносят защитные коррективы в ответ на критику. Некоторые школы убирают слово «разнообразие» из названий должностей и должностей; некоторые закрывают помещения в кампусе, отведенные для студентов по их личности; некоторые прекращают обучение разнообразию; а некоторые перестали требовать от всех преподавателей и сотрудников письменных подтверждений своей приверженности многообразию. [54]
Обучение разнообразию
Обучение разнообразию , распространенный инструмент, используемый в усилиях DEI, неоднократно подвергалось критике как неэффективное или даже контрпродуктивное. [55] [38] [56] [57] The Economist заявил, что «в настоящее время среди ученых возникает консенсус в том, что многие антидискриминационные политики не имеют никакого эффекта. Что еще хуже, они часто имеют неприятные последствия». [38] Регулярно утверждают, что эти усилия в основном направлены на защиту от судебных разбирательств . [38] [58] Также критиковали ограниченный прогресс в достижении расового разнообразия в корпоративном руководстве, особенно среди чернокожих специалистов, из-за отсутствия разнообразных руководителей по вопросам разнообразия и широкого внимания DEI, которое игнорирует конкретные проблемы чернокожих профессионалов. лицо. [59] Исследование, проведенное в 2007 году с участием 829 компаний за 31 год, показало «отсутствие положительного эффекта на среднем рабочем месте» от обучения разнообразию, в то время как эффект был отрицательным там, где оно было обязательным. [58] По словам профессора Гарвардского университета в области социологии и исследователя многообразия Фрэнка Доббина, «в среднем типичный всеобщий подход «каждый должен пройти обучение многообразию» – этот типичный формат в крупных компаниях не Это не окажет никакого положительного влияния на какие-либо исторически недостаточно представленные группы, такие как чернокожие мужчины или женщины, латиноамериканские мужчины или женщины, американцы азиатского происхождения или белые женщины». [56]
Обязательные заявления о разнообразии в академических кругах
Использование обязательных «заявлений о разнообразии» в академических кругах, в которых кандидат или преподаватель описывает свой «прошлый вклад» и планы «по продвижению разнообразия, равенства и инклюзивности» в случае приема на работу, стало спорным и вызвало критику. [60] Фонд за права личности и самовыражение (FIRE) назвал такую практику посягательством на академическую свободу , заявив, что «[v]ага или идеологически мотивированные политики заявлений DEI могут слишком легко служить лакмусовой бумажкой для приверженности преобладающим идеологическим взглядам на DEI» и «наказывать преподавателей за инакомыслие по вопросам, вызывающим общественный интерес». [61] Согласно опросу, проведенному в 2022 году Американской ассоциацией университетских профессоров , каждый пятый американский колледж и университет включает критерии DEI в стандарты владения, в том числе 45,6 процента учреждений, в которых обучается более 5000 студентов. [62] Некоторые университеты начали уделять большое внимание заявлениям о многообразии при приеме на работу; например, Калифорнийский университет в Беркли отсеял три четверти претендентов на пять должностей преподавателей в области наук о жизни исключительно на основании их заявлений о многообразии в цикле приема на работу в 2018–2019 годах. [63]
Альянс академической свободы (AFA) призвал положить конец обязательным заявлениям о многообразии, заявив, что они «поощряют цинизм и нечестность» и стирают «различие между академическими знаниями и идеологическим конформизмом». [64] Социальный психолог Джонатан Хайдт , который ушел из SPSP в знак протеста против обязательных заявлений о разнообразии, заявил, что «большая часть академической работы не имеет ничего общего с разнообразием, поэтому эти обязательные заявления вынуждают многих ученых предать свой квазифидуциарный долг перед обществом». истину, искажая, искажая или иным образом изобретая некую тонкую связь с многообразием». [65] Другая критика включает в себя то, что это «обесценивает заслуги», связано с позитивными действиями , нарушает Первую поправку или действует как клятва верности. [60] [66] [67]
Опрос 1500 человек, проведенный FIRE, показал, что этот вопрос вызывает сильную поляризацию среди преподавателей: половина заявила, что их точка зрения более точно соответствует описанию заявлений о разнообразии как «оправданного требования для работы в университете», а другая половина рассматривал это как «идеологическую лакмусовую бумажку, нарушающую академическую свободу». [68]
Несколько штатов США приняли законы, запрещающие обязательные заявления о многообразии. [68]
Справедливость против равенства
Согласно принципам DEI, «справедливость отличается от равенства тем, что равенство подразумевает обращение со всеми так, как будто их опыт совершенно одинаковый». [69] [70] Распространенным определением, особенно среди критиков, является равенство как « равенство возможностей » и равенство как « равенство результатов ». [71] [72] Некоторые критиковали этот акцент на справедливости, а не на равенстве, утверждая, что первый противоречит акценту на заслугах или недискриминации. Политолог Чарльз Липсон назвал «справедливость» «мандатом на дискриминацию», угрожая принципу « равенства перед законом », [73] в то время как канадский психолог Джордан Петерсон , частый критик DEI, назвал справедливость «самым вопиющим, самодовольный, исторически невежественный и опасный» из трех титульных понятий DEI. [74] Дебаты переросли и в сферу политики. Комментируя губернатора Техаса Грега Эбботта , назвавшего инициативы DEI «незаконными», представитель его офиса заявил: «Проблема не в разнообразии, проблема в том, что справедливость не есть равенство. Здесь, в Техасе, мы даем людям шанс добиться прогресса». основанный на таланте и заслугах». [15]
Влияние политики DEI на свободу слова и академическую свободу
В последние годы громкие инциденты в университетских кампусах вызвали споры о влиянии DEI на студенческую среду, академическую свободу и свободу слова . [75] [76] [77]
Отмена в 2021 году гостевой лекции астрофизика Дориана Эббота в Массачусетском технологическом институте после того, как он раскритиковал программы DEI, вызвала внимание средств массовой информации и вызвала споры. [78] [79] [80] В результате Массачусетский технологический институт сформировал комитет для расследования состояния академической свободы в университете. [80]
Срыв выступления судьи Апелляционного суда пятого округа Кайла Дункана в 2023 году на Стэнфордской юридической школе вызвал критику и дискуссии в средствах массовой информации, многие из которых сосредоточились на роли помощника декана DEI Тириена Штайнбаха, который присоединился к протестующим в осуждении присутствия Дункана в кампусе. [81] [82] [83] После инцидента редакция Wall Street Journal высказала мнение, что офисы DEI «стали оружием для запугивания и ограничения свободы слова». [84] Штайнбах ответил статьей «Многообразие и свобода слова могут сосуществовать в Стэнфорде», опубликованной в журнале на следующей неделе. [85] [86] Декан Стэнфордской юридической школы Дженни С. Мартинес также опубликовала десятистраничный документ, посвященный ситуации и разъясняющий позицию Стэнфорда по вопросу свободы слова. В нем Мартинес заявила, что приверженность университета DEI «может и должна быть реализована способами, соответствующими его приверженности академической свободе и свободе слова», и что, по ее мнению, «приверженность многообразию, равенству и инклюзивности на самом деле означает, что мы должны защищать свободное выражение всех взглядов». [87] Она добавила, что это обязательство не будет принимать форму «заставления школьной администрации объявлять институциональные позиции по широкому кругу текущих социальных и политических вопросов, делать частые институциональные заявления о текущих новостных событиях или исключать или осуждать ораторов, придерживающихся определенных взглядов». по социальным и политическим вопросам, с которыми не согласны некоторые или даже многие в нашем сообществе», критикуя это определение «инклюзивной среды», заявляя, что оно «может привести к созданию и укреплению институциональной ортодоксальности » . [87]
В апреле 2023 года группа из 29 ученых, включая нобелевских лауреатов Дэна Шехтмана и Арье Варшела , опубликовала статью, в которой изложила то, что авторы считают «столкновением в науке между классическими либеральными ценностями» и «новым постмодернистским мировоззрением», которое, по их мнению, утверждают, что «навязывается чиновниками и бюрократическими аппаратами программы «Разнообразие, равенство и инклюзивность» (DEI)» и «угрожает всему научному предприятию». [88] Двое из авторов, Анна Крылова и Джерри Койн , впоследствии утверждали в статье в Wall Street Journal , что их акцент на заслугах – «когда-то успокаивающий и не вызывающий возражений [...] теперь спорный и возмутительный, даже в естественных наук» — привело к отказу от него крупных журналов и последующей публикации в Journal of Controversial Ideas . [89]
Самоубийство бывшего директора Торонто Ричарда Билкшто в 2023 году привело к новой волне споров вокруг DEI на рабочем месте и ее влияния на свободу выражения мнений. [90] [91] Билксто ранее подал иск против школьного совета округа Торонто после инцидента, произошедшего в 2021 году на учебном семинаре DEI; Позже Билкшто поставили диагноз «беспокойство, вызванное событием на рабочем месте», и он заявил, что сеанс и его последствия разрушили его репутацию. Адвокат Билкшто публично связал этот инцидент и его последствия с его смертью. [90] [91] После смерти Билкшто министр образования Онтарио Стивен Лечче заявил, что просил провести обзор и «варианты реформирования профессиональной подготовки и усиления подотчетности школьных советов, чтобы это никогда не повторилось», назвав Билксто обвинения перед его смертью «серьезны и тревожны». [90] Смерть Билкшто привлекла международное внимание и возобновила дебаты по вопросам DEI и свободы слова. [92] [93] По данным The Globe and Mail , инцидент также «ухватился рядом видных комментаторов правого толка , стремящихся свернуть инициативы [DEI]». [91] Инструктор по борьбе с расизмом, участвовавший в инциденте, заявил, что они приветствуют обзор Лечче, и заявил, что инцидент был «оружием для дискредитации и подавления работы людей, преданных [DEI]». [90] [91]
Антисемитизм
DEI обвиняют в игнорировании или даже содействии антисемитизму . [94] [95] [96] [97] По словам Андрии Спиндел из Канадского фонда образования в области антисемитизма, антисемитизм в значительной степени игнорируется в учебной программе DEI. [98] Отношения между DEI и студенческим антисемитизмом оказались под еще большим вниманием после нападения ХАМАС на Израиль в 2023 году и последующей войны в секторе Газа . [99] [100]
Табиа Ли, бывший директор DEI в колледже Де Анза в Калифорнии , ставшая критиком, заявила, что структура DEI способствует антисемитизму из-за дихотомии «угнетатели и угнетенные», когда «евреи категорически относят к категории угнетателей» [101] и описала как «белые угнетатели». [102] Она утверждала, что ее попытки включить евреев под эгиду «DEI» встретили сопротивление. [103] Когда ее критики попросили попечителей колледжа отстранить ее от должности, один из консультантов прямо упомянул о ее попытках поставить еврейских студентов «в один ряд с маргинализированными группами». [103] Центр Брандейса также отмечает, что комитет DEI Стэнфордского университета утверждал, что «евреи, в отличие от других групп меньшинств, обладают привилегиями и властью, евреи и жертвы ненависти к евреям не заслуживают и не требуют внимания DEI». комитета», после того как двое студентов пожаловались на антисемитские инциденты в кампусе. [104]
После антисемитских инцидентов в американских кампусах в 2023 году несколько конгрессменов-республиканцев возложили вину на DEI, при этом Берджесс Оуэнс заявил, что программы DEI «не являются инклюзивными для евреев». [105] Невключение евреев в DEI и вклад в разжигание антисемитизма подверглись аналогичной критике со стороны бизнесмена Билла Акмана [106] и обозревателя Хизер Мак Дональд . [107] После разногласий по поводу антисемитизма в Пенсильванском университете один донор получил пожертвование в размере 100 миллионов долларов, «потому что он думал, что школа отдает приоритет DEI, а не повышению академических успехов бизнес-школы». [108]
Политизация и идеология
По мнению некоторых критиков, DEI превратился в отдельную идеологию или «политическую повестку дня», что привело к политизации университетов. [109] Фарид Закария из CNN раскритиковал американские университеты за то, что они «зашли так далеко по идеологическому пути», что «эти университеты и эти президенты не могут ясно доказать, что в центре университета находится свобода выражения мнений». идей», полагая, что «[t] наиболее очевидное отсутствие разнообразия в университетах, политическое разнообразие, которое явно влияет на их способность анализировать многие вопросы, не рассматривается». [109]
Разнообразие собачьих свистков
Автор Кристин Мишель Картер ввела термин «разнообразие собачьих свистков» для журнала TIME в 2017 году. [110] Под влиянием фразы « политика собачьих свистков» разнообразие собачьих свистков определяется как найм групп, которые исторически были недостаточно представлены или подвергались дискриминации со стороны организаций. по социальному аспекту экологического, социального и корпоративного управления (ESG) . Для инвесторов и заинтересованных сторон наем таких групп посылает закодированное сообщение о том, что организация более открыта для разнообразной рабочей силы, но для нанятых групп это означает, что организации не хватает эффективного управления многообразием или инклюзивности. [110]
Сообщество инвалидов
По мнению некоторых критиков, инициативы DEI непреднамеренно отодвигают на второй план людей с ограниченными возможностями. В статье для The Conversation в 2017 году профессор колледжа Стивен Фридман сказал, что «организации, серьезно относящиеся к DEI, должны принять концепцию создания общей ценности, при которой бизнес и социальные блага существуют бок о бок». [111] Согласно статье Time в 2023 году, «людьми с ограниченными возможностями пренебрегают». [112]
Эту точку зрения поддержали ряд лидеров и активистов DEI. Сара Харт Вейр , бывший президент и генеральный директор Национального общества людей с синдромом Дауна и соучредитель Комиссии по трудоустройству инвалидов, утверждает, что при обсуждении видения успеха DEI в Соединенных Штатах политикам и работодателям необходимо принимать активные меры. к взаимодействию с людьми с ограниченными возможностями, которых они исторически игнорировали. [113] Коринн Грей утверждает, что «если вы принимаете разнообразие, но игнорируете инвалидность, вы делаете это неправильно». [114]
Политическая и общественная критика
Корпоративный
Инвестор Кеннет К. Гриффин , «мега-донор», пожертвовавший Гарварду 500 миллионов долларов, назвал DEI одной из причин, побудивших его в 2024 году прекратить пожертвования университету: «Собираются ли они и дальше теряться в пустыне? микроагрессии , DEI (повестка дня, которая , кажется, не имеет реального конца и просто теряется в пустыне?». [115]
Развлечения и СМИ
В киноиндустрии несколько известных актеров и режиссеров раскритиковали недавно введенные стандарты разнообразия, например, на церемонии вручения премии Оскар . Начиная с 2024 года, чтобы иметь право на номинацию на премию «Оскар» за лучший фильм, фильм должен соответствовать двум из четырех стандартов разнообразия. [116]
Актер Ричард Дрейфус заявил, что стандарты разнообразия и инклюзивности премии «Оскар» «вызывают у меня рвоту», утверждая, что искусство не должно быть законодательно узаконено с моральной точки зрения. [117] Несколько крупных кинорежиссеров, которые голосуют за членов премии «Оскар», анонимно выразили The New York Post свое несогласие с новыми стандартами разнообразия , причем один из них назвал их «надуманными». [118] Кинокритик Армонд Уайт назвал новые стандарты «прогрессивным фашизмом», сравнив их с Кодексом Хейса . [119]
В 2020-х годах DEI оказалась в центре внимания американской политики, особенно в законодательных собраниях штатов Техаса и других штатов, контролируемых республиканцами . [121] Несколько штатов рассматривают или уже приняли законы, направленные против DEI в государственных учреждениях. В марте 2023 года Палата представителей Техаса приняла законопроект с поправкой, запрещающей использование государственных средств на программы DEI в университетах и колледжах. [122] В мае 2023 года Техас принял закон, запрещающий офисы и программы, продвигающие DEI, в финансируемых государством колледжах и университетах. [123] [124] В Айове в марте 2023 года также был выдвинут законопроект о запрете расходов на DEI в государственных университетах. [125]
Несколько видных республиканцев позиционировали себя как критики, в том числе губернатор Флориды Рон ДеСантис , [126] губернатор Техаса Грег Эбботт , [15] и кандидат в президенты 2024 года Вивек Рамасвами . [127]
Еще одним важным предметом политических разногласий стало внедрение системы DEI в вооруженных силах: политики-республиканцы часто критиковали эти усилия как «вызывающие разногласия» и наносящие ущерб военной эффективности и набору персонала, в то время как демократы защищали их как полезные и укрепляющие. [128] 14 июля 2023 года Палата представителей проголосовала за запрет всех офисов и инициатив DEI в Пентагоне и вооруженных силах по партийной линии, при этом все демократы и четыре члена-республиканца также выступили против. Сенат, находящийся под контролем демократов, не предпринял никаких действий. [129] [130]
Публичные бойкоты
Политическая оппозиция корпоративным усилиям DEI в Соединенных Штатах, особенно маркетингу, критикуемому как « пробуждённый », привела к призывам к бойкоту некоторых компаний со стороны консервативных активистов и политиков; Яркими примерами являются Disney , Target , Anheuser-Busch , [131] и Chick-fil-A . [132] [133] Комментатор Джонатан Терли из The Hill охарактеризовал такие бойкоты как имеющие «некоторый успех». [134]
Реакция некоторых из этих компаний на разногласия, в свою очередь, вызвала критику со стороны сторонников «отступления» или невыполнения обязательств DEI. [135] [136]
Баны
В январе 2024 года Совет образования Флориды запретил использование федеральных денег или денег штата на программы DEI в университетах. [137]
^ «DEI» — на Dictionary.com». словарь.com . Проверено 25 марта 2023 г.
^ abcd «Что такое разнообразие, справедливость и инклюзивность?». МакКинси и компания. 17 августа 2022 г. Проверено 25 марта 2023 г.
^ Марабелли, Марко; Заза, Сэм; Масьеро, Сильвия; Чудоба, Кэти; Ли, Лидия (2023). «Разнообразие, равенство и инклюзивность в АИС: проблемы и возможности удаленных конференций». Журнал информационных систем . 33 (6): 1370–1395. дои : 10.1111/isj.12458 .
^ ""EDI" в словаре Коллинза" . Коллинз . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Что означают равенство, разнообразие и инклюзивность?». Эдинбургский университет. 14 июня 2022 г. Проверено 25 марта 2023 г.
^ ""EDI" в Кембриджском словаре" . словарь.cambridge.org . Издательство Кембриджского университета . Проверено 25 марта 2023 г.
^ Рид, Бриджит (26 мая 2021 г.). «Внутри быстро развивающегося промышленного комплекса разнообразия, равенства и инклюзивности». Срез . Проверено 21 сентября 2022 г.
^ «МНОГООБРАЗИЕ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, ВКЛЮЧЕНИЕ И ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ (DEIB)» . би.еду . Норвежская школа бизнеса BI . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Управление по вопросам разнообразия, равенства, инклюзивности и принадлежности». Университет Канзаса . Проверено 25 марта 2023 г.
^ Хаммонд, JW; Браунелл, Сара Э.; Кедхарнатх, Нита А.; Ченг, Сьюзен Дж.; Берд, В. Карсон (23 сентября 2021 г.). «Почему термин «джедай» проблематичен для описания программ, способствующих справедливости, равенству, разнообразию и инклюзивности». Научный американец . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Управление по вопросам равенства, разнообразия, инклюзивности и справедливости (EDIJ)» . Университет Лесли . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Инклюзивность, разнообразие, равенство и доступ (IDEA)» . Комиссия искусств Индианы. 30 апреля 2018 года . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Определения разнообразия, справедливости, доступности и инклюзивности». Американский альянс музеев . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Указ о разнообразии, равенстве, инклюзивности и доступности федеральной рабочей силы». Белый дом.gov. 25 июня 2021 г. Проверено 25 марта 2023 г.
^ abcde Альфонсека, Киара (10 февраля 2023 г.). «DEI: Что это значит и какова его цель?». Новости АВС . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Определения разнообразия, справедливости и инклюзивности». Университет Вашингтона . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Разнообразие, равенство и инклюзивность». Код для Америки . Проверено 23 марта 2022 г.
^ Граббс, Ванесса (23 июля 2020 г.). «Многообразие, равенство и инклюзивность, которые имеют значение». Медицинский журнал Новой Англии . 383 (4): е25. дои : 10.1056/NEJMpv2022639 . PMID 32649073. S2CID 220465926.
^ Розенкранц, Кари М.; Арора, Таня К.; Термулен, Паула М.; Пятно, Стивен С.; Мишра, Субхасис; Дент, Дэниел; Нфонсам, Валентин (июль 2021 г.). «Разнообразие, равенство и инклюзивность в медицине: почему это важно и как мы этого достигаем?». Журнал хирургического образования . 78 (4): 1058–1065. дои : 10.1016/j.jsurg.2020.11.013. PMID 33279427. S2CID 227521028.
↑ См. заключительную главу «Упадок позитивных действий в эпоху разнообразия» Терри Х. Андерсона, «В поисках справедливости: история позитивных действий» (2004), стр. 217–273.
^ «EO10925 президента Кеннеди: рассадник позитивных действий» (PDF) . Общество истории при федеральном правительстве. Архивировано из оригинала (PDF) 27 октября 2020 года . Проверено 20 августа 2020 г.
^ Краткая история позитивных действий. Архивировано 12 мая 2015 г. в Wayback Machine , Калифорнийский университет, Ирвин (дата доступа 16 мая 2015 г.).
^ Указ 11246
^ «Сегодняшние расовые квоты? Сенатор Хамфри съел бы свою шляпу» . Сеть семейных новостей. 20 января 2022 г. . Проверено 17 июля 2023 г.
^ «Позитивные действия». Гарвардские блоги . Гарвардская школа права. Архивировано из оригинала 18 мая 2015 года . Проверено 30 апреля 2015 г.
^ Тирни, Уильям Г. (1997). «Параметры позитивных действий: справедливость и превосходство в Академии». Обзор образовательных исследований . 67 (2): 165–196. ISSN 0034-6543. JSTOR 1170625.
^ «Заявление о политике равных возможностей и позитивных действий» . чатам.edu . Архивировано из оригинала 1 мая 2015 года . Проверено 30 апреля 2015 г.
^ Соуэлл, Томас (2004). Позитивные действия во всем мире: эмпирическое исследование, издательство Йельского университета, ISBN 0-300-10199-6
^ Позитивные действия. Стэнфордская энциклопедия философии. 1 апреля 2009 г.
^ Стивен М. Гиллон, «Странная карьера позитивных действий: Закон о гражданских правах 1964 года» в его книге «Это не то, что мы хотели сделать»: реформа и ее непредвиденные последствия в Америке двадцатого века (WW Norton, 2000) стр. . 152.
↑ Суд постановил: «Многообразие, которое способствует насущным государственным интересам, охватывает гораздо более широкий спектр квалификаций и характеристик, среди которых расовое или этническое происхождение является лишь единственным, хотя и важным элементом», цитируется по Бренту К., Накамуре и Лорен Б. Эдельман, «Бакке в 40 лет: как многообразие имеет значение в контексте занятости», UC Davis Law Review 52 (2018): 2627-2679, стр. 2629. онлайн.
^ Эрин Келли и Фрэнк Доббин, «Как позитивные действия стали управлением многообразием: реакция работодателей на антидискриминационный закон, 1961–1996 годы». Американский учёный-бихевиорист 41.7 (1998): 960-984. В сети
^ «Связано ли управление разнообразием с финансовыми показателями семейных фирм? Результаты сделали эту концепцию актуальной». Обзор семейного бизнеса . 28 .
↑ Ньюкирк, Памела (10 октября 2019 г.). «Разнообразие стало быстро развивающимся бизнесом. Так где же результаты?». Время . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Расследование INSIGHT: на долю высшего образования приходится всего 0,5% бюджета, даже минимальное финансирование разнообразия поддерживает их прибыль» . ПОНИМАНИЕ . 16 октября 2019 г. Проверено 26 марта 2023 г.
^ «Индустрия глобального разнообразия и инклюзивности (D&I)» . Глобальные отраслевые аналитики. Октябрь 2022 года . Проверено 26 марта 2023 г.
^ Бриджит Рид, «Расплата как расплата: выполнение работы на работе. Что на самом деле покупают компании, отчаянно нуждающиеся в консультантах по разнообразию?» Нью-Йорк: The Cut , 26 мая 2021 г., онлайн.
^ abcd «Программы разнообразия на рабочем месте часто терпят неудачу или имеют неприятные последствия». Экономист . 25 августа 2022 г. Проверено 26 марта 2023 г.
^ Нино Монеа, «Следующий этап: судебная кампания против расовой политики, выходящая за рамки позитивных действий при поступлении в университеты». (ГСНР 4440549, 2023 г.) онлайн
^ Шварцшильд, Маймон и Хериот, Гейл Л., Расовые предпочтения, разнообразие и студенты за справедливый прием: новый день, новая ясность (16 января 2024 г.). SMU Law Review, готовится к выпуску (2024 г.), Документ по юридическим исследованиям Сан-Диего № 24-003, онлайн
↑ Ариана Байо, «Верховный суд отменяет позитивные действия, запрещая колледжам учитывать расовую принадлежность при поступлении: решением 6–3 Верховный суд постановил, что высшие учебные заведения не могут рассматривать расу как фактор при поступлении» The Independent (29 июня 2023 г.) ) В сети
↑ Дэн Морган, «Верховный суд отвергает позитивные действия в колледжах как неконституционные», CNBC , 29 июня 2023 г., онлайн
^ Кара Макклеллан, «Когда претензии сталкиваются: студенты за справедливый прием против Гарварда и значение дискриминации». Юридический факультет Университета Пенсильвании, Исследование публичного права 23-20 (2023). В сети
^ Ной (07.01.2023). «Равенство, разнообразие и инклюзивность (EDI) на рабочем месте». Разнообразие и инклюзивность . Проверено 08 марта 2023 г.
^ Университет Карнеги-Меллон. «Домашняя страница – Разнообразие, равенство и инклюзивность – Университет Карнеги-Меллон». www.cmu.edu . Проверено 21 марта 2022 г.
^ «Разнообразие, равенство и инклюзивность - Хьюстонский университет». ээду . Проверено 21 марта 2022 г.
^ Боханон, Мэрайя (16 марта 2022 г.). «ДЭИ в аккредитации». ПОНИМАНИЕ В РАЗНООБРАЗИИ . Проверено 1 октября 2022 г.
^ «Разнообразие и инклюзивность в стандартах | AACSB». www.aacsb.edu . Проверено 1 октября 2022 г.
↑ Харрис-Хасан, Аландра (9 октября 2014 г.). «Что происходит на самом деле: чернокожие аспиранты высших учебных заведений». Разнообразные проблемы высшего образования . 31 (18): 58.
^ Доктор философии, Джей П. Грин. «Элементарное равенство: сотрудники государственных школ «Многообразие, равенство и инклюзивность». Фонд наследия . Проверено 23 марта 2022 г.
^ Кешри, Викаш Ранджан; Бхаумик, Сумьядип (сентябрь 2022 г.). «Феодальная структура глобального здравоохранения и ее последствия для деколонизации». BMJ Global Health . 7 (9): e010603. doi : 10.1136/bmjgh-2022-010603. ПМЦ 9516156 . ПМИД 36167407.
^ Оба младший, Герберт (2023). «Союзство чернокожих и азиатов посредством импровизированных выступлений». Ин Ша, Мэнди; Ли, Кассандра (ред.). Если мы можем это сделать, то и вы сможете!. ООО «Амазон Диджитал Сервисез» — КДП. стр. 13–16. ISBN9798379235413.
^ Алисия Тейлор, «3 способа, которыми усилия по борьбе с DEI меняют работу колледжей» Chronicle of Higher Education (18 января 2024 г.)
^ Доббин, Фрэнк; Калев, Александра (сентябрь 2018 г.). «Почему обучение разнообразию не работает? Проблема для промышленности и научных кругов». Антропология сейчас . Тейлор и Фрэнсис Онлайн. 10 (2): 48–55. дои : 10.1080/19428200.2018.1493182. S2CID 158262607 . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ аб Нату, Зулекха (17 июня 2021 г.). «Почему неэффективное обучение разнообразию не исчезнет». Би-би-си . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Моррисон, Ричард (5 марта 2022 г.). «Комментарий: Обучение разнообразию непопулярно, потому что оно не работает (но компании могут это изменить)». Институт конкурентоспособного предпринимательства . Проверено 26 марта 2023 г.
^ Аб Брегман, Питер (12 марта 2012 г.). «Обучение разнообразию не работает». Гарвардские обзоры бизнеса . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Браунли, Дана (11 августа 2022 г.). «Вот почему корпоративная DEI трагически подводит многих чернокожих профессионалов». Форбс .
^ ab «Американские университеты нанимают сотрудников на основе приверженности разнообразию». Экономист . 4 февраля 2023 г. Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Заявление FIRE об использовании критериев разнообразия, справедливости и включения при найме и оценке преподавателей» . Фонд индивидуальных прав и самовыражения . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Обследование практики владения и пользования AAUP 2022 года» . Американская ассоциация профессоров университетов. 16 мая 2022 г. Проверено 25 марта 2023 г.
^ Хилд, Ребекка; Вильдермут, Мэри. «Инициатива по продвижению разнообразия, равенства и инклюзивности преподавателей в области наук о жизни в Калифорнийском университете в Беркли» (PDF) . ofew.berkeley.edu . Калифорнийский университет, Беркли. Архивировано из оригинала (PDF) 26 марта 2023 г. Проверено 16 июня 2023 г.
^ «AFA призывает положить конец обязательным заявлениям о разнообразии» . Альянс академической свободы. 22 августа 2022 г. Проверено 25 марта 2023 г.
↑ Туччилле, JD (30 сентября 2022 г.). «Обязательное заявление о разнообразии заставляет Джонатана Хайдта покинуть академическое общество». Причина . Проверено 25 марта 2023 г.
↑ Кэмп, Эмма (19 сентября 2022 г.). «Хотите академическую работу? Начните готовить заявление DEI». Причина . Проверено 25 марта 2023 г.
↑ Сайлер, Джон (7 сентября 2022 г.). «Новые клятвы верности высшего образования». Таблетка . Проверено 25 марта 2023 г.
↑ Аб Мариолович, Кейт (28 февраля 2023 г.). «Профессора резко разделились по заявлениям DEI при найме, результаты опроса». Хроника высшего образования . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Определения DEI» . Университет Айовы . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Мерфи, Коллин (11 января 2023 г.). «Справедливость против равенства: в чем разница?». здоровье.com . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Миноу, Марта (21 сентября 2021 г.). «Равенство против справедливости». Американский журнал права и равенства . Массачусетский технологический институт. 1 (1): 167–193. дои : 10.1162/ajle_a_00019 . S2CID 240522063.
^ «Разнообразие, равенство и закон в Великобритании» (PDF) . Парламент Великобритании . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Липсон, Чарльз (4 марта 2021 г.). «Справедливость» - это мандат на дискриминацию». Уолл Стрит Джорнал . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Петерсон, Джордан (10 мая 2019 г.). «Джордан Петерсон: Когда левые заходят слишком далеко — опасная доктрина равенства». Национальная почта . Проверено 26 марта 2023 г.
^ «СВОБОДА СЛОВА, РАЗНООБРАЗИЕ И ВКЛЮЧЕНИЕ». Американский совет по образованию . Проверено 26 марта 2023 г.
^ «Новое типовое законодательство FIRE устраняет сдерживающий эффект бюрократии DEI в кампусе» . Фонд индивидуальных прав и самовыражения. 16 февраля 2023 г. Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Фридман, Джонатан (20 февраля 2020 г.). «КОГДА РАЗНООБРАЗИЕ И ИНКЛЮЗИВНОСТЬ СРАЖАЮТСЯ СО СВОБОДОЙ СЛОВА — И ПОЧЕМУ ОНИ НЕ ДОЛЖНЫ этого делать». ПЕН-Америка . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Пауэлл, Майкл (21 октября 2021 г.). «Выбор лектора Массачусетским технологическим институтом вызвал критику. Как и его решение об отмене». Газета "Нью-Йорк Таймс . Проверено 26 марта 2023 г.
^ «Политика затмевает научную работу». CNN . Проверено 26 марта 2023 г.
^ ab «Иллюзия консенсуса: интервью с профессором Джеффри Флиером, доктором медицины» Альянс академической свободы. 21 марта 2023 г. Проверено 31 марта 2023 г.
^ Мори, Алекс; Конза, Сабрина (13 марта 2023 г.). «Студенты юридического факультета Стэнфорда кричат судье 5-го округа: вскрытие» . Фонд индивидуальных прав и самовыражения . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Миллхайзер, Ян (14 марта 2023 г.). «Новое дело Верховного суда может стать самым важным решением по правам трансгендеров за всю историю». Вокс . Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Гудман, Сильвия (22 марта 2023 г.). «Декан Стэнфордского юридического факультета по вопросам разнообразия находится в отпуске, поскольку разгораются споры по поводу прерванной речи» . Хроника высшего образования . Проверено 26 марта 2023 г.
^ «Тирания бюрократии DEI». Уолл Стрит Джорнал . 17 марта 2023 г. Проверено 26 марта 2023 г.
↑ Штайнбах, Тириен (23 марта 2023 г.). «Многообразие и свобода слова могут сосуществовать в Стэнфорде». Уолл Стрит Джорнал . Проверено 26 марта 2023 г.
^ «Дин Стэнфордского DEI обостряет битву против декана юридической школы» Эд Уилан, National Review , 23 марта 2023 г. Проверено 31 марта 2023 г.
^ Аб Мартинес, Дженни С. (22 марта 2023 г.). «Письмо SLS от декана» (PDF) . Стэнфордская юридическая школа . Проверено 3 апреля 2023 г.
^ «Ученые защищают заслуги в науке» . indefenseofmerit.org. 28 апреля 2023 г. Проверено 21 июня 2023 г.
^ Койн, Джерри А.; Крылова Анна Ивановна (27 апреля 2023 г.). «Вредная» идея научной ценности». Уолл Стрит Джорнал . Проверено 21 июня 2023 г.
^ abcd «Тренер по борьбе с расизмом, обвиняемая в издевательствах над директором, который позже умер, говорит, что приветствует пересмотр». Канадская радиовещательная корпорация. Канадская пресса. 28 июля 2023 г. Проверено 3 августа 2023 г.
^ abcd «Тренер по борьбе с расизмом, обвиняемый в издевательствах над директором Торонто, который позже умер, приветствует пересмотр Онтарио». Глобус и почта. Канадская пресса. 29 июля 2023 г. Проверено 3 августа 2023 г.
^ «Министр образования приказывает рассмотреть обвинения директора TDSB, покончившего жизнь самоубийством» . Канадская радиовещательная корпорация. Канадская пресса. 25 июля 2023 г. Проверено 3 августа 2023 г.
↑ Блафф, Ари (24 июля 2023 г.). «Бывший директор Торонто, над которым издеваются консультанты по акциям из-за его «белизны», совершает самоубийство, в результате чего семья и друзья «пошатываются»» . Национальное обозрение . Проверено 3 августа 2023 г.
^ Абрамс, Хая М.; Армени, Келси (2023). «Живой опыт антисемитизма, с которым столкнулись еврейские студенты в университетских кампусах: феноменологическое исследование» (PDF) . Американский журнал качественных исследований . 7 (3): 172–191. дои : 10.29333/ajqr/13482 . Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Розен, Армин (4 октября 2022 г.). «Разнообразие, равенство и инклюзивность кампуса (DEI) исключает евреев и преследует их». Планшетный маг . Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Бедзов, Ира (24 ноября 2021 г.). «Обучение DEI должно серьезно относиться к антисемитизму». Форбс . Проверено 5 ноября 2023 г.
^ «Провалы программ по обеспечению разнообразия, равенства и инклюзивности в области антисемитизма; стрельба по буйволам и теория великой замены» . Американский еврейский комитет. 19 мая 2022 г. Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Шпиндель, Андрия (8 августа 2023 г.). «DEI: Не разнообразно, не справедливо и не инклюзивно, если антисемитизм игнорируется - мнение». Иерусалим Пост . Проверено 5 ноября 2023 г.
^ Гольдфарб, Стэнли (2 ноября 2023 г.). «Как DEI вдохновляет ненависть к евреям». Городской журнал . Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Дагган, Лорел (31 октября 2023 г.). «Индустрия DEI имеет проблему антисемитизма». УнХерд . Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Картер, Рэй (27 октября 2023 г.). «НА ФОНЕ DEI, СТУДЕНТЫ ОСУЖДАЮТ ИЗРАИЛЬ». Совет Оклахомы по связям с общественностью . Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Ли, Табиа (22 октября 2023 г.). «Когда в кампусе правит критическая социальная справедливость». Уолл Стрит Джорнал . Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Аб Азимов, Нанетт (14 мая 2023 г.). «Я заявил, что не проснулся»: что произошло, когда критик антирасистской «идеологии» возглавил DEI в колледже в районе залива». Хроники Сан-Франциско . Проверено 5 ноября 2023 г.
^ «Обзор жалоб, поданных против Стэнфордского университета» (PDF) . Центр Брандейса. 15 июня 2021 г. Проверено 5 ноября 2023 г.
↑ Нотт, Кэтрин (15 ноября 2023 г.). «Республиканцы Палаты представителей обвиняют программы DEI в росте антисемитизма в университетских городках». Внутри высшего образования . Проверено 11 декабря 2023 г.
^ «Стенограмма CNBC: Генеральный директор Pershing Square Capital Management Билл Акман выступает сегодня с программой CNBC Squawk Box» . CNBC. 6 ноября 2023 г. Проверено 11 декабря 2023 г.
↑ Мак Дональд, Хизер (6 декабря 2023 г.). «DEI стимулирует антисемитизм в кампусе». Уолл Стрит Джорнал . Проверено 11 декабря 2023 г.
^ Саул, Стефани (26 октября 2023 г.). «Кто решает будущее Пенна: доноры или университет?». Газета "Нью-Йорк Таймс . Проверено 11 декабря 2023 г.
^ аб Закария, Фарид. «Мнение: почему ректоры университетов подвергаются критике». CNN . Проверено 11 декабря 2023 г.
^ ab «Нам нужно поговорить о разнообразии собачьих свистков». Время . 29.11.2017 . Проверено 21 июня 2023 г.
^ «Организации оставляют работников с ограниченными возможностями в своих усилиях по DEI - вот как они могут добиться большего» . Разговор . 29.11.2017.
^ «Почему предприятия должны перестать игнорировать людей с ограниченными возможностями» . Время . 12 января 2023 г.
^ «Комментарий: усилия работодателей по обеспечению разнообразия и равенства часто упускают из виду людей с ограниченными возможностями» . CNBC . 21 апреля 2021 г.
^ «Мода для людей с ограниченными возможностями: Стефани Томас встряхивает индустрию моды» . УРеволюция . 20.06.2019.
↑ Хербст-Бейлисс, Свеа (30 января 2024 г.). «Мега-донор Гарварда Кен Гриффин прекратил пожертвования школе». Рейтер . Проверено 7 февраля 2024 г.
↑ Бьюкенен, Кайл (9 сентября 2020 г.). «Новые правила разнообразия церемонии вручения премии «Оскар» радикальны, но безопасны». Нью-Йорк Таймс .
↑ Мерфи, Джим К. (6 мая 2023 г.). «Ричард Дрейфус раскритиковал новые требования разнообразия для борьбы за Оскар:« Они вызывают у меня рвоту »». Разнообразие .
↑ Джанг-Паунон, Стефани (17 июня 2023 г.). «Избиратели премии «Оскар» раскритиковали голливудские стандарты инклюзивности на фоне новых правил многообразия». Фокс Ньюс .
↑ Уайт, Армонд (11 сентября 2020 г.). «Наши советизированные Оскары». Национальное обозрение .
^ «Разнообразие, равенство, инклюзивность — манипулирование словами для достижения политических целей». Национальное обозрение . 15 марта 2021 г.
^ Faegre Drinker Biddle & Reath LLP, «Законодательные органы штатов нацелены на DEI в высшем образовании» (29 июня 2023 г.) онлайн
^ Менчака, Меган. «Комиссия Техасской палаты одобрила запрет на финансирование программ DEI колледжей в проекте бюджета. Вот почему» . Остин Американ-Стейтсмен . Проверено 25 марта 2023 г.
↑ Берч, Одра Д.С. (29 мая 2023 г.). «Законодатели Техаса вводят запрет на программы DEI в университетах штата». Газета "Нью-Йорк Таймс . Проверено 4 июня 2023 г.
^ "Сенатский законопроект 17" . capitol.texas.gov . Проверено 4 июня 2023 г.
↑ Состарик, Катарина (1 марта 2023 г.). «Законопроект о запрете расходов DEI в государственных университетах продвигается в Доме Айовы». Общественное радио Айовы . Проверено 25 марта 2023 г.
^ «Рон ДеСантис объявляет о плане заблокировать программы DEI в государственных колледжах» . Хранитель . 2 февраля 2023 г. Проверено 26 марта 2023 г.
^ Террусо, Джулия; Бреннан, Крис (20 июня 2023 г.). «Кто такой Вивек Рамасвами? Взгляд на первый визит кандидата в президенты от Республиканской партии в Филадельфию». Спрашивающий .
↑ Шейн III, Лео (19 июля 2023 г.). «Усилия военных академий по обеспечению разнообразия вызывают обеспокоенность Республиканской партии и поддержку Демократической партии». www.militarytimes.com. Медиа группа «Сайтлайн» . Проверено 1 августа 2023 г.
↑ Карбонаро, Джулия (14 июля 2023 г.). «Республиканцы запрещают все отделения по вопросам расового разнообразия в вооруженных силах». Newsweek . Проверено 1 августа 2023 г.
↑ Убелакер, Эрик (13 июля 2023 г.). «Палата представителей одним голосом одобрила меру Республиканской партии, запрещающую военные инициативы DEI» . Ежедневный зверь . Проверено 1 августа 2023 г.
^ «Bud Light теряет первое место в рейтинге пива в США из-за промоушена с влиятельным трансгендером» . Хранитель . 14 июня 2023 г. Проверено 1 января 2024 г.
↑ Валинский, Иордания (2 июня 2023 г.). «Как Чик-фил-А стал мишенью для того, чтобы «проснуться»». CNN . Проверено 21 июня 2023 г.
↑ Мордованец, Ник (30 мая 2023 г.). «Чик-фил-А сталкивается с восстанием консерваторов». Newsweek . Проверено 21 июня 2023 г.
^ «Потребители с некоторым успехом сопротивляются проснувшимся брендам» . Холм . 27 мая 2023 г.
↑ Стюарт, Эмили (19 мая 2023 г.). «Бойкот Bud Light объяснен максимально подробно». Вокс . Проверено 21 июня 2023 г.
^ Рейтер, Доминик (24 мая 2023 г.). «Работники целевой группы говорят, что внезапное снятие демонстраций в честь месяца прайда оттолкнуло некоторых сотрудников ЛГБТК». Бизнес-инсайдер . Проверено 21 июня 2023 г.
^ «Совет Флориды запрещает использование государственных и федеральных долларов для программ DEI в университетах штата - CBS Miami» . www.cbsnews.com . 24 января 2024 г. Проверено 28 января 2024 г.
дальнейшее чтение
Абави, Зухра Э. и Энн Э. Лопес, ред. Эффективность образовательной политики для беспристрастного найма учителей: критические идеи для повышения разнообразия канадских педагогических кадров (Routledge, 2021)
Абу-Лабан, Ясмин и Кристина Габриэль. Продажа разнообразия: иммиграция, мультикультурализм, справедливость в сфере занятости и глобализация (U of Toronto Press, 2002), DEI в Канаде онлайн; см. симпозиум по книге в Canadian Ethnic Studies 55.1 (2023): 125–145.
Ананд, Рохини. Ведущее глобальное разнообразие, справедливость и инклюзивность (2021 г.) для транснациональных компаний.
Андерсон, Терри Х. Стремление к справедливости: история позитивных действий (Oxford University Press, 2004), стандартная научная история.
Эйприл, Курт. «Новые реалии и проблемы многообразия, равенства и инклюзивности (DEI)». HR: Новая повестка дня (2021 г.): 119–132. В сети
Арсель, Зейнеп, Дэвид Крокетт и Маура Л. Скотт. «Разнообразие, справедливость и инклюзивность (DEI) в журнале Consumer Research: программа курирования и исследований». Журнал потребительских исследований 48.5 (2022): 920–933. В сети
Барнетт, Рэйчел. «Лидерство со смыслом: почему разнообразие, равенство и инклюзивность важны в высшем образовании США». Перспективы образования 38.2 (2020): 20-35. В сети
Бендл, Регина и др. ред. Оксфордский справочник по разнообразию в организациях (Oxford UP, 2015) онлайн
Берд, Мэрилин Ю. и Чаунда Л. Скотт, ред. Разнообразие рабочей силы: текущие проблемы и новые тенденции. (2024).онлайн
Дэвис, доктор Ширли. Разнообразие, равенство и инклюзивность для чайников (2022 г.), обширное руководство в помощь новым должностным лицам DEI в корпорациях.
Доббин, Фрэнк. Изобретая равные возможности (Princeton UP, 2009), научная история утверждает, что Конгресс и суды последовали примеру программ, созданных корпорациями.
«Элкинс, Кэролайн, Фрэнсис Фрей и Энн Моррис. Критики DEI забывают, что это работает: гостевое эссе», New York Times , 21 января 2024 г.
Ферраро, Карла, Алисия Хемсли и Шон Сэндс. «Принятие разнообразия, справедливости и инклюзивности (DEI): соображения и возможности для бренд-менеджеров». Business Horizons 66.4 (2023): 463-479.[1]
Флеминг, Роберт С. «Многообразие, справедливость и инклюзивность». в книге «Подготовка к успешной карьере преподавателя: достижение карьерного совершенства в качестве преподавателя» (Cham: Springer Nature Switzerland, 2024). 157-159. https://doi.org/10.1007/978-3-031-50161-6_35
Харрисон, Дэвид А. и др. «Понимание отношения к программам позитивных действий в сфере занятости: резюме и метаанализ 35-летних исследований». Журнал прикладной психологии 91 № 5 (2006): 1013+ онлайн.
Хольцер, Гарри и Дэвид Ноймарк. «Оценка позитивных действий». Журнал экономической литературы 38.3 (2000): 483–568; резюме 200 исследований реальных эффектов. В сети
Айер, Аарти. «Понимание противодействия привилегированных групп политике разнообразия, справедливости и инклюзивности (DEI): роль предполагаемой угрозы». Компас социальной и личностной психологии 16.5 (2022): e12666. В сети
Краус, Майкл В., Бриттани Торрес и ЛаСтарр Холли. «Как повествования о расовом прогрессе создают барьеры на пути разнообразия, равенства и инклюзивности в организациях». Текущее мнение в психологии 43 (2022): 108-113. В сети
Моня, Нино. «Следующий на плахе: судебная кампания против расовой политики, выходящая за рамки позитивных действий при поступлении в университеты». (ГСНР 4440549, 2023 г.) онлайн
Накамура, Брент К. и Лорен Б. Эдельман. «Бакке в 40 лет: как многообразие имеет значение в контексте трудоустройства». Обзор закона Калифорнийского университета в Дэвисе 52 (2018): 2627-2679. В сети
Пирс, Дженнифер. Гонка за невиновность: белизна, пол и негативная реакция на позитивные действия (Stanford University Press, 2012). онлайн
Портокарреро, Сандра и Джеймс Т. Картер. «Инициативы по разнообразию на рабочем месте в США: краткая история, их запланированные и непредвиденные последствия». Социологический компас 16.7 (2022): e13001. В сети
Реза, Фавзия. Разнообразие и инклюзивность в образовательных учреждениях (Cambridge Scholars Publishing, 2022 г.)
Роберсон, Квинетта М. изд. Оксфордский справочник по разнообразию и работе (2013) онлайн
Рубио, Филип Ф. История позитивных действий, 1619–2000 (Университетское издательство Миссисипи, 2001), точка зрения черных.
Рассел, Принцесса М. «От позитивных действий к разнообразию и инклюзивности: изучение усилий по диверсификации среди афроамериканских преподавателей в университетах Лиги плюща в условиях нормативно-правовой среды, направленной против позитивных действий» (диссертация EdD, Североцентральный университет; ProQuest Dissertations Publishing, 2022. 28964683 ).
Рассен, Мишель и Мэри Доусон. «Что должно быть на первом месте? Изучение разнообразия, справедливости и инклюзивности». Международный журнал современного гостиничного менеджмента 36.1 (2024): 25-40. В сети
Сэнгер, Кэтрин Ши и др. ред. Международное разнообразие и инклюзивность: инновационное высшее образование в Азии (Пэлгрейв Макмиллан, 2020 г.)
Шварцшильд, Маймон и Хериот, Гейл Л. «Расовые предпочтения, разнообразие и студенты за справедливый прием: новый день, новая ясность» (16 января 2024 г.). SMU Law Review, готовится к печати (2024 г.), Документ по юридическим исследованиям Сан-Диего № 24-003, онлайн
Смитсаймон, Грегори. Дорога Свободы: пригороды черного среднего класса и битва между гражданскими правами и неолиберализмом (NYU Press, 2022) онлайн.
Соучек, Брайан. «Заявления о разнообразии». Обзор права Калифорнийского университета в Дэвисе 55 № 4 (2021): 1989–2062. Споры относительно заявлений, требуемых от преподавателей университета. В сети
Стивенсон, Жаклин Х. и др. ред. Разнообразие, равенство и инклюзивность в карибских организациях и обществе: исследование работы, занятости, образования и права (Springer International, 2020)
Татли, Аху. «Многоуровневое исследование области управления разнообразием: дискурсы, практики и практики разнообразия в Великобритании». Британский журнал менеджмента 22.2 (2011): 238–253.
Таварес, Вандер и др. ред. Критическое и творческое взаимодействие с разнообразием в образовании стран Северной Европы (Лексингтон, 2023 г.)
Тейлор, Алесия. «3 способа, которыми усилия по борьбе с DEI меняют работу колледжей» Хроника высшего образования (18 января 2024 г.)
Тербер, Тимоти М. «Расовый либерализм, позитивные действия и тревожная история президентского комитета по государственным контрактам». Журнал истории политики 18.4 (2006): 446-476.
Урофски, Мелвин И. Загадка позитивных действий: живая история от реконструкции до наших дней (2020); онлайн-книга; также см. рецензию на книгу New York Times
Вайс, Роберт Джон. «Мы хотим рабочих мест: история позитивных действий» (докторская диссертация, Нью-Йоркский университет; ProQuest Dissertations Publishing, 1985. 8604096).
Вайс, Роберт Дж. «Позитивные действия: краткая история» Журнал межгрупповых отношений (1987), 15 № 2, стр. 40-53; ISSN: 0047-2492
Вуд, Питер В. Разнообразие: изобретение концепции (2003), атака консервативного антрополога. В сети
Замани-Галлахер, Эбони М. Аргументы в пользу позитивных действий на территории кампуса: концепции справедливости, практические соображения (Stylus Publishing, 2009), с указанием сроков. В сети.
Основные источники
Робинсон, Джо Энн, изд. Позитивные действия: документальная история (2001)
Внешние ссылки
«Отслеживание законодательства DEI» из «Хроники высшего образования». Отслеживает законодательство штата, которое закроет офисы DEI и запретит обязательное обучение разнообразию; запретить колледжам использовать заявления DEI при приеме на работу и продвижении по службе; или запретить им учитывать расу, пол, этническую принадлежность или национальное происхождение при поступлении или приеме на работу. Бесплатная подписка.