Dulwich College — частная дневная школа и школа-интернат для мальчиков от 2 до 18 лет в Далвиче , Лондон , Англия. Как государственная школа , она начиналась как Колледж Дара Божьего , основанный в 1619 году актером елизаветинской эпохи Эдвардом Аллейном с первоначальной целью дать образование 12 бедным ученым. В большую школу она начала превращаться с 1857 года, а свой нынешний вид приняла в 1870 году, когда переехала в нынешнее помещение.
Прием по экзаменам осуществляется в основном в 3, 7, 9 и 12 классы (т.е. в возрасте 7, 11, 13 и 16 лет) в младшую, младшую, среднюю и старшую школу, на которые разделен колледж. Он является членом Конференции директоров и директрис, а также Итонской группы .
На экзаменах A-Level 2023 года 64,8% кандидатов школы получили оценки A*/A. [3]
21 июня 1619 года Эдвард Аллейн основал в Далвиче Колледж Дара Божьего на основании патента на подпись Джеймса I. [4] Термин «Далвич-колледж» стал использоваться в разговорной речи с того дня, например, в 1675 году, когда Джон Эвелин описал свой визит в Далвич-колледж в своем дневнике . [5] Однако в течение как минимум 263 лет такое разговорное выражение было неверным, поскольку школа входила в состав общего благотворительного фонда. [6] Эдвард Аллейн, помимо того, что был известным актером елизаветинской эпохи, для которого Кристофер Марлоу писал свои главные роли, исполнявшиеся в Театре Роуз , [7] также был человеком, обладавшим огромным имуществом и богатством, полученным в основном из увеселительных заведений, в том числе театры и медвежьи сады. [8] Документальных подтверждений легенды о том, что он владел борделями, нет. Он был «главным мастером, правителем и надзирателем [королевских] игр с медведями, быками, мастифами и мастифами». [9] Утверждения о том, что Аллейн обратил свое внимание на благотворительную деятельность из-за страха за свое моральное благополучие [ необходимы разъяснения ] были прослежены до журналиста 19-го века Джорджа Сала и подвергнуты сомнению, хотя так и не получили твердого отрицательного ответа. [8]
С 1605 года Аллейн владел поместьем Далвич, и, возможно, примерно в это же время у него впервые возникла идея основать колледж или больницу для бедных людей и дать образование бедным мальчикам. [4] Строительство часовни, школы и двенадцати богадельнь на Далвич-Грин началось в 1613 году и было завершено осенью 1616 года. 1 сентября 1616 года часовня была освящена архиепископом Кентерберийским , который стал официальным посетителем . Однако Эдвард Аллейн столкнулся с возражениями со стороны Фрэнсиса Бэкона , лорда-канцлера , в получении патента на регистрацию, который был необходим для обеспечения статуса Фонда как колледжа. Именно настойчивость Аллейна привела к тому, что фонд был пожертвован Яковом I, подписавшим патент на письма. [4]
Первоначально благотворительная организация состояла из Мастера, Смотрителя, четырех товарищей, шести бедных братьев, шести бедных сестер и двенадцати бедных ученых (сирот, принимаемых с шестилетнего возраста), которые стали совместными законными владельцами поместья и земель Аллейна. Далвич, известные под общим названием «Члены Колледжа». [4] Бедные братья, сестры и ученые должны были быть выбраны из четырех приходов, которые были наиболее тесно связаны с Аллейном (это Бишопсгейт Святого Ботольфа, где он родился, Сент-Джайлс, Мидлсекс, где он построил свой театр Фортуна, Саутварк Святого Спасителя). где он владел Парижским Медвежьим садом и руководил Театром Роуз , а также Сент-Джайлс-Кемберуэлл, где был основан колледж). [10] Благотворительная деятельность велась от имени этих 30 членов Мастером, Смотрителем и четырьмя научными сотрудниками (капеллан, школьный учитель, Ашер и органист). [6]
Аллейн опирался на опыт других подобных учреждений, чтобы сформулировать устав и постановления колледжа, в том числе опираясь на устав уже древнего Винчестерского колледжа и посещая более современные учреждения больницы Саттона (ныне школа Чартерхаус ) и больницы Кройдона (ныне школа Чартерхаус). ныне богадельни Фонда Уитгифта ) . [11] Среди многих статутов и постановлений, подписанных Аллейном, которые относились к благотворительной схеме, были положения, согласно которым ученые « имеют право оставаться до восемнадцати лет». И «обучать хорошим и основательным знаниям... чтобы их можно было подготовить к поступлению в университет или к хорошим и приятным ремеслам и занятиям». [12] Еще одним условием было то, что Магистр и Страж всегда должны быть холостыми и иметь кровь и фамилию Аллейна, а если первое было невозможно, то, по крайней мере, иметь фамилию Аллейна. [13] Аллейн также предусмотрел, что жители Далвича должны иметь возможность обучать своих детей мужского пола в школе за определенную плату, а также детей из-за пределов Далвича за отдельную плату. [13]
Следующие два столетия были охвачены как внешними трудностями, такими как уменьшение финансового состояния и разрушение зданий, так и внутренними раздорами между различными членами Коллегии. Официальный посетитель, архиепископ Кентерберийский, в обязанности которого входило обеспечение соблюдения устава, вызывался много раз. [14] Отсутствие бескорыстного органа губернаторов и какой-либо официальной связи с Оксфордским или Кембриджским университетами в значительной степени способствовало тому, что школа не смогла реализовать видение Аллейна в первые два столетия своего существования. [15] Некоторые известные магистры действительно возглавляли колледж в это время, в том числе Джеймс Аллен (первый магистр, убравший букву «y» из своей фамилии), который в 1741 году передал колледжу шесть домов в Кенсингтоне, арендная плата за которые должны были быть использованы при создании двух небольших школ в Далвиче: одной для деревенских мальчиков, другой для девочек, где они могли читать и шить, из которых возникла Школа для девочек Джеймса Аллена (JAGS). Доктор Джон Аллен (1771–1843) из Холланд-Хауса был самым образованным и влиятельным человеком, но пренебрегал образованием бедных ученых. [16]
Уже получив в 1805 году закон, разрешающий им огораживать и осваивать 130 акров (0,53 км 2 ) общественной земли в поместье, колледж получил в соответствии с Законом о строительстве колледжа Далвича 1808 года право продлевать период действия аренды с С 21 года, по заложенному Аллейном, до 84 лет, привлекая таким образом более богатых арендаторов и принося большие суммы денег. [15] Увеличение благосостояния колледжа в конечном итоге привело к тому, что Комиссия по благотворительности начала расследование целесообразности расширения применения средств к тем дополнительным бенефициарам, которые Аллейн указал в более поздних поправках к первоначальному уставу фонда. Хотя магистр свитков лорд Лэнгдейл отклонил апелляцию в 1841 году на том основании, что Аллейн не имел права изменять первоначальный устав, он все же выразил недовольство образовательными условиями колледжа. [17]
Сразу после этой критики в 1842 году была основана гимназия Далвич-колледжа для обучения бедных мальчиков из Далвича и Камбервелла . В эту школу перевели мальчиков из Фонда Джеймса Аллена, оставив школу Джеймса Аллена только для девочек. Старая гимназия, как ее стали называть, была возведена в 1841 году напротив Старого колледжа по проекту сэра Чарльза Барри , архитектора Вестминстерского дворца . Оно существует и сегодня. [18] Ученые-основатели колледжа продолжали получать образование, далекое от видения Аллейна, несмотря на дальнейшие попытки реформы со стороны Посетителя. В 1854 году деятельность колледжа расследовала новая комиссия, созданная Законом о благотворительных фондах 1853 года, который привел к принятию Закона о Далвичском колледже 1857 года. [19]
«Колледж Божьего дара» стал «Колледжем Божьего дара Аллейна», когда 25 августа 1857 года Закон о Далвичском колледже 1857 года ( 20 и 21 победа ок. 84 г.) распустил существующую корпорацию, а благотворительная организация была воссоздана под новым названием. . Совместным Советом управляющих он был разделен на две части: образовательную (для колледжа) и благотворительную (для благотворительности). Хозяин, Смотритель, четыре парня и 12 слуг были отправлены на пенсию, хотя пожелания Аллейна уважались и продолжают соблюдаться, поскольку шестнадцать пенсионеров (что эквивалентно 12 бедным братьям и сестрам плюс четырем парням) все еще живут в квартирах в Старом городе. Колледж под присмотром директора. Что касается Мастера, то его еще предстояло назначить главой новой школы. [20]
В новой форме магистром колледжа стал преподобный Альфред Карвер (магистр с апреля 1857 по апрель 1883 года). Карвер успешно боролся с председателем губернаторов преподобным Уильямом Роджерсом за создание государственной школы с высокими академическими стандартами. [21] Он был первым мастером, не носившим имя основателя школы «Аллейн» (или позже «Аллен»). [19] Педагогический колледж был разделен на «Верхнюю» и «Нижнюю» школу. «Старшая школа» предназначалась для мальчиков от 8 до 18 лет, в ней преподавалась обширная и подробная программа, и в просторечии ее продолжали называть «Далвич-колледж» . [6] «Младшая школа» для мальчиков от 8 до 16 лет имела более низкую плату и программу и была нацелена на детей промышленных и бедных классов. Нижняя школа представляла собой объединение мальчиков из гимназии, основанной в предыдущем десятилетии [19] и называвшейся «Колледж Аллейна Божьего дара» , хотя это было название всего благотворительного фонда. [6]
Далвич-колледж был включен в книгу Говарда Стонтона 1865 года « Великие школы Англии » , который писал о необычайно всеобъемлющей [схеме обучения] , и к середине 1860-х годов репутация школы возросла настолько, что потребность в местах привела к введению конкурсного экзамена. [22] В 1869 году старшая школа завладела нынешним местом, называемым «Новым колледжем» , но только в День основателя (21 июня) 1870 года новый колледж был официально открыт принцем и принцессой Уэльскими. . [23] Новые здания колледжа, расположенные на 24 гектарах (59 акров) Далвич-Коммон, были спроектированы Чарльзом Барри-младшим (старшим сыном сэра Чарльза Барри ). [24] Только младшая школа продолжала занимать Старый колледж в Далвич-Виллидж с 1870 года, пока она не была перенесена в новое (и нынешнее) помещение в Восточном Далвиче в 1887 году. [6]
Нынешние школьные цвета и школьный журнал ( «Аллейниан» ) были созданы в 1860-х и 1870-х годах, как и школьные общества, такие как « Дебаты » и «Естествознание» . [25] К тому времени, когда Кэнон Карвер ушел с должности магистра в 1882 году, Далвичский колледж, как говорили, расширялся быстрее за предыдущие 25 лет, чем любое другое учреждение [26] и «удерживал свои позиции в университетах», чтобы «завоевали большое количество почетных мест на государственной службе Индии и внутри страны» и «в Королевском военном колледже Вулиджа » и были хорошо представлены среди «медалей государственных школ Королевского географического общества и премий Художественного общества». Школы Королевской Академии ». [27]
Несмотря на свою отличную репутацию, колледж оказался в центре давления со стороны уполномоченных по благотворительности и других сторон (включая Совет управляющих и отдаленные приходы, упомянутые в завещании Эдварда Аллейна) с целью реорганизовать его и направить большую часть его пожертвований на другие схемы. Мастер, каноник Карвер, сопротивлялся этому давлению в течение многих лет, наконец, в 1876 году выиграв апелляцию на самом высоком уровне (Тайный совет ), где лорд Селборн вынес решение в его пользу. В 1882 году уполномоченные по благотворительности наконец опубликовали схему, которую Кэнон Карвер счел приемлемой. Это было закреплено парламентским актом и привело к официальному разделению старших и младших школ на отдельные учебные заведения. [28]
Верхняя школа стала Далвич-колледжем ( впервые официально ), а нижняя стала школой Аллейна . [29] Обе школы остались в составе благотворительного фонда «Колледж Божьего дара» (наряду со школой для девочек Джеймса Аллена , гимназией Святого Олава и Святого Спасителя, а также тремя школами Центрального фонда в Финсбери и Бишопсгейте ).
Возникло два Совета управляющих. И Далвич-колледж, и школа Аллейна должны были управляться губернаторами колледжей, которые также управляли часовней и картинной галереей . Поместья и богадельни передавались в руки поместных управляющих. Фонд и колледж по-прежнему управляются по той же схеме. Положение архиепископа Кентерберийского как посетителя также было изменено на положение почетного посетителя Аллейнского колледжа Божьего дара, причем его полномочия были переданы уполномоченным по благотворительности. [30] Доход Далвич-колледжа формируется за счет взносов губернаторов штатов, среди которых хорошо представлены губернаторы колледжей (имеющие восемь из двадцати пяти мест). [31] Кэнон Карвер в этот момент вышел на пенсию, став первым директором, который одновременно занимал назначается и уходит в отставку Актом Парламента. [32]
Говорят, что каноник Карвер дал колледжу тело, а Артур Герман Гилкс (магистр с 1885 по 1914 год) дал ему душу своими благородными идеалами учености и государственной службы. Он основал Миссию колледжа в бедной части Камберуэлла. [33]
Ученые Совета лондонского графства были приняты в Далвич-колледж с 1903 года. Колледж был спасен от банкротства благодаря «Эксперименту Далвич-колледжа» или «Эксперименту Гилкса», работе сына А. Х. Гилкса Кристофера Гилкса (магистра с 1941 по 1953 год). предшественник государственной «Программы помощи местам», согласно которой плата за обучение большинства мальчиков, отобранных для обучения в колледже, оплачивалась местными советами. Это привело к академическому «ренессансу» колледжа, который достиг кульминации в конце 1950-х годов, когда колледж был в авангарде школ, получающих награды при поступлении в Оксфорд и Кембридж. [34]
Когда Эдвард Аллейн основал школу, он был награжден гербом и гербом . Он использовался школой до тех пор, пока в 1935 году Геральдическая коллегия не постановила , что это исключительная собственность Эдварда Аллейна и его семьи. [36] Новое оружие, предоставленное Геральдической коллегией, было очень похоже на старое, сохранив большинство особенностей. Деизм и обучение представлены пламенем на гербе. Из огненного кольца торчит рука с сердцем. Вероятно, это символизирует благотворительность [36] и имеет двоякое значение. Во-первых, оно отражает благотворительные намерения Аллейна, а во-вторых, оно напоминает знаменитую речь Аллейна, написанную Беном Джонсоном , когда он подарил королю Джеймсу I пылающее сердце Лондона во время «Великолепного развлечения» , включающего процессию по улицам и через триумфальные арки, под которыми Лондонский Сити приветствовал короля Джеймса I из Шотландии в 1604 году. Нижняя часть щита включает оригинальный щит, представляющий собой серебряный (серебряный) фон, на котором расположен шеврон (изогнутая полоса), разделяющий три красных лапчатки (красные пятилистные цветы). ). [37]
В настоящее время пансионеры принадлежат одному из трех пансионатов, [38] хотя количество пансионатов со временем менялось. Дети до 16 лет (11 класс) живут в The Orchard, а мальчики старшей школы (12 и 13 классы) живут либо в Айвихолме, либо в Блю Хаусе. [38]
Заметным дополнением к возможностям проживания в Далвичском колледже является введение гибкого пансиона, отвечающего меняющимся потребностям студентов и их семей. Такой гибкий подход позволяет студентам совмещать проживание в пансионе с потребностями академической деятельности и внеклассной деятельности, предлагая баланс, соответствующий индивидуальным предпочтениям. [39]
После того, как колледж был воссоздан в 1857 году, большинство мальчиков были поденщиками, но были предусмотрены условия для пансионеров, и губернаторы лицензировали три пансиона, которые должны были содержать респектабельные дамы в деревне (поэтому они тогда были известны как дамские дома ). Вскоре после этого был добавлен четвертый. [40] С этого момента количество действующих пансионатов колебалось от одного до пяти, всего было шесть разных домов:
Цветовая система (подробнее см. Школьную форму и цвета ниже) также распространилась на пансионы из-за их особого влияния на студенческую жизнь. [47] Когда-то у Белла, Айвихолма и Блю были свои спортивные команды и свои собственные цвета. Обладатели награжденных цветов могли носить галстуки и кепки, а за выдающийся вклад был награжден фирменный пиджак. Бесцветные пансионеры могли носить черные галстуки, чтобы отличать их от поденных мальчиков.
Сегодня старшие мальчики все еще могут стать членами Клубов Зодиака и Церула Айвихолма и Блю соответственно. Капитан клуба, который автоматически становится членом клуба, контролирует членство в клубах, и такое членство дает право носить специальный галстук. Когда в 1970 году во всей школе была стандартизирована форма, традиция носить домашние пиджаки исчезла, за исключением капитана факультета, который, если он заслужил полное школьное знамя, может носить домашний пиджак. [48]
Этот трофей был вручен колледжу перед Второй мировой войной. Это был трофей, за который боролись борцы, представленный только старым аллейнцем А. Г. Гордоном. Первоначально за него боролись четыре пансионата (когда не было различия между младшими и старшими), но после Второй мировой войны только старшие дома Blew House и Ivyholme до 2017 года, года, когда Orchard были повторно добавлены к соревнованию. . В нее играют и по сей день. [49]
Все мальчики являются членами одного из восьми дневных домов или спортивных домов , как они первоначально назывались. [49] Дома были детищем У.Д. («Скотти») Гиббона, помощника мастера и тренера по регби. [49] Идея была принята в 1919 году, и в школьном журнале The Alleynian за март 1920 года был описан процесс. Разделение будет состоять из шести домов, которые будут названы в честь выдающихся англичан елизаветинского периода [50] (см. таблицу ниже). Имя Шекспира не упоминалось как выдающееся. [51] При их первоначальном создании Boarders и Day Boys были разделены следующим образом: Гренвилл включал Blew House , Марлоу включал The Orchard , Спенсер включал Elm Lawn , Сидней включал Ivyholme , и были созданы два полностью Day-boy House: Drake и Raleigh . В 1982 году были добавлены еще два факультета (Джонсон и Ховард) в связи с увеличением количества колледжей.
Спортивные дома были созданы для улучшения уровня игр в колледже, который ухудшился во время Первой мировой войны. До создания этих домов наиболее ожидаемыми были матчи « Пансионеры» против «Дневников» или «Префекты» против «Остальной части школы» . Спортивные дома производили и до сих пор производят « Большие стороны» и «Маленькие стороны» для соревнований. [49] « Большие стороны» — это команды домов, в которые входят игроки, которые также представляют школу, а «Маленькие» — это команды домов, в которые не входят представители школьного спорта. Дом мальчика определяется случайным образом или, если это возможно, через семейные связи. Дома продолжают участвовать в спортивных и культурных соревнованиях (таких как музыка, драматургия, шахматы и дебаты). [50] Щит или Кубок Дома Петуха вручаются ведущему Дому в конце учебного года с учетом всех соревнований. [51]
Дресс-код для учеников Далвич-колледжа зависит от пансиона или дневного дома, к которому принадлежит мальчик, представленных спортивных команд, а также от того, получил ли мальчик школьные цвета или стал старостой. Аллейн предписывал, чтобы одежда бедных ученых представляла собой «белый ситцевый стихарь, длинное пальто, подобное тому, которое носят мальчики из госпиталя Христа , из хорошей ткани печального (темного и строгого) цвета, лиф на парусиновой подкладке, юбки на хлопчатобумажной подкладке. , холщовые рубашки, белые хлопчатобумажные панталоны, вязаные чулки, туфли и пояс, пояс и черная шапка». [52] Так одевали мальчиков на протяжении более двух столетий, вплоть до нового основания в 1857 году.
В 1863 году магистр Альфред Карвер постановил, что униформа должна состоять из «короткой туники, застегнутой до подбородка, брюк из оксфордской ткани, обычной винтовочной фуражки с широкой полосой и узким козырьком и темной накидки Инвернесс для зимы». [53] При Карвере мальчики все еще носили жилеты различных оттенков и «последние творения в виде галстуков». Это было запрещено в 1883 году новым учителем Уэллдоном , чьим первым правилом по прибытии было то, что мальчики должны носить униформу, предшественник сегодняшних курток из серого цвета . [54]
Цвета колледжа, синий и черный, согласно традиции, основаны на колледже Мальборо, хотя моделью, скорее, является Хейлибери . Известно, что в 1864 году были введены фуражки с поперечными лентами фиолетового цвета, вскоре сменившимися на синие. Герб колледжа был добавлен в 1875 году . [55] С этого времени возникла цветовая схема для награждения за достижения, сначала ограниченная спортивными блейзерами для 1-й и 2-й команд по основным видам спорта, регби и крикету (а также галстукам, шапочки и квадраты). Второстепенные виды спорта также имели цвета, хотя они не распространялись на полный блейзер. Скорее, легкая атлетика, пятерки, стрельба, бокс, теннис, плавание, гимнастика, фехтование и водное поло имели значки-блейзеры (плюс кепки и галстуки). Кроме того, пансионаты, исторически оказывавшие непропорционально большое влияние на спортивную жизнь колледжа, имели свою цветовую гамму. (Подробнее см. «Пансионы»). [47] К 1909 году существовало семнадцать различных кепок плюс множество блейзеров. Полосатые куртки выдающимся спортсменам также давали определенные привилегии, например, право первым пройти через двери центрального блока.
Еще одним подчеркиванием статуса были специальные кепки основных спортивных цветов. У Регби была свинина в форме пирога с кисточками. Точно так же старосты в синих и черных кепках могли расстегивать пиджаки и держать руки в брюках. [56] Самые эксклюзивные предметы имели преимущество даже над полосатыми пиджаками членов первых команд по основным видам спорта. Самые лучшие игроки в регби в редких случаях награждались кепкой с отличием регби, и, пожалуй, самым легендарным предметом из всех, до сих пор выставленным в библиотеке Вудхауза колледжа, был белый пиджак. Эта награда присуждалась только по рекомендации Комитета по полевым видам спорта (см. раздел «Спорт») с основным требованием, заключающимся в том, что мальчик должен быть членом 1-го XI по крикету и 1-го XV по регби и проявлять выдающиеся достижения в второстепенных видах спорта (например, бокс, пятерки, сквош, фехтование, стрельба). [57]
Эта форма мало менялась до 1960-х годов (за исключением смены оружия в 1935 году и добавления цветов дома на спортивные рубашки после основания легкоатлетических домов в 1920 году). К 1960-м годам мальчики (кроме старост и лиц, имеющих спортивные награды) должны были носить черную куртку и серые фланелевые брюки или брюки в тонкую полоску в осенне-зимний период. Вскоре после начала летнего семестра будет объявлено, что отныне до конца семестра будут носить пиджаки (темно-синие с белой вышивкой DC в готическом стиле) и серые фланелевые брюки, а также, по выбору, канотье. . Традиционную кепку, балансирующую на затылке, следовало носить, когда они ходили в униформе вне школьных помещений, и (без сомнения, из-за ее ненадежного положения) мальчики «кэпировали» тех, перед кем они в противном случае подняли бы свои кепки. «Надевание» подразумевало прикосновение к гербу колледжа на кепке левой рукой. [58] В 1960-е годы произошел упадок кепок и канотье и сокращение разнообразия блейзеров, [55] а также конец рубашек с отдельными воротниками. [48]
Когда Артур Герман Гилкс стал учителем, он придерживался убеждения Карвера, что физическая организация школы должна основываться на принципе, согласно которому управление, насколько это возможно, должно находиться в руках мальчиков. Таким образом, он продолжил традицию, согласно которой общее руководство играми было поручено Совету по спортивным видам спорта (иногда называемому Комитетом по спортивным видам спорта), состоящему из «капитана школы, капитанов по крикету, футболу (регби), гимнастике, баням». (плавание), фехтование, пятерки , легкая атлетика, бокс и стрельба». [59] Гилкс утверждал, что единственными мастерами, имеющими полномочия в отношении игр, были капитан стрелкового корпуса и казначей Совета по спорту. К 1894 году в Комитете по спортивным видам спорта уже не было мастеров. [60] Совет в то время контролировал назначение капитанов и имел право голоса в стиле блейзеров, которые можно было носить как униформу. [61] Например, именно Комитет по полевым видам спорта управлял присуждением самого престижного цвета колледжа - белого пиджака. Сегодняшняя система сильно отличается: помощники капитанов теперь отвечают за игры и действуют скорее как тренеры. [62]
Цвета спортивных достижений были первыми такими цветами, установленными в колледже (см. Школьную форму и цвета ниже). Первоначально цвета состояли из блейзеров для 1-й и 2-й команд основных видов спорта, регби и крикета (а также галстуков, кепок и квадратов) и цветов для второстепенных видов спорта (не распространяясь на полный блейзер, а на значки блейзера плюс кепки и галстуки). . [47] Также были доступны кепки, например, для регби, свинина в форме пирога [56] и более эксклюзивные предметы, такие как редкая кепка с отличием для регби и белый пиджак, присуждаемый только по рекомендации Комитета по полевым видам спорта с необходимыми значками. Требование состоит в том, чтобы мальчик был членом 1-го XI по крикету и 1-го XV по регби и проявлял выдающиеся достижения в второстепенном виде спорта. [57] Свидетельством решения комитета являются карьеры некоторых выпускников, получивших этот пиджак, таких как Тревор Бэйли, универсал в крикете из Англии, который был удостоен такой награды, потому что он также был выдающимся игроком в сквош .
Колледж по-прежнему делит спорт на Major и Minor. Основными видами спорта всегда были регби и крикет в Михайловский и летний семестры соответственно, и в течение многих десятилетий только эти два вида спорта считались основными. В 20-м веке хоккей на траве стал основным видом спорта во время Великого поста, будучи введенным в 1953 году. Футбол , второстепенный вид спорта с тех пор, как он был разрешен в 1970 году, стал иметь равный статус с хоккеем в 2000 году. Также появилось множество второстепенных видов спорта. во многих случаях признавался в колледже на протяжении более столетия. Второстепенные виды спорта включали легкую атлетику с 1864 года; Пятерки 1894 года (фактически закончившиеся разрушением судов вражескими бомбами во время Второй мировой войны); стрельба с 1878 г. (менее применима из-за правил техники безопасности и потери дальности .22); бокс с 1879 года (заброшенный в 1960-х годах, но теперь пустоту заполняют боевые искусства), теннис с 1880 года (хотя и запрещенный во времена А. Х. Гилкса); плавание с 1883 года, причем колледж стал одной из первых школ, построивших бассейн; гимнастика с 1891 г.; фехтование (как и бокс, пришло в упадок в 1960-х годах, но до сих пор имеет представительную команду); сквош и водное поло. В школе также есть команды по гольфу; бадминтон; баскетбол; крокет; езда на велосипеде; горнолыжный спорт; настольный теннис и регби-пятёрки. Удобства, включающие комплекс спортивного центра, площадки для большинства видов ракеточного спорта, спортивную дорожку, теннисные корты, бассейн и игровые поля, удовлетворяют практически всем спортивным требованиям. [63] Угловая позиция коровы в крикете, как говорят, названа в честь поля в колледже, где играли в крикет, позиции, на которой коровы собирались вместе, поскольку не было особых причин размещать там полевого игрока.
В школе есть действующий гребной клуб под названием «Лодочный клуб Далвичского колледжа» (недавнее открытие состоялось в 1991 году — теперь школа владеет эллингом на реке Темзе ). Клуб является филиалом British Rowing (код лодки DUL) [64] и подготовил четыре команды чемпионов Великобритании на чемпионате Великобритании по академической гребле 2001 года , [65] чемпионате Великобритании по академической гребле 2008 года , [66] национальной школьной регате 2014 года, [67] и Руководитель школы речной гонки 2016 г. [68]
Главный вид спорта Михайловского семестра, регби Далвичского колледжа, уже давно пользуется огромной репутацией. Школа начала свою традицию регби с победы со счетом 1: 0 над школой лондонского Сити в 1859 году, за 12 лет до основания Союза регби . С тех пор в школе более 30 игроков Old Alleynians играли на полном международном уровне, еще больше играли на международном уровне школьников, в национальном резерве и профессиональном клубном регби, а также представители приглашенных команд, таких как « Варвары» .
Из колледжа вышли три британских и ирландских льва . В 1909 году состоялся непобедимый первый XV, в который вошли пять будущих игроков сборной, получивших название «Знаменитая пятерка». В период с 2012 по 2014 год Далвичский колледж трижды подряд выигрывал школьный кубок Natwest (ранее известный как Daily Mail Cup), а затем в 2017 году сделал исторический дубль, став первой командой, выигравшей оба школьных кубка (в годы упоминается) и Чемпионский трофей, высший уровень школьного кубка по регби. [69]
В Далвичском колледже есть хорошо зарекомендовавший себя объединенный кадетский контингент, который действует с момента основания организации в 1859 году. [70] Курсанты могут выбирать между тремя секциями: Королевский флот, армия и Королевские военно-воздушные силы, причем большинство кадетов присоединяются на 9-м курсе. С 2018 года DCCF принимает кадетов из JAGS (школа для девочек Джеймса Аллена). DCCCF регулярно проводит походы на боевых кораблях, летные дни на базе Королевских ВВС Бенсон и экспедиции в Арктику или пустыню. DCCCF являются обладателями золотых медалей в Кембрийском патруле [71] и выиграли Кубок Гатри, Лондонские районные соревнования по стрельбе, 1-е место в региональной первой помощи, 2-е место в Национальной команде первой помощи (что делает команду первой помощи лучшей в Англии и Уэльсе). ) и конкурс трофеев авиационной эскадрильи . [72] [73]
В Далвичском колледже есть отряд разведчиков, в состав которого входят два патруля. Он длится с 6 по 13 классы, в нем участвуют как разведчики, так и исследователи. Отряд называется 25-й Камбервеллский и существует уже более 80 лет. [74]
В Далвичском колледже есть большой союз клубов и обществ, включающий более 50 обществ. Существует широкий спектр клубов, от ракетостроения до истории, и раньше в колледже было куриное общество, в котором мальчики ухаживали за цыплятами колледжа. Клубами и Union управляют мальчики 12 и 13 классов, которые вносят свой вклад в вручение наград герцога Эдинбургского . Большинство этих клубов и обществ имеют свои личные связи.
В Союзе колледжей Далвича большую роль играют дебаты. Общество Далвичского колледжа работает во время школьных семестров, но участвует в соревнованиях как на национальном, так и на международном уровне. Общество работает с 7 по 13 классы и насчитывает около 50 членов. В последнее время он добился большого успеха, выиграв конкурс дебатов Оксфордского союза в 2014, 2015 и 2016 годах, конкурс школ по дебатам Кембриджского союза в 2014, 2015 и 2018 годах, а также конкурс школьных дебатов ESU (Англоговорящий союз) в 2014 году. и 2015. Он также представлял сборную Англии и соревновался на международном уровне с другими национальными сборными, в том числе в Техасе, Сингапуре и Штутгарте. Таким образом, Далвич-колледж считается одной из лучших школ дебатов в Великобритании и одной из лучших в мире. [75]
Школьный журнал Далвичского колледжа называется Alleynian , в честь основателя школы Эдварда Аллейна. Этот журнал был впервые опубликован в 1873 году, хотя первый школьный журнал под названием « Журнал школьных новостей и общего чтения» Далвичского колледжа был опубликован в 1864 году, но просуществовал всего четырнадцать номеров после того, как его редактор уехал в Кембриджский университет. [76] «Аллейниан» в какой-то момент редактировал П.Г. Вудхауз, когда он учился на последнем году обучения в школе. [77]
Старых мальчиков Далвич-колледжа называют «старыми аллейнцами» в честь основателя школы. Это часто сокращается до «ОА» как буквы после имени в скобках в школьных публикациях или публикациях, конкретно касающихся школы. Этот термин не следует путать с «Старыми мальчиками Аллейна», используемым для выпускников школы Аллейна . Нынешние ученики школы известны как аллейнцы. Примерно до 1880 года термины «аллейнец» и «старый алленинец» не использовались, а ученики и бывшие ученики были известны как далвичианцы. [76]
Известные старые аллейнцы включают сэра Эрнеста Шеклтона , сэра П.Г. Вудхауса , Рэймонда Чендлера , сэра Эдварда Джорджа , Боба Монкхауса , Майкла Ондатже , Чиветеля Эджиофора , политика и телеведущего Найджела Фараджа , игрока в крикет Тревора Бэйли , К.С. Форестера , архитектора CFA Войси и комика. Пол Синха .
Директора Далвич-колледжа называют магистром Далвич-колледжа , как это предусмотрено в схеме уполномоченных по благотворительности 1882 года. Это продолжило традицию, согласно которой главу Коллегии Дара Божьего называли мастером с момента ее основания в 1619 году. Первоначально фонд имел руководящий орган, состоящий из магистра, смотрителя, четырех товарищей и шести помощников, состоящих из двух церковных старост. каждый из трех приходов: Сент-Ботольф, Бишопсгейт, Сент-Сэвиор, Саутварк и Сент-Джайлс, Крипплгейт. Мастер был самым старшим, за ним следовал надзиратель, а в случае вакантной должности начальника сменял надзиратель. Согласно Закону о Далвичском колледже 1857 года магистр, надзиратель и стипендиаты были отправлены на пенсию, а управление фондом перешло к органу из девятнадцати губернаторов. Тем не менее, должность магистра по-прежнему оставалась титулом директора новой старшей школы, а младшего магистра - его заместителем. Закон 1882 года (в результате схемы комиссаров по благотворительности) упразднил должность младшего магистра. [78]
Школа имеет очень обширный архив, особенно материалов, касающихся драмы и искусства, большая часть которых взята из собственной библиотеки Эдварда Аллейна (основателя). [36] Помимо дневников, которые ведут Аллейн и его партнер Филип Хенслоу, есть много других документов, касающихся колледжа и фонда. Есть также 12 томов неопубликованной музыки Джона Ридинга ; два из трех томов Первого фолио Шекспира ; Атлас Меркатора ; первые издания стихов Джона Донна , Эдмунда Спенсера и Драйдена ; Часослов пятнадцатого века и даже копия первой книги, напечатанной в Лондоне в 1480 году. [ 36]
Другие интересные артефакты, хранящиеся в колледже, включают «Джеймса Кэрда» , спасательную шлюпку, на которой Эрнест Шеклтон совершил свое бесстрашное путешествие в поисках выживания в Южную Георгию с острова Элефант в 1916 году, [86], а также другие предметы, такие как сани из более ранней экспедиции Нимрода .
Над камином в Библиотеке Мастеров находятся две панели с изображением pietas (Долг) иLiberitas ( Щедрость), купленных Эдвардом Аллейном в 1618 году у государственной баржи Елизаветы I. Считается, что они изначально произошли от «Золотой лани » Фрэнсиса Дрейка . [41]
В марте 2021 года бывший ученик опубликовал открытое письмо Учителю Джозефу Спенсу, в котором утверждалось, что школа является «рассадником сексуальных хищников» и имеет «устоявшуюся культуру изнасилования». В письме упоминались сотни анонимных обвинений в преследовании или нападении на бывших и нынешних учеников как в колледже, так и в соседних школах, а также на неспособность школьной администрации отреагировать на обвинения, и утверждалось, что некоторые ученики Далвичского колледжа имели репутацию таких учеников. поведение, особенно среди учениц близлежащих школ. [87] [88]
Спенс сказал, что он «безоговорочно осудил предполагаемые социальные и сексуальные проступки», которые, по его словам, «вызывают беспокойство и совершенно неприемлемы». [89]
_-_Camille_Pissarro_Inv.2149.jpg/1280px-Bemberg_Fondation_Toulouse_-_Dulwich_College,_Londres_(1871)_-_Camille_Pissarro_Inv.2149.jpg)
В 1870 году здания Нового колледжа были расписаны художником - импрессионистом Камиллой Писсарро . Писсарро в то время жил в Аппер-Норвуде , бежав из Франции во время франко-прусской войны , и был очарован лондонскими пейзажами. [23]
