[...] школа промышленных наук, способствующая продвижению, развитию и практическому применению науки в области искусства, сельского хозяйства, производства и торговли [...]
Закон о регистрации Массачусетского технологического института, законы 1861 года, глава 183 [18]
Роджерс, бывший студент Колледжа Уильяма и Мэри и профессор Университета Вирджинии , [22] хотел создать институт, занимающийся быстрым научным и технологическим прогрессом. [23] [24] Он хотел основать не профессиональную школу , а сочетание элементов профессионального и гуманитарного образования , [25] предлагая следующее:
Истинная и единственная осуществимая цель политехнической школы, как я понимаю, состоит в обучении не мельчайшим деталям и манипуляциям с искусством, которые могут быть выполнены только в мастерской, а привитии тех научных принципов, которые составляют основу и объяснение их, а вместе с тем полный и методический обзор всех их ведущих процессов и операций в связи с физическими законами. [26]
План Роджерса отражал модель немецкого исследовательского университета , делая упор на независимый факультет, занимающийся исследованиями, а также обучение, ориентированное на семинары и лаборатории. [27] [28]
Ранние разработки
Через два дня после создания MIT разразилось первое сражение Гражданской войны . После долгой задержки в годы войны первые занятия Массачусетского технологического института прошли в Торговом здании в Бостоне в 1865 году . практическое обучение промышленных классов» и представляло собой земельную школу. [30] [31] В 1863 году в соответствии с тем же законом Содружество Массачусетса основало Массачусетский сельскохозяйственный колледж , который развился как Массачусетский университет в Амхерсте . В 1866 году доходы от продажи земли пошли на строительство новых зданий в Бэк-Бэй. [32]
Массачусетский технологический институт неофициально назывался «Бостонский технологический институт». [32] Институт принял модель европейского политехнического университета и с самого начала делал упор на лабораторное обучение. [27] Несмотря на хронические финансовые проблемы, в последние два десятилетия XIX века при президенте Фрэнсисе Амасе Уокере институт наблюдался рост . [33] Были введены программы в области электротехники, химической, морской и санитарной техники, [34] [35] были построены новые здания, а количество студентов увеличилось до более чем одной тысячи. [33]
Учебная программа сместилась в сторону профессионального образования с меньшим упором на теоретическую науку. [36] Молодая школа все еще страдала от хронической финансовой нехватки, которая отвлекала внимание руководства Массачусетского технологического института. В течение этих лет «Бостонского технологического института» преподаватели и выпускники Массачусетского технологического института отвергли неоднократные попытки президента Гарвардского университета (и бывшего преподавателя Массачусетского технологического института) Чарльза Элиота объединить MIT с Научной школой Лоуренса Гарвардского колледжа . [37] Будет как минимум шесть попыток включить Массачусетский технологический институт в состав Гарварда. [38] В своем тесном расположении в Бэк-Бэй Массачусетский технологический институт не мог себе позволить расширить свои переполненные помещения, что привело к отчаянным поискам нового кампуса и финансирования. В конце концов, корпорация MIT одобрила официальное соглашение о слиянии с Гарвардом, несмотря на яростные возражения преподавателей, студентов и выпускников MIT. [38] Однако решение Верховного судебного суда штата Массачусетс в 1917 году фактически положило конец схеме слияния. [38]
В 1916 году администрация MIT и устав MIT пересекли реку Чарльз на церемониальной барже Bucentaur, построенной по этому случаю, [39] [40] чтобы обозначить переезд MIT в просторный новый кампус, в основном состоящий из засыпанной земли на участке длиной в одну милю. (1,6 км) тракт вдоль Кембриджской стороны реки Чарльз. [41] [42] Неоклассический кампус «Новых технологий» был спроектирован Уильямом В. Босвортом [43] и финансировался в основном за счет анонимных пожертвований загадочного «мистера Смита», начиная с 1912 года. В январе 1920 года донор выяснилось, что это промышленник Джордж Истман из Рочестера, штат Нью-Йорк , который изобрел методы производства и обработки пленки и основал Eastman Kodak . Между 1912 и 1920 годами Истман пожертвовал 20 миллионов долларов (236,6 миллиона долларов в долларах 2015 года) наличными и акциями Kodak MIT. [44]
Реформы учебных программ
В 1930-х годах президент Карл Тейлор Комптон и вице-президент (фактически проректор ) Ванневар Буш подчеркнули важность чистых наук, таких как физика и химия, и сократили количество профессиональной практики, необходимой в магазинах и чертежных студиях. [45] Реформы Комптона «возобновили уверенность в способности Института развивать лидерство как в науке, так и в технике». [46] В отличие от школ Лиги плюща , MIT больше обслуживал семьи среднего класса и больше зависел от платы за обучение , чем от пожертвований или грантов для своего финансирования. [47] Школа была избрана в Ассоциацию американских университетов в 1934 году. [48]
Тем не менее, еще в 1949 году комитет Льюиса в своем отчете о состоянии образования в Массачусетском технологическом институте посетовал, что «институт широко воспринимается как профессионально-техническое училище», и это «частично неоправданное» восприятие, которое комитет стремился изменить. В докладе всесторонне рассматривается учебная программа бакалавриата, рекомендуется предлагать более широкое образование и предостерегается от того, чтобы инженерные и финансируемые государством исследования отвлекали внимание от естественных и гуманитарных наук. [49] [50] Школа гуманитарных, искусств и социальных наук и Школа менеджмента Слоана Массачусетского технологического института были созданы в 1950 году, чтобы конкурировать с мощными школами науки и техники . Ранее маргинализированные факультеты в области экономики, менеджмента, политологии и лингвистики превратились в сплоченные и напористые факультеты благодаря привлечению уважаемых профессоров и запуску конкурентоспособных программ магистратуры. [51] [52] Школа гуманитарных, искусств и социальных наук продолжала развиваться под руководством более гуманистически ориентированных президентов Говарда В. Джонсона и Джерома Виснера в период с 1966 по 1980 год . [53]
Оборонные исследования
Участие Массачусетского технологического института в военной науке резко возросло во время Второй мировой войны . В 1941 году Ванневар Буш был назначен главой федерального управления научных исследований и разработок и направил финансирование только избранной группе университетов, включая Массачусетский технологический институт. [54] Инженеры и ученые со всей страны собрались в Радиационной лаборатории Массачусетского технологического института , созданной в 1940 году для оказания помощи британским военным в разработке микроволнового радара . Проделанная там работа существенно повлияла как на ход войны, так и на последующие исследования в этой области. [55] Другие оборонные проекты включали гироскопические и другие сложные системы управления прицелом , бомбовым прицелом и инерциальной навигацией под руководством Лаборатории приборов Чарльза Старка Дрейпера ; [56] [57] разработка цифрового компьютера для моделирования полета в рамках проекта «Вихрь» ; [58] и высокоскоростная и высотная фотография под руководством Гарольда Эдгертона . [59] [60] К концу войны Массачусетский технологический институт стал крупнейшим в стране подрядчиком НИОКР во время войны (вызвав некоторую критику в адрес Буша), [54] в одной только радиационной лаборатории работало почти 4000 человек [55] и он получил более 100 миллионов долларов. (1,2 миллиарда долларов в долларах 2015 года) до 1946 года. [46] Работа над оборонными проектами продолжалась даже после этого. Послевоенные исследования в Массачусетском технологическом институте, спонсируемые правительством, включали SAGE и системы наведения для баллистических ракет , а также проект «Аполлон» . [61]
... особый тип учебного заведения, который можно определить как университет, поляризованный вокруг науки, техники и искусства. Мы могли бы назвать его университетом, ограниченным в своих целях, но неограниченным в широте и тщательности, с которой он преследует эти цели.
Эта деятельность глубоко повлияла на MIT. В отчете 1949 года отмечалось отсутствие «какого-либо значительного замедления темпа жизни в Институте», что соответствовало бы возвращению к мирному времени, вспоминая «академическое спокойствие довоенных лет», хотя и признавая значительный вклад военных исследований в усиление внимания на последипломное образование и быстрый рост персонала и мощностей. [63] Преподавательский состав увеличился вдвое, а число аспирантов увеличилось в пять раз во время правления Карла Тейлора Комптона , президента Массачусетского технологического института с 1930 по 1948 год; Джеймс Райн Киллиан , президент с 1948 по 1957 год; и Джулиус Адамс Страттон , канцлер с 1952 по 1957 год, чьи стратегии институционального строительства сформировали расширяющийся университет. К 1950-м годам MIT больше не просто приносил пользу отраслям, с которыми он работал в течение трех десятилетий, а установил более тесные рабочие отношения с новыми покровителями, благотворительными фондами и федеральным правительством. [64]
В конце 1960-х и начале 1970-х годов студенты и преподаватели-активисты протестовали против войны во Вьетнаме и оборонных исследований Массачусетского технологического института. [65] [66] В этот период различные отделы Массачусетского технологического института исследовали вертолеты, интеллектуальные бомбы и методы борьбы с повстанцами для войны во Вьетнаме, а также системы наведения для ядерных ракет. [67] Союз обеспокоенных ученых был основан 4 марта 1969 года во время встречи преподавателей и студентов, стремившихся сместить акцент военных исследований на экологические и социальные проблемы. [68] В конечном итоге в ответ на протесты Массачусетский технологический институт отделился от Лаборатории приборов и перенес все секретные исследования за пределы кампуса в Лабораторию Линкольна Массачусетского технологического института. [69] [70] Студенческий состав, преподаватели и администрация оставались сравнительно неполяризованными в то неспокойное время для многих других университетов. [65] Джонсон считался весьма успешным в приведении своего учреждения к «большей силе и единству» после этих смутных времен. [71] Однако в это время шесть студентов Массачусетского технологического института были приговорены к тюремному заключению, а некоторые бывшие студенческие лидеры, такие как Майкл Альберт и Джордж Кациафикас , до сих пор возмущены ролью Массачусетского технологического института в военных исследованиях и подавлением им этих протестов. [72] ( В фильме Ричарда Ликока «Ноябрьские действия» запечатлены некоторые из этих бурных событий. [73] )
В 1980-х годах в Массачусетском технологическом институте возникло больше споров по поводу его участия в исследованиях СОИ (космическое оружие) и ХБО (химическое и биологическое оружие). [74] Совсем недавно исследования MIT для военных включали работу над роботами, дронами и «боевыми костюмами». [75]
В 1976 году Массачусетский технологический институт был назван колледжем, получающим морские гранты для поддержки своих программ в области океанографии и морских наук, а в 1989 году был назван колледжем, получающим космические гранты , для поддержки своих программ по аэронавтике и астронавтике. [83] [84] Несмотря на уменьшение государственной финансовой поддержки за последнюю четверть века, Массачусетский технологический институт запустил несколько успешных кампаний по развитию , чтобы значительно расширить кампус: новые общежития и спортивные здания на западном кампусе; Танский центр управленческого образования ; несколько зданий в северо-восточном углу кампуса поддерживают исследования в области биологии , наук о мозге и когнитивных науках , геномике , биотехнологии и исследованиях рака ; и ряд новых «задних» зданий на улице Вассар, включая Стата-центр . [85] Строительство кампуса в 2000-х годах включало расширение Медиа-лаборатории, восточного кампуса школы Слоана и общежитий для выпускников на северо-западе. [86] [87] В 2006 году президент Хокфилд основал Совет энергетических исследований Массачусетского технологического института для исследования междисциплинарных проблем, связанных с увеличением глобального потребления энергии . [88]
В 2001 году, вдохновленный движениями за открытый исходный код и открытый доступ , [89] Массачусетский технологический институт запустил OpenCourseWare , чтобы сделать конспекты лекций, наборы задач , программы, экзамены и лекции из подавляющего большинства своих курсов доступными онлайн бесплатно, хотя и без каких-либо затрат. официальная аккредитация на курсовую работу завершена. [90] Хотя стоимость поддержки и размещения проекта высока, [91] в 2005 году OCW расширилась и включила другие университеты в состав консорциума OpenCourseWare, который в настоящее время включает более 250 академических учреждений с контентом, доступным как минимум на шести языках. . [92] В 2011 году MIT объявил, что будет предлагать официальную сертификацию (но не кредиты или степени) онлайн-участникам, завершающим курсовую работу по своей программе «MITx», за умеренную плату. [93] Онлайн-платформа « edX », поддерживающая MITx, изначально была разработана в сотрудничестве с Гарвардом и его аналогичной инициативой «Harvardx». Платформа учебных курсов имеет открытый исходный код, и другие университеты уже присоединились и добавили свои собственные материалы курсов. [94] В марте 2009 года факультет Массачусетского технологического института принял политику открытого доступа , чтобы сделать свои стипендии общедоступными в Интернете. [95]
У Массачусетского технологического института есть собственная полиция. Через три дня после взрыва на Бостонском марафоне в апреле 2013 года офицер патрульной полиции Массачусетского технологического института Шон Коллиер был смертельно ранен подозреваемыми Джохаром и Тамерланом Царнаевыми , что положило начало жестокой охоте, в результате которой на один день был закрыт кампус и большая часть столичного региона Бостона. [96] Неделю спустя поминальную службу Коллиера посетило более 10 000 человек, на церемонии, организованной сообществом Массачусетского технологического института с участием тысяч полицейских из региона Новой Англии и Канады. [97] [98] [99] 25 ноября 2013 года Массачусетский технологический институт объявил о создании медали Коллиера, которая будет ежегодно вручаться «человеку или группе, которые воплощают характер и качества, которые офицер Коллиер проявил как член Массачусетского технологического института». сообществе и во всех аспектах его жизни». В объявлении далее говорилось, что «будущими лауреатами награды будут те, чей вклад выходит за рамки их профессии, те, кто внес вклад в наведение мостов в обществе, и те, кто последовательно и самоотверженно совершает добрые дела». [100] [101] [102]
В сентябре 2017 года школа объявила о создании исследовательской лаборатории искусственного интеллекта под названием MIT-IBM Watson AI Lab. IBM потратит 240 миллионов долларов в течение следующего десятилетия, а в лаборатории будут работать ученые MIT и IBM. [103] В октябре 2018 года MIT объявил об открытии нового вычислительного колледжа Шварцмана , посвященного изучению искусственного интеллекта, названного в честь ведущего спонсора и генерального директора The Blackstone Group Стивена Шварцмана . Целью нового колледжа является изучение не только ИИ, но и междисциплинарного образования в области ИИ, а также того, как ИИ можно использовать в таких разнообразных областях, как история и биология. Ожидается, что после завершения строительства стоимость зданий и новых преподавателей нового колледжа составит 1 миллиард долларов. [104]
Кампус Массачусетского технологического института площадью 166 акров (67,2 га) в городе Кембридж простирается примерно на милю вдоль северной стороны бассейна реки Чарльз . [6] Кампус разделен примерно пополам Массачусетс-авеню , с большинством общежитий и объектов студенческой жизни на западе и большинством академических зданий на востоке. Ближайшим к Массачусетскому технологическому институту мостом является Гарвардский мост , который известен тем, что имеет нестандартную единицу длины — смут . [108] [109]
Станция красной линии Kendall/MIT MBTA расположена на северо-восточной окраине кампуса, на площади Кендалл . Районы Кембриджа, окружающие Массачусетский технологический институт, представляют собой смесь высокотехнологичных компаний, занимающих как современные офисы, так и отремонтированные промышленные здания, а также жилые районы с разнообразным социально-экономическим составом. [110] [111] В начале 2016 года Массачусетский технологический институт представил городу Кембриджу обновленную инициативу «Кендалл-сквер», включающую планы строительства многофункциональных образовательных, торговых, жилых, стартап-инкубаторов и офисных помещений в густонаселенном высотном районе, ориентированном на транзит . план развития . Музей Массачусетского технологического института переехал вплотную к входу в метро на Кендалл-сквер, присоединившись к Центру визуальных искусств Листа в восточной части кампуса. [112]
Каждое здание в Массачусетском технологическом институте имеет номер (возможно, перед которым стоят буквы W , N , E или NW ), а у большинства из них также есть название. Обычно академические и офисные здания обозначаются в первую очередь по номеру, а общежития - по названию. Организация номеров зданий примерно соответствует порядку, в котором здания были построены, и их расположению относительно (север, запад и восток) исходного центрального кластера зданий Маклорена. [113] Многие здания соединены над землей, а также через обширную сеть туннелей, обеспечивающих защиту от непогоды в Кембридже, а также место для взлома крыш и туннелей . [114] [115]
Ядерный реактор на территории кампуса Массачусетского технологического института [116] является одним из самых мощных университетских ядерных реакторов в Соединенных Штатах. Выдающееся положение здания защитной оболочки реактора в густонаселенном районе вызывает споры, [117] но MIT утверждает, что оно хорошо защищено. [118] В 1999 году Билл Гейтс пожертвовал 20 миллионов долларов США Массачусетскому технологическому институту на строительство компьютерной лаборатории под названием «Здание Уильяма Х. Гейтса», спроектированной архитектором Фрэнком Гери . Хотя Microsoft ранее оказывала этому учреждению финансовую поддержку, это было первое личное пожертвование, полученное от Гейтса. [119]
MIT Nano, также известный как Корпус 12, представляет собой междисциплинарный центр наномасштабных исследований. Его чистые помещения и исследовательские помещения площадью 100 000 кв. футов (9 300 м 2 ) , видимые через обширные стеклянные фасады, являются крупнейшим исследовательским центром такого рода в стране. [120] При стоимости 400 миллионов долларов США это также одно из самых дорогих зданий на территории кампуса. Объект также предоставляет самые современные возможности наноизображения с помощью вибропоглощающего оборудования для визуализации и метрологии, расположенного на бетонной плите весом 5 × 10 6 фунтов (2 300 000 кг) под землей. [121]^
Другие примечательные объекты кампуса включают аэродинамическую трубу под давлением для испытаний аэродинамических исследований, буксирный резервуар для испытаний конструкций кораблей и океанских конструкций, а ранее Alcator C-Mod , который был крупнейшим термоядерным устройством, эксплуатируемым любым университетом. [122] [123] Беспроводная сеть кампуса Массачусетского технологического института была завершена осенью 2005 года и состоит из почти 3000 точек доступа, охватывающих территорию кампуса площадью 9,4 × 10 6 кв. футов (870 000 м 2 ). [124]^
В 2001 году Агентство по охране окружающей среды предъявило иск MIT за нарушение Закона о чистой воде и Закона о чистом воздухе в отношении процедур хранения и утилизации опасных отходов . [125] MIT урегулировал иск, заплатив штраф в размере 155 000 долларов и запустив три экологических проекта. [126] В связи с капитальными кампаниями по расширению кампуса, Институт также провел масштабную реконструкцию существующих зданий с целью повышения их энергоэффективности. MIT также предпринял шаги по снижению воздействия на окружающую среду, запустив челноки на альтернативном топливе , субсидируя проездные билеты на общественный транспорт и построив когенерационную установку с низким уровнем выбросов , которая удовлетворяет большую часть потребностей кампуса в электричестве, отоплении и охлаждении. [127]
MIT имеет значительные владения коммерческой недвижимостью в Кембридже, за которые он платит налоги на недвижимость , а также дополнительный добровольный платеж вместо налогов (ПИЛОТ) за академические здания, которые по закону освобождены от налогов. По состоянию на 2017 год [обновлять]это крупнейший налогоплательщик города, на долю которого приходится около 14% годовых доходов города. [128] Владения включают Технологическую площадь , части Кендалл-сквер и многие объекты недвижимости в Кембриджпорте и Зоне 4 , прилегающей к учебным зданиям. [129] Земля предназначена для инвестиционных целей и потенциального долгосрочного расширения. [130]
Архитектура
Школа архитектуры Массачусетского технологического института , основанная в 1865 году [131] и теперь называемая Школой архитектуры и планирования , была первой официальной архитектурной программой в Соединенных Штатах, [132] и имеет историю ввода в эксплуатацию прогрессивных зданий. [133] [134] Первые здания, построенные в кампусе Кембриджа, завершенные в 1916 году, иногда называют «зданиями Маклорена» в честь президента института Ричарда Маклорена , который руководил их строительством. Эти внушительные здания , спроектированные Уильямом Уэллсом Босвортом , были построены из железобетона . Это первое непромышленное, а тем более университетское, здание в США. [135] На дизайн Босворта повлияло движение «Красивый город» начала 1900-х годов [135] и он включает в себя Большой купол в стиле Пантеона , в котором размещается Инженерная библиотека Баркера. Большой купол выходит на Киллиан Корт, где каждый год проводятся выпускные церемонии. На фризах облицованных известняком зданий вокруг Киллиан Корт выгравированы имена выдающихся ученых и философов. [a] Просторный атриум корпуса 7 на Массачусетс-авеню, 77 считается входом в Бесконечный коридор и остальную часть кампуса. [111]
Студентам гарантировано четырехлетнее жилье в одном из 11 студенческих общежитий Массачусетского технологического института. [145] Те, кто живет в кампусе, могут получить поддержку и наставничество от проживающих по месту жительства аспирантов-преподавателей, резидентов-консультантов и преподавателей факультетов. [146] Поскольку распределение жилья осуществляется на основе предпочтений самих студентов, в разных группах проживания может поддерживаться разнообразная социальная атмосфера; например, согласно « Путеводителю по колледжам для инсайдеров», опубликованному сотрудниками Yale Daily News за 2010 год , «раскол между Восточным кампусом и Западным кампусом является важной характеристикой Массачусетского технологического института. Восточный кампус приобрел репутацию процветающей контркультуры». [147] MIT также имеет 5 общежитий для одиноких аспирантов и 2 многоквартирных дома на территории кампуса для семей женатых студентов. [148]
В Массачусетском технологическом институте действует действующая греческая и кооперативная жилищная система, включающая тридцать шесть братств , женских клубов и групп независимого проживания ( FSILG ). [149] По состоянию на 2015 год [обновлять]98% всех студентов проживали в жилых домах, принадлежащих MIT; 54% мужчин участвовали в братствах, а 20% женщин - в женских клубах. [150] Большинство FSILG расположены за рекой в Бэк-Бэй , недалеко от места основания Массачусетского технологического института, а также есть группа братств в Западном кампусе Массачусетского технологического института, обращенном к бассейну реки Чарльз. [151] После связанной с алкоголем смерти Скотта Крюгера в 1997 году, нового члена братства Фи Гамма Дельта , Массачусетский технологический институт потребовал, чтобы все первокурсники жили в общежитии, начиная с 2002 года. [152] Поскольку ранее в FSILG проживало до 300 человек. первокурсникам за пределами кампуса, новая политика не могла быть реализована до тех пор, пока в том же году не открылся Симмонс-холл . [153]
В 2013–2014 годах Массачусетский технологический институт внезапно закрыл, а затем снес общежитие студентов Бексли Холл, сославшись на обширный ущерб от воды, который сделал ремонт невозможным. В 2017 году Массачусетский технологический институт закрыл Senior House после столетия работы в качестве общежития для студентов. В том же году администраторы MIT опубликовали данные, показывающие, что только 60% жителей Дома престарелых закончили обучение за четыре года. В целом по кампусу процент выпускников за четыре года составляет 84% (совокупный процент выпускников значительно выше). [154]
Организация и администрация
MIT зарегистрирован как некоммерческая организация, принадлежит и управляется частным попечительским советом, известным как MIT Corporation. [155] Текущий совет состоит из 43 членов, избираемых на пятилетний срок, [156] 25 пожизненных членов, которые голосуют до своего 75-летия, [157] 3 выборных должностных лиц (президент, казначей и секретарь), [158] и 4 члены ex officio (президент ассоциации выпускников, губернатор штата Массачусетс , министр образования штата Массачусетс и главный судья Верховного судебного суда штата Массачусетс ). [159] [160] Совет директоров возглавляет Дайан Грин СМ '78, соучредитель и бывший генеральный директор VMware и бывший генеральный директор Google Cloud. [161] Корпорация утверждает бюджет, новые программы, степени и назначения преподавателей, а также избирает президента, который будет выполнять функции главного исполнительного директора университета и возглавлять факультет Института. [111] [162] Пожертвования и другие финансовые активы MIT управляются через дочернюю компанию MIT Investment Management Company (MITIMCo). [163] Пожертвования Массачусетского технологического института, оцениваемые в 2018 году в $16,4 млрд, были на тот момент шестым по величине среди американских колледжей и университетов . [164]
В Массачусетском технологическом институте есть пять школ ( наука , инженерия , архитектура и планирование , менеджмент и гуманитарные науки, искусство и социальные науки ) и один колледж ( компьютерный колледж Шварцмана ), но нет школ права или медицины. [165] [b] [167] В то время как комитеты факультетов осуществляют существенный контроль над многими областями учебной программы, исследований, студенческой жизни и административных дел MIT, [168] председатель каждого из 32 академических факультетов MIT подчиняется декану этого факультета. школу, которая, в свою очередь, подчиняется проректору при президенте. [169] Нынешним президентом является Салли Корнблут , клеточный биолог и бывший ректор Университета Дьюка . В январе 2023 года она стала 18-м президентом Массачусетского технологического института. [170] Ей предшествовала Л. Рафаэль Рейф , которая занимала должность проректора при президенте Сьюзен Хокфилд , первая женщина, занявшая этот пост. [171] [172]
академики
Массачусетский технологический институт (MIT) — крупный исследовательский университет с большим количеством жилых помещений, в котором большинство студентов обучаются по программам магистратуры и профессиональной подготовки. [179] Университет аккредитован Ассоциацией школ и колледжей Новой Англии с 1929 года. [180] MIT работает по академическому календарю 4–1–4 , при этом осенний семестр начинается после Дня труда и заканчивается в середине декабря. 4-недельный «Период самостоятельной деятельности» в январе и весенний семестр, начинающийся в начале февраля и заканчивающийся в конце мая. [181]
Студенты Массачусетского технологического института называют свои специальности и классы, используя только цифры или аббревиатуры. [182] Кафедры и соответствующие им специальности нумеруются примерно в порядке их основания; например, гражданское строительство и экологическая инженерия — это курс 1 , а лингвистика и философия — это курс 24 . [183] Студенты, специализирующиеся на электротехнике и информатике (EECS), самом популярном факультете, все вместе называют себя «Курсом 6». Студенты Массачусетского технологического института используют комбинацию номера курса факультета и номера, присвоенного классу, для идентификации своих предметов; например, вводный курс классической механики, основанный на исчислении, в Массачусетском технологическом институте называется просто «8.01» (произносится как « восемь-о-один »). [184] [с]
Бакалавриат
Четырехлетняя программа бакалавриата на очной форме обучения поддерживает баланс между профессиональными специальностями и специальностями в области искусства и науки. В 2010 году издание US News назвало его «самым избирательным» , [187] приняв несколько студентов-переводчиков [179] и 4,1% абитуриентов в цикле приема 2020–2021 годов. [188] Он не учитывает потребности как отечественных, так и международных заявителей. [189] Массачусетский технологический институт предлагает 44 степени бакалавра в своих пяти школах. [190] В 2017–2018 учебном году было присвоено 1045 степеней бакалавра наук (сокращенно « SB »), единственной степени бакалавра, которую сейчас присуждает MIT. [ нужно обновить ] [191] [192] В осеннем семестре 2011 года среди студентов, выбравших специальность, инженерная школа была самым популярным подразделением: 63% студентов обучались по 19 программам на получение степени, за ней следовала Школа инженерии. Естествознание (29%), Школа гуманитарных, искусств и социальных наук (3,7%), Школа менеджмента Слоана (3,3%) и Школа архитектуры и планирования (2%). [ требует обновления ] Крупнейшими программами бакалавриата были электротехника и информатика ( курс 6–2 ), информатика и инженерия ( курс 6–3 ), машиностроение ( курс 2 ), физика ( курс 8 ) и математика (курс 8). Курс 18 ). [185]
Все студенты обязаны пройти базовую учебную программу, называемую «Общие требования института» (GIR). [193] Требования по естествознанию, которые обычно выполняются в течение первого года обучения в качестве предварительного условия для занятий по естественным и инженерным специальностям, включают два семестра физики, два семестра математического анализа, один семестр химии и один семестр биологии. Существуют лабораторные требования, которые обычно удовлетворяются соответствующим классом основного курса. Требование к гуманитарным, гуманитарным и социальным наукам (HASS) состоит из восьми семестров занятий по гуманитарным, гуманитарным и социальным наукам, включая как минимум один семестр для каждого подразделения, а также курсы, необходимые для определенной концентрации в подразделении HASS. . В соответствии с Требованием к общению, два класса HASS, а также два класса по выбранной специальности должны быть «интенсивными в общении», [194] включая «существенное обучение и практику устных презентаций». [195] Наконец, все учащиеся должны пройти тест по плаванию ; [196] Спортсмены, не являющиеся университетскими, также должны посещать четыре четверти занятий по физическому воспитанию . [193]
Большинство занятий основано на сочетании лекций, декламаций под руководством доцентов или аспирантов, еженедельных наборов задач («p-наборов») и периодических викторин или тестов. Хотя темп и сложность курсовой работы в Массачусетском технологическом институте сравнивают с «питьем из пожарного шланга», [197] [198] [199] уровень удержания первокурсников в Массачусетском технологическом институте аналогичен показателям в других исследовательских университетах. [187] Система оценок «сдал/не записал» облегчает нагрузку на первокурсников. Для каждого занятия, пройденного в осеннем семестре, в стенограммах первокурсников либо будет указано только то, что занятие было пройдено, либо в противном случае не будет никаких записей об этом. В весеннем семестре в транскрипте появляются проходные оценки (A, B, C), а непроходные оценки снова не записываются. [200] (Раньше на протяжении всего первого года обучения выставлялась оценка «зачет/нет записей», но для класса 2006 года в нее были внесены поправки, чтобы помешать учащимся обмануть систему , пройдя обязательные основные занятия на первом году обучения. [201] ) Кроме того, первокурсники могут присоединиться к альтернативным учебным сообществам, таким как Experimental Study Group , Concourse или Terrascope. [200]
В 1969 году Маргарет МакВикар основала Программу возможностей исследований для студентов (UROP), чтобы дать студентам возможность напрямую сотрудничать с преподавателями и исследователями. Студенты присоединяются или инициируют исследовательские проекты («UROP») за академический кредит, оплату или на волонтерской основе, размещая сообщения на веб-сайте UROP или напрямую связываясь с преподавателями. [202] В нем участвует значительное большинство студентов. [203] [204] Студенты часто публикуются , подают патентные заявки и/или запускают начинающие компании на основе своего опыта работы в UROP. [205] [206]
В 1970 году тогдашний декан отдела по связям с институтом Бенсон Р. Снайдер опубликовал « Скрытую учебную программу» , утверждая, что образованием в Массачусетском технологическом институте часто пренебрегали в пользу следования набору неписаных ожиданий и что окончание с хорошими оценками чаще всего было результатом выяснение системы, а не солидное образование. Успешным студентом, по мнению Снайдера, был тот, кто был способен различить, какие формальные требования следует игнорировать в пользу каких неустановленных норм. Например, организованные студенческие группы составили « библии курса » — сборники задач, экзаменационных вопросов и ответов, которые будущие студенты могли использовать в качестве справочных материалов. Подобный вид игры, утверждал Снайдер, препятствует развитию творческого интеллекта и способствует недовольству и волнениям студентов. [207] [208]
Магистерская программа
Программа магистратуры Массачусетского технологического института во многом сосуществует с программой бакалавриата, и многие курсы проходят квалифицированные студенты обоих уровней. MIT предлагает комплексную докторскую программу со степенями в области гуманитарных, социальных наук и STEM , а также профессиональные степени, включая степень магистра делового администрирования (MBA). [179] Институт предлагает программы последипломного образования, ведущие к получению академических степеней, таких как магистр наук (сокращенно MS в Массачусетском технологическом институте), различные степени инженера, доктор философии ( PhD ) и доктор наук (DSc), а также междисциплинарные программы последипломного образования. такие как докторская степень (с Гарвардской медицинской школой ) и совместная программа по океанографии с Океанографическим институтом Вудс-Хоул . [209] [210] [211] [212]
Прием в аспирантуру децентрализован; абитуриенты подают заявку непосредственно на факультет или на программу обучения. Более 90% докторантов получают стипендии, научные стипендии (RA) или ассистенты преподавателей (TA). [213]
Учебные курсы MIT
MIT Bootcamps — это интенсивные недельные программы инноваций и лидерства, которые побуждают участников разработать предприятие за неделю. [214] Каждый учебный лагерь посвящен определенной теме, специфичной для отрасли, набора лидерских навыков или новых технологий. Когорты объединяются в небольшие команды, которые вместе работают над предпринимательским проектом, а также занимаются индивидуальным обучением и командным коучингом. Программа включает в себя серию онлайн-семинаров с преподавателями Массачусетского технологического института, практиками и отраслевыми экспертами, инновационные семинары с преподавателями учебного лагеря, посвященные применению теории, которую участники изучили, на практике, коучинговые сессии и неформальные рабочие часы, чтобы учащиеся могли свободно обмениваться идеями. Участникам буткемпинга поручено еженедельно подготавливать «результаты», которые являются ключевыми элементами бизнес-плана и помогают группе пройти через процесс принятия решений, связанных с созданием предприятия. Кульминацией мероприятия станет заключительная питч-сессия, которую оценивает группа экспертов. [215]
В число инструкторов MIT Bootcamp входят Эрик фон Хиппель , Санджай Сарма , Эрдин Бешимов и Билл Аулет . [216] Учебные курсы MIT были основаны Эрдином Бешимовым. [217] [215] [218]
Рейтинги
MIT входит в пятерку лучших во многих общих рейтингах университетов (см. таблицу справа) и рейтингах, основанных на выявленных предпочтениях студентов . [227] [228] [229] В течение нескольких лет US News & World Report , QS World University Rankings и Academic Ranking of World Universities ставили инженерную школу Массачусетского технологического института на первое место, как и отчет Национального исследовательского совета 1995 года . [230] В тех же списках наиболее сильные результаты MIT, помимо инженерного дела, отмечены в области информатики, естественных наук, бизнеса, архитектуры, экономики, лингвистики, математики и, в меньшей степени, политологии и философии. [231]
Times Higher Education признала MIT одним из «шести мировых супербрендов» в своем рейтинге мировой репутации , наряду с Беркли , Кембриджем , Гарвардом , Оксфордом и Стэнфордом . [232] В 2019 году он занял 3-е место среди университетов мира по версии SCImago Institutions Rankings . [233] В 2017 году рейтинг университетов мира Times Higher Education также поставил Массачусетский технологический институт на второе место в рейтинге университетов искусств и гуманитарных наук. [234] [235] MIT занял 7-е место в 2015 году и 6-е место в 2017 году в ежегодных таблицах Nature Index, которые измеряют крупнейших авторов статей, опубликованных в 82 ведущих журналах. [236] [237] [238] Исследователи Джорджтаунского университета поставили MIT на третье место в США по 20-летней рентабельности инвестиций . [239]
Сотрудничество
Университет исторически был пионером в области сотрудничества в области исследований и обучения между научными кругами, промышленностью и правительством. [240] [241] В 1946 году президент Комптон, профессор Гарвардской школы бизнеса Жорж Дорио и председатель Массачусетского инвестиционного фонда Меррил Гриссвольд основали American Research and Development Corporation , первую американскую фирму венчурного капитала . [242] [243] В 1948 году Комптон учредил Программу промышленных связей Массачусетского технологического института. [244] На протяжении конца 1980-х и начала 1990-х годов американские политики и бизнес-лидеры обвиняли Массачусетский технологический институт и другие университеты в содействии спаду экономики путем передачи исследований и технологий, финансируемых налогоплательщиками, международным – особенно японским – фирмам, которые конкурировали с испытывающим трудности американским бизнесом. [245] [246] С другой стороны, широкое сотрудничество MIT с федеральным правительством в исследовательских проектах привело к тому, что несколько руководителей MIT стали научными советниками президента с 1940 года. [d] В 1991 году MIT основал вашингтонский офис для продолжения эффективного лоббирования финансирование исследований и национальная научная политика . [248] [249]
Министерство юстиции США начало расследование в 1989 году, а в 1991 году подал антимонопольный иск против Массачусетского технологического института, восьми колледжей Лиги плюща и одиннадцати других учреждений за якобы участие в сговоре цен во время их ежегодных «перекрывающихся собраний», которые проводились для предотвращения Войны торгов за то, чтобы многообещающие будущие студенты не тратили средства на стипендии, основанные на потребностях. [250] [251] Хотя институты Лиги Плюща урегулировали дело , [252] Массачусетский технологический институт оспорил обвинения, утверждая, что такая практика не является антиконкурентной, поскольку обеспечивает доступность помощи для наибольшего числа студентов. [253] [254] MIT в конечном итоге одержал победу, когда Министерство юстиции прекратило дело в 1994 году. [255] [256]
Массачусетский технологический институт поддерживает значительные исследовательские и преподавательские связи с независимыми исследовательскими организациями в районе Бостона, такими как Лаборатория Чарльза Старка Дрейпера , Институт биомедицинских исследований Уайтхеда и Океанографический институт Вудс-Хоул . [212] Постоянное международное исследовательское и образовательное сотрудничество включает Амстердамский институт передовых городских решений (AMS Institute), Альянс Сингапур-MIT, Миланский политехнический институт MIT , [257] [260] Международную программу логистики MIT- Сарагоса и проекты в других странах. стран в рамках программы MIT International Science and Technology Initiatives (MISTI). [257] [261]
Массовый журнал Technology Review издается MIT через дочернюю компанию, а также специальное издание, которое также служит журналом для выпускников . [262] [263] MIT Press — крупная университетская пресса , ежегодно публикующая более 200 книг и 30 журналов, в которых особое внимание уделяется науке и технологиям, а также искусству, архитектуре, новым медиа, текущим событиям и социальным проблемам. [264]
Центр микрофотоники Массачусетского технологического института и PhotonDelta основали глобальную дорожную карту интегрированной фотоники: Дорожную карту интегрированных фотонных систем – Международная (IPSR-I). Первое издание было опубликовано в 2020 году. Дорожная карта представляет собой объединение двух ранее независимых дорожных карт: дорожной карты IPSR Центра микрофотоники Массачусетского технологического института и AIM Photonics в США, а также WTMF (Всемирный форум по картированию технологий) PhotonDelta в Европе. [265]
Библиотеки, коллекции и музеи
Библиотечная система Массачусетского технологического института состоит из пяти предметных библиотек: Баркера (инженерное дело), Дьюи (экономика), Хайдена (гуманитарные науки и науки), Льюиса (музыка) и Ротча (искусство и архитектура). Есть также различные специализированные библиотеки и архивы. Библиотеки содержат более 2,9 миллиона печатных томов, 2,4 миллиона микроформ, 49 000 подписок на печатные или электронные журналы и 670 справочных баз данных. В последнее десятилетие наблюдается тенденция повышенного внимания к цифровым, а не печатным ресурсам в библиотеках. [266] Известные коллекции включают Музыкальную библиотеку Льюиса с акцентом на музыку 20-го и 21-го веков и электронную музыку, [267] вращающиеся выставки современного искусства в Центре визуальных искусств Листа , [268] и междисциплинарную галерею Комптона. выставки. [269] Массачусетский технологический институт выделяет часть бюджета на все новое строительство и реконструкцию для ввода в эксплуатацию и поддержки своей обширной коллекции произведений общественного искусства и скульптур на открытом воздухе. [270] [271]
Музей Массачусетского технологического института был основан в 1971 году и собирает, сохраняет и экспонирует артефакты, значимые для культуры и истории Массачусетского технологического института . В настоящее время музей участвует в значительных образовательных программах для широкой публики, включая ежегодный Кембриджский фестиваль науки , первый праздник такого рода в Соединенных Штатах. С 2005 года его официальная миссия заключалась в том, чтобы «привлекать более широкое сообщество к науке, технологиям и другим областям науки Массачусетского технологического института способами, которые наилучшим образом послужат нации и миру в 21 веке». [272]
Исследовать
Массачусетский технологический институт был избран в Ассоциацию американских университетов в 1934 году и отнесен к категории «R1: Докторантура - очень высокая исследовательская деятельность»; [48] [179] расходы на исследования в 2017 году составили 952 миллиона долларов. [273] Федеральное правительство было крупнейшим источником спонсируемых исследований: Министерство здравоохранения и социальных служб предоставило 255,9 миллиона долларов, Министерство обороны — 97,5 миллиона долларов, Министерство энергетики — 65,8 долларов. миллионов, Национального научного фонда — 61,4 миллиона долларов и НАСА — 27,4 миллиона долларов. [274] Помимо преподавателей в Массачусетском технологическом институте работают около 1300 исследователей. [275] В 2011 году преподаватели и исследователи Массачусетского технологического института раскрыли 632 изобретения, получили 153 патента, заработали 85,4 миллиона долларов денежного дохода и получили 69,6 миллиона долларов в виде гонораров. [276] С помощью таких программ, как Центр Дешпанде, преподаватели Массачусетского технологического института используют свои исследования и открытия в коммерческих предприятиях стоимостью в несколько миллионов долларов. [277]
Нынешние и предыдущие факультеты физики получили восемь Нобелевских премий , [286] четыре медали Дирака МЦТФ , [287] и три премии Вольфа преимущественно за вклад в субатомную и квантовую теорию. [288] Сотрудники химического факультета были удостоены трех Нобелевских премий и одной премии Вольфа за открытие новых синтезов и методов. [286] Биологи Массачусетского технологического института были удостоены шести Нобелевских премий за вклад в генетику, иммунологию, онкологию и молекулярную биологию. [286] Профессор Эрик Ландер был одним из главных руководителей проекта «Геном человека» . [289] [290] Атомы позитрония , [291] синтетический пенициллин , [292] синтетические самовоспроизводящиеся молекулы , [293] и генетические основы бокового амиотрофического склероза (также известного как БАС или болезнь Лу Герига) и болезни Хантингтона были первыми. обнаружен в Массачусетском технологическом институте. [294] Джером Леттвин изменил изучение когнитивной науки своей статьей «Что глаз лягушки говорит мозгу лягушки». [295] Исследователи разработали систему для преобразования МРТ-сканов в физические модели, напечатанные на 3D-принтере. [296]
Стипендии Макартура (так называемые «гранты гениев»), охватывающие многие из вышеперечисленных областей, были присуждены 50 людям, связанным с Массачусетским технологическим институтом. [303] Пять писателей, лауреатов Пулитцеровской премии, в настоящее время работают в Массачусетском технологическом институте или уже ушли из него. [304] Четверо нынешних или бывших преподавателей являются членами Американской академии искусств и литературы . [305]
В 2019 году Clarivate Analytics включила 54 преподавателя Массачусетского технологического института в свой список «Высоко цитируемых исследователей». Это число ставит MIT на восьмое место среди университетов мира. [312]
Обратная транскрипция - Дэвид Балтимор независимо выделил в 1970 году в Массачусетском технологическом институте два РНК-опухолевых вируса: R-MLV и снова RSV . [314]
Электрослабое взаимодействие . Стивен Вайнберг в 1967 году в Массачусетском технологическом институте предложил теорию электрослабого объединения, которая дала начало современной формулировке Стандартной модели . [316]
Цифровые схемы . Клод Шеннон , будучи студентом магистратуры Массачусетского технологического института, разработал теорию проектирования цифровых схем, которая проложила путь современным компьютерам. [319]
Эффективность литий-ионных батарей . Йет-Минг Чан и его группа в Массачусетском технологическом институте продемонстрировали существенное улучшение производительности литиевых батарей за счет повышения проводимости материала путем легирования его [328] алюминием , ниобием и цирконием . [329] [330]
Macsyma , одна из старейших систем компьютерной алгебры общего назначения; версия Maxima под лицензией GPL по-прежнему широко используется. [331]
X Window System – новаторская, независимая от архитектуры система графических пользовательских интерфейсов, широко используемая в системах Unix и Linux . [342]
Компании и предпринимательство
Выпускники и преподаватели MIT основали множество компаний, некоторые из которых показаны ниже: [343] [344]
Многие старшеклассники и выпускники носят большое, тяжелое, характерное классное кольцо , известное как « Латунная Крыса ». [352] [353] Первоначально созданное в 1929 году, официальное название кольца — «Кольцо стандартной технологии». [354] Дизайн кольца для студентов (также существует отдельная версия для аспирантов) немного меняется из года в год, чтобы отразить уникальный характер опыта MIT для этого класса, но всегда представляет собой конструкцию из трех частей: с печатью MIT и Год занятий отображается на отдельной грани, по бокам от большого прямоугольного безеля с изображением бобра . [352] Инициализм IHTFP , представляющий неофициальный школьный девиз «Я ненавижу это чертово место» и в шутку эвфемизированный как «Я действительно нашел рай», «В институте лучшие профессора», «Институт хакеров, дурачества и розыгрышей», « «Трудно ласкать пингвинов» и другие вариации иногда появлялись на ринге, учитывая его историческую значимость в студенческой культуре. [355]
Соперничество Калифорнийского технологического института
MIT также разделяет известное соперничество с Калифорнийским технологическим институтом (Калифорнийский технологический институт), обусловленное репутацией обоих учреждений как двух самых рейтинговых и наиболее признанных научных и инженерных школ в мире. [356] Это соперничество является необычным соперничеством колледжей, учитывая, что оно сосредоточено на учебе и розыгрышах, а не на спорте, а также из-за географического расстояния между ними (их кампусы разделены примерно 2580 милями и находятся на противоположных побережьях Соединенных Штатов). В 2005 году студенты Калифорнийского технологического института разыграли выходные MIT Campus Preview Weekend, раздавая футболки с надписью «MIT» спереди и «...потому что не каждый может поступить в Калифорнийский технологический институт» сзади. [357] [358] [359] Кроме того, слово «Массачусетс» на гравюре «Массачусетский технологический институт» на внешней стороне купола вестибюля 7 было покрыто баннером, так что на нем было написано «Этот другой технологический институт». В 2006 году Массачусетский технологический институт принял ответные меры, представившись подрядчиками и украв 1,7-тонную 130-летнюю пушку Флеминга , достопримечательность Калифорнийского технологического института. Пушку перевезли в Кембридж, где она была выставлена перед Зеленым зданием во время выходных Campus Preview Weekend в 2006 году. [360] [361] В сентябре 2010 года студенты Массачусетского технологического института безуспешно пытались разместить модель машины времени ТАРДИС в натуральную величину из телесериала «Доктор Кто » (1963 – настоящее время) на крыше Бакстер-холла в Калифорнийском технологическом институте. Несколько месяцев спустя студенты Калифорнийского технологического института объединились, чтобы помочь студентам Массачусетского технологического института разместить ТАРДИС на месте первоначально запланированного пункта назначения. [362] Соперничество продолжалось, последний раз в 2014 году, когда группа студентов Калифорнийского технологического института раздавала кружки с логотипом MIT спереди и надписью «Технологический институт» сзади. При нагревании кружки становились оранжевыми и на них было написано: «Калифорнийский технологический институт, Горячий технологический институт». [363]
Братства и женские клубы обеспечивают основу для деятельности помимо жилья. Примерно 1000 студентов, 48% мужчин и 30% женщин, участвуют в одном из нескольких десятков мужских, женских и совместных отделений «Greek Life» на территории кампуса. [366]
Период независимой деятельности — это четырехнедельный «семестр», предлагающий сотни факультативных занятий, лекций, демонстраций и других мероприятий в течение января между осенним и весенним семестрами. Некоторые из наиболее популярных повторяющихся мероприятий IAP — это проектирование автономных роботов (курс 6.270), программирование роботов (6.370) и соревнования MasLab , [367] ежегодная «таинственная охота» , [368] и Школа очарования . [369] [370] Более 250 студентов ежегодно проходят стажировку в компаниях в США и за рубежом. [371] [372]
Массачусетский технологический институт спонсирует 31 университетский вид спорта и реализует одну из трех самых обширных спортивных программ NCAA Division III. [378] [379] Массачусетский технологический институт участвует в III дивизионе NCAA , Женской и мужской спортивной конференции Новой Англии , Футбольной конференции Новой Англии , Патриотической лиге I дивизиона NCAA для женских экипажей и Университетской ассоциации водного поло (CWPA) для мужской водной команды . Поло. Мужской экипаж соревнуется за пределами NCAA в Восточной ассоциации гребных колледжей (EARC) . Межвузовские спортивные команды, получившие название «Инженеры Массачусетского технологического института», выиграли 22 командных национальных чемпионата и 42 индивидуальных национальных чемпионата. Массачусетский технологический институт является бессменным лидером Дивизиона III по производству академических всеамериканских программ (302) и занимает второе место среди всех подразделений NCAA после Университета Небраски. [380] Спортсмены Массачусетского технологического института завоевали 13 наград Elite 90 и занимают первое место среди программ NCAA Division III и третье место среди всех дивизионов. [381] В апреле 2009 года сокращение бюджета привело к тому, что Массачусетский технологический институт исключил восемь из 41 вида спорта, включая смешанные мужские и женские команды по горным лыжам и пистолету; отдельные мужские и женские команды по хоккею и гимнастике; и мужские программы по гольфу и борьбе. [382] [383]
Люди
Студенты
В 2018–2019 годах в MIT поступило 4602 студента и 6972 аспиранта. [385] Студенты и аспиранты приехали из всех 50 штатов США, а также из 115 зарубежных стран. [386]
Массачусетский технологический институт получил 33 240 заявок на поступление в бакалавриат 2025 года: было принято 1365 (4,1 процента). [387] В 2019 году на все факультеты поступило 29 114 заявок на программы магистратуры и повышения квалификации; Было принято 3670 человек (12,6 процента) и зачислено 2312 человек (63 процента). [388]
Стоимость обучения в бакалавриате в 2019–2020 годах составила 53 790 долларов США за девять месяцев. 59% студентов получили стипендию MIT по мере необходимости. Стоимость обучения и сборов за обучение в аспирантуре в 2019–2020 годах также составила 53 790 долларов США за девять месяцев, а летнее обучение — 17 800 долларов США. Финансовую поддержку аспирантам оказывают в значительной степени отдельные кафедры. Они включают стипендии, стажировки, стажировки в области преподавания и научных исследований, а также кредиты. [389] Ежегодное увеличение расходов привело к появлению у студентов (с 1960-х годов) иронических «бунтов за обучение». [390]
Массачусетский технологический институт номинально вёл совместное обучение с момента поступления Эллен Своллоу Ричардс в 1870 году. Ричардс также стала первой женщиной-преподавателем Массачусетского технологического института, специализирующейся на санитарной химии . [391] [392] Студентки оставались в небольшом меньшинстве до завершения строительства первого крыла женского общежития Маккормик-холл в 1963 году. [393] [394] [395] В период с 1993 по 2009 год доля женщин выросла с от 34 до 45 процентов студентов и от 20 до 31 процента аспирантов. [185] [396] По состоянию на 2009 год [обновлять]женщины превосходили мужчин в области биологии, наук о мозге и когнитивных науках, архитектуре, городском планировании и биологической инженерии. [185] [397]
Преподаватели и сотрудники
По состоянию на 2021 год [обновлять]в Массачусетском технологическом институте работало 1069 преподавателей . [4] Преподаватели несут ответственность за чтение лекций, консультирование аспирантов и студентов, участие в работе академических комитетов, а также за проведение оригинальных исследований. В период с 1964 по 2009 год в общей сложности семнадцать преподавателей и сотрудников Массачусетского технологического института получили Нобелевские премии (тринадцать из них за последние 25 лет). [398] По состоянию на октябрь 2020 года 37 преподавателей Массачусетского технологического института, бывших или нынешних, получили Нобелевские премии, большинство из которых — по экономике или физике . [399]
По состоянию на октябрь 2013 года в [обновлять]число нынешних преподавателей и преподавателей входили 67 стипендиатов Гуггенхайма , 6 стипендиатов Фулбрайта и 22 стипендиата Макартура . [4] Преподаватели, внесшие выдающийся вклад в свою исследовательскую область, а также в сообщество MIT, получают должности профессоров института на оставшийся срок своего пребывания в должности. Сьюзан Хокфилд , молекулярный нейробиолог , занимала пост президента Массачусетского технологического института с 2004 по 2012 год. Она была первой женщиной, занявшей этот пост. [172]
Преподавателей Массачусетского технологического института часто нанимали для руководства другими колледжами и университетами. Преподаватель-основатель Чарльз В. Элиот стал президентом Гарвардского университета в 1869 году, и этот пост он занимал в течение 40 лет, в течение которых он оказал значительное влияние как на американское высшее, так и на среднее образование. Выпускник и преподаватель Массачусетского технологического института Джордж Эллери Хейл сыграл центральную роль в развитии Калифорнийского технологического института (Калифорнийский технологический институт), а другие преподаватели были ключевыми основателями инженерного колледжа Франклина В. Олина в соседнем Нидхэме, штат Массачусетс .
Кроме того, преподаватели были наняты для руководства государственными учреждениями; например, бывший профессор Марсия МакНатт является президентом Национальной академии наук , [400] профессор городских исследований Ксавье де Соуза Бриггс занимал должность заместителя директора Управления управления и бюджета Белого дома , [401] а профессор биологии Эрик Ландер был сопредседатель Президентского консультативного совета по науке и технологиям . [402] В 2013 году преподаватель Эрнест Монис был номинирован президентом Обамой, а затем утвержден на посту министра энергетики США . [403] [404] Бывший профессор Ханс Марк занимал должность министра ВВС с 1979 по 1981 год. Выпускница и профессор института Шейла Уидналл занимала должность министра ВВС с 1993 по 1997 год, что сделало ее первой женщиной-секретарем ВВС. и первая женщина, возглавившая целое подразделение вооруженных сил США в Министерстве обороны. В докладе 1999 года, встреченном обещаниями перемен со стороны президента Чарльза Веста, было установлено, что старшие преподаватели-женщины Школы наук часто подвергались маргинализации и в обмен на равные профессиональные достижения получали уменьшенную «зарплату, пространство, награды, ресурсы и реакцию на внешние факторы». предложения". [405]
По состоянию на 2017 год [обновлять]MIT был вторым по величине работодателем в городе Кембридж. [128] По отзывам сотрудников, по состоянию на март 2013 года MIT занял 7-е место в рейтинге мест работы среди колледжей и университетов США [обновлять]. [406] Опросы указывают на «умную», «творческую», «дружественную» среду, отмечая, что баланс между работой и личной жизнью склоняется в сторону «сильной трудовой этики», но жалуются на «низкую заработную плату» по сравнению с положением в отрасли. [407]
Известные выпускники
Многие из более чем 120 000 выпускников MIT добились значительных успехов в научных исследованиях, государственной службе, образовании и бизнесе . По состоянию на октябрь 2020 года [обновлять]41 выпускник MIT получил Нобелевские премии, 48 были выбраны в качестве стипендиатов Родса , [408] 61 были выбраны в качестве стипендиатов Маршалла , [409] и 3 были выбраны в качестве стипендиатов Митчелла . [410]
Выпускники MIT сыграли значительную роль в создании Комиссии по атомной энергии и Министерства энергетики . Кэрролл Уилсон (студент и профессор Массачусетского технологического института) был первым генеральным директором Комиссии по атомной энергии. Джон Дойч занимал должность заместителя министра энергетики при президенте Картере ; Уильям Ф. Мартин был заместителем министра энергетики при Рональде Рейгане , а Эрнест Монис - министром энергетики при президенте Обаме . Действительно, современная история после Второй мировой войны находилась под влиянием Массачусетского технологического института и его выпускников в области ядерной энергетики и физики высоких энергий.
Бывший председатель Федерального резервного банка и лауреат Нобелевской премии 2022 года Бен Бернанке , доктор философии 1979 г. (факультет экономики Массачусетского технологического института)
Нобелевский лауреат по экономике Эстер Дюфло , доктор философии 1999 г. (факультет экономики Массачусетского технологического института), также профессор Массачусетского технологического института [420]
Физик и лауреат Нобелевской премии Ричард Фейнман , SB 1939 (Физический факультет Массачусетского технологического института) [421]
Астронавт и полковник ВВС США Майкл Финке , SB 1989 (факультет аэронавтики и астронавтики MIT), SB 1989 (факультет наук о Земле, атмосфере и планетах MIT)
^ Отделение медицинских наук и технологий Гарвардского технологического института (HST) предлагает совместные степени доктора медицинских наук, доктора медицинских наук или медицинской инженерии в сотрудничестве с Гарвардской медицинской школой . [166]
^ Номера курсов иногда обозначаются римскими цифрами , например, «Курс XVIII» по математике. [185] По крайней мере, одно руководство по стилю MIT в настоящее время не рекомендует такое использование. [186] Кроме того, номера некоторых курсов со временем были переназначены, так что предметная область степени может зависеть от года ее присуждения. [183]
^ Корпус 7 Массачусетского технологического института и Джонстон-Гейт Гарварда, традиционные входы в каждую школу, находятся на расстоянии 1,72 мили (2,77 км) друг от друга вдоль Массачусетс-авеню .
^ «Символы: Печать». Графический идентификатор MIT . Массачусетский технологический институт . Проверено 8 сентября 2010 г.
^ "NAICU - Членство" . Архивировано из оригинала 09.11.2015.
^ По состоянию на 30 июня 2023 г. [обновлять], «Отчет казначея» (PDF) . Массачусетский технологический институт . Проверено 8 октября 2023 г.
^ abc «Преподаватели и сотрудники». Факты о Массачусетском технологическом институте . Массачусетский технологический институт . Проверено 19 сентября 2022 г.
^ abc «Статистика приема по годам». Офис регистратора МТИ . Проверено 23 июня 2023 г.
^ ab "Кампус". Факты о Массачусетском технологическом институте 2018 . Проверено 11 ноября 2018 г.
^ «Цвета — Графический стиль Массачусетского технологического института» . Проверено 25 мая 2016 г.
^ «История Тима». TimBeaver100.MIT.edu . Проверено 14 апреля 2020 г.
^ «Сколько лауреатов Нобелевской премии связано с Массачусетским технологическим институтом?» Прием в Массачусетский технологический институт . Проверено 19 марта 2022 г.
^ «Выдающиеся награды». MIT CSAIL . Проверено 18 октября 2019 г.
^ «Факты MIT 2018: Преподаватели и сотрудники» . web.mit.edu . Проверено 7 марта 2019 г.
^ «Статистика». www.marshallscholarship.org . Проверено 08 марта 2019 г.
^ «НАСА выбирает трех выпускников Массачусетского технологического института в качестве астронавтов» . alum.mit.edu . 22 июня 2017 г. Проверено 7 марта 2019 г.
^ «Факты MIT 2018: Предпринимательство и инновации» . web.mit.edu . Проверено 15 апреля 2018 г.
^ «Предпринимательство и инновации в Массачусетском технологическом институте (декабрь 2015 г.)» (PDF) . Массачусетский технологический институт .
^ "Массачусетский технологический институт | Ассоциация американских университетов" . www.aau.edu . Проверено 17 августа 2018 г.
^ «Устав корпорации MIT» . Проверено 22 марта 2007 г.
^ Ниланд, Сэмюэл (март 1859 г.). «Отчет комитета: Консерватория искусств и науки» (PDF) . Палата представителей Массачусетса, дом № 260. Архивировано из оригинала (PDF) 12 июня 2010 г. Проверено 7 июня 2008 г.
^ "Хронология MIT" . История МТИ . Архивы Института Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 19 февраля 2013 г. Проверено 1 апреля 2015 г.
^ «Акты и постановления Генерального суда в отношении Массачусетского технологического института» (PDF) . История МТИ . Архивы Института Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала (PDF) 1 июля 2015 г. Проверено 29 мая 2012 г.
^ «Коллекция: документы Уильяма Бартона Роджерса | MIT ArchivesSpace» . Библиотеки MIT ArchiveSpace . Проверено 9 января 2023 г.
^ «Факты MIT 2012: Истоки и лидерство» . Факты о Массачусетском технологическом институте . Массачусетский технологический институт . Проверено 29 мая 2012 г.
^ Роджерс, Уильям (1861). «Объекты и план Технологического института: включая Общество искусств, Музей искусств и Школу промышленных наук; предлагается создать в Бостоне» (PDF) . Комитет ассоциированных учреждений науки и искусства. Архивировано из оригинала (PDF) 12 июня 2010 г. Проверено 7 июня 2008 г.
^ Льюис 1949, с. 8.
^ «Письмо Уильяма Бартона Роджерса его брату Генри». Архивы института Массачусетского технологического института. 13 марта 1846 г. Архивировано из оригинала 4 марта 2016 г. Проверено 2 октября 2010 г.
^ аб Ангуло, AJ (26 января 2009 г.). Уильям Бартон Роджерс и идея Массачусетского технологического института. Издательство Университета Джонса Хопкинса. стр. 155–156. ISBN978-0-8018-9033-8.
^ Ангуло, AJ «Первоначальный прием Массачусетского технологического института, 1860–1880-е годы». В Гейгере, Роджер Л. (ред.). Перспективы истории высшего образования . стр. 1–28.
^ Эндрюс, Элизабет; Мерфи, Нора; Роско, Том (2000). «Уильям Бартон Роджерс: дальновидный основатель Массачусетского технологического института». Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 12 мая 2008 г. Проверено 8 марта 2006 г.
^ Страттон, Джулиус Адамс; Манникс, Лоретта Х. (2005). «Закон о земельных грантах 1862 года». Разум и рука: рождение Массачусетского технологического института . МТИ Пресс . стр. 251–276. ISBN0-262-19524-0.
^ «Закон Моррилла: Основные документы американской истории». Библиотека Конгресса . 2016 . Проверено 10 февраля 2016 г.
^ аб Прескотт, Сэмюэл С. (1954). Когда Массачусетский технологический институт был «Бостонским технологическим институтом», 1861–1916 гг . МТИ Пресс .
^ аб Данбар, Чарльз Ф. (июль 1897 г.). «Карьера Фрэнсиса Амасы Уокера». Ежеквартальный экономический журнал . 11 (4): 446–447. дои : 10.2307/1880719. JSTOR 1880719.
^ «Исследуйте кампус, посетите Бостон и узнайте, подойдет ли вам MIT к чаю» . 16 декабря 2006 г. Проверено 16 декабря 2006 г.
^ Манро, Джеймс П. (1923). Жизнь Фрэнсиса Амасы Уокера . Нью-Йорк: Генри Холт и компания. стр. 233, 382.
^ Льюис 1949, с. 12.
^ «Петиция выпускников против слияния Массачусетского технологического института и Гарварда, 1904–05» . Архивы института Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 22 июля 2010 г. Проверено 1 октября 2010 г.
^ abc Александр, Филип Н. «Хронология соперничества Массачусетского технологического института и Гарварда». Новости музыки и театрального искусства Массачусетского технологического института . Массачусетский Институт Технологий . Проверено 7 июля 2014 г.
^ "Номинация на выставку MIT150" . Museum.mit.edu . Архивировано из оригинала 05 марта 2016 г. Проверено 03 января 2016 г.
^ "Музей MIT". webmuseum.mit.edu .
^ «Сувенирная программа, посвящение кампуса Кембриджа, 1916» . Объект месяца . Архивы и специальные коллекции Института Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 10 мая 2012 г. Проверено 29 мая 2012 г.
^ Карта канала Миддлсекс (Массачусетс), 1852 г. (Карта). Джей Би Шилдс. 1852 год . Проверено 17 сентября 2010 г.
^ "Дизайн Фримена 1912 года для "Новой технологии"" . Объект месяца . Архивы и специальные коллекции Института Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 27 мая 2012 г. Проверено 29 мая 2012 г.
^ Линдси, Дэвид (2000). «Истман становится тайным донором Массачусетского технологического института». PBS-WGBH.
^ Лекуйер, Кристоф (1992). «Создание научного технологического университета: Карл Комптон, Джеймс Киллиан и реформа Массачусетского технологического института, 1930–1957». Исторические исследования в области физических и биологических наук . 23 (1): 153–180. дои : 10.2307/27757693. JSTOR 27757693.
^ Аб Льюис 1949, с. 13.
^ Гейгер, Роджер Л. (2004). Продвигать знания: рост американских исследовательских университетов, 1900–1940 гг . Издательство Оксфордского университета. стр. 13–15, 179–9. ISBN0-19-503803-7.
^ ab «Учреждения-члены и годы приема». Ассоциация американских университетов. Архивировано из оригинала 28 октября 2012 г. Проверено 26 июня 2012 г.
^ Льюис 1949, с. 113.
^ Бурзак, Кэтрин, «Переосмысление образования Массачусетского технологического института: преподаватели пересматривают общие требования института», Technology Review , понедельник, 12 марта 2007 г.
^ «История: Школа гуманитарных, искусств и социальных наук». Архивы Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 11 марта 2010 г. Проверено 25 июля 2008 г.
^ «История: Школа менеджмента Слоана» . Архивы Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 21 июня 2010 г. Проверено 25 июля 2008 г.
^ Джонсон, Говард Уэсли (2001). Проведение центра: воспоминания о жизни в высшем образовании. МТИ Пресс . ISBN0-262-60044-7.
^ ab "Радиационная лаборатория MIT". Сеть глобальной истории IEEE. Архивировано из оригинала 7 июля 2010 г. Проверено 25 июля 2008 г.
^ «Док Дрейпер и его лаборатория». История . Лаборатория Чарльза Старка Дрейпера, Inc. Архивировано из оригинала 27 мая 2012 г. Проверено 30 мая 2012 г.
^ «Чарльз Дрейпер: Гироскопический аппарат». Изобретатель недели . Инженерная школа Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 18 апреля 2012 г. Проверено 30 мая 2012 г.
^ "Проект Вихрь". Объект месяца . Архивы и специальные коллекции Института Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 30 мая 2012 г. Проверено 30 мая 2012 г.
^ «Строб военного времени: 1939–1945 - Гарольд «Док» Эдгертон (Жизнь Дока)» . Проверено 28 ноября 2009 г.
^ Беди, Джойс (май 2010 г.). «Массачусетский технологический институт и Вторая мировая война: ингредиенты для горячей точки изобретений» (PDF) . Опытный образец . Архивировано из оригинала (PDF) 24 мая 2012 г. Проверено 30 мая 2012 г.
^ Лесли, Стюарт (1993). Холодная война и американская наука: Военно-промышленный и академический комплекс Массачусетского технологического института и Стэнфорда . Издательство Колумбийского университета. ISBN0-231-07959-1.
^ Киллиан, Джеймс Райн (2 апреля 1949). «Обязательства и идеалы технологического института». Инаугурационная речь . Массачусетский Институт Технологий. Архивировано из оригинала 3 октября 2014 г. Проверено 10 августа 2013 г.
^ Льюис 1949, с. 49.
^ Лекуйер, 1992
^ Аб Тодд, Ричард (18 мая 1969). «Входы и выходы» в Массачусетском технологическом институте». Нью-Йорк Таймс .
^ «Политика протеста». Время . 28 февраля 1969 г. Архивировано из оригинала 14 декабря 2008 г. Проверено 13 августа 2008 г.
^ Заключительный отчет экспертной комиссии MIT по специальным лабораториям; С.Лесли, Холодная война и американская наука. Военно-промышленный комплекс Массачусетского технологического института и Стэнфорда ; М.Альберт, Вспоминая завтрашний день, стр. 97–99; «MIT может быть опасен для мира», The Tech , 28/4/72, стр. 5; «Почему разгромить MIT?» в И. Валлерстайне, «University Crisis Reader» , vol. 2, стр. 240–3; Обзор технологий , декабрь 1969 г.
^ «Учредительный документ: Заявление факультета Массачусетского технологического института, 1968 г.» . Союз обеспокоенных ученых, США. Архивировано из оригинала 15 января 2008 г. Проверено 12 августа 2008 г.
^ Хечингер, Фред (1969-11-09). «Напряженность по поводу проблем оборонных исследований». Нью-Йорк Таймс .
^ Стивенс, Уильям (5 мая 1969). «Ограничение секретных проектов MIT отражает растущие антивоенные настроения среди университетских исследователей». Нью-Йорк Таймс .
^ Варш, Дэвид (1 июня 1999 г.). «Дань уважения Говарду Джонсону из Массачусетского технологического института». Бостон Глобус . Проверено 4 апреля 2007 г. В критический момент в конце 1960-х годов Джонсон противостоял силам восстания в кампусе Массачусетского технологического института. Неприятности погубили многих ректоров университетов. Только Эдвард Леви , президент Чикагского университета , добился сопоставимого успеха, приведя свое учреждение к большей силе и единству после беспорядков.
^ «Таран: оккупация офиса президента», The Tech, 14.12.71, стр. 4 и The Tech, 08.04.72; М.Альберт, Вспоминая завтрашний день, стр. 9, 97–99; «Интервью Майкла Альберта», 17.04.07; Г. Кациафикас, «Обзор Говарда Джонсона, держащего центр, заархивировано 17 января 2017 г. в Wayback Machine ; С.Шалом, «Ошибочная политическая биография». Архивировано 8 августа 2016 года в Wayback Machine , New Politics , выпуск 23.
^ Отрывок из ноябрьских действий на YouTube. См. Также: Фотографии студенческой активности в Музее Массачусетского технологического института, 1960-1970-е годы.
↑ The Tech , 27 мая 1988 г., стр. 2, 11 и 24 февраля 1989 г., стр. 2, 11. 5 и 7 марта 1989 г., 2, 16; Чертополох , Том. 9 № 7; Наука для людей , Vol. 20 января/февраля 1988 г., стр. 17–25, 41–2 и март/апрель 1988 г., стр. 17–25, 41–2. 6.
^ MIT News , «Робот-гепард MIT совершает прыжок с разбега» (2015 г.) и «Вождение дронов может оказаться утомительным» (2012 г.); «Министерство обороны объявляет об успешной демонстрации микродронов» (2017 г.); Обзор технологий MIT , 20 марта 2002 г.
^ «История Интернета». Музей истории компьютеров . Проверено 13 августа 2008 г.
^ Раймонд, Эрик С. «Краткая история хакерского мира». Архивировано из оригинала 10 октября 2008 г. Проверено 11 августа 2008 г.
^ "Медиалаборатория - Ретроспектива" . Медиалаборатория Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 17 апреля 2009 г. Проверено 12 августа 2008 г.
^ «О W3C: История». Консорциум Всемирной паутины . Проверено 11 августа 2008 г.
^ "MIT OpenCourseWare" . Массачусетский технологический институт . Проверено 12 июня 2008 г.
^ «Миссия - один ноутбук на каждого ребенка» . Один ноутбук на ребенка. Архивировано из оригинала 13 августа 2008 г. Проверено 11 августа 2008 г.
^ "Консорциум космических грантов Массачусетса" . Массачусетский консорциум космических грантов . Проверено 26 августа 2008 г.
^ «Программа морского грантового колледжа Массачусетского технологического института» . Программа морского грантового колледжа Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 4 апреля 2009 г. Проверено 26 августа 2008 г.
^ Симха., Орегон (2003). Планирование кампуса Массачусетского технологического института на 1960–2000 годы: аннотированная хронология. МТИ Пресс . стр. 120–149. ISBN978-0-262-69294-6.
^ «Объекты MIT: в разработке и строительстве» . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 12 марта 2009 г. Проверено 22 июля 2008 г.
^ Бомбардьери, Марселла (14 сентября 2006 г.). «MIT ускорит строительный бум: расширение стоимостью 750 миллионов долларов и добавление 4 объектов». Бостон Глобус . Проверено 13 августа 2008 г.
^ "О МИТЭИ". Энергетическая инициатива MIT . Проверено 31 мая 2012 г.
^ Эттвуд, Ребекка (24 сентября 2009 г.). «Вынесите это на открытое пространство». Высшее образование Таймс .
^ Голдберг, Кэри (4 апреля 2001 г.). «Классы аудита в Массачусетском технологическом институте, в Интернете и бесплатно». Нью-Йорк Таймс .
^ Хафнер, Кэти (16 апреля 2010 г.). «Открытый разум». Нью-Йорк Таймс .
^ Гуттенплан, Д.Д. (01 ноября 2010 г.). «Для популяризации университеты размещают курсы в Интернете». Нью-Йорк Таймс .
^ Левин, Тамар (19 декабря 2011 г.). «MIT расширяет свои бесплатные онлайн-курсы». Нью-Йорк Таймс .
^ «Что такое edX?». Пресс-служба Массачусетского технологического института. 2 мая 2012 г.
^ "Массачусетский технологический институт". ROARMAP: Реестр мандатов и политик репозиториев открытого доступа . Великобритания: Университет Саутгемптона . 15 декабря 2014 г. Проверено 24 июля 2018 г.
^ Рудерман, Венди; Ковалески, Серж; Купер, Майкл (24 апреля 2013 г.). «Убийство офицера спровоцировало преследование во время нападения на Бостон». Нью-Йорк Таймс .
^ Бидгуд, Джесс (24 апреля 2013 г.). «На поле Массачусетского технологического института 10 000 помнят убитого офицера». Нью-Йорк Таймс . Проверено 30 января 2014 г.
^ Фавьеро, Бруно Б.Ф. (26 апреля 2013 г.). «Тысячи людей присутствуют на поминальной службе Шона Коллиера» . Тех . Том. 133, нет. 21. Архивировано из оригинала 19 февраля 2014 г. Проверено 30 января 2014 г.
^ «Тысячи людей присутствуют на поминальной службе убитого офицера Массачусетского технологического института» . Новости CBS . 24 апреля 2013 г.
^ «Письмо об учреждении медали Кольера». Новости МТИ . 25 ноября 2013 г. Проверено 26 ноября 2013 г.
^ "Медаль Кольера". Полиция МТИ . Массачусетский технологический институт . Проверено 26 ноября 2013 г.
^ Рошельо, Мэтт (26 ноября 2013 г.). «MIT учредит премию Шона Коллиера» . Бостон Глобус . Проверено 26 ноября 2013 г.
^ «IBM и MIT сотрудничают в исследованиях искусственного интеллекта» . Новости АВС . Ассошиэйтед Пресс. 7 сентября 2017 года. Архивировано из оригинала 7 сентября 2017 года . Проверено 7 сентября 2017 г.
^ Гершгорн, Дэйв (15 октября 2018 г.). «MIT строит колледж стоимостью в миллиард долларов, посвященный искусственному интеллекту». Кварц . Проверено 16 октября 2018 г.
^ «О ЛИГО». Массачусетский технологический институт . Проверено 8 сентября 2020 г.
^ "Райнер Вайс - Факты" . Нобелевский фонд . Проверено 8 сентября 2020 г.
^ "Физик Массачусетского технологического института Райнер Вайс разделяет Нобелевскую премию по физике" . Новости Массачусетского технологического института. 03.10.2017 . Проверено 8 сентября 2020 г.
^ Дюрант, Элизабет. «Наследие Смута: приближается 50-летие знаменитого подвига». Обзор технологий . Архивировано из оригинала 11 января 2012 г. Проверено 13 августа 2008 г.
^ Фарентхольд, Дэвид (08 декабря 2005 г.). «Мера этого человека находится в тупике; человеческий критерий Массачусетского технологического института удостоен награды за работу». Вашингтон Пост .
^ «Кембридж: Только факты (Брошюра о городских фактах)» . Город Кембридж . Проверено 31 мая 2012 г.
^ abc «Каталог курсов MIT: обзор» . Массачусетский технологический институт . Проверено 16 июля 2008 г.
^ «Новый музей Массачусетского технологического института приглашает к исследованиям и обсуждениям» . Spectrum.mit.edu . Массачусетский технологический институт . Проверено 13 марта 2023 г.
^ «История строительства и система нумерации». Книга «Разум и руки», Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 22 декабря 2010 г. Проверено 13 августа 2008 г.
^ «Карта подземных территорий кампуса MIT» (PDF) . Департамент оборудования Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала (PDF) 31 июля 2010 г. Проверено 13 августа 2008 г.
^ Абель, Дэвид (30 марта 2000 г.). "«Хакеры обходят охрану во время ночных походов в Массачусетский технологический институт». The Boston Globe .
^ "Каталог курсов MIT" . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 4 января 2009 г. Проверено 14 июля 2008 г.
^ «Свободное ядерное оружие: специальный отчет» . Новости АВС . Проверено 14 апреля 2007 г.
^ «MIT гарантирует безопасность исследовательских реакторов» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 13 октября 2005 г. Проверено 5 октября 2006 г.
^ Чун, Мэтью GH (14 апреля 1999 г.). «Билл Гейтс жертвует 20 миллионов долларов MIT». Гарвардский малиновый . Проверено 6 апреля 2014 г.
^ «Исследовательские возможности | MIT.nano» . mitnano.mit.edu .
^ Чендлер, Дэвид (23 сентября 2018 г.). «Большой новый дом для сверхмаленьких». Новости Массачусетского технологического института.
^ «Отгрузить испытательный танк для Массачусетского технологического института; доктор Киллиан объявляет, что стоимость установки составит 500 000 долларов» . Нью-Йорк Таймс . 06.02.1949.
^ «MIT отображает пользователей беспроводной сети по всему кампусу» . Массачусетский технологический институт. 04.11.2005. Архивировано из оригинала 5 сентября 2006 г. Проверено 3 марта 2007 г.
^ «Уведомление о подаче указа о согласии в соответствии с Законом о сохранении и восстановлении ресурсов, Законом о чистом воздухе и Законом о чистой воде» . Агенство по Защите Окружающей Среды. 3 мая 2001 г. Архивировано из оригинала 25 декабря 2008 г. Проверено 16 июля 2008 г.
^ Продажи, Роберт (21 апреля 2001 г.). «MIT создаст три новых экологических проекта в рамках соглашения с EPA». Пресс-служба Массачусетского технологического института . Проверено 16 июля 2008 г.
^ «Окружающая среда в Массачусетском технологическом институте: Сохранение». Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 4 января 2009 г. Проверено 11 августа 2008 г.
^ ab «Факты MIT 2017: MIT и сообщество» . web.mit.edu . Проверено 24 марта 2017 г.
^ «Карта институциональной собственности - Кембридж, Массачусетс» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 22 октября 2015 г. Проверено 8 сентября 2016 г.
^ Ядав, Судханшу (22 июня 2022 г.). «Открой – МИТИМКо».
^ Аллабак, Сара (2008). Первые американские женщины-архитекторы . Урбана, Иллинойс: Издательство Университета Иллинойса. п. 24. ISBN978-0-252-03321-6.
^ «Архитектура Массачусетского технологического института: Добро пожаловать». Факультет архитектуры Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 23 марта 2007 г. Проверено 4 апреля 2007 г.
^ Аб Диллон, Дэвид (22 февраля 2004 г.). «Звездная архитектура в кампусе». Бостон Глобус . Проверено 24 октября 2006 г.
^ Флинт, Энтони (13 октября 2002 г.). «В Массачусетском технологическом институте смело идем туда, куда раньше не ступал ни один архитектор». Бостон Глобус .
^ Аб Джарзомбек, Марк (2004). Проектирование MIT: новая технология Босворта. Бостон: Издательство Северо-Восточного университета. стр. 50–51. ISBN978-1-55553-619-0.
^ «Названия зданий Массачусетского технологического института». Архивы Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 19 мая 2010 г. Проверено 10 апреля 2007 г.
^ «Имена на зданиях института вдохновляют будущих ученых» . Тех . Том. XLII, нет. 70. 22 декабря 1922 г. Архивировано из оригинала 05 марта 2016 г. Проверено 30 мая 2012 г.
^ Кэмпбелл, Роберт (2 марта 1986 г.). «Колледжи: больше, чем залы, покрытые плющом». Бостон Глобус .
^ «Вызов прямоугольнику». Журнал Тайм . 29 июня 1953 г. Архивировано из оригинала 22 декабря 2008 г. Проверено 13 августа 2008 г.
^ «Флагшток на площади». Журнал Тайм . 22 августа 1960 г. Архивировано из оригинала 14 января 2009 г. Проверено 13 августа 2008 г.
^ Кэмпбелл, Роберт (20 мая 2001 г.). «Архитектурные бренды приходят в город». Бостон Глобус .
^ Пол, Джеймс (9 апреля 1989). «Кампусы Кембриджа, город сами по себе». Вашингтон Пост .
^ Льюис, Роджер К. (24 ноября 2007 г.). «Гордыня великого художника может быть подарком или проклятием». Вашингтон Пост . Проверено 13 августа 2008 г.
^ «361 рейтинг лучших колледжей 2010 года: Качество жизни: кампус крошечный, неприглядный или и то, и другое» . Принстонский обзор. 2010 . Проверено 6 июля 2010 г.
^ Жилищное управление Массачусетского технологического института. «Общежитие бакалавриата» . Проверено 1 октября 2010 г.
^ "Жилой персонал с проживанием" . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 20 марта 2012 г. Проверено 1 июня 2012 г.
^ Сотрудники Yale Daily News (2009). Путеводитель по колледжам для инсайдеров, 2010. Гриффин Святого Мартина. стр. 377–380. ISBN978-0-312-57029-3.
^ Жилищное управление Массачусетского технологического института. «Общежития для одиноких и семейных студентов». Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 20 июня 2010 г. Проверено 1 октября 2010 г.
^ «Факты MIT: Жилье» . 2010 . Проверено 1 октября 2010 г.
^ «Общий набор данных». Институциональные исследования, Управление проректора Массачусетского технологического института. 2012.
^ «Общежития для студентов и аспирантов, братства, женские клубы и группы независимого проживания @ MIT» (PDF) . Жилая жизнь Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала (PDF) 8 мая 2012 г. Проверено 1 июня 2012 г.
^ Зернике, Кейт (27 августа 1998 г.). «MIT требует, чтобы первокурсники проживали на территории кампуса» . Бостон Глобус . п. Б1.
^ Рассел, Дженна (25 августа 2002 г.). «Впервые Массачусетский технологический институт распределяет первокурсников в общежития кампуса». Бостон Глобус .
^ Глаттер, Хейли. «Почему жители контркультурного общежития Массачусетского технологического института должны переехать». Атлантический океан . Проверено 7 ноября 2017 г.
^ "Корпорация MIT". Корпорация МИТ . Проверено 18 марта 2007 г.
^ «Члены корпорации MIT: временные члены» . Корпорация МИТ . Проверено 7 сентября 2010 г.
^ «Члены корпорации MIT: пожизненные члены» . Корпорация МИТ . Проверено 7 сентября 2010 г.
^ «Члены корпорации MIT: офицеры» . Корпорация МИТ . Проверено 7 сентября 2010 г.
^ «Члены корпорации MIT: члены по должности» . Корпорация МИТ . Проверено 7 сентября 2010 г.
^ «Устав корпорации MIT – Раздел 2: Участники» . Корпорация МИТ . Проверено 7 сентября 2010 г.
^ Офис новостей Массачусетского технологического института (20 августа 2020 г.). «Дайан Грин SM '78 избрана председателем корпорации MIT: бывший генеральный директор Google Cloud сменил Роберта Милларда» . Новости МТИ . Пресс-служба Массачусетского технологического института . Проверено 7 июня 2021 г.
^ «Краткая история и работа корпорации». Информационный бюллетень факультета MIT . Проверено 2 ноября 2006 г.
^ "Компания по управлению инвестициями MIT" . Компания по управлению инвестициями MIT. Архивировано из оригинала 19 января 2007 г. Проверено 8 января 2007 г.
^ «На конец 2018 финансового года пожертвования MIT составили 16,4 миллиарда долларов» . Тех . Проверено 21 ноября 2019 г.
^ «Факты MIT: академические школы и факультеты, подразделения и секции» . 2010 . Проверено 1 октября 2010 г.
^ «Обзор академической программы HST Гарвард-MIT» . Архивировано из оригинала 5 января 2003 г. Проверено 5 августа 2007 г.
^ «Часто задаваемые вопросы о недавно созданном вычислительном колледже имени Стивена А. Шварцмана Массачусетского технологического института» . Новости МТИ . Проверено 24 октября 2018 г.
^ Брас, Рафаэль Л. (2004–2005). «Доклады президенту, отчет заведующего факультетом» (PDF) . Массачусетский технологический институт . Проверено 1 декабря 2006 г.
^ «Список отчетности». Массачусетский технологический институт . Проверено 7 сентября 2010 г.
^ Брэдт, Стив (20 октября 2022 г.). «Салли Корнблут названа 18-м президентом Массачусетского технологического института».
^ Брэдт, Стив (16 мая 2012 г.). «Л. Рафаэль Рейф выбран 17-м президентом Массачусетского технологического института» . Новости МТИ .
^ ab «Сьюзан Хокфилд, президент Массачусетского технологического института - биография». Массачусетский технологический институт . Проверено 19 сентября 2008 г.
^ ab «Общий набор данных 2022-23». Массачусетский Институт Технологий. Архивировано из оригинала 30 сентября 2023 г. Проверено 7 октября 2023 г.
^ ab «Общий набор данных 2021-22». Массачусетский Институт Технологий. Архивировано из оригинала 01 июня 2023 г. Проверено 7 октября 2023 г.
^ ab «Общий набор данных 2020-21». Массачусетский Институт Технологий. Архивировано из оригинала 07 сентября 2023 г. Проверено 7 октября 2023 г.
^ ab «Общий набор данных 2019-20». Массачусетский Институт Технологий. Архивировано из оригинала 01 июня 2023 г. Проверено 7 октября 2023 г.
^ ab «Общий набор данных 2018-19». Массачусетский Институт Технологий. Архивировано из оригинала 29 августа 2023 г. Проверено 7 октября 2023 г.
^ ab «Общий набор данных 2017–18». Массачусетский Институт Технологий. Архивировано из оригинала 01 июня 2023 г. Проверено 7 октября 2023 г.
^ abcd «Массачусетский технологический институт». Фонд Карнеги по развитию преподавания . Проверено 22 июня 2012 г.
^ "Массачусетский технологический институт". Реестр учреждений . Комиссия Ассоциации школ и колледжей Новой Англии по высшим учебным заведениям . Проверено 3 августа 2018 г.
^ «Академический календарь». Сотрудник регистратора Массачусетского технологического института . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ "Майоры и второстепенные" . Приемная комиссия MIT . Проверено 13 августа 2008 г. MIT состоит из академических факультетов или курсов, которые вы часто будете называть по номеру курса или аббревиатуре.
^ аб Батчер, Эв. «Ключ обозначения кода курса». Клуб Массачусетского технологического института в Сан-Диего. Архивировано из оригинала 25 июля 2011 г.
^ «Каталог курсов MIT: Степенные программы» . Массачусетский технологический институт . Проверено 16 июля 2008 г.
^ abcd «Статистика приема». Офис регистратора MIT . Проверено 26 июня 2012 г.
^ «Таблица стилей | Рекомендации по подготовке отчета» . Массачусетский технологический институт . Проверено 6 июня 2012 г.
^ ab «Средние показатели удержания первокурсников: национальные университеты». Новости США и мировой отчет . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ «Статистика приема». mitadmissions.org . Проверено 12 апреля 2019 г.
^ «Что такое прием вслепую?» Прием в Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 21 ноября 2019 г. Проверено 25 ноября 2019 г.
^ «Каталог курсов MIT: Таблицы степеней» . Сотрудник регистратора Массачусетского технологического института . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ "Присуждены степени MIT" . Институциональные исследования, Управление проректора . Проверено 26 июня 2012 г.
^ «Каталог курсов MIT: академические программы» . Сотрудник регистратора Массачусетского технологического института . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ ab «Каталог курсов MIT: Требования общего института бакалавриата» . Сотрудник регистратора Массачусетского технологического института . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ «О требовании». Требования к общению на бакалавриате . Массачусетский технологический институт . Проверено 30 мая 2012 г.
^ «Преподаватели и преподаватели». Требования к общению на бакалавриате . Массачусетский технологический институт . Проверено 30 мая 2012 г.
^ Морелл, Николь (18 декабря 2014 г.). «Самый влажный тест MIT». Архивировано из оригинала 09.11.2018.
^ "Бостон Глобус". 1 февраля 1959 г. п. 51.«Получить образование в Массачусетском технологическом институте — это все равно, что пить из пожарного шланга», — обычно приписывают бывшему президенту Джерому Визнеру. Однако в выпуске Boston Globe от 1 февраля 1959 года (стр. 51) есть следующее: «Цитируя студента Массачусетского технологического института, доктор [Джулиус] Стрэттон отметил ускорение темпов развития науки и сказал: «Получить техническое образование сегодня – это как пить из пожарного шланга».
^ Шен, Дональд А. (1986). «Лидерство как отражение в действии». У Томаса Дж. Серджованни; Джон Эдвард Корбалли (ред.). Лидерство и организационная культура: новые перспективы теории и практики управления . Издательство Университета Иллинойса. п. 59. ИСБН0-252-01347-6. Проверено 13 августа 2008 г. [В шестидесятые годы] Студенты говорили о своем студенческом опыте как о «питье из пожарного шланга».
^ Мэттук, Артур (2009). Факел или пожарный шланг. MIT OpenCourseWare. п. 1.
^ ab «Каталог курсов MIT: Год первокурсника» . Сотрудник регистратора Массачусетского технологического института . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ Кейсс, Нэнси (17 октября 2000 г.). «Эволюция системы пропусков/отсутствий записей Массачусетского технологического института». Тех . Том. 120, нет. 50. Архивировано из оригинала 16 мая 2011 г. Проверено 6 сентября 2010 г.
^ «MIT UROP: Основная информация» . Массачусетский технологический институт . Проверено 21 июня 2012 г.
^ «Первые исследования и преподавание MIT» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 15 сентября 2006 г. Проверено 6 октября 2006 г.
^ «Программа исследовательских возможностей бакалавриата» . Прием в Массачусетский технологический институт . Проверено 21 июня 2012 г.
^ Маэрофф, Джин И. (11 января 1976). «Массачусетский технологический институт приветствует использование студентов в исследованиях; изобретения студентов». Нью-Йорк Таймс .
^ Палмер, Мэтью (1999-10-05). «Оригинал MIT, часто тиражируемая программа UROP достигает 30 лет». Тех . Том. 119, нет. 47. Архивировано из оригинала 16 мая 2011 г. Проверено 8 мая 2009 г.
^ Бенсон, Снайдер (1970). Скрытая учебная программа. МТИ Пресс . ISBN0-262-69043-8. Архивировано из оригинала 22 сентября 2006 г.
^ Махони, Мэтт (май 2012 г.). «Неписаные правила». Обзор технологий . Проверено 21 июня 2012 г.
^ «Каталог курсов MIT: Высшее образование: общие требования к ученой степени» . Сотрудник регистратора Массачусетского технологического института . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ «Междисциплинарные программы для аспирантов». Сотрудник регистратора Массачусетского технологического института . Проверено 6 сентября 2010 г.
^ «Предлагаемые степени» . Факты о Массачусетском технологическом институте, 2017 год . Массачусетский Институт Технологий . Проверено 13 сентября 2017 г.
^ ab «Совместная программа MIT-WHOI» . Проверено 10 ноября 2019 г.
^ «Высшее образование». Факты Массачусетского технологического института, 2012 год . Массачусетский технологический институт . Проверено 25 июня 2012 г.
^ "Учебные курсы MIT" . Инновационная инициатива MIT . 31 марта 2016 г.
^ ab «Виртуальные учебные лагеря набирают людей из более широкого мира». Новости Массачусетского технологического института | Массачусетский Институт Технологий . 03.03.2021.
^ «Учебные курсы MIT | Учебный курс по лидерству в инновациях MIT» . bootcamps.mit.edu .
^ «Учебные курсы MIT | Учебный курс по лидерству в инновациях MIT» . bootcamps.mit.edu .
^ «Начало бизнеса в Бостоне, Массачусетс: что делает этот город идеальным для предпринимателей | Incfile» . www.incfile.com .
^ «Список лучших колледжей Америки по версии Forbes 2023» . Форбс . Проверено 22 сентября 2023 г.
^ «Лучшие национальные университеты 2023-2024 гг.» . Новости США и мировой отчет . Проверено 22 сентября 2023 г.
^ «Рейтинг национальных университетов 2022 года» . Вашингтон Ежемесячник . Проверено 13 сентября 2022 г.
^ "Академический рейтинг университетов мира по версии ShanghaiRanking" . Шанхайское рейтинговое консалтинговое агентство . Проверено 25 февраля 2023 г.
^ «Мировой рейтинг университетов QS 2024: Лучшие университеты мира» . Квакварелли Саймондс . Проверено 27 июня 2023 г.
^ «Мировой рейтинг университетов 2024» . Высшее образование Таймс . Проверено 27 сентября 2023 г.
^ «Рейтинг лучших мировых университетов 2022–2023 годов» . Новости США и мировой отчет . Проверено 25 февраля 2023 г.
^ Эйвери, Кристофер; Гликман, Марк Э.; Хоксби, Кэролайн М; Метрик, Эндрю (декабрь 2005 г.). «Раскрытый рейтинг предпочтений колледжей и университетов США». Рабочий документ NBER № W10803 . Национальное бюро экономических исследований. ССРН 601105.
^ «Рейтинг лучших колледжей Parchment 2012: все колледжи» . Пергамент Инк . Проверено 5 июня 2012 г.
^ Кофлан, Шон (15 сентября 2014 г.). «Что входит в десятку лучших университетов мира?». Новости BBC . Уже третий год подряд [MIT] ... занимает первое место в рейтинге университетов мира QS. Самым большим фактором в рейтинге QS является академическая репутация... рассчитанная на основе опроса более 60 000 ученых... Университеты с известным именем и сильным брендом, вероятно, добьются большего успеха.
^ "Рейтинги NRC" . Проверено 9 октября 2008 г.
^ «Бакалавриат инженерного дела Массачусетского технологического института снова занял первое место» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 17 августа 2010 г.
^ Морган, Джон (январь 1990 г.). «Шесть лучших университетов доминируют в мировом рейтинге репутации».«Рейтинги показывают, что шестерка лучших — ... Стэнфордский университет и Оксфордский университет — образуют группу всемирно признанных «супербрендов».
^ «Рейтинги учреждений SCImago - Высшее образование - Все регионы и страны - 2019 - Общий рейтинг» . www.scimagoir.com .
^ «Стэнфорд и Массачусетский технологический институт возглавляют рейтинг искусств и гуманитарных наук» . Мировой рейтинг университетов Times Higher Education (THE) . Высшее образование Times (THE). 13 сентября 2017 г. Проверено 26 января 2018 г.
^ «MIT SHASS: MIT назван университетом № 2 в мире по искусству и гуманитарным наукам» . shass.mit.edu . Проверено 26 января 2018 г.
^ «Десять институтов, которые доминировали в науке в 2015 году». Архивировано из оригинала 24 апреля 2016 г. Проверено 28 мая 2019 г.
^ «10 учреждений, которые доминировали в науке в 2017 году» . 12.06.2018 . Проверено 28 мая 2019 г.
^ «Введение в Индекс природы» . Проверено 28 мая 2019 г.
^ Центр образования и рабочей силы. «Рейтинг 4500 колледжей по рентабельности инвестиций (2022 г.)». Джорджтаунский университет .
^ «Обзор Новой Англии: концентрация талантов». Экономист . 08.08.1987. MIT долгое время... оставался практически единственным университетом, который поддерживал, а не избегал промышленности.
^ Робертс, Эдвард Б. (1991). «Среда для предпринимателей». Массачусетский технологический институт: Формируя будущее. Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN0262631415. Война сделала необходимым формирование новых рабочих коалиций... между этими технологами и государственными чиновниками. Эти изменения были особенно примечательны в Массачусетском технологическом институте.
^ Шлас, Дружелюбие (14 мая 2008 г.). «От Пондерозы до Googleplex: как американцы сопоставляют деньги с идеями». Пресс-релиз Госдепартамента . Госдепартамент США. Грисволд, [президент MIT] Комптон, и различные политики выбрали Дорио главой American Research & Development, новой фирмы, которая будет инвестировать в небольшие инновационные компании, которые недостаточно обслуживались традиционными рынками капитала.
^ Саймон, Джейн (1 июля 1985 г.). «Маршрут 128: как он развивался и почему его вряд ли удастся повторить». Бизнес Новой Англии . Бостон. п. 15. Комптон в 1946 году стал соучредителем компании, которая считается первой в стране компанией венчурного капитала. ... [Он] и группа во главе с профессором Гарварда [Дорио] основали одну из первых компаний венчурного капитала, American Research & Development Corp.
^ «Программа промышленных связей: О нас» . Массачусетский технологический институт. 2011. Архивировано из оригинала 16 октября 2015 г. Проверено 25 ноября 2012 г. Основанная в 1948 году, ILP продолжает... налаживать промышленные связи для MIT.
^ Колата, Джина (19 декабря 1990 г.). «Сделка MIT с Японией вызывает опасения по поводу конкуренции». Нью-Йорк Таймс . Проверено 9 июня 2008 г.
^ Бут, Уильям (14 июня 1989). «MIT раскритиковали за продажу исследований японским фирмам». Вашингтон Пост .
^ «Почти половина всех советников президента США по науке были связаны с Институтом» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 2 мая 2001 г. Проверено 18 марта 2007 г.
^ "Офис Массачусетского технологического института в Вашингтоне" . Вашингтонский офис Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 7 февраля 2007 г. Проверено 18 марта 2007 г.
^ «Интенсивная охота за федеральными исследовательскими фондами: лоббисты университетских станций в Вашингтоне» . 11 февраля 2001 г.
^ Джонстон, Дэвид (10 августа 1989). «Расследование ценообразования в 20 элитных колледжах». Нью-Йорк Таймс . Проверено 16 декабря 2008 г.
^ Чира, Сьюзен (13 марта 1991 г.). «Колледж 23 не будет объединять данные о дисках» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 16 декабря 2008 г.
^ ДеПальма, Энтони (23 мая 1991). «Университеты Плюща отрицают фиксирование цен, но соглашаются избегать его в будущем». Нью-Йорк Таймс . Проверено 16 декабря 2008 г.
^ ДеПальма, Энтони (2 сентября 1992 г.). «MIT признан виновным по антимонопольному делу». Нью-Йорк Таймс . Проверено 16 июля 2008 г.
^ ДеПальма, Энтони (26 июня 1992 г.). «Фиксация цен или благотворительность? Начинается суд над MIT». Нью-Йорк Таймс . Проверено 13 августа 2008 г.
^ «Урегулирование допускает сотрудничество по предоставлению финансовой помощи» . Технический разговор Массачусетского технологического института. 1994 . Проверено 3 марта 2007 г.
^ Хонан, Уильям (21 декабря 1993). «Иск MIT по поводу помощи может быть урегулирован». Нью-Йорк Таймс . Проверено 16 июля 2008 г.
^ abcdef «Факты MIT: Образовательное партнерство». 2010. Архивировано из оригинала 4 января 2009 г. Проверено 7 сентября 2010 г.
^ «MIT и Imperial запускают беспрецедентный обмен студентами | Imperial News | Имперский колледж Лондона» . Имперские новости . Проверено 21 марта 2018 г.
^ «MIT расширяет партнерство с Имперским колледжем Лондона» . Новости МТИ . Проверено 21 марта 2018 г.
^ "Проект Роберто Рокка". Массачусетский технологический институт . Проверено 19 ноября 2009 г.
^ «Международные научно-технические инициативы MIT». Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 10 февраля 2007 г. Проверено 17 марта 2007 г.
^ «О нас». Обзор технологий . Массачусетский технологический институт . Проверено 5 июня 2012 г.
^ «Льготы выпускникам». Ассоциация выпускников MIT . Проверено 5 июня 2012 г.
^ "История - MIT Press" . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 15 апреля 2007 года . Проверено 18 марта 2007 г.
^ «Об ИПСР-I». Photonicsmanufacturing.org . Проверено 29 декабря 2022 г.
^ Джерачи, Дайан. «Информационные ресурсы» (PDF) . MIT отчитывается перед президентом за 2009–2010 гг . Офис справочных публикаций MIT . Проверено 26 июня 2012 г.
^ "Музыкальная библиотека Льюиса". Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 7 июля 2010 г. Проверено 10 октября 2010 г.
^ "Центр визуальных искусств MIT List" . Массачусетский технологический институт . Проверено 1 октября 2010 г.
^ "Галерея Комптона". Музей МТИ. Архивировано из оригинала 6 августа 2010 г. Проверено 1 октября 2010 г.
^ "Программа MIT Percent for Art" . Массачусетский технологический институт . Проверено 1 октября 2010 г.
^ "Коллекция общественного искусства Массачусетского технологического института" . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 18 июля 2009 г. Проверено 1 октября 2010 г.
^ «Музей MIT: Миссия и история» . Массачусетский технологический институт . Проверено 15 мая 2013 г.
^ «Рейтинги по общим расходам на НИОКР» . ncsesdata.nsf.gov . Национальный научный фонд . Проверено 19 июля 2020 г.
^ «Исследования в Массачусетском технологическом институте». Факты о Массачусетском технологическом институте . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 2 августа 2010 г. Проверено 1 июля 2012 г.
^ Офис проректора. «Преподаватели и сотрудники MIT». Массачусетский технологический институт . Проверено 17 апреля 2011 г.
^ «Статистика TLO за 2011 финансовый год» . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 21 мая 2012 г. Проверено 1 июля 2012 г.
^ Епископ, Мэтью ; Майкл Грин (весна 2012 г.). «Инновации для реального мира». Филантропия . Проверено 5 июня 2012 г.
^ «Исторический центр IEEE: Радиационная лаборатория Массачусетского технологического института» . ИИЭЭ . Проверено 9 июня 2008 г.
^ ab «Исследовательская лаборатория электроники Массачусетского технологического института: История». Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 15 мая 2008 г. Проверено 9 июня 2008 г.
^ Эдгертон, Гарольд «Док» (28 ноября 2009 г.). «Высокоскоростная камера» . Проверено 28 ноября 2009 г.
^ Проект цифровых коллекций Эдгертона «Когда стробоскоп не помог в мутной воде, Эдгертон начал работать над гидролокаторными методами, чтобы «видеть» со звуком».
^ «Умер профессор Массачусетского технологического института Клод Шеннон; был основателем цифровых коммуникаций» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 27 февраля 2001 г. Проверено 4 октября 2010 г.
^ Гуттаг, Джон (2003). Электрон и бит, электротехника и информатика в Массачусетском технологическом институте, 1902–2002 гг .
^ Офис проректора. «Премия А. М. Тьюринга». Массачусетский технологический институт . Проверено 17 апреля 2011 г.
^ Роберт Н. Нойс, Роберт Лангер, Брэдфорд В. Паркинсон, Иван А. Геттинг, Батлер В. Лэмпсон, Тимоти Дж. Бернерс-Ли, Рудольф Кальман
^ abcd «Нобелевская премия». Управление институциональных исследований Массачусетского технологического института . Проверено 31 декабря 2008 г.
^ "Медаль Дирака". Управление институциональных исследований Массачусетского технологического института . Проверено 31 декабря 2008 г.
^ «Премия по физике». Фонд Волка. Архивировано из оригинала 05 февраля 2012 г. Проверено 4 октября 2010 г.
^ "Эрик С. Лендер". Броудский институт . Проверено 9 июня 2008 г.
^ «Мартин Дойч, физик Массачусетского технологического института, открывший позитроний, умер в возрасте 85 лет» . 20 августа 2002 г. Проверено 12 июня 2008 г.
^ «Профессор Джон К. Шиэн умер в возрасте 76 лет» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 1 апреля 1992 г. Проверено 12 июня 2008 г.
^ «Самовоспроизводящиеся молекулы, о которых сообщили исследователи Массачусетского технологического института» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 9 мая 1990 г. Архивировано из оригинала 16 мая 2008 г. Проверено 12 июня 2008 г.
^ «Первые исследования и преподавание MIT» . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 31 мая 2008 г. Проверено 12 июня 2008 г.
^ Хилтс, Филип Дж. (31 марта 1998 г.). «Последние обряды для« фанерного дворца », который был скалой науки». Нью-Йорк Таймс . Проверено 4 октября 2010 г.
^ Хардести, Ларри (17 сентября 2015 г.). «Персонализированная модель сердца» . Проверено 21 сентября 2015 г.
^ "Медаль Джона Бейтса Кларка" . Управление институциональных исследований Массачусетского технологического института . Проверено 31 декабря 2008 г.
^ Джагги, Майя (20 января 2001 г.). «Совесть нации». Хранитель . Лондон . Проверено 12 августа 2008 г.
^ Херпер, Мэтью (8 января 2002 г.). «Медиа-лаборатория MIT затягивает пояса». Форбс . Проверено 12 августа 2008 г.
^ Гернси, Лиза (7 апреля 2009 г.). «Медиа-лаборатория Массачусетского технологического института в 15 лет: большие идеи, большие деньги». Нью-Йорк Таймс .
^ Матчан, Линда (12 июля 2008 г.). «В поисках прекрасного разума». Бостон Глобус . Проверено 12 августа 2008 г.
^ Офис проректора. «Стипендиаты Макартура». Массачусетский технологический институт . Проверено 17 апреля 2011 г.
^ Офис проректора. "Пулитцеровская премия". Массачусетский технологический институт . Проверено 17 апреля 2011 г.
^ Офис проректора. «Американская академия искусств и литературы». Массачусетский технологический институт . Проверено 17 апреля 2011 г.
^ Салтус, Ричард (28 сентября 1990 г.). «Журнал приводит новые доказательства фальсифицированных данных бывшего ученого Массачусетского технологического института» . Бостон Глобус .
^ Боффи, Филип (12 апреля 1988 г.). «Нобелевский лауреат вовлечен в спор по поводу исследования». Нью-Йорк Таймс .
^ Абель, Дэвид (29 ноября 2002 г.). «MIT предъявлены обвинения в мошенничестве и сокрытии результатов исследования ракетных испытаний» . Бостон Глобус .
^ Пирс, Чарльз П. (23 октября 2005 г.). «Идущий Постол». Бостон Глобус . Проверено 27 января 2008 г.
^ «Краткое содержание дела - Люк Ван Парийс» . Управление добросовестности исследований Министерства здравоохранения и социальных служб США. 23 января 2009 г. Архивировано из оригинала 11 июня 2009 г. Проверено 2 декабря 2009 г.
^ Райх, Евгения (3 февраля 2009 г.). «Бывший биолог Массачусетского технологического института оштрафован за фальсификацию данных» . Новости природы.
^ Аналитика, Clarivate. «Глобальный список высоко цитируемых исследователей 2019 года раскрывает выдающиеся таланты в области естественных и социальных наук». www.prnewswire.com (пресс-релиз) . Проверено 12 апреля 2020 г.
^ Балтимор Д. (июнь 1970 г.). «РНК-зависимая ДНК-полимераза в вирионах РНК-опухолевых вирусов». Природа . 226 (5252): 1209–11. Бибкод : 1970Natur.226.1209B. дои : 10.1038/2261209a0. PMID 4316300. S2CID 4222378.
^ Голдблит, SA (1993). Пионеры пищевой науки, Том 1: Сэмюэл Кейт Прескотт – декан Массачусетского технологического института и ведущий технолог пищевой промышленности . Трамбол, Коннектикут: Food & Nutrition Press.
^ Вайнберг, С. (1967). «Модель лептонов» (PDF) . Физ. Преподобный Летт . 19 (21): 1264–66. Бибкод : 1967PhRvL..19.1264W. doi :10.1103/PhysRevLett.19.1264. Архивировано из оригинала (PDF) 12 января 2012 г.
^ «Сильный доллар вредит прогнозу прибыли Akamai, акции падают» . Рейтер . 28 апреля 2015 г.
^ Бристоль, Университет. "Доктор Клиффорд Кокс CB". www.bristol.ac.uk . Проверено 14 апреля 2022 г.
^ Паундстоун, Уильям (2005). Формула удачи: нерассказанная история научной системы ставок, победившей казино и Уолл-стрит . Хилл и Ван. ISBN978-0-8090-4599-0.
^ «Новаторы до 35 лет». Обзор технологий Массачусетского технологического института . 1999 . Проверено 26 января 2013 г.
^ Сингх, Сунил К. (31 августа 2021 г.). Linux Yourself: концепция и программирование. ЦРК Пресс. ISBN978-0-429-82051-9.
^ Холл, Элдон К. (1996). Путешествие на Луну: история управляющего компьютера Аполлона. АААА. ISBN978-1-56347-185-8.
^ «Первоначальное объявление - Проект GNU - Фонд свободного программного обеспечения» .
^ «MIT 150: 50 лучших». Бостон.com .
^ «50 вещей (которые сделал Массачусетский технологический институт) - Прием в Массачусетский технологический институт» . Прием в Массачусетский технологический институт . 27 мая 2011 г.
^ Назарати, Йони; Клок, Хайден (04 сентября 2021 г.). Статистика с Джулией: основы науки о данных, машинного обучения и искусственного интеллекта. Спрингер Природа. ISBN978-3-030-70901-3.
^ Джон Маккарти. «Рекурсивные функции символьных выражений и их машинное вычисление, часть I». Архивировано из оригинала 4 октября 2013 года . Проверено 13 октября 2006 г.
^ Бозенберг, Ульрика; Хенриксен, Кристиан; Расмуссен, Кааре Лунд; Чан, Йет-Мин; Гарревут, Ян; Равнсбек, Дорте Б. (25 апреля 2022 г.). «Состояние электродов литий-ионной батареи LiFePO 4 после 6533 циклов глубокой разрядки, характеризуемое комбинированным микро-РФА и микро-РФА». ACS Прикладные энергетические материалы . 5 (4): 4358–4368. doi : 10.1021/acsaem.1c03966. ISSN 2574-0962. S2CID 248249666.
^ Цяо, Х.; Вэй, К. (01.01.2012), Вэй, Цюфу (редактор), «10 - Функциональные нановолокна в литий-ионных батареях», Функциональные нановолокна и их применение , Серия публикаций Woodhead Publishing в области текстиля, Woodhead Publishing, стр. 197 –208, номер домена : 10.1533/9780857095640.2.197, ISBN978-0-85709-069-0, получено 4 мая 2022 г.
^ Моисей, Джоэл (май 2008 г.). «Максима: Личная история» (PDF) . Вехи компьютерной алгебры.. См. также Джоэл Мозес (2012), «Максима: личная история», Журнал символических вычислений , 47 (2): 123–130, doi : 10.1016/j.jsc.2010.08.018.
^ "Интернет-мультимедийный сервер Tübinger" . Архивировано из оригинала 30 сентября 2009 г.
^ «Узнайте больше о OLI» . cmu.edu .
^ Джейкобс, Линн Ф.; Хайман, Джереми С. (10 апреля 2013 г.). Секреты успеха в колледже. Джон Уайли и сыновья. ISBN978-1-118-57515-4.
^ «Министерство обороны объявляет об успешной демонстрации микродронов» . Министерство обороны США .
^ Бонвиллиан, Уильям Б.; Певец, Питер Л. (12 января 2018 г.). Передовое производство: новая американская инновационная политика. МТИ Пресс. ISBN978-0-262-34340-4.
^ «Радиационная лаборатория Массачусетского технологического института | Лаборатория Линкольна Массачусетского технологического института» . www.ll.mit.edu . Проверено 15 октября 2021 г.
^ Сирс, Эндрю; Джако, Джули А. (19 сентября 2007 г.). Справочник по взаимодействию человека и компьютера: основы, развивающиеся технологии и новые приложения, второе издание. ЦРК Пресс. п. 5. ISBN978-1-4106-1586-2. Проверено 1 марта 2013 г.
^ Ко, Джой; Стейнфельд, Кайл (15 февраля 2018 г.). Геометрические вычисления: основы дизайна. Рутледж. ISBN978-1-317-65907-5.
^ «Boston Globe выделяет 150 идей MIT, новаторов» . Обзор менеджмента Слоана MIT . 17 мая 2011 г.
^ «Консорциум Всемирной паутины (W3C) О Консорциуме» . W3C. Сентябрь 2009 года . Проверено 8 сентября 2009 г.
^ Noite.pl. Система X Window: Службы Linux. АЛ3-123 (на польском языке). НОИТ СК
^ «Факты MIT 2017: Предпринимательство и инновации» . web.mit.edu . Проверено 18 ноября 2017 г.
^ «17 компаний, о которых вы не знали, были основаны выпускниками Массачусетского технологического института» . Бизнес-инсайдер . Проверено 18 ноября 2017 г.
^ «Какова история Академии Хана?». Справочный центр Академии Хана . Проверено 24 января 2024 г.
^ Джонс, Мэрили . «Заявление о первокурснике MIT и информация о финансовой помощи» (PDF) . Приемная комиссия MIT. Архивировано из оригинала (PDF) 7 ноября 2006 г. Проверено 2 января 2007 г. Мы меритократия. Мы судим друг о друге по нашим идеям, творчеству и достижениям, а не по тому, кем являются наши семьи.
^ Бернанке, Бен С. (9 июня 2006 г.). «Вступительная речь 2006 года в Массачусетском технологическом институте». Архивировано из оригинала 7 октября 2006 г. Проверено 2 января 2007 г. Математические подходы к экономике время от времени подвергались критике за отсутствие практической ценности. Тем не менее, экономический факультет Массачусетского технологического института подготовил многих экономистов, которые играли ведущие роли в правительстве и частном секторе, включая нынешних глав четырех центральных банков: Чили , Израиля , Италии и , я мог бы добавить, Соединенных Штатов .
^ «Отсутствие почетных степеней - это традиция Массачусетского технологического института, восходящая к ... Томасу Джефферсону» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 8 июня 2001 г. Проверено 7 мая 2006 г. Основатель Массачусетского технологического института Уильям Бартон Роджерс считал практику присвоения почетных степеней «литературной милостыней… ложных заслуг и шумной популярности…»
^ «Предоставляет ли Массачусетский технологический институт какие-либо академические или спортивные стипендии?» Прием в Массачусетский технологический институт . Проверено 25 февраля 2023 г. MIT предоставляет финансовую помощь только на основании финансовой необходимости. Мы не награждаем деньги на основании каких-либо заслуг — академических, спортивных, творческих или каких-либо еще.
^ Б., Молли (16 июля 2006 г.). «Выделяющийся». Прием в Массачусетский технологический институт . Проверено 25 февраля 2023 г. Массачусетский технологический институт не входит в рейтинги, и никто не заканчивает его с отличием по латыни или чем-то в этом роде.
^ Стивенсон, Дэниел К. «Рушди ошеломляет аудиторию 26–100». Тех . Том. 113, нет. 61. Архивировано из оригинала 25 июля 2010 г. Проверено 8 мая 2009 г.
^ аб Геллерман, Брюс; Эрик Шерман (2004). Диковинки Массачусетса: причудливые персонажи, придорожные странности и другие необычные вещи. Глобус Пекот. стр. 65–66. ISBN0-7627-3070-6.
^ Пуриан, Джессика Дж. (15 февраля 2011 г.). «Представлена Медная Крыса 2013 года». Тех . Том. 131, нет. 5. Архивировано из оригинала 26 октября 2011 г. Проверено 12 июня 2011 г.
^ "История ринга (веб-страница класса '93)" . Архивировано из оригинала 14 декабря 2006 г. Проверено 26 декабря 2006 г.
^ Бауэр, MJ "IHTFP" . Проверено 23 ноября 2005 г.
^ «Мировой рейтинг университетов». Высшее образование Times (THE) . 25 августа 2021 г. Проверено 27 февраля 2022 г.
^ «Калифорнийский технологический институт против Массачусетского технологического института». Архивировано из оригинала 8 марта 2006 г. Проверено 16 июля 2012 г.
^ Сейгел, Алекс (11 апреля 2005 г.). «Сказки из заснеженных окопов: рассказ Течера о читателях карт, университетских полицейских и мужестве». Калифорнийский технологический институт . п. 2 . Проверено 11 июня 2014 г.
^ Ван, Ханхан (12 апреля 2005 г.). «Калифорнийский технологический институт разыгрывает CPW; ответ хакеров Массачусетского технологического института» (PDF) . Тех . п. 1 . Проверено 23 сентября 2012 г.
^ «Калифорнийский технологический институт сегодня разыграл Массачусетский технологический институт» . Калифорнийский технологический институт. 6 апреля 2006 г. Архивировано из оригинала 19 сентября 2012 г. Проверено 23 сентября 2012 г.
^ Макнамара, Джон (10 апреля 2006 г.). «Студенты Массачусетского технологического института и Префрош открывают пушку». Калифорнийский технологический институт . п. 1 . Проверено 11 июня 2014 г.
^ Марзен, Сара (27 сентября 2010 г.). «Безопасность Калифорнийского технологического института останавливает розыгрыш MIT». Калифорнийский технологический институт . п. 1 . Проверено 11 июня 2014 г.
^ Лоулер, Лиз (14 апреля 2014 г.). «Клуб розыгрышей Калифорнийского технологического института разыгрывает выходные предварительного просмотра кампуса Массачусетского технологического института» . Калифорнийский технологический институт . п. 1 . Проверено 11 июня 2014 г.
^ «Список студенческой группы» . Массачусетский технологический институт . Проверено 25 ноября 2015 г.
^ "Информационная база данных MIT" . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 11 мая 2011 г. Проверено 7 сентября 2010 г.
^ Текущая статистика из годового отчета офиса FSILG за 2020 год. Архивировано 21 июня 2020 г. на Wayback Machine , по состоянию на 22 июня 2020 г.
^ Даулинг, Клаудия Гленн (5 июня 2005 г.). «Ботаники MIT». Откройте для себя журнал . Проверено 17 августа 2007 г.
^ Бриджес, Мэри (23 января 2005 г.). «Ее таинственное достижение: смело рыться в Массачусетском технологическом институте». Бостон Глобус . Проверено 16 января 2007 г.
^ "Школа очарования". Офис студенческой деятельности Массачусетского технологического института . Отдел студенческой жизни Массачусетского технологического института. Архивировано из оригинала 26 апреля 2011 г. Проверено 3 июля 2011 г.
^ Чанг, Кеннет (6 февраля 2001 г.). «Что, чудаки из Массачусетского технологического института? Не с этим классом». Нью-Йорк Таймс . Проверено 12 августа 2008 г.
^ Киркпатрик, Дж. (2011). «Студенты отправляются на различные стажировки». Тех . Том. 131, нет. 59. Архивировано из оригинала 16 октября 2015 г. Проверено 5 июля 2012 г.
^ Киркпатрик, Дж. (2011). «Запись 294 участников участвует в программе стажировки MIT». Тех . Том. 131, нет. 57. Архивировано из оригинала 16 октября 2015 г. Проверено 5 июля 2012 г.
^ Петерсон, TF (2003). Ночная работа: история хаков и розыгрышей в Массачусетском технологическом институте . МТИ Пресс . ISBN978-0-262-66137-9.
^ Бискуп, Агнешка (1 апреля 2003 г.). «Это не обычные студенческие розыгрыши». Бостон Глобус .
^ "Howe & Ser Moving Co" . Проверено 4 апреля 2007 г.
^ Бомбадьери, Марселла (18 декабря 2003 г.). «Шутники Массачусетского технологического института готовят это к празднованию Райта». Бостон Глобус .
^ "MIT Hackers и Halo 3" . Тех . Архивировано из оригинала 29 апреля 2010 г. Проверено 25 сентября 2007 г.
^ Кэтрин Кртник, ассистент. Реж. связи (28 ноября 2012 г.). «Re: Запрос СМИ NCAA» (PDF) . Натл. Университетская спортивная ассоциация. Список учреждений, спонсирующих больше всего спорта: Bowdoin College и Williams College – 32; МИТ – 31.
^ Департамент легкой атлетики (август 2012 г.). «Краткая информация о 2012–2013 годах» (PDF) . Массачусетский технологический институт. Межвузовская легкая атлетика: 33 университетских вида спорта.
^ "Академические всеамериканские получатели CoSIDA за все время" . Массачусетский технологический институт . Архивировано из оригинала 08 марта 2019 г. Проверено 7 марта 2019 г.
^ "Постоянные лауреаты премии NCAA Elite 90" . Массачусетский технологический институт . Архивировано из оригинала 08 марта 2019 г. Проверено 7 марта 2019 г.
^ Коэн, Рэйчел (18 мая 2010 г.). «MIT, школа спортсменов № 1? Ты шутишь, да?». Ассошиэйтед Пресс. Архивировано из оригинала 12 сентября 2011 г. Проверено 25 июня 2011 г.
^ Пауэрс, Джон (24 апреля 2009 г.). «Массачусетский технологический институт вынужден сократить 8 университетских видов спорта» . Бостон Глобус .
^ "Оценочная карта колледжа: Массачусетский технологический институт" . Министерство образования США . Проверено 8 мая 2022 г.
^ «Статистика приема | Регистратор MIT» . registrar.mit.edu . Проверено 2 ноября 2018 г.
^ «Географическое распределение студентов». Офис регистратора Массачусетского технологического института. 2009–2010 гг . Проверено 1 октября 2010 г.
^ «Статистика приема в MIT» . Прием в Массачусетский технологический институт . Проверено 18 ноября 2020 г.
^ «Факты MIT: поступление в MIT» . Бюллетень Массачусетского технологического института . 144 (4). Январь 2019.
^ «Оплата обучения и финансовая помощь». Массачусетский технологический институт . Проверено 15 сентября 2020 г.
^ Болотин, Марк (14 января 1966). «Повышение платы за обучение провоцирует студенческие бунты» (PDF) . Тех . Том. 85, нет. 32. Архивировано из оригинала (PDF) 25 сентября 2012 г. Проверено 26 августа 2010 г.
^ Боуден, Мэри Эллен (1997). Химические достижения: человеческое лицо химических наук. Филадельфия, Пенсильвания: Фонд химического наследия. стр. 156–158. ISBN9780941901123.
^ "Эллен Х. Сваллоу Ричардс". Институт истории науки . Июнь 2016 года . Проверено 18 ноября 2016 г.
^ «Информационный бюллетень о Маккормике» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 20 февраля 2015 г. Проверено 19 февраля 2015 г.
^ Симха, Орегон (2003). Планирование кампуса Массачусетского технологического института на 1960–2000 годы: аннотированная хронология. МТИ Пресс . стр. 32–33. ISBN978-0-262-69294-6. В 1959 году в Массачусетский технологический институт поступило 158 женщин.
^ Страттон, Дж. А. (1960). Отчет президента за 1960 год (PDF) . п. 49. Архивировано из оригинала (PDF) 4 марта 2016 г. Проверено 12 ноября 2009 г. Регистрация: В 1959–60 гг. ... [о] сто пятьдесят пять женщин были зачислены, [2,5 процента от общего числа студентов]. ...
^ Комитет по приему женщин на бакалавриат EECS (3 января 1995 г.). «Глава 1: Структура набора мужчин и женщин в EECS в Массачусетском технологическом институте и других школах». Набор женщин на бакалавриат по электротехнике и информатике в Массачусетском технологическом институте . Проверено 8 декабря 2006 г.
^ Нобелевский фонд (2009). Нобелевские лауреаты и университеты . Проверено 1 апреля 2015 г.
^ «Награды и награды». Институциональные исследования, Управление проректора . Проверено 18 октября 2011 г.
^ «Марсия МакНатт избрана 22-м президентом NAS; новый казначей, выбраны члены совета» (пресс-релиз). Национальная академия наук. 16 февраля 2016. Архивировано из оригинала 21 февраля 2016 года . Проверено 23 февраля 2016 г.
^ "Бриггс из DUSP присоединяется к администрации Обамы" . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 20 января 2009 г. Архивировано из оригинала 6 ноября 2013 г.
^ "Посадочный модуль вошел в состав научной группы Обамы" . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 22 декабря 2008 г. Архивировано из оригинала 6 ноября 2013 г.
^ Калмс, Джеки; Бродер, Джон (4 марта 2013 г.). «Обама объявляет о трех номинациях в кабинете министров» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 4 марта 2013 г.
^ Рэмптон, Роберта (6 февраля 2013 г.). «Эксклюзив: Обама рассматривает физика Массачусетского технологического института Мониса на пост министра энергетики – источники» . Чикаго Трибьюн . Проверено 24 февраля 2013 г.
^ Первый и Второй комитеты женского факультета Школы естественных наук (март 1999 г.). «Исследование статуса женщин-преподавателей естественных наук Массачусетского технологического института». Информационный бюллетень факультета MIT . Массачусетский технологический институт . 11 (4). Архивировано из оригинала 8 мая 1999 г.
^ «25 лучших университетов для работы по версии Glassdoor» . Стеклянная дверь . Glassdoor, Inc. 20 сентября 2013 г. Проверено 11 марта 2014 г.
^ "Обзоры MIT" . Стеклянная дверь . Глассдор, Инк . Проверено 11 марта 2014 г.
^ «Стипендии Родса: количество победителей по учреждениям, стипендии Родса в США (1904–2019)» (PDF) . Фонд Родса . Архивировано из оригинала (PDF) 15 февраля 2019 г.
^ Управление институциональных исследований Массачусетского технологического института. "Награды и отличия" . Проверено 11 марта 2014 г.
^ Монго, Джулия (24 ноября 2020 г.). «Меган Дэвис названа стипендиатом Митчелла 2022 года» . Новости МТИ . Проверено 26 ноября 2020 г.
^ "Биографическая справка (Лоуренс Х. Саммерс)" (PDF) . Гарвардский университет . Проверено 8 сентября 2020 г.
^ «Профессиональное образование MIT в Италии» (на итальянском языке) . Проверено 23 декабря 2022 г.
^ Эрика Чиковски (20 сентября 2010 г.). «Гуру и выпускники». Предприниматель .
^ «Исследование Фонда Кауфмана показало, что компании выпускников MIT приносят миллиарды для региональной экономики» . Пресс-служба Массачусетского технологического института. 17 февраля 2009 г. Проверено 25 февраля 2009 г.
^ Пилкингтон, Эд (18 мая 2011 г.). «Фактор Массачусетского технологического института: празднование 150-летия независимого гения». Хранитель . Проверено 25 мая 2011 г.
^ «Известные выпускники». Архивировано из оригинала 27 ноября 2006 г. Проверено 4 ноября 2006 г.
^ (на китайском языке)钱学森:历尽险阻报效祖国 火箭之王淡泊名誉. Архивировано 3 марта 2016 г. в Wayback Machine , 人民网, 2009 г., 31 октября. Доступ 3 октября. 1, 2009 г.; (на китайском языке)美国航空周刊2008年度人物:钱学森.网易探索(广州) (2009 — 31 декабря, 10). По состоянию на 11 ноября 2009 г.
^ Сильви, Анита (1995). Детские книги и их создатели. Хоутон Миффлин. п. 415. ИСБН0-395-65380-0.
^ «Этюд для Вулворт-билдинг, Нью-Йорк». Всемирная цифровая библиотека . 10 декабря 1910 г. Проверено 25 июля 2013 г.
^ "Биографическая справка (Эстер Дюфло)" . Массачусетский технологический институт. Архивировано из оригинала 9 августа 2018 г. Проверено 13 октября 2020 г.
^ "Ричард П. Фейнман - Биографический". Нобелевский фонд . Проверено 12 сентября 2020 г.
^ "Роберт Б. Вудворд - Биографический". Нобелевский фонд . Проверено 04 октября 2020 г.
Источники
Также см. библиографию, заархивированную 22 февраля 2012 г. в Wayback Machine, поддерживаемую Архивами и специальными коллекциями Института Массачусетского технологического института, а также письменными работами Массачусетского технологического института в области популярной культуры.
Абельманн, Уолтер Х. (2004). Отделение медицинских наук и технологий Гарвардского технологического института: первые 25 лет, 1970–1995 гг. Кембридж, Массачусетс: Отдел медицинских наук и технологий Гарвардского технологического института. ISBN 9780674014589.
Ангуло, Эй Джей (2007). «Первоначальный прием Массачусетского технологического института, 1860–1880-е годы». Ежегодник истории высшего образования . 26 : 1–28.
Бриджер, Сара (2015). Ученые на войне, Этика исследований оружия времен холодной войны . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 9780674736825.
Ицковиц, Генри (2006). Массачусетский технологический институт и развитие предпринимательской науки . Лондон: Рутледж. ISBN 9780415435055.
Хэпгуд, Фред (1992). Вверх по бесконечному коридору: Массачусетский технологический институт и техническое воображение. Ридинг, Массачусетс: Аддисон-Уэсли. ISBN 9780201082937.
Ярзомбек, Марк (2004). Проектирование MIT: новая технология Босворта . Бостон, Массачусетс: Издательство Северо-Восточного университета. ISBN 97815555536190.
Кейзер, Сэмюэл Джей (2011). Mens et Mania: Массачусетский технологический институт, которого никто не знает . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262015943.
Лекуйер, Кристоф (1992). «Создание научного технологического университета: Карл Комптон, Джеймс Киллиан и реформа Массачусетского технологического института, 1930–1957». Исторические исследования в области физических и биологических наук . 23 (1): 153–180. дои : 10.2307/27757693. JSTOR 27757693.
Лесли, Стюарт В. (1993). Холодная война и американская наука: Военно-промышленный и академический комплекс Массачусетского технологического института и Стэнфорда . Нью-Йорк: Издательство Колумбийского университета. ISBN 9780231079587.
Льюис, Уоррен К.; Робнетт, Рональд Х.; Содерберг, К. Ричард; Страттон, Джулиус А.; Луфбороу, Джон Р. (1949). Отчет Комитета по исследованию образования (Отчет Льюиса) (PDF) . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . Архивировано из оригинала (PDF) 7 мая 2012 г. Проверено 28 мая 2012 г.
Митчелл, Уильям Дж. (2007). Представляя Массачусетский технологический институт: проектирование кампуса для XXI века . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262134798.
Нелкин, Дороти. (1972). Университет и военные исследования: моральная политика в Массачусетском технологическом институте (наука, технологии и общество) . Нью-Йорк: Издательство Корнельского университета. ISBN 0-8014-0711-7 .
Петерсон, Т.Ф. (2003). Ночная работа: история хаков и розыгрышей в Массачусетском технологическом институте . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262661379.
Прескотт, Сэмюэл К. (1954). Когда Массачусетский технологический институт был «Бостонским технологическим институтом», 1861–1916 (Переиздание. Под ред.). МТИ Пресс . ISBN 9780262661393.
Постл, Денис. (1965). Как быть первым. Документальный фильм BBC о Массачусетском технологическом институте доступен на reidplaza.com.
Ренехан, Колм. (2007). Активизм за мир в Массачусетском технологическом институте с 1975 по 2001 год: тематическое исследование, докторская диссертация, Бостон: Бостонский колледж.
Сервоприводы, Джон В. (декабрь 1980 г.). «Промышленные отношения в науке: химическая инженерия в Массачусетском технологическом институте, 1900–1939». Исида . Издательство Чикагского университета от имени Общества истории науки. 71 (4): 531–549. дои : 10.1086/352591. JSTOR 230499. S2CID 145327416.
Шрок, Роберт Рэйкс (1982). Геология в Массачусетском технологическом институте 1865–1965: история первых ста лет геологии в Массачусетском технологическом институте . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262192118.
Симха, О. Роберт (2003). Планирование кампуса Массачусетского технологического института, 1960–2000: аннотированная хронология . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262692946.
Снайдер, Бенсон Р. (1971). Скрытая учебная программа . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262690430.
Страттон, Джулиус А. (2005). Разум и рука: рождение Массачусетского технологического института . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262195249.
Вест, Чарльз М. (2004). В поисках бесконечных границ: очерки Массачусетского технологического института и роли исследовательских университетов. Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262220729.
Уайлдс, Карл Л.; Линдгрен, Нило А. (1985). Век электротехники и информатики в Массачусетском технологическом институте, 1882–1982 гг . Кембридж, Массачусетс: MIT Press . ISBN 9780262231190.
Внешние ссылки
Викискладе есть медиафайлы, связанные с Массачусетским технологическим институтом .
В Wikiquote есть цитаты, связанные с Массачусетским технологическим институтом .